這樣的我小學作文（精選61篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的這樣的我小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
這樣的我小學作文 篇1
從小到大，父母師長就一直教導我們要好好的利用時間，不要讓自己虛度光陰，要把握現在，因為時間不是說有就有的，而且通常你越需要它，它就越頑皮的，與你玩起了躲貓貓的游戲，而我就常常會發身這樣的事，因為，我是一個不怎么會利用時間的人。
從上了小學開始，我就是一個很任性，而且喜歡天天拼命看電視的小孩，每次都要拖到七晚八晚才要開始動功課，所以，可想而知的，功課寫到七晚八晚是非常平常的事，所以我媽就實施了三催四請的超恐怖政策，每次只要回到家，一拿起遙控器，我就可以聽見我媽那高分貝的聲音，大喊著：“去寫功課啦！”說完之后就又去煮飯了。但她太了解我的陽奉陰違，剛過五分鐘，媽媽又會從廚房走出來，重復剛剛的話，一次又一次，直到我上樓為止。
誰知道呢？要不是媽媽的高壓政策，我或許更慘，每天摸黑寫作業，搞得第二天精神不濟，學業成績一落千丈，好恐怖的后果啊！有媽媽的叮嚀，真的是差很大。
所以，結論就是，我是個沒有時間觀念的人，但我很高興有人一直幫助我，雖然不可能是永久的，但是，至少我理解這件事的重要性。常此下去也不是辦法，該改掉這個依賴家人的錯誤時間觀念，讓自己做時間的主人，就從現在開始。
這樣的我小學作文 篇2
短短的頭發,圓圓的腦袋上嵌著一雙會說話的大眼睛,高高的鼻梁。哈哈一笑,便露出兩排整齊而又雪白的牙齒。這就構成了一個性格開朗、活潑愛笑的我——許小鑫。
說到這個名字,還有一番來歷呢!我剛生下來時,媽媽找了一位盲人給我算命。盲人說我缺“金”,于是媽媽干脆給了我三個“金”。唉,寫起來真麻煩,可我只能認命了。
我的愛好很廣泛,跳舞、吹口琴、唱歌、寫作我樣樣喜歡。最喜歡的是看書。我常常利用課余時間看書,一看就是半個鐘頭呢!告訴你,看書不但可以增長我們的知識,還可以提高我們的智力,使我們大開眼界。
我喜愛交朋友,也樂于幫助別人。遺憾的是我生來膽小如鼠,真應了“鼠”相。記得一個秋天的晚上,我一個人出去上廁所,外面伸手不見五指,大風“呼呼”地刮著,吹得我直打哆嗦。我裹緊衣服,繼續摸黑走。忽然,我聽見“沙沙”的響聲,我馬上想起神話里的魔鬼,便支支吾吾地說:“魔鬼……大……大王,你饒了……我……吧!”“咦,小鑫,你在這兒干嗎呀?”我回頭一看,唉,原來是爸爸。我哭了,說:“爸爸,你怎么不早來?你如果晚來一步,那就慘了!”爸爸笑著說:“真是膽小如鼠!”我聽了生氣地說:“誰叫我屬鼠呢?”不過,我決定向這只“鼠”挑戰!
同學們,現在總該知道我了吧!愿意和我交朋友嗎?
這樣的我小學作文 篇3
你好！我的名字叫羅景庭，我的身高很高，有點胖胖的，好像有一顆球在肚子里面；我的臉圓圓的，眼睛大大的；常常會不服輸，但很有同情心，有的時候會幫助別人，所以我可以說是“好人”吧！
我的興趣是打電腦、看電視、去公園玩、看書、跑步......，這些都是我喜歡做的事，另外我還喜歡聽音樂，在優美的音樂聲中，可以讓我的心情平靜放松自己。假日的時候我喜歡和全家人一起到戶外騎腳踏車，沿著自行車道，可以一邊運動又可以一邊欣賞美麗的風景，全家人和樂融融，真是開心！
每個人都有自己的志愿，而我的志愿是當一個公務員，因為公務員是在政府機關，為人民服務。象是郵局、電力公司、稅務機關都是和每個人息息相關的工作。爸爸說：“專心的做好自己的工作，就是對自己負責。”我希望我所做的每一件事情都不會讓家人操心。
升上五年級的我，是高年級生了，做什么事情都應該成為低年級同學的榜樣，不能再像以前一樣那么幼兒，在未來的日子我應該要更加努力。
這樣的我小學作文 篇4
我有一雙水靈靈的大眼睛，臉蛋紅得像一個蘋果，老師們都說我像爸爸。因為我特別愛笑，所以大人們都很喜歡我。
剛上幼兒崗時，我很愛玩電腦，每人都吵囔著：“我要玩電腦，我要玩電腦！”媽媽便讓我玩英語游戲，趁著媽媽沒注意，我便打開《鎧甲勇士》的雙人游戲，馬上選了個“飛鷹俠”玩起來。
上二年級的時候，我特別愛打排球。有一天放學時，我在學校的操場上等小伙伴們，我等了一會兒，還不見有人來，心想：“跟我打球的駱誠弟弟跑哪兒去啦？”我邊走邊想，“會不會出現什么意外呢？”這時，另一個小伙伴吳煜坤來了，我問他駱誠去哪里了？吳煜坤用手一指說：“瞧，駱誠在那兒玩呢？”我趕緊叫了起來，駱誠聽到了，把一群人都帶了過來，我迫不及待地說“駱誠，你跟誰一隊？”駱誠看了看我，又看了看吳煜坤說：“我跟……我跟……你一隊！”“耶！”我高興地跳了起來。
我非常膽小。有—次在家里看見一只蟑螂，我就像老鼠見到貓一樣，飛快地逃到房間，大叫：“媽媽，快來看呀！有蟑螂！”媽媽被我嚇了一—跳，趕緊抽了一張紙，沖到蟑螂前面，兩個手指一捏，抓住了蟑螂，我心里的石頭才落了地。
這就是我，一個愛玩電腦、打球，同時也膽小的我。
這樣的我小學作文 篇5
有個人總是24小時陪著我，看透我的心思，了解我的心情，站在我的立場為我設想。那個不離不棄的人，就是我自己。或許在生活上有很多了解你的人，但最懂你的人，還是自已。
我覺得我是一個迷糊蛋，常常忘東忘西，迷迷糊糊的。有一次在學校，突然覺得手不干凈，想洗一下手，于是我沖沖忙忙跑進廁所里洗手，洗完后覺得舒服多了，但有人驚訝的站在廁所外看著我，說：“這是男生廁所?我嚇了一大跳，連忙跑出廁所，果真，牌子上寫著：“男生廁所”！害的真想挖個地洞鉆進去。但也因為迷糊，讓我變得很“搞笑”，同學們都拿我沒辦法。
我非常注重外表，只要有根頭發翹起來，我都無法忍受，必定會再把頭發重綁一次，一天之內，我大概會綁七到八次。我努力嘗試不要太注重外表，頭發亂了沒關系，褲子皺了也不必在意，但就算我這么想，還是會時常照鏡子或照反射的玻璃窗，整理儀容。
我很有主見，也不喜歡從大人的指示行動，更討厭大人們把我當三歲小孩看待，但我很喜歡跟他們撒嬌。我常在心里跟老師頂嘴，下一秒又圍在老師身邊。
每個人對我的看法都不同，只有我知道最清楚，但我們常常只看別人，不看自己，不過我還有未來好幾年的時間可以慢慢認識更多關于自己，相信我一定能做到，因為我信任我自己。
這樣的我小學作文 篇6
我叫唐亞麗，一名14歲的女孩，家住東辛店村，辛店小學畢業。
我特點蠻多的。比如性格比較內向，不愛說話，我剛來這個學校都是別人先跟我交朋友，我再跟她們交朋友。相貌呢？又矮又瘦。也就如老師您所說的丑小鴨吧。不過我體質挺好的，就是偏矮，每次跑步總是在后面，也許是基因的問題吧。我最喜歡并擅長語文，語文是我以前五科里得分最高的，只有一兩次是數學領先。我學習不錯，各科成績都受到老師表揚。在課余時間，我愛讀書。因為讀書使我獲得知識；讀書使我懂得人生的道理；讀書讓我學會了珍惜時間，所以我喜歡讀書。
除了優點，我的缺點有很多。第一就是聲音小；第二個缺點是我最痛恨的，就是我本來想給老師留下好印象的，可我卻遲遲不敢舉手，等老師提問到我時，我卻因為緊張，完全懵圈了，把本來會的也說錯了。有作業和考試成績標著，老師知道我是好學生，只是無奈地點頭，讓我坐下，再提問別的同學。從此我對回答問題產生了恐懼，每當老師提問問題，我總想躲起來，盡量避免老師的提問。我知道越是躲閃就越會被老師提問，但我還是會去躲避。我害怕因回答錯誤被老師誤解，所以我不想回答問題。
這便是我，文靜內向、熱愛學習、有些膽小的女孩，我一定會改掉這壞毛病的。
這樣的我小學作文 篇7
每次向烏市一小走著一位小學生，喜歡穿黑色的衣服和黑色的褲子，這就是我。有一雙水靈靈的眼睛，大大的耳朵，彎彎的嘴巴，我的愛好是踢足球和打籃球。
有一次，同學過生日帶我去人民公園玩，我就問媽媽：“同不同意？”媽媽問：“作業寫完沒有？”我毫不猶豫的說：“寫完了。”媽媽同意我去跟同學到公園。我高興的大喊：“太好了。”然后跟同學在人民公園狂玩一把。回到家里準備睡覺時，突然發現作業沒寫完，我感覺這樣非常不好。
我是有優點和缺點的人。我的優點是熱情大方，我喜歡讓同學到我家里玩，我會拿出很多書，老夫子、迷宮、哆啦a夢、神奇寶貝，這些漫畫書。有時我還讓媽媽打開電腦讓同學玩電腦游戲有qq堂、極品飛車、cs槍戰……我也有缺點，就是馬虎大意，記得有一次，二十三乘二十三這道題應該是六的地方寫成了九了。當時我就有一點大意，錯誤的答案是五百五十九，正確的答案是五百二十九，唉！我以后一定要改正馬虎大意這個壞毛病。
請大家給跟我做好朋友。
這樣的我小學作文 篇8
