禮儀的小學生作文

時間：2025-01-07 10:00:02 敏冰小學生作文我要投稿

相關推薦

關于禮儀的小學生作文（通用43篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的關于禮儀的小學生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關于禮儀的小學生作文（通用43篇）

　　禮儀的小學生作文 1

　　在社會不斷發展的今天，禮儀成為了一張有價值的明信片，通過禮儀，能彰顯出一個人的品質、性格，所以禮儀很重要，現在，就讓我們來走進生活，看看有誰丟了自己的明信片吧！

　　一、圖書館的禮儀

　　“咔咔……恩香”唉，這是誰在這么津津有味呢？是我旁邊的一位大哥哥，一看就知道他肯定沒吃中飯，所以吃的那么香，可是吃的地方不合適，他居然在圖書館里面吃！唉，真是一種“異地享受”，可惡的還在后面，我看到他的書十分有趣，就問他能不能他看完了借我，他答應了。誰知，當我興致勃勃的打開書時，我發現在書的右下角和左下角都留下了他的“罪證”，油嘖嘖的手印，誰看都惡心，我連忙跑過去對他說：“哥哥，你把書弄壞了。”可是他竟然瞄了一眼，說：“沒關系，反正有不是我的。”轉身走了，我氣憤極了，一個都快初三的.哥哥，連這些基本的禮儀都搞不清。同學們，你們在圖書館里，千萬不能像那位哥哥一樣，要遵守圖書館里的禮儀哦！

　　二、餐廳禮儀

　　“哎哎，吃吃吃……”此時此刻，有一個飯桌上正發出著驚天地泣鬼神的吼聲，這讓我都不能好好吃飯了！也許他們很餓，所以狼吞虎咽地，但聲音卻特別的大，就像真的有一頭狼再吃食，連我僅剩的心情都沒了！同學們，當你們在餐廳里面用餐時，也要注意你們的禮儀，就算你很餓，也要慢點吃，否則，就是損人不利己！狼吞會讓你的胃承受不了！

　　禮儀就像空氣清新劑，就像潤滑油，當你做到時時有禮、處處有儀時，禮儀會帶給你意想不到的驚喜！

　　禮儀的小學生作文 2

　　公交車上，坐在我前面的那個小男孩正津津有味地吃一個“土得掉渣”的燒餅，片刻，一個餅就被他消滅了。接下來，他面臨的是如何處理燒餅袋的問題。我看得出他是考慮過的，因為一開始他沒有立刻把袋子扔出窗外，而是拿了很久。可是后來袋子還是被他從車窗扔了出去。

　　吃過這種最近很流行的燒餅的人都知道，燒餅袋子又大又油，粘在馬路上絕對有礙觀瞻。更何況做出這種舉動的還是個孩子，再何況這種有失公德的行為就發生在我的面前。我有些坐不住了，雖然事情已經發生，但是指出來，也許那個孩子以后就不會這么做了。可是我的嘴巴卻偏偏閉得緊緊的。老實講，我怕呀，怕小孩說我多管閑事，怕周圍的人冷眼旁觀……可他畢竟是個小孩，這個年齡正是養成習慣的年紀，習慣一旦形成再改就難了，現在不給他指出來就晚了，更何況他應該也是有一點公德意識的，剛才他不是猶豫過嗎？指出吧，不管結果怎樣我也算盡力了。

　　“小弟弟，不可以向窗外扔東西的，這樣是——是不對的，你們……”我原本想再講一些大道理，可是那個小男孩的臉已經漲得通紅。他怔怔地看著我，沒有我想象中理直氣壯的反駁。他的神情應該是羞愧的，應該還有一些委屈。他就這樣帶著復雜的表情看著我，什么話也沒說。而我的那些大道理也給硬生生憋回去了。

　　這不是我預見的結局，我倒有些不知所措了，不可否認還夾雜著一些失望。

　　周圍的人都沒有說話，沒人說我多管閑事，也沒人和我一起教育小男孩，只是他們看我的眼神有了些許笑意，是那種溫暖人心的笑意。這樣一來我倒有些不好意思了。

　　車又過了兩站，小男孩要下車了。就在車即將停穩，車門要開的'那一刻，他忽然回頭，看著我，一朵微笑在他的嘴角綻開，那時他的臉還很紅，可是那朵微笑里寫著感激、悔改，還有一份堅定，我看得真真切切。我心里的失望在那一刻被驅散，一千二凈了。我覺得小男孩已經認識到自己的錯誤了，同時，不亂扔垃圾的好習慣的種子已經在他的心中生根發芽了。

