小學生描寫春天的作文（精選73篇）
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的小學生描寫春天的作文，希望對大家有所幫助。
小學生描寫春天的作文 篇1
我非常喜歡春天，因為春天是一個萬無復蘇，生機勃勃的季節。
春天的小雨點非常調皮，它們把美麗的花兒洗的`更紅了，更鮮艷了，把草兒澆綠了，變得綠油油的，多富有生機��！你瞧，美麗的楊柳筆挺地站在清澈見底地小河邊，一邊臭美地照著鏡子，一邊梳著扎滿綠色小辮兒的飄逸頭發。風哥哥像一只神奇而又奇妙的吹風機，把楊柳街的飄逸的頭發吹得碧綠碧綠的。清清的小河里，可愛的小蝌蚪正甩著尾巴，自由自在地游來游去。你們是在找媽媽嗎，可別把烏龜爺爺當成你們的媽媽了！遠處，黃澄澄的農田里，許多農名伯伯正在辛勤地灑下種子。我們脫下了厚厚的棉衣，在嫩綠的草地下，盡情暢快地玩耍。
啊！多么可愛的春天啊，我喜歡這個充滿生機和希望的季節！
小學生描寫春天的作文 篇2
春姑娘坐著清風叔叔的車悄悄的來到了，燕子匆匆忙忙地從南方趕回北方了。
早晨，微風輕輕地吹拂著柳絲。青燦燦的草，綠油油的葉，各色名樣鮮艷的花兒，都像小孩子似的圍著春姑娘訴說著去年所發生的一切故事。那些紅如火焰，粉如彩霞的太陽花，在紅彤彤的陽光的照射下，鮮花的顏色鮮紅得勝過火焰。一陣陣“哇！哇！”的聲音傳來，我順著聲音走過去，一個池塘奇跡般的出現在我的眼前，池塘里有兩、三朵荷花。五、六只青蛙，趴在荷葉上，哇哇的叫，好像在說：“哇，春天來了，春天終于來了，哇哇！”一塘的.水，碧綠碧綠的，綠的純凈，綠得深湛，綠得溫柔恬雅，尋綠地毯似的湖面上，漂著幾朵正待綻開的荷花苞。池塘旁幾棵柳樹，它們的柳絲各不相同：有的像老爺爺的腰；有的像仙女下凡；有的像頑皮的小男孩；還有的像春姑娘的頭發……每條柳枝，都是充滿活力，生機勃勃……
啊！春天，真美��！真是：日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。好美��！我喜歡春天，因為春天讓人有一種說不出的感覺，那種感覺舒服我喜歡。我發現了春天，春天，你好美啊！
小學生描寫春天的作文 篇3
我喜歡烈日炎炎的夏天；我喜歡果實累累的秋天；我喜歡白雪皚皚的冬天；但我更喜歡萬物復蘇、生機勃勃、姹紫嫣紅的春天。我愛春天，更因為它是姹紫嫣紅的。遠處山上，一簇簇，一團團花兒開得正熱鬧呢！紅的像火，粉的像霞，白的像雪。一朵朵鮮艷、燦爛、光彩照人的花兒向著大地微笑。我們這些“祖國的花朵”正在成長的大好時機也不正是在向著大地，向著祖國，向著美好的明天，向著中華龍的騰飛發出燦爛的笑容嗎？
看！春天的.雨“隨風潛入夜，潤物細無聲，”它悄悄然地走進大地，為大樹，禾苗解渴，把大地上的是多么的美麗，它像牛毛，像花針，像細絲。把小草兒，樹葉兒沖刷得干干凈凈，讓它們綠得發亮。所謂塵土洗刷掉，還給我們一片清新，怡人的空氣，為人類無私奉獻，悄無聲息，不圖回報。
啊！朋友，愛它吧，愛這萬物復蘇、生機勃勃、姹紫嫣紅的春天吧！
皚的冬天；但我更喜歡萬物復蘇、生機勃勃、姹紫嫣紅的春天。
小學生描寫春天的作文 篇4
春天是一個令人遐想的季節，它不像夏天炎熱逼人，而是氣溫適宜；不像秋天草木都枯萎，而是勃勃生機，一片綠意；也不像冬天大雪紛紛，而是微風陣陣，我喜歡春的遐想更喜歡春的故事。
我家鄉的春天是五彩繽紛的。我家鄉有一片樹林，那里春天小草和樹都發芽了，非常的美，那里就像是綠的天堂。當你走到這的時候就不想上去了，因為這里的空氣非常的清新。這里的小草長出來了，它們在微風的吹拂下，還和你點頭微笑，和你說話。
家鄉春天的時候，小河的水都向清水一般，都叮叮咚咚的響著，河里的小魚還在打斗，它們玩的都么好�。∷鼈冊谝黄鸲嗝吹暮湍腊。【拖袷且患胰怂频模嗝礈剀鞍�！家鄉的小河太美了，河里的水是多么清澈啊！
家鄉春天小山是非常的漂亮，山間到山坡上都是綠的`，就像鋪上了綠地毯似的。
春天，調皮的小草放開土壤媽媽的懷抱，探出頭來，欣賞著這美麗的世界；柳葉從柳枝中冒出來，仰望著屬于它的天地；鮮花們呼吸著新鮮的空氣，比起美來了。遠遠望去，小山上的一切都具有很強的魅力，都顯得生機勃勃，一幅幅美麗的畫卷展現在我們的眼前。瞧，這一切是多么具有春的活力啊！
小學生描寫春天的作文 篇5
春天來了！美麗的春天已經來到了我們的身邊！春天是一個令人遐想的季節，它不像夏天炎熱逼人，而是氣溫適宜；不像秋天草木都枯黃了，而是勃勃生機，一片綠意；也不像冬天大雪紛紛，而是微風陣陣。我喜歡春天的遐想，更喜歡春天的故事。小河有這樣一段美麗的`故事：隨著小河周圍的景物不斷復蘇，于是它也想展示一下它最美麗的一面。奶奶家門前就有一條小河叮咚地流淌著，聲音比以前響亮了許多，在燦爛的陽光的照射下，它發出耀眼的光芒，好像穿上了一件閃裝，光彩奪目。河水清澈極了，人一站在河邊就可以自己的身影，還有甜甜的味道與散發出來的純凈的水。聽奶奶說，她小時候就是喝著這條小河的水長大的。小河�。⌒『影。]想到你還真有一的套。
春天來了，解凍的河水叮叮咚咚的向前奔跑，兩岸的楊柳發芽了，穿著一身綠衣裳，樹上的麻雀在嘰嘰喳喳叫喚萬物舒醒。
城里的小朋友，背著書包迎著朝陽，歡快的去上學。
教學樓里傳出了‘一年之際在于春，一天之際在于晨’朗朗的誦讀聲。
農民伯伯們開始了一年的忙碌，播種、插秧、澆水，田野里的歌聲奏成一片。
春天來了，我愛這美好的春天。
小學生描寫春天的作文 篇6
美麗的夏天令我陶醉，涼風習習的秋天令我舒暢，冰天雪地的冬天令我快樂。
但是我最愛的季節還是春季。春雷一響，萬物蘇醒，人們脫去厚厚的棉襖，穿上了美麗的春裝，小數“掙”開了它那粗粗的草繩，也輕快了許多。田里幾個農民有說有笑地開始了春耕！
春風一吹，桃紅柳綠，草長鶯飛，一群群大雁排著人字形的隊伍從南方又飛回來了。在陽光明媚的休息日，來到公園里，往草地上一躺，頓時，聞到一股淡淡的清香。躺在這軟軟的草地上，沐浴著輕柔的春風，讓我想起古代詩人說的`“吹面不寒楊柳風“還真是有道理呢！
我躺在草地上看著藍藍的天空，幾朵白云飄過，一只只風箏越飛越高，隨風飄蕩，好似在追趕白云一樣。蜜蜂在耳邊“嗡嗡”直叫，遠處，不時傳來陣陣小朋友的笑聲，兩種聲音交織在一起，像是一首動聽的樂曲。
伸出手來，就能摸到一朵朵五彩的野花，蝴蝶在身邊飛來飛去，運氣好的話，一不小心，還能捉到蝴蝶呢！
真想，就這樣在草地上睡上一整天！什么事也不做，就好好享受這美麗的春天！
小學生描寫春天的作文 篇7
聽，春的腳步多么輕盈，帶著溫暖和大家的期盼，悄悄地走來了！她將綠衣袖伸向向小草和大樹，于是枯枝冒出了嫩芽；她將藍腰帶飄向江河，于是沉寂的山間有了水舞的聲響；她將五顏六色的胭脂水粉灑向天空，于是，整個世界五彩繽紛，花團錦簇。
春風像翩翩起舞的少年，朝氣蓬勃，婀娜多姿，她用最溫柔的節拍耐心地喚醒睡夢中的大地，一場貴如油的春雨更是給這嶄新的'世界錦上添花，蚯蚓禁不住大自然新鮮空氣的誘惑，從松軟的泥土里探出頭來，蝸牛在濕漉漉的枝干上散步，流連忘返；路邊的小野花，高昂著頭，不知道她是在感謝這無私的甘露還是在期待明天的陽光和白云。
田梗間，農民伯伯忙碌播種的身影是春季里最亮麗的一道風景，像極了爸媽口中理想的水墨畫，一年之計在于春他們撒下的豈止是一粒粒的種子？那是播種的期待，耕耘的希望啊！
春風拂面，我仿佛一棵伸著懶腰剛剛出土的小草，用好奇的眼神左顧右盼，我沐浴陽光慢慢地長大，吸允甘露緩緩地融入大自然，未來的春暖花開，我想我一定會成為萬紫千紅中最嬌艷的那一抹鮮紅。
小學生描寫春天的作文 篇8
俗話說“冬天多鍛煉，湯藥少一碗，冬天不鍛煉，將來藥一碗”，為了健康的身體，我們每天都到操場上去長跑。雖然，現在已經是深冬了，天氣非常冷，但我們跑步時整齊的吶喊聲卻依然響徹操場。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”出去鍛煉的鈴聲突然響起，我們急急忙忙放下手中的課本，帶著開心的心情來迎接美好的長跑。
我們踏上柔軟的塑膠跑道，把手從口袋里拿出來，腳步逐漸變快。在跑步中，我覺得自己好像是一輛小汽車，有時快有時慢。跑著跑著，我的雙腳不再感到沉重，反而變得輕巧，宛如被風一吹就要飛起來似的。
正當我跑得開心的時候，同學們的`頭發在空中舞動起來，原來起風了呀！寒冷的風迎面吹來，仿佛一把刀割著我的臉，好難受啊！我艱難地跑著，嘴里也冒出了埋怨的壞話。老師的聲音突然響了起來：“堅持就是勝利！”頓時，我的腦子里想到了一句詩：“嚴冬不肅殺，何以見陽春！”我所有的精力都集中了，腳步加快，原本冰冷的身體一下子就暖和了。
長跑，不僅能鍛煉身體，還能鍛煉你的意志力，讓我們從雪花飄飄的寒冬跑向陽光燦爛的春天！
小學生描寫春天的作文 篇9
春回大地，萬物復蘇!
走進一個新的世界，用眼睛去看，用耳朵去聽，用鼻子去聞，用心去體驗，你會感覺春天如此美妙!請屏呼吸，與我一起走進春天!
任你在春天里歡唱，任你在春天里潑辣，任你在春天里飛翔!
小草像個精靈，不知不覺悄悄地露出頭來，嫩綠的身體在微風中飄擺，生機勃勃的精靈不愧為大地的`理發師，它的到來，給春天增加了無窮的生機!仔細一聽，哦，少男少女們在學校里高聲朗讀，有清秀的感覺!望望那兒，幾只小鳥在枝頭高歌:春天在哪里呀，春天在哪里?春天在那清翠的山林里……
那歌聲多么悅耳動聽啊!瞧!柳絲在威風的帶領下翩躚飛舞，還冒出許多小綠芽哩!一陣香味兒在我周圍飄蕩，那是春的氣息在綻放的花朵啊!.........
這時，我幾乎忘了一切，我被春天的生靈纏繞，我沉醉在春天的氣息里面!我好想仰望天空而放歌!
走進春天吧!它們多么可愛，美麗!春天，我向往你，正因為你的外表美與心理的沒，我所向往!你的到來使我在學習上更進一步，生機盎然!
小學生描寫春天的作文 篇10
我家門口的迎春花開了。媽媽說：“迎春花開了就代表春天來了，你可以去找春天了�！蔽艺f：“我可以和姐姐一起去找春天嗎？”媽媽說：“當然可以！”
我和姐姐說著就出門了。我問姐姐：“姐姐，我們去那里才能找到春天呢？”姐姐說：“去山坡上，草叢中，花叢里都可以找到春天�！蔽艺f：“我們要不每個地方都去。”姐姐說：“哈哈，你還真是尋春心切呢!”
