【必備】小學生作文400字匯編七篇
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的小學生作文400字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生作文400字 篇1
我的每一天都十分忙碌，總像有人用鞭子在后面攆我。
清晨，我正在美夢中，媽媽急乎乎地喊我起床。我雙眼仿佛被膠水粘住一般睜不開。在媽媽不停催促下，我連忙一骨碌爬了起來，拖過床頭的毛線衣，不管正反，瞎穿了起來。穿好后，馬馬虎虎刷過牙，一帶而過地洗完臉，粗手粗腳地盛碗稀飯，大口大口往嘴里劃拉，心里十分著急。急得我心里直發牢騷，因為快上早讀了。吃完了，我連碗都沒送到水池里，邊出家門邊背書包，一出門，就直奔學校。
到了班級，我放下沉重的書包，把作業交給學習委員，帶著滿身疲倦，扎起紅領巾來……
中午放學回到家，當我坐到寫字臺前，整個人好像一個龐大的吸鐵石，課堂作業就像一個個小鐵塊向我擁來。我頭皮發麻，寫到十二點四十多，收拾一下書包，又心不在焉地吃起午飯來。吃完，已下午一點多了，我又背起書包，慌慌張張地向學校跑去。
放晚學后，各科家庭作業像跟屁蟲一樣，老跟著我。語文、數學練習冊還好處理，栽就栽在日記上。我苦思冥想，想了一個小時，仍然是竹籃打水一場空，一個新鮮題材也想不出來，急得我差點兒哭了起來。
臨睡前，我必須看十篇作文，雖然肚子里是一百二十個不情愿，但也沒辦法，因為媽媽就在身邊盯守著我，我一直看到九點多才入睡。
你們瞧，一個小學生的一天多么緊張、忙碌啊！
小學生作文400字 篇2
我的媽媽是一位醫生，她從早忙到晚，中間只能休息半個小時，晚上七點半才能回來。
媽媽對我很好，每次考試的前幾天晚上，媽媽都會和我一起復習功課。有一次，我發現媽媽的噪子沙啞了，嘴唇發干了，我多么希望媽媽能休息一會兒，喝些茶呀！可是，媽媽還是津津有味的給我講著題目。到了八點半，媽媽見我有些困了，便讓我上床睡覺。第二天早上，我在經過客廳時，不小心碰倒了電腦前的椅子，我連忙把椅子扶了起來，就在那一刻，我摸到了電腦桌上的杯子，杯子里的水是熱的，我明白了，原來那里的水杯是昨天媽媽給我復習完題目后放的，因為給我復習題目耽誤了時間，媽媽只好連夜把自己的事情做完。
還有一次，我考試考了八十八分。回家后，我告訴了媽媽，以為媽媽一定會批評我。但媽媽卻和藹地對我說：“不要灰心，下次考好一點。”然后，媽媽便細心地給我講解錯題……
又有一次，我在學校里上課，外面下起了傾盆大雨，我們全班同學只有一兩個同學帶了雨傘，但他們回家都不跟我一路。“怎么辦呢？”我看著茫茫雨幕，自言自語的說。下了樓，我發現，遠處有一個熟悉的身影，“啊，媽媽！”我驚訝地叫了出來。我跑到媽媽那里，可媽媽只帶了一把傘。回家的路上，媽媽把傘都歪過來，遮在我的頭上，而媽媽自己卻被雨淋濕了。一到家，媽媽就感冒了，我卻什么事也沒有。
啊！媽媽對我的喜歡是無私的，我喜歡媽媽！
小學生作文400字 篇3
生存，是人都知道的，但是，在幾十億人當中有幾個會生存呢？而在5。12汶川大地震中就有這么一個女孩子，她就會生存。
突如其來的5。12汶川大地震，讓很多人埋在廢墟中，這位小女孩就是其中一個。
小女孩被壓在廢墟中，她感到頭上有水，原來小女孩的頭被石頭砸出血了，她趕快把書放在頭上，防止頭與石頭的接觸，以免傷口擴大，很快她頭上的血止住了。這時，她動了一下身休，發現，腳卡在石頭中了。
