我真了不起小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的我真了不起小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
我真了不起小學(xué)作文1
今年寒假，我獨(dú)自一人來到河北參加滑雪冬令營，這是我第一次滑雪。
第二天一早，我全副武裝來到雪場上，信心滿滿地跟著教練學(xué)滑雪。教練首先教了我犁式剎車的動(dòng)作，要求我把兩個(gè)腳后跟往兩邊推，腳的內(nèi)韌立起來，身子往前壓，膝蓋微微彎曲，并且不能夾膝。等教練看我能擺好這個(gè)姿勢(shì)后，就帶著我往下滑了一段后剎住了車。我也急忙跟著剎車，可是沒能剎住，重重地摔倒在了雪地上，但和我一起訓(xùn)練的小朋友卻穩(wěn)穩(wěn)剎住了車。我頓時(shí)感覺有些泄氣，心里癢癢的，像有一群小螞蟻在我心里爬，很不是滋味。
教練又讓我重復(fù)練習(xí)了剎車，可我還是總會(huì)摔跤，動(dòng)作很別扭。教練仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn)，原來是我的腿型在搗亂，容易夾膝，所以會(huì)剎不好車。我沮喪極了，心里像壓了塊石頭似的。教練似乎看出了我的心思，鼓勵(lì)我說：“沒關(guān)系，只要你多練習(xí)，按標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作去做，肯定能做好的。”但我還是特別泄氣。可一想到教練耐心的講解，鼓勵(lì)的眼神，我暗暗下決心，一定要克服困難，學(xué)會(huì)滑雪。
雖然我只能眼睜睜地看著別的小朋友陸續(xù)都上中級(jí)道了，而我還在初級(jí)道上滑行，但我還是沉住氣，不氣餒，在初級(jí)道上反復(fù)練習(xí)基本功，用比其它小朋友更多的精力去練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，我從最初只能在最平整的羅馬道上剎住車，到最后在波浪道上也能剎住車，我終于成功了。
到了冬令營的最后一天，教練終于讓我上中級(jí)道了。中級(jí)道比初級(jí)道陡峭了很多，看著就令人發(fā)抖。但沒想到從中級(jí)道上滑下來，我也能穩(wěn)穩(wěn)地控制住剎車，沒有摔跤，比別的先上中級(jí)道的小朋友還滑得好！
我覺得自己可真是了不起！
我真了不起小學(xué)作文2
在我小的時(shí)候，有一件事令我十分自豪，那是在我七歲的時(shí)候。
還記得那年夏天，我去了奶奶家。那時(shí)，四歲的弟弟也在那兒，弟弟十分淘氣，不聽話。當(dāng)我走進(jìn)家門，奶奶正在那里發(fā)愁，我走上前去，問奶奶怎么回事，哦，原來是這樣，她帶著淘氣的弟弟沒法做飯。見我來了，便讓我?guī)妫墒牵艿苤灰棠蹋瑳]辦法。正當(dāng)我們著急的時(shí)候，我靈機(jī)一動(dòng)，胸有成竹的對(duì)奶奶說：“奶奶，今天我來給大家做水果色拉。”“好、好，不過要小心！”奶奶樂得眉開眼笑，便帶著弟弟玩去了。