我們先來到山坡上。我發現小草都發芽了，大樹的枝葉也復蘇了，長出了葉芽，樹枝也長了。我說：“姐姐，我們可以去看看我們種的那棵小樹苗嗎？”姐姐說：“當然可以呀！”我又發現自己種的小樹苗，比以前高了好多。姐姐說：“你的小樹苗可能是看到了你很高興，才長這么高的�！�
我們又來到了花叢中，發現桃花開了，杏花開了，迎春花也開了。
我們最后到了草叢中，發現所有的小草都發芽了。
春姑娘已經來了！她的頭發，是碧綠的森林；她的'眼淚，是細細的春雨；她的聲音是輕聲的春雷；她的血液，是細細流淌的小河；她的皮膚，是泥土和花朵。
春天終于來到了。
小學生描寫春天的作文 篇11
春天來了，春天來了，我要去尋找美麗的春天了！
我來到大自然，大自然到處充滿朝氣，生機勃勃。
我蹲下身子，看到小草從泥土里探出頭來，用手摸一摸，真軟！ 微風一吹，它就搖動起來，就像聽著音樂在跳舞，真美！絢麗多彩的小花星星點點地開放，猶如天上的繁星。抬頭望去，柳樹開始吐出點點嫩芽，柳絮也在春風中起飛了，柳條被風吹得翩翩起舞，婀娜多姿。這不禁讓我想起上學期學的古詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！�
往不遠處走去，清澈的小河里，小魚兒們在自由自在地嬉戲。突然，有一條小魚躍出河面，翻了個跟頭，好像在給我表演呢！一只可愛的小青蛙蹲在一片碧綠的小荷葉上呱呱地叫著，好像在說：“多么美麗的春天啊！”一群小蝌蚪歡快地從荷葉下游過，就像一群逗號�？粗@樣的美景，我不禁出了神。在我眼里，小河就像一本會動的書，河水的波紋是文字，小蝌蚪是逗號，魚兒吐出的.泡泡是句號和省略號，而青蛙和荷葉是書里的插圖，青蛙還在唱歌呢！
春天來了，我看到了它，我聽到了它，我聞到了它，我觸到了它。春天真是太美了！我愛美麗的春天！
小學生描寫春天的作文 篇12
春天在哪里？春天在哪里？讓我們隨著春天的氣息，跟著春姑娘的腳步，一起去尋找美麗的春天吧！
春姑娘猶如一位魔法師，她喚醒了冬眠的小動物，讓結冰的小河重新流淌，讓死氣沉沉的大地變得生機勃勃。
春姑娘來到了公園里，草地上的鮮花綻開了笑臉，它們五顏六色的，好像是彩虹姑娘留下的寶貝。小草也迫不及待地從地里探出了小腦袋，正向我們招手呢！遠處的梨樹也綻開了可愛的花苞，雪白的梨花猶如一位清麗脫俗的少女，美麗又不失優雅，還散發著迷人的清香，讓人留戀。
“咦！這是什么聲音？”原來是小河嘩嘩的歌唱聲�。∥冶晃^去，這不是白居易說的“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”嘛！河水清澈透亮，河邊的野花比火還紅，河堤上的.柳樹姑娘正梳理著她那長長的頭發呢！
春姑娘來到了樹林里，一棵棵高大挺拔的樹木像一位位士兵，守衛著這片家園。抬頭一看，藍藍的天空襯著那白白的云朵，給人一種恬靜的感覺。遠處傳來一聲聲清脆的鳥鳴聲，更是讓人心曠神怡。
春姑娘帶領我們找到了春天，其實春天無處不在，需要我們細心觀察，用心尋找。小朋友們，如果也想去感受春天，觸摸春天，那也去尋找它吧！
小學生描寫春天的作文 篇13
春天在哪里呀？春天在哪里？春天就在我們的校園里。
今天老師帶我們去觀察春天，我們來到校園西邊，先看的是楊樹，楊樹長得高大挺秀，長著柔荑花序，一到成熟的時候，柔荑花序里就會跑出白色的楊絮。然后我們又去看柏樹，柏樹長得很像金子塔，遠看還是墨綠色，近看已經長出嫩綠色的小芽。接著我們又去觀察松樹，松樹特別像合攏起來的小傘，上面還粘著許多的楊絮。老師又帶著我們到校園東邊，首先映入我們眼簾得是粉紅色的.海棠花，花朵間不時的有辛勤的小蜜蜂在花海中采蜜。校園的北邊有紅色的桃花，很搶眼，仔細觀察桃花一共有四層，有的才是花骨朵，有的已經含苞欲放了，有的已經開敗了，掉了許多花瓣，有的花瓣全部都落光了，地上點綴著星星點點的落花。在桃樹的旁邊長著一棵小柳樹，小柳樹有很長的枝條，葉子翠綠色的，柳枝隨風飄動著，我在想：“這就是春姑娘的長發吧”
春天在哪里呀？春天在哪里？春天就在我的心坎里。
我長大以后要當一名大學教授，我要從現在做起，好好學習，將來報效我們偉大的祖國，為我們祖國爭光。
小學生描寫春天的作文 篇14
才下過幾陣蒙蒙的細雨，吹過幾陣乍暖還寒的微風，柳絲便舒展了陰沉了一冬的小臉，嫩黃嫩綠的。田野里，大路旁，吹響了清脆的柳笛——春天的集合號。青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都象趕集似的'聚攏來；小燕子也急匆匆的趕來了，賣弄清脆的歌喉，唱出一曲春光美；萬里無云的晴空中，幾只風箏悠閑的剪輯春天的故事。
春天來了，讓我們傾聽春天吧！
聽到了，是棵棵小草在生根、發芽；是朵朵花兒在綻放笑顏；是簇簇麥苗在返青拔節……于是，綠的嬌嫩，紅的嫵媚，粉的輕盈，春天的圖畫呈現出五彩斑斕。
聽到了，是蟲兒在竊竊私語，是蜜蜂在熱烈交談；是蝴蝶在歌唱美麗……低沉的深情，高亢的熱情，贊美的抒情，于是，春天的交響聲部俱全。
聽到了，春風在訴說真和煦，陽光在訴說著溫暖，小草在訴說著生機，花兒在訴說著美麗，綠葉在訴說著奉獻，麥苗在訴說著豐收……
聽吧！春天在訴說著興旺。
她用酣暢淋漓的筆墨，一抹黃，一抹綠，一抹藍，一抹生機，一抹溫暖，一抹美麗……盡情揮灑，便譜就了一篇五彩的生命樂章。
傾聽春天吧！這是生機，是活力，更是希望，蓬蓬勃勃的希望！
小學生描寫春天的作文 篇15
什么是和諧？和諧是春天的第一縷陽光，第一片綠葉，第一滴雨滴，最清新的空氣……和諧是春天最好的東西。春天是一年中最好的季節。
和諧是由“和”和“扣”組成的，意思是每個人都能吃飽，每個人都不會挨餓，每個人都有充足的衣食。和諧是由“言論”和“一切”組成的，說明每個人都有發表意見的權利，每個人都是平等的、自由的、獨立的。和諧是人簡單美好的愿望。
古人很早就意識到了和諧的重要性：“時間不如地方，地方不如人的'和諧”，“家有所昌”，“人重視和諧”……這些生動的語言將代代相傳，和諧的概念將源遠流長。
和聲是一首美妙委婉的歌，唱這首歌的人群是巨大的：不同膚色、不同種族、不同民族的人唱的是同一首歌。因為這首歌，世界變得更美好，更快樂，更生動！
警察為了社會和諧不惜犧牲自己的生命，環衛工人為了防止生活垃圾入侵大自然奉獻了一生……和諧值得用生命去保護，用鮮血去珍惜。
有一種無與倫比的美，就是人與自然和諧的美。她令人眼花繚亂，令人回味無窮，令人追求。她漂浮在浮云之上，深埋在城堡之下。她單純真誠，發自內心，無處不在。
作為一個新社會，我們關注和諧——的細節，和諧會和我們的生活息息相關。
小學生描寫春天的作文 篇16
清明節放假，我和爸爸、媽媽去茅山老家，看到了粉紅的桃花和金黃的油菜花，還去了河釣魚。
首先，我們來到油菜花田�；▋弘S風飄動，發好看極了。有許多小蜜蜂在辛勤地勞動，一邊采蜜，一邊唱歌。媽媽摘了一朵花，剝去了花瓣，馬上滲出了亮晶晶的水，媽媽讓我嘗一下，我舔了舔，好甜��！仿佛我就是一只小蜜蜂在采花蜜。我還在油菜花田里照了相，出了田，我臉上、衣服上都是花粉，成了個大花臉。油菜田后面是一片綠油油的麥田，更遠些是一片桃花，遠處的山越來越小、越來越淡。
走著走著，我們來到了桃園。一進桃園就聞到了一股淡淡的清香。粉紅的桃花，就像是穿著粉色裙子的小姑娘在風中翩翩起舞。
你看，茶園里茶農們正忙著采茶葉呢。茶葉一片片地摘下來，放進筐里，滿滿的一籮筐，茶農們露出了滿意的笑容。
下午，我們來到小河邊。爸爸釣魚，我和媽媽躺在河邊的'草地上沐浴著陽光。我閉上眼睛，聽大自然的聲音。有小鳥清翠悅耳的歌聲，有春風的“呼呼”聲，有樹木野草發出的“沙沙”聲。這時，我聽到爸爸在喊：“釣到魚了�！蔽蚁耄和砩峡梢猿贼~了。
讓我們走進春天，享受春天！
小學生描寫春天的作文 篇17
春天到了，天空萬里無云，春風拂面，萬物復蘇。星期六的上午，樂樂老師帶著我們出去尋找春天的美景。
我們經過了街道，人真多呀！哇！路邊的小草像星星一樣冒了出來，小小的、嫩嫩的，被風娃娃一吹，隨著風兒輕輕的擺動著細嫩的腰肢。路兩邊的桃樹樹干是棕褐色的'，它在風娃娃的親吻下，樹枝上開出了許多美麗的桃花，有紅色的，淡粉色的，還有白色的，一陣風吹來，空氣中飄散著陣陣花的香氣。這美景把小鳥也吸引來了，歡快的叫聲，在枝頭飄過。柔和的風、清脆的鳥叫聲，讓周圍的一切變的那么美麗。我仿佛看見五彩的蝴蝶在花間嬉戲，勤勞的蜜蜂在辛勤的采摘著甜美的蜜糖。我們小朋友和它們一起享受著春天的美。
不知不覺我們來到了廣場，廣場上人真多呀！老爺爺、老奶奶們在悠閑地散著步，不遠處，小朋友們玩著各種各樣的游戲，他們有的滑滑梯，有的蕩秋千，還有的小朋友在大人們的幫助下放起了漂亮蝴蝶風箏，快看！只見天空中那只五彩斑斕的蝴蝶在湛藍的天空中翻飛、滑翔，它那美麗的長尾巴像一條飄逸的絲帶在空中飛舞，哦！原來它是在和風娃娃歡快地做游戲呢！
春天真美啊！
小學生描寫春天的作文 篇18
春天，是一個五顏六色的季節，百花齊放。春天，是一個溫柔的季節，微風和煦。春天，是一個新生的季節，萬物復蘇。
下雨了，春雨敲打著窗欞，像是彈奏著一首首歡快的樂曲。春天的雨暖暖的，雨水所到之處都呈現出生機勃勃。小鳥在雨中歌唱，細細的`雨水像珠簾，沙沙的打在地面上，不由的讓我想起那句雨打沙灘萬點坑來，我在雨中欣賞校園的景色。
校園的花壇里散發出一陣陣香氣，綠樹吐出新芽，深深的呼吸，啊！這是大自然的味道、春的味道……我深深的陶醉在春雨迷蒙的校園中。
正在這時，一個同學跑過來，大聲喊：“不好了，雨微，你考試只考了86分，老師叫你到辦公室。”我懷著忐忑不安的心情，來到老師辦公室。老師說：“這次你考的不好，太多的馬虎，以后可不能這樣了�！碑斘壹t著臉，低頭走出辦公室，發現這景物一點也不好看，這雨，滴答、滴答的，好煩人！小鳥好像在笑我，花兒也在雨中對我搖搖頭，我仿佛看到爸爸生氣的面孔……
雨停了，太陽出來了，溫暖的陽光灑在身上，暖暖的，剛剛因為考不好的糟糕心情也一下被驅散了。俗話說：“陽光總在風雨后，只要努力學習，下次一定能考好！”
小學生描寫春天的作文 篇19
今天，陽光明媚，我和媽媽來到湘江邊一起尋找豐富多彩的春天。
剛走進湘江風景區，一片生機勃勃的景象映入眼簾。一排剛剛換上新裝的柳樹矗立在江堤上，猶如春天的衛士一般高大威猛。小池里的水清澈得可以見底，一簇簇綠油油的水草藏著幾只調皮的小魚兒，在水草間捉迷藏，好不自在呀！
最養眼的要屬那滿枝的山茶花了。嫩綠的芽尖像剛出生的娃娃，乘著春風歡快地探出了頭，而下面那深綠色的老葉就像父母般撐托著呵護著它。還有一些花骨朵兒在老葉媽媽的懷里含苞欲放。而已經盛開的山茶花在春光的沐浴下一朵朵開得爭奇斗艷，紅得像一團團的火球，又像是一個個羞答答的少女正接受著春天的.洗禮。
我踏著春天的氣息興致勃勃地來到泥灘上，只看見漁夫們拿著釣竿靜靜地坐在江邊，臉上洋溢著自信地笑容，各自等待著收獲時刻的到來。我和幾個剛認識的小朋友一起在江邊打水漂玩，看著一顆顆小石子在江面上歡快地跳動著，仿佛在演奏著春天的樂章，和我們一起盡情地享受著這美好的春日。
原來春天就這樣不知不覺地來到了我們身邊，陪伴著我們，我要跟著春天的腳步快樂成長！
小學生描寫春天的作文 篇20
公園里,草地上,小河邊,處處都有你的身影,在這美麗的季節,我們如約再次與春天相遇.