這時，大約隔兩米的地方傳來了兩三位同學的哭聲。她馬上反應過來對同學們說：“同學們，不要大聲喊叫了，保持自身的體力，還要把石頭固定好，不能讓它們掉下來。”同學們聽了她的話，沒有再叫了，她把石頭固定好后，拿起手邊的半截桌腿，在石頭上進行敲擊，他一方面想看看哪塊石頭可以在不掉下來的情況下挪移，另一方面想發生聲響，引起她認為會來救援叔叔的注意。
她對把腳壓住的石頭進行打擊，發現石頭可以移動。于是她便把石頭挪移開，把腳“救”了出來。她企圖大聲讓救援叔叔聽到，但她沒有，因為她認為這不行。經過了4天4夜的如地獄般的煎熬，救援人員終于救出了她，她的同學也陸續被救了出來。
這個小女孩讓我明白了，當人在困難的時候，要用自己的智慧減少對自己危害.，要會生存。如她一樣。
小學生作文400字 篇4
我們的`校園里有許多美麗的地方，但我最喜歡的還是東邊的那個小角落。那里是我們的學習，玩耍的樂園。
中間，圓形的草坪里有一棵高大，粗壯，挺拔的黃角蘭樹。黃角蘭剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠的。那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。在陽光的照射下，顯得更加耀眼。黃角蘭最吸引人的，還是那藏在葉叢中的一朵朵白色的小花。別看這花小，它卻有著沁人心脾的香味，引來無數蜜蜂和蝴蝶，在這一朵上親一親，那一朵上吻一吻。小朋友們的腳也常常被它的香味勾住，在樹下大聲誦讀或盡情地嬉戲，直至無情的上課鈴聲響起。
左邊是長方形的花壇，花壇里各種花兒爭奇斗艷，競相開放。幾株大榕樹正在茂盛時期，那么的綠葉，一簇堆在另一粗的上面，不留一點兒縫隙，那翠綠的顏色，明亮的照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。 織夢內容管理系統
右邊是三角形的草坪，草坪里種著四季常青的露水寒。又細又長的綠葉從泥土里鉆出來均勻地鋪開，先長出的葉子又自然地往下垂，像小女孩那長長地發絲，讓人情不自禁地想去摸一摸…… 織夢內容管理系統
我喜歡美麗的校園，但我更喜歡校園東邊的一角！
小學生作文400字 篇5
相信大家都會騎自行車吧，不怕你們笑話，直到五年級我才學會了自行車。以前總是認為騎自行車很難，可是當我學會以后發現并不難，下面就由我來講講學騎自行車的經歷吧。
五年級寒假的一天，我正在沙發上悠閑地躺著看電視的時候，媽媽突然把我叫了我起來，非常嚴肅地說“今天我們學騎自行車！”“騎自行車？干嘛要學騎自行車啊？不學不行嗎？”“不行，你都上五年級了現在不學什么時候學呀！”看著媽媽嚴肅的表情，我只好推著一輛自行車出去了。
走到外面，我忐忑的上了車子，媽媽在后面扶著，我用力地瞪著，心想；騎自行車也挺簡單的呀，就算媽媽不扶著，我應該也能學會的。正在我想著的時候一個不留神，我和我的自行車一起和馬路來了個親密接觸，“哎呦——哎呦——痛死我了，不學了不學了！”
就在我喊的時候，爸爸推著一輛小童車過來了“先騎它吧，把這個騎好了再騎大的。”童車容易多了，沒用幾個小時我便把小車子掌握得很熟練了。
高興之余媽媽又把大自行車推過來了，這一次比上一次好多了，我可以騎上一段路了。又過了一段時間，我已經可以和爸爸媽媽一樣，熟練地掌控自行車了。