　　我慶幸自己在那一刻所做的決定，慶幸在那一刻“大膽”地指出了男孩的錯誤。所以我才收獲了許多笑容，那些暖人的笑容。

　　禮儀的小學生作文 3

　　我常常想，文明是什么呢？有一次，我坐在公共汽車上，汽車行了一會，上來了一位老爺爺。老爺爺還沒上車，旁邊坐的一位叔叔便起身讓座。叔叔扶著老爺爺坐到座位上，抓住了車頂的扶手。

　　老爺爺連忙說：“謝謝你，小伙子！”叔叔也笑著說：“不用謝！”這位叔叔做的就是文明，乘車時給老、弱、病、殘、孕讓座就是文明。上學時，見到老師問聲好，見到同學打招呼也是文明。我們要帶給別人微笑，帶給別人一個快樂的心情。一次，老師帶我們去植樹，我們挖好坑，栽上樹，再給它澆些水，樹就植好了。我們雖然很累，但是很開心，因為我們終于可以呼吸到自己植的樹“生產”的空氣了，而且我們還做了一件文明的事——保護環境。雖然文明大家都可以做到，但是，不文明的.行為依然存在，我們要保護環境，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，可是，真正做到的有幾個呢？讓我們反省一下，記住文明，做個文明的人！

　　禮儀的小學生作文 4

　　“學校禮儀”，我們要學會說禮貌用語。小學生不要佩戴飾品，不要在校服上畫畫。見到老師，要行30°的鞠躬。唱國歌時，聲音要洪亮。尊敬師長，是我們必須要做的。課堂上要遵守紀律，要認真完成老師布置的作業。同學之間要相互關心，大同學要幫助小同學。

　　“家庭禮儀”，撥錯電話要向對方抱歉。家庭吃飯時，要先讓長輩入座，吃飯時不要發出聲音。假如家里來了客人，要向客人問好；去別人家時，不要亂動主人的物品。

　　“社會禮儀”，坐公共汽車時，如碰到婦人，老年人，要學會讓座。坐車時，不要與駕駛員講話，這樣會分散駕駛員的注重力，乘車時應系好安全帶。我們不要在馬路上玩耍，打鬧。去圖書館時要安靜，不要大聲喧嘩，以免影響他人看書。我們要愛護花草樹木，不要隨意采摘。在商場或購物時，不要拆開未付款的.物品。過年時，晚輩要向長輩拜年。

　　我們要時時刻刻遵守文明禮儀，做一個文明的中國人。

　　禮儀的小學生作文 5

　　如果你錯過了今天，沒有關系，你可以抓住明天。如果你沒有金錢，沒有關系，因為人生的價值不在金錢。如果你不懂文明禮儀，那你就是一個徹底的失敗者，因為你缺乏人類文明的基礎。

　　在現實生活中，文明禮儀時時刻刻在我們身邊得到體現。每天在學校里，我們都會見到許多老師，他們有教語文的，有教數學的'，還有的教我們英語、科學、音樂……有的是我們班的老師，有的不是我們班的老師。不管見到那位老師，我總會看到那么多的同學都甜甜地叫上一聲：“老師好！”這簡單的話語，包含了我們對老師的尊重，也表達了對老師的感謝。而老師也滿臉的微笑，向我們點頭致意，他們的心情是多么滿足和幸福啊！

　　文明禮儀，我們應該從自身做起，從身邊的小事做起。讓我們共同努力，在學校做一個講文明禮儀的好學生，在家里做一個講文明禮儀的好孩子，在社會上做一個講文明禮儀的好公民，讓文明之花開滿世界的每個角落，讓文明禮儀永遠伴我行。

