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小學(xué)生關(guān)于文明春風(fēng)伴我行征文（精選32篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)征文吧，征文具有標(biāo)題醒目，讓人一目了然的特點(diǎn)。那么一般征文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的小學(xué)生關(guān)于文明春風(fēng)伴我行征文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生文明春風(fēng)伴我行征文 1
孔子說(shuō)：“不學(xué)禮，無(wú)以立�！睈�(ài)默生說(shuō)：“生命是短促的，然而盡管如此，人們還是有時(shí)間講究禮儀�！� 松蘇內(nèi)吉說(shuō)：“禮貌是人類(lèi)共處的金鑰匙�！笨梢�(jiàn)文明禮貌是多么重要啊。文明使生活變得更美好。那么我們應(yīng)該怎樣做到文明呢?其實(shí)，文明美德是從日生活中的小事表現(xiàn)出來(lái)的。下課時(shí)主動(dòng)向老師問(wèn)好;進(jìn)老師辦公室前先敲門(mén);坐公交車(chē)時(shí)主動(dòng)給老人讓座;不亂扔垃圾……這些都是文明的表現(xiàn)。文明之光永遠(yuǎn)照耀著我們，文明伴我行。
我們身邊的文明事例有很多。可是過(guò)年時(shí)，許多人都高興地激動(dòng)地放鞭炮。但他們不知道鞭炮留下紙屑是環(huán)衛(wèi)工人用顫抖的雙手在寒冷的天氣下掃的。他們犧牲了陪伴家人的時(shí)間。他們只拿著微薄的工資。他們就是在這樣的情況下掃除的，但他們沒(méi)有任何怨言。他們之所以被稱(chēng)為“馬路天使”，是因?yàn)樗麄冾B強(qiáng)，他們勤勞，他們有著文明的精神。這種精神把我們深深感動(dòng)住了。 文明就是這樣時(shí)時(shí)刻刻環(huán)繞著我們，文明伴我行。
文明是美好的、重要的。某公司招聘員工時(shí)，經(jīng)過(guò)層層選拔，還剩下六個(gè)人。經(jīng)理把這六個(gè)人帶到了一間的房間里，房間里的桌子上擺滿(mǎn)了雜物。經(jīng)理對(duì)他們說(shuō)：“十分鐘后，最后的'考驗(yàn)會(huì)來(lái)臨。”十分鐘后，經(jīng)理如約而至。他看見(jiàn)桌子上的雜物被人清理了，滿(mǎn)意地說(shuō)：“誰(shuí)清理了桌子上的雜物呢?”一個(gè)人站了出來(lái)。經(jīng)理欣喜地說(shuō)：“很好，你被聘用了�！逼鋵�(shí)，經(jīng)理是故意把房間里的桌子弄臟的。經(jīng)理這樣做是因?yàn)橄肟纯凑l(shuí)能把雜物清除，誰(shuí)有文明心。雖然清理桌子很簡(jiǎn)單，但是那五個(gè)人卻無(wú)動(dòng)于衷，最終失去了被聘用的機(jī)會(huì)。生活上的我們更應(yīng)該做到勿以善小而不為，勿以惡小而為之，文明是善良的表現(xiàn)，文明伴我行。
文明是一朵嬌艷的花，綻放在我們心上;文明是一杯芳香的茶，香氣沁人心脾;文明是一盞明亮的燈，指引著人們前進(jìn)的方向。失去了文明，就等于失去了一切。文明，從一點(diǎn)一滴做起，從現(xiàn)在做起。讓我們?nèi)ヅψ龊梦拿靼?文明伴我行!
小學(xué)生文明春風(fēng)伴我行征文 2
種子,有了陽(yáng)光的照耀,便破土而出;花兒,有了雨露的滋養(yǎng),便怒放笑臉;小草,有了春風(fēng)的召喚,便越發(fā)翠綠。而我，我有什么呢?哦，它們有的我也有。我有陽(yáng)光、雨露和春風(fēng)!
——題記 陽(yáng)光 我，出生在陽(yáng)光最為燦爛的夏日。或許是這個(gè)原因，使我的性格也如陽(yáng)光般燦爛明亮。用“給點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛”來(lái)形容我是再形象不過(guò)了。于是乎，從小到大，走到哪都能聽(tīng)見(jiàn)我的笑聲。同時(shí)，也把這燦爛的笑聲傳遞給了周?chē)腵人。我成了一個(gè)陽(yáng)光女孩。 哦!陽(yáng)光就是我積極向上的樂(lè)觀精神!
雨露
和大多數(shù)人一樣，我也有一個(gè)溫暖的家，有一對(duì)愛(ài)我的父母�；▋核蔽氖谴笞匀坏挠曷�，而我吮吸的是家的雨露。這雨露的力量是神奇而偉大的——它使一個(gè)襁褓中嚶嚶啼哭的嬰兒“變”成了一個(gè)激情四揚(yáng)的少年。到現(xiàn)在，它仍在哺育著我，永不止息。 哦!雨露就是父母含辛茹苦的養(yǎng)育!
春風(fēng)
成長(zhǎng)的道路曲折而漫長(zhǎng)，但始終有一個(gè)人如春風(fēng)拂袖般地為我引路。這個(gè)人的名字叫做老師。她打開(kāi)了我的知識(shí)大門(mén)，叩響了我的品德之窗，她盡一切力量助我前進(jìn)，讓我不至于迷失方向。 哦!春風(fēng)就是老師諄諄的教誨! 哇，看來(lái)伴我成長(zhǎng)的東西還真不少。有了陽(yáng)光的照耀，雨露的哺育，春風(fēng)的引導(dǎo)，我定能健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)!
小學(xué)生文明春風(fēng)伴我行征文 3
中國(guó)，素有“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”的美稱(chēng)，這是我們每一位中國(guó)人的驕傲！可是，隨著中國(guó)社會(huì)發(fā)展越來(lái)越現(xiàn)代化、科技化，而“文明”這一位好朋友有時(shí)卻離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了�，F(xiàn)在，有不少的人舉止粗魯、口吐臟話，完全沒(méi)有一點(diǎn)文明的行為。這樣下去，中國(guó)這個(gè)“文明古國(guó)”的稱(chēng)號(hào)還是否屬于中國(guó)呢？在新加坡，這個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家里，許多公共場(chǎng)所都會(huì)貼有標(biāo)語(yǔ)，但其中一些關(guān)于文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如：“請(qǐng)勿隨地吐痰”“請(qǐng)勿亂扔果皮”等卻是用中文書(shū)寫(xiě)，為什么呢？得到的回答卻是：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的，大多都是中國(guó)大陸的游客！”一個(gè)多么讓人震驚的回答呀！由此可見(jiàn)，不文明也是一種國(guó)恥！
那么怎樣才能做到文明呢？文明，要從一點(diǎn)一滴開(kāi)始做起。在我們美麗的校園中，常常有一些不和諧的音符在跳動(dòng)：地上的糖紙、草叢中的廢紙、同學(xué)們嘴中偶爾的一兩句臟話......這都會(huì)影響到我們美麗的校園。讓我們彎下腰，撿起一片廢紙；讓我們控制好，不說(shuō)臟話……這看似微不足道的.舉動(dòng)，就足以證明你是個(gè)文明的人！在日常生活中，讓我們做到樂(lè)于助人、尊老愛(ài)幼，遵守社會(huì)秩序，發(fā)揚(yáng)社會(huì)公德，讓文明之風(fēng)吹便每個(gè)角落！
文明，是人類(lèi)禮儀的量尺，是現(xiàn)代人的必修課，讓我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，形成文明的習(xí)慣，讓文明永遠(yuǎn)停留在我們的身邊！
小學(xué)生文明春風(fēng)伴我行征文 4
說(shuō)到文明禮儀，我想到了一個(gè)故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過(guò)去吧!”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不就是良好文明禮儀的表現(xiàn)嗎?
一個(gè)社會(huì)的文明水平，是靠大家來(lái)維護(hù)的，一個(gè)人不遵守文明禮儀，小則影響自身形象，大則影響國(guó)家，晚清大臣李鴻章在出使俄國(guó)的時(shí)候，在一公共場(chǎng)合，因?yàn)殡S地吐痰，而被外國(guó)記者大肆宣揚(yáng)，丟盡了中國(guó)的臉面，這是個(gè)不講文明的歷史教訓(xùn)。
我們從小接受文明禮儀的教育，許多的同學(xué)都會(huì)滔滔不絕的大談特談文明禮儀，可校園里的飲料瓶、塑料袋，又怎么解釋呢?難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人”么?
在歐洲、日本，當(dāng)紅燈亮起來(lái)的'時(shí)候，只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車(chē)都沒(méi)有，外國(guó)人絕不會(huì)過(guò)馬路。他們認(rèn)為這是必須遵守的公共文明。在這種情況下，這種氣氛的熏陶下又會(huì)有誰(shuí)去闖紅燈呢!這就是社會(huì)氛圍的力量所在。但再想一想，如果我們不是從自身做起，這社會(huì)氛圍又從何而來(lái)呢?