這就是我學騎自行車的經歷，你們呢？也拿出來分享一下吧。
小學生作文400字 篇6
星期六下午，我、媽媽、爸爸、妹妹還有我的一位朋友一起去看花燈。
到了門口，發現那里已是人山人海，車來車往了。在爸爸正忙著找車位的同時，我通過車窗，發現了一個燈火輝煌的“天堂”，上面寫著“淮陰。自貢迎春燈會”，爸爸說，這叫等會的“牌坊”，也就是等會的大門。
一進大門，一條銀色的巨龍在我們面前閃閃發光，它的頭、身子、都是用盤子做成的，爪子是用勺子做成的。恰好夜空中掛著一輪明月，在月光下使原本就雄偉無比的巨龍更顯得栩栩如生了。
接下來，我們來到了熱帶雨林。之間一頭雄壯的大象在草叢中背著一個精美的花瓶，身后跟著一頭母象和三個小象在散步。后面有一片竹林，里面有一只大熊貓正在吃竹子，一只年輕的熊貓在打鼓，還不停的搖著頭，四只小熊貓在做游戲。有的玩蹺蹺板，有的玩滑滑梯，特別可愛。我們繼續往前走，只見九條龍正圍著一個柱子，媽媽說：“這叫九龍戲珠”。接著，我們看到了兩只鳳凰的面前也有一個珠子，我對爸爸說：“剛才就九龍戲珠，那么這個叫什么呢？老爸隨口說：”這叫雙鳳爭球吧！“大家聽了，不約而同的笑了。不遠處，又看到了一個龍門，龍門后一群鯉魚正踩著浪花跳龍門呢！這讓我想起來動畫片《小鯉魚歷險記》中的”泡泡“也想起了一句歌詞；”他說，他說，我能游過去！“我覺得這個特別有意思，也是我最喜歡的一種。
最后，我們走到一個巨大的藍色”寶葫蘆“鑲嵌在一個轉盤的位置，上面裝點這許多鳳凰和祥云的圖案，晶瑩剔透，漂亮極了。
這次花燈真讓人不看不知道，一看忘不掉。
小學生作文400字 篇7
《當代小學生》是一本既有趣又優秀的刊物。這本書告訴了我許多故事。
剛上五年級，一天，學習委員把剛來的一期《當代小學生》發給我時，我漫不經心的隨手一放，看也沒看一眼，因為我可是對讀書這件事一向“不感冒”，最多看看里面的“笑話”。 后來，老師布置了一篇作文，看到同學們奮筆疾書，我卻一籌莫展，一個字也寫不出來，結果因為沒能及時完成作文，老師批評了我。過后，我問別人是怎么寫出來的，他們告訴我，在《當代小學生》里就有類似的作文可以學習，當時別提多后悔了。為防止這樣的事情再次發生，我不得不把新發下來的《當代小學生》讀一讀。
在我讀《當代小學生》這本書的時候，給我印象最深的是“名人故事”中的 “華僑旗幟陳嘉庚”， 陳嘉庚是我國著名的華僑企業家，是一名杰出的華僑領袖。他雖然身居海外，但他卻心向祖國。他雖然財富很多，但從不亂花一分錢，生活十分簡樸。他一輩子不抽煙，不喝酒，不喝咖啡。閩南缺糧地區的農民常用番薯做主食，而他一日三餐也這樣吃，而且吃得津津有味。陳嘉庚曾經說過： “該花的錢都要花，不該花的錢一分也不能浪費。” 他對自己節省，卻對國家極為慷慨。為了祖國，他不斷地把自己“該用的錢” 慷慨捐出。
慢慢地，我發現《當代小學生》不但作文可以學習借鑒，而且還有很多有趣的欄目，可以學到課堂上學不到的知識。
我越來越喜歡《當代小學生》了，不但每次新發地我都會認真地看，而且，原來沒有認真看的，我都把他們找出來，一期一期的認真讀。他不但讓我的作文寫的越來越好，而且增長了知識，我怎能不喜歡呢？
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