香噴噴、甜蜜蜜，總能滿足你嘴饞的欲望，那堆包裝精美的零食，擺在我面前，向我招手，說：“快來吃我們吧！好吃哦！”我努力試著不去理他們，但最后還是禁不起誘惑。
為什么零食有那么多“魅力”啊？他們總能讓我垂涎三尺，忍不住大吃一頓，就算不餓，它也會讓我嘴饞，雖然知道吃了會胖，但在當下，我還是不顧一切的“吃”。零食實在太會誘惑人了，就連現在我還想拜零食為師，去引誘同學給我好吃的呢！
手機也是個引誘大師，常常讓一個專心做事的人，跑去玩手機，到手機上看看游戲這，上網絡上看連續劇，不然就是打電動，往往一摸到手機，整個人就彷佛不在人間，已經到手機里的世界逛一圈了。所以當你在書桌上努力寫功課時，旁邊可以有鉛筆盒，自修??唯一不能放的，就是“手機”。
哪種書最受歡迎？小說？字多。故事書？太幼稚。字典？應該不會有人會看吧！最受歡迎的，非漫畫莫屬了！漫畫字少、圖又多，而且好笑，它總愛在我寫功課時，引誘我，害我忍不住“看一下”，唉～害我功課寫很晚。
引誘大師隨處可見，只要是喜歡的東西，通通能引誘人，所以要防止啊！
這樣的我小學作文 篇9
我叫謝。我12歲。本人五年級，在雷城三小學讀書。我有黑色的長發，經常扎馬尾。圓臉鑲嵌著一雙大眼睛，像黑色寶石一樣閃閃發光；小鼻子下面有一張漂亮的小嘴，笑起來臉上有兩個可愛的酒窩！
我是個直爽的女生，什么都說。我有點膽小，總是相信世界上有惡魔什么的。記得有一個秋夜，我一個人出去上廁所，外面看不到手指。風在吹，吹得我瑟瑟發抖。我把衣服裹緊，繼續在黑暗中走著。突然，我聽到了“沙沙”的聲音。我立刻想到了神話的魔鬼，支支吾吾地說：“魔鬼.大王，請饒了我吧……”“嘿，祝新，你在這里做什么？”我回頭一看，唉，是我媽，嚇死我了。
我有很多愛好，比如唱歌、閱讀和畫畫。其中，一看就是半個小時！因為讀書不僅能增長我們的知識，還能提高我們的智力，開闊我們的眼界。我也喜歡唱歌。我唱歌就停不下來。
我有利有弊。我的優點是熱心，喜歡幫助同學。一旦同學有困難，我會立即幫助他們。我的弱點是粗心，尤其是數學口算，要么掉小數點，要么加零。因為這個，數學成績不是特別好。我也很擔心這個缺點，希望能改掉。
這就是我，獨一無二的我。
這樣的我小學作文 篇10
我們好！我的名字叫裴正昊，我是一個陽光英俊、酷愛科學、喜愛運動的小小男子漢。我有一頭漆黑亮光的頭發，一雙目光灼灼的大眼睛，長著一張笑臉絢爛的瓜子臉。瘦瘦的體魄，高高的個頭就像一棵正在茁壯成長的小白楊，總會有一天我要長成一棵枝繁葉茂的參天大樹。
我酷愛科學，喜愛閱覽科普著作，《小牛頓科學館》、《美國國家地理百科全書》等書本讓我學到了許多很風趣的科學知識。我最喜愛看科技頻道的《我愛創造》和《原來如此》，而且依照節目介紹親自動手做了驗證真假黑米和真假葡萄酒的試驗，試驗的進程非常美妙，非常風趣。我還參加了校園單片機的科技愛好班，同學們，看！我將來做的能歌唱，會跳舞，能夠踢足球的機器人正向你們招手呢！
我喜愛運動，課余時間和同學們一同拍拍籃球，踢踢足球，打打羽毛球。我還參加了跆拳道的操練，通過自己持之以恒，吃苦操練，頑強拼搏，現在現已達到了綠帶水平。你們說我算的上一個“運動健將”嗎？
再告知我們一個小秘密：偶然我也很狡猾，是一個“淘氣包”——喜愛上躥下跳，“大鬧天宮”。嘿嘿！我還真是屬猴的，是一個名符其實的“齊天大圣”。
同學們，這樣的我，你們喜愛嗎？
這樣的我小學作文 篇11
我的名字叫李亭儒，今年十歲，家住在視野廣闊，環境清幽的鄉村，也是飄著蓮花清香的地方－“觀音鄉”。爸爸、媽媽都是上班族，我還有一個弟弟，他的脾氣雖然不好，但是他心地很善良、樂于助人，這就是我的家人。
我很喜歡運動，在最擅長的運動是籃球，常常在班際友誼賽中我是全場唯一的女生，不過我從四年級到現在我都沒有感覺我有長高，對我來說是個不小的困擾所以我要更加努力。我有一個怪癖，就是在家里張開眼睛還在做白日夢，很怪吧！
未來我想當一位護士，幫病人服務、協助醫生。也希望發揮專業為社會上做一些有意義的事情，像是定時探望獨居老人、或者是拜訪有困難的家庭傳遞協助的資訊，這就是我未來最想做的事情。
我的星座是獅子座，生肖剛好又是老虎，兩種都是很兇猛的動物，情緒上容易失控，所以我的脾氣也是有改善的空間，有一次弟弟惹我生氣，我竟對他惡言相向，他被嚇得哭天喊地，事后我真是懊悔不已。
我的座右銘是“我為人人，人人為我。”的服務人生觀。“生活的目的在增進人類全體的生活，生命的意義在創造宇宙繼起之生命。”秉著這種信念在社會上做個有用的人，才能達到自我期許，生活才能充實，生命才有意義。
這樣的我小學作文 篇12
我叫陳思來，今年十歲，身高一米四，很瘦。用一個成語來形容，就是“骨感”。臉圓下巴圓。頭發烏黑亮麗，眉毛濃密，像一堆雜草。一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆寶石。耳朵不大不小，聽覺非常靈敏。我的鼻子有點彎。人家說叫“鷹鉤鼻”。我嘴巴薄，會說話。
我的性格和其他同齡人不一樣。我有一個短粗的。我一生氣，班里的人都怕我！有一點讓我覺得很奇怪！為什么我總是比我要打女生的時候少施加數倍的力量？我花了一個月才想明白原因。因為男生打女生很不好，男生打男生沒什么，但是男生打女生會被別人罵；“一個男人，一個男人，去和一個控制不住自己的弱女子戰斗！
要說我的愛好，我愛看書。每天早上起床的時候，我都會輕輕的把床頭柜上的書撿起來，趴在床上，一句話不說的看完。一個小時過去了，媽媽走過來，輕輕咳嗽了一聲。我聽見了，說：“誰來了？”媽媽也回答；“你媽也”。我再說一遍；“你是骨頭太太，先吃個老孫子吧。”我媽聽了，大怒，擰我耳朵說：“讓你嘗嘗我佛掌的厲害！”
我就是這樣的人。你喜歡我嗎？
這樣的我小學作文 篇13
我是班里一個普通的女生。我有水汪汪的眼睛和濃濃的眉毛。
我的愛好很簡單，所以我喜歡玩。我覺得玩很開心，它能讓你在痛苦的時候開心；無聊的時候，它能讓你振作起來；它可以讓你在興奮的時候更快樂。所以我每天都很開心。活潑。幸福的
我的特長很簡單，就是作弊。雖然我是女生，但是我的騙人技術是一流的。有一次，我媽讓我買醋，八毛錢一袋。媽媽給了我一元六角錢買了兩個包。但我只買了一個包，就騙我媽說一個包里只有一元錢，還貪污了八角錢。
我有很多缺點。比如：鼻子太扁；考試太粗心；學習不好；文藝太少；皮膚太黑；我太內向了。這么多“太”字凸顯出我是一個有很多缺點的女生。
但是我也有很多優點。比如：熱心；幫助同學；更喜歡數學。但不如缺點多。
因為我胖，同學給我起了很多外號。有：“：西瓜”。我上課很少說話，不，我應該說我不和本說話，但是我上課很注意；認真做作業，連續幾年被評為“三好學生”、“思維優秀學生”。
這樣的我小學作文 篇14
先來說一下 我的外貌吧，我長得胖胖的，我皮膚很白，老師同學都 說我長得像包子。我自已也很費力，一動就滿頭大汗，夏天就更難受了，爬個樓梯都好吃力，但是大部分人都 說我長得帥！
自信的我
我覺得我最大的優點就是很自信。上朗讀國文時我很積極，老師同學都喜歡聽我朗讀國文，我聲音洪亮，字正腔圓，每次讀完后同學們都為我鼓掌，老師也贊揚我讀得好。我做什么事都 很積極，上課積極發言、熱心幫助同學、老師，我還喜歡唱流行歌曲。我覺得我唱得還不錯。作文課上，譚老師幾次都要我唱流行歌曲，她說喜歡聽我唱歌。所以我要寫自信的我。我告訴你一個秘密：只要你想做的事你都要嘗試一下，你就會有更多的自信。
貪吃的我
現在來說說我要寫的第二個優點吧！我很貪吃，只要是朋友有吃的，我立馬跟過去，目不轉睛地盯著那樣東西，心里想著：“我也好想吃 那樣的東西啊。”我實在太想要吃那樣東西了，我就說：”你可以給我一點嗎？“他說：”可以。“我就發自內心地，特別感激他。吃到了那樣東西，心里就有說不出的滿足！
我通常都在心里想：假如環游世界，我一定要嘗一下天下所有美食！
我有點貪吃，但我是一個自信的小男生！
這樣的我小學作文 篇15
爸爸說我是個聰明的孩子，媽媽說我是個活潑可愛的孩子，爺爺說我是個調皮的孩子，奶奶說我是個懂事的孩子，樓下的小狗說我是個欺負人的孩子，我到底是個怎樣的孩子呢？
我，有一雙圓溜溜的眼睛，一雙月牙形狀的耳朵。長著能聞出各種零食味道的小鼻子，還有紅紅的嘴。
