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得了流動(dòng)紅旗后小學(xué)作文（通用24篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的得了流動(dòng)紅旗后小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
得了流動(dòng)紅旗后小學(xué)作文 1
升旗儀式完畢后，韓老師開始宣布這周流動(dòng)紅旗“主人”的班級(jí)了：“……中段得了流動(dòng)紅旗的班級(jí)有：四<1>班、四<2>班、四<3>班……”聽到我們班得到衛(wèi)生流動(dòng)紅旗的時(shí)候，我簡(jiǎn)直不敢相信這是真的，原來衛(wèi)生的第幾名變成了第一名！我可真高興啊！我們的努力和衛(wèi)生班長(zhǎng)的`努力終于沒有白費(fèi)，使我們班得到了這面鮮艷的衛(wèi)生流動(dòng)紅旗。
到了班里，老師把衛(wèi)生流動(dòng)紅旗掛在最醒目的一角，看到這面衛(wèi)生流動(dòng)紅旗，我想了許多……
我想：得到這面流動(dòng)紅旗，我要感謝我們的衛(wèi)生班長(zhǎng)——張璐璐。她幾乎每天都和每個(gè)組的同學(xué)掃地，方法不對(duì)她一一指出，但有的同學(xué)就是不聽。而她，也沒有辦法，只好自己埋頭苦干，以身作則。她，一個(gè)普通的衛(wèi)生班長(zhǎng)，卻能讓我們感動(dòng)，我覺得她好偉大！
我想：我以后再也不要亂扔爛紙了。我想對(duì)大家說一句：“再也不要往地上扔爛紙了，要想想：我們這個(gè)星期得到了流動(dòng)紅旗，但流動(dòng)紅旗不是一直可以在自己班的，我們絕不能讓它飄走，決不能！我們要讓紅旗一直飄揚(yáng)在四一班，一直飄揚(yáng)……”
我想：我們雖然得到了衛(wèi)生流動(dòng)紅旗，但是紀(jì)律流動(dòng)紅旗呢？我們不還是倒數(shù)第幾嗎？為什么紀(jì)律就跟不上來呢？是因?yàn)橥瑢W(xué)們的不自覺啊！
最后，我呼吁大家，趕緊行動(dòng)起來吧！讓紀(jì)律、衛(wèi)生流動(dòng)紅旗都飄揚(yáng)在四<1>班這個(gè)大家庭中。
得了流動(dòng)紅旗后小學(xué)作文 2
我們班成績(jī)都是年段第一，我們班活躍分子太多，紀(jì)律就有問題了，令人興奮的事，昨天我們班終于在三年級(jí)下學(xué)期第一次得到了流動(dòng)紅旗.
有了流動(dòng)紅旗我們班的笑聲多了，教室也顯得的光亮了，有了流動(dòng)紅旗我們班主任林老師笑得合不攏嘴，也變和藹可親了，特別我們偶爾不乖的時(shí)候，也沒怎么兇我們了，更不用說留我們了。放學(xué)排路隊(duì)的時(shí)候，我雖然站了很直，可是眼光還到處瞄，這時(shí)，林老師叫住了我，我一怔，我想：我又完了，誰知林老師微笑地對(duì)我說：“你媽媽發(fā)信息說你的考卷不在家，你知道在什么地方嗎？”我慌忙回答：“，知道，知道在什么地方。”就這樣他就輕易放我走了。可我卻嚇出一身冷汗，雖然我是能說會(huì)道，但是在林老師眼前我簡(jiǎn)直是只微小的'“昆蟲”，今天，也許是這個(gè)流動(dòng)紅旗救了我，但流動(dòng)紅旗不是一直可以在我們班的，只要我們不講廢話，只要我遵守紀(jì)律，就會(huì)留下來，我們要爭(zhēng)取，我們絕不能讓它流走，決不能！
加油啊，我們要讓紅旗一直飄揚(yáng)在三年四班正門口。
得了流動(dòng)紅旗后小學(xué)作文 3
今天林老師在最醒目的班門口掛流動(dòng)紅旗，嘴巴合不攏，去了另一個(gè)星球。其實(shí)我的心笑得像一朵盛開的.花。
看到這個(gè)移動(dòng)紅旗，我想了很多…我想：雖然我們班的學(xué)生沒有遲到，沒有違紀(jì)，衛(wèi)生很好，但還是要感謝我們班的李金鑫這次拿到了這個(gè)移動(dòng)紅旗！
故事是這樣的。上周我們幾個(gè)人上課玩跑步抓東西的時(shí)候，我看到有東西在我面前閃閃發(fā)光，突然驚呼“懷表，誰丟了？”之后我就上去撿了。太晚了。李金鑫走上前去，拿起一塊懷表，遞給了大隊(duì)部的老師。說實(shí)話，當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)失望：“我看到了，他卻拿走了。這件好事本來我也有份。”過了一會(huì)兒，學(xué)校廣播里播出來了：“三年四班的歐陽林找到了一塊懷表。”突然我驚呆了。好久沒反應(yīng)過來。他只提到我撿的，沒提到我自己。李金鑫通常學(xué)習(xí)一般。他比我更需要這些榮譽(yù)，但他都給了我。他的行為深深打動(dòng)了我。在我去大隊(duì)部澄清事實(shí)之前，紅旗來我們班了。說實(shí)話，我覺得李金鑫很棒！他在我心中的形象越來越大。有這樣的朋友真是榮幸！
看著看著，我覺得要珍惜這面紅旗！
得了流動(dòng)紅旗后小學(xué)作文 4
昨天上午在課間上，評(píng)哪個(gè)班將會(huì)獲得流動(dòng)紅旗，我的心都快提到嗓子眼了。名單讀開了，我屏住呼吸，一個(gè)一個(gè)地聽。當(dāng)讀到了五年級(jí)時(shí)，我更是緊張得不得了，心里就像是有只小兔“怦怦”地跳。終于，我聽到了我最渴望的聲音：五（3）班！
“耶！”我像一只兔子似的跳起來心情十分激動(dòng)。當(dāng)流動(dòng)紅旗掛在墻上時(shí)，我想到了上個(gè)星期五下午課間活動(dòng)進(jìn)行大掃除，同學(xué)們都努為地打掃著教室，就連最調(diào)皮的趙明坤都賣力地干了起來。掃地的是掃了又掃，掃了又掃……生怕留下一小片兒廢紙；拖地的拖了又拖，生怕留下一塊兒小干地；擦燈管的是擦了又擦，生怕有著一粒灰塵；擦黑板的是擦了又擦，生怕有一點(diǎn)兒粉筆末……同學(xué)們累得是滿頭大汗，像是剛洗了臉。每個(gè)人都要努力為班級(jí)爭(zhēng)光。