于是我便大搖大擺地走進(jìn)廚房，從冰箱里取出各種各樣的水果，香蕉，蘋果，橙子和西瓜。然后把它們“洗個(gè)澡”，再把它們切成丁兒倒進(jìn)碗里，放入白糖攪拌開來，再放入一些黃瓜，在中間放一顆櫻桃做裝飾。哇！可真漂亮！正當(dāng)我暗自得意的時(shí)候，一個(gè)問題突然“從天而降”：還沒放奶油。于是，我“翻箱倒柜”地找了半天，可是，還是沒有找到奶油。正當(dāng)我著急的時(shí)候，聰明的我突然想起冰箱里有一瓶酸奶，于是把它拿出來，然后一股腦地把它倒上去。就這樣，一盤美味做好了。
正在這時(shí)，爺爺也回來了。我便讓大家品嘗我的廚藝，大家都贊不絕口，正當(dāng)我得意的時(shí)候，四歲的弟弟幽默地說：“一般一般。”我狠狠地瞪了他一眼，誰知，他滿不在乎地說：“我還沒說完呢，你是一般一般，世界第三！”聽，一直都跟我作對(duì)的弟弟這么夸贊我，我這心里頭啊，比灌了蜜還甜。
小朋友們，我了不起吧！受到這么多人的稱贊。那你呢？是不是也和我一樣呢？
我真了不起小學(xué)作文3
一天，我放學(xué)回家，看見剛出院的爸爸在床上翻來覆去。我關(guān)切地問：“爸爸，你怎么啦？哪里不舒服呀？”“我的傷口好癢啊！該換藥了可是你媽媽還沒下班。”看著爸爸痛苦的表情，我焦急萬分，怎么辦呢？要不我來試試。于是，我說：“爸爸，我來幫你涂一次藥吧！”爸爸疑惑地看著我說：“你能行嗎？”我自信滿滿地點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：這有什么大不了的，不就是消毒嗎？
于是，我找來消毒用品，但當(dāng)我打開紗布，看見帶有血痂的傷口又有點(diǎn)膽怯了。這時(shí)，爸爸鼓勵(lì)我說：“相信自己，別害怕。”我鼓足勇氣，戴上手套，拿起棉簽，學(xué)著媽媽的樣子開始消毒。記得媽媽曾經(jīng)說過：傷口要保持無菌，以一個(gè)中心點(diǎn)由內(nèi)到外。一開始，我由于緊張，掌握不好輕重。因?yàn)橛昧Σ划?dāng)，所以疼得爸爸緊鎖眉頭，可是爸爸仍然鼓勵(lì)我，讓我放松。我越涂越熟練，爸爸臉上的表情也由痛苦轉(zhuǎn)為欣慰。最后，我敷上紗布，貼上膠布，脫去手套，如釋重負(fù)地坐在床邊。由于剛才太緊張，手心里全是汗，爸爸拍拍我的頭，投來贊許的目光。
一會(huì)兒，媽媽回來了。剛進(jìn)門爸爸就對(duì)媽媽說：“別看咱女兒年齡小，可干了一件大事呢！今天的傷口是她幫我消毒的！”媽媽驚訝地走過來豎起大拇指對(duì)我說：“你真了不起！”我聽了心花怒放，自豪極啦！
我真了不起小學(xué)作文4
有一個(gè)一米三九的小姑娘，扎著一個(gè)馬尾辮。她看起來很平常，鋼琴只考了兩級(jí)，學(xué)習(xí)成績也時(shí)高時(shí)低，還沒有當(dāng)上班干部，但是她很有藝術(shù)天賦，能跟著音樂自編自舞，還有著豐富的想像力，任何簡單或復(fù)雜的東西到她手里都會(huì)被她點(diǎn)綴和設(shè)計(jì)得熠熠生輝，光彩奪目。
一次，小姑娘閑著沒事，打開錄音機(jī)，里面?zhèn)鞒鲇茡P(yáng)的音樂聲，小姑娘似乎看到了廣闊無垠的大草原，便情不自禁地舞動(dòng)四肢：轉(zhuǎn)圈、舒展身體是抒情；時(shí)快時(shí)慢是心情變化。她用肢體語言表達(dá)著音樂的悲歡喜樂……大家看后都贊不絕口。
還有一次，小姑娘正在家里玩玩具。她突然發(fā)現(xiàn)自家的花盆里面只有枯了的樹干與幾片干透了的紅葉子，她便想：自己家里并不漂亮，再放上這么一盆不起眼的花盆不是更讓人覺得無精打采嗎？但扔了也太可惜了，還不如動(dòng)手把它弄得漂亮些。于是，她拿來剪刀、膠水、包裝紙、閃光紙、閃光筆、絲帶，準(zhǔn)備打扮一下這難看的花盆。