說我調皮吧！的確是！比如有一次我和我哥哥去我爺爺家樓前的菜園里玩。玩著玩著我和哥哥同時冒出了一個“鬼主意”，去鄰居家菜園里“搞破壞”。我們想能搬就搬，能拿就拿，不能搬不能拿得就毀掉。然后，我們就開始了行動。到另一戶的菜園里需要經過一片野草地，野草長的很密。我和哥哥屏住呼吸、彎著腰、弓著背，放慢腳步謹慎地向前走著。突然，我看見一棵火紅的辣椒。心想：勝利在望了！我便朝哥哥點了點頭，他也朝我點了點頭。突然，我們聽見了“呼啦啦，呼啦啦”。拉窗戶的聲音。我們驚慌倉促地退了幾步，幸好沒有看見我們，我和哥哥松了口氣！我們又心驚膽戰的走了過去，開始了大規模的“破壞”……
這就是我，是一個陽光、向上的我；是一個聰明、調皮、可愛的我；是一個健康、勇敢、積極、寬容的我。老師，您覺得我是怎樣的一個孩子呢？
這樣的我小學作文 篇16
我的名字是王昕俐，這個名字是以前一位印尼的師母幫我取的。“昕”這個字的意思是“早晨太陽快升起時”，師母會幫我取這個名字的意思是希望我的個性可以像早晨剛升起的太陽一樣光亮、溫柔，以后的生活可以過得多采多姿。
我的專長是做家事，因為爸爸、媽媽把我們養到這么大，辛辛苦苦照顧我們，再加上弟弟他的年紀還太小，不懂事，所以我和妹妹兩人從小就開始練習洗碗、掃地、拖地、倒垃圾......等家事，慢慢的，做家事就變成了我的專長。我的興趣是打籃球和游泳，因為打籃球可以幫助我們變得更高；游泳可以讓我們在水里游時感覺輕飄飄的，很有趣；這兩種運動都能幫助我變得更健康、有活力。
我的志愿是希望以后我可以變成一位很有名的大明星，然后去非洲幫助貧困的小孩子，讓他們可以讀書，再送給他們一份大大的禮物，讓他們可以很開心、很快樂。另外，希望以后我可以賺大錢，買大房子給爸爸、媽媽、弟弟、妹妹，還有我自己，我們一家人快快樂樂的在一起。
新學期的到來，希望這學期我的課業能夠有好成績，也希望同學和老師們會喜歡我的表現！
這樣的我小學作文 篇17
每個人都有優點，也有缺點，當我做了對自己不滿意的事情時，我也會覺得很不開心，所以，從今以后，我一定要把壞習慣給甩開，我的生活才會變得更美好。
以前，每次寫回家功課時，我都沒 有很專心，一下子東張西望，一下子玩玩具，很不認真；從今以后，我一定要今日事今日畢，把該寫的功課全部都寫完，才不會到了明天，一直喊“累”，誰也幫不 上忙。我還有一件壞習慣，就是每天晚餐時，爸爸媽媽就會煮一些我不喜歡吃的東西，苦瓜、青菜……我一口都不吃；但是當我看到有我喜歡吃的菜，我就會全部吃 完，一個都不剩。從今以后，我一定要把挑食的這個壞習慣給甩開，永別了，挑食！
如果有一天，爸爸媽媽要我把昨天的那個我給甩開，我一定馬上做到！在寫功課時，要把桌面上的玩具全部收拾干凈，才不會不專心；在吃飯的時候，爸爸媽媽叫我吃什么，我都要乖乖地、硬著頭皮吃下去，因為我知道，吃青菜會對自己的身體有益。
我覺得現在改變我自己，對我將來的生活有很大的影響，我也對自己有很大的信心，希望改變了以后，世界會變得更繽紛。
這樣的我小學作文 篇18
每個人都會有心情低落的時候，有時候只是一件小事，卻因為心情不好而把它放大，變成一件似乎是天要塌下來的大事，與其煩憂不如用些方法將苦惱丟掉，就不用過著烏云罩頂的日子了。
我是一個個性分明的小孩，不愉快時、傷心時，都無法掩飾自己的情緒。我甩開煩憂的方法就是彈鋼琴，一首月光曲，想象自己是貝多芬，徜徉在如夢如詩的浪漫情懷中；一首小狗圓舞曲，想象自己是蕭邦，彷佛可以看見小狗頑皮活潑的追著尾巴的景象。音樂，引我進入不同曲風的樂章中，隨著音樂的高低起伏，讓我忘記煩憂。
另外，我還有一個方法就是爬山。爬山沿途中，可以吸收芬多精，還可以聆聽蟲鳴鳥叫，當腳泡在清澈冰涼的小溪中，更可以讓身體舒暢。爬到山頂時，徐徐的微風吹來，眺望遠處的都市叢林，一切的煩惱皆拋到九霄云外，也可以大叫幾聲，將內心的不滿請云朵帶走，讓我不再煩悶。
這些方法對我而言，都是我的加油站，讓我的心靈充滿了希望，充滿了勇氣，讓我更快樂，更勇敢的面對未來。
這樣的我小學作文 篇19
一個高個子的身影，一個運動場上的強打者，一個樂觀開朗的個性，一個常識豐富的學生，究竟是誰呢？就是我——詹佳嘉。
下棋、吹直笛、及運動是我的專長。我常常找三五好友一起切磋棋藝，因為下棋會讓我頭腦清晰；而直笛所吹奏出美妙的會是我心曠神怡；至于運動，我則會和志同道合的朋友一起打球，讓自己舒筋活骨一下，所以這些活動使我樂不思蜀，也因此我的技巧能不斷進步。
閱讀，是幫我增廣見聞的方法，也是我非常喜愛的休閑活動，更是我進步的動力。沉浸再圖書館內默讀著一本本經典好書，吸收豐富的知識，在書香的世界里，我不僅陶治身心，也忘卻憂慮，難怪古人說：“腹有詩書氣自華。”所以在我眼中“書”，是世界上最棒的營養品。
在我未來的日子里，我要充分表現自己，為我的人生點綴多采多姿的色彩。現在的我，雖然才是個小學五年級的學生，但我有遠大的志向與目標，做個成績優秀、彬彬有“禮”、勇氣可“嘉”、熱心服務、勤勞做事的一個人，如此才能“名”副其實。
這樣的我小學作文 篇20
鼻梁上架著一副黑框的眼鏡，臉上布滿了揮之不去青春痘，彷彿地球表面凹凸不平的坑洞，最喜歡和一群寵物膩在一塊兒……，那個人是誰呢？當然就是在下是也！
提到我的興趣，那當然是在寧靜的大自然里，畫下意想不到的美麗風景。讓人享受免費的悠閑自在，也讓人感受如沐春風的生活美學。至于我的個性，那可是一張稿 紙也寫不完，一個夜晚也道不盡的。一下子笑容滿面，一會兒火冒三丈，我真是個奇怪的人嗎？不，每個人的個性都不完全一樣，每人都擁有獨一無二的自己。想要培養自信，就要學著多愛自己。因此我的多重個性，有時只是宣洩我內心的想法罷了！
在別人眼中，雖然我有時像個冒失鬼，但有時卻是班上的開心果。老師告訴我們：“別小看自己，因為人有無限的可能”，這話深深烙印在我的心版上。讓我學到想像自己是完美的，只要用理直氣和來交朋友，是品格上的最大收獲。
我希望自己是個很有氣質的小紳士，也是個充滿生活智慧的人。懂得適時鼓勵他人，讓大家覺得我是個值得深交的好朋友。當然啰，朋友不重多，只在于真誠了解自己。所以，我愿意張開手臂，廣結善緣！
這樣的我小學作文 篇21
你們知道我是誰嗎？知道我有什么特點嗎？那我告訴你，我叫孫鑫，有個外號叫“不倒翁”，為什么叫不倒翁呢？因為不管別人怎么推我，我都不會倒，才得來了這個外號。
我個子不高，有一頭濃濃的黑色短發，淡淡的眉毛下長著一雙小小的眼睛，像兩顆黑色的小珍珠。短短的鼻梁，一張大大的嘴巴里有一口潔白的牙齒。我一笑，就會露出兩個小酒窩，非常惹人喜愛。
我最喜歡的就是看書了，別人還給我起了一個外號叫“小書迷”。每次看書的時候，一看就入迷了，看完一本書都不知道已經幾點幾分了，不過這樣也好，做閱讀的時候我都很少錯。
我還是一個喜歡惡作劇的人。有一次我起床后沒事做，就想起了一個壞主意。我從冰箱里拿了一些冰塊，然后悄悄地進入了爸爸的房間里，趁著爸爸熟睡，我把冰塊放在了他的被窩里，一放好，我就飛快地跑了出去，看起了電視。
不一會兒，爸爸出來了，媽媽看見爸爸衣服濕了還以為他洗了澡，我卻在心里偷笑著。爸爸猜到是我的惡作劇，走到我身邊，大聲地說：“好啊，孫鑫，你是不是想嘗嘗我的拳頭？”“怎么樣，好玩嗎？”我幸災樂禍地說。
這就是我，一個調皮的人。
這樣的我小學作文 篇22
我是一個小男孩，今年十一歲。我在柳畈小學讀四年級，中等個頭，穿著樸素，一雙大大的眼睛，配上一頭較長的頭發，別人都夸我是個秀氣的“小伙子”；我在家里也算一個頂天立地的男子漢，因為爸爸常年在外打工，媽媽還要撫養小妹妹，家里重擔我得挑著。爸媽在江蘇打工的時候我出世了，所以我叫柳蘇磊。
我性格平和，平時不輕易發火。記得有一次周末，我約了幾個小伙伴們打籃球，我在約好的地方等他們，可是我左等右等，也沒等到他們，眼看太陽越升越高，我著急的跑到一位小伙伴家，啊！原來他正在書桌上寫作業。我有些生氣，但什么都沒說。等他作業寫好了，我就拉起他的手去打籃球了。
我非常喜歡騎自行車，每次一到周末，我都要騎車繞村子轉一圈。再回去寫作業，騎自行車讓我感覺像是飛起來了一樣，那種感覺好刺激，所以不管老師怎么勸說，我還是我行我素，因為騎車確實給我帶來了許多快樂。
我有一個缺點——挑食，每次吃飯前，我都會先看看有沒有喜歡吃的菜。如果不中意，我就會說，不吃了，我不餓。
這樣的一個我，你們愿意跟我做朋友嗎？
這樣的我小學作文 篇23
hi！大家好，我叫宋蔓菁，今年10歲了。
我有一頭烏黑的短發，圓圓的臉蛋，眼睛雖然不大，但是炯炯有神，鼻子小巧玲瓏，嘴巴能說會道。偶爾笑起來，嘴角還有梨窩呢！
我是一個很快樂的女孩。別人都說胖是一種煩惱，但我更認為胖是一種福氣，呵呵！今年豬年還流行一種說法，胖者能鎮宅咧！所以我吃東西時，沒有太多顧慮，快樂地享受著美食。
