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我太幸運了作文范文（精選24篇）
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的我太幸運了作文范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我太幸運了作文 1
一個人，總會遇到幸運的事，有愿望實現而感到幸運，有擁有慈母嚴父而感到幸運，也有一位好老師感到幸運……我也不例外，但是我是擁有一位好朋友而感到幸運。
記的以前，我跑步總是爆發力不強，耐力不足。剛起跑就落在了后面，這還不止。跑上一兩圈就覺得心都快震出來了，腿也軟了，只喘粗氣。因為，每當遇到要跑的項目時，我總躲得遠遠的，所以，體育考試50米短跑，跑了全班倒是第一。唉！真是沒面子。
后來，李小同搬進了我們院子，他可是長跑冠軍，在學校的運動會上屢次奪冠，望著他我心里羨慕極了。不知怎么回事，李小同竟然知道了我的心思，主動跑來教導我：“跑步是鍛煉出來的，像你這樣整天不鍛煉，怎么能跑得快？”聽了他的話，我感到無比慚愧，與李小同共同鍛煉起來。
功夫不負有心人，漸漸的，我的爆發力的確強了許多，但耐力還是不怎么樣，跑的時間過長，胃就會吃不消。李小同知道后，告訴我了一個秘方：每天喝30杯水，胃就不會痛了。我便按照他的方法作了，胃真的不疼了。我便加快了速度，可跑過之后，嗓子涼得真難受，他聽得我的苦訴，斬釘截鐵的說：“你的呼吸反了，應該用鼻子吸，用嘴巴呼……”“可我就是這樣的呀！”我打斷了他的話。李小同沉思了一會兒，說：“我知道你的原因了，你的呼吸肯定與步子的速度加快而加快，向你這么快的速度，如果這樣呼吸的`話，自然嗓子就受不了啦！”“那該怎么辦呢？”我急切地問，“很簡單啦！按平時獨戶戲就行了根據你的速度，最好五步換一次氣。”李小同耐心的說。我真實感激萬分。
現在，我六年級了，體育考試４００米我跑了１分４７秒，竟然是全班第五的好成績
我真是幸運，遇到這么好一個朋友，只有他的指導，我才有今日的成績！我真幸運！
我太幸運了作文 2
時光如水，逝不去您的恩情；光陰似箭，忘不了您諄諄教誨；往事如煙，散不去您高大的身影······人生的路口，總有您的攙扶；知識的殿堂，總有您的熏陶。
不得不承認，因為有您，我摯愛的老師，我真的很幸運！我很幸運，失意時，是您給了我力量，讓我揚帆遠航。那次考試中的失利，使得我淡去了往日的笑容，遺失了美好的希望，無精打采的`趴在桌旁，心中無限愧疚。您仿佛看出了我的失落，面帶微笑地向我走來，語重心長地對我說：“佳卓，你知道嗎？小鳥在學習飛行時，要經歷無數次摔傷的折磨，可他們只有經歷了那么多傷痛，才能學會飛行。想一想，我們人類和鳥兒不也是一樣的嗎？我們只有經歷了失敗，才能見的成功的曙光！”望著您那充滿希冀的目光，我便又有了暢游學海的勇氣······
我很幸運，因為有您，是您教會了我堅強，教會了我勇敢，教會了我永不服輸的斗志，也教會了我搏擊長空的信念。
我很幸運，生病時，是您將我背到醫院。烈日炎炎，您的汗水浸透了衣襟。將我背到醫院時，您以是累得氣喘吁吁。卻依舊等到我的父母來到醫院，才放心的離開。看到您那高大的身影的離去，讓我感動不已，不禁淚如雨下。
我很幸運，幸運能有這樣愛我們的好老師！因為有了您，讓我找到了前進的方向；因為有了您，讓我學會了堅強；因為有了您，讓我找到了智慧的寶藏；因為有了您······風再大，也吹不走對您的敬愛；雨再大，也澆不滅對您的思念！悠悠師恩怎能忘？
我真的很想說：因為有您，我真的很幸運！
我太幸運了作文 3
幸運是什么？我知道有些人會馬上想到：在馬路邊白撿到一張“毛爺爺”。我只想說，低俗！能想想一些“高雅”一點的嗎？
我的幸運就是我的生命。為什么？因為我媽懷上我的時候是二胎未開放時，那時我已經有個哥哥了，假如當時我老爸一聲令下：“我們已經有一個孩子了，生個二胎干嘛？還要罰款，不如不生，快點打掉吧！”那么我就“gameover”了，這個世上或許就少了一位優秀的年輕作家了。嘿嘿！可我還是很幸運，我爸媽就是“不按套路出牌”，找一個不留記錄的醫院趕緊生出了我。雖然最終被罰了七萬，但依我看還是很值得。嘿嘿，別說我不要臉，換做你也會這樣說的。
還有，二胎就意味著我上面還有個老大——我的哥哥，這要是換到別的家庭的孩子，他（她）還真的盼也盼不到呢。有個哥哥，我可以跟他聯機打游戲；他還是我學校里欺負我的高個子同學的“克星”；他可以教我解數學難題。可我的'同學就沒這么幸運了，他們只能使用“小猿搜題”，還不一定搜得出來。
