圣誕節(jié)小學(xué)優(yōu)秀作文（通用13篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的圣誕節(jié)小學(xué)優(yōu)秀作文（通用13篇），歡迎閱讀與收藏。
圣誕節(jié)作文1
這一天，我放學(xué)返來，就拿出圣誕樹來，把圣誕樹裝飾得漂漂亮亮的，我看了可高興了！
一仲春二五日是圣誕節(jié)，圣誕節(jié)是東方的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們?nèi)澜缛嗣竦墓?jié)日。
晚上，我就來到圣誕樹閣下許了一個愿望就回屋睡覺了，我睡得正香，忽然聽見一聲響，我展開眼睛一看，原來是媽媽給我的圣誕禮品。我這才知道以前這些禮品都是媽媽給我的，后來我想著就睡著了，也不知道禮品放在哪？
清晨，我不停睡到了七點才起床，媽媽跟我說：“威志，快找圣誕禮品吧！”可是我找呀找呀就是找不到，后來我是在抽屜里找到的，我的圣誕禮品是我最愛的賽車！這一天，我放學(xué)返來，就拿出圣誕樹來，把圣誕樹裝飾得漂漂亮亮的，我看了可高興了！我高興地說：“我找到了！我找到了！”
這一個圣誕節(jié)我過的十分優(yōu)美、高興！過了一下子，上課鈴聲響了，繁華的課堂一下子又規(guī)復(fù)了平靜。只見“圣誕老人”走了過去，各人都開心極了，一同圍了上去，你一言，我一語，跟“圣誕老人”開起了打趣。這時，掌管人——也就是我們的英語領(lǐng)導(dǎo)教師宣布了運動開始，還叫各人安靜下來，我又高興地回到位子上。接下來，第一個節(jié)目開始了。先是開始了游戲時間，第一個游戲是搶凳子游戲，各人搶得熱火朝天；然后是猜謎語，呀！圣誕老人出的題好難啊，看把我們各人弄得沒精打彩的；最后一個游戲就是交易大比拼了，圣誕老人先報出一系列的詞語，參賽小選手再拿出記憶氣力來，把圣誕老人報的詞語寫下來……接下來，就是圣誕老人跟各人握手，帶來他的祝福。我們蜂擁而上把圣誕老人圍得水泄欠亨，爭著和圣誕老人握手……就如許高興而激感人心的握手在各人的歡聲中竣事了。
圣誕節(jié)是基督徒慶祝其信仰的耶穌基督誕生的慶祝日。以是這是一個神圣的一天。為了慶祝今天，當(dāng)然……要好好狂歡一下嘍！哎，可是，我的爸爸媽媽是一對偶然識的父母，過節(jié)日也不帶我去玩！氣得我咬牙切齒，我坐在課桌前，無比的無聊，不由想起了去年英語領(lǐng)導(dǎo)教師和我們在圣誕PARTY上歡樂的氣氛。圣誕節(jié)前一天，上完半節(jié)英語領(lǐng)導(dǎo)課我們迎來了英語課的一次圣誕PARTY運動。各人都作了充實的準備，課堂里的氣氛頓時變得異常熱烈，各人都推測這次PARTY會是什么樣，我也好愉快。
圣誕節(jié)作文2
明天就是圣誕節(jié)了。今天媽媽帶著我來到大潤發(fā)超市參加制作姜餅屋的活動。
來到現(xiàn)場，工作人員已經(jīng)把材料準備好了。每組選手都配備了一套姜餅?zāi)Ｐ停淮撬粋�小巧精致的圣誕樹和圣誕老人。
比賽開始了，氣氛一下變得緊張起來。一開始我看著那么多塊姜餅，不知所措。再看有的選手已經(jīng)做了起來，我就越發(fā)著急了。這時，媽媽在旁邊小聲地提醒我：“別著急，看清楚再做。”我定了定神，仔細看了看那些模型，我好像知道怎么做了。我先把最大的那塊正方形姜餅當(dāng)做小屋的底部，接著用那兩塊三角形的姜餅當(dāng)做小屋的大門和墻。媽媽也在旁邊及時地擠出糖霜使姜餅?zāi)苷吃谝黄稹＞瓦@樣，我搭媽媽擠，眼看小屋就要做好了。突然，媽媽手里的糖霜袋子破了，溢出的糖霜粘在我的衣服上，啊！衣服上開出花兒啦！我還沒有把糖霜清理完，小屋的屋頂又開始下滑。唉，真是禍不單行呀！經(jīng)過一次又一次的修改，小屋終于牢固了，我再把圣誕老人和圣誕樹裝飾在門前，此時我的作品就大功告成了。
