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玩陀螺小學生作文（通用22篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的玩陀螺小學生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
玩陀螺小學生作文 1
今天，我和小欣在小區里比賽陀螺。隨著一聲哨響，比賽開始了，我屏住呼吸，用盡全力飛快地抽出抽條，陀螺像龍卷風一樣地旋轉起來，我沒有絲毫的防備，一不小心掉進了水坑里，陀螺在水坑里發射出一顆顆水彈，直射小欣的陀螺，小欣的陀螺也橫沖直撞地沖過來，樣子很是兇猛，我用抽條輕輕撥了一下，好不容易躲過一劫，心想："這樣硬拼下去我是不可能贏的，我得想一個辦法來戰勝他。"
于是，我靈機一動，一個好辦法在我的腦海里形成了，我把陀螺趕到墻角邊，原地飛快地旋轉，當他的陀螺來攻擊我的'陀螺時，我的陀螺側身一躲，小欣的陀螺從我的陀螺旁邊插身而過，翻進了坑坑洼洼的墻角邊，像一只泄了氣的皮球一樣在原地無力地旋轉著。耶！我終于獲勝了！今天的陀螺比賽真是精彩而有趣！媽媽的話：祝你開心快樂每一天！
玩陀螺小學生作文 2
姥爺送給我一個陀螺，一身金黃色的木紋，下面有一棵又大又亮的鋼子嵌在木頭里，上面還釘了一枚大頭釘，閃閃發光。
媽媽拿起鞭子給我示范，我的心像螞蟻咬著一樣癢癢的，急著自己動手。還沒聽媽媽說完，我就一把搶過陀螺。我先用鞭子上的繩子把陀螺纏了一圈又一圈，把繩子纏完，就把它們放到地上，然后拿著 鞭子的木把猛地一拉，陀螺就轉起來了。我想再給它加上一鞭，讓它轉得更快，不知為什么它好像和我捉迷藏似的`故意躲著我，我揮起小鞭子瞅準時機抽了下去，誰知它卻迅速轉到另一個地方，抽了幾 次都沒抽到陀螺上。我急得滿頭大汗，可真想狠狠地“抽”它一頓解解氣，可那家伙偏不過來。“一點也不好玩！”我氣急敗壞地說。媽媽看得哈哈大笑，點著我的腦門說：“你呀，就是急性子。慢慢 來，得看準時機，把鞭子舉在半空中，做好準備，下鞭子速度要快，力量要適中，否則要么抽不中，要么把它抽死�！�
我聽了媽媽的話，似懂非懂地點點頭，就照著她說的方法試了幾次，這個調皮陀螺終于聽我的話了，讓它向右就向右，連補鞭子時它也沒跳開。看著轉動的陀螺我有一種成功和喜悅感。
呼——我終于會玩陀螺了。
玩陀螺小學生作文 3
周五下午放學以后，我和媽媽在體育公園玩陀螺。瞧，我這陀螺高手是這樣玩的？哈！我先把帶刺的塑料繩子往陀螺上一穿，接著，往外一甩，陀螺立刻像斗志昂揚的將軍一樣，旋轉起來�！皣W嘩！”媽媽不禁大聲叫道。我們的歡呼聲吸引了一個小男孩的注意，他好奇地走過來，看著陀螺飛快旋轉著，小男孩眼里閃爍興奮的光芒。于是，我決定和他玩一會，就問他：“我們一起玩，好嗎？”他沒有說話，害羞地跑開了。
過了一會兒，我看見小男孩在不遠處玩皮球，于是，我主動跑過去幫他撿球、和他一起玩。為了拉近與他之間的距離，我還問了他幾個問題，例如：你幾歲了？上幾年級了？雖然大部分都是他媽媽替他回答的，但令人高興的是我們漸漸地熟悉起來了。最后，我問他：“弟弟，你想玩陀螺嗎？”“ 想！”此刻的他一邊像小雞啄米一樣點著頭，一邊大聲地回答道。