喔，講完有關我的生命大幸運，再講講我的“小幸運”吧。上次我在我家對面的松臺山上撿到一條黑色流浪狗，我把它抱回家，它饑渴難耐，我給它吃了頓美餐，看樣子它似乎還不夠飽，我去摸摸它的頭，可它突然一抬頭朝我的食指猛咬一口，似乎聽見“咔”的一聲，我以為我只剩九個手指頭了，趕緊抽手一看，竟然連個傷口也沒有，再回過頭來看看小狗，它正咧著嘴好像沖著我笑呢，張開的嘴巴里露出了一個空缺的牙縫，哦，原來它缺了一顆牙！你說我幸運吧！那狗真是“狗咬呂洞賓——不識好人心”。所謂“好人有好報”可講得一點兒沒錯，不過，那一幕可謂是“嚇死寶寶了”啊！
感謝上天的眷顧，我是個十分幸運的人。
我太幸運了作文 4
“阿梅，還記得那一個夏天嗎？我們第一次遇見。”“記得，當然記得……”
我和翰麟的第一次遇見是在小學一年級的時候。他是一個外向的人，有很多朋友，雖然我們沒有過多的交流，但是我對他有很多的好感。到最后是內向的我先開口：“翰麟，我們做朋友吧！”
我們第一次不愉快，是因為到底誰更帥這個幼稚的問題而大打出手。他柔弱的小身板當然扛不住“力大無窮”的小胖墩我的一頓胖揍。
我們連著三天都沒說過話。好在，孩子的氣不會存在太久，一轉眼便把這事拋諸腦后，我們又和好如初。
我和翰麟，一起躺在操場上，迎著風，在溫暖的太陽下聊天，吹牛，滿心的都是童年的歡喜。
好多年過去了，我還是很內向。心中的`那句：“遇見你，我真很幸運”，無論如何，說不出口。
五年級，我因為調皮摔了一跤，險些傷到骨頭，是你，第一個沖向辦公室，告訴老師；是你，第一個在我出院后來看望我；是你，每天搶著給我送作業并給我講解題目，充當著小老師的角色。
時間過的很快，眨眼間，就到了畢業的那個夏天。畢業典禮上，我們互相望著對方，“有緣再見”翰麟對我說。
可是，那句“遇見你，我真的很幸運”似乎被堵在了我的心里，內向讓我遲遲說不出口。
去年，來到了新的學校，走進教室，我多么希望能在教室中看見你的身影。
我坐在第二排僅剩的一張位子上，多希望你走進來。
“報告”，熟悉的聲音從門外傳來。是翰麟，是翰麟！
我很幸運，上帝給了我一個機會，讓我當著你的面說出那句話。
“阿梅，還記得那一個夏天嗎？我們第一次遇見。”
“記得，當然記得。翰麟，遇見你，我很幸運。”
我太幸運了作文 5
幸運并非沒有絲毫的恐懼與煩惱。
——題記
幸運是什么？幸運是一個人努力的結果；幸運是一個人奮斗的歸宿；幸運是一個人恒心的`回報。
我認為我是一個幸運的人，因為我有一個好媽媽。
那天晚上，我放學回家，可是剛剛走到校門口，雨就嘩嘩地下了起來，我只能站在屋檐下避雨，我心里想：怎么辦，雨好像越下越大了，估計一時半會是走不了了，我只能在那里走來走去，我等了好久，雨還沒有停，正當我準備冒雨沖回家的時候，一個熟悉的身影往我的方向跑來，我一看，原來是媽媽，我問道：“媽媽，你怎么來了？”“我看雨太大了，想起你沒有帶傘就來接你啦！”我心里疑惑道：媽媽早上不是說她晚上不在家，要工作嗎？后來來我才知道，那天晚上媽媽被批評了，原因是她還沒有到下班時間就擅自離開工作崗位。頓時，我覺得心里涌起一股暖潮……
有一次，我的成績出來了，十分不理想，媽媽一看，立刻沉下臉來，不一會兒又緩和了許多，我心想：大事不妙，心里好怕怕呀！我真想把試卷藏起來，可是好像老師會把成績發給家長看，我真想地上有一條縫，讓我鉆進去，正當我思想凌亂時，媽媽突然抬頭看我，似乎在說：不要胡思亂想。“你這次成績不好，你自己要學會找原因，把不懂的題目問會，弄懂，可以嗎？”我立刻點頭，“還有，你每天都要做課外練習。”我心里苦呀，但是我只能點頭，誰叫我不認真復習，后果自負呀！在媽媽每天嚴格的監督下，我的成績終于上升了。
我是一個幸運girl，我有這樣一個慈祥與嚴格結合的媽媽。
我太幸運了作文 6
靜謐的夜，一切都安靜而平和。桌前，我不經意打開了《中國歷代詩歌鑒賞》。
詩，飽含著歲月的滄桑，它是歷史真實的寫照，也是詩人命運的見證。
我很幸運，因為我沒有報國無門的痛楚，沒有像大詩人李白那樣“投杯停箸不能食，拔劍四顧心茫然”的'心酸。李白，滿懷抱負，想要大展宏圖。為此，他曾寫下“天生我材必有用”的豪言壯語。于是他便滿懷期待，因為他相信，總有一天，他會如愿以償的。他受盡了歲月的煎熬，失望一回又一回，而那扇門，并未向他敞開，永遠緊閉著。與李白相比，我才發覺，自己是如此幸運，因為我生活在改革開放的新時代，只要我努力，那扇門就永遠對我開啟。
我很幸運，因為我沒有亡國時內心的凄涼，沒有像愛國詩人、民族英雄文天祥那樣“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁”的悲哀與憂傷。文天祥，欽點狀元，官至丞相，報國心愿本可實現。但他還是愁，愁得緊鎖眉頭，他愁國家佞臣當道，官場黑暗，陽奉陰違、貪婪腐敗之事滋生不斷。這已夠他愁了。而此時，元兵大舉下中原，勢要攻宋。他，只有抗元。這時，他愁內憂外患，大宋國勢危亡宛如“風中柳絮”。當他被元兵打得節節敗退時，或許他才真正意識到：國，要亡了。亡國之音對他來說，是哀切且深痛的。于是，他寫下了那句千古流傳的佳句：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”比較而言，我才發現，自己是如此幸運。因為我生活在國家繁榮昌盛，國力日益強大、中華民族傲立于世界民族之林的新世紀。我真的很幸運，生活在和平時代，戰爭很少，笑容很多。