　　禮儀的小學生作文 6

　　過年了，從正月初一到初七我們幾乎都在走親訪友。期間自然免不了吃飯喝酒。媽媽總是提醒我要注意餐桌禮儀。

　　她說：“入座的時候要先請客人、長輩入座，自己要坐在大人的身邊。坐姿要端正，入座后不要動筷子，更不要弄出什么響聲來，也不要起身走動，如果有什么事情就跟大人說。吃飯時先請客人、長輩動筷子，加菜時每次少一些，離自己遠的菜就少吃一些，吃飯喝湯時不要出聲音。吃剩下的刺、骨頭不要亂吐。不要自顧自地狼吞虎咽地大吃一頓，要注意吃相。”我總是連聲稱是。

　　但每次吃飯時，長輩對我們小孩特放縱。總把好吃的往我們飯碗里夾，生怕我們餓著似的`。有個比我小的男孩在餐桌邊跑來跑去，就是沒有人去叱責他，居然還和他斗樂。現在我們都是獨生子女，長輩們對我們都是疼愛要加，我們要懂得自律，要孝順父母長輩，做一個守禮儀的好孩子。

　　禮儀的小學生作文 7

　　我國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國。文明禮貌的風尚源遠流長。在學校里，我也看到了許多文明的事。

　　記得有一次，班級里正在上自習課，教室里鴉雀無聲。突然，一位同學居然嘔吐了，被他吐出來的東西散發著難聞的氣味。全班同學都驚呆了。我心想：這可真惡心啊，這些臟東西誰來處理呢？宋卓航見了趕緊拿來一個拖把，把臟東西給拖干凈，還送那位同學去醫務室。老師表揚他真是個樂于助人的好學生。

　　還有一次，老師叫小組長來收作業。因為我們的小組長還沒有來，所以不能收。眼看收作業的'時間就要到了，同學們都很著急，這個時候，我前面的陳信成主動上來幫我們組的同學收作業。我問他：“這是組長的事，你干嗎去管呢？”他回答：“組長有事，就應該找一個人幫助他。“我聽了，心想我以后也要這樣做。當同學有困難時，伸出自己的援助之手，幫助別人，快樂自己。

　　學校文明就應該從我做起，從小事做起。

　　禮儀的小學生作文 8

　　同學們，今天我們要寫的主題是“談禮儀”，這個看起來好像大家都懂的題目，應該很好寫吧？可是開始審題的時候，我們發現這個題目包含的內容真是太廣泛了！從吃飯到睡覺，不管呆在家里還是去外面，好像都有各種不一樣的禮貌；從國內到國外，更因為不同文化，有不同的國情。這么仔細一想，就不知道該怎么寫了，真是“萬事起頭難”。

　　有個辦法，我們這次不如先來回想，小時候在家里，爸爸媽媽怎么教我們日常生活要注意的事情，長大后在學校，老師又怎么教我們待人處世的方法。這時候，聰明的'同學是不是發現了，當我們開始有自己朋友的時候，父母師長會教育我們學習以禮待人，互相尊重。

　　著名的英國哲學家洛克說：“禮貌是一種語言。”而中國也有句俗諺：“禮多人不怪。”都是在告訴大家禮貌是做人的根本，更是個人修養的體現。

　　最后，同學們記得把主題延伸出去的內容適當做個結尾，就是一篇有自己特色，又不會跟大家重復的說理文嘍。

　　禮儀的小學生作文 9

　　一天早上八點，我和媽媽、妹妹去酒店早餐廳，我的妹妹在吃早餐的時候在餐廳里大聲喧嘩，媽媽說不可以在這里大聲喧嘩，服務員也說，餐廳大聲喧嘩的人會影響到別人。我和妹妹、媽媽剛吃飽飯，妹妹就開始跑來跑去，而且還把吃過的`挑來挑去弄到地上和餐桌上。然后服務員又對我妹妹說，小妹妹，下次再來可不能這樣玩嘍，而且你這樣的話會影響到其他小朋友吃飯吆，這里是大家一起吃飯的餐廳，假如你以后去更大更安靜的餐廳時，這樣的話，你就會被服務員請出去。看到妹妹的樣子，讓我想起我小的時候吃飯也挑三揀四的毛病，而且我也會在餐廳里跑來跑去，這樣多打擾別人用餐呀，也跟沒有禮貌和規矩。

