描寫仙人掌的小學(xué)生作文
描寫仙人掌的小學(xué)生作文1
媽媽家里種了許多盆花，它們除了綠化環(huán)境，更重要的是可以陶冶情操。
一天，我對媽媽說，讓我也養(yǎng)一盆花吧!我可以負責(zé)澆水、施肥、修剪、照料等。媽媽說當(dāng)然可以，但是你要為它負責(zé)啊!我想了想，決定要那盆仙人掌。仙人掌別看他渾身都是刺，又矮又丑的，可是他是沙漠的衛(wèi)士呢!
眾多植物離不開水，一些植物到沙漠地帶都不能正常生活，不是枯死就是被太陽曬死，只有不畏風(fēng)沙、不怕烈日、有堅強生命力的仙人掌才能在沙漠上“筑家”。它雖然沒有吸引人的外表，可它卻有堅持不懈的精神。它滿身都是刺，除了保護自己不受傷害，也象征著奮斗的意志和勇氣。仙人掌的堅貞是杜鵑、玫瑰無法媲美的
仙人掌屬于石行科沙漠植物的一個科，它的別名還叫霸王樹，多年生肉的草本植物，莖、葉、根、脈、汁都呈綠色。成球形、橢圓、扁狀形。有縱棱十余條，上針刺，花開淡紅。它適應(yīng)于歐洲、亞洲的熱帶地區(qū)，它可以清熱解火、解瘀消腫、鎮(zhèn)定用于痢疾，可用于民間藥方。
仙人掌不必天天澆水，也不需要人們特別照顧，它只管默默地發(fā)芽，悄悄地生長，靜靜地開花、結(jié)果。每當(dāng)我受委屈或心情不如意時，我就會勉勵自己：“要學(xué)習(xí)仙人掌堅強、堅毅不拔的精神啊!努力奮斗。”
經(jīng)過我的不懈努力，原來的球莖長出許多小球，球愈長愈多，愈長愈大，媽媽就幫我把球莖分到別的花盆里，再不斷成長，開個小花店，專賣仙人掌。
啊!仙人掌，你是植物中的勇士，我要不斷學(xué)習(xí)你的品質(zhì)，不斷發(fā)揚下去。
描寫仙人掌的小學(xué)生作文2
我家有一盆植物，他沒有牡丹那么高貴，沒竹子那么碧綠，沒眾花那么艷麗，它只是一盆不起眼的仙人球，但是我卻認為它十分神奇。
小時候，我每天觀察仙人球有沒有長大。可過了幾個星期，我再也耐心不下去了，因為仙人球根本沒有長大的意思。我認為它是死的。
一天，我無意中驚奇地發(fā)現(xiàn)仙人球長大了。我仔細觀察，原來它背后有水，從那以后，我以為是水使它長大了，我就每天給它澆水。
我每天給它澆水，可仙人球并不理解我的那顆急切地渴望它長大的心，它如一位頑皮的小孩，跟我對著干。一天，我發(fā)怒了，將澆水的灑水壺狠狠地摔在地上，灑水壺被我摔得稀爛。媽媽聞訊趕到，看見地上的灑水壺，并沒有生氣，心里卻有了疑惑。媽媽走到我的身邊，摸摸我的頭，邊說：“怎么了?”我解釋道：“我每天給仙人球澆水，但它并不長大。”媽媽說：“仙人球它很神奇的，它不需要水，只要陽光就可以長大，而且十分耐熱;如果它需要水，怕陽光，那沙漠還有仙人球嗎?”我笑了，我為我的天真笑了。從那以后，我再也沒有為仙人球澆水了。
一天，我閑著無聊去看我那很久沒有澆水的仙人球，哇!仙人球竟然非但沒死，反而長出了一個“小寶寶”。我十分高興，立即用手去摸仙人球。啊!好痛，我被刺扎了，我坐在地上哭起來。媽媽聞聲跑來，心急地說：“怎么了?”我邊哭邊說：“手好痛!”媽媽似乎明白了，拿來一小盆水，放了一些鹽，將我的手放進去。過了一會兒，媽媽問我：“還痛么?為什么手痛?”我答道：“我的手摸了仙人球。”我問媽媽：“為什么仙人球有刺，如一個刺猬一樣?”媽媽回答：“這也是仙人球的一個神奇。”從那以后，我再也不敢碰仙人球了，心底里也更加佩服仙人球了。
仙人球如此的神奇，它不畏酷熱、會自我保護。它生命力為什么如此旺盛呢?我左思考、右思考，越思考越糊涂，只是個沉默的奇跡。