公園里,百花齊放,各有各的美,大樹挺立著高大的身軀,嫩綠的新葉為他披上了一件新的衣裳,花兒們也悄悄睜開了雙眼,在明媚的陽光下,在春風吹拂下,像小女孩兒正在嬉戲打鬧,也仿佛是在向游人打著招呼呢,看那嬌艷的玫瑰,在綠葉的襯托下更加的光彩照人,放眼望去,真是滿園的春色!
草地上,綠油油的一片, 零星盛開許多五顏六色的野花,仿佛天使來到凡間一般,為單調的'草地增添了些許靚麗的色彩.一切顯得如此的謐靜而又如此的美好,充滿著勃勃的生機.
小河邊,柳樹正迎風舒展舞動著她那婀娜的身姿,游人們開心的笑容,在冰清玉潔的玉蘭花的襯托下,更加富有情趣,看著令人入迷.隨眼望去,小河里也多了許多的“新物種”,魚兒正在水里歡快地游動,小蝌蚪成群地在草叢間嬉戲、追逐,在春天里更增添了無限的生機.
春天的美,在我的心中,在我的腦海里,令人陶醉,讓人回味無窮.
小學生描寫春天的作文 篇21
冬天悄悄地走了，春姑娘靜靜地來了。
一陣春風吹來，碧綠的嫩芽慢慢開始生長起來，花兒也悄悄地來湊熱鬧，露出了一張張五彩繽紛面孔，真是“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”啊。風吹著樹葉發出沙沙的聲音，這就是春姑娘的腳步聲吧。暖暖的陽光加上柔柔的春風，撫摸著我的.臉，像母親的手一樣，輕輕地給我溫暖。向前遠眺，映入眼簾的就是碧綠的葉。碧綠的葉子和蔚藍的天空融為一體，使人心里特別舒暢。
呼吸一下空氣里的丁香花的香味，由遠及近，從淡到濃。摘下一片花瓣放在嘴中輕輕咀嚼，舌尖傳來微微的苦澀。啊，原來苦也是春天的味道啊。地上小草和小花悄悄探出頭來，前幾天地上還平平無奇的，可是現在頓時改天換地，碧綠的葉，黃嫩的芽，粉紅的花，把積攢了一個冬天的生命力全迸發出來似的茁壯生長。
在這春天里，我感受到了春天的氣息，在這春天里我感受到了春天的溫暖。在這春天里，我感到了春天的勃勃生機。我跟她打了個招呼！嗨！春天，你好！
小學生描寫春天的作文 篇22
清晨，我早早起床到外面鍛煉身體，沐浴在柔和的陽光中，我發現柳樹已經吐出嫩芽。草壇上也隱約露出小草的頭。天空變得更藍了，燕子也成群結隊從遙遠的南方趕來，它們有的在半空中“唧唧”地叫著，有的停歇在電線上好像在開會。還有的…小河里的春水蕩漾，睡醒了的青蛙在不停地“呱—呱--—呱”，與小河的流水聲一起演奏一曲和諧的樂章。
俗話說：“陽春三月不做工，寒冬臘月喝北風�！鞭r民們在田間做著春耕的準備工作，生怕秋收的時候沒有好收成。小伙伴們脫掉了厚實的棉衣，換上輕便的衣服。瞧，那是什么？噢！原來是一群小朋友在放風箏。五顏六色的風箏在天上飄來蕩去，把晴朗的天空點綴得更加美麗、漂亮了。
一會兒，天空中飄來了烏云，下起了蒙蒙細雨。
又過了一會兒，雨停了。放眼望去，所以的一切都被刷得一塵不染，樹上剛長出的嫩芽，草坪上剛返青的小草，經過春雨的`滋潤，顯得更加生機勃勃。空氣里彌漫著土的香，聞起來舒服極了！我走在被春雨洗刷過的馬路上，心里特別舒暢。
�。〈禾欤憬o花草樹木以無私的美，使我們家鄉變得更加美麗，你也給我們帶來了成功的機遇，激勵我們去開拓美好的未來。
我愛你—孕育生機的春天。
小學生描寫春天的作文 篇23
春節已經過去一個多月了，老早聽說春天來了.我們相約星期天去名人廣場找春天.
星期天我們吃過午飯，母女三人一起去名人廣場.我們已準備好了亮麗的春裝，可外面下起了雪，所以只能穿厚厚的棉衣。
我們步行來到名人廣場，雖然陽光明媚，迅依然風刺液。遠遠望去名人廣場還是那么的凄涼，走近去只見高大的桂花樹上仍然是墨綠色的葉子。我們往里走來到一片梨園。這是一片觀賞梨園，樹上別說花，連片葉子也沒有，樹下的草地還一片黃涼。
再往里走就來到了荷花池，池面上只留下幾根去年的荷花梗。環城河邊上的柳樹依然是枯枝敗葉，沒有一點兒綠意，我不由得深深嘆一口氣:“唉!難道春無還沒來嗎?”樹上的小鳥也不多，偶爾飛來一只，它叫的聲音是那么的凄涼，路上的行人都穿著厚厚的棉衣，戴著帽子手套，把整個身體裹嚴嚴實實的.。遠遠望去環城河里的水微波粼粼，伸下水去還是刺骨的冷，小魚兒也見它在水中游。
啊!春天真的還沒來，但春天的腳步聲我已經聽見了。
小學生描寫春天的作文 篇24
春天來了！春天來了！春風還是有點涼嗖嗖的但依然沒有影響到我們要去尋找春天的氣息。
今天中午我和弟弟、爸爸一起去水上公園尋找春天。公園里的人很多很多，有的人在放風箏、有的人在玩撲克、有的人在玩麻將、還有的人在體育器材那鍛煉身體。
春天來了，萬物復蘇，土壤解凍了，土地變松軟了，踩上去軟軟的`像地毯。我們走在彎彎的長方形石塊鋪成的小路上，看見兩邊的小草從地里長出了碧綠碧綠的嫩芽，像個小腦袋，枯萎的草就像是它們的一頂頂帽子，一陣風襲來，在春風中搖晃。
我們來到湖邊，看見湖里的冰開始悄悄地融化了，有個淘氣的小朋友用漁網正在撈融化了的冰塊，我覺得很危險，就對他說：“不要在水邊玩，會有危險的！”而那個小朋友的爸爸也發現了，趕緊喊，讓他離開岸邊。
離湖邊不遠處的柳樹，爸爸抱起我，用手折了折柳枝，感覺枝條變軟了，但還沒有發芽。我和弟弟還發現一棵不知名字的大樹，它長長的枝條上都有很多花苞，再過段時間就會開出美麗的花，我想一定會非常漂亮。
這是一次有趣的尋找春天，原來春天是這樣的美麗呀！
小學生描寫春天的作文 篇25
今天，我們要到樓下去玩。但如果說我們是玩，那我總感覺不順口，不如說我們是去尋找春天的吧。
今天我們到樓下去看，首先映入眼簾的是棵石榴樹。石榴樹長出了幾片嫩綠的葉子，我還看到了路邊的四葉草。正在這時，我看見我們班的同學都在一棵樹那邊，我趕緊跑了過去，原來那是山茶花。我撿了一片花瓣，我沒見過山茶花，起初還以為是玫瑰，可轉念一想，不對呀，玫瑰應該比它卷一點，我問了同學，她們說是山茶花，我這才知道，原來山茶花也很漂亮。和玫瑰相比，我還是喜歡山茶花。玫瑰雖然美，但太愛炫耀。山茶花也美，而且不會張揚。
其實，山茶花極像玫瑰，只是我們看慣了沒有注意到而已。山茶花還是花骨朵兒的時候，圓圓的'，像一顆糖。它的香味也很淡，讓人簡直懷疑沒有味道，正在我想去看另一棵的時候，就要上課了。
今天，我又認識一種花，叫山茶花。同時，又讓我知道一個道理：“人外有人，天外有天�！比羰俏乙姴坏缴讲杌�，可能我會一直認為玫瑰是最漂亮的，但我相信一定有花比山茶花更美。
我找到了春天，你找到了嗎？
小學生描寫春天的作文 篇26
啊！春天！你是多么美麗！多么聰明！你又是多么文靜……
“一枝紅杏出墻來”
春天到了，許多五彩繽紛的花朵也就競相開放了，桃花、海棠、油菜花、郁金香、櫻花……而那不聲不響的紅杏，也在開放，她是多么平常，但又多么美麗；她很美，但不至于美的嬌嫩；她很平靜，但也不至于平靜得不開放……
“碧玉妝成一樹高”
冬天過了，一種像玉而不是玉，像仙女的頭發而又不是頭發的'樹在悄然吐芽中。她就是柳樹，她那妖嬈的身姿，猶如舞臺上的伴娘，多么令人陶醉，多么引人入勝！她似乎是植物王國的皇后，既妖嬈，而又不富貴，既隨和，而又不肆意……
“處處聞啼鳥”
到了春天，天氣就溫暖起來，這就引來了許多可愛、活潑的鳥兒們，它們為春天增添了許多生趣，特別是燕子，它們斜著身子在天空飛旋。也許，在你看電視時，它們就飛回來了；也許在你洗衣服時，它們就飛回來了；也許在你玩電腦時，它們就飛回來了……
“萬紫千山總是春”
在春天，最令人陶醉的，還是那五彩繽紛的花。是它們，讓春天變得那么美麗；是它們讓春天充滿生機；是它們讓春天成為最美的季節……
春天，一個美麗的季節、一個快樂的季節、一個溫暖的季節……
小學生描寫春天的作文 篇27
寒冷的冬天終于不再肆虐，乖乖的回家休養，使我如釋重負的歡心迎接春天。
“春天”是個非常溫和、漂亮的美女，常帶給我們身心舒暢，也帶給我們心靈上的溫馨。春姑娘做事非常細膩，興趣是喜愛幫大地把雪白的厚大衣脫下來，換上色彩繽紛的禮服，很華麗。
春天的氣溫逐漸暖和，因為接下來就要成為炎熱的夏天，所以春姑娘讓我有個緩沖的時間來調適溫度。
“爬山”是最享受春天的方式了，除了有美不勝收的美景，更有看不完的花朵，梅花、桂花更是漂亮，飄出的.淡淡花香，這時，如果站在山頂的觀景臺上，遠望著另一頭的高山，能紓解一身的疲憊，除了通體舒暢，對自己的視力也很有幫助。
春天的晚上，仰望夜空燦爛的星星，一顆一顆閃亮的星星點綴黑暗的天空，晚風吹拂，無疑是人生最大的享受了。
有人說春天忽冷忽熱的氣候變化，很像后母的臉色。所以，我們要隨時注意自己身體的保養，萬一感冒就不能擁抱春天了哦！
春天，是一種蓄勢待發的美麗，讓我們迎接一整年的時光，所以在春天最棒的享受，就是好好的擁抱春姑娘一下了哦！
小學生描寫春天的作文 篇28
在一個碧空如洗的早晨，我早早來到小桔燈學校。
老師告訴我們今天要去植物園找春天，我非常激動。
在老師的帶領下，我們來到了植物園。一進門我就被這美麗的景色吸引住了！植物園里花紅柳綠、春光明媚，十分美麗！
我們沿著小路，先看到了柳樹。柳樹發芽了，長長的柳條像小姑娘的辮子，又像綠色的絲帶。走近觀察，我還發現柳樹上有一些像毛毛蟲的東西。老師說這是柳絮的花苞。
再往前走，看到了一大片連翹花。老師告訴我們它是一種中藥材，可以清熱解毒。遠遠望去，像金黃色的地毯一樣。
突然我們聞見了一陣花香，順著花香，我們看見了一大片杏梅。它的顏色是粉色的，遠遠望去好像軟軟的棉花糖。花瓣一層一層的，美麗極了！
然后我們又在假山的石縫中看到了迎春花。金黃色的'迎春花，像點綴在草叢中的星星。十分漂亮！
最后我們看到了玉蘭花，玉蘭花非常有趣，老師說它是是先開花后長葉。它有兩種顏色，一種是白色，一種是粉色。沒盛開的玉蘭花像毛筆的筆尖，盛開的就像小姑娘漂亮的裙子。
��！我終于找到了春天，春天就在美麗的植物園里。
小學生描寫春天的作文 篇29
“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。”春天就這樣在孩子們的歡聲笑語中，老人們的家常聊天中，天空上風箏的飛舞中來了。