“那你選擇藍色的陀螺還是黃色的.陀螺？”我拿出陀螺問他。
“黃色的！”他從我手中拿走黃色的陀螺，開始在地上玩起來了。只見他一放手，陀螺就像喝醉酒一樣，搖頭晃腦地晃了一下，就趴在地上不動了。
“哈哈哈！你還不會玩！”看他不會玩，差點把我大牙笑掉。
“弟弟還小，不會玩很正常�！眿寢尯皖亹偵卣f。
“是�。∥以趺赐浟四�，弟弟還在上大班，我都上二年級了�！蔽遗呐哪X瓜門兒，不笑了�！皝�，弟弟，我來教你玩，你像我一樣，拿住陀螺的頂部，使勁一轉，再松手，你看陀螺轉起來了吧！”我邊說邊示范。他認真地看著，學著我的樣子開始慢慢地練習轉陀螺，他一松手，陀螺能轉一圈了。
“弟弟，多練幾次，會轉得越來越好的！”我鼓勵他。他聽了點點頭，反復地練了好幾次，陀螺慢慢地能轉幾下了，他開心地笑了，我也笑了。
今天我真高興，因為我教會弟弟玩陀螺了。
玩陀螺小學生作文 4
前幾天，路過文體中心的時候，我看見有一些人在打陀螺，我覺得好神奇，很好玩。這時，爸爸好像看出我的心思，二話不說，帶我走到小攤面前，買了一個陀螺。拿到我面前說：“給你玩吧。”我 高興極了，急忙趕回家。
回到家，我趕緊拿出來，開始玩了起來。可是看起來容易，做起來難呀！我傻傻的.站在那，想：“這到底該怎么玩呢？”爸爸這時走過來，不緊不慢地說：“哈哈，不會玩了吧�！蔽疑鷼獾卣f：“你 會玩？”“當然，我可是高手呢。先把繩子纏在陀螺上，一個手按在上面，然后一甩，陀螺轉起來的時候，用鞭子抽陀螺的中間，就行了。”我半醒半疑：這……應該可以吧！
我把陀螺固定好，把繩子纏上去，激動人心的時候到了：發射！結果陀螺像是喝醉了，沒走幾步，就倒下了，我又試了一次，陀螺又倒下了，“呦，你還較上勁了，我就不信了。”我拿起陀螺，又發 了一次，陀螺轉了起來�！肮�，服了吧�！蔽夷闷鸨拮樱榱艘幌�，陀螺好像活了一樣，往旁邊一閃，“前面剛收拾過你，你又得瑟。看我連環鞭！”結果全沒打中�！斑@是你逼我的，必殺技：大力 神鞭！”又沒打中，“哼，氣死我了，不玩了�！边@時，爸爸說：“你要看準了，然后朝中間打。”“哦。”我把陀螺拿起來，發射，我按照爸爸說的那樣打，果然，陀螺越轉越快。哈哈，我終于學會打 陀螺了。
這次打陀螺，讓我知道了一個道理：不管玩什么，都不能中途放棄。
玩陀螺小學生作文 5
我家里有許多玩具，有變形金剛、小汽車，還有陀螺。但我最喜歡的還是媽媽國慶節送給我的陀螺。
媽媽一共送了我四個陀螺，每個陀螺都有自己的'名字，它們一個是烈風天翼、一個是黃金火焰、一個是青藍冰傘、一個是極地金盾。它們各自都是由五個部件構成的，其中有戰神蓋、戰神環、攻擊環、中軸和陀尖。
它們各自都有自己的優點。黃金火焰攻擊力高，烈風天翼平衡力高，青藍冰傘的持久力高，極地金盾防御性高。有好幾次比賽，差點都沒有分出勝負，不僅如此，陀螺還可以隨意改裝，操作起來非常簡單。
有一次，我和同學黃濤比賽玩陀螺。只聽見“呲”的一聲，我的陀螺就像一股“龍卷風”，在黃濤的陀螺旁一不停地轉。這時，黃濤的陀螺也開始轉了起來，卻被我的陀螺重重地打了一下，接著就飛了出去。過了一會兒，黃濤的陀螺就停止轉動了。我開心地說：“我勝利了！”站在一旁的黃濤顯現出一副不服輸的樣子，氣急敗壞地說：“不可能，這個一定是假的。”我們都哈哈大笑起來。