最后是擺桌子，同學(xué)們一絲不茍，一心一意地?cái)[著，擺得十分整齊，幾乎成了一條直線。想著想著，我忽然覺得這面流動(dòng)紅旗難道不就是同學(xué)們用勞動(dòng)和汗水換來的.嗎？
這時(shí)，當(dāng)我再去看流動(dòng)紅旗覺得它的顏色是異常鮮艷。
感謝流動(dòng)紅旗帶給了我們自信、自強(qiáng)，激勵(lì)著我們?cè)谌松缆飞蠐P(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆。
得了流動(dòng)紅旗后小學(xué)作文 5
周一的升旗儀式上，當(dāng)校長(zhǎng)念出我們班級(jí)的名字，宣布我們獲得本周流動(dòng)紅旗時(shí)，整個(gè)操場(chǎng)瞬間響起了雷鳴般的掌聲。我和同學(xué)們激動(dòng)地跳了起來，看著班長(zhǎng)邁著自豪的步伐走上主席臺(tái)，接過那面鮮紅的流動(dòng)紅旗，我的心里滿是驕傲與喜悅。
回到教室，班主任王老師將流動(dòng)紅旗鄭重地掛在教室后方的墻上。陽光透過窗戶灑在紅旗上，映得 “文明班級(jí)” 四個(gè)大字熠熠生輝。同學(xué)們圍在紅旗旁，你一言我一語地討論著。“這可是我們第一次得到流動(dòng)紅旗，太不容易了！”“多虧了大家每天認(rèn)真打掃衛(wèi)生，遵守紀(jì)律！” 聽著大家的話，我不禁回想起這一周的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
為了能拿到流動(dòng)紅旗，我們班的每一位同學(xué)都付出了很多努力。以前，教室的地面總是有小紙屑，自從定下目標(biāo)后，值日生們每天早早來到學(xué)校，把教室打掃得一塵不染；課間，同學(xué)們不再追逐打鬧，而是安靜地看書、下棋；課堂上，大家積極發(fā)言，認(rèn)真聽講，連平時(shí)最調(diào)皮的小明都變得遵守紀(jì)律了。
這面流動(dòng)紅旗就像一個(gè)神奇的魔法，讓我們班級(jí)變得更加團(tuán)結(jié)。午休時(shí)，有的同學(xué)主動(dòng)幫老師整理講臺(tái)，有的同學(xué)教學(xué)習(xí)困難的'小伙伴做題；放學(xué)后，值日生們分工合作，擦黑板、擺桌椅，不一會(huì)兒就把教室收拾得井井有條。大家都想守護(hù)好這份榮譽(yù)，讓流動(dòng)紅旗一直留在我們班級(jí)。
看著這面來之不易的流動(dòng)紅旗，我明白了一個(gè)道理：只要全班同學(xué)齊心協(xié)力，朝著同一個(gè)目標(biāo)努力，就沒有做不成的事情。我相信，在流動(dòng)紅旗的激勵(lì)下，我們班級(jí)一定會(huì)越來越棒，未來還會(huì)收獲更多的榮譽(yù)！
得了流動(dòng)紅旗后小學(xué)作文 6
“我們班得到流動(dòng)紅旗啦！” 這個(gè)好消息像長(zhǎng)了翅膀一樣，迅速傳遍了整個(gè)教室。看著那面鮮艷的流動(dòng)紅旗，我的腦海中浮現(xiàn)出同學(xué)們?yōu)榱怂冻龅呐Γ闹袧M是感動(dòng)。
還記得上周班會(huì)課上，班主任李老師說：“只要我們班這周表現(xiàn)好，就有機(jī)會(huì)得到流動(dòng)紅旗。” 從那以后，教室里發(fā)生了巨大的變化。每天早晨，衛(wèi)生委員早早地組織大家打掃衛(wèi)生，同學(xué)們不怕臟、不怕累，把教室的角角落落都打掃得干干凈凈；課堂上，大家坐得端端正正，回答問題聲音洪亮；課間，同學(xué)們互相監(jiān)督，不做危險(xiǎn)的游戲，還主動(dòng)撿起地上的垃圾。
得到流動(dòng)紅旗的這天下午，班級(jí)里熱鬧極了。同學(xué)們圍坐在一起，分享著自己為班級(jí)做的事情。小紅說：“我每天都提醒大家不要在走廊里奔跑。” 小剛說：“我把教室的圖書角整理得整整齊齊。” 聽著大家的分享，我覺得特別溫暖，原來為班級(jí)做貢獻(xiàn)是這么快樂的事情！
放學(xué)后，我和幾個(gè)同學(xué)留下來，用彩色卡紙制作了 “守護(hù)流動(dòng)紅旗” 的.標(biāo)語，貼在教室的墻上。我們還制定了新的班級(jí)公約，希望能繼續(xù)保持良好的表現(xiàn)。看著煥然一新的教室，我暗暗下定決心：以后要更加努力，為班級(jí)爭(zhēng)光！
這面流動(dòng)紅旗不僅是一份榮譽(yù)，更是我們班級(jí)團(tuán)結(jié)友愛的見證。它讓我懂得，只有大家心往一處想，勁往一處使，才能創(chuàng)造出屬于我們的輝煌！我期待著，下周、下下周，流動(dòng)紅旗都能一直留在我們這個(gè)溫暖的大家庭里！
得了流動(dòng)紅旗后小學(xué)作文 7
當(dāng)流動(dòng)紅旗掛在教室墻上的那一刻，我感覺整個(gè)教室都亮堂了起來。這面紅旗凝聚著全班同學(xué)的心血，是我們共同的驕傲！
回想起過去的一周，大家都在為得到流動(dòng)紅旗默默努力。學(xué)習(xí)委員每天帶領(lǐng)我們?cè)缱x，教室里書聲瑯瑯；紀(jì)律委員認(rèn)真負(fù)責(zé)，課間總能看到他提醒同學(xué)們保持安靜的身影；還有那些默默無聞的值日生，每天把黑板擦得干干凈凈，把桌椅擺放得整整齊齊。我也不甘落后，主動(dòng)撿起地上的'垃圾，幫助同學(xué)解答問題。
得到流動(dòng)紅旗后，我們班的學(xué)習(xí)氛圍更濃厚了。上課時(shí)，同學(xué)們聽得比以前更認(rèn)真，遇到不懂的問題，大家互相討論，共同解決；下課后，有的同學(xué)主動(dòng)幫老師擦黑板，有的同學(xué)整理講臺(tái)，大家都把班級(jí)當(dāng)成了自己的家。
在體育課上，我們班的表現(xiàn)也格外出色。大家聽從體育老師的指揮，認(rèn)真完成每一個(gè)動(dòng)作。其他班級(jí)的同學(xué)都投來羨慕的目光，夸我們班紀(jì)律好、團(tuán)結(jié)友愛。聽到這些夸獎(jiǎng)，我們心里別提多高興了！