看，櫻花開了。那白色的花瓣邊透著一點點淡粉，空氣中都是櫻花的清香，惹得不少踏青的人駐足觀賞。
看，小草綠了。那嫩嫩的'淡綠色，讓人仿佛置身于山水畫中，倍感舒暢。
看，柳樹發芽了。那翠綠色的嫩芽，隨風舞動，讓人更能意識到春天的到來。
春風來了，風里帶來些花香，草香，果香。春風是樂于助人的。你瞧，又一個風箏飛上了天。
春雨來了，很小很短，只下了兩三小時的雨。雨停了，空氣卻是那樣清新，地面是那樣濕潤。
春天驅走了寒冷，讓冬眠的小動物感受到了大自然的魅力。春天是希望，讓小孩子們一個個都朝氣蓬勃。“一年之計在于春。”春是萬物生長的季節。
我喜歡春這個季節。它不像夏那樣艷麗，不像秋那樣燦爛，不像冬那樣冷漠。
我也喜歡春天的陰晴不定，它讓人對前方的未知充滿希望。
我愛春天，愛它的溫暖，愛它的奉獻，愛它的執著，更愛它的人氣。邂逅春天，就要珍惜春天。
小學生描寫春天的作文 篇30
春天真美呀，溫暖的陽光灑滿大地，小草從土里鉆出來，各種各樣的花兒爭奇斗艷，競相開放。小燕子從南方趕來，為春天增添了許多生機，有的燕子橫掠過田空，有的從這邊的稻田一轉眼就飛到了那邊的柳樹下，有的斜飛過湖面，尾尖偶爾沾了一下水面，波紋就一圈圈地蕩漾開去。幾只燕子飛倦了，落在路邊的電線上，多么像五線譜��！停著的燕子成了音符，正待演奏春天的贊歌。
陽春三月，春風送來了暖融融、甜潤潤的氣息，使人爽快愜意，露水吻濕了片片綠葉，整個山林散發出如酒似蜜的清香。森林郁郁蔥蔥，河水清澈見底，空氣是那么的清新甜蜜。柳樹抽出了嫩綠的枝條，像姑娘美麗的秀發，微風一吹它們就翩翩起舞。
春天又像童話里一位美麗的仙女，她一路傳遞著春天的消息，斑鳩在高高的柳枝上鳴叫，小巧的金絲雀在花間戲舞或歌唱，她的歌聲那么優美悅耳，也在贊頌著這美妙的'春天。在鄉下，孩子們唱著歌，跳著舞，趕著鴨子，又一幅恬淡閑適的春之景。
春天正是放風箏的季節，孩子們在田野里奔跑著，歡笑著，天上的蝴蝶扇動著翅膀，孫悟空在翻著跟頭，大金龍又在搖頭擺尾，好不威風
春天真美啊，我愛美麗的春天，我愛春天的美麗。
小學生描寫春天的作文 篇31
周日上午，我和媽媽一起到裕西公園尋找春天。由于昨天的一場雨，今天的天氣有些陰冷，但是公園里到處都洋溢著春天的氣息。
剛走進公園主路，就發現滿地都是像毛毛蟲的東西，嚇了我一跳！媽媽笑著說：“這是楊樹上的楊絮。春天來了，楊絮掉下來，楊樹很快要長出新葉子了。”
拐下一條小路來到湖邊，一大片鮮艷的小黃花吸引了我的眼球，媽媽說這是迎春花，是春天到來的標志。我好奇地摘下一朵迎春花放在手心，五片黃色的小花瓣非常漂亮，我吸了一口花蕊中的汁水，哇！好甜�。『叺牧鴺涠奸L了小芽芽，湖水蕩漾著春天特有的嫩綠色的'波紋，見此，我不由得想起宋代詩人蘇軾寫的《惠崇春江晚景》，便和媽媽一起吟誦起來：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時�！�
走過小石橋回到主路，我和媽媽繼續在公園里尋找春天。一顆大櫻花樹長滿了粉白色的櫻花，像是在向我們招手；草地上的小草喝飽了水都長出了嫩芽……春天真的來啦！
媽媽說一年之計在于春，春天是一個充滿希望的季節，我在這個春天許下一個愿望：在新的一年里，我會更加努力學習，爭取更優異的成績！
小學生描寫春天的作文 篇32
春天來了！我和伙伴們在校園中找春天。可愛的春天可真是個調皮鬼，它這兒躲躲那兒躲躲。
我們先來到開心農場，農場里，油菜花已經開了不少了！小蜜蜂是最勤快的，在每朵花上采了蜜就飛走，絕不貪戀春天的美景。
我們又來到了草坪邊，小草探出嫩綠的小腦袋，小花也悄悄開在綠油油的的草叢里。香樟樹結出了青色的樟樹果，為春光增添了一絲光彩。
槐花樹上也長出了紫紅色的嫩芽，小葉子還是對稱長呢！可好玩了。還有一種我不知道名字的樹，它的葉子居然是對折長的，好玩極了。
茶花樹開出了紅的花、白的花，好看極了！蝴蝶停在黃黃的花芯上，花瓣一動一動的，好像很喜歡蝴蝶。
一抬頭，我看見了成群結隊的小鳥，飛來飛去的，它們發出了叫聲，好像在和我們打招呼。這時，我們靜了下來，因為幾只小燕子落在低處的樹枝上，我們怕嚇跑了它們，小燕子的尾巴像一把黑色的'小剪刀，它的羽毛烏黑發亮……
你看，我們在這美麗的校園里找到了多少的春天呀！
小學生描寫春天的作文 篇33
春天是萬物復蘇的季節，許多候鳥都飛回了北方；春天也是放風箏的季節，我們一起去看看春天的美景吧。
春天一片綠色，小草脫掉了金黃的睡衣，換上了綠色的新裝。春天又是綠色的海洋，小草發芽，樹木抽枝，各色鮮艷的花朵都像趕集似的聚攏來，各種候鳥也趕來了，為春天增添了幾分生機。
春天是放風箏的好季節，微風習習，藍色的天空點綴著各色風箏，從下往上看真是美極了。
春天是播種的季節，各種播種機在田地里來回穿梭著。慢慢地種子發芽了，望著這些嫩芽，我似乎已經看到了豐收的碩果。
春天藍田飄香，走在田邊的田埂上，聽著小鳥的歌聲，聞著青草的'芳香。各種動物也從冬眠中醒來了。這時我注意到路上來往的行人，早已脫去了厚厚的冬裝，換上了毛衣。小河上的冰塊，地上的積雪，都融化了，變成了水，誰也看不出他們原來是什么樣的。我一不經意瞟到了屋頂，屋頂上原來枯黃的小草也抽出了綠絲，各種蝴蝶，伴隨著春天的氣息，在花叢中飛來飛去，仿佛在說“春天到了，春天來了�！蔽乙呀浛吹搅舜汗媚镌趽]動著她的畫筆，畫著一幅美好的畫卷。
花，草，小鳥，風箏，嫩芽和冰塊組成了絢麗多彩的春天。
小學生描寫春天的作文 篇34
“今天，我們一塊去看桃花，照相�！蔽以捯粑绰�，教室里已經沸騰了，孩子們高興地要蹦起來了。
來到桃地，滿眼里是盛開的桃花，真是一片花的海洋�？吹饺绱说木跋�，心情怎能不好？孩子們擺出各種姿勢，等待著我去給他們照相。天真，爛漫的笑容綻放在每一個孩子的臉上，也綻放在我的心里。離開了課堂，我看到了孩子最本真，最純潔的一面。
“老師，我跟您照一張吧！”不知是誰說了一句，于是立刻得到了大家的呼應，孩子們爭先恐后的往我身邊擠，都想緊挨著我，我被孩子們緊緊的圍在中間。這一刻，在他們的眼中，我不再是老師，而是朋友；在我的眼中，我看到的是他們的活潑可愛。我摟著挨我最近的`孩子，我能感覺到他們的激動、幸福。忽然，我聽到了一個聲音，“老師，我背著您照吧！”是劉江山的聲音，一個胖胖的、憨厚可愛的小男孩，也只有他才能說出這樣的話。我不知道他當時的心里是怎樣想的，但是這句話深深的觸動了我，我感受到的是孩子對我的愛，作為一個老師，能得到學生這樣的“禮遇”，足矣！
帶著孩子去尋找春天，我看到了比春天更美的景色，那是一份珍貴的童真、童趣，在我心中，這才是最美的春天！
小學生描寫春天的作文 篇35
嚴冬悄然離去，春天像奇跡般地到來，像溫柔的大手觸摸著大地�？h小通往E幢樓的小路兩旁，本來不起眼的映山紅，一夜瞬間就變成了紫紅色的手帕。光禿禿的櫻樹，變成幾個小花苞，又在一天后嫩粉色的笑臉，融化了很多人的少女心。在太陽的照耀下，變成了西瓜紅，似紅著臉的少女，時不時對著太陽笑，讓太陽對它笑。C幢樓的二（2）班后面，一棵郁郁蔥蔥的彎枝樹，又重新抽出嫩芽，嫩芽好像說：“我要永遠活下來！”
天變得蔚藍，陽光像金沙一樣散落在大地。我的'小區維多利亞花園的幾棵銀杏樹也抽出了嫩芽�？拷n南中學的停車場，圍欄左邊的棕紅色枝丫，旁邊長出了不知名的草，把頭抬得很高很高，像對太陽說：“我要生長！”棕紅色枝丫頭，開了一種不知名的小花。有乳白、乳黃、梨白、純白這幾種顏色。有幾朵花把頭擠在一起，好像在說：“這些顏色搭配太完美了！”幸運草把葉子努力張開，它還想：如果能再張大一點就好了。可惜它還很柔嫩，怎會有人肯摘下它？
在小區某個亭子里，人們不著棉衣，換成了清爽的中袖。旁邊的草地上，有人在玩耍、閑聊。
春天是新生命誕生的季節，也是神奇的季節。你好，春天，我愛你，春天。
小學生描寫春天的作文 篇36
春天來了，我和媽媽來到綠博園游玩，一路上我們有說有笑，開心極了。
綠博園風景如畫，到處生機勃勃，不信你看。天藍藍的，像一塊巨大的藍寶石。天邊的朵朵白云有的像奔馳的駿馬，有的像棉花糖……瞧！兩只喜鵲也飛來湊熱鬧了呢！遠處花海里，有一片紅的.似火，一片粉的若霞，一片白的如雪；看！一排柳樹也抽出了嫩綠嫩綠的柳條，微風吹來，他們隨著風跳起了歡快的舞蹈。河水清澈見底，水面平靜得像一面鏡子。天上的云朵、岸邊的朵朵鮮花和高山都倒映在鏡子中。��！這真是一幅美麗的圖畫呀！
走著走著我們來到一塊草地上，此時我忍不住在草地上打了一個滾兒；一群小朋友也在玩耍，只見他們有的在吹泡泡，泡泡在陽光的照耀下五顏六色，我也忍不住想用手托住，想讓它多停留一會兒，可是我還沒伸出手泡泡就破了；還有的在踢足球，他們你踢給我，我踢給你，怎么也踢不夠。我看著他們，也迫不及待地拿出風箏，把它拋了出去，然后舉起線飛快地跑了起來，風箏越飛越高，越飛越遠，我開心極了。
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。春天這么美，怎能不讓我們流連忘返呢？
小學生描寫春天的作文 篇37
一年有春夏秋冬四個季節，正所謂“蘿卜青菜，各有所愛�！倍夷�，最喜愛的季節就是春季了。
“誰家新燕啄春泥。”每當我看到這番情景的時候，我就知道，我最喜歡的春天又來臨了。果然，夜幕降臨了，春水滿地的屋前傳出了悅耳動聽的蛙鳴，奏響了春天的交響曲。
還有路邊的`老樹也在春風的吹拂下，伸了一個懶腰之后，愉快地唱出了一股新綠。每天看著它一點點地變濃，越來越濃，血液里面的那種對生命的呼喚之情也開始逐漸沸騰起來。
春天也是農村最為盼望的一個季節�？钢F梨，牽著驢或牛，在吆喝聲中走進灌滿了春水的田地，一番辛苦之后播種下了今年全部的希望，就等著秋天到來的時候來檢驗自己在春天所付出的汗水了。而我，也一定會在這樣的日子里面，偷偷地播下一顆種子，看著它一點點地鉆泥土，漸漸地冒出頭，伸展腰枝，我便有了一種成就感在內心激蕩起來。
