精選小學學作文500字匯總十篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學學作文500字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學學作文500字 篇1

　　我們樓下有一個美麗小公園，每到盛夏時節，綠茵茵的草地配著各色的玫瑰花，路過此處的人們都會停下來贊美一番。我更是喜愛這些可愛的玫瑰花。

　　說起玫瑰花可真是無人不知，無人不曉啦!玫瑰花是我贊美的對象，我知道玫瑰花象征著久遠的愛情。玫瑰花多姿多彩，紅的勝火，粉的似霞，白的潔白淡雅……但是她并不像牡丹那樣雍容富貴;不像桂花那樣十里飄香;也不像菊花那樣傲然屹立;也不像梅花那樣有姿有態，她，是平凡無奇的。

　　即使三月的桃花粉紅艷麗，吸引了許多游人，院子里的白玫瑰也使我戀戀不舍，幾朵白色的小花瓣圍成了一個小小的花苞。清早起來，露珠在玫瑰花的花苞上滾滾欲動，奇香四溢，給人一種淡雅清新的感覺。剝開一看，花瓣中間有許多纖細的花蕊，頂著一粒粒淡黃色的小點點。在春風的吹拂下起伏，白玫瑰像小姑娘一樣翩翩起舞。啊，白玫瑰，你沒有用艷麗的色彩來表達自己卻用潔白的心靈來報答春秋。

　　時隔一夜，那幾朵玫瑰花便競相開放了。那花樸素大方，花瓣層層疊疊，微微下卷，在陽光的照耀下，花瓣猶如涂上了一層明油，光澤而明亮。整株花昂首挺胸，如同打了勝仗的將軍。它貪婪地吮吸著春天的甘露，享受著溫馨陽光的沐浴。花瓣中間有金黃色的花蕊，花蕊頂端粘著花粉，散發出陣陣醉人的芳香，引來一群蜜蜂“嗡嗡”地奔波忙碌，四周蝶飛翩翩，伴著可愛的玫瑰花。風吹著，玫瑰花隨風搖曳。不管是誰，經過她的身旁，都感到她在朝你微笑點頭;當你停下腳步，欣賞她時，就會覺得花香撲面而來，沁人心脾。

　　啊，玫瑰花，雖然你只是一種平淡無奇的花，但是你有一種特殊的精神，讓我敬佩，讓我感動。

小學學作文500字 篇2

　　“叮鈴鈴——”下課了，同學們都向操場涌去。樓道里熙熙攘攘，走廊里擠得不得了，有幾個高個子的男生高聲嚷嚷：快，一會兒地方就沒了！

　　我從教學樓的南門出來的較晚，只見所有的同學都在操場上玩耍，大家穿著不同顏色的衣服，一個個都像歡快的精靈，操場像天堂一樣美好。我前方是打沙包的專用場地，你看，那邊的沙包飛了起來，這邊的沙包早已落下了。好多同學都把手高高舉起，想來個“定球”，可是反倒被打中了。左右兩邊的彩磚早已被我們女生占領了，在這里跳皮筋，你看，這邊的同學在跳著“馬蓮花”，那邊的跳著“董存瑞”。國旗桿下有幾個女生，不知他們談論些什么，不過看得出來她們顯得特別高興。正前方有一排體育器械，是最受歡迎的地方，滑梯上真是人滿為患呀，那滑梯好似都堅持不住了。蹺蹺板早已被兩位女同學占領了，她倆玩得不分上下。秋千也沒能“幸免于難”，已經被占得滿滿的，還有兩個人一個秋千的，飛來蕩去，這秋千可太太受女生歡迎了。

　　我呢，在和本班同學跳皮筋，我在一頭抻皮筋呢！只見我的這位同學上下跳躍，那真是身輕如燕呀！我們目不轉睛地盯著她，全心地為她加油，更重要的是及時抓住她的錯誤，抓到錯誤，我們就可以跳了。等待，等待，等待，好，她踩筋了，太棒了！這回輪到我們跳了，我們跳“十四朵”。

　　這時我抬頭一看，只見打沙包的人變多了，比賽的同學更多了，啊，中間的同學好可憐啊，在里面噼噼啪啪地挨打呀。籃球場上，大家聚在了一起，圍著拿著籃球的那個人，等著他往外傳球。蹺蹺板上有很多人都來幫忙，大家用盡了全身的力量。秋千上好像換了幾個人，她們笑得異常開心。滑梯下面的隊伍亂哄哄，都圍住了整個滑梯。