這面流動(dòng)紅旗就像一顆種子，在我們心中種下了團(tuán)結(jié)和奮進(jìn)的力量。我相信，只要我們堅(jiān)持不懈，繼續(xù)努力，未來一定會(huì)收獲更多的榮譽(yù)。我們會(huì)像守護(hù)珍寶一樣守護(hù)這面流動(dòng)紅旗，讓它一直飄揚(yáng)在我們的教室里！
得了流動(dòng)紅旗后小學(xué)作文 8
“流動(dòng)紅旗來我們班啦！” 隨著同學(xué)們的歡呼聲，我看到那面鮮艷的紅旗在教室后方迎風(fēng)飄揚(yáng)。自從得到流動(dòng)紅旗后，我們班級(jí)發(fā)生了許多令人驚喜的變化。
以前，我們班總有幾個(gè)同學(xué)愛遲到，現(xiàn)在大家都早早地來到學(xué)校，有的幫忙打掃衛(wèi)生，有的帶領(lǐng)大家早讀。教室里，讀書聲、歡笑聲交織在一起，充滿了生機(jī)與活力。就連平時(shí)不太愛學(xué)習(xí)的同學(xué)，也開始主動(dòng)完成作業(yè)，遇到不會(huì)的題目，還會(huì)主動(dòng)請(qǐng)教老師和同學(xué)。
在課間，同學(xué)們變得更加文明了。走廊里，不再有追逐打鬧的身影；樓梯間，大家自覺靠右行走，輕聲慢步。大家還養(yǎng)成了隨手撿垃圾的好習(xí)慣，只要看到地上有紙屑，就會(huì)立刻撿起來扔進(jìn)垃圾桶。現(xiàn)在，我們的教室總是干干凈凈、整整齊齊的`。
最讓我感動(dòng)的是同學(xué)們之間變得更加團(tuán)結(jié)友愛了。有一次，小明不小心摔倒了，膝蓋擦破了皮，同學(xué)們紛紛圍過來，有的幫他清理傷口，有的安慰他，還有的扶他去醫(yī)務(wù)室。在這個(gè)溫暖的集體里，我感受到了濃濃的情誼。
流動(dòng)紅旗就像一面鏡子，讓我們看到了自己的進(jìn)步；它又像一個(gè)號(hào)角，激勵(lì)著我們不斷前進(jìn)。我相信，在大家的共同努力下，我們班級(jí)一定會(huì)越來越好，讓這面流動(dòng)紅旗永遠(yuǎn)留在我們身邊！
得了流動(dòng)紅旗后小學(xué)作文 9
周一的升旗儀式上，我們班終于拿到了夢(mèng)寐以求的流動(dòng)紅旗！看著這面鮮紅的旗幟，我在心里暗暗發(fā)誓：一定要和同學(xué)們一起守護(hù)好這份榮譽(yù)！
為了讓流動(dòng)紅旗一直留在我們班級(jí)，大家都行動(dòng)起來了。每天早晨，值日生們?cè)缭绲叫＃呀淌掖驋叩靡粔m不染，連窗戶都擦得透亮透亮的.；課堂上，同學(xué)們坐姿端正，積極回答問題，認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)；課間，大家互相提醒，不做危險(xiǎn)的游戲，保持教室和走廊的安靜。
我們還成立了 “文明監(jiān)督小組”，每個(gè)同學(xué)輪流當(dāng)監(jiān)督員，負(fù)責(zé)檢查衛(wèi)生、紀(jì)律和文明禮儀。如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)做得不好，監(jiān)督員會(huì)及時(shí)提醒。有一次，我發(fā)現(xiàn)同桌忘記把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，就輕輕地提醒他。他立刻意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，馬上把垃圾撿起來扔掉了。
在大家的共同努力下，我們班的面貌煥然一新。以前，總有同學(xué)忘記佩戴紅領(lǐng)巾，現(xiàn)在大家都能自覺戴好；以前，圖書角的書籍總是亂糟糟的，現(xiàn)在同學(xué)們看完書后都會(huì)主動(dòng)整理好。我們還經(jīng)常得到老師們的表揚(yáng)呢！
這面流動(dòng)紅旗不僅是一份榮譽(yù)，更是一份責(zé)任。它讓我懂得，集體的榮譽(yù)需要我們每個(gè)人用心去守護(hù)。我相信，只要我們團(tuán)結(jié)一心，繼續(xù)保持良好的表現(xiàn)，流動(dòng)紅旗一定會(huì)永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在我們的教室里！
得了流動(dòng)紅旗后小學(xué)作文 10
當(dāng)校長(zhǎng)宣布我們班獲得流動(dòng)紅旗時(shí)，我激動(dòng)得熱淚盈眶。這面小小的紅旗，對(duì)我們班來說意義非凡，它是我們團(tuán)結(jié)一心、努力奮斗的見證。
為了得到這面流動(dòng)紅旗，我們付出了很多努力。在衛(wèi)生方面，大家分工明確，有的掃地，有的拖地，有的擦黑板，連教室的角落都不放過；在紀(jì)律方面，同學(xué)們互相監(jiān)督，上課認(rèn)真聽講，課間不打鬧，保持安靜；在學(xué)習(xí)方面，大家你追我趕，遇到不懂的問題，主動(dòng)向老師和同學(xué)請(qǐng)教。
得到流動(dòng)紅旗后，我們班變得更加有凝聚力了。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們齊心協(xié)力，為班級(jí)爭(zhēng)光；在文藝表演中，大家積極參與，展現(xiàn)出自己的才華。記得有一次拔河比賽，我們班的同學(xué)都拼盡了全力，雖然對(duì)手很強(qiáng)，但我們沒有放棄，在大家的吶喊助威聲中，最終贏得了勝利！
這面流動(dòng)紅旗就像一座燈塔，照亮了我們前進(jìn)的'道路；它又像一把鑰匙，打開了我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的大門。它讓我明白，只要我們心往一處想，勁往一處使，就沒有克服不了的困難，沒有實(shí)現(xiàn)不了的目標(biāo)。
我會(huì)永遠(yuǎn)記住得到流動(dòng)紅旗的這一刻，它將激勵(lì)我在今后的學(xué)習(xí)和生活中，更加努力，和同學(xué)們一起創(chuàng)造更多的精彩！