陀螺真好玩，它給我帶來了很多快樂。
玩陀螺小學生作文 6
生活中有很多好玩的事情，其中，我覺得最好玩的是玩陀螺。
那一次，我叫媽媽給我買了一個陀螺，它叫“爆旋飛龍”。拿到“爆旋飛龍”，我急不可待地看起了說明書。噢！陀螺原來是這樣玩的，首先把長繩插入陀螺的旋轉器里；然后把陀螺安裝到旋轉器上；最后用力把長繩拉出去，陀螺掉在了地上開始旋轉起來就大功告成了。比賽的時候，只要把對方的陀螺撞得停下來或撞飛就贏了。
我聽說堂弟買了個名叫“極天神虎”的陀螺，很想跟他較量一下。碰巧，他來我家，還把比賽陀螺的戰斗盤也帶了過來。這下我可來勁了：“聽說你陀螺技術很好，打遍天下無敵手，我們來決斗吧！”他說：“來啊！我才不怕你呢！”話音剛落，我們各自迅速地裝好了陀螺。我喊：“三、二、一，放！”陀螺掉了下去�！氨w龍”和“極天神虎”廝殺在一起，爆發出一陣陣金屬撞擊的嘶嘶聲�！皹O天神虎”飛速旋轉，拼命朝我的`“爆旋飛龍”擠壓過來。我急出一身汗，彎下腰朝“爆旋飛龍”大喊：“加油！‘爆旋飛龍’你一定能行的！”它似乎聽懂了我說的話，靈巧地沿著戰斗盤的邊緣躲了過去，又旋過來撞向對方，好像要拼盡全力把對手撞飛。“極天神虎”又一次跟“爆旋飛龍”撞在一起，“龍”和“虎”又一次兇猛地博斗起來，“爆旋飛龍”又和“極天神虎”糾纏在一起，向“極天神虎”發出了致命的沖擊。“極天神虎”剛開始的爆發力消失了，后繼不足使它顯得體力不支，此時完全不是“爆旋飛龍”的對手，“爆旋飛龍”憑著穩定的力量一口氣把“極天神虎”撞飛了。看著跌跌撞撞的停下來的“極天神虎”，堂弟卻毫不沮喪，他說：“我輸了，不過我下次一定會徹底的打敗你�！闭f完，我們哈哈大笑起來。
在游戲中，陀螺那種毫不停息、堅持不懈的精神，真值得我們學習啊！
玩陀螺小學生作文 7
今天，我和幾個同學一起玩陀螺，玩陀螺。
中午，我們在走廊上面玩陀螺。我把繩子往陀螺上面繞了幾轉，然后，往外面甩了出去。陀螺一著地，立刻旋轉起來。我稱我的陀螺為龍騎士。它像飛一樣地往前面沖去。它撞上了一個陀螺，把對方的陀螺，撞得向遠處飛去。那只陀螺碰到了墻壁，被彈了回來。落到地面上的時候，橫著滾了過來。它橫著滾了一會兒就停了下來，死了！“啊，我的陀螺打敗了你的陀螺�！蹦莻�同學不服氣地說：“看我的，等一會兒我會把你的打敗的。”
他拿起自己的陀螺轉了起來。那只陀螺著地以后便向我的陀螺發起了攻擊�？墒牵业�.陀螺真不愧為龍騎士。它被撞擊以后，動都沒有動一下，還是照樣旋轉。而它的陀螺卻被撞得倒退回去，翻倒在地上，又死了。
這一次，我高興得拍手直笑。我說：“你們的陀螺都沖我的來吧！看看誰的厲害！”大家都向我的陀螺發起了攻擊，一一沖了過來。我們指揮陀螺你撞來我撞去。最后，他們的陀螺都被我的陀螺擊退，逃了開去�！肮銈儜撝牢业膮柡α税桑∵�有誰不服氣，請上來比試比試！”這一下，沒有一個人再敢來和我的陀螺撞了。我自己一個人抽打著陀螺向他們一一發起攻擊。我玩得非常開心。
玩陀螺小學生作文 8