小姑娘先把花盆洗干凈，然后把葉子放到澆濕的泥土上，再用閃光筆在包裝紙上寫上幾個(gè)大字——ＴＴ的杰作，之后用膠水把它粘在花盆上。接著，用閃光筆在閃光紙上畫了一朵花，再把紙剪個(gè)洞，把絲帶穿進(jìn)洞里，再用絲帶在修理好的樹干上打個(gè)結(jié)。最后，粘上粘紙。這樣，她的杰作就完成了——閃光的紙花、挺拔的真樹干、華麗的花盆。
想知道這個(gè)小姑娘是誰嗎？告訴你吧，其實(shí)她就是我自己——可愛的三年級(jí)女生小ＴＴ。
我真了不起小學(xué)作文5
一張張的獎(jiǎng)狀，掛在我的墻頭，每一張都代表著我得成功。背后呢？都凝聚著我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的心血，尤其是“上海市小學(xué)生唱歌比賽銅獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)狀尤為珍貴。
記得那時(shí)，我才小學(xué)二年級(jí)。有一天，老師在廣播里動(dòng)員大家參加唱歌比賽，我一聽，心想：哈哈，唱歌不是我的強(qiáng)項(xiàng)嗎？我立即去班主任那里報(bào)了名。
預(yù)選賽的那天，賽場的選手如云，這一次的對(duì)手可真夠強(qiáng)勁的，我可是仗著先前良好的基本功，勉強(qiáng)進(jìn)入了復(fù)賽。從那天開始，每天我做完作業(yè)之后的第一件事就是練習(xí)唱歌。哎！練了半天，這部 分的節(jié)奏總是掌握不好，我趕緊利用上課的時(shí)間向老師請(qǐng)教，在老師的指點(diǎn)下，我學(xué)會(huì)了這首歌的節(jié)奏！晚上，一回到家，我就趕緊唱給媽媽聽，媽媽一聽，皺緊了眉頭，指出我在唱歌時(shí)候感情不夠豐 富的問題。于是，我開始每天對(duì)著鏡子練習(xí)肢體語言。通過一星期的努力，我終于能讓媽媽滿意了，并把《小牧笛》完整地表現(xiàn)了出來，可還是有一個(gè)缺點(diǎn)：那就是高音唱不上去。離比賽沒多少時(shí)間了 ，這可如何是好？唉！真是連連碰壁！于是，我再次去請(qǐng)教媽媽，媽媽反復(fù)聽了幾遍，沉思了一會(huì)兒說：“那是因?yàn)槟愕臍庀]有調(diào)整好，基本功沒有掌握好怎么能行？”我怎么把這事給忽略了！接下 來的日子了，我每天著重練習(xí)掌握氣息，漸漸地，我摸到了一些竅門，比原來有了很大的提高。
終于到了比賽那天，我心中緊張極了，聽到老師叫到了我的名字，快速地走上了臺(tái)，隨著音樂響起，我認(rèn)真地唱：“小牧笛，吹吹歌……”啊，終于唱完了，我吐了一口氣。
賽后，結(jié)果出來了，我迫不及待地查了起來，我得知自己獲得了“銅獎(jiǎng)”，驚喜之情不言而喻。
這張獎(jiǎng)狀，我一直保留著，因?yàn)樗砹宋业哪芰Γ泊砹宋遗Φ暮顾?/p>
我真了不起小學(xué)作文6
人人都有自己的特長，我也不例外，我的閃光點(diǎn)有很多，今天，我就專門說說我的一個(gè)特長——畫畫。
有一次，班主任老師通知我，美術(shù)老師請(qǐng)我單獨(dú)去他那兒畫畫。話音剛落，我就被嚇呆了。
“不……不，不會(huì)吧，就我一……一個(gè)人？”我不敢相信這事是真的。
“嗯，就你一個(gè)人。”班主任肯定地說。