　　“叮鈴鈴”的鈴聲結束了我們歡樂的課間十分鐘。大家帶著歡樂和失望走向教學樓，期待著下一個課間十分鐘。

小學學作文500字 篇3

　　生活是一面清澈的湖，回憶是小魚小蝦，點綴著湖，使它充滿色彩。有一件事讓我記憶猶新，使我明白了“失敗乃成功之母”的真正含義。

　　三年級暑假的一天，我有些無聊，對媽媽說：“您不是要教我滑冰嗎？”媽媽一笑：“對了，我今天有空，我扶著你吧”。我心情一下子就高興了起來。媽媽從車庫拎來一雙色彩艷麗的滑冰鞋，我一看就對滑冰鞋產生了愛慕之心，我急忙反滑冰鞋穿在腳上，感覺挺新鮮。媽媽說：“只要你學會了滑冰，我就把這雙鞋送給你。”我爽快地答應了，當我從座位上小心翼翼地站起來時，十分緊張，剛邁出一步，一不小心，“啪”的一聲我就和大地來了一個親密接吻，屁股真疼啊！我放聲大哭：“我不學了……”媽媽鼓勵我不要灰心，但我仍然不起來，坐在地大哭。過了一會兒，媽媽不再說話，我好像意識到什么，扶著媽媽自大一點點站起來，看到媽媽又充滿欣喜的眼神，大聲對媽媽說：“我不哭，我一定要學會滑冰”。我站穩，慢慢往前走一步、二步、三步、四步……我下直沒摔倒，而媽媽卻在后面緊緊的跟著我，我走完一圈，腿很麻，腳上的滑冰鞋像一個討厭的影子一樣和我一離不棄。

　　我休息片刻，在媽媽的鼓勵下，在“一定要學會”這個信念下，我成功地在院子里轉了一圈，而且感覺不是很累，我心里美滋滋的。我是經過幾次摔才學會了滑冰，當我向媽媽展示我的“成果”時，媽媽帶著汗水的臉終于露出了滿意的微笑。在這一刻，我收獲了成功的喜悅，在這一刻，我又一次證明了自己，明白了“失敗乃成功之母”的本意。我為自己感到自豪！我為自己喝彩！

小學學作文500字 篇4

　　一個人的內心其實十分遼闊，風留下的低吟是他心靈的自白，水殘存的脆響是他心靈的獨語。因為，心靈有耳。

　　——題記

　　【安靜】

　　一直以來，都喜歡安靜。因為我認為，喧囂吵鬧等都是俗世的代表，是不可磨滅的庸俗世界的代言人。而安靜，則是遠離俗世、遠離塵囂的第一步。

　　早已學會了在喧囂的場所，安靜而安然地注視著周圍的一切。人、建筑、動物、植物。只有安靜，才能學會觀察；而只有觀察，才能探測出別人的真實面貌。

　　安靜，有時能夠思考。安靜地坐著，聚精會神地思考觀察到的一切，分辨出善惡，分辨出世界的美丑。

　　只有安靜，才會做到，對么？

　　【一個人】

　　早已習慣了一個人的生活，一個人寫作，一個人安靜，一個人觀察，一個人思考，一個人沉默。早就忘記了所謂“朋友”的作用，即使有，我也不需要了。因為我，早已習慣了一個人的生活。

　　“你寂寞么？”我的心問我。

　　“為何要寂寞”我反問。

　　“你……是一個人啊……”她的聲音輕輕的，帶著一絲疑慮。

　　“習慣了呀……”我的聲音低低的，不帶一絲感情。

　　一個人就好了。一個人探究整個世界，一個人看天。

　　【擅長沉默】

　　沉默的時候，不用在意周圍，只是一個人默默地注視著整個世界。局外人一般。冷眼旁觀。

　　坐在冰冷的玻璃窗前，沉默著，看著窗外的世界；身后，是一片無窮無盡、無休無止的黑暗。看著窗外的凋零的樹，看著窗外的落英繽紛，看著窗外的人來人往，看著窗外的車水馬龍。