在學習上，我也是很快樂的。課堂上我緊跟著老師的步伐，不開小差，不和同學說小話，課后作業按時按量完成，基本上學習不會遇到大的困惑，這樣能使我的心情舒暢。在課余時間，我會捧上一本自己喜歡的書，慢慢品讀，快樂就在這時光中陪伴著我，使我輕松，無比愜意！
我還有一大愛好就是喜歡聽音樂。所以，去ktv時，我都不會怯場。看見麥克風我就會迫不及待地唱上幾曲流行音樂。在平時生活中，手機上的“全民k歌”這個軟件中也讓我過足了唱歌的癮。音樂能使人放松心情，里面的每一個節奏都有一股神奇的力量，使人忘記疲勞，忘記悲傷。
這樣的我，大家喜歡嗎？
這樣的我小學作文 篇24
我的媽媽在生活上對我是和藹可親的，在學習上可是嚴肅的。雖然有的時候考了個不理想的成績，她會打我，罵我，但我知道再怎么樣也是為我好。在媽媽罵我的時候，我就緊盯著一道錯題，然后找出解題的方法，慎防老師下次再出到這種類型的題目又不會做或寫錯，所以我經常在媽媽批評我的時候把錯題迅速地看幾遍。
媽媽打我的時候，我本想還手的，我又想：“我是她兒子，我沒有考好怎能怪她呢？是怪自己沒有學好，所以才導致考了一個非常低的分數。我這樣子有什么理由還手呢，如果她說錯了，可以等她說完了，我再補充一兩句的嘛。”
媽媽有的時候還會用激將法呢，只要她看見我不想學習，就會說：“你現在不學，長大了絕對成不了人才，只能做個打工的。”我聽后，立馬就去學習了。
在我剛上二年級的時候，我的名次都是倒數幾名，可是在媽媽的幫助下，我的成績迅速地從倒數變成了中等，媽媽看我剛轉來的時候成績不好就沒去上班，每天都是在陪我一起學習，這就是媽媽教育我的方法。
這樣的我小學作文 篇25
我有一個媽媽，說實話，我不喜歡她，她是一個愛說謊的人，說話一點都不算話。
有一次，我對她說我不想再繼續學英語了，因為我覺得那里教的英語我根本不感興趣，提不起精神來學，她聽后，一口就答應了下來。我滿心歡喜，哪知，到了要開家長會的時候，我又告訴媽媽我不想學了，可是她又突然反悔了，竟然威脅我說如果我不想繼續學了，她就不去參加家長會了。我頓時呆住了，我沒有想到她會反悔，我只覺得心中一片怒火，我很生氣，說她說話不算話，可她竟不以為然。我是多么傷心啊，我最信任的媽媽欺騙了我，我如何能夠冷靜，我跟她吵了起來，她也很生氣，說她是為我好。哼，為我好，為我好就能夠隨意撒謊騙人了！！！我大聲反駁，最后她甚至打了我一頓，我默默承受著這鉆心的疼痛，只覺得一切都是那么痛苦。我真想大喊一句，“媽媽，請不要這樣對我！”
我不喜歡我的媽媽，她不是一個合格的媽媽，有時我在想，我究竟是不是她的孩子。現在，我只希望她能對我好一點，至少別再說謊了！
……
這樣的我小學作文 篇26
媽媽，您什么活都不讓我干，整天就是讓我學習、學習、再學習。
雖然我不會勞動，老師還是讓我當了勞動委員。有一次，老師讓我掃地，我拿起笤帚，掃掃這，掃掃那，老師看見我掃地的姿勢說：“這孩子這么大了，怎么還不會干活呀！”我羞愧地低下了頭。
還有一次，您正在洗衣服，我看見壺里的水燒開了，心想反正閑著也是閑著，就幫您倒倒水吧！我把電插頭拔了下來，拿起水壺倒了起來，我左手按著水壺蓋，怕水壺蓋掀起來燙著我，按了一會覺著有些累，我把手一拿開，蓋正好翻開了。這時熱氣直往上沖，熏得我手很痛，我趕緊把水壺放在了桌子上。這時您進來了，不但沒有安慰我，還生氣地罵我說：“該，這么大的孩子連水都倒不明白。”聽了您這番話，我熱淚直流，跑回自己的屋里委屈地痛哭起來。
媽媽，熱水把我的手已經燙得很痛了，可您還訓斥我，這真是痛上加痛啊！媽媽，這所有的錯都應怪您，如果您經常讓我幫您干些家務活，學會怎樣做家務，就不會倒水時被燙著了。
媽媽，請您換一種方式愛我。
這樣的我小學作文 篇27
兩只大耳朵，一個隆起的鼻子，兩排不整齊的牙齒，兩只黑寶石般的眼睛，再加上兩條彎彎的眉毛，這就是我——楊國良。
我這個人馬馬乎乎、大大咧咧、丟三落四，時而生龍活虎，時而靜如止水。我講究義氣，又任勞任怨，我會幫朋友做任何可以做的事。
有一天晚上，我把做好的四號本隨意放到了架子上。晚上爸爸簽名后出去了，出去前，他看到架子上的四號本，再三叮囑我：“架子上的本子別忘帶了。”可我還是忘了。第二天，我一翻作業袋，才發現四號本忘帶了。可是，已為時過晚，只好重補了一篇。
看，我這個人就是這么馬虎。
我這個人雖然有馬虎的壞毛病，但數學成績卻頂呱呱。
我的數學成績在班里可是數一數二的。數學老師獎給我的本子有幾十本，大的小的應有盡有，堆起來象一座小山。有一次和一個同學一起做作業，他見我幾本本子都是獎的，很是驚訝，問：“你怎么用獎的本子？”我得意洋洋地說：“我獎的本子有幾十本，為什么不用？”
我這個人還非常愛動腦筋，有一次數學考試，一道思考題特難，我一定要解答出它，花了二十多分鐘，我真的成功了。
這就是我：一個愛動腦筋，馬馬虎虎，數學頂呱呱的我。
這樣的我小學作文 篇28
我從小出生在大理段氏的鎮南王段正淳家，但不知什么緣故，我被我送到了丁春秋的手中。所以，我腦海里并沒有爹爹媽媽的印象。
我很苦惱。因為從小，爹媽就拋棄了我；因為師兄弟們都那么瞧不起我；因為姐夫把我當做了一個誰也不要的臭包袱；因為全世界的人都看不起我。可是，我不得不活下去，茍且偷生。因為我只有活著，才能對得起姐夫，對得起姐姐。
我活著恐怕連上天都看不慣。所以上天屢次用盡辦法來讓我遭受磨難，可都被那些英雄（包括姐夫）相救，使我能保住這條小命。雖然命保住了，可還是要付出代價的。有一次，丁老怪灑藥弄瞎了我的雙眼，幸得游坦之相救才留住這條小命。
雖然，因為姐姐，姐夫不得不被我這個人見人厭的破包袱，但他還是極不情愿的。所以，“既然有人極不情愿的背一個沒用的包袱，還不如不背。”于是，我就這樣走了，兩袖清風地走了。
我本來是個好孩子，可爹媽為什么要拋棄我；師兄弟們為什么不好好對待我；師傅為什么要教給我這些歹毒的手段使我變壞？我現在正在努力改正別人說我不對的地方，可是，上天為什么還要這樣對我？
這樣的我小學作文 篇29
人說有：“我真羨慕那些明星們，想去哪里就去哪里，不用考慮錢的問題，那么多華麗的衣服都可以穿……”其實我也很羨慕他們，但我更敬佩的還是他們背后的努力，如果沒有這些努力，他們也就不會有這樣的成就。
他有著一頭烏黑濃密的頭發，一雙炯炯有神的眼睛，他的整個面容給人一種親切的感覺。他身材并不是很高，但很挺拔，充滿了堅毅。他，就是我所敬佩的人——成龍。
眾所周知，成龍是一位非常著名的動作巨星，因為他的影片里的情節真實而被大家認可。他曾多次獲獎，但最有意義的是那次獲得奧斯卡金相終身成就獎。
我們大家都了解，有些影片中的武打動作都是精心策劃好的，但是成龍不一樣，每一部電影或者說每個動作都是要靠實力來完成的，引人入勝，驚心動魄。三十年來，一路上摸爬滾打，用一身汗水滿身熱血和傷疤，書寫著一個個的傳奇。對工作，他近乎嚴苛，有一點動作不到位他都會不滿意，一個動作拍了幾十遍直到毫無瑕疵才滿意。
在人們眼中的他，永遠是快樂、堅毅、陽光的。他，不僅僅是我心目中的一個偉大人物，更是我的榜樣，是星空閃亮的一顆星，是中國的一顆明珠！這個奧斯卡終身獎，他是當之無愧的，我所敬佩的人，我為你感到驕傲！
這樣的我小學作文 篇30
小學生每次走到烏魯木齊一小學都喜歡穿黑衣服黑褲子。這就是我。我有一雙水汪汪的眼睛，大大的耳朵，彎彎的嘴巴。我的愛好是踢足球和打籃球。
有一次，同學帶我去人民公園過生日，我問我媽：“你同意還是不同意？”媽媽問：“作業做完了嗎？”我毫不猶豫地說：“完了。”媽媽同意我和同學一起去公園。我高興地大喊：“太好了。”然后在人民公園和同學一起玩。當我回到家準備睡覺時，我突然發現我的作業還沒有完成。我覺得很不好。
我是一個有利有弊的人。我的優點是熱情大方。我喜歡讓同學來我家玩。我會帶很多書出來，比如老夫子，迷宮，哆啦a夢，神奇寶貝，還有這些漫畫書。有時我讓我媽媽打開電腦，讓我的同學玩電腦游戲，如qq大廳，需要速度，cs槍戰.我也有缺點，就是粗心。我記得有一次，二十三乘以二十三的問題在應該是六的地方寫成了九。當時我有點大意，答錯了559，正確答案是529，唉！我以后必須改正粗心大意的壞習慣。
請和我交個好朋友。
這樣的我小學作文 篇31
今天下午，我和幾個好朋友一起去打羽毛球。
規則是雙方用球拍拍打羽毛球，要是一方沒接住讓羽毛球落地，那方就輸了。
第一輪，是我和林炅的比賽。林炅先發球，只見他鼓足力氣，把球拋起，揮動球拍。眼看球向我飛來，我趕緊揮起球拍，用盡全身力氣向球打去。林炅也不示弱，沖上前去，高高躍起，一拍把球打了回來，給我來了個出其不意。我趕緊蹲下身子，彎下腰，接住了球，心想：差一點就輸了。林炅還沒有從剛剛的得意中緩過神來，沒接住這一球，只好退出，而我則開心地跳了起來。