得了流動(dòng)紅旗后小學(xué)作文 11
“耶！我們班得到流動(dòng)紅旗啦！” 教室里一片歡騰，大家的臉上洋溢著幸福的笑容。這面流動(dòng)紅旗，成為了我們繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。
以前，我們班在衛(wèi)生評(píng)比中總是落后，教室里經(jīng)常有紙屑和雜物。自從決定要爭(zhēng)取流動(dòng)紅旗后，同學(xué)們都行動(dòng)起來了。每天放學(xué)后，值日生們認(rèn)真打掃衛(wèi)生，把地面掃得干干凈凈，把桌椅擺放得整整齊齊。就連平時(shí)不愛勞動(dòng)的同學(xué)，也主動(dòng)幫忙擦黑板、倒垃圾。
在紀(jì)律方面，我們也有了很大的進(jìn)步。以前，上課鈴響后，教室里總是亂糟糟的.，現(xiàn)在大家都能快速回到座位，安靜地等待老師上課；以前，課間總有同學(xué)在走廊里大聲喧嘩，現(xiàn)在大家都輕聲慢步，文明休息。
得到流動(dòng)紅旗后，我們學(xué)習(xí)的勁頭更足了。課堂上，大家積極發(fā)言，認(rèn)真思考問題；課后，同學(xué)們互相幫助，共同進(jìn)步。我們還成立了學(xué)習(xí)小組，遇到難題一起討論，共同尋找答案。
這面流動(dòng)紅旗時(shí)刻提醒著我們：榮譽(yù)來之不易，要好好珍惜。它就像一個(gè)無聲的老師，激勵(lì)著我們不斷提高自己，為班級(jí)爭(zhēng)光。我相信，在流動(dòng)紅旗的鼓舞下，我們班級(jí)一定會(huì)越來越優(yōu)秀，創(chuàng)造更多的輝煌！
得了流動(dòng)紅旗后小學(xué)作文 12
看著墻上那面鮮艷的流動(dòng)紅旗，我想起了和同學(xué)們一起許下的約定：要讓這面紅旗永遠(yuǎn)留在我們班級(jí)！
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)約定，我們制定了詳細(xì)的計(jì)劃。在衛(wèi)生方面，每天安排兩組值日生，分別負(fù)責(zé)早晨和放學(xué)后的打掃工作，還設(shè)立了 “衛(wèi)生監(jiān)督崗”，隨時(shí)檢查教室的衛(wèi)生情況；在紀(jì)律方面，每位同學(xué)都要嚴(yán)格遵守班級(jí)公約，互相提醒，共同維護(hù)良好的.秩序；在學(xué)習(xí)方面，成立 “學(xué)習(xí)互助小組”，成績(jī)好的同學(xué)幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，大家一起進(jìn)步。
我們還開展了 “文明小標(biāo)兵” 評(píng)選活動(dòng)，每周評(píng)選出表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)，給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。這個(gè)活動(dòng)激發(fā)了大家的積極性，同學(xué)們都爭(zhēng)著做好事，為班級(jí)爭(zhēng)光。有的同學(xué)主動(dòng)幫助老師整理作業(yè)，有的同學(xué)撿起地上的垃圾，還有的同學(xué)耐心輔導(dǎo)同學(xué)做題。
在大家的共同努力下，我們班的環(huán)境變得更加整潔，紀(jì)律更加嚴(yán)明，學(xué)習(xí)氛圍也更加濃厚了。其他班級(jí)的老師和同學(xué)都對(duì)我們刮目相看，紛紛稱贊我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、積極向上的集體。
這面流動(dòng)紅旗不僅是一份榮譽(yù)，更是我們前進(jìn)的方向。它讓我明白，只要我們遵守約定，團(tuán)結(jié)一心，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。我期待著，在未來的日子里，這面流動(dòng)紅旗能一直陪伴著我們，見證我們班級(jí)的成長(zhǎng)與進(jìn)步！
得了流動(dòng)紅旗后小學(xué)作文 13
當(dāng)流動(dòng)紅旗掛在教室墻上時(shí)，我感受到了一種前所未有的溫暖。這面紅旗不僅代表著榮譽(yù)，更凝聚著全班同學(xué)的愛與付出。
為了得到這面流動(dòng)紅旗，我們班的每一位同學(xué)都在默默奉獻(xiàn)。有的同學(xué)主動(dòng)整理教室的圖書角，把一本本圖書分類擺放整齊；有的同學(xué)在課間主動(dòng)撿起地上的垃圾，讓教室保持干凈整潔；還有的同學(xué)在課堂上積極發(fā)言，帶動(dòng)了整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍。
得到流動(dòng)紅旗后，我們班的同學(xué)變得更加團(tuán)結(jié)友愛了。有一次，班級(jí)組織手抄報(bào)比賽，同學(xué)們分成小組，共同設(shè)計(jì)、制作手抄報(bào)。大家分工合作，有的負(fù)責(zé)畫畫，有的負(fù)責(zé)寫字，有的負(fù)責(zé)收集資料。在大家的共同努力下，我們的.手抄報(bào)獲得了年級(jí)一等獎(jiǎng)！
這面流動(dòng)紅旗就像一個(gè)溫暖的大家庭，把我們緊緊地聯(lián)系在一起。它讓我懂得，集體的力量是無窮的，只要我們團(tuán)結(jié)一心，互相幫助，就能戰(zhàn)勝任何困難。
現(xiàn)在，每當(dāng)我看到這面流動(dòng)紅旗，心里就充滿了力量。我會(huì)和同學(xué)們一起，用愛和行動(dòng)守護(hù)這份榮譽(yù)，讓我們的班級(jí)永遠(yuǎn)充滿溫暖和歡笑！
得了流動(dòng)紅旗后小學(xué)作文 14