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，“新世紀(jì)新時(shí)代，新國(guó)家新文明”，不要讓文明下，不要讓文明只在紙上出現(xiàn)，要讓它活躍在我們當(dāng)中，讓文明無(wú)所不在，讓我們做文明的主人，讓“文明與我同行”!
小學(xué)生文明春風(fēng)伴我行征文 5
事情追溯到去年冬天，天氣已經(jīng)非常冷了，寒風(fēng)凜冽，我們?nèi)页塑?chē)外出。街頭到處都擺著各色塑料花卉，冬日里讓人感到了一絲暖意。我們?cè)谲?chē)?yán)锍灾闶�，�?tīng)著音樂(lè)，愜意極了。快到高速路時(shí)，媽媽將裝有廢物的垃圾袋順著車(chē)窗就投向外面，制止已來(lái)不及。我要求爸爸把車(chē)開(kāi)回去撿起垃圾，可媽媽說(shuō)車(chē)已經(jīng)無(wú)法返回，再說(shuō)路上車(chē)那么多，如果回去的話撞車(chē)怎么辦？媽媽甚至說(shuō)下次改掉也就罷了。可我堅(jiān)決不干，最后爸爸終于把車(chē)開(kāi)了回來(lái)。媽媽找回了扔掉的垃圾。雖然耽誤了好多時(shí)間，但全家都認(rèn)為我這樣的'做法是對(duì)的。
從此以后，我們?nèi)胰硕汲蔀椤爸v文明、護(hù)環(huán)境”的大使。上周，我們?nèi)胰ヅ郎�，帶了好多食物去野餐。野餐之后，大家分別將垃圾收好，背著下山，到有垃圾桶的地方才扔掉。這樣的事情，在我們家里再也不用我監(jiān)督。媽媽更是讓我感動(dòng)。她經(jīng)常會(huì)在公共場(chǎng)所將地上的垃圾撿起，扔進(jìn)垃圾桶。
講文明、講禮貌，需要的是人人從我做起，從小事做起。我們是國(guó)家未來(lái)的小主人，我們有義務(wù)去幫助他人去學(xué)習(xí)文明、實(shí)踐文明。因?yàn)槲覀兘裉煊辛素S富的物質(zhì)生活，更需要建設(shè)高度的精神文明。這樣，我們的國(guó)家才能成為強(qiáng)大的、高度文明的國(guó)家，文明才能受到更多人的敬仰。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，“新世紀(jì)新時(shí)代，新國(guó)家新文明”，不要讓文明只在紙上出現(xiàn)，要讓它活躍在我們當(dāng)中，讓文明無(wú)所不在，讓我們做文明的主人，讓“文明健康伴我行”！
小學(xué)生文明春風(fēng)伴我行征文 6
還記得中央電視臺(tái)播過(guò)這樣一則公益廣告，從一個(gè)晨跑者的視角演繹出了許多社會(huì)生活中的文明現(xiàn)象。現(xiàn)在，我們不僅可以從廣告上看到文明的景象，生活在周?chē)娜艘灿性S許多多的“文明”行為。
早晨，在鬧鐘的鳴叫聲中快速起床，餐桌上媽媽已擺好為我做的可口飯菜，還有一杯熱奶或者是有著五谷香味的豆?jié){。吃完早飯，跨上本人的'“坐騎”，向著學(xué)校進(jìn)發(fā)。看到交警叔叔早已站在崗位上，雖呼吸著汽車(chē)排出的濁氣，臉上卻依然帶著微笑，不辭辛苦地指揮著交通。環(huán)衛(wèi)工人在打掃著路面，保持著馬路的清潔。來(lái)到學(xué)校，臂戴袖章的執(zhí)勤老師已早早地站在校門(mén)口，熱情地招呼著到校的同學(xué)，保護(hù)著我們的安全。值周的同學(xué)正在為我們努力清潔校園，不管酷夏還是寒冬。來(lái)到教室，室內(nèi)早已整潔，瑯瑯書(shū)聲不絕于耳。一天的功課開(kāi)始了，老師們孜孜不倦地向我們傳授著文化知識(shí)，同學(xué)們也認(rèn)真地記錄……
當(dāng)然，美麗的花壇也會(huì)有雜草。電線桿上的“狗皮膏藥”——— 小廣告，墻壁上的“涂鴉”，隨處亂扔的果皮紙屑，都給文明潔凈的臉龐增加了點(diǎn)點(diǎn)雀斑，讓人生厭。還有隨地吐痰者，公共場(chǎng)所大聲喧嘩者，擾亂社會(huì)治安者，是優(yōu)美的樂(lè)章中不和諧的音符。我們要齊心協(xié)力，從一點(diǎn)一滴的小事入手，做文明之舉，把這點(diǎn)點(diǎn)雀斑消除，把不和諧的音符打上休止符。
每個(gè)人文明一小步，世界就會(huì)前進(jìn)一大步。讓文明永伴你、我、他。
小學(xué)生文明春風(fēng)伴我行征文 7
文明，這兩個(gè)字相信大家都很熟悉，但是大家能理解其中蘊(yùn)含的深刻含義嗎？
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)做一個(gè)文明人，保護(hù)環(huán)境，禮貌待人。但是在街道上，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些不文明的現(xiàn)象：在路中間過(guò)護(hù)欄；丟棄紙屑、塑料袋；說(shuō)臟話；闖紅燈……以上現(xiàn)象不僅嚴(yán)重違反了日常行為規(guī)范，也破壞了我們美好和諧的社會(huì)。
似乎文明很重要。那么，我們?cè)撛趺崔k呢？文明要從我做起，從小培養(yǎng)，養(yǎng)成好習(xí)慣。著名教育家魏書(shū)生曾說(shuō)：“行為形成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)�！�
昨天看到一個(gè)感人的畫(huà)面：一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老太太背著沉重的負(fù)擔(dān)，拄著一根舊拐杖，從斑馬線慢慢走到馬路對(duì)面。這時(shí)，一個(gè)七八歲的男孩正津津有味地吃著美味的面包，蹦蹦跳跳地穿過(guò)街道。突然，他看到了那個(gè)滿(mǎn)臉皺紋的'老婦人。小男孩立刻變得嚴(yán)肅起來(lái)。他快步走到奶奶跟前，明確地說(shuō)：“奶奶，我來(lái)幫你過(guò)馬路吧！”奶奶還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，小男孩已經(jīng)握住了她的手。胖乎乎的小手牽著皺巴巴的大手，慢慢向馬路對(duì)面走去。很快，他們不情愿地分手了。奶奶的眉毛彎彎如拱橋，眼睛瞇成一條縫，臉上滿(mǎn)是無(wú)限的愛(ài)意，看著小男孩遠(yuǎn)去的背影.