　　然而我什么也沒有看清，唯一看清的，只有映照在玻璃窗上的我那蒼白的面孔，以及窗外的那一片繁華如水。

　　這是沉默所要付出的代價。

　　然而我還是希望，擅長沉默。

　　喜歡安靜，喜歡一個人，喜歡擅長沉默。

　　阿門。

小學學作文500字 篇5

　　十月的定海陽光和煦。今天，習習涼風把我們送到定海公園，走到公園門口，只見金光閃閃的“定海公園”四個大字在陽光下閃著光彩。自動拉伸門早已給我們笑瞇瞇得讓開了道。門口小販的叫賣聲給公園增添了熱鬧的氣氛。

　　我們沿著鵝卵石鋪成的路走進公園，展現在眼前的是一個美麗的大花壇。花壇里的花艷麗多姿：紅得似火的一串紅向我們張開了笑臉；美麗的蝴蝶花欣然怒放；漂亮的菊花像節日的禮花五顏六色，千姿百態。中間挺立著高大挺拔的松柏樹，高得穿入了云宵。花壇周圍是綠油油的韭菜花給花壇增加了一條帶子。一只只蝴蝶自由自在得飛翔在花壇的上方。花壇旁邊是供人乘涼的長廊，上面纏繞著長春藤，仿佛是個綠色的涼棚。

　　我們又沿著小路來到人工湖，坐在湖中心的石凳上舉目眺望公園的美景盡收眼底。

　　向北望：一片片“荷葉”一直通到人工湖中央的亭子，湖岸上一只只游艇有的像老鼠，有的像鴨子，有的像小白兔，還有的恰似引吭高歌的大白鵝。

　　朝西看，屹立在水中的蹦蹦床，里面空無一人，別看他現在無人，可到了雙休日，那可是熱鬧非凡，成了孩子們的熱園。遠處幾位老人正享受著天倫之樂，有的在打太極拳，有的在聊天，還有的在。。。。。。

　　往南望：高大的蘑菇亭上幾只用水泥做成的大“蝸牛”正在努力向上爬，好像在鼓勵我們要堅持不懈，勇往直前。遠處是個造型新穎的石拱橋，橋身上還刻著精美的圖畫。

　　時間過得真快，一下子我們該回去了。路上我想“但愿定海多幾個比定海公園更美的公園，讓我們小朋友多幾個樂園。”

小學學作文500字 篇6

　拒絕平庸，勇闖天涯，獨自登上遠洋輪船，經歷浩劫，單身流落孤島，靠自己雙手歷時28年將荒島建設成為世外桃源，看到這里大家都知道說的是誰了吧！是的，這就是傳奇人物-----魯濱孫。

　　看了這本書，讓我是感慨萬千，想想魯濱孫的經歷，再想想我們身邊的很多人，都是遇到困難繞道走，發現問題就回避，特別是現在的小孩子，都是家長的寶貝疙瘩，日常的生活自理都不行，有一點冒險的事情家長都會嚴詞拒絕。但是不少家長對孩子們的要求都驚人的一致，只要好好學習，其他的什么都不要你做。分數雖然重要，但能力同樣重要，假如魯濱孫是一個高分低能的人，在荒島上他能生存嗎？他有膽量與暴風雨博斗嗎？能自己解決溫飽嗎？能孤身在孤島上生活28年嗎？

　　我認為過分溺愛并袒護有過錯的孩子是部分家長中存在的一個不容忽視的問題，尤其是隨著獨生子女比例的增長，這個問題也就更加突出。愛護孩子是人的天性，但怎樣才是真正愛護孩子卻不是每一個家長都能完成合格的答卷。在三十多年的工作實踐中，我深刻的感覺到，受過良好家庭教育的孩子與在家中享盡“榮華富貴”“伸手摘星辰”的“小皇帝”相比較，從學習毅力、吃苦耐勞精神、集體榮譽感、獨立工作能力及健康心理素質等方面存在著很大的.差別。