周一的升旗儀式上，我們班終于迎來了那面鮮艷的流動(dòng)紅旗。它在陽光下閃閃發(fā)光，照亮了我們每個(gè)人的笑臉，也照亮了我們前進(jìn)的道路。
為了得到這面流動(dòng)紅旗，我們付出了很多努力。在衛(wèi)生方面，我們實(shí)行了 “衛(wèi)生承包制”，每個(gè)同學(xué)都有自己負(fù)責(zé)的區(qū)域，每天認(rèn)真打掃；在紀(jì)律方面，我們制定了 “紀(jì)律積分表”，表現(xiàn)好的同學(xué)可以獲得積分，積分高的同學(xué)會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)；在學(xué)習(xí)方面，我們開展了 “學(xué)習(xí)擂臺(tái)賽”，同學(xué)們互相挑戰(zhàn)，你追我趕，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高。
得到流動(dòng)紅旗后，我們班的學(xué)習(xí)熱情更加高漲了。教室里，每天都能看到同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影；走廊上，經(jīng)常能聽到大家討論問題的聲音。我們還利用課余時(shí)間，組織了各種有趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，如詩歌朗誦會(huì)、數(shù)學(xué)競(jìng)賽等，讓學(xué)習(xí)變得更加豐富多彩。
這面流動(dòng)紅旗就像一顆璀璨的'星星，散發(fā)著耀眼的光芒。它激勵(lì)著我們不斷努力，追求卓越；它讓我們明白，只有付出努力，才能收獲成功；只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能創(chuàng)造輝煌。
我相信，在流動(dòng)紅旗光芒的照耀下，我們班級(jí)一定會(huì)越來越出色，成為校園里最閃亮的那顆星！
得了流動(dòng)紅旗后小學(xué)作文 15
今天林老師把流動(dòng)紅旗掛在最醒目的班門口時(shí)，他嘴笑的都合不攏，都翹到別的星球去了。其實(shí)我的心里笑得跟一朵盛開的'花。
看到這面流動(dòng)紅旗，我想了許多……我想：雖然我們班的同學(xué)沒有遲到、沒有違紀(jì)的，衛(wèi)生也不錯(cuò)，但是這次得到這面流動(dòng)紅旗，我要感謝我們的班的李金鑫！
事情的經(jīng)過是這樣的，上周我們幾個(gè)在課間玩跑跑抓時(shí)，我看到前面有個(gè)閃閃的東西，頓時(shí)驚叫一聲：“懷表，誰丟的懷表？”說完我上前去撿，說時(shí)遲那時(shí)快，李金鑫一個(gè)箭步地上前撿起的懷表，送給大隊(duì)部的老師，說實(shí)話，那時(shí)，我有些失望：“本來是我看到的，卻被他撿走，這好人好事本來有我的份。”過了一會(huì)兒，學(xué)校廣播里播出：“三年四班的歐陽霖?fù)斓揭粔K懷表。”頓時(shí)我驚呆了，久久沒有反應(yīng)過來，他只提到是我撿的，居然不提自己。李金鑫平常學(xué)習(xí)一般，他比我更需要這些榮耀，可是他卻全給了我，他的行為讓我感動(dòng)極了，我還沒到大隊(duì)部澄清事實(shí)，流動(dòng)紅旗就到了我們班。說實(shí)話，我覺得李金鑫好偉大！他在我心中的形象越來越大。有這樣的朋友真榮幸！
看著看著，我覺得我們更要珍惜這次的流動(dòng)紅旗！
得了流動(dòng)紅旗后小學(xué)作文 16
周一的升旗儀式上，大隊(duì)長(zhǎng)宣布：“衛(wèi)生評(píng)比優(yōu)勝班級(jí)是一（1）班……四（1）班、四（4）班……”哎！流動(dòng)紅旗又沒到我班。同學(xué)們都垂頭喪氣的，老師的表情也很嚴(yán)肅。回到教師，邵老師大發(fā)雷霆：“怎么又沒得到流動(dòng)紅旗？真是氣死我了！”同學(xué)們個(gè)個(gè)低著頭，心里暗下決心，下次一定要拿到流動(dòng)紅旗！
又是新一周的第一天，當(dāng)大隊(duì)長(zhǎng)宣布流動(dòng)紅旗的時(shí)候，我的胸口像有一只小兔子“砰砰”地跳著，同學(xué)們也都握緊了拳頭。終于，我們聽到了渴望的聲音：“四（2）班！”太好了，同學(xué)們立刻沸騰起來，有的高興地跳了起來，有的在歡呼，有的`擺出了“YES”的手勢(shì)……老師也露出了喜悅的笑容。
這面流動(dòng)紅旗來之不易，要感謝老師和全班同學(xué)。做操時(shí)，同學(xué)們都做好每一個(gè)動(dòng)作；值日時(shí)每個(gè)人都做好自己負(fù)責(zé)的工作；放學(xué)時(shí)同學(xué)們排得的隊(duì)伍整齊而安靜……還有，邵老師督促我們帶好紅領(lǐng)巾，勞動(dòng)委員也認(rèn)真地檢查每天的值日工作。我們的努力換來了流動(dòng)紅旗，真是一份耕耘一份收獲啊！
老師把流動(dòng)紅旗掛在最顯眼的地方，流動(dòng)紅旗今天在教室里顯得格外耀眼。當(dāng)我們排隊(duì)想說話時(shí)，一想到流動(dòng)紅旗就趕緊閉上了嘴巴；當(dāng)我們想偷懶不打掃衛(wèi)生時(shí)，一想到流動(dòng)紅旗就勤快地打掃衛(wèi)生……
流動(dòng)紅旗是我們成長(zhǎng)道路上的一個(gè)榮耀，我們一定要爭(zhēng)取得到更多的榮耀。讓我們班成為流動(dòng)紅旗的“家”。
得了流動(dòng)紅旗后小學(xué)作文 17
今天是新的一周的第一天，每周一次的移動(dòng)紅旗將會(huì)發(fā)布。所有的學(xué)生都充滿了希望。這時(shí)我在想：上周我們班進(jìn)步很大。希望這次移動(dòng)紅旗能屬于我們四年級(jí)的班級(jí)。只要有一點(diǎn)點(diǎn)希望，就不要放棄。