　　小時候我們不知道吃飯還有什么規矩可言，慢慢的我懂了，餐桌上吃飯有吃飯的規矩，做事也要有做事的規矩，有其他人在的時候啊，這是尊重別人呀，我要學著這些規矩。

　　禮儀的小學生作文 10

　　大家一定做過文明禮儀的事吧，也一定看見過別人做過別人做文明禮儀的事吧。下邊我就讓你們看一看我的事跡吧。

　　說到文明禮儀，我想到了一個故事，里邊說的是：有一次列寧再下樓的時候，在樓梯狹窄的過道上正撞見一個女工，女工端著一盆水正在努力的上樓，那位女工看了一眼是列寧，馬上后退給列寧讓路，列寧阻止了他說：“不必這樣，你端著一盆重重的水而且也已經走了一半的路了，而我什么也沒拿，而且什么也沒拿，還是你先走吧。”說完那位女工對列寧笑了笑就走了。也許你會覺得，在大街上隨便丟幾片紙在你眼里會是一件非常小的`事情。

　　可是在社會上就是一件非常大的大事。同學們我們播放了下一個動作，就會收獲一個習慣。每當我們播放了一個習慣，就會收獲一個品德。千萬別把文明行為做成小事，讓文明之花在大家的心里開放。

　　禮儀的小學生作文 11

　　一天下午，我和媽媽乘坐brt到公園游玩，上車的時候空位很多，我們隨便挑了一個位置坐了下來，我就開始向媽媽講述學校里的事情，不知不覺車上的乘客越來越多。突然，我看見有一位剛上車的老奶奶站在過道里，我連忙起身走過去對她說：“奶奶，您坐我的`位置吧。”老奶奶推辭說：“我不坐了，你坐。”我又說：“我是年青人，你的年齡大了，我可以站著，你卻必須坐。”老奶奶終于被我說服了，坐了下來。她摸著我的頭說：“你真是個懂事的好孩子。”聽到老奶奶對我夸獎，看到媽媽贊許的目光，我心里樂開了花。

　　我們偉大的祖國正在創建和諧社會，我覺得，創建和諧社會沒有文明禮儀是萬萬不行的。讓座雖然只是文明禮儀這個大海洋中的一朵小浪花，但是，我多么希望每個人都能像我一樣，從點滴文明禮儀做起，叫響“文明禮儀，我能行”。

　　禮儀的小學生作文 12

　　中國，是遠近聞名的禮儀之國，可我卻不那么覺得。因為“隨手人垃圾、在公交車上見到老人不讓坐……”都是我國大部分人干的事。

　　我們的老師曾經去過外國——指別的國家。在那里幾乎每一個餐館上都用幾個中文寫的大字“請勿隨手扔垃圾”。你有沒有想過為什么他們不用別的國家語言寫出來呢？因為在他們眼里中國的禮儀比任何國家都差。

　　在我們元旦放假的.三天我也有一次禮儀危機，就在元旦的最后一天里。我剛好上英語課，坐公交車回來的時候剛開始，我還偷偷的高興：哈哈！這輛車上還有座位，真是天助我也！可后來，上來了一個老人，滿臉皺紋，在車上站都站不穩，顯得十分可憐。我又想到，如果車突然剎閘，老人沒站穩，摔倒在地，可能會造成以后歲月的殘疾。終于鼓起勇氣，離開了座位，而我卻沒有請他“上坐”，可她還是坐上了，我之所以不給他說是為了讓他以為我該下車了。更好的讓他接受。

　　禮儀的小學生作文 13

　　在我們的校園里，我經常發現有些同學會在墻上亂涂亂畫；亂扔垃圾；隨地吐痰；非常不文明。在此我想寫一首《文明禮儀》歌送給同學們，希望他們能愛護我們的.校園。你拍一，我拍一，文明禮儀要牢記。你拍二，我拍二，不要隨地亂吐痰。你拍三，我拍三，公共場所不亂喊。你拍四，我拍四，碰倒同學要扶起。你拍五，我拍五，同學之間要互助。你拍六，我拍六，上課提問勤舉手。你拍七，我拍七，見到老師要敬禮。你拍八，我拍八，千萬不能說臟話。

　　你拍九，我拍九，老師同學是朋友。你拍十，我拍十，保護校園是大事。同學們，保護環境，愛護校園是大事，我們要從點點滴滴，從小事做起。就讓我們用自己的實際行動，把校園當成我們的家，時時愛護著它。