我經常聽媽媽說她小時候常玩的一些游戲，丟沙包、跳皮筋、跳方格、打陀螺、踢毽子……可是我都沒太玩過。周末，外婆、外公帶給我一個陀螺，我看見了又開心又好奇，這是什么呀？一根系著長長 繩子的細棍子，一塊底部尖尖有個小鋼珠的、有點像倒著的圓錐樣子的木塊，原來這就是陀螺。后來，爸爸教我怎么玩。先把繩子一圈一圈地繞到陀螺上，直到把繩子全繞完，然后用力把棍子一抽，陀 螺就轉起來了，再用鞭子使勁的`抽啊，打啊，陀螺就轉的像風一樣快。要是不抽打它，它就越轉越慢，越轉越慢，直到停下來。因為我第一次玩，所以我抽了幾下，陀螺就歪倒了，不轉了。后來，我玩 的次數越來越多，我就會玩了，玩的也就越來越好了。我還給它做了裝飾，這樣，它快速轉的時候，圖案也跟著轉，一圈一圈的不同顏色，特別漂亮，好像給陀螺穿了一件彩色的新衣服。
我很喜歡我的陀螺，我覺得，我生氣的時候就可以使勁抽它，發泄我的怒氣；我開心的時候，它就是我朋友，穿著彩色的衣服給我跳舞。媽媽說，我就像個小陀螺，需要不時“抽打”，才能不停地 進步，要是一段時間不管我，我就會退步，像陀螺一樣停下來。我心里想：“哼，你也是這么長大的，你小時候干的壞事也不比我少�！焙俸佟�
玩陀螺小學生作文 9
今天下午,我來到班級,看見同學們一個個都拿著陀螺,有黃色的、綠色的、藍色的，我很羨慕，這時我看見王少博有兩個陀螺，我就向他借一個來玩。
正在這時，金士博坐在講臺上，拿著陀螺大喊：“誰參加陀螺大戰？”帶陀螺的.同學便“呼”的一下圍了上去，我也從人群中擠了過去，我們都把帶齒的膠繩穿進小孔，把陀螺安上去，然后使勁一拉，“嗖”的一下陀螺就轉了起來，我們都把飛快旋轉的陀螺放在地上，陀螺飛速地旋轉著，“加油、加油！”我們大聲地喊著，每個同學都攥著拳頭為自己的陀螺加油，我的陀螺果然厲害，它像戰神一樣打敗了所有的陀螺，堅持到了最后。
比賽結束，我開心地把陀螺還給了王少博。
玩陀螺小學生作文 10
放假了。終于可以放松一下了。來到樓下玩耍，看到小朋友在玩陀螺。隨著不時的抽打它，陀螺絲毫不敢懈怠，飛快的旋，展示她漂亮的舞姿。 媽媽看到后，也給我買了一個。陀螺是用木頭做的，上面是粗粗的`圓柱，下面是尖尖的小腦袋，在尖角處鑲嵌了一個小鋼珠。那小鋼珠像是一只圓圓的眼睛，在陽光的照射下，閃動著耀眼的金光，像是向我發出挑戰的眼神。 我也學著其他小朋友的樣子，把陀螺用鞭子繞好，用力一拉。那陀螺翻滾著打了幾個滾，然后又躺在地上一動不動。“哼，給我耍死鬼，不是叫打不改么，今天我就要打改你�！蔽也粩嗟某榇蛩�，可是它除了被我打得渾身翻滾之外，就是不肯展示它的才華。他大概今天就是“死豬不怕開水燙了�！蔽乙矝]招了，整個人像泄了氣的皮球。 這時爸爸來了：“我來教你，要先把鞭子一圈一圈仔細地繞在陀螺上部。把它放在一塊平坦的地方，為它提供一個舞臺，然后用手拿鞭桿向前猛的一拉。”果不其然，陀螺聽話地旋起來。我也按照爸爸的做法試了幾下。“成功了”，我歡呼起來，隨著我的歡跳，陀螺像似配合一樣跳起了優美的圓圈舞。 最后爸爸對我說：“無論做什么事，都要找竅門，學方法，只要方法對了，問題就解決了�！�
玩陀螺小學生作文 11
今天，我們一家在南陽玩，晚上爸爸提議讓我們去南陽紀念碑轉轉。
一進紀念碑廣場遠遠的我就聽見“啪啪”的聲音，走近一看就看見有許許多多的人拿著長蛇般的鞭子在打陀螺。我見前面有一個陀螺販子就走上前問：“打陀螺一次多少錢？”“一次五元，不限時 間。”老板回答。