升旗儀式結(jié)束后，畫室里傳來一個(gè)洪亮的聲音：‘我們宣布獲得移動(dòng)紅旗的班級(jí)，一年級(jí)。“二年級(jí)……”我的心仿佛被一根繩子拉了起來，幾乎要卡在喉嚨里。五年級(jí)的.時(shí)候，我變得更緊張了，心像一只小兔子在跳。我看著旁邊的學(xué)生，緊緊地握著手，顯示出學(xué)生們是多么期待紅旗來我們班。五年級(jí)四班。“終于，我聽到了我最渴望的聲音。話音剛落，全班頓時(shí)沸騰起來。有的同學(xué)手舞足蹈，有的同學(xué)大喊：“移動(dòng)紅旗終于到我班了。“我呢，掩飾不住喜悅，甜甜一笑。班主任蔡老師也露出了美麗的笑容。為了得到這面“流動(dòng)的紅旗”，老師和班上的每一個(gè)學(xué)生都付出了辛勤的勞動(dòng)和汗水，這真的是一份辛苦，一份收獲。
今天，鮮艷的移動(dòng)紅旗特別耀眼，教室比以前更加明亮。流動(dòng)紅旗不僅是我們五年級(jí)四班團(tuán)結(jié)進(jìn)步的見證，更是我們努力和汗水的見證。它是我們榮譽(yù)的象征，是我們驕傲的基礎(chǔ)，是我們共同努力的豐碩成果。雖然今天很冷，但有一股暖流在我身上流動(dòng)。我們每個(gè)同學(xué)臉上都很開心，心里都很溫暖。我們會(huì)繼續(xù)努力，讓我們班不得不承認(rèn)我們四班五年級(jí)有實(shí)力迎接鮮艷的移動(dòng)紅旗，希望我們班成為移動(dòng)紅旗的基地。
感謝流動(dòng)的紅旗，它帶給我們自信和自強(qiáng)，激勵(lì)我們?cè)谌松牡缆飞蠐P(yáng)起風(fēng)帆。
得了流動(dòng)紅旗后小學(xué)作文 18
“三(3)、三(4)、四(1)、四(4)……五(4)……”當(dāng)張老師報(bào)到五(4)班是衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí)時(shí)，同學(xué)們高興的神情溢于言表，看著同學(xué)們的一張張笑臉，上個(gè)星期的情景仿佛又出現(xiàn)在我眼前。
那是星期一的早晨，只聽見張老師報(bào)到五(1)、五(2)、五(3)是衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí)，而唯獨(dú)沒有五(4)班時(shí)，同學(xué)們非常難過。直到退場(chǎng)，大家的心都是沉甸甸的。晨會(huì)課上，解老師鼓勵(lì)我們說：“雖然我們這次沒有得到流動(dòng)紅旗，但不要?dú)怵H，可以爭(zhēng)取下次。大家想想看，接下來我們?cè)撛趺醋瞿?”聽了老師的話，同學(xué)們七嘴八舌地議論開來了。議論完后，大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。有的.說：“我們可以看到垃圾就撿，不管是校內(nèi)還是校外，有老師還是沒有老師，我們都應(yīng)該撿。” 有的說：“我們可以互相檢查，看誰沒有打掃干凈。”還有的說：“我們可以我們可以主動(dòng)除花壇里的雜草。”
心動(dòng)不如行動(dòng)，星期二同學(xué)帶著鐮刀來到花壇。花壇里雜草叢生，但在同學(xué)那一雙雙小手的耕耘下，原來雜草叢生的花壇變成了花兒競(jìng)相開放的地方。星期三，同學(xué)們?cè)诖髵叱臅r(shí)候干得更加起勁了，也更認(rèn)真了。擦窗戶的同學(xué)把窗戶擦得干干凈凈;排桌子的同學(xué)把桌子排得整整齊齊;拖地的同學(xué)們把地拖得光光亮亮……
轉(zhuǎn)眼一個(gè)星期過去了，耕耘得到了收獲。我班被評(píng)為了“衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí)”，流動(dòng)紅旗又回來了。
得了流動(dòng)紅旗后小學(xué)作文 19
真的是一份辛苦，一份收獲。我們班以前是全年級(jí)的好班，每次移動(dòng)紅旗都在我們班，但是這次移動(dòng)紅旗到了(3)班。怎么回事？讓我給你一個(gè)緩慢的方法。
那是一個(gè)星期一的早晨。班長(zhǎng)邁著沉重的步子走到墻邊，心情沉重地摘下了那面流動(dòng)的“系在墻上”的紅旗.
晨會(huì)課上，夏老師用一種很強(qiáng)的內(nèi)心對(duì)我們說：“同學(xué)們，我們班一直是年級(jí)里的好班，而對(duì)于我們來說，移動(dòng)紅旗簡(jiǎn)直就是給我們班設(shè)的，但是這次你們真的讓我失望了。想想為什么，以后怎么辦？”
聽了這些話，所有的學(xué)生都低下了頭，心里又難過又慚愧。可悲的是：我辛辛苦苦爭(zhēng)取來的`移動(dòng)紅旗遞了過去；我很慚愧我丟了手機(jī)紅旗，這和我自己的行為息息相關(guān)。
這是，東東的話打破了此時(shí)的沉默，說：“移動(dòng)紅旗的損失是我們的行為準(zhǔn)則不嚴(yán)格，對(duì)自己的要求降低了。”這時(shí)，衛(wèi)偉也說：“移動(dòng)紅旗丟失我也有責(zé)任。前幾天上手工課的時(shí)候，剪了一些廢紙。下課后，陸老師讓我們把垃圾放在垃圾桶里。但是我很懶。見沒人，就把垃圾扔在走廊里！”接下來，歌曲也說了實(shí)話.
夏老師看到我們這邊，就對(duì)我們說：“學(xué)生犯一次錯(cuò)也沒關(guān)系。只要你改正了，繼續(xù)努力把我們的移動(dòng)紅旗拿回來，我們還是一個(gè)年級(jí)最好的班。”
這一次，失去了移動(dòng)紅旗，其實(shí)對(duì)我們大家都是好事。讓我們都明白這個(gè)道理：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人退步。這個(gè)時(shí)候，讓我們記憶深刻的真理，就會(huì)像一個(gè)美麗的面包師一樣，深深地印在我們的腦海里。
得了流動(dòng)紅旗后小學(xué)作文 20
今天是新的一周的第一天，每周一次的移動(dòng)紅旗將會(huì)發(fā)布。所有的學(xué)生都充滿了希望。這時(shí)我在想：上周我們班進(jìn)步很大。希望這次移動(dòng)紅旗能屬于我們四年級(jí)的班級(jí)。只要有一點(diǎn)點(diǎn)希望，就不要放棄.