最美的是下點小雨呀，春雨是春天最必不可少的元素。它像牛毛，似蠶絲一般，罩住了整個大地。
我最愛春天，愛春燕歸來，蛙聲齊唱、百花盛開、萬物復蘇的春天。
我最愛春天，愛春雨默默無聞的品質，愛它滋養大地的胸懷。
我最愛春天，春天，播種了我的希望。
小學生描寫春天的作文 篇38
我愛春天，我愛春天里的一草一木，我更愛春天里的校園。
春天是萬物復蘇、大地回春的季節。農民在春天播種下糧食和蔬菜的種子，更種下了希望和夢想。
而我認為在春天最美的不是辛棄疾的東風夜放花千樹。更吹落，星如雨；也不是李清照的知否？知否？應是綠肥紅瘦，而是春天的校園。
春天的校園里，處處散發著生機勃勃。操場邊小草長出一層薄薄的、軟軟的嫩芽，好像給春天鋪一條柔軟的路；小鳥在枝頭愉快的`歌唱，嘰嘰喳喳的好像一首迎接春天和同學的樂曲。、
而在學校里引人注目的既不是嫩綠的草，也不是歡快的小鳥，那是什么呢？是可愛的同學伴隨著春天的腳步，迎來一年一度的開學典禮，同學們鏗鏘有力的歌聲和微風融在了一起，使人心里暖洋洋的；再看教室里不時傳來老師的講課聲、同學們朗朗的讀書聲，與小鳥嘰嘰喳喳的叫聲交織在一起，好像再唱一首交響曲；有時校園是安靜的，只能依稀聽見操場上同學們齊唰唰的跑步聲、教室里同學的翻書聲和記筆記的沙沙聲。春天的校園不但景美，而且人更美。
這就是春天的校園，我愛春天的校園。
小學生描寫春天的作文 篇39
今天，我和哥哥、姐姐去草坪里打羽毛球。我們走進草坪的那一瞬間，我感受到了處處春意盎然。草坪就像一床大花毯，開滿了五顏六色的小花朵。
哥哥姐姐似乎沒有察覺到春天的腳步已經越來越近了。他們只顧打球，而我早已陶醉在了春天這個生機勃勃的季節里：嫩嫩的小草，綠綠的樹葉；嘰嘰喳喳的小鳥在樹林間歡快地唱歌；暖洋洋的太陽照耀著大地……
“珈羽，該你打球了�！甭牭礁绺绲腵喊聲，我才回過神來，趕快跑過去換下姐姐。我和哥哥打球的時候，姐姐跑到草坪邊的一個小池子邊玩。突然，姐姐“哇”地大叫了一聲，接著興奮地說：“弟弟妹妹，你們快來看呀，好多蝌蚪��！”聽到姐姐的喊聲，我連哥哥打過來的球都沒接就沖了過去。
到了小池邊，果然看見許多小蝌蚪在水里游著。姐姐說：“我們抓幾只放到瓶子里帶回去養吧�！备绺缗苓^來說：“不行，蝌蚪放到瓶子里會死的�！笔堑模ツ晡易チ藥字或蝌椒诺狡孔永飵Щ厝�，我還每天喂他們食物，幾天后還是死了。小池子，大自然才是他們的家，希望他們在春天里快樂地成長。
經過今天的經歷，我對春天有了更深的了解。啊，春天，你真美麗！我愛你——春天！
小學生描寫春天的作文 篇40
一場風雪把春天迎來了，在園中漫步，一股股清香撲鼻而來，還夾著春天特有的味道，似乎在向人們訴說：“我來了，我來了！”
春天就像一個技術高超的魔術師，可以瞬間把萬物變的生機勃勃，令人不得不去欣賞它！瞧！小草們個個精神抖擻，挺起了腰，換上了綠衣，好像在展示自己的風采。嫩綠的柳條也不甘示弱，在春風的鼓勵下，昂起了頭，擺起了身姿，自信地跳起了她自己編的舞，美麗極了！各種各樣的鮮花也爭奇斗艷，各自都偷偷地打扮一番，換上自己最喜愛的衣服，高傲的挺著胸，豎起腰，個個都有著超凡脫俗的氣質，這一派生機勃勃的景象，怎能不讓人賞心悅目呢？
春天就像孩子的.臉一樣，說變就變。瞧！剛剛還為人們展示出她的優點，不一會兒，就翻臉了。只見那烏云面帶微笑而來，慢慢覆蓋了那朵朵白云，似乎在說：“哈哈！我也來了！”話音剛落，雨就下下來了，越下越大，猶如無數根繩子從天而降；那聲音輕輕的，好像全世界都睡著了。哎！這孩子的臉呀！
春天就是這樣，讓人歡喜有人優！
小學生描寫春天的作文 篇41
盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。
一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。
公園里，小草偷偷地從土里探出小腦袋。放眼望去滿是一大片一大片嫩綠的`，像在訴說著春天帶給它們的快樂，在土地上做游戲。
�。肀Т禾斓母杏X真好！
一陣微風吹過來，藏在花叢里的迎春花也露出了婀娜多姿的身軀，張開金燦燦的嘴巴，向我們大聲吶喊：“春天來了，春天來了！大地萬物復蘇了，快來和我們一起玩耍�！宾畷r間嫩綠的新芽也探出了它那小小的腦袋，面對著這五彩繽紛的美麗
��！擁抱春天的感覺真好！
陽光，灑在了參天大上。它就像有魔力一般，使那古老的大樹返老還童，蜿蜒地向外走去，擺著奇麗的姿態；像座椅，像秋千，像魔爪，它讓枯萎的葉子變新的嫩葉，讓它們返老還童。
��！擁抱春天的感覺真好！
擁抱春天，就是擁抱自然。用心去擁抱春天你會發現生活會更加美好，春天是如此絢麗！
小學生描寫春天的作文 篇42
“耶！”在一陣陣熱烈的歡呼聲中，一個特殊的日子向我們款款走來。這就是我們最期盼的日子——春游。
不知不覺中，我們告別了美麗的校園，踏上探索春天的蹤跡的旅程，在車上，我們的表情不斷變化。我們時而風平浪靜，鴉雀無聲，好像對春游視而不見；時而歡呼雀躍，激動萬分。當春風拂過我的臉龐，一片生機勃勃的景象呈現在我的眼前。原來，這是我們的終點站——美麗的`生態公園——虎跑公園。
虎跑公園的景色很美。郁郁蔥蔥的樹木遮天蓋地，站在里面，猶如站在一頂頂碧綠的大遮陽傘的下面，非常涼爽。綠茵茵的草地上，一朵朵小花競相開放，有的花兒昂首挺胸；有的花兒含苞欲放，像一個個小姑娘，想出去看看外面的世界，可又害羞，真是左右為難。有的花兒欣然怒放�？�，這些美麗的花兒多像一個個小女孩穿著華麗的禮服在翩翩起舞，真是美麗至極�。⌒〔菀矝]賴床，早早地起了床，在風中歌唱，準備去參加迎接春姑娘的歡慶會。天空媽媽今天也沒遲到，準時來參加歡慶會，因為太陽寶寶也已經乖乖地起床了，在用自己的身體去照亮大地的每個角落……
一路上的美景真是目不暇接，看得我眼花繚亂，徹徹底底的被陶醉。征服了
春天真是多姿多彩，美麗動人啊！
小學生描寫春天的作文 篇43
不知不覺，春天悄悄的來了，和煦的春風吹呀吹，吹醒了大地；吹醒了小草；吹紅了桃花；吹化了河水，讓春意潺潺流淌。綿綿的細雨打呀打，滋潤了大地，滋潤了小草，滋潤了那灰土重重的小樹苗�。�
春天的陽光是最溫暖的`；天是最藍的；云朵是最白的；雨絲是最柔的，空氣是最清新的；笑語也是最甜的。在草地上，有一群孩子在嬉鬧，有幾個小同學再樹下寫作文，有幾位畫家在繪春景，有一些人在放風箏。歌聲＇嬉鬧聲，匯成了一首交響曲，在操場的上空回蕩。
春天的小河里，一群小鴨子拍打著浪花。時而追逐時而嬉戲。它們為了表達心中的快樂，還不是的從喉嚨里喊出幾聲！古代詩人說：春江水暖鴨先知，真是一點也不假��！
一年之計在于春。廣西的春天也是人們耕種的時節。一棵棵水稻整齊的排列在田里，構成了一片和諧的景色，給祖國的南方鑲上了一顆綠色光芒的大翡翠。農民伯伯說，這是種下了希望。
一年之計在于春我要在這美好的春日里，發奮學習。我陶醉在如詩如畫的春色中，仿佛變成了多姿多彩的春天中的一棵小草，一朵小花，在園丁的辛勤澆灌下，正快樂健康的茁壯成長，把祖國的春天點綴的更美麗！�。�
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小學生描寫春天的作文 篇44
輕輕地，輕輕地，春姑娘的腳步聲近了，她來赴一場春天之約！
春姑娘悄悄來到鄉村的田野里，只見田野換上了一身蔥綠的新裝，來迎接這萬象更新。整潔的田埂上散發出泥土的清香，河水解凍了，正撒著歡兒地流淌著，滋潤著田間地頭。金燦燦的油菜花在陽光的照耀下顯得格外好看，花兒們揚起小孩般的純真笑臉，燦爛極了！
春姑娘又來看望我們的學校了，學校小池塘邊楊柳依依，柳樹垂下的.枝條像小姑娘的頭發一樣飄在水面上，葉子還真像賀知章筆下的二月春風似剪刀呢！同學們對櫻花更是情有獨鐘，雖然櫻花沒有小草那樣嫩綠，沒有油菜花那樣清香，但它那粉色的花瓣十分柔和美麗，一陣微風吹過，花瓣兒紛紛灑落，下起了一場美麗的櫻花雨！
春姑娘更不會忘記咱們的雙湖公園，雙湖公園里繁花似錦，粉色的桃樹，雪白的梨花，黃色的迎春花……空氣中還彌漫著小傘兵——也就是蒲公英的種子了，像白絨毛一樣飄來飄去。春不忙減衣，秋不忙加冠，孩子們依然穿著薄款的棉衣，在公園里歡快地奔跑著，跳躍著，像極了天上自由自在的風箏，暢快極了！
小燕子從南方趕回來了，正在樹上竊竊私語，仿佛在對春姑娘說，明年春天，請一定要記得再次來赴約哦！
好一個明媚的春天！
小學生描寫春天的作文 篇45
溫暖的春風喚醒了沉睡的大地，使大地換上了綠裝。在這個大好時光，我來到山村里找春天。
我來到田邊，看見農民伯伯正在插秧。他們弓著背、彎著腰，按一定距離把秧苗插入土中。汗水滲透了他們的衣服，可他們卻毫不在意。
我又來到小溪邊，溪水“叮咚、叮咚”歡快地流淌著。溪水中，一群群鴨子正在歡快地游著。它們時而追逐嬉戲，時而撲下水去捉小魚。幾只鵝在河里一邊游，一邊朝天空嘎嘎地叫著，好像在高唱一曲春天的贊歌。
接著，我來到路邊。路的'兩旁，柳樹、梧桐樹、桑樹正冒出一個個嫩芽，長出一片片嫩葉，把整個小路都遮住了，形成一條綠色的林蔭路。
最后，我來到了山岡上。山上，一片片野花競相開放，紅的、白的、紫的，一朵朵、一簇簇，把山岡打扮得絢麗多彩。竹子一片片的，連成一頂頂巨大的綠色帳篷。我和小伙伴們經常在竹下玩耍。
“沙沙沙”，下起春雨來了。秧苗、樹木和竹子，都吮吸著春天這甜美的甘露，茁壯成長。長吧，長吧，你們快快長高長大，去建設祖國，建設未來！
春天，給大地、給人們帶來勃勃生機，喚來了朝氣蓬勃的力量。我喜愛春天里的山村，更愛春天的大自然。
小學生描寫春天的作文 篇46
春天到了，大地萬物復蘇，到處是一番新的景象。