付過錢之后，我拿著陀螺和鞭子走到了一片空地上。爸爸先教我用鞭子把陀螺緊緊地纏著用力一甩，陀螺飛也似地轉了起來，我拿著鞭子抽了起來可是使了吃奶的勁也打不住，不一會陀螺就散了架 一樣倒在地上。爸爸又教我甩鞭子的動作媽媽也教我怎么用力，我終于“畢業”了。
我重新拿起鞭子，把鞭繩一圈圈纏在陀螺腰間把它放在地上，握鞭桿的右手用力向外一甩，只聽“咣咣咣”的聲音陀螺就隨著鞭子的慣性在地上旋轉只是剛開始的`時候要不斷地用鞭子抽打它，否則 它就如那無人拍打的籃球一樣慢慢停下來，也像喝了酒的醉漢搖晃著跌坐路邊。我用鞭子把陀螺打得“啪啪”響，忽而用力打了幾鞭陀螺轉得更快了，忽而不小心打偏了頓時陀螺就蹦出老遠 速度也慢了 下來，就在這千鈞一發之際我飛快得跑向它猛抽幾鞭挽回了陀螺的命，它又穩穩地轉了起來。
我喜歡打陀螺，當然也希望有一個自己的。
玩陀螺小學生作文 12
今天我生日，媽媽給我買了一個陀螺。這陀螺是鵝黃色的，好似一個寶葫蘆，頭上牢牢地鑲著一粒鐵珠子。盒子里還配有一根拴著繩子的棍子。哦，這一定是用來抽打陀螺的'吧。
我早就看過其他小朋友玩陀螺，就迫不及待地也想玩，可擺弄了老半天，陀螺就是不聽使喚。媽媽笑著示范了一遍給我看。咦，神了，那陀螺就像聽話的孩子圍著媽媽轉，有時淘氣地轉遠了，媽媽一抽，它又乖乖地回來了，真有趣！
于是，我也學著媽媽的樣子把繩子在陀螺的腰上繞了幾圈，然后將它頭朝下放在地上，右手連忙抓住棍子一拉。哎呀，這陀螺怎么像剛剛學走路的孩子，沒走兩步就摔倒了。媽媽告訴我，左手放開陀螺的同時，右手要立即把繩子抽走，這樣陀螺才會穩穩地轉。我按媽媽說的試一試。果然，陀螺轉起來了，哈哈！“快抽，要不陀螺停了！”媽媽喊道。我連忙往陀螺身上抽。奇怪，陀螺怎么反而停了?哦，原來剛才陀螺是順時針轉，而我卻逆時針抽，它被我打得暈頭轉向了呀。這回，我重新讓它站穩，按它旋轉的方向抽。啊，陀螺就像一個快樂的小姑娘跳著舞。我朝底下珠子一抽，它就像聽到了美妙的樂曲，跳得更歡快了。
哈哈，我終于學會了玩陀螺！
玩陀螺小學生作文 13
今天爸爸媽媽帶著我和姐姐一起逛大潤發，我看見一個木頭陀螺，覺得和很新奇，便把他它買下了。
回到家之后，我把包裝拆開，里面有兩個陀螺。一個是大大的一個是小的。它們的陀尖是一個小鐵球 ，所以持久力強一些，旁邊還有一根鞭子，是用來抽打陀螺的下部分，保持陀螺持續穩定旋轉。
我先用手把陀螺轉起來，開始用鞭子抽打，但是我只抽了一兩下，陀螺就轉不起來了，我又連續試了十幾夏下，還是必須。是不是我用錯方法了？我把使用方法仔仔細細的看了一遍，終于會玩來。我用鞭子把陀螺的上部分纏住，把陀螺垂直向下，把鞭子一拉，陀螺就轉了起來。但是它轉的很慢，我用鞭子抽它，我左抽一下，右抽一下。它不但沒有轉的更快，反而快不轉了。這是為什么呢？原來，如果我往兩邊抽，會改變陀螺旋轉的`方向，所以不行。我接受了教訓，這一次我一直往陀螺旋轉方向抽，總算成功了，旋轉的時間有一分鐘左右。
中國陀螺玩起來有難度，可以考驗我們的智力和耐力。隨著科技的發展，現在有了拉鏈陀螺，把手陀螺，它們玩起來很容易。但是我覺得還是木頭陀螺好玩一些 。
玩陀螺小學生作文 14
今天我們回山泉老家，我說：“呵呵，我們班誰都沒有“牛牛”�！庇谑�，我連忙讓阿公給我做一個“牛牛”。阿公說：“好！”阿公給我做了一個小“牛�！�，還告訴我做“牛�！钡墓ば颍合饶靡桓绢^，再拿一把很大的刀使勁把它的芯給削掉，然后再把它削尖，又把它從木頭上削下來，一個“牛牛”就做好了！
