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那次，我真是過癮作文范文（通用8篇）
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的那次，我真是過癮作文范文，歡迎大家分享。
那次，我真是過癮作文 1
我游玩過杭州西湖，去過南京的玄武湖，去過深圳的世界之窗、歡樂谷，也去過香港的迪士尼、海洋公園，但我每次想到那次去海上田園的時候，我總是在心里偷偷地笑，因為那是我玩得最過癮最開心的一次活動。
那是好幾年前一個陽光明媚的早晨，我與兩位小朋友結伴來到深圳的海上田園。這次的活動，有兩位家長陪同，但我們說好，所有的游玩活動全部由我們小朋友自己作主。剛進公園時，轉了半天也沒找到什么好玩的項目。當我正感到有些掃興的時候，我的視線忽然被許多異乎尋常的橋吸引住了。我不禁躍躍欲試，快步沖了過去。我先是來到一座浮板橋的前面。剛踏上去，第一塊板就晃了晃，我的身子也跟著搖晃了起來。我沒有猶豫，便跑了起來。奇怪的是我這一跑，剛才還搖搖晃晃的整個身子反而就得平衡了。不不一會兒，我主沖到了對岸。當我回頭看我的同伴沖過來的'時候，我被眼前的情景驚呆了：所有的木板都在不停地來回晃動，我都想象不出我自己是怎樣勇敢地沖過這座橋的。我越看越覺得好玩，一口氣便來來回回地玩上了十幾趟，徹徹底底地過了一把癮。
后來我們休息了會兒之后，開始玩鐵索橋、木板橋等等。不過并不是每次都想沖浮橋一樣順利。在我玩蕩繩三級跳時，不小心“撲通”一聲掉落進了水中。原來是我的腳還沒有碰到平板，卻已經松開了手中的繩子，便掉入水中成了“落湯雞”。這下害得我嗆了幾口水，好在水不深，一下子就站了起來，可衣服還是全都濕透了。看到我這副狼狽的樣子，大家都笑得合不攏嘴了，我自己不僅沒有絲毫的難過，而且反而覺得特別好玩。
啊！這事已經過年了好幾年了，可每當我想起這次海上田園的游玩時，我都覺得特別地開心，因為那是我玩得最過癮的一次。
那次，我真是過癮作文 2
哈哈！真是喜從天降！今天柴老師讓我們玩“打鴨子”的游戲，我不禁欣喜若狂！
游戲開始了，我們一大群“公鴨子”逃來逃去，有的躲在“大鴨子”后面，有的往沒球處逃，還有的在中間團團轉。獵人們拿著大皮球來砸我們，球飛來飛去，就像石頭在到處亂飛，嚇都嚇死了。“鴨子”們都往沒球的獵人那邊逃。我也傻乎乎地往一個所謂“沒球”的地方逃，但逃了一會兒，我發覺有點不對勁，因為別人都沒往這邊逃！我定睛一看，哎呀！那里鉆出個陳瑾瑜，還是拿球的！我嚇得屁滾尿流，直冒冷汗，撒腿就往另一邊逃，不過還好，陳瑾瑜的球終于沒砸過來。哈哈！我一高興，就連球也不看了，在那里跳來跳去，還以為我勝利了呢！“啊！”剛才還洋洋得意的我一下子緊張起來，有球飛來了！我又被嚇了一次。不過這次我沒有驚慌失措，我先肌肉收緊，然后用我發達的.大腿縱聲一跳，還好還好，球從身邊飛過去了。后來好幾次，球都從我身邊飛過去，應該說“擦”過去了，但沒有打中，天助我也！真是幸運啊！
不過，一個人幸運到極點總是要倒霉的，過了不久，有人突然大喊“陳大洵，快躲！”我大吃一驚，但不知道球會從那邊飛來，心想：完了，萬一被打中了這么辦？我越想越緊張，兩腿發軟，跳都跳不動了，只聽“砰”的一聲，我被打中了！哎呀呀……！真悲慘！
那次，我真是過癮作文 3
玩，對我來說是生活中的彩色光環，玩得最過癮的要數那個星期五了。