夜，還是靜謐的。一切，都安靜而平和。但我知道，這一切，來之不易，我們要好好珍惜。
幸運，握不住，就來去匆匆。
我太幸運了作文 7
這個世界上有很多人，不同的人，經歷過不同的事情。如果你以不同的態度面對同一件事，你會有不同的結果。也許有人覺得很慘，但我覺得很幸運！
我很幸運，因為我不想流離失所，像孤兒一樣一個人生活。但我有一個溫暖的家庭，雖然小時候父母離異，母親離開，只留下父親帶我。奶奶也和我們住在一起。這個家雖然小，但是很溫暖。那天是我的生日。雖然不喜歡別人，可以去必勝客等大餐廳慶祝，但是回到家，爸爸給我做了一大桌子好菜，買了一個蛋糕，媽媽用自己的`方式給我送去祝福。
我很幸運，因為我有一個優秀的父親。自從媽媽離開后，爸爸沒有放棄自己。不像有些爸爸，他整天喝酒取樂，徹夜不眠。然而，我父親更關心我。他獨自承擔了生活的重擔，試圖在物質上滿足我。他把我送到了一所好學校——星箭中學。
我很幸運，因為我在環境很好的星箭中學讀書。位于風景秀麗的黔靈山附近的貴陽十七中。以扎實的學風，嚴謹的教風，文明的校風著稱。我在這里受到良好的教育，交了許多好朋友。
我很幸運，因為我有很多好朋友，他們品德很好，向別人學習。在這里，我感受到了久違的友誼，遇到了非常善良的老師…
我很幸運，因為在這個學校，這個班，我們班的班主任，他和藹可親，親近他的父母，對待我們每個人都像對待自己的孩子一樣…
一個人的一生就是這么幸運。對于覺得痛苦的人，我只想告訴你，不是你運氣不好，是你還沒找到。籠子里的雞羨慕老鷹搏擊天空，在天空中自由飛翔的能力，卻討厭隨時被宰殺的生活。父母過著無憂無慮舒適的生活，有羨慕的本領，卻討厭自己整天吃東西的緊張生活……加油！人，要善于發現自己的運氣！因為我善于發現，所以。
我很幸運！
我太幸運了作文 8
我很幸運，我的幸運是因為我是個正常人，還有個完整的家庭，有爸爸媽媽，還有爺爺奶奶。所以我是幸運的。
首先小時候，我就有了一個妹妹，一家6口人生活在一起，可以說是豐衣足食，還多了個玩伴，不像那些獨生子女，至少我放學回家時有個陪伴，不用大人接送。特別是妹妹碰到不懂的題目時，總來請教我，我可以做個“小老師”了。
還有我是班級里的副班長，可以說我是很幸運的，但不是十全十美。副班長是管理紀律的，我們班的紀律是全段“第一”的，有幾個老師因為這一點就不教我們了，可想我們的紀律要多差有多差。老師就給我們班干部找了這個苦差事，我可真是啞巴吃黃連—————有苦說不出啊！而且管不好，要被老師訓斥，想想就怕。但反過來想，我是副班長，在家長面前、家人面前，可就威風了，至少我是個班干部，老師給我了這個機會，可以鍛煉我的能力，以前我還不敢在班級里大聲說話，對同學“指手畫腳”，現在我自信多了，和同學的關系也親密許多。所以這么一想，我也是幸運的了。
從小時候到現在，我一直很瘦，不像有些人，越長越胖，體重沒超標。班級里有很多胖的人都比較羨慕我，因為我是班上最瘦的女生，就連檢測的老師都說我太瘦，風一吹就飄走了。但瘦也有瘦的好處，比如：瘦跑步跑得快；夏天不會怕熱；身體纖細靈活不笨重……我的幸運，就是老媽生了個體型苗條的.我，不用天天為減肥發愁。看著那些胖子要夜跑，爸爸媽媽不讓他們吃肉，我真為我是個瘦子而感到幸運。
我是幸運的，雖然人生中不免會遇上些不開心的事兒，但比那些福利院里的孩子，我的生活里有很多愛，我是多么的幸運啊！
我太幸運了作文 9
細數我生活中的點點滴滴，我發覺自己還是挺幸運的。
我有好的老師是幸運的。
我現在的小學班主任丁微老師，就是一位好老師。她性格朗爽，溫柔可愛，她是我進步不可缺少的一部分。她的每一次教誨，是我最大的鼓勵；她的每一次提醒，是我取得好成績背后的功臣。在課外，我也有有幸結識了好幾位好的老師，特別是作文老師。先有瞿老師，后有俞老師，現在是沈老師。現在的我，文筆變好了很多，見識也提高了許多。我爸爸說：“炫屹同學，溫州三大名師都教過你。”難道我還不幸運嗎？
我的勤奮和努力得到了回報是幸運的。
我參加溫州市鋼琴大賽，我知道對手的實力很強，但我已無退路，只能用自己的實力去證明了。我冷靜上場，用盡了洪荒之力，但還是有三四個音彈錯了，我多少有點失望，難道這幾年的用功白費了？我有點不能原諒自己。幸運的是，最后我取得了鋼琴彈唱組第一名的`好成績。我慢慢懂得了一個道理，平時的勤奮和努力才是最重要的，結果也許并不是最重要的。
我有一對溫柔的父母是幸運的。