我面帶尷尬，擺著手勢(shì)，對(duì)老師說道：“能……能不能不去呀！”我可沒這個(gè)自信。
老師卻認(rèn)真地對(duì)我說：“為什么不，這可是為班級(jí)爭光的事啊！你回家好好準(zhǔn)備，畫出你最好最拿手的畫。”
回家后，我越想越擔(dān)心，要說畫畫的水平，我們班卻大有人才，為什么老師偏偏選中我一個(gè)人。如果我畫不好，不就出洋相了嗎！……這時(shí)，媽媽走到身邊，我就把這件事告訴了媽媽。媽媽似乎看出了我的心思，便安慰道：“孩子，不要擔(dān)心，你平時(shí)畫畫不錯(cuò)，這回只不過換個(gè)地方畫而已，對(duì)自己要有信心。”聽了媽媽的話，我安心多了，認(rèn)真地準(zhǔn)備起來。
到了那天，我按時(shí)來到學(xué)校畫室，看著旁邊坐著的都是高年級(jí)同學(xué)，我又緊張起來了，手心里直昌汗。但想起老師和媽媽的話，我逐漸安定了下來。慢慢地我投入到畫畫的世界里去。畫還沒畫完，老師和同學(xué)們都圍到了我的身邊，都說：“好，畫得真好。”
終于，我畫完了，一副以精制完美的畫展現(xiàn)在大家的面前。老師們不僅表揚(yáng)了我，還獎(jiǎng)給我好多畫畫工具，我可高興了。
回到家后，我把這件事一清二楚的告訴的爸爸和媽媽，他們對(duì)我又是親又是抱的，夸我真了不起。但我的心里明白，這是我在老師的指導(dǎo)下自己努力的結(jié)果。
我真了不起小學(xué)作文7
我叫***，今年9歲。我有一雙水汪汪的`眼睛，它烏黑發(fā)亮。我的睫毛彎彎的像兩雙小刷子，眨一下眼睛，小刷子就會(huì)刷一下。
我有時(shí)會(huì)輕易放棄某件事，不多嘗試。那時(shí)，我還在上幼兒園。我和爸爸媽媽要去體育中心，要去石球上休息。看見爸爸媽媽一屁股就坐上去了，我覺得那是一件輕巧的事。不想，走到它面前，雙手搭在它身上，用力往下摁，可沒它身子撐起來，還從大理石做的滑溜溜的石球上摔了下來。我憤怒了，退后幾米，又快速向石球沖去!這次更慘，手雖然抱住了球，但沒抱穩(wěn)，又從石球上滑了下來，摔了個(gè)四腳朝天。我有些失落，央求媽媽抱我上去。媽媽微信著說:"你才試了幾次，怎么就知道自己不行呢？"但是，我真的不想再試了，怕再摔倒。我站在石球前，拼命把手臂伸長，想扣緊石球，并手腳爬上去，可是我太小，手臂不夠長，用不上力。我只好后退再跑，靠近石球的時(shí)候往上一躍，這一跳不但沒抱住，還把下巴都磕青了。我?guī)缀踅^望了。不知又重復(fù)了多少遍，但都失敗了。看看人家，爬上石球多容易，我為什么就不行？想到這里，我不禁一屁股坐在地上，小聲地哭。
媽媽似乎看出了的心思，語重心長地說:"別人行，我們一定也行，只不過要多付出罷了。再來一次吧？”。媽媽的話激起了我的斗志，對(duì)呀別人行，我為什么不行？我擦干眼淚，深吸一口氣，退到幾米外，飛快地跑起來，我雙腳一蹬，手一撐，竟穩(wěn)穩(wěn)地坐在石球上！我興奮地說:"我成功了！”
我真了不起小學(xué)作文8
在我們生活里，每個(gè)人都有了不起的事，我也一樣，就是學(xué)會(huì)了跳水。
暑假里，爸爸說我的游泳水平已經(jīng)達(dá)到了一種標(biāo)準(zhǔn)，可以去學(xué)跳水了，雖然我不想去學(xué)跳水，但還是被拉了過去。
