學(xué)拉手風(fēng)琴小學(xué)作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的學(xué)拉手風(fēng)琴小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　每當聽到手風(fēng)琴的琴聲傳入到我的耳朵里，我就想起了我努力付出收獲成功和掌聲的光輝歷史。

　　七八歲的時候我參加了少年宮的手風(fēng)琴興趣小組，開始了我的學(xué)琴之路。進入音樂教室，我就聽到了哥哥姐姐的優(yōu)美琴聲傳入我的耳朵里，十分美妙，看著哥哥姐姐們彈的十分流暢、嫻熟，心想：學(xué)手風(fēng)琴這么容易，我也會。我就興沖沖的抱起了琴。可是萬事開頭難，因為琴本身比較重，我當時又小，有點抱不住。我還在和這個大家伙較勁，老師就開始教我們基本功——拉風(fēng)箱了。拉風(fēng)箱就是按著琴鍵把風(fēng)箱拉大，發(fā)出聲音。剛開始練的時候，還有點精神頭，拉得也還比較滿意，可是沒一會兒，我的肩膀手腕就酸疼了起來，剛開始的精神頭就像秋風(fēng)掃落葉一般一掃而光，我有點失望。老師發(fā)現(xiàn)我想放棄的心理，就鼓勵我：“我能看出你是有天賦的，努力練習(xí)，你一定會超越自己，做得更好。”老師的一番話讓我重拾自信，好好練習(xí)，拉風(fēng)箱漸漸有了起色。

　　老師又讓我們練習(xí)雙手的配合。這個是最難的，因為顧得了右手，左手就忘了，顧了左手就忘了右手，弄得我手忙腳亂，心情也急躁了，又加之一個月后，少年宮要有一個演出，我就像是被受到了雙重打擊一樣，徹底想要放棄。媽媽覺察到了，就在網(wǎng)上讓我聽那些大師們的美妙樂章，聽到樂曲響起，我仿佛進入到了一個音樂殿堂，曲調(diào)時而悠揚時而急促，抑揚頓挫的歌曲緩緩進入到了我的耳朵里，我被這音樂所吸引，心情豁然開朗，同時我也萌發(fā)出了一個想法：為什么他們談的這么好呢，他們肯定也遇到同我一樣的困難，可是他們沒有輕言放棄，而是更加努力，克服了一道道難關(guān)，才有了今天的成就。如果我遇到這點困難就放棄，那我必定一事無成。于是我信心滿滿地抱起了手風(fēng)琴練習(xí)，過了一會兒我的手腕和肩膀又開始酸疼起來，可是我沒有放棄，停下來甩甩手，繼續(xù)練，日復(fù)一日反復(fù)磨練，左右手的配合也越來越默契了，手風(fēng)琴就像我的伙伴，一起經(jīng)歷磨練，同時也充實了我的課余生活。

　　終于，我們的表演時間到了，一首首曲子彈得如行云流水一般，十分流暢、嫻熟，當看到臺下家長和同學(xué)的掌聲，我知道，我成功了。

　　學(xué)任何一樣本事都是需要揮灑汗水的，因為，當我們付出了足夠的努力，才會有回報，那就是成功的掌聲。

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