我的父母不僅賦予了我生命，而且還一直溫柔待我。當我沒有取得好成績時，他們不會責罵我，而是鼓勵我支持我；當我摔倒時，他們不會責備我，而是扶起我；當我生病時，他們會在身邊陪伴我。我是幸運的。
幸運，在我們的生活中是無處不在的。每一次的幫助、支持、安慰、提醒、機遇……都是我們的幸福與幸運。
如果哪一天你遭遇磨難與不幸，也請你不要悲觀，要樂觀的面對現實，要懷有一顆感恩之心，你的幸福就不會缺席的。
我太幸運了作文 10
幸運，在我身上并不常見，但是，只要細心發現，就一定能找到屬于我的幸運。不信？你瞧！
最近，學校里要選英語節開幕式上表演的同學，我非常渴望上臺表演。首先，老師根據我們要表演的歌曲演唱的情況來選同學。歌曲放了一遍，兩個同學被先后選上了。我隨著歌曲，賣力地演唱著，可是老師好像沒看見我似的，又選了前幾排的一個同學。我著急了，把動作做得越來越夸張，老師又選了前排的一個同學。唉！名額只有9個，老師怎么還不選我？不過接下來，我的幸運來了——老師走過我，對我做了個手勢。啊，我被選上了！我站了起來，看著那些還在賣力地表演的同學，我突然覺得，我好幸運啊！
下午，幸運之神再次眷顧了我。那是一句有點難的臺詞，不過讀的.人會很引人注目。老師先是讓小魏讀，結果，一輪到小魏，她就忘詞了。老師又讓小林讀，可是小林也不愿意讀。老師的目光掃視著，“嘉如，你來讀吧！”我讀了一遍，覺得不怎么難，高高興興地接下了這個任務。
有時候，一些事情我覺得一點也不幸運，但再仔細想想，其實也是比較幸運的。在上次班級里競選班干部時，因為我是實習大隊干部，所以不能參加競選。后來，我沒有選上大隊干部，在班級里也沒有任何職位。本來我心里覺得不開心的，可是現在，我嘗到甜頭了——班級里的事我基本上不用管，作業做得比班干部們要快，這可把我樂壞了。
幸運看起來很少見，但是，只要你有一顆感恩的心，有一雙善于發現的眼睛，那你就會發現，幸運之神一直在你身邊。
我太幸運了作文 11
你們認為幸運是什么？想不到？只要你能看到這些字，讀懂這些字，你就算是幸運的了，說明你有思想有視力與我有緣，而我當然也是幸運的。
在學校里我有一個競爭對手，每天都要和我比成績，壓得我喘不過氣來，想要不被他趕上，就只能更加認真學習，但也是有了他為我加壓，我才能在拿好成績時不驕傲，學會總結提高，拿差成績時懂得吸取教訓，繼續努力，沒有他，我的學習沒有了壓迫感，也就不可能提高了。
我有個妹妹，有時我覺得有了妹妹挺不幸的.，凡事都得讓著她，爸媽也因為有了她而總是圍著她轉，老師要求父母做的批改、督促，永遠都是我自己改，自己要求自己的，他們只負責簽字，和別的家長一比，他們好不輕松，可轉念一想，我覺得吧，這也是幸運啦，我現在提升了自己獨立能力，就不用擔心初中以及以后不會自理，不會給自己加壓等種種問題了。
我有一個好的班主任——周老師，這很可貴，我在二年級時有了一個不欣賞我的班主任，而且很偏心，她對錯不分，把白說成黑，把黑說成白，導致我每次都受委屈，盡管我做得很好了，她也不去發現，只一個勁地夸獎他認為的“優等生”，這讓我吃盡了苦頭。好在三年級時班主任又換了，從看見她的第一眼我就開始喜歡他了，首先她教英語，第二她很親切，每次都會在我的日記下評語，慢慢的，在不知不覺中，我的成績飛速提升，終于做了我以前仰望的學霸，從拿到周老師給我的第一個金牌后。我便更加努力，我真的特別感激她，是她把我從谷底帶到高峰的，真的特別幸運，可以遇見她。
只要你細細發現，幸運無處不在。
我太幸運了作文 12
倚著窗，我隨意地翻著書。和煦的春風從窗外吹進來，風輕輕拂過床頭“小幸運”的蝴蝶結，我的思緒也被風卷走了……
一個不起眼的角落，有一個不起眼的.小女孩，那就是我。我總是靜靜地看著別人玩耍，直到那一天，我遇到了你。那時，你的手中抱著一只泰迪熊，朝我微微一笑。你很友好地向我打招呼，讓我叫你“豆豆”。在我不知所措的時候，你拉起了我的手，拉著我飛奔起來，我緊緊地跟著你，卻不知你會帶我去何處。
你將我帶到一棵梧桐樹下，把泰迪熊放在旁邊，跟我講你們班上的趣事兒，我不由得大笑。我望了望泰迪熊，只見它也在笑，那笑似乎有魔力一般，把我的心給勾走了。你稱它為“小幸運”，到哪兒都帶著它，“小幸運”成了你的第二個影子。
從此，我有了兩個朋友——你和“小幸運”。我再也不孤單，凋謝的樹葉重新在冒芽，變得越來越有生機。每天放學，我會把開心事和傷心事都告訴你們。我總是會抱著“小幸運”，揉揉它的耳朵，幫它拉正衣服，和你、和它一塊聊天，一起歡笑。
我變得越來越快樂，而你和“小幸運”也成了我生活中不可缺少的朋友。一年又一年，梧桐樹葉越來越健壯，變得更有光澤了，陽光灑在上面，一片片樹葉就像一個個靈動的小精靈。
可是，有一天，你對我說，你要走了，要去一個很遠的地方。我搖著你的手說：不要！不要！
走的那天，我去送你，你將“小幸運”給了我。我發現，在它的背后有張紙條：擁抱小熊就是擁抱幸福。