那天上午，老師帶領我們全班同學乘著大巴來到我們盼看已久的黃金海岸。一下車，呈現在我們眼前的'是一片金黃的海灘與一看無際碧藍的海洋。同學們像一只只快樂的鳥兒，興奮的向海邊跑往。“大海，我來了！我興奮地叫著。固然我是一個女孩子，但我也有男孩子外向的性格。我連忙脫下鞋子，隨著大家向海邊跑往。撿貝殼是女孩子的最愛，而我卻更喜歡捉小螃蟹。
我與好朋友鈞鈞躡手躡腳的來到一塊石頭旁。，俯身一瞧，咦？石頭縫里還冒著白泡沫。憑我以往“豐富”的經驗，我想：里面一定有小螃蟹，我對鈞鈞說：“我們一起來搬石頭，好嗎？”“好呀！里面一定有小螃蟹！”于是我們使出了吃奶的勁頭。“一二一二，加油！”經過我們的努力，終于把大石頭搬到了一邊。哇！這么多螃蟹，一只只橫沖直撞的，我連忙捉了起來。嗯！還想逃，我回首看往來一個“秋風掃落葉”把小螃解連同沙子一下裝進了尼龍袋，一會兒我就抓了一袋子，滿載而回。
“詩曉，快！和我一起來戲浪！”“好呀！我愉快地答應著。便放下尼龍袋，向海邊奔往。哇！一個浪花打來。我們手拉著手，一齊向上一跳，“嘩”，海水一下從我們腳下涌過，化為了泡沫。“嗯！不管你怎么涌向沙灘我們都能避開！”我想。大海似乎很不甘心，退回往又卷土重來。“嘩”這次來得真猛呀！還沒等我們跳起，海浪已把我們涌上了沙灘。我們的衣服都濕了。大家嬉笑著，奔跑著，盡情地體會那無窮無盡的歡樂，歡笑聲響徹了整個海灘。
這個星期五，我玩得真過癮啊！
那次，我真是過癮作文 4
我是個正正宗宗的籃球迷，我為籃球而癡狂。每天我都會打籃球到６、７點回去，讓父母擔心；為了打籃球，我都磨破了幾雙鞋了，每次不是脫了皮就是裂了鞋底；每次打完籃球全身都濕透了，但是心里很舒暢、很開心；為了打籃球，我每天都看籃球比賽研究、琢磨，甚至連功課都忘了做……
今天有一場火箭VS雄鹿的NBA比賽，我真是興奮極了，迫不及待地想看這場比賽，早上上完課，我一百萬馬的速度沖顯赫家中，一到家比賽就開始了，剛開始火箭隊就領先，姚明和麥迪帶領著全隊全速前進，突然，姚名一個大力扣籃，全場都震驚了，一起尖叫。易建聯一個勾手投籃，進了，全場在次轟動。最終火箭以115：102戰勝了雄鹿。看完比賽后，我想：姚明和易建聯是唯一兩個能進NBA的籃球名將啊！他們在為中國人爭光，在籃球賽場上閃耀著光芒。 下午，我和幾個同學約好打一場友誼賽，隨著哨聲一響，比賽開始了。剛開始，我們兩隊不甘示弱，嚴防禁守，不讓對方有機可乘。過了好久，比賽有起色，我接到求后正想投出去，卻被對方一個大力蓋冒給蓋了出來。我不灰心，沖上前去用一個閃電強斷把球奪過來。在用背身交替運球突破隊員，沖如低線。對方隊員在籃低下用一個強力阻擋著我的`視線。最后，我用完美中投，只聽“唰”得一聲，球進了，我高興得跳了起來。比賽正在火熱地進行著，最終，我們隊贏了。我大聲喊：“Ｙou the win ！”（你贏了）隊員們禁抱在一起，享受著勝利的滋味。
打籃球不僅可以鍛煉身體，還可以提高團隊、友誼的素質。我是一個籃球迷，我為籃球癡狂。
那次，我真是過癮作文 5
課間，我們常玩“捉俘虜”的游戲。
這次是我們男生在前面跑，女生在后面追。大多數女生都來抓我，知道為什么嗎？因為男生中我跑的最慢，他們覺得我很容易被抓住。我使勁往前跑，女生們真是緊跟不放，眼看就要追上我了，就在這千鈞一發的時候，我們班跑步第三名的劉鴻俊拉住了我，他拽著我加快了速度，這下女生被甩遠了，我們進了“大本營”，這“大本營”就是在操場邊上畫的圓圈，被追的人進到里面，就等于進了安全堡壘，“敵人”不能進入。幾個女生圍上來大喊：“快出來！”我們叉著腰回答：“不出去，看你們怎么辦？”