升旗儀式結(jié)束后，畫室里傳來一個(gè)洪亮的聲音：“我們宣布獲得移動(dòng)紅旗的班級(jí)，一年級(jí).二年級(jí)……”我的心仿佛被一根繩子拉了起來，幾乎要卡在喉嚨里。五年級(jí)的時(shí)候，我變得更緊張了，心像小兔子一樣“怦怦”直跳。我看著旁邊的同學(xué)，緊緊地握著手，顯示出同學(xué)們是多么期待流動(dòng)的紅旗向我們班走來。“五年級(jí)四班……”終于聽到了我最渴望的聲音。話音剛落，全班頓時(shí)沸騰起來，有的同學(xué)手舞足蹈，有的同學(xué)大喊：“移動(dòng)紅旗終于到我班了！”我呢，掩飾不住喜悅，甜甜一笑。班主任蔡老師也露出了美麗的.笑容。為了得到這面“流動(dòng)的紅旗”，老師和班上的每一個(gè)學(xué)生都付出了辛勤的勞動(dòng)和汗水，這真的是一份辛苦，一份收獲。
今天，鮮艷的移動(dòng)紅旗特別耀眼，教室比以前更加明亮。流動(dòng)紅旗不僅是我們五年級(jí)四班團(tuán)結(jié)進(jìn)步的見證，更是我們努力和汗水的見證。它是我們榮譽(yù)的象征，是我們驕傲的基礎(chǔ)，是我們共同努力的豐碩成果。雖然今天很冷，但是有一股暖流在我身上流動(dòng)！我們每個(gè)同學(xué)臉上都很開心，心里都很溫暖。我們會(huì)繼續(xù)努力，讓我們班不得不承認(rèn)我們四班五年級(jí)有實(shí)力迎接鮮艷的移動(dòng)紅旗，希望我們班成為移動(dòng)紅旗的基地。
感謝流動(dòng)的紅旗，它帶給我們自信和自強(qiáng)，激勵(lì)我們?cè)谌松牡缆飞蠐P(yáng)起風(fēng)帆。
得了流動(dòng)紅旗后小學(xué)作文 21
今天，是新一周的第一天，一周一次的流動(dòng)紅旗要頒發(fā)了。同學(xué)們個(gè)個(gè)都充滿著希望，我此時(shí)此刻也在想：我們班上周的表現(xiàn)大有進(jìn)步，希望流動(dòng)紅旗這次能屬于我們四年級(jí)四班，只要有一點(diǎn)希望，就不要放棄……
升旗儀式結(jié)束后，播音室里傳來了嘹亮的話音：“下面宣布一下獲得流動(dòng)紅旗的班級(jí)，一年級(jí)的……二年級(jí)的……”我的心仿佛被一條繩子一下拉了上去，都快提到嗓子眼了。當(dāng)讀到五年級(jí)了，我更緊張了，心里就像是有只小兔子“怦怦”地跳，我看了看旁邊的'同學(xué)都緊緊地握著手，可見同學(xué)們是多么盼望流動(dòng)紅旗能到我們班。“五年級(jí)四班……”終于，我聽到了我最渴望的聲音。話音剛落，班上立刻沸騰起來，有的同學(xué)手舞足蹈，有的同學(xué)喊著：“流動(dòng)紅旗終于到我班了！”我呢，怎么掩飾不住心中的歡喜，甜甜地笑了，班主任蔡老師也露出了美麗的微笑。為了得到這面“流動(dòng)紅旗”，老師和班上的每一位同學(xué)都付出了努力和汗水，真是一份耕耘，一份收獲。
鮮艷的流動(dòng)紅旗今天顯得格外耀眼，教室也顯得比以前光亮了，流動(dòng)紅旗不但是我們五年級(jí)四班團(tuán)結(jié)向上、進(jìn)步的見證，還是我們五年級(jí)四班付出努力，付出汗水的見證，它是我們榮譽(yù)的象征，自豪的依據(jù)，也是我們共同努力所摘下的豐碩果實(shí)。今天雖然很冷，但有一股暖流在我身上流動(dòng)！我們每個(gè)同學(xué)都樂在臉上，暖在心里。我們會(huì)繼續(xù)努力，讓我校班級(jí)不得不承認(rèn)我們五年級(jí)四班有實(shí)力去迎接那鮮艷的流動(dòng)紅旗，希望我們班成為流動(dòng)紅旗的駐扎地。
感謝流動(dòng)紅旗帶給了我們自信、自強(qiáng)，激勵(lì)著我們?cè)谌松缆飞蠐P(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆。
得了流動(dòng)紅旗后小學(xué)作文 22
今天是個(gè)好日子，陽光燦爛，不知為什么，心中總有一股莫名其妙的激動(dòng)勁兒，也許是因?yàn)槭墙裉煲剂鲃?dòng)紅旗的主人了吧！
記得上個(gè)月，我們班為了得到流動(dòng)紅旗，恪守紀(jì)律，拼命的撿垃圾，得了100多分！那天出操的時(shí)候，我們心里暗暗自喜，想：這回我們應(yīng)該拿得到流動(dòng)紅旗了。這是沒想到，別個(gè)班上也是100多分，并且比我們高，流動(dòng)紅旗都被他們拿去了，我們卻一面都沒有得到，不由得沮喪起來。
這個(gè)月，我們總是提心吊膽的，因?yàn)槲覀兙团乱徊恍⌒牡绞值摹叭狻北弧昂偂睋屪吡恕Ｎ覀優(yōu)榱四軌蚰孟铝鲃?dòng)紅旗，有的做事小心翼翼；有點(diǎn)不怕臟、不怕累的'撿垃圾；有的拾金不昧；有的樂于助人；還有的……我們相信，我們只要付出了努力，就一定有收獲！
做完廣播體操后，代主任終于要給流動(dòng)紅旗找“家”了。“哎呀，快念呀！”我急躁地喃喃自語。“144班，98、5分。”代主任念道。頓時(shí)，我們議論了起來。有人嘆氣，有人甚至輕聲說：“這個(gè)月又沒希望了。”“……所以高年級(jí)組，前四名的班級(jí)是。144、。請(qǐng)念到名字的班級(jí)的大隊(duì)委上前來領(lǐng)取流動(dòng)紅旗。”
我們欣喜若狂，終于咸魚翻身了，高興得一蹦三尺高，像剛剛飛出籠子的小鳥。特別是李官錦，他把眼睛瞪得大大的，嘴巴變成O型了呢！
