從此我不再傷心作文

時間：2021-07-16 19:24:49 小學(xué)生作文我要投稿

從此我不再傷心作文（通用6篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的從此我不再傷心作文（通用6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

從此我不再傷心作文（通用6篇）

　　從此我不再傷心作文篇1

　　我，是一個平凡的女孩，生活在一個平凡的家庭，但這個家里充滿了愛。在這個家里我很快樂。

　　但我的學(xué)習(xí)成績很不好，總是處于中下等。于是我沒有斗志地學(xué)習(xí)，覺得學(xué)習(xí)是一種任務(wù)，而我的學(xué)習(xí)成績也越來越差。直到我遇見了現(xiàn)在的老師，我覺得她很關(guān)心我。為了不辜負她，第一次月考我破天荒的考了優(yōu)秀，而我也得到了更多人的關(guān)注。

　　我想，只要我努力就一定會考得更好，我的成績會在我的努力學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上更上一層樓。

　　從此我便對自己充滿了信心，不僅老師對我更加關(guān)注，而且父母也對我更加上心了，我看到成功在不遠的前方向我招手。

　　今后的生活里，我不用在孤獨中度過，再也不用一個人在角落中哭泣，因為我不再是原來的我。一次考試燃起了我對生活的希望，讓我交到了更多的朋友，讓我擺脫了煩惱，迎接快樂。

　　也許以后的路沒有我想象中那么曲折，但也不會是我想象中的那么平坦，什么事情只有做過了才值得品味，只有自己走過的路才是人生之路——腳踏實地，一步一個腳印。

　　當(dāng)清晨的第一片陽光照射來時，我知道這又是新的一天，要開始新的學(xué)習(xí)生涯，日復(fù)一日地努力學(xué)習(xí)，堅持不懈的努力，為了明天的輝煌珍惜今天的光陰。

　　希望是我的動力，成功是我的目標(biāo)。我會為之努力。

　　為了父母老師的期望為了自己的未來，我不會再傷心。因為我沒有理由再傷心，我擁有拼搏的動力。

　　從此，我便不再傷心，因為眼淚代表著苦痛與失敗。我應(yīng)當(dāng)快樂生活，遠離煩惱。

　　從此我不再傷心作文篇2

　　我懷著興奮的心情步入中學(xué)的校園，心想又可以認識更多的人，學(xué)習(xí)更多的知識，可開頭并不是那么完美。

　　這是寄宿制的學(xué)校一天到晚，一個星期五天都要住在這里，剛開始，我住在寢室興奮的睡不著覺，和新同學(xué)交往的陌生感和新奇感充滿了我的心，可又不敢隨意出去，又想快速的了解這個校園，因此我就非常的矛盾，更重要的是我一個人也不認識，想找個人來幫幫我都是很難的。

　　但這種興奮的心情很快被另一種心情所代替，被一種令人恐懼的心情所代替——傷心和無助，后來我常常在晚上失眠，發(fā)呆，因為傷心和無助，我常常一個人蒙在被子里徹夜流淚，因為傷心和無助，有時因為思念父母和家默默的流下無助的眼淚自己回想，更有時無助和迷惘讓我焦躁不安，舉棋不定。

　　但該來的終覺是要來的，是福不是禍，是禍躲不過，痛苦的結(jié)束了五天卻發(fā)現(xiàn)昔日漫長的兩天到了這個時候卻以不可阻止的速度飛快的流逝，轉(zhuǎn)眼間又要度過真正漫長的住校的五天了。

　　但時間是可以沖淡一切的慢慢的我認識了很多人，想家的心情被學(xué)習(xí)就努力和對知識的渴望所充斥，我慢慢的學(xué)會了適應(yīng)這樣的生活習(xí)慣，適應(yīng)了這樣的生活，不會再被這樣的環(huán)境所影響心情而是用自己的盛情去影響環(huán)境，去改變這中氛圍。

