小學生作文600字

時間：2021-05-09 11:49:00 小學生作文我要投稿

【必備】小學生作文600字合集八篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學生作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】小學生作文600字合集八篇

小學生作文600字篇1

　　我心目中的那位孔圣人離我們已經有兩千多年了。雖然他已經不在我的這個高度文明的時代，但是他的思想仍活在我們的身邊。

　　在我上初中的時候，我就接觸了這位老人的那些儒雅的思想。記得，我跟著語文老師背誦著：“子曰：學而時習之，不亦樂乎；有朋自有遠方來，不亦樂乎”當時的我對孔老圣人有了一種神圣的感覺。他的許多的教育思想，在我的學習當中，還是比較適用的。另外，他講述的許多做人的道理，至今我還是需要借鑒的。例如，“擇其善者而從之，其不善者而改之”，這是我做人的基本標準之一。

　　我讀了孔子的生平，對孔圣人的做人這方面是值得比較稱道的。魯昭公讓他去管理倉庫，他就去把這差事作的井井有條。是年孔子改作乘田，管理畜牧。孔子說：“吾少也賤，故多能鄙事。”無論孔子做什么事，都是從一點一滴做的。其實，我們之所以把他稱為“圣人”，是因為他也是一個普普通通的人，但是他在做人上確實是達到了人生的很高的境界。

　　孔老圣人不光是我的教育老師，他也是我身邊生活的一位指路人。每當，我在生活上感到失意的時候，我總會想到孔子在失意的時候，仍然認認真真地對待每一件事，最后在不起眼的事情上成功，像我這樣的泛泛之輩更應當把精力投入的自己的目標上去。

　　在我的心目中，孔圣人不是一個神，他是一位和藹可親的老人。他對自己的弟子時那么的有禮，而他的弟子又那么的尊敬他。另外，孔老圣人甘愿屈身向路邊的孩童請教問題，絲毫沒有失去學者的風度，他儼然把自己看作了一位過路的老人。

　　孔子，不只是指的是孔圣人，也暗含了一種文化。這種文化是兩千多年的文化，影響了一代又一代人，直至現(xiàn)在還影響著我所在的時代的人。沒有他的文化，我們的生活會變得沒有禮道，我也會變得不那么精彩。

　　我心目中的孔子，在我的眼里，他是一位普通的老人，又是一位人哲圣人。孔老圣人，是我從小認識的老師，也是我的親密的儒者。他的思想，已經扎根于我們以及身邊人的心目中，讓我們更有選擇的去繼承他的儒家的文化。

小學生作文600字篇2

　　山不解釋自己的高度，并不影響它的聳立云端；海不解釋自己的深度，并不影響它容納百川；地不解釋自己的厚度，但沒有誰能取代她作為萬物的地位……

　　人生在世，我們常常產生想解釋點什么的想法。然而，一旦解釋起來，卻發(fā)現(xiàn)任何人解釋都是那樣的蒼白無力，甚至還會越抹越黑。因此，做人不需要解釋，便成為智者的選擇。那么在當今社會，與人相處，我認為關鍵是要學會低調！

　　低調做人，是一種品格，一種姿態(tài)，一種風度，一種修養(yǎng)，一種胸襟，一種智慧，一種謀略，是做人的最佳姿態(tài)。欲成事者必須要寬容于人，進而為人們所悅納、所贊賞、所欽佩，這正是人能立世的根基。根基堅固，才有繁枝茂葉，碩果累累；倘若根基淺薄，便難免枝衰葉弱，不禁風雨。而低調做人就是在社會上加固立世根基的絕好姿態(tài)。低調做人，不僅可以保護自己、融入人群，與人和諧相處，也可以讓人暗蓄力量、悄然潛行，在不顯山不露水中成就事業(yè)。

　　學會低調做人，就是要不喧鬧、不嬌柔、不造作、不假惺惺、不卷進是非、不招人嫌、不招人嫉，即使你認為自己滿腹才華，能力比別人強，也要學會藏拙。而抱怨自己懷才不遇，那只是膚淺的行為。