同學(xué)們，為了讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！讓這樣感人的畫(huà)面多一些涌現(xiàn)，為了讓城市更美好，家庭更和諧，社會(huì)更和諧，請(qǐng)做一個(gè)文明人！讓文明與你我同行！
小學(xué)生文明春風(fēng)伴我行征文 8
俗語(yǔ)云：人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。該做怎樣的人呢？一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。那么什么是文明呢？文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。做文明的人，簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。
文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用有：一是追求個(gè)人道德完善；二是維護(hù)公眾利益，公共秩序。
公共文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上，試想一下，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會(huì)有良好的公共文明嗎？不會(huì)！個(gè)人文明禮儀是根，是本。
人要有良好的公共文明必須先從自身做起。我們不必埋怨這個(gè)社會(huì)的文明程度不高，不必埋怨自己的力量太單薄，對(duì)社會(huì)的.影響不大。想一下，面包里的酵母，不是也很少嗎？可是，就單憑這一點(diǎn)酵母，不是也把面包發(fā)起來(lái)了么？
我們現(xiàn)在正是祖國(guó)的未來(lái)，我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個(gè)時(shí)代的酵母，讓自己的酵素在這個(gè)社會(huì)起它應(yīng)有的作用。
同學(xué)們，讓我們大家都行動(dòng)起來(lái)吧，“新世紀(jì)、新時(shí)代“，“新國(guó)家、新文明”不要讓文明只在紙上出現(xiàn)，要讓他活躍在我們的生活里，讓文明無(wú)處不在。
小學(xué)生文明春風(fēng)伴我行征文 9
那天早上，我們?cè)缭缇腿ボ?chē)站買(mǎi)票，買(mǎi)票的時(shí)候那位售票員說(shuō)：“請(qǐng)稍等一下，汽車(chē)就快到了�！眿寢屨f(shuō)：“我和你爸爸去買(mǎi)點(diǎn)吃的，你和姐姐乖乖坐在這吧！”說(shuō)完，他們就出去了！我們坐在凳子上，聊著天。
突然，我看見(jiàn)地上有一根煙頭，便抬頭看了看，是一個(gè)個(gè)子很高，戴著一副黑色眼鏡，穿著一件紅色衣服，黑色褲子和鞋子的中年男人。煙頭就是他扔的.。我正想跑過(guò)去，但我忽然想起以前因?yàn)槿プ柚箘e人扔垃圾，而被臭罵了一頓的經(jīng)歷，心里就緊張了。我想：怎么辦呢？還是去吧！我沒(méi)有多想，三步并成兩步跑了過(guò)去。我對(duì)那位中年男人說(shuō)：“叔叔，你不應(yīng)該亂扔垃圾”那位中年男人看著我不屑地說(shuō)：“關(guān)你什么事？”我回答道：“當(dāng)然關(guān)我事啦！隨地扔垃圾是中不文明的行為，我們這里每一個(gè)人都有責(zé)任阻止你。”那位中年男人被我認(rèn)真、嚴(yán)肅的神情鎮(zhèn)服了，不好意思地說(shuō)：“我把煙頭撿起來(lái)扔在垃圾桶，行了吧？”我面帶微笑地說(shuō)：“行！希望我們能一起做個(gè)文明的人�！笔迨逍χ唛_(kāi)了，我跑回去姐姐那兒，這時(shí)爸爸媽媽回來(lái)了，他們還買(mǎi)了很多吃的呢！我們興高采烈地上了汽車(chē)。過(guò)了足足四個(gè)小時(shí)，我們到了姑婆家。我在姑婆家講了我在車(chē)站發(fā)生過(guò)的事情，姑婆聽(tīng)完了后高興地說(shuō)：“做得好，做得妙，做得頂呱呱！”我聽(tīng)了，心里甜滋滋的。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！不要讓文明只在紙上出現(xiàn)，要讓它活躍在我們生活當(dāng)中，讓文明無(wú)所不在，讓我們做文明的主人，讓“文明伴我行”！
小學(xué)生文明春風(fēng)伴我行征文 10
文明是什么？也許是說(shuō)話用普通話，也許是對(duì)人有禮貌，是許講衛(wèi)生，也許是保護(hù)環(huán)境吧……文明交通是什么？也許是過(guò)馬路看紅綠燈，也許是坐公交時(shí)不嬉戲打鬧，也許是不在路口擁擠，也許是不慌不忙讓車(chē)輛先過(guò)……
說(shuō)起來(lái)每年因?yàn)榻煌ㄊ鹿蕟噬淼娜诉�真是不少，交通事故所造成的悲劇讓人不寒而栗。生命只有一次，因此我們要珍惜生命。珍惜生命的方式有許多種，但對(duì)于交通安全來(lái)說(shuō)，我們必須要講究一定的秩序。 生活中有些人總是不遵守交通規(guī)則。就拿我表弟來(lái)說(shuō)吧，他在上美術(shù)班，他怕同學(xué)笑話他，不讓大人去接他，硬要自己回來(lái)。每次表弟出門(mén)，姑媽總是要說(shuō)一些相同的話，什么過(guò)馬路要走橫字道，先看看車(chē)子再通過(guò)等等。一開(kāi)始表弟還比較聽(tīng)話，后來(lái)他走熟悉了，他的'膽子也就變大了。有一天，表弟又在馬路上“橫沖直撞”，一個(gè)高中生放學(xué)騎著自行車(chē)與表弟來(lái)了個(gè)“親密接觸”。那個(gè)大哥哥不僅沒(méi)有帶表弟到醫(yī)院，還逃之夭夭了。表弟只得哭著回來(lái)……
最近，我們學(xué)校組織了爭(zhēng)做文明交通宣傳員的活動(dòng)。上周我和一個(gè)初二的大朋友出去玩，準(zhǔn)備過(guò)馬路時(shí)，我對(duì)她說(shuō)：“現(xiàn)在是紅燈，你不可以過(guò)馬路�！彼敛辉诤醯卣f(shuō)：“有什么關(guān)系？我們是步行�！薄安叫幸惨袷亟煌ㄒ�(guī)則，不管怎樣，這是你該做的事！”看到我一本正經(jīng)的樣子，她還是不好意思地照做了。 同學(xué)們讓我們與文明同行，與文明交通同行，讓我們?yōu)槲拿鹘煌ㄘ暙I(xiàn)自己的一份力量吧！
小學(xué)生文明春風(fēng)伴我行征文 11
假如你失去了金錢(qián)，沒(méi)關(guān)系，人需要的不是身邊的錢(qián)袋。
假如你失去了今天，沒(méi)關(guān)系，還會(huì)有明天。
但是，你失去了文明，你就徹徹底底的失敗了。
文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善，一是為了維護(hù)公眾利益、公眾秩序。
就拿昨天來(lái)說(shuō)。昨天晚上，我正在興致勃勃地看資料，突然一陣爭(zhēng)吵聲把我從資料庫(kù)里給拉了出來(lái)。我朝陽(yáng)臺(tái)一看，原來(lái)一位大叔不小心將一位小妹妹的撞倒了，小妹妹哭了，她的家長(zhǎng)聞聲跑來(lái)，看著自己的女兒這副狼狽的`樣子，十分氣憤，當(dāng)場(chǎng)跟這位大叔鬧起矛盾來(lái)。哪知，這位大叔也蠻不講理，跟大媽鬧起來(lái)。于是，就這樣一直鬧了一個(gè)小時(shí)才罷休。假如，這位大叔謙讓一點(diǎn)，大媽文明一點(diǎn)，事情也就不會(huì)這樣了。
文明禮儀也并不是偉人、名人才具備的。我們也行。我們需要的不僅是一群講道德的大人物，更需要一群有道德的民眾。
記得在清朝時(shí)代，李鴻章大臣出使俄國(guó)，在一場(chǎng)公開(kāi)場(chǎng)合，李鴻章惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了口痰，這一舉動(dòng)，使俄國(guó)大臣以及國(guó)王都引起了強(qiáng)烈的不滿(mǎn)，被外國(guó)記者喧染、嘲弄。丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。
前天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)大街上再也沒(méi)有臟話、粗話的聲音了，垃圾筒也下了崗，隨處都可見(jiàn)幫助人的身影，到處是歡聲笑語(yǔ)，整個(gè)世界都變成了一座“美好城”!
讓文明禮儀永遠(yuǎn)伴我行!
小學(xué)生文明春風(fēng)伴我行征文 12
文明，是我們從小就接觸到的一個(gè)詞，它是中國(guó)五千年?duì)N爛文化的一部分，是每個(gè)人必備的美好品德，也是建設(shè)和諧社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)。
說(shuō)到文明禮儀，我想起了一個(gè)故事。在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國(guó)，在一公開(kāi)場(chǎng)合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國(guó)人的.臉。
這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。 也許你現(xiàn)在讀了只會(huì)覺(jué)得惡心，其實(shí)在我們的生活中又何嘗不是如此：有些人在公眾面前掏耳、挖鼻，甚至摳腳丫，在公共場(chǎng)所隨地吐痰，亂扔垃圾，在馬路邊便溺。以至于路上到處是痰，吐掉的口香糖都結(jié)成了硬塊兒……現(xiàn)在，國(guó)家已經(jīng)開(kāi)始注意并改善這些嚴(yán)峻的不文明現(xiàn)象，我們?nèi)乙苍诜e極參與這項(xiàng)行動(dòng)。 一次，爸爸和我在街上走，突然，他擤擤鼻子，“呸”一口痰落在了草叢里。
我連忙阻止說(shuō)：“爸爸，不可以隨地吐痰，您想，如果別人踩到了，那多不好！有毀市容哦！”爸爸被我說(shuō)得羞愧難當(dāng)，連連點(diǎn)頭說(shuō)：“你說(shuō)得對(duì)，我下次再也不這樣了�！睆拇�，爸爸不僅自己做到這一點(diǎn)，還勸身邊的同事不隨地吐痰，帶動(dòng)大家一起為建設(shè)文明社會(huì)而努力！ 那么我們應(yīng)當(dāng)怎樣作到文明呢？首先，培養(yǎng)自己美好的內(nèi)心，雖然文明行動(dòng)是外在的，可是，最重要的是我們內(nèi)心對(duì)文明的態(tài)度，文明是一種美德，不是做作的約束，要做一個(gè)文明人，就要重視文明，有所表現(xiàn)，讓它形成一種習(xí)慣.
