【精品】小學(xué)學(xué)作文800字集合五篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)作文800字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)作文800字 篇1
太好了！太好了！期盼已久的國慶節(jié)，終于來到了。
我和媽媽興高采烈地一起去吳山廣場。一來到那里，我就情不自禁地叫了起來：“哇！一條條平坦的小路旁，鮮艷的五星紅旗，在微風(fēng)的吹指下，高高飄揚。這代著我們那慈祥的母親，可愛的祖國。一棵棵既高在又茁壯的大樹像衛(wèi)兵一樣守護著我們的家園。上面五顏六色的小旗子美麗極了！有梨黃。蘋果紅。藍色……
瞧！吳山廣場的中央，一個個用花草修成的猴子，有的在打太極拳，有的在踢球，還有的在跳繩……這讓我和媽媽目瞪口呆。一幢幢房子的大門口，張燈結(jié)彩的，都掛著幾個紅彤彤的大燈籠，像一張張活潑可愛的笑臉，開心地迎接著我們 的到來呢！廣場上人山人海，有的人跟隨著美妙動人的音樂，有節(jié)奏的跳舞；有的在鍛煉身體；還有的在吃著香噴噴的棉花糖呢！
突然一股香味撲鼻而來，芳香四溢，我走過去一看，原來是一個棵棵桂花樹，上面長著淡黃的丹桂，美麗的銀桂和金黃的金桂……真是千姿百態(tài)，讓人看了就感覺神來如之筆。聽說，共產(chǎn)黨成立的那一天是10月1日，就把那日立為國慶節(jié)。
國慶節(jié)真好，給我?guī)砹嗽S多快樂。也是我們祖國的驕傲！
有趣的“飛機”比賽
上個星期三，我們班興行了一次“飛機”比賽
中午，激動人心的一刻終于來臨了。大家迫不及待地拿好“飛機”，排著整整齊齊的隊伍，精神抖擻的向國旗臺那兒走去。然后緊接著一個個的橫排站好，當葉老師說：“預(yù)備！”的時候，我全神貫注地看著正向方，心怦怦直跳，怕自己不能勝利，但我還是一次次鼓勵自己：“別怕！別怕！”給自己增加信心。“開始”！葉老師聲音洪亮地說。我用盡全力敢把飛機拋向空中，可是飛機偏偏不聽話，它安然無恙地在離我?guī)撞降牡胤教芍?其它同學(xué)見了哈哈大笑，我也不例外，也被這搞笑的一幕弄的哭笑不得！第二次，還是一樣。“飛機”仍然離我那么近，并且尖頭也弄破了，我心想：要不改裝一下吧！可萬一影響了飛行的速度呢!要不再折一下吧！我左右為難，不知該怎么辦？我還是下決心折一下，果然比原來遠多了，勝負出來了，前三名：胡鑫源，施善揚，胡一琛獲得了勝利。
雖然，我沒有成功，但我心中還是為他們而感到高興。這次比賽真有趣呀！
活動感受
這次玩出科學(xué)喜迎國慶這有趣的活動讓我永生難忘，在我腦海里留下了一個深刻的印象。
同時，也讓我明白了一個道理：每次比賽前要做好充分的準備，不然你就會失敗，就像某些在知識問答的時候，一點兒也不會，在飛機比賽時只飛了離自己一點兒的距離，使自己拉了許多分。所以，我們一定要對自己有信心。
在這次活動中，又讓我感受到了只有自己努力，給自己增加信心，讓我在比賽前做好準備，這樣那我就能贏得勝利獲得得成功了。
這次活動真的.太好玩，太有趣了
小學(xué)學(xué)作文800字 篇2
說到那五彩斑斕的童年趣事，就要從我去揚州游樂場游玩的這件事說起，下面聽我一一說來。
那一天，是在放暑假。我在揚州玩的期限到了，爸爸媽媽要來接我，其實是我想回家，因為我來的第二天就想家了。可叔叔阿姨不同意，叔叔打電話跟爸爸說不要來接我，阿姨叫我不要回家，阿姨還說了一句誘惑話：“如果你不回家，在這再玩五天，我下午就帶你去游樂場。”我爽快地答應(yīng)了，打電話跟爸爸說：“我下午要去游樂場，爸爸你下午不來吧，再過五天來，好嗎？”爸爸也爽快地答應(yīng)了。