我看了看，就問阿公：“這個牛牛怎么玩？”阿公說：“還需要一根鞭子。和一根結實的棍子，然后再拿一根繩子系在棍子上，一根鞭子也就做好了！”我告訴阿公鞭子做好了可我還是不知道牛牛怎么玩呢？
我問阿公牛牛的發射器呢？阿公笑著說：“發射器就是鞭子�！蔽覇枺骸鞍⒐窃趺窗l射呢？”阿公說：“把牛牛大的那一頭朝右邊，再把繩子順時針捆上，然后平放在地上使勁一拉，牛牛就轉動起來了。然后再使勁用繩子揮動牛牛，不過要瞄準，要不揮了也等于白費勁。我試了很多次，還是不成功。
天色漸漸暗了，阿公說：“回家了�！痹诨丶业腵路上阿公告訴我其實不是所有的木頭都能做牛牛的，只有枇杷樹能，因為枇杷樹芯硬一些。看來做牛牛還是有些講究的。
玩陀螺小學生作文 15
今天，我去郭唱家玩，我們先玩陀螺，然后再打賽爾號撲克牌。在玩陀螺的時候，我贏了郭唱，可是在玩賽爾號撲克牌的時候，我竟然輸了4局，而且輸的很慘，但我還是贏了郭唱一局。
到了最后，我和郭唱還是決定玩陀螺，但是在玩陀螺的時候，我的陀螺不小心掉到電視柜的后面了，然后小胖墩麻子瑞又來了，接著郭唱的2個陀螺也不小心掉到電視柜的后面了，最后我們就齊心合力，一起把電視柜旁邊的花給推走，然后我們再把電視柜給推開，但是只撿到了郭唱的2個陀螺，我的陀螺還沒有撿到，我們就再把電視柜往左邊推一點，然后再用棍子把我的陀螺撈出來，終于，我的`陀螺被撈出來啦！
然后我們再把電視柜和花一起放回原來的位置，但是電視柜太重了，我們移不動，所以我們就叫大力士麻子瑞來幫忙，大力士麻子瑞把電視柜和花一起向右邊推，最后，花和電視柜就都還原了。
等我們把郭唱的2個陀螺和我的1個陀螺都弄出來了之后，只剩一點點時間了，我和郭唱就再玩一會兒陀螺，老爸就來接我了。
這次去郭唱家玩的好開心呀！希望下次還能去郭唱家玩。
玩陀螺小學生作文 16
這天晚上，我和王栩灝到鮑新岳家做客，鮑新岳拿出一個戰斗盤和幾個陀螺和發射器，請我們玩，讓我們就來比一場激烈的“陀螺比賽”。鮑新岳請我先選，我拿了一個平穩型烈風天翼，王栩灝拿了一個防御型的極地金盾，鮑新岳最后拿了一個攻擊型的黃金火焰。我選的陀螺身穿一件淺藍色的小凱甲，刀刃尖尖的，看起來肯定很歷害。王栩灝的陀螺穿著一件硬硬的衣服，名字聽上去顯得特別威武。鮑新岳的陀螺穿著橙色的衣服，刀刃特別尖，有很強的`殺傷力。
開始戰斗了，我把烈風天翼插到發射器上，在猛的拉了一下發條后陀螺落在了戰斗盤上飛快地轉起來。鮑新岳和王栩灝也二話不說，也把他們兩個手中的陀螺發射到了戰斗盤上。于是，烈風天翼、黃金火焰和極地金盾展開了激烈的碰撞。我在一旁大聲地喊：“平衡，平衡！”鮑新岳喊：“攻擊，攻擊！”王栩灝也喊：“防御，防御”。只聽“坪坪坪”的響聲傳到我們的耳朵里，我一下子緊張起來，生怕自已會輸，終于，在互相碰撞的情況下，鮑新岳的陀螺第一個停下來了，緊接著，我和王栩灝的陀螺也停了下來。
緊接著又玩了幾次，時間不知不覺到了八點，我和王栩灝得回家了。
我想：陀螺可真是一個好玩的游戲��！
玩陀螺小學生作文 17
我有一個陀螺，它的名字叫寒冰震鼓。整個陀螺是“T”形的，由站神蓋，戰神環，攻擊環，中軸，陀尖組成。站神蓋和戰神環上有漂亮的花紋。攻擊環呈圓形，上面有三個凹凸點。它的中軸和其它陀螺不一樣，其它陀螺的中軸是圓錐形的，而它的中軸是圓柱形的。這個陀螺可好玩啦！