小學(xué)生文明春風(fēng)伴我行征文 13
中國(guó)五千年來(lái)素有“禮儀之邦”的美稱(chēng)，文明對(duì)每個(gè)人都很重要，文明是一種寶貴的精神財(cái)富，文明是做人最基本的，也能反映出一個(gè)人的道德修養(yǎng)。
某一天，我放學(xué)坐公交車(chē)，人特別多，我很快“搶”到了一個(gè)坐位，一個(gè)老奶奶坐在我的前面。到一個(gè)站，一位挺著大肚子的阿姨很辛苦的上了公交車(chē)。一時(shí)間，整個(gè)車(chē)?yán)锏哪贻p人都當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)的樣子，有的低頭玩手機(jī)，有的甚至還裝作睡覺(jué)，我也不例外，趕緊看向窗外，似乎也沒(méi)看到什么。此時(shí)，坐在我前面的那位老奶奶竟給那位阿姨讓了坐，她站了起來(lái)說(shuō)：“這兒有位置，你坐吧，站著不方便，太擠了！”“老奶奶，還是您坐吧，您年紀(jì)大，我站著好了！”正當(dāng)她們相互推讓時(shí)，車(chē)上突然響起了廣播：“請(qǐng)給老，弱，婦，殘，讓個(gè)座，謝謝配合！”聽(tīng)了這句話，我似乎有些慚愧，連忙站了起來(lái)，說(shuō)：“阿姨您座吧！我也快到站了�！卑⒁绦χ鴮�(duì)我說(shuō)：“謝謝，真有禮貌，真是個(gè)文明的.好孩子！”我聽(tīng)了，心里比吃蜜還要甜。
在清朝，大臣李鴻章出使俄國(guó)，在一個(gè)公共場(chǎng)合隨地吐痰，被外國(guó)記者大加渲染，嘲弄，丟盡了中國(guó)人的臉。現(xiàn)在許多去過(guò)歐洲國(guó)家的同學(xué)都能感受到他們的文明。講文明禮儀并不難，僅需一個(gè)小小的舉動(dòng)，一句暖人的話語(yǔ)，為什么我們做不到呢？
一個(gè)良好的行為，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，一個(gè)好習(xí)慣，收獲一個(gè)完美的品格。文明極為重要，從現(xiàn)在起，從身邊的每件小事做起，讓你和我的文明行為永遠(yuǎn)伴我們成長(zhǎng)！
小學(xué)生文明春風(fēng)伴我行征文 14
文明是什么？不同的人有不同的理解。有的人視文明為金錢(qián)，有的人視文明為生命，也有不少人把文明當(dāng)作是用肉眼看不見(jiàn)的微生物一樣，把它給忽略了，很隨意地對(duì)待�？梢�(jiàn)，有些人根本便是不文明的人。
眾所周知，深圳本是個(gè)文明城市。但隨著越來(lái)越多的人移民深圳，相關(guān)部門(mén)的監(jiān)管失位，不文明的人也就越來(lái)越多，不文明的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。例如：亂扔垃圾的、隨地吐痰的.、到處大小便的，還有亂吐口香糖的……這樣的現(xiàn)象是多么不文明�。∮袚p深圳市的聲謄。
在現(xiàn)代生活中，雖然有不文明的人，但也有很多文明的人。
有一次，我搭地鐵去上興趣班，那時(shí)，地鐵里人山人海。一會(huì)兒，有一位老奶奶拄著拐杖顫顫巍巍地上了地鐵，因?yàn)榈罔F上已經(jīng)沒(méi)有座位了，老奶奶只好拄著拐杖可憐巴巴地站在一旁。在她旁邊坐著的一些年輕人，有的裝作睡覺(jué)，有的玩手機(jī)，還有的在玩電腦……裝作沒(méi)看見(jiàn)，沒(méi)有一個(gè)年輕人給這位老奶奶讓座。這時(shí)，一位中年人起身給這位老奶奶讓座，老奶奶感激不已，連忙道謝。
講文明的人有很多，這固然是值得欣慰的；但遺憾的是，不講文明、舉止不雅的人也不少。如果這些人都文明起來(lái)，那深圳就會(huì)是個(gè)更文明的城市。我們應(yīng)該使文明美德充滿(mǎn)這個(gè)城市的每一個(gè)角落，讓文明禮儀之花競(jìng)相開(kāi)放。
講文明禮儀是一種美德。我們都要做社會(huì)的好公民，擁有了文明禮儀，就是有了做一個(gè)文明人的資本。讓文明美德伴隨在我們成長(zhǎng)的道路上，一路前行吧！
小學(xué)生文明春風(fēng)伴我行征文 15
今天天空萬(wàn)里無(wú)云，風(fēng)和日麗。紅紅和小東開(kāi)開(kāi)心心地走在回家的路上。
突然，一陣惡臭迎面撲來(lái)，把他們兩個(gè)嗆的差點(diǎn)暈過(guò)去。原來(lái)前面不遠(yuǎn)處的垃圾桶邊正堆著一些垃圾：花花綠綠的塑料袋，掛在垃圾桶上的香蕉皮……過(guò)路的人們都捂著嘴掩著鼻，露出厭惡的表情。
“唉!太不像話了，誰(shuí)這樣亂丟垃圾，真沒(méi)公德心!”紅紅說(shuō)：“對(duì)啊，這些垃圾離垃圾箱只有一步之遙，可有些人就是不愿向前邁出一步把垃圾放進(jìn)垃圾箱里�！薄扒鍧嵐ふf(shuō)過(guò)好多次，但某些人依然我行我素。這不又變成這樣!”一位路邊的老奶奶接過(guò)話茬說(shuō)道。紅紅提議道：“講究衛(wèi)生人人有責(zé)，我們來(lái)清理垃圾怎么樣?”說(shuō)干就干，紅紅回家拿來(lái)袋子，小東回家拿了掃把、鐵鏟，兩人熱火朝天地干起來(lái)了。過(guò)路的`人議論紛紛，有的說(shuō)他們傻，有的人說(shuō)他們是在學(xué)校犯了錯(cuò)誤，被罰來(lái)清理垃圾。老奶奶告訴過(guò)路的人，這兩位小學(xué)生是主動(dòng)打掃的。紅紅指著胸前的紅領(lǐng)巾說(shuō)：“我們是衛(wèi)生監(jiān)督員，小東是我們學(xué)校的少先隊(duì)的中隊(duì)長(zhǎng)。老師教育我們講究衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。”
垃圾很快被他倆清理干凈了。紅紅對(duì)小東說(shuō)：“我們總不能24小時(shí)在這里看著吧，得想個(gè)辦法才行�！边@時(shí)小東拿出筆和紙寫(xiě)了一條標(biāo)語(yǔ)：文明，只差一小步。小東你真行!紅紅夸贊道，周?chē)娜藗兌枷袼麄z投去了贊許的目光。
文明在哪里?文明在我們的身邊，有時(shí)僅差一小步。只要你們每個(gè)人邁出一小步，就會(huì)使我們的社會(huì)文明一大步!
