關于描寫修鞋老人的小學生作文
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的關于描寫修鞋老人的小學生作文，歡迎大家分享。
描寫修鞋老人的小學生作文1
從我開始記事起，就經常看見我家宿舍門前的老槐樹下擺著一個修鞋的小攤。
小攤的修鞋師傅四十開外、頭發亂蓬蓬的`，一對大眼睛深深地陷進了眼眶。他身上老是穿著一件很舊的中山裝，一雙又黑又粗的手上長滿了老繭。大概是他的工作很不起眼，所以過往的人們從不正眼看他。
有一天下午放學，我路過他的鞋攤，看見他正在給一位阿姨修鞋。不大工夫，鞋修好了，師傅把鞋遞給了阿姨。阿姨試了試，非常滿意，接著就從她那精美的.小皮包里拿出兩盒龍膽川貝液，神秘地遞給修鞋師傅。我看到她這個舉動之后，不禁吃了一驚，心想，她這是干什么？由于好奇心驅使，我不禁湊了過去，只聽師傅說：“這藥你拿走，我不收，你交一元錢就夠了。”阿姨一聽就不高興了：“你這個土老帽兒，你又沒有公費醫療，生病就得花幾十塊，給你還不要。”師傅和藹地說：“生了病我可以自己花錢看病，你的藥我不收。”阿姨聽了更不高興了，可她沒有別的辦法，只好掏出一元錢扔給了師傅。
看到這里，我不由得上下打量了一下這個阿姨，她身著一套人時的服裝，手上和脖子上戴著首飾。可我心想，她打扮得再漂亮也掩蓋不了她內心的丑惡；而修鞋師傅雖然工作平凡，其貌不揚，但他不為小便宜所迷惑，心地純結、高尚。
從那以后，每當我看到修鞋師傅時，總向他投去敬佩的目光，因為從他的身上我感受到很多做人的道理——自尊、自愛、自強。
描寫修鞋老人的小學生作文2
我們院里住著許多人，我們的院子是個大雜院，可以說是，這個院子里，各型各色的人都有。最令我印象深的是那位修車的老爺爺。
那位修鞋的老爺爺不太愛說話，但是很愛笑。他冬天穿著一件現在已經過時的綠色軍大衣；而夏天，他也要穿個外套，可能，老人都怕冷吧。院里的人們尊老愛幼，對他也很照顧。不過，我們這一年四季下來，卻總未見到他的兒女來看他。過年前夕，他家早早就睡了，過年那天，他抽著旱煙，坐在門口嘆氣。
那天，閨蜜拉著我去逛商場，結果逛了一下午，我的鞋倒是破了，底子那里和帆布那里開膠了。最后還是閨蜜不好意思的把我送回了家。我回到家，媽媽劈頭蓋臉就是一頓數落，“才出去一下午，就把鞋弄壞了，這鞋可是名牌……”媽媽絮絮叨叨的數落了一陣，才拿錢讓我去補鞋。我實在不想去哪里，朋友說，老人身上都有一股怪味。我不是在乎這些，我是怕鞋上有修過的痕跡會很難看，小時候就有過這樣的經歷，大姐姐們都看著笑話我呢。但是礙于母親的威壓，我還是去了。
“修鞋。”我穿著拖鞋，提著那雙破鞋去了修鞋攤，將鞋遞給老爺爺。老爺爺抬起頭，雙手顫顫巍巍的接過那雙鞋，仔細看了看，然后拿錘子輕輕敲了幾下，“你們這些孩子啊，不會穿鞋，總能開膠。幸虧不是什么大問題，沾點兒膠就好了，還沒有痕跡。”老人又像是跟我說話，又像是自言自語。我沒有說話，準備看他怎么修。說不定，以后還能自己修呢。
老爺爺從修鞋的工具里拿出膠，選好位置好滴了一滴，鞋面和鞋跟立馬粘在了一起，而且不仔細看，不會露出一點兒痕跡。我頓時覺得心花怒放，反正不會有人把鞋拿起來看，耶！鞋修好了。“爺爺，多少錢？”老爺爺沒抬頭，我以為他沒聽清，本想再重復一遍，卻發現另一只鞋還沒有修好。我趕緊閉上了嘴巴。倒是老爺爺開口了，“就要一元吧。”老爺爺淡淡地說。