你走了，我沒哭，因為你的影子還在。我只是好惦記你，原來，你才是我最想留住的“小幸運”。
合上書，我抱起床頭的“小幸運”，轉向窗外。此時，斜陽正濃……
我太幸運了作文 13
佛說：“前世的五百次回眸換來今生的擦肩而過”每一次的相遇都是我們前世留下的緣分。那么今生，我們不要錯過。
雖然我們相識已久，我卻總是不能忘記那天的相遇，初見時的驚艷已經淡去，只記得那天陽光燦爛，歲月靜好。
手中的紙被無意識的揉皺有展平，只覺得眼前的數學題讓人發瘋。忽然就手中一空，一個壓低了的'聲音在耳邊道：“你列的式子沒錯，但是這一步……”我回頭，看到陽光灑在你臉上，認真的側臉讓人莫名心動。
我們成為了朋友。你會幫我講題，我會把大大小小的事都說給你聽，和你相處的時候總是很快樂。
不知道從什么時候開始我會把所有煩惱向你傾訴，把所有情緒向你展露，你從來都是認真的傾聽，向我微笑。而我，總能在你的微笑中平息心情。
我喜歡和你在一起的每一刻，你總能給我安慰，我喜歡和你在一起的每一刻，我總能感到輕松。你總是會照顧我，關心我。在我做題發呆的時候用筆敲我的頭，在我生氣皺眉的時候撫平我額頭的印記。你總是能照顧我。
好像和你在一起時總是我在依賴你，好像我也不知道如何關心你。你也會傷心難過，可是在那時我總是不知所措，但我只是不會表達。你卻從來不在意，總是體諒我。
如今我們相識已久，生活的軌道依舊在繼續，上帝從來不會因為一個人的難過而駐足，為一個人的淚水而停留。可是你會，在我心里，你就是我的全世界。我相信，你一定也這么想。
我們是無意中相遇的兩顆星，互相陪伴，用各自的光芒照亮彼此，給予溫暖。你就是我心中最亮的那顆星，有你的陪伴，我一定不會孤單。
仿佛又回到那天，你問我如果有天分開怎么辦，還記得我笑容燦爛，說著：“從遇見你的那天起，就沒想過要分開。
我太幸運了作文 14
有時想想，我真的很幸運。上輩子沒有投胎成豬羊馬狗，而是成為一個生物界中最高等的動物—人類。
也曾有過彷徨，為何不投胎做一頭可愛的豬？它們多悠閑，整天睡到自然醒，不必像人類還要放耳邊一個小鬧鐘。它們多和諧，兩個鼻孔不低也不高，彼此對著，尊重和諧。不必像方太太一樣，自己老公升官，鼻子也更著升。它們在泥土里翻滾玩鬧，但“出淤泥而不染”，滿身泥卻仍可愛。但，當我看到人類的餐桌上有“紅燒豬蹄”這道菜時，我否定了自己。
也曾有過彷徨，為何不投胎做一只溫順的綿羊？它們多恬美，在草叢里一臥，低聲地歌唱。不必像人類，在草坑里一伏，舉槍擊敵。它們的毛自然地卷曲，濃密而不凌亂，不必像人類，隔些日子就要到理發店，將頭發裝飾。但，當我看到人類身上穿著的上衣標簽上有“100%羊毛”字樣時，我否定了自己。
也曾有過彷徨，為何不投胎做一匹自由的馬兒？它們在草原上奔馳，雙蹄濺起一些塵土，但空氣仍舊清新，有一種草原的.氣息。不像人類，開著“奔馳”在公路上奔馳，兩個排氣孔排出兩條污白的氣，空氣不再清新，有種城市的污氣。但，當我看到某旅游圣地標有“騎馬50元/圈”時，我否定了自己。
也曾有過彷徨，為何不投胎做一只英俊的狗。它們的尾巴左搖右晃，招呼著同伴，傳遞著信息。不像人類，有一點豐功偉績就擺“尾巴”，擺向同伴，炫耀自己。但，當我看到人類的“因特網”上有“賣狗啟事”時，我否定了自己。
多重否定，我肯定了要做人類。我很幸運，沒有投錯胎。我很幸運，做了一個騎著馬，穿著毛衣，吃著豬肉，上網買狗的人類。
有時想想，我真的很幸運……
我太幸運了作文 15
我，是一個聰明、開朗的一個女孩。我有一雙大大的如同珍珠般的眼睛，一雙靈敏的耳朵，一張櫻桃小嘴，一頭烏黑的中發，喜歡扎一個馬尾辨，這就是我———王欣煜。今天，我想給大家帶來一個關于我爸爸媽媽小時候的一個故事，二話不說，大家都過來聽一聽吧！
在爸爸媽媽小時候的那個時代，是一個貧窮、苦難的一個時代，可是他們那個時候最大的特點就是快樂。
我媽媽的故鄉是諸暨市的一個小山村。她讀的小學學校，在一座那里還挺有名的山的半山腰里，在村里，那個小學還算是有點出名的。那個小學一到六年級的.學生、老師、還包括校長的總人數也就只有幾百人，老師才六七個，都還不到十個。不像我們現在，每個學校的人數都有幾千人，老師也都有好幾十個，這可真是一個鮮明的對比呀！
我們現在的教室，寬敞、明亮又干凈，桌面平整，講臺上既有電腦又有投影儀，教室里有空調又有電扇。而以前的教室，地方小，人數多。桌面高低不平，教室的路也很狹窄，環境又不干凈。燈也全是昏暗的黃燈泡，而且每個教室只有一兩個燈泡，給人一種壓抑感。
還有操場，我們現在的操場有籃球架，有足球網，有塑膠跑道……而不像以前的操場，就是普通的一塊泥平地，沒有任何設施，真是十分的簡單。
最有意思的還是他們以前的穿衣習性呢？我們現在穿戴的衣服都是全新名牌，而以前的小孩衣服因為貧窮，沒有錢，買不起，都是大人穿過的舊衣服改成小孩衣服，好一點點的是哥哥姐姐穿過的衣服，都穿得跟一個扮戲的一樣，十分搞笑。如果讓你看到，一定能笑掉大牙哦！