　　我們應該學習魯濱孫的不怕困難的精神，無論遇到什么困難都要堅強活下去，不輕言放棄，要像他一樣有恒心、有毅力，用自己的雙手創造財富，迎接屬于自己的美好未來。

小學學作文500字 篇7

　　我傻傻的問媽媽，媽媽，給我講講岳飛的故事吧。

　　然后，我知道了這個抗金的大英雄，還知道了他背上的字——精忠報國！

　　那時候我有個夢想，長大了像他一樣，為祖國貢獻我的力量，像他一樣死而后已，擁有一種精神。

　　其實，那是我只是一個小小的想法，或者說是一個夢想，而如今，當我讀完了《岳飛傳》，我徹徹底底的了解了這個我以前崇拜而且必將崇拜下去的大英雄。

　　書中介紹的大大小小的戰役不必我一一說來，僅僅一首滿懷英雄壯歌《滿江紅》就讓我感觸頗深，為之一鎮。

　　怒發沖冠，憑欄處瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑白了少年頭，空悲切。

　　靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時滅！駕長車踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭收拾舊山河，朝天闕。

　　這首詩是岳飛再次出師北伐，攻占了伊陽、洛陽、商州和虢州，繼而圍攻陳、蔡等地區。但岳飛很快發現自己是孤軍深入，既無援兵，又無糧草，不得不可不撤回鄂州時所做。那時候的他懷揣著收復山河的夢想，卻被奸人秦檜等人迫害，郁郁中寫出。

　　上闕，開篇五句氣勢恢宏，深深的揭示了他不忍心憑欄望去看到祖國的大好河山被占，心中激怒，又寫了他對考取功名的藐視。下闕，吐露出了他擁有的一腔民族義憤，語感強烈。“駕長車踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。”更是寫出了他對金人的深深痛恨。在讀這首詩的時候，心中情不自禁也感受到了當初岳飛時候的郁郁之情，體會了那種對敵人的憤恨，對祖國不再飽受凌*的精神向往。

小學學作文500字 篇8

　　在一個陽光明媚的春天，胡志成帶著從花市買來的小樹苗，來到自己家的院子里，栽下這棵嫩綠的小樹苗，并給這棵樹苗取了一個好聽的名字：“葉不落”。

　　一轉眼，4年過去了，經過胡志成的悉心照料，“葉不落”長成了一棵枝繁葉茂的大樹，胡志成看到自己的心血沒有白費，高興的在樹下又蹦又跳。“謝謝你照護我，胡志成！”胡志成聽到有人在講話，但是左看看，右望望，奇怪，一個人也沒，“是我說的。”胡志成看著這棵樹，有點害怕的往后退了幾步：“是你說的？‘葉不落’？”“對，別害怕，我不會傷害你的！”“葉不落”沉穩的說。胡志成慢慢的接近“葉不落”“為了表示感謝，我可以滿足你一個愿望”“什么愿望都行？”胡志成怯怯地問。“是的！”“葉不落”露出了慈祥的笑容。“那讓我想想！”“好的！”

　　小學階段很快就到結尾了，在六年級（6）班的胡志成還是沒有想到愿望是什么好。或許，在胡志成還沒有想好愿望是什么時，“葉不落也許就不行了——在前幾天的暴雨當中，“葉不落”的根幾乎暴露在外，吸收不到營養。葉子落光了，即將在炎熱的夏天死去。

　　在這顆大樹即將死去的前一天，胡志成在當天晚上，抱著這棵樹，哭著……

　　螢火蟲依舊在夏夜里閃閃發亮；蛐蛐與青蛙依舊在夏夜里“呱呱”“嚯嚯”的叫著；街燈依舊在夏夜里亮著；樹葉若隱若現的“沙沙”聲在寧靜的夏夜里響著。可是，“葉不落”再也發不出這樣的聲音了，它虛弱的立在那。胡志成大哭著，突然說了一聲：“我的愿望想……好了，那就是——你要永遠……永遠的生長下來，不要……不要在枯萎了……樹葉……樹葉不許再落了，我要……聽你那‘沙沙’的……聲音……”忽然，“葉不落”整個身子放射出刺眼的光芒，胡志成往后退了幾步并條件反射的閉上了眼睛，幾分鐘后，胡志成睜開了眼睛，眼前，除了院墻，什么也沒了，樹不見了。天空中，落下了一片“葉不落”的樹葉，胡志成撿起這片樹葉，望著天空……