小學(xué)生文明春風(fēng)伴我行征文 16
劉備說(shuō)過(guò)：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，如果每一個(gè)人隨意丟一片紙屑，那么我們恐怕就要被垃圾埋住了！反之，每人都撿起身邊的紙屑，雜物，丟在垃圾桶里，那么我們的環(huán)境就會(huì)越來(lái)越美！文明禮儀時(shí)刻銘記于心，文明習(xí)慣伴隨我身，那么我們的綠城，必將變得更美好！
文明其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。比如，你撿起馬路上的一些垃圾，隨手扔在垃圾桶里面就是文明；見(jiàn)老師問(wèn)好，不在背地里議論老師，尊師敬長(zhǎng)，就是文明；尊敬父母，不與父母頂嘴，這就是文明！一件件微不足道的小事，匯成了文明的長(zhǎng)河。
作為小學(xué)生的我們，更是要從自身做起，從小事做起。不說(shuō)臟話，把文明用語(yǔ)牢記于心；文明課堂，上課積極舉手發(fā)言，不交頭接耳，不大聲喊叫，不遲到，不早退，不影響課堂紀(jì)律；保護(hù)環(huán)境，不隨意踐踏草坪，不擅自采摘花朵，愛(ài)護(hù)校園里的每一處花花草草；交通文明，不闖紅燈，走人行道、斑馬線，遇到行動(dòng)不便的人主動(dòng)上前攙扶；儀表端正，衣著整齊，佩戴好紅領(lǐng)巾或隊(duì)徽，給人一種朝氣向上的感覺(jué)！
文明可不能只是嘴上說(shuō)說(shuō)那么簡(jiǎn)單，最重要的是用自己的行動(dòng)來(lái)證明：說(shuō)文明話，做文明事，當(dāng)文明人。你如果能長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，那你才是最棒的`！
同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，帶動(dòng)身邊的親人和朋友，做文明事，當(dāng)文明人，一起走上文明之路！讓我們的學(xué)校，我們的社會(huì)，我們的世界，因文明而變得溫馨美好！
小學(xué)生文明春風(fēng)伴我行征文 17
文明這個(gè)詞人人時(shí)刻掛在嘴邊，可是文明究竟是什么，你知道嗎？對(duì)文明就是：講禮貌和遵守規(guī)定。
講禮貌，這個(gè)習(xí)慣不難養(yǎng)成，只要時(shí)刻注意使用禮貌用語(yǔ)，如：“你好”“早上好”“再見(jiàn)”“請(qǐng)問(wèn)”等等。見(jiàn)到老師要問(wèn)好，見(jiàn)到同學(xué)要互相問(wèn)候。乘坐公共汽車(chē)見(jiàn)到老人、孕婦、孩子要讓座……一些良好習(xí)慣。
遵守規(guī)定，就是過(guò)馬路要看紅綠燈，走斑馬線；不隨便吐痰；不亂扔垃圾；不翻欄桿；在醫(yī)院里不大聲喧嘩；不說(shuō)臟話；不吐臟字……。
記得有一次：我和爸爸去一家飯店吃飯，看見(jiàn)：一位女服務(wù)員沒(méi)注意把茶水灑到一位客人身上，那位女服務(wù)員深感不安，說(shuō)：“對(duì)不起，請(qǐng)問(wèn)您有沒(méi)有被燙到？”那位客人笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”接著，她（女服務(wù)員）又說(shuō)：“不好意思，請(qǐng)慢用�！蹦俏豢腿烁吲d的說(shuō)：“謝謝�！薄安挥弥x�！迸⻊�(wù)員笑著說(shuō)。如果那女服務(wù)員堅(jiān)持不道歉，結(jié)果不會(huì)這樣。也許那個(gè)客人會(huì)罵那個(gè)女服務(wù)員；也許那個(gè)女服務(wù)員會(huì)被老板辭退。
我有一次在放學(xué)回家的路上，看見(jiàn)一場(chǎng)事故。聽(tīng)別人說(shuō)：是一個(gè)中學(xué)生在過(guò)馬路的時(shí)候，因?yàn)檫^(guò)馬路的.時(shí)候在嘻嘻哈哈，沒(méi)注意左右邊是車(chē)，結(jié)果被汽車(chē)給撞了。我就在想：如果那個(gè)人遵守交通規(guī)定的話，那這場(chǎng)交通事故就不會(huì)發(fā)生了。
文明行為伴我行，讓我們一起加油吧！
小學(xué)生文明春風(fēng)伴我行征文 18
在每一個(gè)人人生的旅途的行囊中，有一把文明的鑰匙，它并不起眼，卻能打開(kāi)通往和諧社會(huì)的大門(mén)。
我們班有一位同學(xué)，他是從大城市里轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的。我們同學(xué)認(rèn)為他行為舉止非常談吐，挺文明的，他看起來(lái)文質(zhì)彬彬，站著的'時(shí)候腰板挺得筆直的，不管見(jiàn)到老師會(huì)主動(dòng)問(wèn)好，普通話也很標(biāo)準(zhǔn)。他在老師面前是這樣的，但是刻在同學(xué)面前，卻是另外一個(gè)人，常常仗著自己英語(yǔ)好，用英語(yǔ)罵人，學(xué)臨海土話。他的文明是虛假的。文明是什么?文明就是要造就有修養(yǎng)的人。真正的文明不僅是語(yǔ)言文明，還有行為文明。
早在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國(guó)，在一個(gè)公開(kāi)場(chǎng)合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，在他認(rèn)為沒(méi)有什么，但在我們現(xiàn)代科學(xué)認(rèn)為是非常不衛(wèi)生的。外國(guó)記者大加渲染、嘲弄，丟進(jìn)了中國(guó)人的臉。這就是一個(gè)不文明的行為，因?yàn)槠綍r(shí)沒(méi)有養(yǎng)成習(xí)慣，所以在大場(chǎng)合上丟了顏面。
我們從小接受良好的教育，大多數(shù)同學(xué)可以滔滔不覺(jué)得談文明美德其實(shí)很多同學(xué)并不真正不懂文明，文明是什么？真正的文明是所有人種植幸福的結(jié)果校園里出現(xiàn)不文明的現(xiàn)象，同學(xué)們沒(méi)有上前勸阻很多同學(xué)細(xì)節(jié)并沒(méi)有注意太多，比如：說(shuō)話聲音非常大聲……
讓我們從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，做一個(gè)能讓社會(huì)文明而又和諧的人。
小學(xué)生文明春風(fēng)伴我行征文 19
生命，那是自然會(huì)給人類(lèi)去雕琢的寶石。文明交通，時(shí)刻都應(yīng)該提醒我們遵守交通規(guī)則，注意交通文明。作為一名小學(xué)生，更應(yīng)該現(xiàn)在學(xué)起、從小事做起。文明交通，珍愛(ài)生命。
有一次，我和媽媽在路邊散步時(shí)，就親眼目睹到一位叔叔因闖紅燈而失去了寶貴的生命。那是在十字路口，大家看見(jiàn)紅燈亮著，都自覺(jué)地等待著。可有一位叔叔偏偏不耐煩，就急匆匆地沖了過(guò)去，他不但左沖右撞，而且也沒(méi)走在斑馬線上。就在他剛走出一半時(shí)，遠(yuǎn)處一輛大貨車(chē)飛快地馳騁過(guò)來(lái)了。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。盡管大貨車(chē)的駕駛員叔叔看到了亂穿馬路的叔叔，但是已遲了。隨著刺耳的急剎車(chē)聲音，闖紅燈的叔叔倒在了地上，頓時(shí)血流滿(mǎn)地……路上的好心人立即打“120”求救，經(jīng)醫(yī)療人員判斷，那位叔叔的脊椎、腿部粉碎性骨折，將終身殘疾，伴隨他的將永遠(yuǎn)是……
一個(gè)不文明的'習(xí)慣就讓一個(gè)人失去了寶貴的生命，本讓一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭造成現(xiàn)在的慘壯。
人的生命是短暫的，而我們應(yīng)該好好珍惜這寶貴的生命。為了圖一時(shí)之快，以生命作為代價(jià)，那是很不值得的。因此，應(yīng)該從中吸取教訓(xùn)，以此為戒。每一個(gè)人都應(yīng)自覺(jué)行文明路，做文明人，騎文明車(chē)。只要我們車(chē)讓車(chē)，人讓人，車(chē)讓人，人讓車(chē)，讓出一份文明，讓出一份安全，讓出一份通暢……為了身邊愛(ài)我們的人，為了我們家中的幸福，為了社會(huì)的安定，為了交通的安全，更為了美好的明天，請(qǐng)珍愛(ài)生命，文明交通！
小學(xué)生文明春風(fēng)伴我行征文 20