有一天，我和我的朋友江家成一起斗陀螺。他的陀螺叫極地驚盾。我們倆把陀螺裝好，把鞭子插好，數到三一起拉動鞭子，陀螺“啪”的一聲落在了地上。一開始，我們倆的陀螺都不能碰到一起，只能用鞭子把它們抽到一起。兩個陀螺的攻擊環碰在一起的時候發出了刺耳的聲音。我們倆的陀螺不相上下，但是最后他贏了。
第二天，我拿著用極地驚盾的.中軸和青藍冰傘的陀尖改裝的陀螺和江家成斗。一開始，我沒有把握好平衡，陀螺只轉了七秒鐘，后來，我握緊鞭子用力往后一拉，陀螺平穩地落在了地上，結果我贏了。
通過這件事，我明白了一個道理，凡事要取長補短，用別人的優點來彌補自己的缺點。
玩陀螺小學生作文 18
星期六上午，哥哥放學回家時，書包里放著兩個盒子，盒子里面放著陀螺。
原來，兩個陀螺是爸爸同意哥哥買的，一個是給哥哥的，一個是哥哥買給我的。哥哥的陀螺是淺藍色的，名字叫“天馬神兵”；我的陀螺則是深藍色的，但盒子是寫日語，我看不懂，就不知道叫什么名字了。不過，陀螺中間有一只紅色的鳥，哥哥說：“這是朱雀鳥。”我們就給它起了個名字叫“朱雀”。
陀螺盒子里面都是零件呀，該怎樣玩呢？原來是要自己組裝的，我不會，只好等哥哥先組裝好自己的`，再幫我組裝。玩的時候，先把啟動鏈條插入啟動器，再將啟動器插進陀螺插口，最后把陀螺放在地上，用力快速拉動鏈條，迅速輕輕地把啟動器提起來，陀螺就旋轉了。
跟哥哥比賽的時候，我的“朱雀”好厲害，哥哥的“天馬神兵”被“朱雀”一撞就飛出去了。后來，當“朱雀”的一個零件不知道掉到哪里去之后，再跟“天馬神兵”比賽時便總是撞輸�！疤祚R神兵”取得多次勝利后，哥哥才告訴我里面的秘密：“天馬神兵”原來只配一個鐵圈，他給它加裝了一個鐵圈，陀螺重了許多，轉得又穩又快，“朱雀”那是高了幾個重量級的“天馬神兵”的對手？怪不得哩！
星期六，我們足足玩了一個上午，痛快！
玩陀螺小學生作文 19
雖然是冬季，但周六這一天晴朗無風，太陽非常溫暖。我和哥哥約好在公園一塊兒玩兒陀螺，心情愉快極了，自己就像唱歌的小鳥。
我給哥哥分了一個最厲害的陀螺，我自己用的是普通的小陀螺。開始比賽，第一局他把我的陀螺撞倒了，哇塞！哥哥開門紅！我說：“我要加油！”說完我們就來第二局，我的陀螺一下子又被撞翻了，讓我跑出去了二丈遠才找回來。仔細想了想，哥哥每次發射前，都運足力氣，在兩個手指尖上迅猛出擊，這可能就是他的.絕招。但我毫不氣餒，奮起直追，勇往直前，終于我的陀螺旋轉時，像一只老鷹在空中盤旋，剎那間把哥哥的陀螺擊的七零八散。這時，我心里想起了：玩兒也跟學習一樣，做事只要有信心，肯下功夫，最終是會成功的，功夫不負有心人。我還想起華羅庚說的話“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”。這些名言多記多實踐也是有很大收獲的。
哥哥把他的陀螺又組裝了組裝，我們共玩了五局，我贏了三局，最后，我勝利了！
我今天大有收獲！和哥哥玩了陀螺，還領悟到了很多知識。
玩陀螺小學生作文 20
我最喜歡玩陀螺。下課了，我飛快地跑到操場上，玩我心愛的大陀螺，和同學們比賽。