　　禮儀的小學生作文 14

　　說到文明禮儀，我想到了一件讓我永遠也忘不了的事情，這件事讓我學懂得了一個道理，那就是我們要遵守文明禮儀，有一句古訓說得好“禮到人心暖，無禮討人嫌”，意思就是說：有禮貌的人讓人喜歡，沒禮貌的人讓人討厭，所以我們一定要遵守文明禮儀，下面就讓我講一講這個故事吧。

　　有一次我坐公交車，看見了一位老人上車隨后站到了一個年青人的.旁邊，那位年青人看了看老人之后就把頭轉向了包，拿出一袋零食，邊吃著零食邊哼著歌，后來一位在他后邊的女士站了起來，微笑著對老人說：“來，您坐我這吧”！老人對那位女士說了聲：“謝謝”！我看到了這一過程，暗暗的發誓我經后一定要向她學習，遇到此類的事情也要向她這么做。

　　之后當我給別人讓坐的時候，聽到了別人說“謝謝”就會感到無比的幸福。

　　雖然那只是一個很簡單的動作，但是確讓你感到很快樂和幸福，它就像一碗“心靈雞湯”溫暖著我們的心靈，我們一定要做一個懂禮貌的人。

　　禮儀的小學生作文 15

　　文明是大家最熟悉不過的詞語，說話文明、行車文明，中華五千年文明歷史伴隨著社會的進步而不斷開展，可又有誰能真正做到每時每刻文明呢？在我們的日常生活當中，經常會看到這樣一些不文明的現象：隨地吐痰、說臟話、在公共場合抽煙或大聲喧嘩、話不投機就動手打人 ……

　　我們學過一篇課文，上面舉了三個例子。第一個是牛皋向老者問路因為沒禮貌所已被老者罵了一頓。而岳飛向老者路時非常有禮貌，所以老者仔細地答復了他的問題，正如“禮到人心暖，無理討人嫌” 這句話啊！

　　第二件事是一個小學生踩到了一個女青年的裙子，那個小學生及時抱歉，而那個女青年的.心也很寬容，所以防止了一場糾紛。所以禮貌待人可以在人與人之間架起一座理解的橋梁，減少互相的矛盾。

　　第三件是朱師傅為周總理理發，刮了一個小口子，心里很愧疚。周總理不怪他，而怪自己，咳嗽時沒告訴他哩！

　　禮儀的小學生作文 16

　　今天下午第二節課是文明禮儀操的比賽。為了這次比賽，我們班練得很認真很刻苦，比賽前兩天，我和媽媽在家里高興地練習了好幾遍。

　　今天我們一年級十二個班整齊地坐在操場上，我們穿著整潔的校服，還有雪白的運動鞋，鮮艷的紅領巾在胸前飄揚。到我們班上場比賽時，我的心里七上八下的，領操員劉馨澤聲音洪亮地喊著我們班的'入場口號：“一年二班，超越一般，挑戰自我，勇奪桂冠！”我們一邊背誦禮儀操兒歌：“我是一小小學生，遵守道德講文明......”，一邊認認真真地做操，做完后我們又喊著口號下場了。

　　比賽結束后，我在場下心急如焚地等待著比賽結果。最后體育老師宣讀獲獎名單：有一年級十班......，我們班沒有得獎，我心里有一點兒難受，劉老師安慰我們說：“沒關系，我認為你們是最棒的！”。

　　禮儀的小學生作文 17

　　中國具有五千年文明史，素有“禮儀之邦”之稱，中國人也以其彬彬有禮的風貌而著稱于世。禮儀文明作為中國傳統文化的一個重要組成部分，對中國社會歷史發展起了廣泛深遠的.影響，其內容十分豐富。禮儀所涉及的范圍十分廣泛，幾乎滲透于古代社會的各個方面。

　　禮儀教育的內容涵蓋著社會生活的各個方面。從內容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等；從對象上看有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。

　　在人際交往過程中的行為規范稱為禮節，禮儀在言語動作上的表現稱為禮貌。加強道德實踐應注意禮儀，使人們在"敬人、自律、適度、真誠"的原則上進行人際交往，告別不文明的言行。

　　禮儀的小學生作文 18

　　我國是四大發明古國之一，但我們是否做到了文明了呢?在馬路上扶著老奶奶過馬路，在客車把座位讓給那些孕婦，殘疾人，在公共場所把地上的垃圾拾起來，在........你是否做到了?