活動結(jié)束后，我提著自己做的圣誕小屋和媽媽開心地回家了。
這真是一次難忘的體驗呀！
圣誕節(jié)作文3
圣誕節(jié)在西方社會就如同中國的春節(jié)，非常的火爆。你的圣誕節(jié)過的快樂嗎？
今天是12月25日，圣誕節(jié)。
一大早，我和爸爸、媽媽互相說：“Merry Chrismas！”爸爸說，西方國家的人過圣誕節(jié)就像我們中國人過春節(jié)那樣熱鬧。媽媽立刻打開電腦查閱了“圣誕節(jié)”、“圣誕樹”和“圣誕老人”的來歷及傳說。我覺得很好奇，也很有趣！
我拿出了幾天前悄悄地做給爸爸、媽媽的心愛的禮物。爸爸高興地連聲說：“Thank you！ Thank you！”還把我抱起來了呢！我開心極了！
下午，媽媽帶我去漕運廣場買圣誕樹。那里的人真多呀！媽媽給我買了許多禮物，有會唱“Jingle bell”的玩具圣誕老人，有傳說中神奇的魔術(shù)棒……雖然媽媽沒有給我買圣誕樹，但是我已經(jīng)很滿足了。
回到家后，我把禮包打開，把圣誕老人放在地上，只見他邊跑邊唱“Jingle bell，jingle bell……”我們都被逗樂了。爸爸提醒我說：“禮物要好好珍惜哦！”我說：“好，一定！”
今天，真是一個快樂的圣誕節(jié)！
圣誕節(jié)作文4
圣誕節(jié)快到了，在我們周圍的大街小巷、商場、飯店，到處擺放著圣誕老人和圣誕樹，人們忙著呼朋喚友，準備痛快的狂歡，處處洋溢著節(jié)日的氣氛。
可是我想問一問這些中國人，你們想沒想過圣誕節(jié)是什么意思，我們中國五千年的文明歷史中有沒有圣誕節(jié)這個詞？所謂的圣誕節(jié)，是西方人信奉的神耶酥誕生的日子，請問，你們了解耶酥嗎？你們信奉耶酥嗎？
中國人的缺點就是不珍惜我們自己的傳統(tǒng)文化，而是去盲目地崇洋媚外，很多人都去做的事不一定就是對的，這種行為純粹是在跟人瞎起哄。做事要有我們自己的大腦，這種愚蠢的行為不僅有辱中國人的形象，而且也會被外國人取笑。
圣誕節(jié)作文5
“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴聲多響亮……”哇！一聽到這首歌，我就心花怒放！一出門，家家戶戶商家的櫥窗里，圣誕樹掛滿五彩繽紛的布置品，啊！我還沒布置圣誕樹，我快馬加鞭的跑回家里。
我又忘了買綵帶，又跑到商場買各式各樣的綵帶和一串一串的圣誕燈泡，這時我心里想：“住在北極的圣誕老公公在做什么？他在忙著寫卡片、包禮物嗎？”聽說在芬蘭有一個圣誕老公公辦公室，那兒是圣誕老公公的本部，只要你寫信，他就會回信給你。我也想寫信，來試試看，到底是真的還是假的？
不過我最關(guān)心的是我的圣誕禮物，去年我最想要的圣誕禮物是“彈珠人”，我滿心期待的寫上卡片，也掛上一只大襪子，滿滿的喜悅和期待在我心中。誰知道天一亮，就只看見一張一百元，真令人失望！
今年我還沒想到要什么禮物，我想什么都可以，只要不是一百元就可以了。即使是一顆巧克力，至少可以吃，甜甜的還不錯啊！因為我知道“人心不足蛇吞象”，我可不是貪得無厭的小孩，只要一顆巧克力我就心滿意足了！圣誕老公公啊！您能送來我今天我最想要的圣誕禮物嗎？
圣誕節(jié)作文6
今天是個特別的日子———圣誕節(jié)。
就是因為是圣誕節(jié)，他們才提出燒烤這個有趣的活動——一燒烤。