到了游泳館，在這里游泳、跳水的人不計(jì)其數(shù)。爸爸教了我跳水的幾個(gè)要領(lǐng)，讓我做了一會(huì)兒熱身操，就讓我去了，上了跳臺(tái)我向下看，感到太高了，頭有點(diǎn)兒暈，但我想來都來了，就一定要學(xué)會(huì)，然后走到頂端，回憶著要領(lǐng)，雙腳用力一蹬，跳到了空中，身子向下傾，屏住呼吸進(jìn)了水里，可我這時(shí)卻腳夠不到底，無法向上蹬。在旁邊的爸爸看到我還沒浮出水，就馬上跳了下去，把我救了上來。我在水里因?yàn)槠敛蛔『粑耍院攘艘欢亲拥乃Ｎ倚押蟀职謫栁乙灰バ菹ⅲ晌覅s說：“不用了，我一定要學(xué)會(huì)跳水。”于是我便繼續(xù)練了，練了一上午了，我卻怎么也練不好，其他問題都克服了，可腳還是碰不到地。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，把帶著的拖鞋穿上并固定住，又把幾塊硬海綿放在鞋底也固定，這樣我就高了很多。我重新上了跳臺(tái)，用力一跳，“撲通”一聲到了水里，這次腳終于可以到地了，我蹬了一下，上了岸。這時(shí)，我心里有了一種從未有過的自豪，覺得自己很了不起。
這就是我那了不起的事，在短短一天里學(xué)會(huì)了跳水，你看了會(huì)認(rèn)為怎么樣呢？
我真了不起小學(xué)作文9
每當(dāng)我看見那只魚燈籠時(shí)，心里就立刻開心起來，把所有不愉快的事都仍在了一邊。那是我即將在幼兒園畢業(yè)時(shí)發(fā)生的一件事。
那天，園長來到我們班，為“六一”兒童節(jié)的慶祝會(huì)挑選小主持人。除了我以外，其他同學(xué)都舉手了。因?yàn)槟菚r(shí)我心里想：“如果我主持得不好，回去肯定會(huì)辜負(fù)媽媽的期望，還不如不舉手呢！”但我還是難逃一劫，被園長選上了。
回到家，我就小聲地把這件事告訴了媽媽。只見媽媽臉上露出愉快的表情，高興地對(duì)我說：“一定要珍惜這難得的機(jī)會(huì)，好好鍛煉啊！快去背臺(tái)詞吧！”“媽媽，我怕。”“不用怕，只要你真的努力過，即使主持得不好，媽媽也會(huì)為你感到驕傲。”可我還是堅(jiān)持不參加，“如果你真的不去，媽媽不會(huì)怪你，但媽媽會(huì)很傷心的，給你一個(gè)晚上考慮。”媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說完后，再?zèng)]有跟我說一句話。于是，我心里就開始默默地背起了臺(tái)詞，因?yàn)槲铱吹贸鰜韹寢屖呛芟胱屛胰ギ?dāng)小主持人的……
第二天早上，媽媽送我去幼兒園時(shí)，走到幼兒園門口，媽媽還問了一句“你決定去不去？”“我，我去試試看吧！”然后，在園長和老師的鼓勵(lì)下，我終于鼓起了勇氣，一遍、二遍、三遍……在反復(fù)練習(xí)了數(shù)遍之后，我逐漸掌握了主持的技巧。
期盼已久的一天終于來臨了。我站在舞臺(tái)上，只見臺(tái)下很多觀眾，我對(duì)著話筒大聲地說：“歡迎各位家長來觀看我們小博士幼兒園‘六一‘兒童節(jié)慶祝會(huì)……”慶祝會(huì)圓滿結(jié)束后，園長送給我了一只魚燈籠，作為獎(jiǎng)勵(lì)，當(dāng)時(shí)我真的高興得跳了起來。
每次看到這只魚燈籠時(shí)，我就會(huì)想起我通過自己的努力和老師的鼓勵(lì)，戰(zhàn)勝了自己，把慶祝會(huì)主持得相當(dāng)成功。我覺得我真了不起，你說呢？