這時班里跑的最快的李明明故意在女生旁邊慢跑，給女生搗亂，幾個女生去追他，李明迅速進了另一個“大本營”，我看這邊人不多了，趁機跳出“大本營”，可剛一跑出去，就讓李莎莎給抓住了，七八個女生把我押到籃球架前，指著一個圓圈要我進去，四周有她們的重兵把守，我故意慢慢騰騰，看看有沒有逃脫的機會。馬佳音一推我，叫道：“里邊去。”我把頭一揚，生氣的的大聲說道：“我是英雄，堅決不投降！”她被我嚇的后退了兩步，譚松突然喊了一聲：“看這邊，來抓我呀！”引開了敵人的視線，我冷不防撒腿就跑，沖向不遠處的一個“大本營”，馬佳音恍然大悟：“我們中計了。”這時守在東面的`郭燦帶了一大群兵前來抓我，守在北面的馬梓佳也帶人包圍過來，我剛到“大本營”邊上，就被眼疾手快的翟微抓住了。這時，男女聲就來了個“拔河比賽”，我就是那根繩，他們一邊拉著我一條胳膊使勁的拽，還是男聲勁大，終于把我救了回來……
啊！我們玩的真是太過癮了！
那次，我真是過癮作文 6
童年是美好的，每個人都會經歷自己的童年，我也不例外，但使我最難忘的是那次做相反動作的“游戲”。
去年暑假，我在學校參加作文培訓班，上課前，由于天氣炎熱，不少同學犯困打盹。檀老師為了讓我們精神集中，就帶我們做了一個有趣的相反動作的“游戲”。游戲規則很簡單：老師發出動作行為的指令，我們需在最短的時間內迅速地做出與指令相反的動作，誰要是注意力不集中，誰就可能會做錯，做錯的同學就要接受老師的“懲罰”。
“開始”隨著老師一聲令下，游戲終于開始了。老師突然神秘地說：“向左看！”我們馬上反應過來，立刻向右看，可是我的同桌做的'不是相反的動作，而是真正的向左看，于是，我就和同桌一左一右碰頭了，逗得全體同學哈哈大笑。到了第二環節，老師無提示讓我們做相反動作，笑著說：“請坐。”然后就回頭往黑板上寫講課內容，全班同學都筆直地站著。當時大家都誤認為做相反動作，站了好長時間，等老師密密麻麻寫了半黑板字，回頭一看，“怎么還站著呢？”全班哄堂大笑。這時老師接著讓我們做相反動作，這次是發出“不要笑”的指令，話音剛落，頓時全班同學一齊笑起來。韓家寶同學坐在我右前方向，她笑得前仰后合，老師說：“繼續哭。”只見有的同學捧腹大笑；有的開懷大笑；有的偷偷地笑；有的捂著嘴笑；有的嘻嘻笑；還有的嘿嘿笑……笑聲持續了兩分多鐘。這時老師嚴肅用雙手示意游戲結束，并宣布：“正式上課！”大家立刻轉入學習狀態。這時，我也自言自語道：“真過癮”
美好的時光總是短暫的，有趣的游戲很快就結束了，但它卻一直在我腦中回蕩，這雖然是童年生活的一支小插曲，可至今回味起來還是那樣讓人忍俊不禁！我暗自佩服老師的“游戲”智慧，不僅使我們集中了精力，而且還增強了我們快速敏捷的反應能力。
那次，我真是過癮作文 7
每當看到同學們做游戲，我就會想起那次在教室里玩游戲的情景。
那天，上課鈴剛響，陳老師像往常一樣走進教室，在講臺前站好，笑著對我們說：“同學們，我們這節課來玩一個游戲。這個游戲的名字叫——木頭人。”教室里立刻炸開了鍋，同學們個個手舞足蹈，顯得十分興奮。接著，陳老師揮揮手，示意大家安靜下來，宣布了游戲規則：一個同學負責逗大家笑，其他同學當木頭人，不能說，不能笑，不能動，不能叫。哪個同學先動或發出了聲音，就要當下一個逗笑的人。