　　回到家，胡志成把這片樹葉夾進筆記本中，放入書包里，好好珍藏著……珍藏著……

小學學作文500字 篇9

　　柔軟的土壤中，一株嫩綠的的新芽，靜靜得冒了出來，開啟了它的一生，大地充滿了生氣;破蛹而出的蝴蝶，在空中翩翩起舞，更加點綴了大地的美麗;幼雛聽到了媽媽的聲音，伸長了脖子，張開了嘴巴，拼了命的叫著肚子餓，在這個大自然中，展開了一個新生命的開始。

　　時光飛逝，兩個月的暑假就快要過完了，幾天后就要開學了，嶄新的面對一個新的學期、新的同學和新的老師。回想過去的種種，有悲傷、有快樂，反省之前的過錯，改頭換面，留下好的一面，面對一個全新的開始，重新做我自己，不停的學習，朝自己嚮往的道路前進，猶如一只破殼的小綠蠵龜，嚮往著大海，賣力的往前沖，不畏途中的困難、海鳥的攻擊，唯有向前沖才能克服困難，游向大海，邁向成功的道路。

　　“從前種種譬如昨日死，以后種種譬如今日生。”一切都是新生的開始。今天是上學的第一天，有許多我不知道的事，須要去學習、去探索，記取過去的教訓，朝著未來前進。放學了，回家的路上經過了一家醫院，我往里面一望，看見了一位母親抱著一個嬰兒，他的家人們都圍著他，無時無刻的和他玩耍，嬰兒露出了燦爛的笑容，我看著看著，臉上也露出了一抹微笑。

　　回到家，媽媽正在煮飯，今天的她感覺充滿了活力與精神，煮了一桌山珍海味，真不知道她是心情好還是有什么值得特別加菜慶祝的。我走到了我家的菜園，在那里散散步，看到了葉子上的菜蟲，心想：真不知道它什么時候會變成美麗的蝴蝶?走回房間，躺在床上，心里迫不及待的想著明天會是怎么樣的一天，因為明天，又是一個——新生的開始。

小學學作文500字 篇10

　　窗邊的小豆豆你知道美麗、快樂的巴學園嗎？你體驗過在電車上上課的感覺嗎？你品嘗過山的味道，海的味道嗎？你聽說過天真活潑的小豆豆嗎？這就是——《窗邊的小豆豆》中描寫的事情。

　　《窗邊的小豆豆》這本書，是由日本著名作家黑柳徹子在1981年寫下的，這本書講述了作者上小學時的一段真實的故事。作者因淘氣被原學校退學后，來到巴學園。在小林校長的愛護和引導下，讓一般眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎。

　　書中有個幽默的主人公——小豆豆。小豆豆是個活潑可愛，充滿好奇心的小女孩，在原來的學校，因為好奇，小豆豆總會做出一些好笑的事情。她會不斷地翻動課桌，上課時站起來，跟路人打招呼，就是因為這，小豆豆被退學了，來到了巴學園。巴學園里有個理解她的小林校長，讓她第一次去巴學園是時就愛上了這個奇怪的學校。小豆豆的好奇心在這是得到了保護，她在學校里快樂得成長。

　　書中還有一個別致的巴學園和一個理解孩子，尊重孩子的小林校長，他們上課是在電車里，想先上什么就上什么課，讓學生們按興趣選擇功課；每天中午吃飯時，小林校長都會來檢查，問問誰的飯中有山的味道，海的味道，因此吃飯變成了非常愉快的事情；他們還有特殊的運動會；暑假里，他們還去露營，露營是在學校的禮堂里進行的，既沒有星星，也沒有月亮的露營，卻使他們從心里感到滿足！

　　在巴學園里，還有許多人物，從小患有小兒麻痺癥的泰明，幽默的高年級男生，坐在小豆豆旁邊的美迪……他們繪成了一個一個有趣的故事！

　　作者筆下的小豆豆活潑可愛，每一句天真的話，每一個有趣的故事都會讓人哈哈大笑，讀這本書，讓人感到輕松愉快，巴學園讓人充滿幻想，許多故事中又讓人感受到愛和感動。

　　你是否已經被好玩的故事吸引住了呢？你是否向往和巴學園一樣的學校呢？有時間也來讀一讀吧！呼吸巴學園輕松自由的空氣，享受小豆豆給你帶來的快樂吧！