以前的生活是多么的貧窮落后，現在的生活是多么美好幸福呀！我們生活在這個時代，這是我們的幸運，我們一定要好好珍惜現在的生活哦！
我太幸運了作文 16
我常常幻想著我的世界像童話中的仙境一樣美好，處處充滿著快樂和幸福；我總是盯著書本里的城堡發呆，幻想著那便是我的家，我可以在宏偉的宮殿里自由地奔跑，我總是站在商店的櫥窗邊，盯著里面的項鏈，仿佛那便是公主的魔法項鏈，可以幫我實現一切夢想。
然而，這一切都是我的幻想，可是我依然想說：“我很幸運。”
上天沒有賜給我美好的仙境，卻給了我一個真實的世界。在這個世界里我并不是主角，可是我卻能用我的心去感受世間的善惡、美丑、真假，我會為在戰爭中失去生命的人難過，我會為劫后余生的人高興，我可以指著窮兇極惡的人咒罵……我很幸運，因為我有一個真實的世界，我的生命會更精彩。
上天沒有賜給我富麗堂皇的宮殿，卻給了我一個溫暖的家。在那幢并不大的房子里有我的家人和他們的牽掛，當我成功的時候，我總會高興地跑回去對他們說“我成功了”，讓大家分享這份喜悅；當我失敗痛苦時，我依然會跑回家，向他們傾訴我的委屈。不管發生什么，這個小小的家都是我幸福的港灣。我很幸運，因為我有一個溫暖的'家，盡管不是美麗的宮殿。
上天沒有賜給我可以實現夢想的魔法項鏈，卻給了我健康的身體和聰明的頭腦。我可以用我的雙手和智慧去實現我的夢想，去創造幸福，而不是念著虛幻的咒語，項鏈的魔力終有一天會消失，而智慧與雙手的力量永遠都在。我很幸運，因為我有健康的身體和聰明的頭腦，它們讓我產生了高飛的勁力。
我一直都很幸運，也許上天給我的只是簡單的賜予，可我已滿足。因為正是這些最簡單的賜予給了我勇氣與力量，我要悄悄埋下這幸運的種子，愿它在以后的日子里發芽、成長，給我無窮的力量去面對這真實的世界給我的挑戰！
我太幸運了作文 17
曹操遇見滄海，冰心遇見泰戈爾，陸定一遇見老山界……從此改變了他們的命運。而我，遇見了您，您讓我的命運改變了，從一個學渣變成一個學霸，從一棵默默無聞的小草變成了班里最耀眼的明星。
記得那時我上幼兒園，我還是個學渣，做什么題都是胡寫，特別是數學，做計算題純粹是胡蒙，有時運氣好能蒙對，運氣不好的話……（你們應該知道，唉，當學渣真的不好）所以，一個念頭在我心里產生了：學習有什么好的，還不如好好利用這些時間做自己喜歡的事！
可是，自從遇見了您，是您讓我打消了這個念頭。記得剛上一年級，您是我們班的班主任兼數學老師，因為我不是本地人，所以您對我就別有關照。記得有一次上課，您抽同學回答問題，當時全班幾乎都舉起了手，而我還在猶豫，因為我害怕答錯，怕同學們笑話。您好像看出了我的心思，所以叫我的名字，還對我說：“答錯沒關系，不對我幫你糾正。”頓時，我的自信心在不知不覺中提高了，不由自主地說出了答案，結果，我的回答是正確的`，您為了鼓勵我，帶頭鼓起掌，同學們也在您的影響下紛紛鼓起掌。從此，我在課堂上總是積極回答問題，不懂就問，成績得到了很大的提高。
還有一次，我考試失利，心情非常沮喪，上課都沒有聽。您發現了我的不對勁，下了課，您把我叫到辦公室，耐心的對我說：“你不能因為一時的失利而止步不前，你很有潛質，你要把你的潛質發揮出來。還有，學習上要講究方法，不要盲目。你呀，就是太粗心大意了，下次細心點說不定分還能提高一倍呢。”我牢記了您的話，努力學習，好心終會有好報，最終在期末考試上闖進了前三。
“無心插柳柳成蔭”我覺得這句話是對您最生動的寫照！遇見您，是我最大的幸運！
我太幸運了作文 18
我是一只麻雀，很小很小的那種。我很幸運，因為……
我很幸運，因為我有一個美麗的家。我的家在一棵蒼勁的柏樹上。家邊還有一條清亮亮的小溪，小溪就像一條飄逸的絲帶纏繞在一望無際的草原邊。小草綠油油的，綠草如茵的田野上還有一朵朵艷麗的小花。紅的、黃的、紫的、藍的……五彩繽紛得宛如一幅生動的畫卷。
我很幸運，因為我有著深愛著我的爸爸媽媽。在我還很小的時候，還不會飛，媽媽就耐心地守護在我的旁邊，規范地把飛翔動作做出來，而爸爸則緊跟在我身邊，隨時保證著我的安全。爸爸媽媽一刻也不停歇，我知道，他們非常愛我。每當，我早上醒來，爸爸媽媽便會將早餐放在我的.床邊，看我吃完才放心地離去；每當我約上同學出去游玩時，爸爸媽媽會幫我準備著各種小零食，叮囑我注意安全。
我很幸運，因為我有關心我的好朋友。有一次，我到外面玩，一不小心，翅膀被劃傷了，股股地往外流著鮮血，我傷心害怕極了，焦急地環顧四周卻沒看到一個人。一陣巨大的疼痛刺痛著我，我難過極了，哇哇大哭起來，仿佛要將一生的眼淚流完。可哭了好久，還是沒有人來幫助我，人在緊張的時候總會犯糊涂，哭得昏天暗地的我最后竟忘了家在哪兒，只好失望地拖著沉重的腳步走著，眼淚一滴一滴落了下來，晶瑩的淚珠就像閃閃發亮的寶石一樣，砸落地面發出清脆的響聲，“哎！你怎么啦？怎么流血啦？”。突然，我看見我的好朋友來了，她直擔心地噓寒問暖，最后架起我，將我送進了醫院，看著它那弱小的身軀我又要流淚了。