中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的禮儀之邦。文明禮儀處處不在，是同學(xué)困難時(shí)熱情的幫助，是見(jiàn)到朋友是一聲前切的問(wèn)候，是在公共場(chǎng)所遵守秩序……文明禮儀不僅是一種良好的道德品質(zhì)，更是一種修養(yǎng)。
還記得以前，課間，樓道里擁擠不堪，人流量很多，突然“啊”的一聲大叫傳遍操場(chǎng)！原來(lái)是一位同學(xué)被一位一年級(jí)的小朋友碰倒后踩到了手臂！大家聞聲而來(lái)，看到她疼得齜牙咧嘴，紛紛伸出自己的雙手摻扶起他，并紛紛詢(xún)問(wèn)他痛不痛，有的同學(xué)急忙從口袋里拿出一張衛(wèi)生紙，一邊輕輕地吹，一邊輕輕地擦拭傷口，生怕一不小心就弄疼她。還有的同學(xué)攙著她，慢慢地走將她護(hù)送到醫(yī)務(wù)室……這就是同學(xué)間互相關(guān)心、互相幫助的文明。
當(dāng)然，還有的人很不注重文明禮儀，隨地吐痰，在公共場(chǎng)合抽煙，我們千萬(wàn)不能像這種人一樣。如果我們每個(gè)人都像他們一樣，破壞環(huán)境，不遵守道德品質(zhì)，只會(huì)得到人們的譴責(zé)和責(zé)怪。在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑；再例如有的.同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物等等。
文明禮儀不只是一個(gè)動(dòng)作，一句話語(yǔ)，而是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，文明禮儀陪伴著我們，我們要成為一個(gè)遵守文明禮儀的好少年��！
小學(xué)生文明春風(fēng)伴我行征文 21
現(xiàn)在的科技和生活水平已經(jīng)比以前進(jìn)步很多了，那文明美德是否有進(jìn)步呢？讓我們?nèi)タ匆豢窗桑?/p>
鏡頭一：
在學(xué)校里，有些同學(xué)在讀書(shū)林的花叢里摘花，隨意踏進(jìn)學(xué)校里的草坪。被高年級(jí)的同學(xué)看到了，就在那里立了一個(gè)警示牌，告訴小同學(xué)們不要摘花，不要踏入草坪。果然，這個(gè)牌子立上了以后，同學(xué)們不再摘花和踩草坪了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)完后，學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上不再像以前一樣，遍地是包裝袋和零食渣，現(xiàn)在的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)草地上一片碧綠，好像從沒(méi)有人來(lái)過(guò)一樣。
鏡頭二：
在公共場(chǎng)所，有些人吸煙，當(dāng)他看到禁止吸煙的標(biāo)志時(shí)，那些人雖然覺(jué)的不吸煙的感覺(jué)很難受，但還是掐滅了自己煙。
在買(mǎi)票的時(shí)候，人們排的隊(duì)都是整整齊齊的，很少有人插隊(duì)，有時(shí)還相互謙讓。
在公共健身場(chǎng)所大家都在好好健身，沒(méi)有一個(gè)人去破壞公共健身器材。
鏡頭三：
在家里，我回到家后會(huì)主動(dòng)幫助媽媽干家務(wù)活。我會(huì)擦桌子，掃地，洗碗和洗小的衣物，給媽媽減少了許多負(fù)擔(dān)。
我用一學(xué)期才掙到的買(mǎi)新書(shū)包的錢(qián)，當(dāng)我看到那些想上學(xué)的'失學(xué)少年時(shí)，我毫不猶豫的把錢(qián)捐給了“青少年基金會(huì)”。
在家里，在學(xué)校，在公共場(chǎng)所，所有的人和事都在變的更好。相信通過(guò)我們共同的努力，文明美德一定會(huì)更上一層樓！
小學(xué)生文明春風(fēng)伴我行征文 22
上幼兒園時(shí)，老師和爸爸媽媽就教我們?nèi)绾巫鲆粋�(gè)文明的人：尊老愛(ài)幼、講文明有道德、禮讓于人……，可是現(xiàn)在卻有個(gè)奇怪的現(xiàn)象，越來(lái)越多的不文明行為發(fā)生在大人身上。
記得有一次，我和爸爸媽媽開(kāi)車(chē)出去逛街。在一個(gè)紅綠燈路口，各個(gè)車(chē)輛都在有序地排隊(duì)等紅燈，突然“嗖”的一聲，一輛小汽車(chē)擠到前面，想插隊(duì)進(jìn)來(lái)。綠燈亮了，旁邊的.車(chē)不讓他走，他又?jǐn)D不進(jìn)來(lái)。結(jié)果把后面的車(chē)都給堵住了。最后還是交警叔叔過(guò)來(lái)才解決了這個(gè)麻煩。還有許多車(chē)主會(huì)在行車(chē)時(shí)朝窗外扔垃圾、吐痰、彈煙灰……假如從車(chē)窗丟出的是香蕉皮，而后面正好來(lái)了一位老奶奶，那后果就可想而知了。你看這么一個(gè)小小的不文明舉動(dòng)，竟然造成了這么嚴(yán)重的后果�？磥�(lái)得需要把這些行車(chē)的文明禮儀也放入駕駛教規(guī)學(xué)習(xí)里去，如果累計(jì)達(dá)三次就讓這個(gè)不文明的人去為社區(qū)做服務(wù)。
還有一次，我和媽媽在超市挑水果，看見(jiàn)好幾個(gè)奶奶還有阿姨，在桔子和龍眼攤邊上一邊挑一邊吃，還喂身邊的小朋友吃。要知道她們這樣做不僅讓超市損失，更重要的是給小朋友做了一個(gè)極壞的榜樣。在那些奶奶和阿姨們看來(lái)，這可能是件太微不足道的事情了，但她們沒(méi)想到這些不文明行為會(huì)像病菌一樣傳染給了別人。
我們每個(gè)人都應(yīng)該慢慢改掉這些不文明習(xí)慣，不僅從自己做起而且還監(jiān)督身邊的人，這樣才能創(chuàng)建文明家庭，文明學(xué)校，文明社會(huì)，只有這樣我們國(guó)家才是真正的“禮儀之邦”。
小學(xué)生文明春風(fēng)伴我行征文 23
初春的陽(yáng)光好似一個(gè)溫暖的大手，拂去了冬季的寒冷，寂寞，又像一個(gè)魔術(shù)師把城市的一切變得生機(jī)勃勃。
鏡頭一
清晨一抹陽(yáng)光伴著清風(fēng)吹進(jìn)了公交車(chē)的窗內(nèi)，風(fēng)中夾著清新，幽香和淡雅的泥土氣息。隨著報(bào)站聲響起，進(jìn)來(lái)了一個(gè)年輕男人，從錢(qián)包中找出了兩枚硬幣，正要投進(jìn)投幣時(shí)，頓時(shí)楞了一下可能發(fā)現(xiàn)是游戲幣，他拍了拍腦門(mén)，訕訕地笑了。
太陽(yáng)仿佛也看到了這一幕，頓時(shí)溫暖的`陽(yáng)光斑斑點(diǎn)點(diǎn)灑進(jìn)了車(chē)間。大家也都笑了，輕松的氣氛充滿(mǎn)了這不大的空間里。
鏡頭二
午后一抹慵懶的陽(yáng)光，灑在小區(qū)的體育器材中，靜謐而安詳。一對(duì)母女的背影打破了這片靜謐。小女孩不知和媽媽在說(shuō)什么，逗得媽媽直笑，可是一會(huì)笑聲停了，媽媽的眼光停留在地下，小女孩順著媽媽的眼光看去，一個(gè)空瓶子靜靜地停在地上。小女孩松開(kāi)了媽媽的手，跑過(guò)去把空瓶子拾起扔到垃圾箱里。然后又跑過(guò)去，拉著媽媽的手有說(shuō)有笑地走了。
那對(duì)母女雖遠(yuǎn)去了，可那小女孩的身影永留在那里。
鏡頭三
傍晚，伴隨著小區(qū)路燈亮起，小區(qū)開(kāi)始了人們的活動(dòng)。
一群老奶奶從各自的門(mén)房中走出，聚在廣場(chǎng)上，自動(dòng)排開(kāi)對(duì)行，戴上耳機(jī)，擺好姿勢(shì)，跳了起來(lái)，看著老奶奶們那如癡如醉的表演和整齊的動(dòng)作，引來(lái)了不少觀眾的圍觀。
人們伴著這動(dòng)作為這天畫(huà)上了完美的句號(hào)。
初春的陽(yáng)光照在城市的街道上，讓街道變得更美，照在人們的心中，為了讓城市更美好，城市里的人們正鼎力前行。
小學(xué)生文明春風(fēng)伴我行征文 24
首先，我們要孝敬父母。父母花了無(wú)數(shù)心血，撫育我們成長(zhǎng)，孝敬父母是做人的基本道德。我們要永遠(yuǎn)記住父母的恩情，對(duì)父母要有禮貌。關(guān)心體貼父母，做一些力所能及的事情，減輕父母的負(fù)擔(dān)。
其次，我們要友愛(ài)助人。人與人之間要友好相處，當(dāng)別人有困難時(shí)，應(yīng)伸出援助之手。人人都需要友愛(ài)和幫助。友愛(ài)助人，能使人蓬勃向上，增強(qiáng)克服困難的勇氣。
第三，我們要謙恭禮讓。謙恭禮讓就是在人際交往中有謙虛的態(tài)度，尊重別人，對(duì)人恭敬，懂得禮貌，我國(guó)歷來(lái)有“禮儀之邦”的美譽(yù)，謙恭禮讓是中國(guó)人的傳統(tǒng)美德。謙恭禮讓有得于與別人友好相處，也能贏得別人的尊重、友誼和幫助，“孔融融讓梨”的故事大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)。四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃，而自己卻吃小的。這正說(shuō)明雖然年幼但禮儀卻不短缺。