第二輪是小A和小B的比賽。小A發球，他鼓足了勁，使勁一拍。球沖向了小B，小B也是不慌不忙向前沖去，再高高躍起，使出全身力氣拍向球。球立馬改變了方向，飛向小A。只見小A彎下腰，來了一個“猴子撈月”，趁小B不注意，一揮球拍，球又來到了小B的地盤。小B還想扭轉局面，可晚了一步，球還是落地了。
站在一邊的觀眾們，有的為小A喝彩慶祝，有的議論著小B，還有的跑過去安慰小B，一時間各種聲音混在了一起。
不知不覺比賽結束了，這天下午就在歡聲笑語中結束了，我們真開心啊！
這樣的我小學作文 篇32
無論在酷熱的夏天，還是在嚴寒的冬天，在一年四季陰晴雨雪的轉換中，一個個忙碌的身影始終每天在馬路邊徘徊，那就是——環衛工人。
剛歡送夏天姑娘離去，秋天已經悄然來臨。老師交給我們一個任務——讓我們撿不同形狀的葉子，我剛要下來，就看見幾個環衛工人在下面掃地。環衛工人總是穿著一身簡樸的工作服，戴著一頂普普通通的工作帽，手里拿著一把掃帚，每天天不亮就起來工作，一片片樹葉都凝結著環衛工人的汗水。掃攏的樹葉隨風飄散，一次次掃攏，勵志，又一次次飄散，但環衛工人不厭其煩，仍然堅持做好這份工作。
眼前的這個環衛工人是年過半百的老人，老繭和皺紋已布滿雙手，我過去問她：“請問您幾歲了？工作幾年了？”她說：“我已經60歲了，工作將近20年了。”近看，她已經汗流浹背了，頭上的汗像斷了線的珠子一般流下。這份工作那么艱辛，她還堅守著，我想所有的環衛工人應該都是這樣的，一份平凡又不平凡的工作給我們的城市帶來了美觀與整潔。他們為了美化城市，幾乎把自己的一生都奉獻了，這樣的人還不值得我們尊敬嗎？頓時，感動像一股泉水一樣涌出，心中的復雜之情油然而生，有感動，有敬佩，風中的樹葉越發沉重。
這樣的我小學作文 篇33
我喜歡抬頭望著蔚藍的天空，然后發一會兒呆，繼續笑笑。
我喜歡走路時，望著腳下的地，而不是仰著頭，因為我不是驕傲的孔雀，因為我更喜歡腳踏實地。
我喜歡在大清早拿著英語書放聲朗讀，也喜歡在午夜時分看看小說，聽聽文學唱歌的聲音。
我喜歡拿著一大堆的武裝片整天整天看個沒完，也喜歡一遍一遍地重復那些經典的動畫。
我喜歡四處去吃各地的小吃，不去管它的苦、辣、酸、甜，也不去理會吃了之后是會拉肚子，還是長痘痘。
我喜歡在自己高興的時候，用筆記下我的快樂，也喜歡在自己難過的時候，用歌唱自己的憂傷。
我喜歡在空閑的時候，放放松松地大睡一場，躺在我那張軟軟綿綿的床上，與周公聊上一天。
我喜歡聽那些動人的歌曲，雖然大多數總是那么傷感，但卻那么完美，那么刻骨銘心。
我喜歡偶爾玩玩游戲，喜歡打“泡泡堂”時的刺激與快樂，我卻更喜歡將自己的不快樂藏在心里，留給別人的永遠是一張笑臉。
我喜歡這樣的自己，大咧咧地，想做就做，想放就放，喜歡并不需要理由，喜歡只是心中溢出的感動！
這樣的我小學作文 篇34
人生之路，總會遇到坎坷，但是，再多的困難，越過越好。今天，我就講講我越過的這個困難。
“叮鈴鈴……”枕邊的鬧鐘早早地喚起了我，家里只有爺爺在樓下談天，我下了樓，對爺爺說：“爺爺，我們爬泰山吧！”爺爺說：“可以啊！”說完，我們走到了最近的一個公交站愛，踏上了征服泰山的旅途。
坐了好一會公交車，我們到了泰山，開始爬上這傳說有6700多級臺階的泰山。剛開始，我和爺爺的體力都很好，但是，大概走了三百到四百級臺階時，身體素質比我差的爺爺走不動了，我對爺爺說：“爺爺，您在這等我吧！我一個人上去。”爺爺不同意，但在我的拼死計劃下，爺爺才同意了。說完，我便踏上了，獨自一人的旅程。
我一個人慢慢地向山頂登去，汗水一滴滴地掉落下來，我走到了半山腰，體力已經不支，但我要堅持，慢慢地，我不知超過了多少游客，不知超過了多少座山峰，不知超過了多少山泉。我成功了，雖然沒偶到山頂，但是我的堅持，我的汗水，我的努力告訴我，我成功了，我有鼓足力氣，慢慢走下山。
這件事告訴我：“只要努力就能成功，及時我沒達到我的目標，但是，我記住了我曾經為目標努力過！
這樣的我小學作文 篇35
對于考試，我們每個同學都有不同的看法。有的同學認為考試是一件好事，而有的同學卻認為是一件壞事。但也有些學習不好的同學喜歡考試，因為他們知道一考完試就可以放假了，到那時，就能沒有任何顧慮地去玩，盡情地玩。
而我認為考試本身不存在問題。問題的根源在于怎么樣看待考試及其結果——成績。
從某方面講考試也是為了督促我們學習，畢竟人總是有惰性的。對于那些自覺，好學的同學來說，其實這是一種檢測自己學習成果的途徑。但現實是，很多人把考試看得太重，而很多人又太把考試，把學習當回事。
我覺得把自己感興趣的，想學的，學好，學精，把其余的學得知道個大概就行。
畢竟我們長的是人腦，而不是電腦的存儲器。
考試其實也是一種無奈的選擇，如果有比考試更好的可以用來篩選的方法，相信社會是會去嘗試的，只可惜現在還沒有，所以要建設和諧社會，誠信社會啊！
在今后，我們應該微笑地面對，坦然地面對每一次考試，還要對自己說：沒什么大不了的，不就是考試嗎？它又不是魔鬼，我們都考過那么多次了，還有什么好怕的？
這樣的我小學作文 篇36
在生活中，每個人都會有很多很多事，或喜或悲，或糗或樂。總之，不管在哪里，都會有一些這樣或那樣的事情在不斷發生。
那是一個寂靜的下午。不，應該說是一個寂靜的可怕的下午。天上的云像是張開了血盆大口，仿佛要把一切吞沒的樣子。
我邁著沉重的步伐，向太陽落山的地方走去。那里，是我的一個朋友的村子，他邀請我去他家玩。可是，這么累，我要去嗎？更何況，太陽已漸行漸遠，夜幕就要降臨了。但，我已經答應他了呀，怎么辦？我的心里糾結著。
當時，我心想著，這么黑的天，這么遠的路，我要是去了，回來的時候該是多么的可怕呀！話又說回來，如果我不去，那他會不會很失望呢？
最后，我還是選擇信守承偌，去了。
晚上，我走在回家的路上，朋友一路相送。我們開心地玩著瘋這，一點也不覺得害怕。幸好，我選擇了后者。
生活，有很多事情終究還是會發生的，無法避免。你永遠也不會知道，下一個面對的是什么事。所以，過好生活中的每一天吧。
這樣的我小學作文 篇37
每一朵花，只有歷經磨難才會開出絢爛而美麗的花朵。有的花紅得像火，有的花白得似雪，還有的花黃得若金……它們綻放出一幅美麗的畫卷。
花在不同的季節有不一樣的風采。春季里，桃花怒放開來，真是“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅”。夏季里，出淤泥而不染的荷花開放了，它那美麗的身姿像一位亭亭玉立的姑娘。蕭瑟秋風中，菊花盛開了，金色的菊花好像是在為豐收的人們喝彩。冬季里，梅花傲然怒放，它頂著寒風，始終想為世界留下一縷清香。
一枝花，不論生在巖石縫里，或是河流岸邊，或是懸崖峭壁上，都要盛開，為裝點天地的畫卷。
花開也會有花謝。菊花可以泡茶，每當我們把干枯的菊花放在開水里，它就會慢慢地舒展開自己的花瓣，重現出那青春的容顏。這時，香氣就慢慢升騰，輕輕地抿一口，瞬間會感到一股暖流淌遍全身。有的花也可以變成藥材，還有的花把自已化作了春泥。
每一朵鮮花盛開的背后，都有汗水與辛勞，所以想要成功，就要付出努力。
大自然這樣告訴我：我們要讓生命更有價值，是一朵花就要盛開，是一滴水就要折射出太陽的光輝，是一株草也要頑強。
這樣的我小學作文 篇38
想起過年，不知怎地，總會想起那純正的中國紅，想起那滿屋溫暖的氛圍，也許每個炎黃子孫都想在過年與家人團聚，而我卻偏偏不，我喜歡別樣的年，今年的春節，我喜歡……
喜歡獨自一人離開笙簫彌漫，走出都市叢林，再去趟江南，紅墻，碧瓦，烏篷，青巷是夢中不變的江南美景。
過年，我喜歡在江南碰上一場雨，撐起一把黃雨傘，讓煩惱在雨點里融化，在雨點中，享受闊別已久的安然簡樸。也想，換上簡單舒適的棉衣，輕輕走過青石板，走過每一個青巷，去尋找那詩人手下那個丁香般的女子。
過年，我喜歡在雨后伏在窗上望那一襲艷紅的梅花，品一盞茶，讀一則詩，聞聞一棒紅梅幽香，聽一曲游園驚夢，難得浮生，閑適如茶，加上一個慵懶的微笑，心情便輕輕釋然……
過年，我喜歡在清晨，踏過青石板上濕漉漉的露珠，聞聽林間陣陣葉聲，以及風行走的聲音，心也在那徐徐而來的晨光里淡淡釋放。且行且樂，且聽風吟。
過年，我喜歡在一個溫暖的午后，遇見一家咖啡館，在別有風情的店里享受著咖啡，享受著這份格調，再看著窗外的每一個路過的路人，幻想著他們的故事。
雨巷花開，槳聲燈影，安靜的江南，我喜歡這樣過年。
這樣的我小學作文 篇39