開始比賽了!我和同學們一起說：“一、二、三，發。”我發出的陀螺像飛轉的車輪，呼呼直轉，力道十足把別人的陀螺亂撞。有一個同學用繩子把他的'陀螺移到我的陀螺的邊上對撞。我想：我的陀螺這么厲害，你的陀螺跟我的陀螺對撞，那真是小巫見大巫。我的陀螺一陣猛撞，把這個同學的陀螺撞的東倒西歪，但很快我的陀螺快支撐不住了。這時，另有一位同學要跟我賽陀螺，誰怕他，我要跟他拼個你死我活。但這位同學剛贏了兩場陀螺對撞賽，他的陀螺也沒剩多大力道了。我看到這情況，靈機一動，悄悄地對他說：“先等一下，讓我倆一起，先把正與我對抗的陀螺打敗，然后我們再來對撞。”這同學一聽，這正是他獲勝的又一次好機會，我們就齊心合力，互相聯手，把與我對撞的陀螺一下子干掉了。
這就是我愉快的課間活動。但課間活動時間太短了，玩陀螺時間根本不夠。我想：要是把上課變成下課就好了。我還知道玩陀螺能讓疲勞消除掉。
我的課外活動作文讀完了，同學們，你們喜歡課外活動嗎？
玩陀螺小學生作文 21
我們班現在最流行的就是玩陀螺了。我們玩的并不是電視節目中的那種大陀螺，而是只需要用大拇指和食指玩的迷你陀螺。
“丁零零……”你瞧，下課鈴聲剛響起，不少同學就迫不及待地三個一群五個一伙兒擠在一起開戰了。別看武詩茜是個女生，她可是“巾幗不讓須眉”，此時她正和她的同桌董建宏激烈地戰斗著呢。你看，他們兩個人用小手使勁一轉，陀螺便在桌上旋轉開來。剛開始打得不分勝負，可不一會兒，董建宏的.陀螺就后勁不足搖晃起來，眼看快撐不住了，就在此時，武詩茜的陀螺正好轉到董建宏的陀螺旁邊，重重地磕（kē）了一下，董建宏的陀螺便飛了出去，敗下陣來。贏了戰斗后，武詩茜開心得手舞足蹈，得意地收回了戰利品，小辮子也激動得一晃一晃的，而董建宏原本就翹翹的小嘴此刻變得更噘了�！岸×懔恪鄙险n鈴聲響起來了，他倆對視一下，用眼神挑戰著對方，仿佛在說：下課我們再一比高下。
為了讓比賽更激烈，我們還研究出了如何讓陀螺旋轉速度快，旋轉力量大，所以我們在玩的時候有事沒事的就打手指，因為這樣可以提高旋轉技巧。
朋友們，你們也喜歡玩陀螺嗎？
玩陀螺小學生作文 22
不知從什么時候起，我們年級卷起了一場玩陀螺的“旋風”。
我們玩的是地陀螺，俗稱“蒙蒙轉”，材料是用塑料制成的，五顏六色，形態各異：有黃色的“太陽”，橙、紅、紫、藍色的.花，以及綠葉等，顯得特別漂亮。
一下課，我們就像出了籠的小鳥，三三兩兩地圍在一起玩陀螺，緊張的大腦一下子輕松了許多。小腦袋一群一群的，好像再稍微往前一點就會撞到一起。我們用力扭動中心條，陀螺就飛了出去，立在了地上，穩如泰山，此時此刻，我的心仿佛也安在了那一個個七彩陀螺上面。轉陀螺要選擇平地，扭動時要用勁，順時針方向轉動，記�。翰灰脛盘×�。
我不僅會正轉陀螺，還會反轉、倒轉、雙手同時轉，以及雙手交叉轉呢！
有一回，我和楊玉恒比賽，他的陀螺幾下就把我的給PK了�；丶液螅议]門造車，改造了近半小時之后，我的陀螺就比以前更加兇猛了，持久力也更長了�，F在，我的陀螺已經威力無比，天下無敵了！
每當周末或是放學，我寫完作業總要和妹妹來幾個回合，陀螺從手里飛出去時，我和妹妹一邊看一邊拍手，屋里到處洋溢著我們的歡笑聲！
玩陀螺，玩出了我童年的樂趣。
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