李老師讓她的孩子們到外面去尋找春天，并做好記錄。這些孩子當中，其中一位叫紅紅，紅紅可是一個細心的小女孩，她聽到老師的吩咐就立刻行動起來。她準備好筆記本和筆，還帶了照相機，可全了！
紅紅走在路上，她看見路旁的柳樹干彎彎曲曲、多姿多態，嫩綠的樹芽伏在柔軟的枝條上看著像一個個小綠豆芽，風一吹，柳條兒嫵媚動人，漂亮極了！紅紅趕緊把它畫下來，生怕這美麗的景色溜走了。
紅紅走呀走，她來到花園里。那里有一群群蜜蜂在飛舞，飄散著花粉的空氣也隨著蜜蜂的翅膀輕輕顫動飛翔。遠處，一座杏園開滿了花，像是輕云，又如白雪，時不時的還能看見幾只活潑機靈的小鳥在輕云中飛翔。紅紅急忙把這迷人的景象拍了下來。
紅紅又往前走，她來到田野里，看見麥子們已脫去了厚厚的棉被，伸出了小腦袋，好奇的瞧著外面的世界。紅紅也把它記了下來。
……
回到學校，紅紅把在路上畫的'，拍的，寫的景物交給老師，老師跨紅紅說：“紅紅找到了最美麗的春天�！�
小學生描寫春天的作文 篇47
在乍暖還寒的日子里，在冰雪初融的時候，有心人，你能感受到春天的悄悄降臨嗎？
一出家門，就與微風撞了個滿懷，真是：“吹面不寒楊柳風”��！春風輕輕的從臉上劃過，好像一曲流動的音樂，那是春姑娘溫柔的問候。
燕子從南方飛回來了，它們呢呢喃喃的，仿佛在講述春天的故事。鳥兒嘰嘰喳喳的叫著，好像在一展它們歌喉呢！小河里的冰慢慢融化了，掙脫了一個冬季的束縛，河水歡快的流淌著，“叮咚，叮咚……”奏出了一首美妙的樂曲。
小草迫不及待的從泥土里探出綠色的小腦袋，草叢中泛起了一片朦朦朧朧的綠色，難怪古人說：“草色遙看近卻無”。走進了，他便頑皮的和我們捉起了迷藏，“我在這——”你聽到小草淘氣的'聲音了嗎？
暗暗泛青的柳枝，在春風中翩翩起舞，像一團綠色的煙霧�！吧成常成场蹦鞘橇鴺涫犷^的聲音。很快它會將粒粒柳芽，梳成萬條柳絲。
吸一口涼涼的空氣，能感受到濕潤土地的氣息，能聞到清清淡淡的芳香，這是春天才有的味道��！
找一個陽光明媚的日子，走進大自然去感受春天吧！用心去聆聽，你一定會聽到一首動人的春之歌圓舞曲呢！
小學生描寫春天的作文 篇48
星期六的下午，我和爸爸媽媽一起到香山湖公園尋春。沐浴著溫暖的陽光，呼吸著清新的空氣，讓我們走進美好的春天吧！
春姑娘好像有魔力一樣，纖纖素手輕輕一揮，嫩綠嫩綠的小草從地里探出頭來，毛茸茸的，像一片綠地毯。柳樹姑娘垂下碧綠的頭發，那細長的枝條上，綴滿了點點嫩芽。花兒爭先恐后地綻開了燦爛的笑臉，有雪白的櫻花，粉嫩的桃花，一叢一叢的'紫荊花，垂絲海棠的花兒在春風中搖曳，還有高大的玉蘭樹上也綻放出了大朵大朵的玉蘭花，它們與草地上點綴著的顏色各異的小野花一起爭奇斗艷，讓人眼花繚亂。一陣風吹來，花香伴隨著青草地的氣息撲面而來，讓人心曠神怡。幾只勤勞的小蜜蜂嗡嗡地飛來，它們正忙著在一簇簇花朵中采蜜呢！小燕子從南方飛來，它們嘰嘰喳喳地唱著歌。春風像媽媽的手撫摸著我的臉。
在走湖的過程中，我們停下來休息，抬頭發現有兩行大雁浩浩蕩蕩、成群結隊地往北飛，媽媽告訴我，大雁飛回北方意味著一年中的春天即將到來。爸爸媽媽還告訴我春天是可以品嘗到的，比如草地上長出來的小野菜：母雞頭、馬蘭頭……，它們都是屬于春天的使者。
春天給我們帶來勃勃生機，啊，我愛美麗的春天！
小學生描寫春天的作文 篇49
冬天過去了，春姑娘邁著輕盈的腳步來了，一切生物都復蘇了，我們也不甘示弱，紛紛去尋找春天。
路邊的小草探出了頭，冬青樹們也換上了翠綠的新衣，走進盤龍山，他像一條巨龍似的盤繞在地面上，而且還披著一身的綠衣，好看極了。走近一看，兩邊排列著小樹，葉子像被染過一樣碧綠碧綠的在陽光的照耀下還閃閃發光。一陣風吹過，一股新鮮空氣撲面而來，還夾帶著一股花香，走進去之后第一眼看見的就是迎春花，有黃的、紅的、粉的，各式各樣，而且在眾花之中，它的香味最迷人。再往前走還有很多桃花盛開了，而且還密密麻麻的像花海一樣，在桃樹后邊還有幾棵柳樹，她正彎著腰梳理著自己的長發。
這時，一陣歌聲歌唱聲傳來，原來是歌唱家小鳥，�。∷麄冋诔皇状禾斓母�。除了這些，我還看見了各種野花、小野草和各式各樣的樹，下山時我們走了另一條路，我在那里看見了成片的油菜花，金燦燦的'一片，一走近就能聞到濃烈的香味兒，讓人陶醉，花叢中還有蜜蜂在采蜜，蝴蝶翩翩起舞，美麗極了。
我愛春天的一草一木一花。更想留住這短暫的春天。
小學生描寫春天的作文 篇50
一年四季，每個季節都有不同的風采。夏天，烈日當空，熱情似火；秋天，果實累累，深沉靜默；冬天，白雪皚皚，蕭索安寧，這些我都很喜歡，但春天，偏偏是我最愛的時光。
春天，她像一位畫家，用她那雙神奇的玉手，創造出一幅幅美麗的畫卷：天空，湛藍湛藍，白云調皮地變化著樣子，與草地邊一條清澈見底的小河輝映，河邊的花兒朵朵爭艷，姹紫嫣紅。偶爾有下過雨的早晨，枝頭的葉子上還掛著晶瑩剔透的露珠，太陽帶著蒙蒙的睡意升起了，向大地投射出萬丈光芒。
春天，她還像一位音樂家，用她超人的藝術感知力，演奏出一曲曲悅耳的樂譜：森林里，百鳥齊鳴，為太陽歌唱。我仿佛能聽見冰河裂開的聲響，河水緩緩流動著，叮叮咚咚，敲打著溫暖動人的'音符。天氣一暖和，人們變得喜歡出門了，公園里，響徹著老人唱戲的聲音，還有孩子們嬉戲打鬧的笑聲，大街小巷，到處充滿歡聲笑語，是那樣的生機勃勃。
品味春天，使我學會觀察自然；品味春天，讓我懂得體驗生活；品味春天，令我嘗試思考人生……
小學生描寫春天的作文 篇51
久違的冬天過去了，迎來的是溫暖的春天，隨著一聲驚雷，萬物從冬眠之中蘇醒過來了。大地從一片寂靜變成了熱鬧非凡，再次生機勃勃。春姑娘跟我們玩起了捉迷藏，讓我們到處找她。
我們找呀找呀，找呀找，路過了公寓、別墅、馬路、終于在小公園里找到了春姑娘。
小公園旁邊樹立著一棟棟高大的`樓房，小公園里有一個小池塘，小池塘上架著一座小橋，讓我想起了人們傳誦的千古名句“小橋流水人家”，用這句話形容這兒的景色剛合適。
繼續仔細看，會發現昨日還空空如也的泥地上冒出了許多無名的小花和小草，讓人們心曠神怡，也給小公園增添了一絲春意。
如果說小花小草們給小公園增添了一絲春意，那小池塘就是給小公園增添了熱鬧。清澈的小池塘里，游著一群小魚，時而沉入水底，時而浮上水面，時而用魚尾激起一朵朵水花，好不熱鬧，五顏六色的魚兒在水中游動起來，使得水變得五光十色，真是沉鱗競躍，令人賞心悅目。
要問春天在哪里，春天就在那美麗的小公園里。
小學生描寫春天的作文 篇52
“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰……”燕子回來了，溪水的冰融化了，春天到了。
春天在哪里?春天在美麗的森林里，我看到小溪融化了，在陽光的照耀下格外美麗。小溪演奏著它的樂器，反反復復，一點也不累，不疲倦。我看到冬天落光了葉子的大樹已經長出了嫩芽，嫩芽仿佛在對我微笑。我還看到萬物復蘇，到處生機勃勃，小動物們都從夢中醒來了。
春天在哪里?春天在高大的樹上。假如我是一棵樹，那在春天時我會努力生長，而我身上沒有蘋果，沒有梨子，也沒有花。不過，我的樹上卻有很多很多的鳥窩，各種各樣的。我要讓小鳥在我身上安家，讓小動物們躲雨。清早，我還會被美妙的叫聲喚醒。那是多么的'快樂，多么的有趣!
春天在哪里?春天在我家里。園子里萬物復蘇，變得熱鬧了許多，家里不用開空調，舒服了許多。小鳥們也回來了，記得有一次，樓上有一只鳥在花盆里下了一顆鳥蛋呢!
春天又美麗又動聽，我忽然想起了一句詩：“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”呀!春天真美呀!
小學生描寫春天的作文 篇53
朵朵花兒的燦爛笑臉，喚醒了美麗的春姑娘。
河水開動時，天空中萬里無云，小草大方地搖擺著身體，花兒的清香撲鼻而來。在夢幻般得季節里，可以幻想出各種美好的愿望來。春天就是個令人感嘆的季節。
春天，終于又可以和花兒們一起載歌載舞。粉紅的桃花不再那么雪白，而是開出燦爛的微笑。在這婀娜的樹枝上，昂揚出無限的風采。迎春花如同春姑娘的使者，在春天她的美貌引得人贊不絕口，好似這兒的王后。我最愛獨自一個人逗花兒開心，含羞著臉的花兒爺大方許多。
春天，終于又可以觀察那新發的小芽。嫩綠嫩綠的芽小巧可愛，那芽兒像嬰兒的皮膚似的光滑柔軟，一顆顆小芽長出葉子，隨風擺動，跟著風哥哥一起跳舞，更加惹人喜愛，讓人忍不住去摸摸它。
春天，終于又可以跟著河流一起奔跑嬉戲。溫暖的'春風吧河水的牢鏈解出來，讓河流還像以前一樣歡樂的流淌，流水發出清脆的響聲，“嘩啦，嘩啦”，著聲音吧春天萬物都換醒了。
春天是萬物復蘇的美麗，是桃紅柳綠的繽紛，是萬鳥齊鳴的詩意。
聽一聲鳥鳴在前，看一片花朵在后，擁抱花兒，咀嚼春天。
小學生描寫春天的作文 篇54
春天來了，春姑娘帶著微笑悄悄地來了。雖然我們學校不大，沒有那五顏六色的花，但我們校園里有一排排美麗的柳樹。當我一走進學校，我就會看見那一排排美麗的柳樹，心里非常地舒服。
前一段時間，老師讓我們去觀察柳樹。我從樓上往下看，它有點嫩黃色，好象似有似無的'，當你仔細看時，才能看見有嫩黃色的小芽。當我下樓看的時候，我看見柳條已經變得很柔軟了，掰也掰不斷。再看看那柳芽，就像是一個個小生命�。�
今天我再看那一排排柳樹，可就跟前段時間的柳樹不一樣了。往遠看柳樹就變成嫩綠色的了，就像披上了一層青紗。在近處看去，柳芽就長出了一點小葉子了，淺綠色的柳絮包，就像一個個吃飽了的毛毛蟲。柳條變成了嫩綠色，讓我想起一首古詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！�
當有風的時候，柳條就隨風飄揚，就像一個小姑娘在風中跳舞。沒有風的時候，柳條就一順朝下，好像在聽同學們讀課文，也好像在看同學們上體育課。
啊，柳樹真美��！它就像我們的朋友一樣，我喜歡這美麗的柳樹！
小學生描寫春天的作文 篇55
春天的花園站可美啦！各種各樣的花都開了，每朵花的臉上都掛上了燦爛的笑容。綠茵茵的草地上，有許多小白兔在嘻戲。天，湛藍湛藍的；云，潔白潔白的。小蜜蜂在勤勞地采蜜，蝴蝶在花叢中盡情飛舞。