學完了考，考完了學；考完了學，學完了考……這樣的反復不知道有多少次了。似乎我的學校生活就是無休止的學習考試，考試學習。
如果將來我有一翻成功的事業，賺了很多錢，我一定會建一所學校。在我的學校里，所有的學生都不用考試，也不用按課程上課。我會給他們很多課余時間，還會設計很多課外科目。例如：種植，養小動物，攝影，下棋，游戲……
我還會買很多電腦，建一個完備的電腦室，讓學生隨時隨地都能上網查資料。我希望通過這樣的學習，開闊他們的眼界，開闊他們的技能，讓他們更好的學習。
我會在學校旁邊建一個人工湖。春天撒下魚苗，秋天魚兒長大，學生們就可以在湖邊垂釣。我還會讓老師對同學加以指導，教他們怎樣把我們的校園變的更美麗！學生的畢業照和老師的合影都由他們自己拍攝。我會請他們把照片裝訂成冊，做為送給我的畢業禮物。等我退休以后，我就可以常常看，回憶以前和他們在一起的美好時光！
我常常這樣想……我可真羨慕我未來的學生啊……
這樣的我小學作文 篇40
在學習和生活中，我做過許多應該做的事，也做過一些不應該做的事。有一件事我至今記憶猶新。是一個月前一個周末晚上的事。
那天晚上，月光十分皎潔，我和媽媽出去散步。突然，一個東西把我絆倒了。我爬起來一看，原先是一個滑板，上頭有藍色蝙蝠俠的圖案，十分漂亮。我想不知是哪一個粗心的小朋友丟在這兒的，他必須很著急，于是我決定原地等侯失主。天越來越晚了，可還是沒有見到失主的影子，媽媽怕影響我休息，就勸我先回家，把撿到滑板的消息告訴了門衛值勤的叔叔，并留下了我家的地址和聯系電話。
第二天午時，一個和我年齡相仿的小哥哥敲開了我們家的門。他問我有沒有撿到一個藍色的滑板。我點點頭。他告訴我昨日晚上他不細心把滑板弄丟了，那是他媽媽送給他的生日禮物，所以他十分著急。之后，他去門衛找，門衛說24號樓一單元有一個小姑娘撿到了。
我把滑板交給他的'時候，他開心地笑了。并向我表示感激。我笑著說：“不用謝，這是我應該這樣做。”
這件事過后，我想起大哥哥那感激的眼神，心里就美滋滋的，像灌了蜜一樣甜哪！
這樣的我小學作文 篇41
軍訓那天，大大的太陽烤著大地，炙熱的陽光照射到我們身上，沒有一絲風，燥熱，燥熱的！
火辣辣的太陽在我們的頭上微晃。汗珠掛滿了我們的臉，并且在不斷的喘著粗氣，周圍一片寂靜……在我的前方有幾個人在晃動，看出來他們有點堅持不住了。又過了幾分鐘，有五個人挺不住了，說了一聲：“報告！”他已經堅持到了極限，得到了教練的準許后，他們坐到了陰涼處休息。三分鐘、五分鐘、八分鐘……我好像感覺背了一個沉沉的蝸殼，大腿也變得很緊，并且伴隨著劇烈的酸痛，似乎肌肉在撕扯，疼痛難忍。我的腳已經麻木，卻不敢調整身體，怕教練訓斥。嘴巴里也感到有一股咸澀的味道。陽光打在我的臉上，只能瞇開一條眼縫，臉上的肌肉也由緊繃轉變為僵硬。但我認為還應該堅持下去，勝利就再我眼前。
“十、九、八、七……二、一，原地休息。”語畢，我貪婪地享受這放松的感覺，最終完成了站軍姿這項痛苦的挑戰，即使肌肉似被拉扯一般痛苦，但意志的磨礪卻更令我倍感欣喜，我做到最好的自我。原先無論做什么事情都不要輕易放棄，僅有堅持到最終，才能看到成功的喜悅，我要驕傲的對自我說“我應該這樣做”！
這樣的我小學作文 篇42
在我的成長過程中，我做過許多十分有意義的事情。至今回想起來還為當時的做法感到無比的自豪。
記得有一天，我吃完晚飯在馬路邊閑蕩。忽然，一位叔叔從我眼前走過，隨手把一塊西瓜皮扔在了地上。害得一位老伯伯踩在了西瓜皮上，然后滑倒了。
正巧這一幕被我看見了，我想：這也太不道德了！可是我應該先把老伯伯扶起來，然后再去追那為叔叔。于是，就立馬跑過去，先把老伯伯攙扶起來，然后我跑到那位叔叔跟前對他說：“叔叔你這樣做是不對的，不能隨便扔垃圾的。”叔叔對我說：“你這個小屁孩，管你什么事呀！我樂意。”他用力把我推開了。我的心里受了許多委屈，嘟起了小嘴。
那位老伯伯看見了，慢吞吞地撐著拐杖走了過來，豎起大拇指表揚著我，轉眼我心里的那些委屈全部消失了，露出了甜甜的笑容。老伯伯笑瞇瞇地對我說：“小朋友，你做的對！以后不要理睬這種不講道理的人。”當時，我感到無比的自豪。可是我也為我們完美祖國感到慚愧，那是因為此刻這個社會有許多自私、不尊老愛幼、不道德的人。
此刻想來我還真為我自我的做法感到自豪和滿意。
這樣的我小學作文 篇43
雞蛋掉在了地上，蛋殼碎成兩半，蛋清和蛋黃流在地板上，發出了陣陣腥味，完了，這下要被罵了！我要怎樣辦？
蛋清流進褐色地板的`縫隙里，我趕緊亂拉了一堆紙去擦，不料蛋清把紙給弄軟了，又再一次像鼻涕一樣流到了地上，灘了一大片，散發出一股濃濃的腥味，好惡心！雞蛋在地上呈橢圓形，蛋黃也破了，蛋黃和蛋清混在一齊，十分惡心。我怎樣才能把地板上的雞蛋放進垃圾桶啊！死定了，這個地板可是十分貴的……
門開了，媽媽回來了，我趕緊把雞蛋擦到墻邊，可是雞蛋那么濃的腥味，在客廳都能聞到——期望媽媽不要發現吧！過了一會兒，媽媽還是沒有提起“雞蛋”這個詞。媽媽不會真的沒發現吧？那太好了——媽媽不會已經發現又想讓我自我承認吧？必須是這樣的！那么濃的腥味，媽媽沒聞到就怪了！我走到廚房，看了看我把雞蛋弄碎的地面，發現地上干干凈凈，沒有一點臟東西。啊！原先媽媽已經收拾好了。
我低著頭，這一次必須會被罵死了！不料媽媽摸著我的頭，說：“沒關系，知錯承認還是好孩子……”我的心暖暖的，我體會到了寬容兩個字。
這樣的我小學作文 篇44
昨天晚上，小龍津津有味地看著動畫片，媽媽一直勸他，說：“小龍，趕快去睡覺，否則，明天起不來，上學會遲到的。”小龍不聽，一直看到很晚才去睡
覺。
第二天早晨，“丁鈴鈴，丁鈴鈴。”鬧鐘響了，小龍打了一個長長的哈欠，伸了個懶腰，心想：“好困呀！我再睡一分鐘，就一分鐘，不會遲到的。”過了一會兒，小龍一看：“呀！都已經七點了。”他一骨碌地從床上跳起來，手忙腳亂地穿好衣服，刷牙洗臉，拿起早點，背起書包，邊跑邊吃地跑到學校，結果還是遲到了。
今天是小華值日。他看到小龍遲到，心想：如果我把小龍的名字記下來，班級就拿不到紀律紅旗，同學們還會責怪自己。如果不記，又沒有盡到責任，這可怎么辦好呢？
小華把他的想法告訴我，請我幫他出主意。我認真地想了想，對他說：“我覺得你應該把小龍的名字記下來。因為你能當上值日生，是老師和同學對你的信任，你必須盡到責任，不能為了班級的榮譽而做假，榮譽必須通過大家的努力得來才光榮。我們從小就要做個誠實、公正的人。我相信，同學每會理解的。”小華聽了，覺得有道理，就把小龍的名字記了下來，心里感到一陣輕松。
這樣的我小學作文 篇45
一個人在一生中做過許多事情。有的人做過一些正確的事情，有的人做過一些錯誤的事情。今天就讓我向你講述一件我做過的一件讓我覺得正確的事情。
記得有一次，我和爸爸媽媽乘坐公交車去奶奶家玩兒。上了公交車，我們只找到了一個座位。“丫頭，你坐吧！”“不，媽媽。你坐吧！”我拗不過媽媽。于是，我坐了下來。
過了幾站，人越來越多，車廂里擠滿了人。到了“浦東大道金橋路”這一站，上來了一位白發蒼蒼的老奶奶。她四處張望著，似乎想找到一個座位。當老奶奶經過一位年輕叔叔旁時，那位叔叔拉住老奶奶，給老奶奶讓了座，并說：“老媽媽，您坐！”老奶奶連聲說：“謝謝，謝謝！”說完，便坐了下去。
又過了幾站。當到了“博興路蘭城路”這一站時，上來了一位和老奶奶同樣年邁的老爺爺。我也學著那位叔叔的樣子，給老爺爺讓了座。老爺爺朝我會意地笑了笑，坐了下去。
下了車，爸爸媽媽連連夸我做得對。我聽了爸爸媽媽的夸獎，心里像灌了蜜似的，甜滋滋的。
我覺得，我應該這樣做！
這樣的我小學作文 篇46
在我的成長過程中，我做過許多有意義的事，至今回想起來，還會為當時的做法感到自豪……
有一次，我放學回家，發現媽媽還沒有回來。我心想：媽媽平常工作那么忙，回來還要做家務，我應該幫她做點什么。這時，我想起了媽媽喜歡吃西紅柿炒蛋。于是，我照著媽媽的樣子，開始做西紅柿炒蛋。我先將新鮮的雞蛋敲開，再在里面放一些鹽，開始攪拌雞蛋。
攪拌完后，我再切西紅柿和蔥。開始燒了，我先打開煤氣，點著火，把鍋子放上去預熱，并倒入橄欖油。等油溫上升以后，我再把剛攪拌好的雞蛋倒入鍋中翻炒。等蛋炒后了以后，我盛入盆中，接著我把剛切好的西紅柿也倒入鍋中，西紅柿在鍋里發出噼里啪啦的響聲，好像一群舞者在跳踢踏舞，等番茄炒好了，再把剛剛炒好的雞蛋倒入鍋中，一起翻炒。最后將蔥灑入鍋中，再加入鹽和味精，炒幾下之后，一盆美味的西紅柿的炒蛋就大功告成啦！這時，媽媽回來了，她嘗了一口我炒的西紅柿炒蛋，流下了激動地熱淚，感動地說：“你真是我的好兒子！”