可我又轉(zhuǎn)念一想，阿姨是不是騙我，想讓我留下?可沒辦法，電話已經(jīng)掛了，我只能灰心走開。可沒想到，叔叔阿姨下午還真帶我去了，我高興得直蹦三尺！
叔叔開著汽車帶我去了，到高橋的時候，我望見了摩天輪，開心的對叔叔說：“我看見摩天輪了！”到了游樂場后，我和叔叔阿姨奶奶走進游樂場，可我在游樂場轉(zhuǎn)了半天，就不知道該玩什么，阿姨對我說：“我們?nèi)ネ媾雠鲕嚢桑 薄昂冒。 蔽液桶⒁膛吭陂T欄上，看著別人怎么玩，只見一個大哥哥去撞一個小男孩的車，我嚇了一跳，沒想到那個小男孩閃了過去，撞到了那個大哥哥，大哥哥恨的咬牙。我看著以為很簡單，在玩碰碰車的時候，有趣的事情發(fā)生了。一開始是阿姨玩，阿姨老是撞到墻和車，嚇得我心驚肉跳，漸漸阿姨掌握了技巧，我免受驚嚇之苦，到我開了，我一開始老撞到墻，很快就會開了，掌握技巧的速度比阿姨快多了，很快，玩碰碰車的時間到了，我下了車，對阿姨說：“我想玩?zhèn)�刺激的！那個有很多椅子在一起的叫什么來著?”阿姨說:“叫搖頭擺椅.”“對啊！”我坐上搖頭擺椅，興高采烈地，“開始啟動了!”那個售票阿姨說。有一點點高的時候，我朝阿姨他們擺擺手，速度越來越快，越來越高，高興的我越來越緊張，這椅子一會到房頂上一會下來，我整個人都呆板了，后來慢了下來，我放松了許多，‘呼’的一聲，又高了，我心臟病都要復(fù)發(fā)了，到房頂?shù)臅r候，我以為自己要撞到了呢！終于結(jié)束了，把情緒緊張的我又恢復(fù)過來，我對阿姨說：”太刺激了，接下來我該玩什么呢？”阿姨的回答很讓我失望：“天色不早了,我們回家吧，不然就要很晚才吃晚飯呢。”我看著三三兩兩離去的人們，勉強答應(yīng)，可心里依依不舍，很想再玩下去，阿姨拉著我的手，我坐在車上，望著窗戶外面的游樂場，心想：明天還來玩！。‘嘟嘟’汽車開走了，我離游樂場越來越遠。。。。。。
通過這回去游樂場，我感覺游樂場非常有趣，真想周末和放假都來玩！
小學(xué)學(xué)作文800字 篇3
親愛的姐姐：
近來好嗎?現(xiàn)在是午夜，我很想你!
武漢大學(xué)的櫻花林漂亮嗎?一定很詩意的吧。我喜歡那種粉紅色的花瓣。我經(jīng)常想象自己穿著很淑女的百裙站在樹下，風(fēng)一吹，裙擺揚起來，櫻花也紛紛揚揚地灑落在我四周。呵!姐姐有沒有在樹前照相呢，姐姐一直都很美的!
這個六月過后，我就高三了。我們將搬到一樓上課，據(jù)說是節(jié)省學(xué)生的體力，以便我們能潛入題海的更深處。這種說法不知有沒有得到有關(guān)專家的認可。我個人認為這是沒道理的。在這種重視和重壓下，不知有多少祖國的花兒憔悴了。
不知為什么，這幾天我們這兒的雨水特別多。有時我都會想天上的云怎么會有那么多的眼淚呢?
也許她們是在為考生感傷吧!明年的這個時候，當我和他們一樣站在同一朵流淚的云下會是怎樣的心情呢?姐姐，你可不可以教我怎樣坦然面對?
媽媽又對我說那些話了，她說寶貝，你一定要像姐姐一樣爭氣，這樣咱家就有兩個大學(xué)生啦!我微笑著拼命點頭。可是媽媽看不到我笑容下那顆疲憊的心。
姐姐，我好怕，我怕我會像許多女生一樣在凌晨對著那總也做不完想不出的習(xí)題掉眼淚。我不聰明，所以我只能靠勤奮來彌補。看到光榮榜上那些閃耀在前方的名字，我曾經(jīng)憤恨--他們上課并不是很認真，卻有著漂亮的成績。現(xiàn)在我終于可以喝著礦泉水裝做若無其事地走過它了。我對自己說這是我的命!