這時，小老鼠和他的朋友：青蛙和蝸牛來郊游了，他們每人開著一輛可愛的南瓜車。小老鼠在最前面，他看著窗外美麗的'風景，心里甜滋滋的。
正當小老鼠陶醉在美麗的景色中，忽然，“撲通”，他的車掉進了距路邊十多米高的人工湖里，緊隨而來的青蛙和蝸牛的車也都掉了下去。他們三個都在半空中被甩出了車廂，然后重重地插入水中。青蛙的眼耳口鼻全進了水，他嗆得透不過氣來。忽然，他想起自己是游泳高手，連忙調整呼吸，趕緊游到兩個好朋友的身邊去。蝸牛和老鼠看見了，就爬到青蛙的背上。三個好朋友上岸后，老鼠和蝸牛向青蛙道了謝。
青蛙說：“這是我應該做的。不過，老鼠大哥，下次別再犯這樣的錯誤了。安全第一！”
“好的，我會改的。”
他們手拉著手，繼續去大自然尋找美麗的春天了。
小學生描寫春天的作文 篇56
寒冬悄然離去，暖春姍姍而來。江南的三月，已是春暖花開的時節。萬物復蘇，春天的氣息彌漫在大地的角角落落。
春之漾漾，楊柳青青。柳枝吐出嫩芽，點點新綠在陽光的照耀下，跳躍著，閃爍著，好像想把自己全部的生命力都展現在人們眼前。幾個孩子把柳枝摘下，編成花環，戴在頭上，套在頸間，掛在手中，爭做人間小喜神。
春之漾漾，桃花灼灼。桃花含苞待放，微微綻開笑臉，引來春燕翩翩舞。春風十里柔，粉紅的花瓣在春風中微微晃動，散發出淡淡的.清香。
春之漾漾，櫻花霏霏。雪白無瑕的櫻花競相開放，遠遠望去，猶如片片雪花。走近細看，櫻花一朵挨著一朵，錯落有致，一片片花瓣匯聚成一個個花球，傲放于枝頭。
春之漾漾，紙鳶翩翩。形狀各異的風箏在高空盤旋飛翔，時而高，時而低，時而俯沖，時而上升。孩子們緊握手中的線，時而奔跑，時而停留，時而嬉笑，時而驚呼�？諝庵醒笠缰⒆觽兊臍g笑，充滿了三月的氣息。
三月，真是一個多姿多彩的季節。在這陽春三月，我想大聲呼喊：“你好，春天！”
小學生描寫春天的作文 篇57
享受，這個詞在每個人心中的意義和份量是不一樣的。
有些人認為享受意味著周日放假，在家睡個好覺。有人認為享受就是和家人一起去農村；有些人認為享受意味著星期天放假，在家看電視和玩電腦。當然也有人認為享受就是靜下心來看完一本書…
又是一個春天，萬物復蘇，五彩繽紛。但孫公公好像病了，不肯出來，因為他在床下。今天是星期天，孫爸爸終于從床上爬起來。我當時心情特別好，就纏著我媽帶我去公園玩。我控制不住自己，我媽就答應了。
風不再像冬天那樣刺骨，而是變得溫暖。一到公園，我就脫下外套向廣場跑去。廣場上那么多人！他們有的在小組聊天，有的躺在草坪上享受陽光，更多的是孩子的`笑聲。他們跑，跳，跳，一些在放風箏，一些在輪滑，每個人都玩得很開心。湖邊的柳樹拔出了細細的柳樹，上面覆蓋著淡黃色的葉子。一陣微風吹過，像一個優雅的女孩，輕快地跳舞；草帶著泥土的香味冒了出來，叢生，叢生，可愛！嫩綠色的花朵也伸著懶腰，打著哈欠，探出小腦袋；鳥兒在樹枝上歌唱，魚蝦在水中嬉戲。一些人在湖邊釣魚，一些人在追逐和玩耍，一些人在欣賞風景。生機勃勃的景象。
享受春天，享受大自然帶來的樂趣，同時要懂得珍惜生命，珍惜春天！
小學生描寫春天的作文 篇58
萬紫千紅的季節，花團錦簇的季節，一年的開始春。
觸摸春天，像含苞欲放的花，像憑憑點頭的村姑迎面送來無邊青翠一般。春，一切萬物生命的開始，一縷陽光照進我的陽臺，我打開窗子，用鼻子嗅了嗅大地的氣息，這是一個新的開始，一個新的日子。
戴上帽子我覺得花兒正挺立在那干燥的泥土中，勉強的生長，穿上裙子我聽見了，風經過草地后留下的輕聲呼喚，刷完了牙我品嘗到了薄荷的.清爽，洗完臉，我發覺到春姑姑正在為我設定一套春旅計劃。
出門了嗎？我悄悄帶上了那冬的一地“記憶”走了。抬頭一看，一棵象征幸福的大榕樹傲然挺立在那。
風給了我自信，讓我有勇氣邁出第一步，我走在那里，體會著風帶來的清涼，我走在河邊，車停在那，垃圾卻在河中待著，我不盡感嘆道。
一起觸摸春天，一起感受，春給我們帶來的好運，幸福，快樂等等。
走出你被電子產品禁錮的房間，出來透透氣吧，放松情懷，感受大自然給你帶來的無限情懷吧，讓大自然好好認識你。
觸摸春天，就像觸摸著老師，關心同學，讓自己疲勞的身軀，就像觸摸著那滋潤心田的心泉�！耙荒曛嬙谟诖骸保|摸著春天，就像感受春天的存在一般。
小學生描寫春天的作文 篇59
春天來了，天氣漸漸的變暖和啦，花兒開了，草兒更綠了。我們和老師一起來到郊外。
天空晴朗，萬里無云，微風徐徐。清新的空氣撲鼻而來，中間夾雜著絲絲的花的清香，沁人心脾。
我和小伙伴們迫不及待地跑向草地。瞧！那一簇簇的紫色花是什么？“紫荊花”，只見紫荊花枝頭簇擁著顆顆米粒般的花骨朵，像一群兄弟姐妹手拉手在這玩游戲�！翱炜�！那黃色的是什么花？”“迎春花！”只見碧綠的枝條上迎春花朵朵迎春花開得燦爛，像給大地鑲上了一道金色的花邊。
我們又來到了一棵開滿小白色花的樹下。老師告訴我們，這是李子樹。我們拿著筆記本坐在樹下寫筆記，俏皮的李熠峰我過來搖了一下樹，樹上的花瓣就紛紛揚揚的落在我們頭上。我們仰起頭看著飄落的李子花，呵呵地笑了起來。連嗡嗡飛舞的小蜜蜂也停止采蜜，看著我們這群可愛的孩子。
翠綠的.竹林向張開懷抱，粉色的旱蓮告訴我們春天的消息，白玉蓮拉著衣裙跳起了舞。走進春天，我們被朝氣蓬春色感染。不由自主的唱起了春天在哪里的歡歌。
小學生描寫春天的作文 篇60
冬爺爺送走了冬天，送來了溫暖的春天，火紅的太陽像個大圓盤照耀著大地。
小草蘇醒了露出嫩綠的葉子，大喊道：“蜜蜂！蜜蜂！是不是春天來了�！泵鄯湫χf：“你看樹木發芽了，動物們都出來了，應該是春天來了吧！”小草高興地說：“謝謝你蜜蜂哥哥。”小蜜蜂說：“不用客氣�！�
花朵結出了許多小小的花骨朵兒，爭先恐后地開著五顏六色的花，有紅色的，有藍色，有綠色，有黃色和粉色的.，美麗極了！
大樹長得又高又大，而且特別強壯，它自言自語地說：“我好想看花花草草，可是我太高了看不見，真可惜�！贝髽鋰@了口氣。
太陽照著大地娃娃，可愛的大地娃娃向太陽微笑，說：“謝謝太陽公公溫暖著我�！碧柟_心地笑了。
小鳥嘰嘰喳喳地叫著飛來飛去，高興地唱著歌：“春天來了！春天來了！”小草聽到了小鳥的歌聲，它對蜜蜂大喊：“春天來了！春天終于來了�！泵鄯涓绺缏犃撕酶吲d。
蜜蜂們一邊唱歌一邊采蜜，花朵笑紅了臉，柳樹搖著長辮子，像小女孩的長頭發，順著風高興地跳舞。
春姑娘一邊唱歌一邊下雨，給大地娃娃喝水，大家一起謝謝春姑娘。
春天真是美��！我們要保護大自然。
小學生描寫春天的作文 篇61
剛送走寒冷的冬天，春姑娘就踏著七彩祥云迫不及待的來到了我們身邊，她手里拿著一只神奇的畫筆，把整個世界裝扮得絢麗多彩。你看，大地到處都是五顏六色的好像小姑娘穿的花衣服一樣漂亮；你聽，泉水發出“叮叮咚咚”的聲音好像鋼琴家在彈奏美妙的樂章一樣動聽；你聞，鮮花和嫩草的'香味是那么香甜好像喝了蜂蜜一樣令人心曠神怡！春天是那么美，我準備走進春天去感受春天的氣息。
周末，我來到公園，一陣微風輕輕吹來，湖邊的柳樹隨風擺動像小姑娘跳舞一樣婀娜多姿！我邁著喜悅的步伐往公園里面走去，這時大片大片的山茶花和嫩綠的小草吸引了我的注意，我走過去一聞，火紅的山茶花清香撲鼻。在微微細雨中，它們仿佛在歡快的隨風舞動。雖然大片大片的山茶花和嫩草與蒙蒙細雨融合在一起，低頭卻能清晰看見，在細雨中，每一朵山茶花都傲然挺立，明亮奪目、神氣十足。
我來到田間，看見農民伯伯們正在田里播種，田里插滿了綠油油的秧苗，秧苗在春天的撫摸下一天天茁壯成長起來，讓我頓時感受到春天的美妙和春天帶來的生機！
春天滋潤著大地，讓萬物復蘇；春天是美麗的使者，給世界帶來了美好。讓我們一起走進春天，感受春天、觸摸春天、擁抱春天吧！
小學生描寫春天的作文 篇62
春天很美，美得讓人贊嘆；春天很美，美得婀娜多姿；春天很美，美得讓冬天悄悄離去。
春天的花很美，美若天仙。迎春花是淡黃色的，如同小雞那柔軟而細膩的絨毛一樣；玉蘭花很美，有白色，也有紫色的，就像翡翠或者琥珀一樣美麗；桃花很美，是桃紅色的，就像是美麗的玉一樣；杏花很美，是淡粉色的，如同人們喜愛的寶石；梨花，就像是雪白的雪一樣美；櫻花還是很美，就像孩子們那圓圓的臉。
春天的樹很美，挺拔之美。柳樹很美，彎彎的柳枝垂向了那平靜的湖面，將湖面攪得泛起波紋。柳樹的枝條是棕色的，上面還有著嫩綠色的柳芽。楊樹很美，直直的枝干上也有一些綠色的葉子，只不過楊樹上的葉子比柳樹上的少一點而已。
春天的云也很美，柔軟之美。春天的云不如夏天的云快速，不如秋天的云豐滿，不如冬天的.云稀薄，但春天的云比它們都柔軟。春天的云就像美味的棉花糖，讓可愛的小朋友想伸手抓著嘗嘗；春天的云就像一輛輛跑車，讓睡不著覺的小朋友們坐上它們，去夢的世界游玩……
春天是一個美麗的季節，我喜歡春天！
小學生描寫春天的作文 篇63
今天上午，陽光明媚，我和爸爸媽媽決定去公園尋找春天。一路走來，我發現春天并不用尋找，因為春天到處都是。春天在嫩綠的柔柳里;春天在金黃的迎春花里;春天在灌木的新發的翠芽里;春天在雪白的玉蘭花里……
進入公園，我們在小河邊搭下了帳篷。躺在帳篷里，我看到小河波光粼粼，它映襯著春天的色彩，一抹綠、一抹黃、一抹粉、一抹紅……真是一幅美麗的大自然畫卷!河邊樹上的小鳥嘰嘰喳喳地聊得熱火朝天，有的.說：你們快看，春天來了!有的說：是啊，是啊，杏花開了!還有一只說：快看啊，天上飛來了幾只彩色的大鳥!另一只小鳥反駁道：那不是大鳥，是人類放的風箏。
公園里的人越來越多了，有人推著嬰兒車，有人領著小朋友，有人牽著小狗，還有人在捉小魚……大家都玩兒得不亦樂乎!這時我驚喜地發現月亮出來了，半圓形的，在藍天的映襯下它那么白，那么清，我仿佛看到了上面的月球坑。我問媽媽幾點了，媽媽說現在是下午兩點多。這個時候看見月亮真是太神奇了!
老師讓我來尋找春天，看來，春天，我不用再找你了，因為我看見春姑娘在向我微笑招手呢!