描寫仙人掌的小學(xué)生作文3
鄰居搬走后，我在空蕩蕩的房屋中無意間拾到了一小片接近死亡的仙人掌。它有巴掌大小，絕大部分因失水變得焦黃，只剩下一角，還固執(zhí)地綠著。
我的心不由一動。我回家找來鐵鏟，在土坑里弄了點土放進一個廢棄的塑料碗中，把仙人掌安置在那里面，輕輕地放在陽臺上的一個角落里。
它能活下來嗎?我有些懷疑。一個月后，我到陽臺看那片枯萎的仙人掌。沒想到那片仙人掌奇跡般地活了下來。焦黃的仙人掌，綠色在擴大，在涌動，陽光下，它散發(fā)出無限的生機。我喜出望外，激動地望著這片九死一生的仙人掌，我被它生命力的頑強、堅韌，深深震撼。我看到了它的希望，它不可遏制的求生的力量。
我快速沖向花盆店，買了一個花盆，迅速沖回家中。我趕緊把仙人掌移植到新的花盆，又是培土，又是澆水。雖然我已累得氣喘吁吁，可心里卻分外的滿足、興奮。
又過了一個月，當(dāng)我再次來看這仙人掌時，仙人掌明顯比原先大了、粗了、綠了，頂端還發(fā)出了一個嫩?，只有腐爛的邊緣還悲傷地訴說著苦難的過去。我再次為這片生命力頑強的仙人掌歡呼起來。
一年后，這片仙人掌已脫胎換骨，煥然一新。那嫩?也長得跟小孩的.手掌一般大了。我十分感動，在我心里，這片不起眼的仙人掌是世界上最了不起的植物。它的頑強簡直可以用空前絕后來形容。
面對這盆起死回生、越長越旺的仙人掌，我恍然明白，一個人無論遇到多大的打擊，就算走到了死亡的邊緣，也不應(yīng)該輕易放棄，只要有一點點希望，就要堅持走下去。
每當(dāng)遇到挫折，或感到不如意時，我都會情不自禁地想起這片創(chuàng)造了生命奇跡的仙人掌，我便有了信心、勇氣。在陽光下，那片仙人掌格外的耀眼。
描寫仙人掌的小學(xué)生作文4
在我家的陽臺上，有一盆很不顯眼的仙人掌。
仙人掌的身體像是一塊翡翠，又像一只可愛的小刺猬。它全身布滿了一根根像鋼針一樣的刺，你可別小看這些刺，這可是它用來自衛(wèi)還擊的武器呢!我被它刺過，媽媽也被它刺過，疼極了。媽媽曾多次要把它扔掉，可我不肯，因為我對它有一種特殊的感情，我愛那盆仙人掌。
春天到了，萬物復(fù)蘇，在仙人掌“媽媽”的身上鉆出了一個小仙人掌，小仙人掌顯得那么弱小，那么脆嫩，好像一陣風(fēng)就能把它吹走似的。而它的“媽媽”生怕自己的孩子受到初春寒風(fēng)的“欺侮”，總是用自己的身體擋住寒風(fēng)，可小仙人掌卻總是往上鉆，終于，在春雷爺爺?shù)墓膭钕拢诖河杲憬愕膸椭拢∠扇苏瓶朔酥刂乩щy，長大了。 春末夏初，仙人掌身上長出了花苞，說來也奇怪，仙人掌開花很有“次序”，總是兩朵一起開，像一對孿生姐妹，又像小姑娘頭上扎著的蝴蝶結(jié)。仙人掌的花開得潔白芬芳，像一位美麗的仙女穿著潔白的連衣裙，一邊在翡翠舞臺上跳著婀娜多姿的舞蹈，一邊從連衣裙上，散發(fā)出令人陶醉的芳香。 秋天，豐收的季節(jié)，仙人掌長大了，它的用處可多啦!可以切成一片片泡成清涼可口的茶，為你解渴。還可以食用，它的營養(yǎng)可豐富啦，可以做盆景……真是說不完。
人們愛富麗堂皇的牡丹、芍藥，愛千姿百態(tài)的秋菊，愛十里飄香的桂花……我卻獨愛貌不驚人的仙人掌，不僅僅因為它的外表，更因為它的品質(zhì)。
描寫仙人掌的小學(xué)生作文5
媽媽在陽臺上栽種許多盆芬芳馥郁的花，除了可以綠化家居環(huán)境以外，還可以陶冶我們的性情。媽媽說：“你們?nèi)置茫咳诉x一種喜愛的花，負責(zé)給它澆水、施肥、修剪、照料，看誰最后把自己的花養(yǎng)的最美?”