第四，我們要做到誠(chéng)實(shí)守信。不能欺騙人。
第五，我們要嚴(yán)己寬人。我們熟悉“嚴(yán)于律己，寬以待人。”這句話�！皣�(yán)于律己”的意思就是要嚴(yán)格要求自己，看到自己的不足之處�！皩捯源恕钡�.意思就是要多多理解別人、包容別人和原諒別人的過(guò)失�？晌覀兺瑢W(xué)卻不能做到這一點(diǎn)。有一位同學(xué)踩了另一位同學(xué)的腳。他連說(shuō)對(duì)不起，而那位同學(xué)卻不愿原諒他。最后都忍不住了，互相打了起來(lái)。所以我們一定要做到嚴(yán)己寬人，這樣會(huì)避免許多爭(zhēng)論和吵架。
大家都清楚講文明懂禮貌應(yīng)該怎樣做了吧！那就開(kāi)始行動(dòng)吧！讓漂亮的文明禮貌之花開(kāi)滿(mǎn)我們美麗的校園。
小學(xué)生文明春風(fēng)伴我行征文 25
如今，隨著社會(huì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步，人們的生活越來(lái)越富裕，汽車(chē)也越來(lái)越多的.進(jìn)入了普通百姓的生活。但是車(chē)來(lái)車(chē)往的馬路上存在著許多的安全問(wèn)題，而且很多時(shí)候都是人為造成的。
記得有一天，我們?nèi)议_(kāi)車(chē)外出游玩，突然發(fā)現(xiàn)前面馬路上有一輛小轎車(chē)不但開(kāi)得很慢，而且還歪歪扭扭地在走“S”型路線。等我們超過(guò)它時(shí)，我回頭一看，原來(lái)那個(gè)駕駛員正在低頭弄手機(jī)。在馬路上這樣一邊開(kāi)車(chē)一邊玩手機(jī)多危險(xiǎn)�。〔还苡卸嘀匾氖虑椋疾荒苋亩�，開(kāi)車(chē)上路要專(zhuān)心，真的有事就應(yīng)該把車(chē)停在路邊后再處理。媽媽告訴我，現(xiàn)在很多人都成了“低頭族”，一弄起手機(jī)來(lái)就什么都不顧了，像這樣一邊開(kāi)車(chē)一邊打電話發(fā)短信的駕駛員很多，還有些行人一邊玩手機(jī)一邊過(guò)馬路，根本沒(méi)有注意信號(hào)燈，結(jié)果就有可能會(huì)釀成了無(wú)法挽回的悲劇。
人的生命只有一次。因此我們?cè)谌粘Ｉ钪�，在享受交通工具帶�?lái)的便利的同時(shí)，也要牢記交通規(guī)則。在我們過(guò)馬路的時(shí)候，要遵守“紅燈停綠燈行”的交通規(guī)則，不能闖紅燈，更不能在馬路上追逐打鬧，這樣太危險(xiǎn)了！當(dāng)我們坐在汽車(chē)?yán)镄蕾p風(fēng)景的時(shí)候，不要把身體伸出窗外，也不要往車(chē)外扔垃圾；當(dāng)我們乘坐地鐵或者公交車(chē)時(shí)，要有序排隊(duì)，先下后上。我們也要認(rèn)識(shí)各種交通標(biāo)志，了解交通法規(guī)。
文明交通，從我做起。讓我們每個(gè)人都珍惜自己的生命，用文明撐起一片生命的天空！
小學(xué)生文明春風(fēng)伴我行征文 26
文明交通是什么？文明交通是開(kāi)車(chē)時(shí)的一根“安全帶”；文明交通是什么？文明交通是路中央的一道靚麗的風(fēng)景線；文明交通是什么？文明交通是一張文明的流動(dòng)名片。
即使許多公路上有著“高高興興上班去，平平安安回家來(lái)”的.公益語(yǔ)，為什么悲劇還是一具又一具的發(fā)生呢？之所以會(huì)這樣是因?yàn)橛性S多人不重視文明交通，也有許多人為了爭(zhēng)一分一秒而釀成了交通事故，我很奇怪，難道他真的沒(méi)有時(shí)間再等一分一秒了嗎？
我就親眼目睹了一件交通事故：一個(gè)男孩騎著一輛自行車(chē)穿梭在人山人海之間，突然，從我耳邊呼嘯而過(guò)，好長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)我都是膽戰(zhàn)心驚的，真是可怕。這么快的速度都快比上汽車(chē)了，我有一種不好的預(yù)感，如今，只能祈禱他平安無(wú)事了。我和媽媽繼續(xù)逛街看見(jiàn)前面圍了許多人好奇心促使我去看個(gè)究竟，我走近一看，天啊，我在心里驚呼這不就是剛剛的那個(gè)“飚車(chē)”男孩嘛，在他身邊有著散架的自行車(chē)和鮮血，果然，還是出事了嗎？我聽(tīng)別人講述了事情的前因后果，原來(lái)他在拐彎處沒(méi)有來(lái)得及剎車(chē)因此撞上了迎面而來(lái)的大卡車(chē)，人和車(chē)被撞了十幾米遠(yuǎn)呢！當(dāng)場(chǎng)身亡了。在現(xiàn)場(chǎng)，我聽(tīng)到了男孩父母的凄涼的撕心裂肺的哭聲，男孩去世，留給父母的就是無(wú)限傷痛 。
上帝給予我們生命的同時(shí)也是吝嗇的，每個(gè)人只有一次生命，所以請(qǐng)珍惜，所以請(qǐng)把“文明交通”四個(gè)字深深刻在自己的心中。
小學(xué)生文明春風(fēng)伴我行征文 27
盼啊，盼啊，寒假終于來(lái)到了。寒假中的活動(dòng)與節(jié)日多姿多彩，令人眼花繚亂，而就在這些活動(dòng)與節(jié)日中，“文明”倆字充當(dāng)著重要的地位。你的言行、舉止無(wú)不透露著個(gè)人的文明氣息，那就讓我們看看寒假中無(wú)處不在的文明吧！
除夕的鞭炮
一說(shuō)到寒假，最重要的節(jié)日那就非春節(jié)莫屬了。而春節(jié)的前一個(gè)晚上叫做除夕夜，除夕中的鞭炮是重要的一個(gè)元素，它用來(lái)除去舊的一年的不開(kāi)心，以噼哩啪啦的響聲來(lái)迎接新年�？扇缃竦厍颦h(huán)境污染的厲害，今年的鞭炮聲也就小了許多，更多的是喜氣洋洋的歡聲笑語(yǔ)，這是每個(gè)人為了環(huán)境作出的說(shuō)小不小，說(shuō)大不大的貢獻(xiàn)，這難到不是除夕的文明嗎？
新年的.問(wèn)候
新的一年到來(lái)，家家戶(hù)戶(hù)張燈結(jié)彩，穿新衣戴新帽，新年的問(wèn)候可少不了，大街小巷的人見(jiàn)了面就說(shuō)過(guò)年好，過(guò)年好！走親訪友喜笑顏開(kāi)，等等這些都成為了新年一道亮麗的風(fēng)景線，談吐、言行中無(wú)不散發(fā)著春節(jié)人與人之間文明的魅力。
元宵節(jié)無(wú)形的花燈
今年的元宵節(jié)十分簡(jiǎn)單樸素，可我認(rèn)為人們都愛(ài)它的簡(jiǎn)單樸素，沒(méi)有了五彩繽紛的花燈，換成了家家戶(hù)戶(hù)團(tuán)圓的燈火。沒(méi)有了孔明燈的滿(mǎn)天繁星，換成了夜晚為人們守護(hù)的蠟燭，即照亮了室內(nèi)也照亮了彼此的心，這是人們的一大進(jìn)步，是文明讓社會(huì)發(fā)展，讓環(huán)境永恒。
我相信，在不久的將來(lái)，文明社會(huì)將變得越來(lái)越發(fā)達(dá)，文明將永遠(yuǎn)伴隨著我們，不僅是寒假，每一天都會(huì)有感動(dòng)，都會(huì)有奇跡發(fā)生，讓文明伴我行！
小學(xué)生文明春風(fēng)伴我行征文 28
文明是什么？文明是一個(gè)溫馨的問(wèn)候；文明是什么？文明是一雙手拾起地上的垃圾，文明是什么？文明是一股清風(fēng)；一束陽(yáng)光……文明是藏在一個(gè)個(gè)小的事情里。
其實(shí)文明隨處可見(jiàn)，例如在公交車(chē)上，廣播里請(qǐng)給老弱病殘的人讓座，你也能看見(jiàn)在斑馬線上我們遵守交通規(guī)則，扶老人，這應(yīng)該是一種文明的傳遞，這是一種文明的'禮儀�。∧憧纯矗∵@些文明多好！
雖然，文明在不斷地流動(dòng)，但是不文明的現(xiàn)象也存在。例如在馬路上丟垃圾，浪費(fèi)糧食，浪費(fèi)水資源……
時(shí)間停留在哪漆黑的夜晚，我看見(jiàn)一個(gè)老奶奶正在掃地，看見(jiàn)她灰白頭發(fā)，滿(mǎn)臉的皺紋，眼神中流露出絕望，夜晚呈現(xiàn)出嘲笑的畫(huà)面，我本不想再看，想讓自己好緩和下，接下來(lái)的一幕讓我心痛。有兩個(gè)小朋友嘴里嚼著口香糖，兩個(gè)人追追打打，突然他們把口香糖吐在地上，讓老奶奶更加絕望了，她一想到：如果，沒(méi)有掃起來(lái)，會(huì)扣錢(qián)。她憤怒地說(shuō)："別打打鬧鬧了！快把口香糖拾起來(lái)。”他們兩個(gè)人卻大聲地說(shuō)：”不拾起來(lái)！自己拾！”說(shuō)完轉(zhuǎn)頭跑，我既憤怒又可恨那兩個(gè)無(wú)知又自私的小孩子�？粗夏棠虩o(wú)助，又沒(méi)有辦法。我馬上跑過(guò)去，幫老奶奶拾起來(lái)，還把她扶在椅子上。