什么？才一元，這也太便宜了吧，平時在外面去個別的修鞋攤就連將鞋放那兒都要五元呢。見我沒吱聲，老爺爺繼續開口，‘怎么，嫌貴了？那就五角吧。’我紅著臉遞給了老爺爺錢，老爺爺也將鞋遞給了我。
自此以后，我才知道，老爺爺原來不是無兒無女，而是都出國了，每年給他寄很多錢。可是，老爺爺都捐給了災區，而自己，就靠低保和修鞋勉勉強強過日子。
描寫修鞋老人的小學生作文3
龔自珍曾經說過一句話“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”關愛讓我們體味人間的溫暖，播種愛心，收獲快樂。
有一次，在趕集市的時候，夏天實在太熱了，集市上的人來人往，我黝黑的皮膚被曬得通紅，襯衫被汗水濕透，緊緊貼在身上。我是來修涼鞋的，我心里在想，這里怎么會有修鞋的人。我不由得沮喪起來。我在一個太陽火辣辣的地方，突然看見了一位修鞋的老人，他頭發白蒼蒼的。矮矮的，駝背的，臉上深深的皺紋記載歲月的滄桑，兩只大手上長滿了老繭。他背著一個修鞋箱坐在那里，我問：“老爺爺，能幫我修一下鞋子嗎“。他說：“可以。拿出比針還大一點的針，用手輕輕的拿起來，然后拿一個小繩子穿在針里面拿去我的涼鞋用力的一針一針的縫起來。過了一會兒，鞋修好了，哇，老爺爺你好棒啊，我穿著修好的鞋子。開心的跳了起來，老爺爺多少元，老人伸出七根手指頭，呀，今天急急忙忙地走出來忘帶錢了！老人仿佛看出了我的窘迫說：算了，我只給他加行個方便。看著老人背著他的修鞋箱消失在太陽中，我突然覺得那個背影越來越高大。
關愛是一種付出，關愛是一種奉獻，關愛是一種美德，讓我們從一點一滴的小事做起，學會理解，學會關愛，學會做人，贈人玫瑰，手有余香。
描寫修鞋老人的小學生作文4
有一次，媽媽帶我去修鞋。媽媽邊走邊埋怨：“穿鞋不會愛惜點，補一次鞋少說也要一塊錢呢！”
我們來到大奇超市門口，見那有一個補鞋的攤子，攤主是一位老人，他見我們拿著鞋走過來，就問：“鞋怎么壞了？”媽媽說：“孩子把鞋帶弄壞了。”說著，就把鞋遞了過去，老爺爺接著鞋看了看，又說：“好辦，好辦。”
只見老爺爺把鞋放在一機器上面，便把鞋帶接好了。老爺爺又看了看鞋底，說：“鞋底也該補一補了。”我的心里說：老爺爺真刁，真會賺錢。只見老爺爺拿了一塊膠皮，用鑿子在上面挫了挫，又在鞋底上挫了挫。然后在膠皮上涂上膠水，把膠皮粘在鞋底上，又拿出一把剪刀，把多出的膠皮剪了下來，又把鞋底的邊用鑿子挫了挫，又仔細端祥了一遍，才滿意的把修好的鞋遞給我們。
媽媽接過鞋，拿出錢包，問：“多少錢，大爺。”
“兩角。”
“多少？”媽媽有點懷疑，我也有一點不相信自己的耳朵。
“兩角。”
媽媽掏出一塊錢遞給老爺爺說：“您修鞋也不容易，給您一元吧。”老爺爺說：“鞋底是我自愿給孩子補的，鞋帶只需要兩角。”老爺爺找給媽媽八角。
這時，我覺得老爺爺那飽經風霜的面容更慈祥了。
簡評：以強烈的反差襯托出修鞋老人的美好心靈!
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