哥哥選擇杜鵑花，因為杜鵑花開得多，花期又長;妹妹選擇玫瑰，因為她喜歡玫瑰的芬芳。我的選擇很特別和他們都不一樣，我選的是長滿針刺的仙人掌。妹妹說：“哥哥真怪，你怎么喜歡又矮又丑的仙人掌?”
爸爸、媽媽也覺得好奇。其實，我選擇仙人掌是有理由的。在炎熱的沙漠里，植物大都無法生長，只有仙人掌不畏狂風(fēng)飛沙，不怕高溫烈日，頑強地生長著。它雖然沒有吸引人的外表，可是卻有堅毅不拔的精神。它滿身的針刺，除了保護自己不受傷害，也象征著奮斗的意志和勇氣。仙人掌的堅貞是杜鵑、玫瑰……無法媲美的。
仙人掌不必天天澆水，也不需要人們特別地照顧，它默默地發(fā)芽，悄悄地生長，靜靜地開花、結(jié)果。我每天都站在仙人掌盆前，靜靜地凝視、沉思。每當(dāng)我受委屈或心情不好時，我就會勉勵自己要學(xué)習(xí)仙人掌堅毅不拔的精神，努力奮斗呀!
仙人掌開過淡紅色的小花以后，就會從原來的球莖上長出許多小球莖。球莖愈長愈多，媽媽就幫我把球莖分植到新花盆里，現(xiàn)在我已經(jīng)擁有十幾盆仙人掌，而哥哥的杜鵑和妹妹的玫瑰，因為照顧不當(dāng)，反而減少了。
啊!仙人掌，你是植物中的勇士，我要學(xué)習(xí)你的精神，永遠堅毅剛強!
描寫仙人掌的小學(xué)生作文6
一大早，我被嘩啦嘩啦地大雨從睡夢中驚醒，呀！昨天給仙人掌曬太陽忘記把它搬進屋里了，這會兒準(zhǔn)被雨淋得濕透了，我馬上起床，把濕漉漉的仙人掌搬進了屋里。這棵仙人掌是我家最老的一盆植物，它那默默無聞的奉獻精神使我非常喜歡它。
這盆仙人掌原先只是一顆小球，是我和媽媽從外婆家老房子屋頂上摘下來的，經(jīng)過我們長時間的精心護養(yǎng)后，小球如今已經(jīng)長成了高高胖胖的大球了。看到它長得青翠欲滴，充滿生機，我心里特別的高興。
仙人掌的花朵雖然沒有玫瑰那樣艷麗，但那一朵朵粉紅色的五瓣小花開在大球中間顯得格外漂亮。花謝后，果實越長越大，還可以當(dāng)藥吃。
仙人掌不用靠陽光的照射，也可以在潮濕干燥的地方待上幾個星期，甚至幾個月，即使不澆水，不施肥，也不會枯萎，反而會長得更加茂盛。
仙人掌可以抗輻射，還能凈化空氣呢！它是花卉中的“吸毒能手”，又是容易養(yǎng)活的植物。
仙人掌沒有牡丹的高貴，也沒有玫瑰的美麗，更沒有松柏的高大挺秀，但是仙人掌能帶給我們一年四季的綠色，帶給我們一年四季的生機。特別是在冬季百花凋謝，草木枯黃的時候，只有它——仙人掌，站在居室的一角，默默地奉獻自己的一切。
我愛我家的仙人掌，愛它那青翠的綠色，愛它那清麗的花朵，更愛它那默默無聞的奉獻精神。
描寫仙人掌的小學(xué)生作文7
我們一家三口都非常喜歡種植植物，含羞草、郁金香、水仙花等多種植物。
“咦？老爸。你今天怎么這么高興，又買什么花了？”我像偵探似的問著老爸。“果然還是逃不過你的火眼金睛啊！”老爸如實地回答著。“真的，是什么植物？能開花嗎？開的花香嗎？”我興奮地問著。老爸迫不及待地回答道：“仙人掌，能開花，開的花有一股淡淡的清香。”我心想：仙人掌，這個名字不錯，它肯定也非常好看吧！我迫不及待地打開一看，結(jié)果卻出乎我的意料，它全身皺巴巴的，像一個老人，一點也不好看。我氣憤極了，“老爸，你怎么買一個這么難看的植物啊！”這個可不一樣，這棵植物不要天天給它澆水，只要對它好一點就好，也許它能早點開花呢！“我半信半疑，不澆水，不會死嗎？還早早開花呢？