　　低調做人，就是用平和的心態(tài)來看待時間的一切，修煉到此種境界，為人便能善始善終，既可以讓人在卑微時安貧樂道，豁達大度，也可以讓人在顯赫時盈若虧，不嬌不狂。

　　低調也許只是針對為人而已，如果對人生，對事業(yè)太低調，會埋沒人才。對于事業(yè)，應該有崇高的追求和執(zhí)著的創(chuàng)新，同時，要創(chuàng)造機會展示自己的才華，自己的智慧，。。。。。為人低調并非是妥協(xié)、退讓、懦弱，而是一種智慧，一種遠見，是一種對人的尊重。

　　低調做人，是一種品格，一種姿態(tài)，一種風度，一種修養(yǎng)，一種胸襟，一種智慧，一種謀略，是一種做人的最佳姿態(tài)。

小學生作文600字篇3

　　讀書使我們視野開闊，讀書使我們情趣高雅，讀書使我們學會思考，讀書使我們的人生更加豐富與充實。書籍是人類進步的階梯，也是人類寶貴的精神財富。歌德說過：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話”。我酷愛讀書，生活中一有時間我就找書出來讀。我喜歡讀一些優(yōu)秀的文學作品。這類書籍具有深刻的思想內容和教高的藝術水準。比如三國演義這部書中塑造了諸多有血有肉的英雄人物，如忠勇雙全的關羽，神機妙算的諸葛亮，老奸巨滑的曹操……他們在我腦海中留下了深刻的印象。讀了這些書，我們就能形象地知道真善美，假惡丑，什么樣的人生才是有價值的……在得到陶冶的同時，我們還會明白什么樣的文章才是真正出色的。

　　我還喜歡讀一些名人傳記，領袖人物，愛國先賢和科學家的傳記。這些書向我們展現(xiàn)了他們的成長足跡，奮斗的歷程和光輝歷程，表現(xiàn)他們高尚的情操和執(zhí)著的追求。《海倫·凱勒傳》中海倫。凱勒的一生是一個奇跡，一個前所未有的奇跡。一個既看不見又聽不見的女子居然能取得如此驚人的成就。讀了這本傳記讓我更懂得珍惜自己的每一天，珍惜這寶貴的時間，學習海倫不屈不撓的奮斗精神。這類書曾經激勵了一代又一代的人走向成功之路，是我們寶貴的精神財富。讀這些人物的傳記我們也仿佛在聆聽他們的教誨，接受他們的思想，這對我們的成長是非常有意義的，另外，我還喜歡讀一些科普類的書，這類書通俗易懂，生動有趣，既可以學到各方面的知識，又可以啟迪智慧，幫助我們插上幻想的翅膀，去探索大自然的奧秘。

　　社會在不斷進步，科技在迅速發(fā)展，我們應該通過讀書來闊大自己的知識面，以適應這個日新月異的社會。讀的書越多，視野就越開闊，也就能增強自己的才干。讀書有這么多好處，我怎能不愛讀呢？

小學生作文600字篇4

　　太陽從東方冉冉升起，我們迎著晨風來到荷花亭，嗬！荷花已經開了，一張張深綠色的荷葉像一個個大圓盤似的，非常青翠，荷葉上面滾動著小水珠像透亮珍珠一樣，美麗極了。曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動，象閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色，而葉子卻更見風致了。那荷葉，像撐開的張張綠傘，亭立在碧波之上，似層層綠浪，如翠玉。湖面上碧綠的荷葉，托出“少女”粉紅的面頰。荷花的花瓣兒潔白如玉，花里又托著深綠色的蓮蓬，隨風舞動。再細看。荷花千姿百態(tài)，潔白無暇，像水晶一樣純潔。有的才只有一個青里泛白的花苞，嬌羞欲語，含苞欲放；有的只開了一半，一些花瓣散下去，另一些簇擁在花蕊旁，猶如一位衣衫未整的美人；那些全開了的，像一個個穿著潔白素凈的衣服的姑娘在翩翩起舞；還有些，花瓣都掉光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，蓮子上面的小孔，似乎是一張張小嘴巴，正放開喉嚨大喊著：“我成熟了，快來摘啊！”荷花散發(fā)出清新淡雅的芬芳，引來花蝶飛舞，嬉戲其間，令人賞心悅目。而那調皮的蜻蜓，扇動著翅膀，從那朵花飛到另一朵花，與荷花快樂地嬉戲著。我陶醉了，覺得眼前的荷花