我們來到菜市場，我們的眼睛都眨巴眨巴的，好多東西哦、呵呵…幸好我們有單子不然我們真不知道要買什么咯，我們以最快的速度買好了單子上所以的東西，我們興高采烈的來到天臺。
接下來嘛，男生生火、女生洗菜和切菜、我們一路下來都挺順利的，可男生那邊可就不怎么樣了，老是狀況連連。可是他們最終也還是戰(zhàn)勝了困難，火起好了，現(xiàn)在我們就應(yīng)該烤我們愛吃的東西了，他們一個個都先烤白果，可我就不一樣、我就先烤黃瓜。
我們分成兩組，我、陳艷、陳志雄、羅萬強一組，張柏聞、張傳浩、葉吳凡一組。我們一人拿著自己要吃的食物，放在烤架上，第一步我們先刷油，刷完之后我們就開始烤了，也許大家都很成功，我卻很倒霉，我坐的地方正好是順風(fēng)的地方，我們燒的東西油放太多了碰到碳就冒煙了。而這煙就熏到我了，害我一直咳嗽喉嚨還是不舒服，一直喝可樂才好了許多，之后我就不坐那個地方了，我換了位子，繼續(xù)弄我的黃瓜，時間一分一秒的過去，我們第一次烤的東西可以吃了，可沒想到他們的白果不是燒焦了就是沒熟，而我的黃瓜是最成功的了，我吃了一片后，就把剩下的兩片分給了我的組員們。這個黃瓜不好吃，都沒什么味道，我正在想為什么會沒味道時，老師要教我們烤雞翅，我們看著，“先刷油，然后撒點椒鹽，在烤的過程中再不停滾動再撒點辣椒粉，這樣到烤好的話就非常好吃了。”這時我才猛然想起我為什么銬起來的東西沒有味道了，原來，我在烤的時候沒撒椒鹽和辣椒粉啊。我吸取教訓(xùn)，接下了我要烤肉片了。
我按著老師說的步驟細心的烤著，這次陳艷是烤香腸，羅萬強烤肉丸，陳志雄烤豆腐，我們說好烤完一起分享我們的成果，是啊，只要有心沒什么事是不能夠被我們解決的！第二次果然我的肉片得到了大家的肯定，都說我烤的很好吃，陳志雄還對我豎起大拇指，我感到好欣慰哦，接下來我一一嘗了他們的成果———都不錯，一點兒也不比我差，在烤東西的過程中我們組好團結(jié)，這也是我們?yōu)槭裁磿晒Φ睦碛芍涣恕６麄兘M人不但更少還更會吵架，一點團隊意識都沒有。
快樂的時光總是飛快地過。我們也應(yīng)該各回各家，各找各媽了。今天，我好開心啊！吃了自己烤的東西，嘴里鮮美鮮美的，心里比吃了蜜還要甜。
圣誕節(jié)作文7
又是一年一度的圣誕節(jié)，孩子們喜歡的節(jié)日。他們迫不及待地討要禮物，分享自己平安夜的喜樂，興奮地迎接“圣誕老人”的到來。
那種溢于言表的興奮，像我小時候期待過年一樣，是那么熱切渴望，而我對于圣誕這樣的洋節(jié)，本來是無感的。
以前看著超市里花花綠綠的圣誕裝飾和閃閃發(fā)光的圣誕樹，我不會有丁點心動。可是今年，逛超市時，居然想買一棵圣誕樹回來裝飾，這種觀念的轉(zhuǎn)變讓自己都嚇了一跳。仔細想想為什么呢？尋找消失的童心吧也許，也喜歡享受過節(jié)的儀式感和喜慶熱鬧的氛圍。想想大家其樂融融，帶著期待，帶著憧憬，帶著渴望，收到禮物時的激動，對于美好的追尋和展望是多么有趣，生活本已沉重，如果圣誕老人可以在這一天給大家?guī)眢@喜和快樂，那么，追究他是不是真的，以及這個節(jié)給中華文化是否帶來沖擊就沒有那么必要了。
如果說孩子們喜歡過圣誕，不如說是他們享受這個節(jié)日帶給他們的驚喜，每個人都喜歡收到禮物，大人也不例外。我們的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)，小朋友也會收到大人的紅包，這種紅包里一樣包含著長輩對晚輩的愛和祝福，可是它沒有驚喜。孩子們想象的世界，像童話里一樣五彩斑斕，圣誕老人的出現(xiàn)，滿足了他們的幻想。