過了一個月，它還是沒有開花，我開始氣餒了，把它放在一個角落，讓它被陽光爆曬……就這樣它被我關(guān)在”冷宮“不聞不問了。幾個月后，我突發(fā)奇想，想去看看他有沒有被渴死，曬死……我走進”冷宮“，還沒有到”冷宮“就聞見一股淡淡的清香，哇！它不但沒有渴死，曬死，而且還開出了一朵朵小花，多么頑強家伙啊！于是我把它和其它花放在一起，它又重新成我新的”植物寵兒“了！
仙人掌這種頑強的精神值得我們學(xué)習(xí)。
描寫仙人掌的小學(xué)生作文8
植物王國里植物品種數(shù)不勝數(shù)，在人們眼中仙人掌算不了什么。而在我的眼中仙人掌與其它植物與眾不同。
去年春天，奶奶送我一盆仙人掌，它剛來時，圓溜溜的，全身上下長滿了刺，我覺得仙人掌十分“丑陋”，奶奶告訴我：“看東西可不能看外表，要看內(nèi)在美。”青綠色的仙人掌樸素、文雅。但我常常對它不屑一顧。直到有一件事，使我真正改變了對仙人掌的看法。那是在一段時間里我忘記給它澆水，可沒想到，它居然堅強的活下來。這讓我感覺它的生命力非常頑強，我從此對它的照顧就更加細心了。
仙人掌和松樹、文竹一樣四季常綠。春天仙人掌又穿上翠綠色的外衣，它顯得是那樣端莊、文雅。夏天，仙人掌慢慢開出粉紅色的小花朵，這些小花給這個來自沙漠的客人增添了一些自然美。快要進入秋天時，仙人掌粉色的小花漸漸枯萎了。小花不見了，仙人掌又穿件翠綠色、長滿刺的外衣。雖然仙人掌沒有小花的妝扮，但它有著自己內(nèi)在的正直、剛強的美。每當(dāng)看到它，它都給人一種清涼的感覺。冬天來臨時，一些嬌嫩的花慢慢死去，但仙人掌頑強的毅力，使自己給這個白雪一片的冬天增添顏色，似乎表示著生命的力量。
仙人掌雖然沒有玫瑰的外表，也沒有百合的清香，但它正直剛強、廉潔是值得我們每一個人學(xué)習(xí)的。
描寫仙人掌的小學(xué)生作文9
那天，我到媽媽的學(xué)校去，突然，發(fā)現(xiàn)了顧勵阿姨的電腦旁有一盆仙人掌，旁邊又生長出了幾棵小仙人掌。這情景我可從來沒看見過呀，看著看著就不禁入了神。
顧勵阿姨看到我這副模樣，笑著問我：“你喜歡這小仙人掌嗎？”我點了點頭。
“那我送你一棵，仙人掌可以防輻射呢！”顧勵阿姨又說。
“真的”，我有點不敢相信。說著，顧勵阿姨就拿來一把小刀，把那剛剛破土而出的小仙人掌連著根從土中挖
了出來，然后小心翼翼地遞給了我。我說了聲謝謝，便如獲至寶的跑回了家。
剛回到家，我便找來一個裝滿土的花盆，把仙人掌種下了，并把這小仙人掌從頭到尾的打量了一番。這小仙人掌全身上下綠油油地，整個身子還沒有我拇指那么大呢，十足的“小不點兒”。也許是還沒有長大的原因吧，它那一身本該是堅硬銳利、用來防身的刺，卻十分柔軟，看上去十分弱小的樣子。我不免愛憐的摸了摸它那軟棉棉的刺，心里也暗暗地下定決心：一定要把這小仙人掌養(yǎng)大。
打那以后，我每個星期都按時給小仙人掌澆水，每過一個月，我還會給它施肥呢。有太陽時，我把仙人掌搬到陽臺上，讓它曬太陽；下雨天時，我把它搬回屋里，生怕它淋雨了。在我的精心照料下，小仙人掌長大些了，刺也硬了。我高興極了，把仙人掌看了又看，瞧了又瞧。
如今，這小仙人掌已經(jīng)在我家生活了三個多月了，它給我?guī)砹藷o盡的快樂，我愛小仙人掌！
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