這就是我應該做的事！
這樣的我小學作文 篇47
打開記憶的門扉，我走進去一路瀏覽昔日的情景一個個在我眼前閃過。突然，“我應該這樣做這幾個大字在我眼前定格，哦！我將記憶拉回從前。
那天，我乘公共汽車回家。汽車在路上行駛。半路上，來了一位年過花甲的老奶奶。老奶奶東瞧瞧，西望望，她急切的想找位置坐下。可此時，大部分的座位都坐著人了。只有一個年輕小伙子旁邊還有一個唯一的座位。老奶奶向年輕人說：“年輕人，能讓我過去嗎？”這位年輕人偏著頭，看也不看老奶奶一眼。老奶奶沒辦法，只好用手緊緊的握住車頂上的扶手。我實在看不下去了，走到這位老奶奶面前，彬彬有禮的對她說：“老奶奶，您來坐我的位置吧！”說罷便把老奶奶扶到我的座位上。老奶奶沒說什么，只是向我微笑的點了點頭。旁邊的叔叔阿姨向我投來贊許的目光，只見那位不讓座的年輕小伙子的臉刷的一下紅了。也許他為自己的行為感到慚愧。
回到家后，我把這件事說給了媽媽，媽媽微笑著說：“你長大了，我們的女兒長大了。”我也微笑著點了點頭。我自豪的說：“這是我應該做的。”
這樣的我小學作文 篇48
王新亞，在你當隊長時，你有一個大大的缺陷——在踢球時那個隊員一旦失誤，你就很生氣，去埋怨隊員。
周二的上午，咱們班和三班踢比賽，我本因為右腳的傷剛剛恢復，不想上場，剛對你說完，你就開始出言不遜地說“你要是不上的話，就給我滾出足球隊。”我只好極不情愿地來到足球場。開場了，我上半場叫還可以，就是有一些小失誤，你就開始說“你踢不踢，再不好好踢就別踢了。”還聲如洪鐘，我的努力都已經前功盡棄，對方已經進了兩個球，頓時，我的心像十五個吊桶打水——七上八下。對方的進攻又開始了，眼看又要進球了。這時我就像孫悟空大鬧天空———慌了神，急忙過去擋了一下，差一點就又進了。王新亞說：“當個屁呀，要不是谷浩陽守得好，求早就進了！”我頓時火冒三丈：“我早就受夠你了！要不是我舍身去擋球，求早就進了。”再說，我的腳也受傷了。
下場后你說：“你早不受傷晚不受傷，偏偏這時候受傷，是裝的吧。”這句話深深地刺痛了我的心。“要知到，你作為隊長，你更應該關心隊員，我們誰不愿意為團隊爭光呢？”聽了你的話，我委屈地流下眼淚，頭也不抬地離開了你，此時真不知道你如何想的。
為了我們的團隊我希望以后不要在這樣了。
這樣的我小學作文 篇49
軍訓那天，大大的太陽烤著大地，炙熱的陽光照射到我們身上，沒有一絲風，燥熱，燥熱的！
火辣辣的太陽在我們的頭上微晃。汗珠掛滿了我們的臉，而且在不斷的喘著粗氣，周圍一片寂靜……在我的前方有幾個人在晃動，看出來他們有點堅持不住了。又過了幾分鐘，有五個人挺不住了，說了一聲：“報告！”他已經堅持到了極限，得到了教練的準許后，他們坐到了陰涼處休息。三分鐘、五分鐘、八分鐘……我好像感覺背了一個沉沉的蝸殼，大腿也變得很緊，而且伴隨著劇烈的酸痛，似乎肌肉在撕扯，疼痛難忍。我的腳已經麻木，卻不敢調整身體，怕教練訓斥。嘴巴里也感到有一股咸澀的味道。陽光打在我的臉上，只能瞇開一條眼縫，臉上的肌肉也由緊繃轉變為僵硬。但我認為還應該堅持下去，勝利就再我眼前。
“十、九、八、七……二、一，原地休息。”語畢，我貪婪地享受這放松的感覺，終于完成了站軍姿這項痛苦的挑戰，即使肌肉似被拉扯一般痛苦，但意志的磨礪卻更令我倍感欣喜，我做到最好的自己。原來無論做什么事情都不要輕易放棄，只有堅持到最后，才能看到成功的喜悅，我要驕傲的對自己說“我應該這樣做”！
這樣的我小學作文 篇50
也許所有的小朋友都像我一樣喜歡玩吧，因為玩能讓我們增強體質，玩能讓我們充滿快樂，玩還能考驗我們的毅力，重要的是我們還能從玩中學到許多書本上學不到的知識。
我和媽媽喜歡玩古詩詞。每當我和媽媽走上街頭，我就和媽媽玩起了古詩詞的游戲。有時是我背上句媽媽接下句；有時媽媽考我來答；有時我還和媽媽一起玩“古詩接力賽”的游戲，可有意思啦！天長日久的詩文素養積淀，我成了學校有名的小才女。為此我還被評為德城區百佳少年，德城區優秀少先隊員。
一個春日的早晨，我和媽媽來到了明月橋上。湖面上細碎的波紋泛著點點金光，像一只只小精靈在湖面上跳來跳去。我提議：媽媽，我們來背一下贊美春天的詩句吧。媽媽爽快地答應了。
沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
春風又綠江南岸，明月何時照我還。
等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。
……
那個早晨，春天溫柔著詩意著我和媽媽的心。
小朋友們，我相信你們在玩中也學到了不少的知識，快快讓我們來交流一下吧。
這樣的我小學作文 篇51
過完了一個暑假，我們已經正式成為了六年級，當然，有些方面得提高。
首先學習肯定要提高，因為六年級，不管學習課程還是學習難度，都有所提高，在六年級，你只要缺一節課，或者一節課走神了一分鐘，你就跟不上節奏，接下來完全聽不懂老師在講什么。
在紀律方面肯定也得提高，因為紀律方面和學習方面是息息相關的，紀律包括多個紀律，其中包括：餐廳紀律，宿舍紀律，教室紀律等等。我們教室的紀律是主要要提高的，在六年級，可不能隨隨便便下課就玩，上課走神，這樣做，要是這樣做的話，成績和學習都肯定有所下降，不信你試試，兩天不來上課，第三天來的話，根本不知道老師在說什么，六年級的課程肯定是比五年級要多得多的，難度也相當大。我們六年級的課程是，學完語文書，還要學一點別的東西，學完數學書，還得學冀教版的一些東西，要不升初中的時候，有些題是冀教版的。當然學的東西多了，時間按理來說肯定也得多了，但是時間和原來沒有變，好像還減少了一些。這么來說的話，六年級就沒有自由時間了，上完課就上個廁所，回來不能玩，提前預習課程。
這樣的我小學作文 篇52
剛剛進入六年級，我們這群從萌發的小芽，到成長的小樹苗的學生們。我們馬上就要升初中了，這是一個重要的階段，一旦選擇錯誤的生長過程，就會很快凋零。為此，我制定了一個六年級計劃，是為了防止這五年的辛苦都白費，為了老師辛勤的指導不白費。
制定計劃一：上課認真聽講，主動舉手回答問題，老師布置的作業完成后，每天學習一次，主動溫習功課，乖乖聽老師的話，不亂跑。
制定計劃二：當老師和別的家長說話的時候，應當主動不說話，禮貌地向各位叔叔阿姨打招呼，再去餐廳的路上先讓小年級過，吃飯的時候嘴是吃飯的不是說話的。
制定計劃三：背古詩的時候一定要大聲的背誦，到宿舍后快點洗漱，安靜下來睡覺不說話，不在場上打鬧，聽宿舍老師的話，不能跟宿舍老師強嘴。
制定計劃四：下課后主動溫習功課，不在教室里亂喊亂叫，開電腦打寫的時候不看別的東西。
制定計劃五：上課不走神，老師讓看哪一頁書的時候，不看其它頁的書，上課不說話，多動腦筋。
我會謹記這五條計劃，嚴格執行工作，改掉以前的壞毛病，絕不違反這五條，干好自己人生路上的第一個轉折點。
這樣的我小學作文 篇53
時間飛逝轉眼就我們就進入了六年級，以前姐姐上六年級的時候我了解的只是不上特色班，副科較少，最后的考試完成后就狂歡的樣子。而我決定在六年級這樣過：
因為升職為餐廳的紀律委員，所以在餐廳里我要比別人更快的吃完飯然后認認真真的巡邏，3保證吃飯時沒人說話。刷盆的時候更要快，刷完就檢查有沒有人說話，因為刷盆時說話的人會更多。
在宿舍里，保證床鋪整齊，被子端正，床下物品擺放的整整齊齊，櫥子擺放整齊。安靜地快，洗漱得快，睡得更快。
在學習上，好好學習。努力不分心、不粗心。課前提前預習，課后認真復習，老師讓干什么就干什么。課間紀律更要好，爭取為班級加分，不扣分。在教室里不大聲喧嘩，不找事。考試前幾天認真復習，考試前幾分鐘想一想有什么和不會的題，及時問旁邊的人。
因為有很多活動，所以之前要好好準備。體操活動之前幾天要在體育課上和早操時間的時候好好練操，爭取這次體操比賽獲得的一名。因為都是最后一次參加學校的活動了所以要認真的。
這就是我六年級一來要做的事，希望以后的路走的越來越順，初中也能考上一個好初中。
這樣的我小學作文 篇54
六年級應該是一個沒有娛樂的一個年級。
在學習方面，我根據別人的說的認為，六年級在學習方面非常的辛苦，首先上課的時候，不能有一點不認真聽。一旦不認真聽的話，接下來的內容我們就不學會了，所以一點也不能輕松。沒有事情的時候，我們就要用這些時間來學習，而且要將上課的時候沒有寫完的作業寫完，寫錯的題要及時的改正。學過了不熟練的，要拿出來，看一看，不能不管，如果學過了不會的都不管，時間長了不會的就會越來越多，到時候在想學的話，就來不及了。