好多人擔(dān)心，傳統(tǒng)節(jié)日的地位拼不過洋節(jié)，嗯，如果將來傳統(tǒng)節(jié)日沒有發(fā)揚繼承的話也許真有這種可能，可是，每一個孩子都會長大，經(jīng)歷了年少的筑夢后，走出童話王國，來到現(xiàn)實世界，閱盡千帆后，可能又會回歸到追隨傳統(tǒng)文化的道路來。所以，從這點看來，這似乎沒什么好擔(dān)心的。
今年的圣誕節(jié)，有“圣誕老人”分發(fā)禮物，陪孩子們一起游戲一起樂呵，感受他們傳遞給我的激動和興奮，想想，這一天過得很美。
圣誕節(jié)作文8
12月24日是西方人的圣誕夜，每當(dāng)這充滿幻想的日子到來，所有的小孩子也希望得到圣誕老人的禮物。可是這僅僅是西方。中國的大人們總是毫不費力的打破孩子的夢想，說：“這世界上是沒有圣誕老人的！別再瞎做白日夢了！”
我很幸運，生在了一個父母都是英文老師的家庭，也許是他們受到外國文化的熏陶吧，10歲以前，我都是在圣誕的甜蜜幻想中度過的。還記得小時候，當(dāng)爸爸把這個圣誕老人的故事告訴我時，我還是有些半信半疑，但是我還是在199xx年12月24日傍晚把握最喜歡的一只印有小熊式樣的小棉襪子放在了枕頭下面，懷著激動的心情入睡了。
第二天一早，我迫不及待的摸了摸那只襪子。咦？怎么硬硬的？我掏出了里面的東西——一張可愛小巧的圣誕賀卡以及一本我最喜愛的《米老鼠和唐老鴨》的小人書！還在被窩中的我興奮得打開了賀卡，上面細若蛛絲的字體，寫著：圣誕快樂！書名是圣誕老人。在那剎那間，驚訝和狂喜編織成一首優(yōu)美的樂曲蕩漾在我的心田。來到幼兒園，天真得我把這件事告訴所有的小朋友，他們都用羨慕的眼光注視著我，同學(xué)月月還對我講：“你好幸運哦！我從圣誕老人那兒什么禮物也沒得到！”“爸爸講只有非常好，非常乖的小孩才有禮物呢！”我自豪地說，心中甜如蜜糖。
此后的幾年中，我總會得到圣誕禮物——洋娃娃、動畫碟片、學(xué)習(xí)用品……直到小學(xué)三年級，這個秘密才被揭穿了，爸爸原來就是“圣誕老人”，我得到的禮物并不是那個騎鹿的老頭兒給的東西，而是父親對我的無限愛意啊！一時間，我的心中空蕩蕩的，不過我又明白了許多：人是要長大的，就把這些當(dāng)作我人生中的美好回憶吧！
圣誕節(jié)，你收到圣誕老人的禮物了嗎？
圣誕節(jié)作文9
今天一放學(xué)，我和同學(xué)一起蹦蹦跳跳地回家。因為，今天是美好的圣誕節(jié)平安夜。一回家，爸爸就告訴我今天在國際大廈吃飯。我聽了，高興得一蹦三尺高。等媽媽一回家，我和爸爸就拉著媽媽出門去吃飯。一路上，我看到今晚行人的臉上都洋溢著笑臉，給人一種祥和，溫馨的感覺。走到國際大廈的門口就感覺到一股暖流，玻璃門外寒風(fēng)刺骨，推門進入溫暖如春。大廈里的圣誕老人不停地向我們招手。圣誕樹那翠綠的樹枝上面掛滿了千盞萬盞五彩繽紛的彩燈。一閃一閃地眨著閃亮的眼睛。
一進大廈，我就直奔2樓，西餐廳里回旋著一首圣誕歌，歌聲悠揚，讓心情舒暢。墻上掛著一張和藹可親的圣誕老人的照片。我和爸爸，媽媽還有叔叔阿姨坐在一張桌子上，大家好像一個大家庭。沒過多長時間，那些美味可口的菜就來了。一見那香噴噴的鴨肉，我再也控制不住自己，狼吞虎咽地吃起來。等我吃完這些可口以后，貪玩的我和許多小朋友在國際大廈跑來跑去，跑上跑下，一會兒去看那和藹可親的圣誕老人，一會兒去看那些五彩繽紛光芒的圣誕樹。