文明就是一種禮儀，我們作為少先隊(duì)員，應(yīng)該講文明，還要把文明傳遞下去，要學(xué)會(huì)抵制不文明的現(xiàn)象。
小學(xué)生文明春風(fēng)伴我行征文 29
人的一生中，有許多好習(xí)慣；同時(shí)，也會(huì)有一些壞習(xí)慣。好習(xí)慣能使我們終身受益，而壞習(xí)慣可能會(huì)影響我們一生。
自從我們學(xué)校開(kāi)展了“好習(xí)慣伴我行”的活動(dòng)，同學(xué)們養(yǎng)成了許多好習(xí)慣。
我養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，只要一有空余時(shí)間，我就會(huì)手捧一本書(shū)津津有味地讀起來(lái)。這個(gè)好習(xí)慣對(duì)我的幫助很大，它使我的`作文水平有了提高。每當(dāng)老師在班上讀我的文章時(shí)，我會(huì)感到十分自豪；每當(dāng)我的文章發(fā)表在報(bào)紙上時(shí)，我會(huì)感到非常興奮。這使我更加愛(ài)上了寫(xiě)作，這都?xì)w功于我有愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。
我們班的黃紫薇同學(xué)在公交車(chē)上，經(jīng)常主動(dòng)給老人讓座；和同學(xué)一起玩耍時(shí)，總是謙讓著大家。
魏思琪同學(xué)很樂(lè)于助人。當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)，她會(huì)主動(dòng)去幫助他們。有一次，我的腳受傷了，一下課，魏思琪就主動(dòng)跑到座位上來(lái)扶著我去廁所。正因?yàn)槿绱耍呐笥押芏唷Ｋ援?dāng)她有困難時(shí)，別人也會(huì)主動(dòng)去幫助她。
有的同學(xué)愛(ài)睡懶覺(jué)，特別是在冬天。自從我們學(xué)校開(kāi)展了“好習(xí)慣伴我行”的活動(dòng)，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到賴(lài)床是意志薄弱的表現(xiàn)，長(zhǎng)大也干不成大事。
也有的同學(xué)有做作業(yè)拖拉的壞習(xí)慣，在“好習(xí)慣伴我行”的活動(dòng)中，他們知道了要珍惜時(shí)間的道理�，F(xiàn)在大多數(shù)同學(xué)養(yǎng)成了一回家就寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)不完成不看電視的好習(xí)慣。
讓我們從小就與好習(xí)慣做好朋友吧！有了好習(xí)慣，我們就能做一個(gè)高尚的人、一個(gè)文明的人、一個(gè)有道德的人。讓好習(xí)慣伴隨我們一生吧！
小學(xué)生文明春風(fēng)伴我行征文 30
在生活中，我們遠(yuǎn)離不了文明禮儀。沒(méi)有了文明禮儀，這個(gè)世界將會(huì)怎么樣？我真的不敢想象。
文明用語(yǔ)、文明做事、文明交談、文明問(wèn)好才會(huì)帶給我們和諧與美好。
小紅隨地吐痰，她文明嗎？小蘭亂扔垃圾，她文明嗎？小軍亂罵人，他文明嗎？小強(qiáng)和小剛吵架時(shí)，小剛憤怒極了，就吐了小強(qiáng)一臉口水，他更文明嗎？不，同學(xué)們。在我們現(xiàn)代生活中，不文明的事項(xiàng)好多好多，包括我們自己，可古代的人們這點(diǎn)卻做得非常好。比如說(shuō)黃香暖孝敬長(zhǎng)輩，孔融讓梨先人后己，這些都是讓人贊嘆的品質(zhì)。我們現(xiàn)代的人卻不能與古代的人相比，真令人慚愧不已。我們真是太落后了，就連這些小事也做不到。
但是，在現(xiàn)實(shí)生活中文明的事也有。一天，一個(gè)著裝整齊掛著紅領(lǐng)巾的小女孩在過(guò)馬路時(shí)看見(jiàn)一個(gè)老伯伯在過(guò)馬路。她就不管三七二十一，連忙走上前，一扶一持地幫助老伯伯送回家真讓人感動(dòng)。一個(gè)大概兩三年級(jí)的小學(xué)生看見(jiàn)地上有垃圾，不管它有多臟，他還是毫不猶豫地?fù)炝似饋?lái)，真可謂是一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士……
這些都是文明的'表現(xiàn)。我們是做不到嗎？不是的。不是我們做不到，而是我們想不想去做。只要人人都動(dòng)手行動(dòng)起來(lái)，在現(xiàn)實(shí)中好好發(fā)揮，還怕我們比不過(guò)古代的人嗎？
朋友們，請(qǐng)讓文明禮儀伴我行吧！
小學(xué)生文明春風(fēng)伴我行征文 31
文明和健康有著分不開(kāi)的關(guān)系，也是我們每一個(gè)人都少不了的。
大街上，商場(chǎng)里，小區(qū)里，隨處都可以看到有人隨地亂扔垃圾，隨地亂吐痰；飯店里，也隨處可以看到，有人不勤洗手，從而導(dǎo)致了2003年的非典侵入。在一些雞場(chǎng)，鴨場(chǎng)里到處都會(huì)看到有人不講究衛(wèi)生；亂殺雞、鴨，讓雞、鴨得了禽流感瘟疫，不及時(shí)發(fā)現(xiàn)，就傳染到了人類(lèi)的身上，從而導(dǎo)致了2005年的禽流感風(fēng)波。
2003年非典時(shí)期，多數(shù)染上非典的人，面對(duì)的都是死亡，其余的人們也都知道了非典的厲害，都不想讓自己傳染上這種似乎沒(méi)有急救方法的絕癥，開(kāi)始養(yǎng)成勤洗手，勤洗澡，不亂丟雜物的好習(xí)慣，也極少出門(mén)，只有迫不得已才出門(mén)，而且，還總是戴著一個(gè)口罩。
2005年禽流感時(shí)期，大家在家里都吃豬肉，不敢吃雞肉和鴨肉，養(yǎng)雞和養(yǎng)鴨的朋友，養(yǎng)的雞、鴨大量死亡，生意也不好，知道了自己平時(shí)養(yǎng)雞、鴨不講究衛(wèi)生，讓它們的了這么嚴(yán)重的病，沒(méi)有人敢吃，自己也賺不到錢(qián)，反倒賠進(jìn)去，開(kāi)始對(duì)自己的'養(yǎng)殖場(chǎng)進(jìn)行改進(jìn)，讓雞、鴨住得更舒服，更衛(wèi)生，不得病了。
人類(lèi)的生命是非常寶貴的。從這兩件事可以看出：人類(lèi)是非常珍惜自己的生命的。非典來(lái)了，很少出門(mén)，出門(mén)也不忘戴口罩；禽流感來(lái)臨時(shí)期，大家為了不讓自己傳染上這種疾病，就只吃豬肉，都不吃雞肉和鴨肉了。我們應(yīng)該在平時(shí)多注意講究衛(wèi)生，不讓這些疾病侵入我們美好的生活。
小學(xué)生文明春風(fēng)伴我行征文 32
我們身邊無(wú)處不有文明，如：文明禮貌，乘坐公車(chē)到老年人讓座時(shí);幫助老奶奶過(guò)馬路......所以我們用行動(dòng)來(lái)證明自己的文明，讓世界增加一個(gè)顏色！
在一個(gè)寒冷的冬天，泠哩鋨北風(fēng)呼呼吹，如刀割樣在我臉上一陣劇痛，仿佛陰天正在下降。我一起上學(xué)，陳關(guān)林結(jié)，經(jīng)常看見(jiàn)毛澤東延安的琳琳正拿著抹布臟去洗我皺著眉頭，說(shuō)：“今天很冷，刺骨的冷，水是不是？”他們都直奔洗抹布。
過(guò)了一會(huì)兒，毛琳琳和常亞楠回來(lái)了，把毛巾折成了正方形，在墻上一小格一小格的擦拭著，每一個(gè)角落都不放過(guò)..
突然，他們發(fā)現(xiàn)在墻壁上獨(dú)自躺在那里，經(jīng)常延安拿起毛巾用力搓揉，一塊口香糖。北風(fēng)越吹越大，咆哮著，如咆哮的獅子，我不禁縮了縮脖子，讓自己溫暖的地方。延安毛澤東琳琳經(jīng)�？吹讲料聛�(lái)，用自己的.“秘密武器”-指甲。她用她的指甲刮刮呀，終于在一塊像橡皮膏刮膠樣，看毛琳琳通紅通紅的手和指甲黑，陳關(guān)林忍不住問(wèn)了一句：
“毛琳琳，常燕楠你擦不掉擦，天氣暖和干的時(shí)候就可以�。〗裉焯淞�！
”“不！我們一定要給學(xué)生一個(gè)干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生會(huì)好好學(xué)習(xí)的啊！！他們兩人齊聲說(shuō)道..
“論語(yǔ)”說(shuō)：“不米勒，不立”，即：不學(xué)習(xí)如何做人禮貌，很難有立身之處。這一事件發(fā)生后，我覺(jué)得真的很偉大的文明，它教會(huì)了我?guī)椭鷦e人，總是幫助別人我成長(zhǎng)的精神。
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