　　我的成績和人緣關(guān)系也變得更好，更豐富了。心情也變的更加好，每天都是歡聲笑語，充滿了快樂，我從此不再傷心。

　　轉(zhuǎn)眼間就步入了八年級，我認識了更多的朋友，學(xué)習(xí)了更多的'知識，也會調(diào)整自己的心情，去放松去愉悅自己，因為知識我不再無助和迷惘，因為朋友我不再孤獨，因為朋友我不再悲傷。

　　因為有你我不再傷悲。

　　從此我不再傷心作文篇3

　　天黑了，您卻走了，永遠的離開了我們。現(xiàn)在我才明白什么叫生離死別，轉(zhuǎn)眼兩個世界。

　　——題記

　　清楚的記得您離開的那個夜晚，每個親人臉上有著難以掩蓋的悲傷。總以為我們還有很多的相處時間。前兩天還在給您送飯，那一刻，我怎么也不愿相信你真的已離去。天真的以為您是在和我們開玩笑，幻想您會突然出現(xiàn)在我們的面前，幻想這只是您的一個惡作劇而已。我想我們之間還有好多話可以聊，嘿嘿，唉！我——。

　　那天我流淚了，默默的流淚，任淚水打濕面頰。我不敢出聲，怕您聽到了傷心。無力的蜷縮在沙發(fā)上，不由自主的進入夢里，夢里又看到了你。夢里的我笑了，嘿嘿——。醒來時發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)躺在了床上。滿心的傷心與難過。我只好安靜的縮在床上，閉上眼睛，回憶過往的點點滴滴——。

　　睜開惺忪的雙眼，抬頭看到那縷縷的陽光，心里感到一絲溫暖。順著陽光望去，天空的太陽映入眼簾。一股溫暖涌上心頭，突然覺得那就是您，用最溫暖的陽光照耀著我。或許現(xiàn)在您就站在我的身后，靜靜的看著我寫下這篇作文吧。雖然不知道你在哪里，但是我能夠感到你的存在。這種感覺很真實卻卻也虛幻。如果你真的在這里，你一定又在靜靜的撫摸我的頭吧，嘿嘿。

　　自您離開以后，我一直在思考，思考您為何要離開我們，唉！現(xiàn)在有些時候我會想通，但總是很快就又忘了，有時會傷心，會默默的流淚。但我就是無法從這其中走出來。每每思考，就會想到很多。就突然感到，我身邊的每一個人，在以后的以后，或許他們都會一個一個的離我遠去，最終都棄我而去。我突然開始感到害怕了，我離不開他們。但是我突然又明白了，我阻止不了這些。只能默默地看著這一切，默默地承受著這種無奈，卻什么也不能做，唉！

　　經(jīng)過幾翻的思想掙扎，我已明白人生中傷心的事會有很多，我們無法逃避，只能去面對，但是當(dāng)我們穿過這些煙霧的時候，看透這其中的一切。我們的心便會得到一種解脫，面對如此復(fù)雜的世界，我想我們應(yīng)該簡單就好。

　　敬愛的外公，面對你我之間的生離死別，我只有默默的承受，不再傷心。愿您在天堂一切都好！

　　天明了，您已走了，我也走出了困境，從此，不再傷心。

　　從此我不再傷心作文篇4

　　我興奮地走進中學(xué)校園，以為我能認識更多的人，學(xué)到更多的知識，但開始的時候并不那么完美。

　　這是一所終日寄宿學(xué)校，一周五天住在這里，剛開始，我住在宿舍興奮的睡不著覺，和新同學(xué)接觸陌生新奇充滿了我的心，但不敢隨心所欲地出去，也想很快了解這個校園，所以我很矛盾，更重要的是，我不認識任何人，想找個人幫我是很困難的。

　　但這種激動的情緒很快就被另一種情緒所取代，取而代之的是一種可怕的情緒——悲傷和無助，后來我常常在晚上失眠，不知所措，因為悲傷和無助，我常常整夜在被子里流淚，因為悲傷和無助，有時是因為我想念我的父母和家人默默地流下無助的眼淚，有時是無助和困惑，讓我不安不安。猶豫到底要做什么。