圣誕節(jié)是一個收禮物的好節(jié)日。小時候的我總是夢想有一天圣誕老人能到我家，送我美好的圣誕禮物。長大了，我知道小時候那些禮物都是爸爸媽媽送的。今天的圣誕節(jié)，我纏著爸爸媽媽給我禮物。媽媽笑著告訴我。媽媽笑著告訴我：“明天早上你醒來，圣誕老人的了禮物就回送到。”雖然我知道禮物是爸爸媽媽送的，但是晚上，我仍然拿了一雙襪子放在床頭上。早上醒來，我發(fā)現(xiàn)襪子里塞著一張35元的書卡，我太高興了，在床上跳著喊到：“圣誕老人萬歲！”我拿著書卡去上學(xué)，去向同學(xué)們炫耀炫耀。
我愛圣誕節(jié)！
圣誕節(jié)作文10
星期六上午，我們在快樂老家藝術(shù)吧舉行了一場圣誕聯(lián)歡會。那天的快樂老家充滿著節(jié)日的氣氛，門前美麗的圣誕樹上掛滿五顏六色的彩帶，窗戶上貼著圣誕老人的頭像，石門頂上掛著彎彎的月亮船……
我們來到了大廳里，那里的圣誕樹上掛著閃閃發(fā)光的鈴鐺。聯(lián)歡會開始了，老師宣布第一個節(jié)目是劉振杰和汪恩哲的跆舞《太極一章》，只見他們毫無章法地打來打去，大家哄堂大笑，他們自己也非常開心。接下來，彭雨琪同學(xué)表演了一個厲害的舞蹈，動作很難，但是她表演得非常輕松。接著覃雨露講了個《虎妖》的故事，故事十分動聽，老師也聽得提心吊膽的。最后，老師請我們兩姐妹表演了舞蹈《加加油》和《恰恰組合》，我們跳得心靈相通，默契十足。老師夸獎了我們，還送給我們每人一支有雪人裝飾的筆。
隨后我們來到了K歌的房間，唱起了動聽的歌兒。我最喜歡的是《寧靜的夏天》，唱歌的時候，有人給我們送來了糖果和小吃，啊！一放下來，它們都被搶光了呢！
唱完歌，我們?nèi)プ瞿究繁Ｎ覀冏谥谱髋_前，甜點老師給我們分發(fā)了用綠色小碗裝著的餅干碎、漂亮的小勺子、裝在裱花袋里的打好的奶油、透明的帶蓋的木糠杯。甜點老師教我們先在杯子里鋪上一層餅干碎，用小勺子把餅干碎壓平，這可不能鋪得太厚哦。然后在平整的餅干碎上擠一層奶油，就這樣一層餅干碎一層奶油地鋪上來。最后，甜點老師拿來了黃色和紅色的果醬，我擠了一朵美麗的花裝飾在我的.木糠杯上。
這個圣誕節(jié)是我過的最開心、最快樂的一個圣誕節(jié)。我希望每個圣誕節(jié)都能這樣過。
圣誕節(jié)作文11
有朋友告訴我，圣誕節(jié)快到了。
真的耶，我略微吃驚，好像已經(jīng)很久不記得日期，只知道今天過完，明天就到了，圣誕節(jié)，聽起來就是用白雪裝扮的世界，真的是已經(jīng)離我好遠好遠的詞語了，只記得，某一年的圣誕夜，我和朋友好好地出外瘋了一把，那應(yīng)該是最無憂的日子了吧！當(dāng)時的心情已忘記，那些人的面孔也已模糊。往后來，就只是互送賀卡了，現(xiàn)在，連賀卡也懶得送了。
人越長大，真的就會越無聊，打心底里的感覺。
街上已彌漫起圣誕節(jié)的氣息，圣誕老人的頭像掛的到處都是。只可惜，沒有雪。記得那些童話里，最讓我心馳神往的場景就是雪了。想想，在這樣的一個小鎮(zhèn)里，圣誕老人也不會來吧。因為，他不會很忙嗎？真想知道，他駕著雪橇，唱著我很忙的時候會是什么樣的感覺。恩，應(yīng)該很有趣吧。
人越是孤單，越是喜歡幻想，總希望借此來填補。
一個好朋友說，這將是她和我們度過的最后一個圣誕節(jié)了。只是用筆寫下的言語，卻讓我感傷。我討厭小說里的情節(jié)發(fā)生在現(xiàn)實，我討厭那些分離，可為什么偏偏一次又一次的上演？圣誕老人，如果可以的話，可不可以實現(xiàn)我的愿望，讓彼此走過的路徑，更加清晰，可是現(xiàn)實不就是個分離了又相遇的大圈子嗎？
人游走在世間，到底會遇到多少個天使？
12月25日，圣誕節(jié)。我怕我會忘記，我又希望我忘記。這樣的矛盾，讓我不知所措，今天是冬至，白天最短，黑夜最長。我便在夜的光輝里，引發(fā)了這場圣誕的聯(lián)想。真的，如果我忘記。所以，先預(yù)祝大家，圣誕節(jié)快樂！