班主任每星期花一節(jié)課為我們大家打氣。當他在講臺前滔滔不絕時，我還在心里默算著還有幾張試卷沒寫，今天又要熬到幾點。
我真的好累!我曾想過放棄，但一看到爸媽被歲月壓彎的腰，被風(fēng)霜侵蝕的雙鬢，我的心就生生地疼。我現(xiàn)在唯一能回報他們的就是用心去學(xué)。我知道他們對我充滿了期望，我不能讓他們失望的。
我們開始上高三的課了。物理輔導(dǎo)書的封面是黑色的，我說很難看呀，同桌開玩笑地說“黑色的高三!”
呵!高三能使我開心的就只有晚自習(xí)了。黑夜能使我感到安全，我可以任淚水在我臉上縱橫，也可以沒心沒肺地笑。沒有人看到!
我很羨慕四維啊!復(fù)旦大學(xué)的高才生，又是頗有名氣的作家。不過最近出了點小問題，有關(guān)于抄襲。原來作家的生活也不是一帆風(fēng)順的啊。不過，我還是很喜歡他的。難道借鑒也有錯嗎!
今天我和朋友去淋雨，感冒了。不過輕松了很多。這回我沒有哭，暫時把學(xué)習(xí)放在了一邊，把心溶入了自然!
我想，我不能放棄的，為了那些愛我的人和我愛的人!
只能寫到這兒了，我還有作業(yè)未寫完呢。
小學(xué)學(xué)作文800字 篇4
長期以來，我校的作文教學(xué)都普遍存在著學(xué)生厭煩作文課的狀況，一上作文課，學(xué)生沒有作文的欲望，沒有參與熱情。由于作文能力上不去，學(xué)生便抄襲、模仿、拼湊以完成作文。這樣的作文沒有生機、沒有活力，如一潭死水。
為了落實新《課程標準》的精神，進一步提高小學(xué)生的整體語文素養(yǎng)，更新習(xí)作教學(xué)的理念，解決作文教學(xué)難題，培養(yǎng)學(xué)生習(xí)作能力。根據(jù)這幾年的教學(xué)實踐我總結(jié)了以下培養(yǎng)學(xué)生習(xí)作能力的方法：
一、練筆與積累同步
小學(xué)生好奇心很強，求知欲望很旺盛，對新鮮的事物感興趣。在習(xí)作教學(xué)中，我常常組織一些學(xué)生感興趣的活動讓他們進行小練筆，如拔河比賽、跳繩比賽、猜字謎比賽或成語接龍比賽等，讓學(xué)生學(xué)會場面描寫、動作描寫、心理描寫、神態(tài)描寫……這些活動不僅能為學(xué)生提供寫作素材，讓他們有東西可寫，而且很大程度上調(diào)動了他們的習(xí)作積極性，激發(fā)了他們的寫作熱情。真正做到心有所思而寫，情有所感而發(fā)。讓我們生活中的點點滴滴都成為習(xí)作的源泉。另外，寫讀后感也是一個練筆的好方法。我們班的學(xué)生都已養(yǎng)成了每天寫讀后感的好習(xí)慣，他們會每天堅持讀一篇文章，可以是一篇童話，也可以是一篇散文，還可以是寓言、古詩、小說、神話……然后寫下自己的體會。可以是一句話，也可以是兩句或者是一段話甚至一篇完整的讀后感、一首小詩……但一定是自己心里最最想要表達的東西，言為心生嘛。
“巧媳婦難為無米之炊”，要提高學(xué)生的寫作興趣和寫作能力，首先必須讓學(xué)生多閱讀。俗話說：“熟讀唐詩三百首，不會寫詩也會吟。”課文中大部分是名家名篇，有許多優(yōu)美的文章和片段，語言生動形象，易感易學(xué)，很適合學(xué)生閱讀。培養(yǎng)學(xué)生積累的習(xí)慣，課內(nèi)的要積累，課外的也要積累，所以我建議我的學(xué)生每人準備一個厚厚的摘抄本，把課文里的好詞好語句抄寫下來，背誦自己喜歡的段落。另外我還建議我的學(xué)生閱讀課外書籍，引導(dǎo)他們把自己喜歡的詞句進行分類，比如：寫景的，寫物的，寫人的……摘抄自己喜歡的好詞，可以是一個、兩個或者三個、四個……摘抄自己喜歡的好句，可以是一句、兩句……但是必須們每天堅持。這樣到習(xí)作的時候?qū)W生無論寫什么，腦海里就會涌現(xiàn)出無數(shù)的詞句，大可信手拈來，文思泉涌，何愁寫不出好文章呢？