我雖然是一只小小的麻雀，但我的身邊從來不缺乏愛，我真的非常幸運！
我太幸運了作文 19
作為小學六年級的學生，學習的負擔是頗重的。每天往返于培訓班之間，還要加班加點地做功課。有人甚至開始抱怨：“生活在這個年代的學生真是不幸！”
本來，我也對這話較為認同。對此我深有體會。我們度過的是一個殘缺的、不完整的童年。沒有想象中一連串肥皂泡里的歡笑，只有一堆生硬的書本。誰都埋怨過上天的不公。我甚至也有過萬念俱灰的時候。
人一生中，總是有很多轉折點。有這些轉折點，才能構成曲折但卻完整的道路。一個金黃色的下午，做功課時，偶然碰到一道題。回憶涌入我的腦海。還是半年前，很晚了，連隔壁的`音樂愛好者都關閉了音響。我努力在一片空白的腦袋中找出那混亂思緒的線頭。但睡意襲來，我只得放下那團纏繞不清的線團。夢中居然還夢見了這道題。半年后的現在，我可以馬上寫出答案。想到這里，我一怔，我心中像是有什么發生了變化，希望總是在的，它只是被壓在了潘多拉的盒底，只要拋開痛苦，便能望見。
對比剛入小學時與現在，我覺得生活的意義是不同的。剛入學時毫無壓迫感，日子過得很慢；現在有如山的學習上的壓力，每天都在學習，都很充實，日子一眨眼便消失了。現在我倒覺得，有壓力的生活才是完美的，日子過得充實、緊張，但也有一種獲得收獲的小小驚喜，毫無空虛感。若每天過得沒有目標，不出一個月，也會受不了。
就像狼和鹿的故事，對鹿而言，真的是沒有狼好嗎？對手、壓力是迫使你進步的最好方式。這是幸運而并非不幸。
若是現在的我，一定會說：“我很幸運。”
我太幸運了作文 20
幸運是大樹給了鳥兒們一個溫馨的巢，幸運也可以是媽媽在你去學校之前給你系上的紅領巾，幸運還可以是大海給魚兒歡呼雀躍的溫暖港灣，幸運源自于生活中美好事物的點點滴滴。
人生，風平浪靜，沒有什么大起大落。生活中總有那樣的一些人和物，會成為你渺小而又快樂的幸運。
聽，媽媽美妙的歌聲是幸運。
傍晚剛回到家，那誘惑人的香味便從廚房漂了出來。媽媽扎著簡單的丸子頭，身著圍裙，手里抄著鍋鏟，在和鍋中的水餃作斗爭。嘴里時不時的哼著：“今年好豐收啊，處處好陽光啊”的調子。每逢這時，我總會被媽媽的樂觀心態所感染，聽她一曲，心情自然好了許多。她看了看我，朝我微微一笑：“寶貝洗洗手要吃飯了。”
媽媽的歌聲像春天的黃鸝鳥一樣滋潤了我的心田。
看，媽媽的勤勞的雙手也很幸運。
媽媽喜歡繡花，她總在晚飯后繡花和看電視。那根針像精靈一般在她手中來回穿梭，穿過輕柔的布料，那線飄來飄去，為繡花增添了不少樂趣。
媽媽的雙手使我佩服，成為了我生活中的幸運。
說，媽媽伶俐的的巧舌是幸運。
鄰里街坊沒有人不知道我媽媽的巧舌的.。放眼望去，集市上，媽媽和那買菜的人砍價：“老板，你看別人攤上的西紅柿都沒你的好，我尋思著還是你家新鮮，賣便宜點吧。”老板呦不過她，就賣給了她。我很好奇媽媽為什么每次都這么厲害，媽媽便會神秘又自豪的說：“山人自有妙計。”
媽媽的巧舌是個很厲害的法寶，成為了我生活中的幸運。
我愛媽媽的婉轉歌聲，愛媽媽勤勞的雙手，愛媽媽伶俐的巧舌，愛她帶給我的這些幸運，讓生活充滿了點滴美好。
媽媽，因為有你，我很幸運！
我太幸運了作文 21
鄰居小燕經常到我家向我訴苦。她的爸爸媽媽整天整夜都沉浸在麻將大戰中，她想寫作業，不行，“嘩嘩”的洗牌聲！她想復習功課，不行，“啪啪”的出牌聲！想閉上眼睛靜坐一會兒，也不行，驚天動地的叫喊聲！無可奈何，只得跑到我家里來。她很苦惱，一直是班里的好學生，可就是因為爸爸媽媽打麻將著了迷，使小燕的學習成績掉了下來。望著眼前可憐的小燕，我既感到悲傷，又感到欣慰。悲傷的'是現在許多大人只知道進舞廳、打麻將，玩個“瀟灑”，卻不知自己孩子內心的痛苦。欣慰的是我的父母既不迷戀舞廳，也不沉溺于麻將。
雙休日里，當鄰居家里傳來一陣又一陣“嘩嘩”的洗牌聲時，我們家則是一片安靜。在一張擺著象棋的圓桌旁，坐著三個人，他們有的用手托著下巴，有的眉頭擰成了一個疙瘩，有的兩只眼睛緊緊盯著棋盤上的一個個棋子。這就是我、爸爸、媽媽下棋時的情景。
滿天繁星的時候，鄰居家里嘻嘻哈哈地唱著卡拉OK，我家這時也是吵吵嚷嚷。你看，全家三口人，一個個面紅耳赤，為一道思考題，熱烈地爭論著。當這道難題出現了最佳答案時，全家人高興得手舞足蹈。
太陽公公起床了。當鄰居家收起一夜激戰的麻將攤時，我和爸媽媽早已穿著運動衣，在樓下賽跑、踢毽子、打羽毛球了……
我的家庭充滿了開心的歡笑，充滿了愛的語言。我從爸爸媽媽這里享受到了生命的歡樂，感受到了人生價值，擁有了一種真正的愛！我感謝上帝把我安排在這個家庭中。我愛我的父母，我愛我的家，我很幸運！
我太幸運了作文 22