在紀律方面，我認為，在關鍵的時候，我們不能說話，而且表現要好，不能光是讓老師來提醒我們，我們應該自己學著盡量的控制著自己。在宿舍的時候盡量的少說話，動作要快一點，說話的時候也要小點聲，不能太大聲了。
在家里的時候，如果沒有事情的話，我要盡量的把書拿出來看一看，而且要將沒有學會的在學習一遍，學會的要鞏固一下，就算是看一看也要看。
在餐廳的時候，我應該吃快一點，而且要管住他們，讓他們也吃快點。
這樣的我小學作文 篇55
我進入了六年級。我準備這樣子度過。
我從以前就以為六年級是一個緊張的一年，我從爸媽的口中得知，在六年級里生活是緊張，而又危險的一年。因為這一年即將進入初中了，所以這一年里要好好的學，要是跟不上節奏的話就有可能會考不上初中。所以我會在這一年里面好好的學習，爭取考上英華初中，就算考不進免費生，也要考一個付費的。我爸媽對我說，就算考不上免費生，能考上付費的也可以，要是考不上就不行。所以我要好好學，考不上免費生也要考個付費的。我要談學習的話，應該吧我最差勁的一科給補上，我仔細想了想，我的英語是最差勁的，所以我要先補好英語，其次是語文，最后是數學。幾乎每一年都是英語考差了，把我考的語文和數學的分給拉下去的。所以要補好英語，這樣子把握才會更大一些，當然了語文和數學也是必不可少的，要是光學英語了，不學語文和數學也不行。所以我要在這一學期好好學習。
這學期的生活也要安排的好好的，像是吃飯一定要吃飽吃好，這樣子才有精神去學習，還有睡覺也要睡得好，不然上課就會經常犯困，這樣子就會打擾你學習的，就像是晚上學習，早上睡覺是不可以的。
這就是我這一學期的安排。
這樣的我小學作文 篇56
開學的每個早晨時間都非常緊張，我也非常忙碌。因為每天到了學校都要收作業、喝水、準備用具……如果組里有同學來晚了，我更是忙得連晨讀的時間都沒有。
三年級以前，每天都是媽媽幫我收拾書包。每到交作業的時候，我總是手忙腳亂。因為我不知道媽媽把作業放在了哪個作業袋里面，所以每次都很慢。
升三年級了，我想自己收拾書包是不是會快一些？于是，我要求自己收拾書包，媽媽高興地同意了。這回我交作業的效率果然提高了一些，但由于還是把作業分門別類地放在書包里，所以還是不方便。
今年，我作為三組的收發員，日子可好不到哪兒去。因為怕組員們的作業無處可交，我每天都早早來到學校。交完自己的作業后，才發現組員們還都沒來。唉，又得等了……
或許因為每天起得太早，我的眼圈一天比一天黑。媽媽笑話我是“變異大熊貓”，我卻一點兒也笑不出來。我感到不適。因為作業太多，掏作業太麻煩了。為了方便些，我決定把作業都“請”進書包外袋。現在，每次交作業都特別方便，大大提高了效率。我還把方法推薦給組內同學們。
你可以這樣做，我也可以這樣做，思考可以帶來方便，哪怕一件再微不足道的小事都值得我們思考。思考給生活提供便利。
這樣的我小學作文 篇57
外面的雨無情地洗刷我的臉，我因自己的粗心而感到自責。
那是一場考試，我拿到試卷后，仔細地看了一下，發現上面的題目其實很簡單。于是就“三下五除二”地做試卷。
做完試卷后，我發現周圍的人都沒有做完，心想：這張卷子這么簡單，你們還沒有做完。看樣子你們一定會考得比我差。我捂著嘴偷笑著，胸有成竹地交了試卷。
過了幾天后，成績出來了。數學老師站在講臺上，準備宣布考試分數。我感到勝利正向我走來，整個身體都在擺動。可是當數學老師念到我的分數時，著重強調了一個“0”。我十分震驚，整個人都傻了，感覺自己像木頭一般，呆呆地望著數學老師。
然后數學老師的臉上仿佛籠罩了一層烏云，眼神中似乎有一絲殺氣，好像地獄里的撒旦一樣。他批評我道：“你看看你的試卷，怎么連這么簡單的題都做錯了，你是怎么回事？”
我的心好像被雷劈了一樣，碎成渣渣。在回家的路上，外面下起了小雨。雨滴無情地打在我的臉上，好像要我清醒一點，下次不再犯同樣的錯誤。“謙虛使人進步，驕傲使人落后”，從此不論做什么事，我都會十分仔細。
這樣的我小學作文 篇58
淚水像斷了線的珠子朝我臉頰上流了下來，臉上的傷痕隱隱作痛那件事情在我的腦海中像放電影似的，像放電影似的，一直在播放著。
那天下午我從同學家剛寫完，作業回來一到家就看見弟弟在我的房間里，把我的日記本撕成粉碎往天上一扔嘴里還說著下雪啦，下雪啦，頓時我火冒三丈一把抓住他手中的日記本，他見事情不妙，想急忙跑掉，我一把抓住她的手，可是誰想得到呢，他直接轉過身來在我的手臂上咬了一口，由于太痛了，只好讓他跑掉了，我的手背上留下一道整齊的牙齒印。
過了一會兒爸爸過來了，原來是弟弟找爸爸告狀了，爸爸說你這個小兔崽子你整天在家，除了欺負弟弟，還是欺負弟弟。這時我心里很不是滋味。辯解說我沒有打他，他還咬我呢，說完，我把手伸給爸爸看，爸爸卻一眼都沒看直接把我推到旁邊，還說打了弟弟還不承認我對你真是失望了，這時候我聽了這話，我都把這幾年的怒火都發出來了，爸爸我沒有打弟弟就是沒有打弟弟你為什么不能相信我呢？多少年來，你總是偏向弟弟，難道我比他大一點，一定就要讓著他嗎？
爸爸聽了這話，依然還是袒護弟弟，說著，你今天一天都別想出去玩了。
爸爸請你以后不要再偏向弟弟了，也對我好一點行嗎？
這樣的我小學作文 篇59
今天是2021年第一天——元旦，我們約了幾家鄰居到小區里的后山上搭帳篷、野餐。
我們搭好帳篷，鋪好墊子和毯子。有小朋友馬上跑進帳篷吃零食，還有的在毯子上看書；有的大人放風箏，有的在聊天，還有的大人在看手機，所有人都自得其樂。
中午來了，媽媽們把各自在家備好的飯菜擺到毯子上，然后我們所有人圍成一個圈，分享各自帶來的食物。毯子上擺得滿滿的，實在是太豐盛了！我們一邊津津有味地吃著，一邊開心地聊天！可飯菜太多了，我們大家使勁吃也沒吃完。
午飯后，我們幾個小孩子和我爸爸玩起了捉迷藏，爸爸找，我們小朋友藏。第一局，我們藏的位置很不好，一下子就被爸爸發現了。第二局開始后，我們五個小孩藏在一片又像山谷又像跑道的草坪，爸爸找不著，只好打電話問我們在哪。我告訴他我們的位置，然后我想：爸爸知道了我們在這，我們不動就會被找到，我們就會輸。于是，我帶大家悄悄轉移了位置。就這樣我們一次又一次地轉移，爸爸一次又一次地打電話，就是找不到我們！最后我們贏了！
快樂的時光轉瞬即逝，多希望生活總如今天這般美好。
這樣的我小學作文 篇60
星期六的早上，我在小區里散步，看見伽佳和含含正在洗手，可是，她們忘記關水龍頭了。我看到一滴滴清水像瀑布一樣往下流，我趕緊跑過去，擰緊水龍頭，并以飛快的速度奔向伽佳和含含。跺著腳生氣地說：“你們怎么洗完手不關水龍頭啊？”伽佳看我不禮貌的樣子，也更加生氣，卷起袖子，感覺要打人了。我心想：我應該用禮貌的話跟她們說。于是，我面帶微笑地說道：“對不起，我不應該這樣和你們說話，是這樣的，你們洗完手沒有關水龍頭，是嗎？”這時，伽佳不好意思地低下了頭，說：“對呀，我怎么忘記關水龍頭了。”我拍她的肩膀，友好地對她說：“沒事，我已經幫你關了，以后一定要注意啊！”她點點頭說：“好的，我以后一定節約用水。”我接著說：“如果沒有水，地球就會干裂；如果沒有水，人類就會渴死；如果沒有水，就沒有了美麗的世界。”后來我們商量好了，以后不僅要自己節約用水，還要號召更多的人參與到節約用水的環保活動中來。
經過這件事，我懂得了一個道理：要多用禮貌用語與人溝通，這樣事情更容易解決，也會讓人感覺更舒服。
這樣的我小學作文 篇61
我是個貪吃的孩子，因此，我有一張時刻想讓好吃的東西撐滿的嘴，還有一雙一看見好吃的東西就會瞪大的眼睛。
一個星期天的早晨，媽媽叫我去買菜，我欣然接受了。“嗯？”我走在路上，突然迎面撲來一陣香氣。我使勁嗅了嗅，四下搜尋起來。是那兒，那兒有一家小面館，香氣正是從那里飄出來的。
我走到小面館前，看見一個個埋著頭、挑著面吃的人。他們那一副副陶醉的神情，讓我的口水不禁流了出來。如果我是巨人，那口水一定會把小面館前的水泥地砸出一個個小坑。
我摸了摸口袋，里面只有買菜的錢，于是在我的心里打起了一場“沒有硝煙的戰爭”吃面？買菜？吃面？買菜……
吃面！對我這樣貪吃的人來說，“戰爭的結果”當然是吃面！
我走進小面館，付了錢，不一會兒，面端了上來，哇，好香！我好像被熏得暈乎乎的。聞夠了香味，我拿起筷子，享用起美味的面條……
突然，有人拍了一下我的肩頭。誰這么不知趣呀？沒看見我在品嘗美食嗎？我氣呼呼地轉過身：“媽……”
哈哈，這就是我，貪吃的我！雖然因為貪吃，我挨了不少罵，但我還是喜歡美食。將來，我要做一個美食家，那樣，我就可以名正言順地“貪吃”了！
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