　　在我們學校里處處洋溢著文明的笑容。在走廊里，中學們一排排非常有秩序的走著不打鬧不嘻戲。有一次我們幾個去站崗看到一個四年級的.小女孩跟我們一起站崗，她遇上那些站不好的同學就上去詢問，然后再教他怎么走，她態度溫和不大聲審問。那些被批評的人也不覺得不好意思而是依然接授，他站姿端正，動作大方，說話溫和一下子就把我們這些大哥哥大姐姐給比下去了，我們也自覺的向她學習。我們這次站的崗因為她而驕傲。

　　我覺得文明離我并不搖遠，而是唾手可得。同學們行動起來吧!讓文明通暢整個世界，讓文明每天都在我們身邊開花，讓文明都流進每一個人的心里，不要懈怠了，行動起來。

　　禮儀的小學生作文 19

　　文明禮儀、講禮貌是現代社會每個人須具備的優秀品質。

　　當然，懂的文明禮儀的人很多，在我們的生活中處處可見。有一次，我上公交車忘帶零錢，司機叔叔不給我上車。我左翻口袋右翻口袋，就是沒錢。這時，一位大姐姐走了過來，幫我付了錢。我向她投去感激的目光，連忙說：“謝謝你！幫我解決了燃眉之急！”她向我笑笑了笑，說道：“不用謝！幫助人是應該的。”之后就默默的離開了。我要向她學習這種精神。

　　雖然好人挺多，可也有少數人不講文明。上次我過馬路時，看到有兩輛電動車不小心撞到了一起，雖然他們都沒撞傷，可卻為了是誰的`錯而斤斤計較，時不時說上幾句粗話。小朋友，我們千千萬萬不要說粗話或不講禮貌，要做一個講文明禮儀的人。這樣才能讓別人感覺到你很講禮貌，才能讓別人喜歡你。

　　我們每個人都要做一個講禮貌的人，做一個講文明的人。文明禮儀伴我行。

　　禮儀的小學生作文 20

　　文明無處不在，直到有一天，在公共場所的那些默默無聞的為我們奉獻著，其實她們已經來到了我們的身邊，一天，我和媽媽走在路上，只見有一個混混在地上吐了一口痰，我想上去阻止，可媽媽卻攔住了我，對我說，這些人我們惹不起，我只好看著那口痰，突然，一位清潔工用一張薄薄的`紙把痰包住，我這才把懸掛著的心放了下來。還有一次，有一位小孩子在路邊踢垃圾，只見有一位年邁的老奶奶拄著拐杖走了過去，對小孩子說，孩子，這好好的小區，為什么要把它搞得不漂亮了呢，小孩子聽了這老奶奶的話，撿起瓶子飛快的向著垃圾桶跑去。我親眼目睹了這兩件事，我從心底敬佩她們的這種精神。

　　有著這些人的呵護和陪伴，時時刻刻的照顧，我要正中的對你們說一句：謝謝你們這些人的無私奉獻，才有了現在的文明習慣。

　　禮儀的小學生作文 21

　　吃完晚飯，我們一家人一起開始了禮儀規范的學習。

　　以前老聽爸爸媽媽說：站要有站的樣，坐要有坐的型。我一直不太明白，這下跟著一學一做，才知道原來這些看似簡單的日常動作，一靜一動都是禮儀的體現。媽媽說：“來，讓爸爸給你來一個特別沒有禮貌的坐姿看看。”爸爸笑著說：“你們倆就拿我當反面典型吧！”爸爸不好意思得歪著身子斜倚在沙發上，腿懶散地伸著。我和媽媽哈哈大笑著說：“看！還坐出個“S”型了呢！”

　　接下來，我們一家還分角色練習了：鞠躬、進出門、上下樓梯等一些日常行為規范。想想我們平時下課時，有的同學在教學樓的走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡，其實這都是一些不文明的.行為呢!爸爸媽媽還告訴我：我國是有著五千年悠久歷史的文明古國，它不但形成了燦爛的文化，而且還擁有許多優秀的傳統美德，中國的歷史可以說是一部禮儀的歷史。