圣誕節(jié)作文12
今天是星期五，學(xué)校為我們六年級的同學(xué)特意舉辦了一次圣誕節(jié)活動。剛一進教室，我就看到了一片帽子的海洋。只見我們班同學(xué)都穿上了自己最好看的衣服，有的同學(xué)甚至還扮成了“圣誕老人”——戴著長長的假胡子、穿著紅白相間的衣服。
“叮鈴鈴”，中午上課的鈴聲一打響，我們就迫不及待地跑到了操場，偌大的操場頓時熱鬧起來，同學(xué)們紛紛拿著自己的游戲卡在各個“關(guān)卡”前來回穿梭。我也與同學(xué)羅童堯快速地寫上了“新年的一句話”，看到說祝福語的地方?jīng)]人，就立即跑了過去。我們來到照相機前，面帶微笑地說：“致圣誕的祝福，祝你圣誕快樂！”接著，我們又去找薛博文去“英語風(fēng)采”一關(guān)表演笑話《intherestaurant》。
我的心砰砰跳著來到臺前，面對這么多觀眾，我有些害怕，不過我很快就又鎮(zhèn)靜下來，用流利的英語說出了開場白，也許是在我的帶動下，下面的演出十分順利。就拿中間的一段來說吧，當(dāng)服務(wù)員的羅童堯多次給薛博文“換湯”，還不時說：“對不起，先生。”而既是廚師，又是經(jīng)理的我，則把動作做得十分形象，得到了大家的贊嘆與掌聲。
最令人激動的時刻到了，我們來到了最后一關(guān)，與“老外”對話。只見那兩個人都是金黃色的頭發(fā)、高高的鷹鉤鼻子、連眼睛也是跟天一樣的藍色。我來到他面前，他對我說：“hi！doyoulikeenglish？”我回答：“yes，ido！”接著，他又問了我圣誕節(jié)我干什么，在我回答完后，他十分高興給了我三粒糖，還說：“goodjob！”英語老師說，他認為我回答的非常好。
游戲很快就結(jié)束了，我們戀戀不舍地離開了操場。
難忘圣誕節(jié)！
圣誕節(jié)作文13
今天，我們下午全校舉行了一次難忘的圣誕節(jié)，回教室后，還舉行了一次“圣誕餐會”！
下午二點左右，廣播通知了我們圣誕節(jié)的活動開始了。隨后我們興高采烈地端著板凳，拿著賀卡下去了。
下去后，我們坐好，第一個節(jié)目是我們四三班20名同學(xué)辛苦排練出來的“鈴兒響叮當(dāng)”。他們穿著紅色的衣服，戴著圣誕帽，笑盈盈地看著我們。我還記得他們的表演落幕時，有句話是這樣的：“聽！圣誕的鐘聲敲響了！”這時，節(jié)目才正式拉開了序幕。然后主持講完話后，緊接著，是一群“綠色的小精靈”跳出來，為我們帶來活波可愛的舞蹈。然后又開始了“拉歌比賽”我們二、四、六年級頭一次贏了，獲得了兩次抽獎機會，可都沒抽到我們班。第二次，我們唱歌輸了，只有一次抽獎機會，可還是沒抽到我們，我們有些失落，但“重在參與”也沒什么。可王子涵卻哭了，王子涵把抽獎看的太重了，就像沈老師后來說的“弱”。
然后，我們又看了“灰姑娘短句”，“歌唱大賽”……等節(jié)目。
我們回教室后，王老師又開始給我們搞節(jié)目，不，應(yīng)該是“搞吃的”。
我們先是擊鼓傳花，鼓聲停時，花在誰手上，誰就上來表演，然后還可以像殷老師領(lǐng)一條‘黑白配’。先是夏勝杰被‘送花’了，接著是楊文森……然后是分“雞肉”。雞肉下來的時候，我們都虎視眈眈，當(dāng)王老師說開吃的時候，我們真像老虎一樣撲了上去……然后，我們開始了“零食大會”。后來，在回家的路上，我們也把我們的信送給了李老師。
我今天，不僅大飽眼福，還大飽口福，真是難忘的一個圣誕節(jié)！
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