　　但臨到的最后一種感覺是，它是一種祝福不是一場災(zāi)難，是一場災(zāi)難無法逃脫，結(jié)束了五天的痛苦，卻發(fā)現(xiàn)過去的兩天在這個時候以不可阻擋的速度度過，并在轉(zhuǎn)瞬即逝的時間里度過了漫長的五天。

　　但是時間能慢慢稀釋我認識的很多人，想家的心情是努力學(xué)習(xí)的，對知識的渴望充滿了，我慢慢學(xué)會了適應(yīng)這樣的習(xí)慣，適應(yīng)這樣的生活，不再受這樣一種環(huán)境情緒的影響，而是用自己的好客來影響環(huán)境，改變氣氛。

　　我的成績和人際關(guān)系也變得越來越好。心情也變得更好了，每天都是歡笑，充滿快樂，我不再悲傷。

　　轉(zhuǎn)眼間，我進了八年級，我認識了更多的朋友，學(xué)習(xí)了更多的知識，也調(diào)整了自己的心情，放松了自己，因為知識讓我不再無助和失落，因為朋友我不再孤單，因為朋友我不再悲傷。

　　我不再因為你而難過了

　　從此我不再傷心作文篇5

　　那天早上，天氣突然變得有點冷，又過了一會兒，一場傾盆大雨嘩嘩啦啦地落下。我時不時地往窗外看，靜靜地看窗外的那些風(fēng)景。教室里很悶熱，給人一種煩躁的感覺。

　　終于第一節(jié)課開始了，是我最喜歡的語文課，誰知在上課前，語文老師批評我沒有當(dāng)好語文課代表，還沒有帶領(lǐng)大家讀生字詞。我的臉當(dāng)時一下子紅起來，因為老師一直沒有在同學(xué)們面前批評過我，這還是第一次呢？在上課的過程中，老師告訴我們翻譯文言文時，一定要理解含義、一字對一詞來翻譯，這樣翻譯文言文時會完整一些。接著老師讓我翻譯其中的一句，我翻譯完的時候，我從老師的眼神里已看出我翻譯得不太好，老師讓我坐下，并讓我靜心的聽別的同學(xué)翻譯的和自己的翻譯有什么不一樣的地方。作為語文課代表，我很羞愧、好傷心。

　　下課鈴聲響了，我伸了個懶腰，慢慢地向教室外走去，過了一會兒，老師讓班長統(tǒng)計上個星期的分值，因為我和另一位同學(xué)沒有把上星期五的分值交給班長，所以我們?nèi)耸艿搅死蠋煹呐u，今天真的好倒霉，自己先后被老師批評了幾次，我的心里很不是滋味，我好傷心啊！

　　到了下午，我又犯錯誤了，把數(shù)學(xué)一張導(dǎo)學(xué)案和一張《自我綜合評價五》忘在了家里，被數(shù)學(xué)老師批評了，還扣了我們的小組的評分10分，由此為我們小組臉上抹黑，全組的成員都在埋怨我、責(zé)備我，

　　此時的我心里像打翻了五味瓶：煩躁、糟糕、倒霉……一齊涌上心頭，我好傷心啊！

　　放學(xué)后，我在教室里托著下巴一個人靜靜地望著窗外，一團黑黑的烏云遮住了快要落山的太陽，心里一陣酸楚，我突然放聲大哭起來，外面下起了大雨，沒有人注意我，沒有人安慰我，當(dāng)我發(fā)泄完我的情緒后，我的心情豁然開朗起來：傷心，倒霉，怨誰呢？首先要想自己有沒有錯，不要把事情想的那么糟糕，更不要抱怨任何人，因為是自己的過錯才帶來老師的批評、同學(xué)的抱怨。

　　從此，我不再傷心、抱怨，因為明天一定會是開心、快樂的一天。