　　同學們，不知道你們練習得怎么樣呀？明天我們一起比比吧！

　　禮儀的小學生作文 22

　　文明是大家最熟悉不過的詞語，說話文明、行車文明，中華五千年文明歷史伴隨著社會的進步而不斷發展，可又有誰能真正做到每時每刻文明呢？在我們的日常生活當中，經常會看到這樣一些不文明的現象：隨地吐痰、說臟話、在公共場合抽煙或大聲喧嘩、話不投機就動手打人 ……

　　我們學過一篇課文，上面舉了三個例子。第一個是牛皋向老者問路因為沒禮貌所已被老者罵了一頓。而岳飛向老者路時非常有禮貌，所以老者仔細地回答了他的問題，正如“禮到人心暖，無理討人嫌” 這句話啊!

　　第二件事是一個小學生踩到了一個女青年的裙子，那個小學生及時道歉，而那個女青年的`心也很寬容，所以避免了一場糾紛。所以禮貌待人可以在人與人之間架起一座理解的橋梁，減少互相的矛盾。

　　第三件是朱師傅為周總理理發，刮了一個小口子，心里很愧疚。周總理不怪他，而怪自己，咳嗽時沒告訴他哩!

　　禮儀的小學生作文 23

　　我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”說的就是教師首先要教育學生要做一個真誠的人，而學生也應該首先學做人，學做文明之人，學做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻。”

　　文明就是這樣，只要有良好的習慣，從小事做起，從身邊做起。講文明語言，做文明學生，平時不講粗話、臟話；遵守校規校紀，不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾；尊敬師長，見了老師要主動問好；團結同學，互幫互助；愛護花草樹木、公共設施，不在桌椅上亂涂亂畫；不進網吧，提倡文明上網，科學上網；不看不健康的.書籍和錄像；生活儉樸，不比吃穿，不浪費糧食。在家尊敬長輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節儉。

　　文明禮儀，我能行！

　　禮儀的小學生作文 24

　　我們的生活中，有很多懂文明禮儀的人，他們都有一個共同的名字——好人。在我們的生活中，也有許許多多文明禮儀的事，只是我們沒有認真觀察，如果你認真觀察，就會發現這些……

　　在馬路上，車輛來來往往的，在馬路上像一匹匹五彩的駿馬，一個一個的奔來。突然，一個人騎著自行車，撞了一個老爺爺，可那個人似火箭一般騎上車子一溜煙跑了，這時，一個年輕人跑了過去，扶起那位老爺爺拍了拍老爺爺身上的`土，說了一聲：“您沒事吧？”然后走了。在公園里，我們的垃圾箱“戰士”成天一動不動的站在那，說：“我是一位衛生戰士！”

　　可是，有一部分人卻把那些垃圾扔在垃圾箱旁邊，它怎么也拿不到，就在這時，總會有一個人來到它的身邊，徒手把垃圾一個一個地放到垃圾箱中，拍一拍手就走開了。其實我說的這些還不是全部的，只要我們認真觀察，安全禮儀永遠伴我行！

　　禮儀的小學生作文 25

　　在公共場合有許多要注意的文明禮儀，例如：講文明話，做文明事。下面我就給大家講一個事例，讓大家明白。

　　有一次，我和媽媽一起去街上玩。玩了一會兒，我突然想去角落玩，到角落后，我發現我前面有一個香蕉皮飛過來。正好有一個小朋友走過，我想可能是他扔的，便走上前去問：“小朋友，這香蕉皮是不是你扔的?”他慌忙地說：“不是，不是我扔的!”我又笑著說：“小朋友，如果是你扔的哥哥不會怪你的.。”他又說：“真的不是我扔的!”我知道是他扔的，但他不承認，還是我撿吧!