今天，是星期三，通常是這一天，我凡事都特順利，所以我在這天都特開心，我親切地稱今天是我的“幸運日”。
“哈哈哈！”一陣爽朗的笑聲從MISS楊的辦以室傳了出來。我問那些剛從辦公室出來的，嘴角還掛著笑意的同學：“為什么這么高興啊？天大的好事降臨啦？”可是，他們根本就不理睬我，照舊嘻嘻哈哈的從我身邊擦肩而過。既然他們不告訴我為何如此開心，我就自己去探個究竟！
我輕輕推開辦公室的門，見MISS楊身邊還圍坐著好幾個同學。湊前一看，哦，原來如此，他們是在看試卷啊。我心想：那天英語測試我可是隨便考考，應付了事的'。不知道成績如何？我心里七上八下。我決定“冒險”去問問MISS楊，并做好了被口水“淹沒”的準備！懷著忐忑不安的心情，我一步一步走到MISS楊跟前，小心翼翼地問：“楊老師，我這次考得好不好啊？能不能告訴我成績啊！”說出了這個問題，我心中的石頭終于落下了，不管好壞，只求結果！豁出去了！長痛不如短痛呀！我看著MISS楊嘴巴開始動了，聲音在我的耳邊回響：“邱展波啊，你這次考得不錯啊！96分，繼續努力啊！”此時忐忑不安早已經變成激動人心了！我真的沒有想到，本人也能夠考出這個好的英語成績，對于我來說，這真是一件超級大美事啦！
走出MISS楊的辦法室，高興的一蹦三尺高！哈！好高興啊，我！
被快樂和激動快沖昏了頭的我，逢人便說：“我考試考了97分，恭喜一下我啊！哈哈！”就連晚上睡覺也笑得合不攏嘴巴，一直哈哈大笑著，直至沉沉地進入了甜甜的夢鄉……
今天啊，我的幸福指數120分，真不愧是我的幸運日！
我太幸運了作文 23
小月，這個星期的值日你一個人負責！”老師毫不留情。這是懲罰。為什么？還不是因為那事！
“喂，你不去我的生日聚會嗎？我們還可以去唱K哦！”小月招集同學參加她的生日聚會，我搖頭，轉身拉著軒，躲得遠遠的。“我去哦！”軒擺脫了我，徑自跑了過去。“喂……”我擋不住她，應該不會出事吧！不管怎樣，我都不去，我下定了決心。
熬過兩天假日后，我回到了學校。軒一臉愁容，趴在桌上，“糟了，糟了，這下可好了……”“怎么了，發生什么事了？”我一頭霧水。“我當初真該聽你的，不去參加生日聚會，不去唱K！”軒幾乎哭了出來，“你知不知道，我們唱K的時候，有人來打架，他們一來我就走了，我好怕啊！”“沒什么事的，不會牽連你的。”我皺起眉頭，心想：叫你不要去，你偏要去，這下可好，出事了。“怎么可能，他們有人報警了！”軒拼命地搖著我的手，“怎么辦，都報警了？”“小軒，真的沒事，你別嚇自己！”我可以感受到軒心跳加速、手腳發涼。報警了？我望了望小月的座位，一絲不安爬上心頭。幸運得很，軒是一個受害者，又走得早，麻煩沒惹來。我松了一口氣，果真如書上說的，初二的學生不是省油的燈！
我為自己慶幸：幸好沒去參加生日聚會，沒去參加唱K。希望平安度過初中三年。回到家，我把這件事告訴媽媽，媽媽語重深長地說“社會是很復雜的'，你只是一個初二的學生…。”媽媽的話，我似懂非懂。
我們的生日是媽媽的受難日，我們難道不應該好好的孝順父母和長輩，少讓他們操心嗎？我們生日時，不妨盡一個子女的責任，為父母做己所能及的事。
父母和長輩的閱歷比我們豐富，處事比我們冷靜，我想我們遇事可以向他們多詢問，少犯錯，少走彎路。
我太幸運了作文 24
陽光穿過云層，灑在充滿春意的大地上，為充滿生機與活力的大自然鍍上了一層金邊。
伴隨著春天的腳步，我們走過純潔的白花，經過仙女般淡粉色的桃花，拿著手中的信，握著心中的愛心，來到在花叢中豎立著的“博學”石，拍下春天的幸運。
上周老師給我們上了一節意義非凡的班會課，老師向我們介紹了她所了解的云南省一處小鎮的留守兒童的情況，及一些對他們給予幫助的人的消息，老師也聯系了他們中的一個人，讓我們為山區的.孩子們做一些事，因為網上已經散開了這個小鎮上的消息，許多人都向他們捐獻了物資，所以他們現在并不缺物資，更需要的是精神上的給養。
回到家，我便一直在思考要寫些什么，卻始終無從下手，直到周六晚上哥哥的一番話點醒了我，讓我找到了人生的目標，同時也明白了我要寫的內容。
哥哥告訴我，人生在世，最重要的是要有自己的人生目標，不然你這一生便是碌碌無為的一生，是沒有意義的一生。
我的人生目標是什么呢？那些在山區里的孩子又是否有自己的人生目標呢？于是我的信便有了主題。很幸運我有這樣的哥哥為我指引方向。
本以為這封信并不會寫太長，可真正寫起來時卻收不住筆，想不到我竟有如此多話想要說。寫完這封信，我的內心充滿了滿足和成就。很幸運我有這次機會去訴說我內心的感受。
把這封信交給老師后，老師又將它重新發給了我們，并決定讓我們照幾張照片連同信一同寄過去，也是為了留作紀念。于是我們就來到了“博學”石前，拍下了最美的照片。很幸運哦，這樣的老師為我們思慮周全。
這件事，這封信，是我今年春天最大的幸運。
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