回到教室，我們都說以后一定也要像上周一樣，那么努力。前人說：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”只要愿意播種就一定會(huì)結(jié)出果子。這次，我又得到了一個(gè)寶貴的經(jīng)驗(yàn)：先苦后甜，只要心中有一個(gè)綠色的夢(mèng)想，并為之付出努力，一切美好的東西會(huì)屬于你的。
得了流動(dòng)紅旗后小學(xué)作文 23
每次全校集合升旗儀式都是我們四(3)班同學(xué)最享受的時(shí)候。你知道為什么嗎？告訴你一個(gè)小秘密——學(xué)校的流動(dòng)紅旗通常是在集合時(shí)發(fā)放，而后，就經(jīng)常“流動(dòng)”在我們班門口，讓我們倍感自豪。這次集合應(yīng)該也不例外吧！
我正在心里做著好夢(mèng)，忽然，一個(gè)聲音讓我的夢(mèng)破碎了。
“……四(1)班134分、四(2)班133分、四(3)班129分……”大隊(duì)長(zhǎng)時(shí)華言讀著各班的積分。“什么……什么……”四(3)班129分，這么低，是不是我聽錯(cuò)了？簡(jiǎn)直讓人無法相信。我心里想：完了，完了，這次流動(dòng)紅旗肯定保不住了。這么低的分，老師聽后還不大發(fā)雷霆啊！這時(shí)候，再看看班主任孫老師，已經(jīng)悄無聲息地從班級(jí)隊(duì)列前面走到了后面。
我的心一下子跌落到失望的深淵……
在經(jīng)過校長(zhǎng)漫長(zhǎng)的講話后，升旗儀式終于結(jié)束了。我們邁著沉重的步伐陸續(xù)走進(jìn)教室。再看看教室門口的.墻上已是空蕩蕩的，再也沒有了往日隨風(fēng)飄動(dòng)的流動(dòng)紅旗。我們坐在教室里不安地等待著，有的同學(xué)無精打采，有的同學(xué)忐忑不安，一片死氣沉沉的局面，實(shí)在讓人不舒服。教室里安靜極了，遲遲不見老師進(jìn)來。我想這應(yīng)該是暴風(fēng)雨前的平靜吧！怎么回事呢？是不是老師生氣，不給我們上課了？這節(jié)課，我們真像熱鍋上的螞蟻，難熬極了。
第二節(jié)上課鈴響過，老師的腳步聲越來越近，我的心也提到了嗓子眼兒，等待著老師的“暴風(fēng)驟雨”。老師的臉漲得通紅，說道：“今天是老師的錯(cuò)……”難道老師被氣糊涂了？我不敢相信自己的耳朵。
事后才知道，我們班之所以得這么低的分，都是一場(chǎng)誤會(huì)，是值勤人員計(jì)算錯(cuò)了。本來四(1)班有個(gè)同學(xué)吃小零食被扣5分，應(yīng)該是我們班134分，四(1)班129分，流動(dòng)紅旗應(yīng)屬于我們班。值勤人員發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤后，向我們老師道歉，可我們老師太生氣了，就對(duì)值勤人員說了幾句氣話。事后，我們老師給值勤人員道了歉。
這次流動(dòng)紅旗失而復(fù)得，事情的真相也讓我們看到了人非圣賢，孰能無過，知錯(cuò)就改，善莫大焉。
得了流動(dòng)紅旗后小學(xué)作文 24
我們這個(gè)宿舍是注定要難鬧的。初一入學(xué)的時(shí)候，我們看到自己分到宿舍的樓層和號(hào)碼，都情不自禁的撇了撇嘴，我們還沒有到學(xué)校，怎么就得罪了宿管人員呢，我們宿舍的門牌號(hào)居然是09250.250就是二百五唄，剛?cè)雽W(xué)，攤上了這么個(gè)宿舍，真晦氣！
我們宿舍的成員也真爭(zhēng)氣，早起跑操，集體遲到有我們，晚上不睡覺，在宿舍里吃零食有我們，衛(wèi)生打掃不徹底，被勒令重新打掃有我們，全班學(xué)習(xí)最差的，倒數(shù)五名我們宿舍占了三個(gè)。總之只要讓班級(jí)丟臉的事兒，我們宿舍一個(gè)也不落下。
男生宿舍一共四個(gè)，其他三個(gè)宿舍，都因?yàn)槿思倚l(wèi)生搞得好，宿舍成員守紀(jì)律，所以都獲得了文明宿舍的稱號(hào)。班主任讓他們所有成員站到教室前的平臺(tái)上，集體拍照留念，宿舍長(zhǎng)還有獎(jiǎng)品領(lǐng)呢？我們宿舍呢，不挨批評(píng)就燒高香了。
即使如此，我們的宿管員，我們的班主任也沒有徹底放棄我們。宿管員王阿姨幫助我們打掃衛(wèi)生，我們班主任中午晚上來我們宿舍最多，我們也是有良心的，不能辜負(fù)老師和宿管的'信任和關(guān)懷。
我們相互約定，晚上熄燈之后不說話，打掃衛(wèi)生，誰如果打掃得不徹底，我們會(huì)幫助他打掃，直到徹底為止，打籃球，我們宿舍都眾志成城，是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)完整的集體。在宿舍我們也力爭(zhēng)打造干凈整潔文明到宿舍。這當(dāng)中離不開宿管王阿姨的幫助。我們總是不講禮貌，稱呼她，宿管宿管。她也不在乎，陰天了，她幫我們把被子收到宿舍里，誰的衣服破了，她用自己的針線幫他縫好，甚至我們犯錯(cuò)誤了，她也在班主任面前替我們包著瞞著，她簡(jiǎn)直就是我們?cè)趯W(xué)校的親人。
終于功夫不負(fù)有心人，我們宿舍也得到文明宿舍的稱號(hào)，我們也有了被老師拍照的機(jī)會(huì)，我們的宿舍長(zhǎng)也有了老師獎(jiǎng)勵(lì)的獎(jiǎng)品，這太振奮人心了，我們終于甩掉了宿舍落后的帽子。
今天聽老師說我們又得到了文明宿舍，這在我們已經(jīng)是第三次。感謝老師，感謝宿管阿姨，感謝他們對(duì)我們的不放棄和無微不至的關(guān)注。
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