二、修改與互評并行
每一單元的課文都是本單元習(xí)作最好的例文，我便打破教學(xué)常規(guī)，在學(xué)習(xí)第一篇課文的同時便向?qū)W生滲透習(xí)作方法。比如在完成人教版第十一冊第四單元的習(xí)作時，我便在學(xué)習(xí)本單元第一課《人類只有一個地球》的同時向?qū)W生滲透“保護生態(tài)環(huán)境”這類作文的習(xí)作技巧，首先要求學(xué)生收集關(guān)于環(huán)境保護的好詞好
小學(xué)學(xué)作文800字 篇5
考、考、考，考不完的試；寫、寫、寫，寫不完的功課，寫不停的我，手快抽筋了，我像漁夫一樣，在知識的大海里，花盡力氣，想捕獲一條條“高分”的大魚，希望能夠滿載而歸；但是，老師和父母的要求化為壓力，變成一只只張牙舞爪的怪獸，捂住我的鼻子，勒住我的脖子，我快要喘不過氣來了。
我知道被父母和師長關(guān)愛是幸福的，但是太多的期盼和希冀，卻又摻著批判和否定，讓我總在“被愛的單純快樂”和“數(shù)落的絕對痛苦”中，如天平的兩端搖擺不定。此時的我二者都不想要，只想裹住自己自己的心，像刺猬一樣蜷縮、武裝，像烏龜一樣忽略、逃避。我放下一切，躲到電視的世界里，不在乎任何人事物。可以不被束縛，讓我覺得安全。
往沙發(fā)背后一仰，按下遙控鍵，就可以拋開一切看電視。我可以看見開朗樂觀，熱情且善惡分明的草帽小子——魯夫，如何展現(xiàn)其頑強的生命力；看魯夫使“橡膠人”獨有的招式“二檔”，身體能夠進行極快速的動作，遠處的敵人遭受攻擊卻什么也沒看見，彷彿是魯夫在隔山打牛一般，看得我真呼過癮；看魯夫使用“三檔”，發(fā)動時，魯夫會咬住指尖，將空氣吹入骨頭的空隙中，使身體的一部分巨大化來攻擊，破壞力媲美巨人族的怪力，一擊便足以重創(chuàng)一艘軍艦。這一擊彷彿把我心中的苦悶給擊碎了。
假日時，拋開書本，“名偵探柯南”卡通節(jié)目，吸引我的目光。柯南，他，有著過人的智慧。一件件充滿懸疑，背后有著驚人秘密的案子全都被都被他揭開；柯南，永不認輸、永不放棄的精神，在每一次碰到困難的時候，身體縮小的柯南不到最后一秒決不放棄的精神激勵了我。是什么精神支持著柯南奮發(fā)努力？我的內(nèi)心不時的發(fā)出疑問，我想是對推理的火焰永不熄滅的精神在支持著他！當面臨生死關(guān)頭的危險，他都能不逃避，為著心愛的人而冷靜思考，發(fā)掘內(nèi)心更大的智慧，從容的面對，而我呢？竟把父母和師長的愛變成了一堵堵的墻，困住了自己，實在不應(yīng)該呀！
想當初，對于老師的苦口婆心，我執(zhí)意的封住自己的耳朵，對于父母關(guān)愛的眼神，我執(zhí)意的捂住自己的雙眼，他們過多的期盼和希冀，成了我心中壓抑的煩躁與怨懟。還好，拜文明所賜，我不用花力氣，不用出門，不用花過多的金錢，在電視老師的陪伴，讓我的情緒有了發(fā)泄的出口，它用卡通節(jié)目來為我說故事，讓我受益匪淺。我敲碎了沮喪，重新拾起課本，和自己約定，一定要讓分數(shù)閃耀光芒。