　　是一位位風姿綽約的荷花仙子在翩翩起舞。荷花的姿態(tài)各不相同，有的像在睡覺，躺在寬大的荷葉上進入了夢鄉(xiāng)；有的彎著身子，像在給夏哥哥招手，給太陽公公問好；還有的挺直細細的腰，像在聆聽著大自然的聲音。有的花瓣張開了自己美麗的笑臉，似乎在告訴我們：“看看我的小臉蛋吧！”而有的還是花骨朵。看那含苞待放的花骨朵，有的傲然挺立在水面上，有的藏在葉子底下，它們都在耐心地等著根的喂養(yǎng)，陽光的撫育，時刻盼望著出人頭地的那一天…… 梅花、茉莉花等雖美，但荷花更美，因為它代表純潔讓人感覺美。我喜歡你，荷花！

小學生作文600字篇5

　　早就聽同學說過，北清路上新開了一家滑雪場。正好今天陽光燦爛，微風習習，是冬天里難得的好天氣。我們就向滑雪場進發(fā)了。

　　沿著北清路一直向西走，快到山前了，看到一個路牌指示往左拐，又走了好長一段，遠遠地看到一條長長的白帶從山上飄落下來。我興奮地大叫：“在那兒！在那兒！”

　　來到了滑雪場，我們先換上滑雪靴，靴子又高又硬，穿上以后，走路仿佛在踩高蹺，好不容易才挪進了雪場。

　　我們裝上了滑雪板、兩手各拿一支滑雪杖，開始滑雪了。我們三個人中，只有爸爸會滑。他讓我們先在平地上體驗一下。我按爸爸講的方法試著滑了滑，旁邊一位雪場的叔叔說：“你學過滑雪吧，滑得不錯！”我心里很得意，看來我有滑雪的天賦啊！

　　在平地上練習了一會，爸爸讓我從一個小坡上滑下來。我站在坡上，往下看了看，卻怎么都不敢滑。爸爸趁我沒注意，在后面使勁推了我一下，滑板帶著我飛快地滑下去了，哇！好刺激啊！一點都不害怕，原來這么好玩啊！我樂此不疲地在這個小坡上滑了一次又一次。

　　后來，我看見一個小女孩從一個更高的坡上滑下來，我也想嘗試一下。站在高坡上，我往下一看，足有兩層樓高，嚇得我腿直哆嗦，無論媽媽怎么鼓勵，就是不敢往下滑。后來，爸爸給我做了示范，告訴我，只要動作正確，一點危險都沒有。我心想，連小妹妹都敢滑，豁出去了，滑吧！我將雪杖支撐在地上，微微一用力，就滑出去了。開始速度很慢，但越來越快，北風在我耳邊呼嘯而過，我好像是在長長的白帶上飛翔。小鳥在飛的時候可能就是這種感覺吧，我感受到了滑雪的快樂！

　　那個小女孩好像要跟我比賽似的，總是和我一同出發(fā)。漸漸地，我覺得速度不夠快了，在下滑的過程中不斷用雪杖加速。我玩得正起勁，媽媽來催促我回家。我要求再滑最后一次。站在高坡上，我將雪杖用力一撐，飛速地滑了出去，中間還不斷地加速，啊！太好玩了！我正高興著，突然，不知怎么了，我失去了平衡，摔倒了，由于速度太快，我又向前沖了一段，才停下來。摔倒的那一刻，我很難忘。腳腕劇烈地疼痛，醫(yī)生告訴我，一個月不能劇烈運動。

　　這次滑雪讓我感到即快樂又難忘！

小學生作文600字篇6

　　汽車已融入了千家萬戶，是人類生活中不可缺少的交通工具之一。可現(xiàn)在的汽車都有這樣那樣的不足之處，那么我夢想中的汽車是什么樣的呢？

　　它的外形與別的車沒什么兩樣，但它的外殼是用一種特殊的材料做的，無論什么刀槍箭斧都不能穿透，讓人看了安全感便油然而生。前方的擋風玻璃也很特別，可以根據(jù)自己的要求調節(jié)，即使再遠的距離也近在咫尺。這種車還能保證主人的安全，每當它開啟時，車身就會出現(xiàn)一道道隱形的光環(huán)，可以避免碰撞。它還可以無人駕駛，但這也是需要回報的，你得先給它吃一塊“能源巧克力”，它才會心甘情愿的為你干活。