小學生描寫春天的作文 篇64
春天來了！春天來了！我和媽媽一起去中央山公園找春天。
我們在草地上找到了春天。小朋友們在草地上歡快地嬉戲著，有的在放風箏，有的在追趕蝴蝶，有的在玩老鷹捉小雞。草地上的另一角也是一道美景，十幾個老爺爺老奶奶歡快地拉著二胡，他們笑容滿面，此時此刻的他們充滿活力，年輕無比。
我們在清澈見底的小河里找到了春天。五顏六色的魚兒一會兒探出腦袋，一會兒又鉆進河里，好像在互相告知：“布谷、布谷，春天來了！”小蝌蚪在河里游來游去，好像在四處尋找媽媽。
我們在樹林里找到了春天。小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地叫個不停，仿佛在舉行歌唱比賽。柏竹搖著綠色的長辮子，嘲笑她身邊只長出了嫩芽兒的柳樹，柳樹不甘示弱，說：“你別得意忘形了，過不了幾天，我的綠辮子一定比你的長。”
春天，最引人注目的.就是五顏六色的花了。粉紅色和白色的玉蘭花像燈籠一樣高高地掛在樹枝上；紅色的山茶花像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏；剛開的桃花像一個個初生的嬰兒，非常嬌弱。
春天來了！到處是生機勃勃的景象，溫暖的空氣中彌漫著春天的氣息，我愛春天！
小學生描寫春天的作文 篇65
“春天在哪里呀，春天在哪里？……”伴隨著我的歌聲，伴舞者也出現了。你們猜猜她是誰？對了，她就是四季美人——春姑娘。
我跟隨著春姑娘的舞步來到了公園，她和我玩起了捉迷藏。
我去草地上尋找她。只見小草兒一個勁的向上鉆，嫩嫩的、綠綠的，活潑可愛。它們悠閑的沐浴著溫暖的陽光。各式各樣的野花也睡醒了，它們打著哈欠，伸著懶腰，爭先恐后的開放了，有迎春花、桃花、牡丹花……，真是百花爭艷，五彩繽紛。
我去樹林里找春姑娘。林中的柳樹像一位亭亭玉立的少女在梳理自己秀麗的`長發。真是：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
我去小河邊尋找春姑娘。小河里的冰已經融化，河水嘩嘩地流淌；小雨在水里游來游去，一會浮上水面，一會兒游向水底。他們好像在歡迎春姑娘的到來。
我在天空中尋找春姑娘。大雁從南方飛回來了，還有很多小鳥。它們都聚在一起開演唱會呢！
��！春姑娘，你如此的美麗。我終于找到你了，我喜歡你！
小學生描寫春天的作文 篇66
早春二月的一個星期天，天氣晴朗，爸爸媽媽帶我到金龍湖公園游玩。
路上，我看到行人比冬天多了，人們穿的衣服也比冬天少了。大家三三兩兩地漫步在湖邊，腳步也從容了許多，臉上也綻放出了歡欣的笑容，不時還傳來一陣陣歡笑聲。春天的人們和冬天的人們真是大不相同��！
柳樹的枝條已經有了淡淡的綠色，桃樹也開了粉紅色的小花，不時還能聞到一些淡淡的清香。真迷人啊！看著路上的景色，不知不覺我們就到了金龍湖。我們沿著三八河走，一面高大的石墻出現在我們的面前，突然，我發現石墻上面還伸出一枝杏樹的枝條，枝條上面還有幾個含苞欲放的杏花，讓我不由想起葉紹翁《游園不值》里的.兩句詩:“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。”
走到河邊，我們發現魚兒們都在水面上曬太陽。我把帶來的饅頭揪了一點兒往水里一扔，頓時魚兒們就像炸開了鍋，都擠在了一起，跳著，搶著，有的甚至都撞在了一起。我看它們這么愛吃，就把剩下的饅頭分成幾小塊兒往里扔，等魚兒吃完以后，都把嘴露出水面，一張一合，貌似在對我說:“謝謝�！蔽乙查_心地笑了。
春天是美好的，是爛漫的，是快樂的。一年四季，我最愛春天。
小學生描寫春天的作文 篇67
“又是一年春來到，柳絮兒滿天飄——”伴著這優美的旋律，我和媽媽一起去找春天。
春姑娘藏在潛山里，我和媽媽一起去潛山找到了春天。在春天的潛山山腳下，我聽見了青蛙的叫聲，睡了一個冬天的青蛙，應該是聽到了雷公公的聲音，它就醒了開始呱呱叫。潛山公園的竹林里，土黃色的小春筍鉆出了地面，跟山上的游客打招呼。
春姑娘又藏在了公園里，我和媽媽又去公園找春天。我們來到一片花田，這里真是萬紫千紅！從遠處看，五顏六色的`花就像一塊七彩的地毯；從近處看，花瓣包著細細的花蕊�？粗粗�，我仿佛也變成了其中一朵，穿著粉紅的衣裳，風兒吹來，我就翩翩起舞。小蝴蝶飛過來，告訴我飛行的快樂，小蜜蜂飛過來，為我傳播花粉。
春姑娘又藏在了廣場，我和媽媽去廣場找到了春天。我們來到一條小溪旁，看到了許多小蝌蚪。一條烏黑的小尾巴，加上烏黑的圓腦袋，湊成了活潑可愛的小蝌蚪。它們三五成群在小溪里自由自在的遨游。
春天無處不在，我愛美麗的春天！
小學生描寫春天的作文 篇68
在春節前就已經立春了，所以今年春天來的特別早。天氣變得越來越暖和。
爸爸媽媽帶我來到公園，我們一起尋找春天的腳步。一進大門，首先映入眼簾的是一大片麥冬。它經歷了嚴冬的考驗，麥冬的生命力很旺盛。一直保持著綠色。梨樹上開滿了白色的花朵，一簇簇的，一串串的，還有零零星星的。有的花已經在含苞怒放，有的還是花骨朵兒。朵朵花兒散發出清香，招引來許多蜜蜂采花粉，它們一會兒鉆到這花蕊吸花粉，一會兒又飛到那個花蕊里吸一會兒。恨不得一下把所有花粉都采完。它們成群結隊地在花叢中來回穿梭，就像在跳舞一樣。
我們又繼續往前走，來到河邊。河水很清，河上有很多石橋。河里有不少人在劃船，有手劃的，也有腳踏的，到處都是歡聲笑語。河岸上有一排排柳樹，有許多小鳥在樹枝上唧唧雜雜地叫著，跳來跳去。柳樹上的柳枝發出米粒般大小的嫩芽。
最后，我們來到河對岸，那里有亭子，有桃花和梅花，還有許多叫不出名的.鮮花，有的花葉子很長，花很小得像斑點，有的花葉子小，但是花很茂盛。
我已經找到了春天，春天真美！
小學生描寫春天的作文 篇69
春雷滾滾，貴如油的灑遍廣袤的大地。春姑娘又重返人間了，大地又恢復了勃勃生機。
瞧！隨著春的到來，樹木脫下了沉重的舊冬裝，換上了嫩綠的新衣裳。婀娜多姿的姑娘在微風中翩翩起舞，似乎在炫耀著對她的愛撫；河岸邊，幾棵不知名的小樹也爭著抽枝換葉，使勁吮吸著的陽光雨露，希望自己長得更高、更壯。
小河里，魚兒們歡快地游來游去，盡情地呼吸著春天的新鮮空氣。有的浮出水面，偷偷探出小腦袋，享受著無盡的春光；有的好似優雅的“魚紳士”，在水中“閑庭信步”；還有些精神飽滿的“魚健將”，排著整齊的隊伍，似乎正在為爭奪“2008年魚類奧運會”的冠軍加緊訓練呢！
快看！山那邊隱藏著一幅巨大的國畫！走近一看，哦，那不是能工巧匠的巨制，而是春姑娘的`杰作，滿山皆綠，綠意盎然，到處流光溢彩，如同一匹上好的綠色錦緞。那點點的野花競相開放，紅的像火，白的似雪，粉的如霞，黃的賽金它們紛紛爭奇斗艷，都使出自個兒的看家本領，好像在舉行選美大賽一般，引得路人停下匆忙的腳步，陶醉在彌散著花香的空氣中。
回鄉探親的小燕子看到這一切，再也抑制不住心中的激動，歡快地唱著，沖向云霄，飛向大地，演奏起一首首優美的春之贊歌。
小學生描寫春天的作文 篇70
春，一個多么美妙的字，她能給萬物帶來生機；春，一個多么神奇的字，她能給人們帶來喜悅；春，一個多么重要的季節，她能使動物從嚴寒的冬天蘇醒。讓我們試著去聆聽這位“窈窕淑女”細聲細氣的聲音吧！靜靜地，靜靜地讓我們來聆聽春天，她正一步一步向我們走來。
你聽，風呼呼地刮著。來向我們報告：“春姑娘來了！”風就像是春姑娘的侍衛，春走到哪兒，他就跟到哪兒。雖不嚴寒，但給人帶來絲絲涼風。
你聽，小溪嘩嘩作響。來跟我們訴說：“春姐姐來了！”小溪，就像是春姑娘的鐵桿粉絲，看見春姑娘把他從睡夢中叫醒，就激動地活蹦亂跳。
你聽，喜鵲在“喳喳”報喜，百靈鳥則在娓娓動聽地高唱著。鳥兒們為了喜迎春姑娘的生日——春節，正在排練動物世界的“春節晚會”呢！
聽，“刷刷……”這是什么聲音？微風鼓動柳枝搖擺著，舞動著。在我眼前炫耀著優美迷人的舞姿，她似乎在為春姑娘添彩，又像和春姑娘媲美。柳枝為春天送上最美的舞蹈，給原本絢麗無比的春天再添上美妙的'一筆。
春天，雖短暫。但你靜靜地，用心的去聆聽，一定能感受到春的存在。春姑娘發出的聲音，多么美妙，多么動聽，多么婉轉……
小學生描寫春天的作文 篇71
今天，陽光明媚，柔和的微風吹拂著大地，潔凈的天空中飄著朵朵白云，真愜意！
“丁零零……”伴隨著一陣清脆悅耳的鈴聲，老師春風滿面地走進了教室，我們馬上坐得端端正正準備上課，沒想到老師神秘兮兮地說：“同學們，這節課我們來畫畫。”畫畫，同學們一聽，高興的手舞足蹈，個個摩拳擦掌，躍躍欲試。老師接著說：“我們來畫春天�！�
春天，這個生機勃勃、鳥語花香的季節，畫些什么呢？樹、草、花、還是那場細雨……經過我的苦思冥想，我已經想好了。
老師一聲令下，我們迫不及待地拿起筆，整裝待發，我也不甘示弱，拿起筆，飛快地畫了起來，不一會兒，我畫好了，我畫了一棵樹，一些花，幾簇草，一場春雨，看！這樹上長出了嫩芽兒，抽出了嫩綠的葉子；一朵朵花兒綻開了笑臉，散發著一陣陣清香，聞著讓人心曠神怡；一株株小草探出了那綠茵茵的頭……一場場春雨滋潤了萬物，難道這不是春天？
我愛春天，愛她的生機勃勃，愛她的`綠草如茵，愛她的絢麗多姿！
小學生描寫春天的作文 篇72
春天是萬物復蘇的季節，是萬紫千紅的季節。春天，春姑娘會潑灑她那美麗籃子中的禮物送給我們······
春天里，許多頑強的小生命在悄悄地生長著，這就是春天送給我們的禮物——小草。可別小看這小草，小草散發著淡淡的清香，這些香味在微微濕潤的空氣中醞釀，令人心曠神怡，小草覆蓋著大地，大地變成了一片綠色。
春天里，許多彩色的小不點兒在悄悄地開放，這就是春天送給我們的禮物——花朵。山上開著花，草坪上開著花，山坡上也開滿了花，滿山遍野的花啊！你可別輕視這小小的花兒，花兒濃郁的香味兒四處飄散，就像一張張溫馨的笑臉，在各個場合表示了對人們的尊敬，人們互贈鮮花，表達了友愛，花給這世界增添了濃濃的色彩。
春天里，一粒粒種子發芽出了土，它們會長成一棵棵參天大樹，一棵棵大樹的只干上長出了葉芽，這也是春天送給我們的禮物。樹芽會長成大樹，大樹是我們心中真正的美男子，是大地的`忠實衛士。葉芽會轉眼長大，長成一張張“巴掌”，迎接那酷熱的夏天。人們走累了，靠著粗大的樹干，就像靠著最親的人，心情就會變得美好。
啊！小草、花朵、大樹······他們都是春天的禮物，都是春天給我們的最美的禮物！
小學生描寫春天的作文 篇73
小燕子從南方飛回來，告訴我們春天來了！春天來了！我和爸爸，穿上春裝，走出家門，來到文峰公園，去尋找春天。
我們來到公園，仔細地尋找，我看到一陣春風吹來，好像是春姑娘在為柳樹姐姐，梳著那長長的辮子吧！美麗的野花笑紅了臉，咧開了小嘴，穿上了春裝，小草這一覺睡得可香了！她揉了揉眼睛，伸了伸攔腰，從地下露出一點頭兒，好像很害羞呢！小樹林里，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，太陽公公照射著，溫暖著它們，小樹長得又高又壯，可結實了。
我還沒有忘記美麗、可愛的小燕子呢！這一個冬天它們一定過得不好吧？肯定想念北方的朋友吧！小溪結了一層厚厚的冰也熔化了，小鳥在樹枝上大聲地歌唱，小溪也彈奏著樂曲為小鳥伴奏，大地好像也穿上了春裝。
突然，一陣孩子的`歡叫聲，吸引了我們，隨聲望去，原來是一群孩子在放風箏。我高興地對爸爸說：“我找到春天了！”爸爸點頭微笑：“是呀，春天來了。我們看到了她，我們聽到了她，我們聞到了她。她在風箏尾巴上搖啊搖，她在桃花、梨花枝頭笑，她在小鳥嘴里叫�！薄耙荒曛嬙谟诖骸！蔽蚁朐谶@美好的季節里，好好學習，像小樹一樣茁壯成長。
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