“誰來當第一個逗笑的人？”陳老師一問。“老師，我來。”“我來，老師”……教室里小手林立，同學們爭著想當第一個逗笑的人。“明明同學坐得最端正，就由你來當吧。”陳老師邊說邊叫明明走上講臺，“游戲馬上就要開始了，你們準備好了嗎？”“準備好了！”同學們異口同聲地回答。
游戲開始了，教室里立刻變得鴉雀無聲，連一根針掉在地上的聲音都聽得見。只見負責逗笑的明明在教室里像一只青蛙一樣跳來跳去，一只眼睛閉著，另一只眼睛翻著白眼。我們都很嚴肅，忍住不笑。突然，他大喊道：“我生氣了！”看到他生氣的'樣子，我忍不住笑出了聲，同學們也都笑了。“哈哈，你們上當了。”可上當了的我們笑得更響了，那么開心。
現在，輪到我當逗笑的了，我非常激動。同學們剛念完游戲兒歌，我就開始行動了。可是不管我做什么表情，他們都板著臉，好像什么都沒看見似的。忽然，我想到了一個好辦法。我伸出手在同桌的腋下撓了撓。同桌再也忍不住了，哈哈大笑起來，其他同學也跟著笑了起來。我開心地大喊：“我贏了。”
就這樣，你方唱罷，我登場，變的是逗笑的人，不變的是那燦爛的笑容。笑聲在教室里久久回蕩。我有生以來第一次體驗到笑痛肚子的滋味。
那次，我玩得真過癮！
那次，我真是過癮作文 8
我常聽媽媽說她小時候在農村的許多的趣事兒，讓從小生活在城市里的我羨慕不已。所以，我有個愿望，就是能去鄉下當回“野孩子”。終于，在暑假，愿望實現了。
鄉下人家都有一個院子，院子里有瓜架或葡萄架。現在正是葡萄成熟的季節，一串串的葡萄綠晶晶、紫瑩瑩，襯著那長長的.藤，綠綠的葉，構成了一道特別的農家風光。小伙伴們趁大人不在旁邊，趕緊搬來凳子，我也學著他們的樣子，踮起腳尖一邊摘，一邊吃，摘完了也吃飽了，多有意思啊!
吃飽了，我們就成群結伴去田野里奔跑。小伙伴們跑得好快啊，就像一陣風，一會兒就消失得無影無蹤了。我最喜歡脫掉鞋子，赤著腳在田埂路上奔跑，和泥土來一個親密接觸。腳底碰到泥土是涼涼的、軟軟的，我的腳第一次可以這么自由，它應該也很舒服吧!不知誰在大喊：“快來啊，這里有野草莓!”我們一群人呼啦啦地跑了過去，小水溝邊竟然真的有野草莓!它們躲在綠葉間，若隱若現，像和我們捉迷藏呢!我摘下帽子，把它當作碗，然后把一顆顆紅艷艷的野草莓摘下來，不一會兒，我就摘了滿滿一草帽。我捧著這么多野草莓，好舍不得吃啊!大家一起躺在稻草堆上，仰望著澄凈的天空，吹著鄉野的風，吃著野草莓，談天說地，真是美妙的時刻啊!
最讓人期待的就是水溝抓魚啦。小伙伴們可是抓魚高手，各自分工，有的去偵查哪里魚兒多，有的悄悄地在小水溝里搭起高高的堤壩，哈哈，這下小魚們就無處可逃啦!小伙伴告訴我，小魚很靈活，抓魚時必須“狠、準、快”。我鼓足勁，憑著感覺去摸魚。“我抓到魚了”，“我這有條魚”……看著小伙伴們一個個都抓到了魚，我有點悶悶不樂。突然，一條魚兒像在啄我的腳，我貓下腰迅速一抓，啊，抓到了，滑溜溜的。我一陣驚喜，大聲呼喊：“我抓到魚啦!”小伙伴們都回頭送給我燦爛的笑容。
到了傍晚，該吃晚飯了，我們就把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來。晚飯后，我們拿上手電筒去小溪邊的草叢里找螢火蟲，去認識這些大自然的小精靈。晚上睡覺就在院子里，支個蚊帳，攤張席子，和小伙伴睡在一塊兒，這可是鄉下特別的露營哦!我們在清風中，伴著蛙鳴，甜甜蜜蜜進入夢鄉。
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