　　這種車不僅有外在美，而且有內在美。它的車內有一塊變形結晶，別看它個兒小，作用可大著哩！正如古人說的“人不可貌相，海水不可斗量”。它能將車變成任何形狀，如果遇上交通堵塞，只要按下飛行鍵，這下變形結晶可有了用武之地，它立即將車變成一架輕巧的直升飛機，更值得一提的是，飛機可以停在任何地方：山上，水面，甚至屋頂上。要是你去旅游，只要開著這樣的車就行了，即使到了荒郊野外，也不必害怕，變形結晶可將車變成一棟別墅，里面什么家具設備應有盡有。你也許會想，這么寶貴的.車肯定人人想要，要是被盜了怎么辦？不必擔憂，這種車有一種識別功能，就是它的鑰匙是它主人的指紋，只有它的主人才能使它跑起來。

　　另外，這種車十分環(huán)保，它從不“吃”汽油，專“吃”自然能源（如太陽光，風，空氣等）。在行駛中，嘴里從來不吐出任何有害物質，還為人類創(chuàng)造純凈的空氣，大家以后再也不用擔心霧霾了。但是“金無足赤，人無完人”。你定期還要獎賞它一下，讓它休息一天——保養(yǎng)，否則，它就“罷工”，無論你怎樣它都不會理你的。

　　我相信在不久的將來，這種車將會風靡于全世界。

小學生作文600字篇7

　　灰蒙蒙的天空上陰云密布，黑漆漆的，像一個巨大的無底洞。風兒害怕得蜷縮在街角，太陽公公也沒了蹤影。整個世界仿佛被一個巨大的憂郁娃娃掌控了般，死氣沉沉，靜得可怕。空氣仿佛凝固了似的，悶得人喘不過氣。

　　沙沙沙，下雪了，好似千萬只筆尖在紙上揮動，又像許多人在竊竊私語。我像只快樂的小鳥，迫不及待地沖出了家門，迎接這雪的世界。珍珠般的雪粒子如小雨點般落在臉上，癢癢的，又如調皮的小不點，直往我頭發(fā)里，衣服里鉆。我想捉住它，但它倏地就不見了。

　　漸漸地，雪下大了。抬頭一看，撕碎了的棉花紛紛揚揚朝我飄來，如煙一樣輕，如柳一樣柔，像仙女一般飄飄忽忽，裊裊娜娜來到人間。雪越下越大，大朵大朵的雪花紛紛從天而降，一片霧蒙蒙，白茫茫的景象浮現(xiàn)在我眼前。枝頭猶如掛滿了競相開放的梨花，蓬松松，沉甸甸，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”！一切都白乎乎，軟綿綿，平坦坦的，好像鋪上了一層厚實的野絨大地毯。雪花的到來令孩子們欣喜若狂，不約而同地走出家門，堆起了可愛的雪人。大人們卻和孩子們恰恰相反，似乎非常討厭這場雪的降臨，裹緊身上的大衣，“全副武裝”地匆匆往家趕去。

　　慢慢地，雪停了。太陽公公出來了，房頂上的雪也融化了，房子傷心地流下了一滴滴淚水，淚水結成了冰，于是，人們就看到了掛在屋檐下的一條條冰凌，好像老人晶瑩透明的胡須。舉目四望，但見“山舞銀蛇，原馳蠟象”，萬里江山變成粉妝玉砌的世界。那落光葉子的青黑色樹枝上，掛滿了亮晶晶的冰凌。那冬夏常青的樹上拖著蓬松松，毛茸茸的小雪球，風吹來了，玉屑似的雪末隨風飄落，在陽光的照耀下，幻映出五顏六色的花。雪后的世界真是令人心曠神怡，神清氣爽。

　　雪，你這調皮可愛的小精靈！