　　說著，我撿起了香蕉皮。我想：他肯定是少先隊員。于是，我便說：“你是少先隊員吧，少先隊員應該不隨地扔垃圾吧!”他慚愧地低下了頭，說：“哥哥，對不起，我不應隨地扔垃圾，以后我一定會注意的。”我聽后，露出了笑臉。小朋友也跟著笑了。

　　經過這件事，不僅讓小朋友懂得了文明的重要性，而且還讓我加深了對文明的印象。

　　禮儀的小學生作文 26

　　如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。

　　如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。

　　如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。

　　文明是每個人都必須擁有的東西，如果觀察一個人平時的行為，就可以知道那個人文不文明，有沒有道德。

　　記得有一次，我看了一本書，其中，有一個故事是說在清朝的時候，中國大臣李鴻章出使俄國，在公開場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國記者看到，外國記者便大加渲染、嘲弄丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的.歷史教訓。

　　從李鴻章的行為可以看出，一個人如果不文明的話，是多么的嚴重，不單是影響到個人的形象，甚至牽連到自己的國家。所以，在我們的生活中，必須時時檢討自己，有沒有做到文明、道德、禮貌這六個字。

　　禮儀的小學生作文 27

　　在一個陽光明媚的下午，我眉飛色舞的來到公交車站。一邊乘著涼爽習習的風，一邊等著公交車回家。

　　“來了！”我眉開眼笑地喊著。我開始了搶座位，座位是一個軟軟的椅子。“哈哈……今天好運氣竟然搶到了一個好位子。”我哈哈大笑地說道。公交車上人海茫茫都擠滿了公交車，都快擠爆公交車了！

　　我開始等著下車，突然看到一位白發蒼蒼，滿臉皺紋的老爺爺。他正在受別人的'擁擠。我情不自禁的說：”老爺爺這個座位你來坐吧！“

　　“不不，小朋友還是你坐吧！我不坐”。老爺爺一臉笑容地回答。

　　我又說：“沒事您來坐吧！下一站我就到了。”

　　老爺爺說：“謝謝你啊，小朋友，你真是一個尊老愛幼的好孩子。”

　　我聽了，心里樂開了花。到了小區感覺生機勃勃的植物也在為我歡呼叫好呢！

　　我得意洋洋的回到家里，心里有一種說不出的快樂。真是快樂的一天啊！

　　只要人人都獻出一點愛，時間就會變得更美好。文明從我做起！

　　禮儀的小學生作文 28

　　在春暖花開的三月，我們班開展了一次“文明禮儀在心中”的中隊活動，其中當然數相聲和小品最受同學們歡迎了。

　　下午，同學們坐在教室里，心情十分激動，等待著大家都已期待已久的中隊活動開始。主持人卜軍杰和王嘉曄用清楚而洪亮的聲音拉開了整個活動的序幕。

　　首先，我們整齊地唱了一遍隊歌，緊接著，就進入了同學最喜歡的部分——小品表演，其中最引人注目，最讓人難以忘懷的就屬《文明》和《骨折風波》了。《文明》講了小學生要講文明，懂禮儀，不能惡意去傷害別人。而《骨折風波》說的`是同學們下課要遵守課間禮儀，不要打打鬧鬧，否則會造成不可挽回的后果。

　　最后，我們還觀看了徐佳君和王嘉曄表演的一段相聲——《借書也挺難》，這個相聲吸引力可大了，大家都喜歡得不得了。

　　歡樂的時光總是短暫，在主持人的結束語之后，班隊會圓滿結束了。

　　禮儀的小學生作文 29

　　我今天認識了一個大家都要認識的好朋友，它的名字叫“禮儀之美”。

　　禮儀之美是文明的'表現。我們在每一個地方，都要有禮儀，禮儀讓我們做一個小紳士、小淑女。

　　在家里，我們吃飯的時候，要給長輩拉椅子，不可以自己先吃飯，要等長輩來了再吃；喝湯的時候，要小口小口地喝，不可以發出聲音；如果家里來了客人，要給客人遞水；客人有禮物給你，不能當面打開禮物，要等客人走了以后再打開；客人走的時候要說：“慢走”，放學回來的時候要說：“我回來了”。看到商場有的小朋友不吵不鬧，我覺得這就是禮儀之美。

　　在學校，我們如果不小心碰撞到同學，要及時說：“對不起”；別人在講故事的時候要認真聽，不要打斷別人說話；別人在看書的時候不要大聲喧嘩，在公共場所的時候我們不可以用手指別人……

　　在任何地方，我們都要有禮儀之美。如果我們都懂禮儀，我們整個世界就會更美麗。

　　禮儀的小學生作文 30

　　在我們身邊講文明的人有許許多多，在我們班上，也有一位禮儀小天使，名叫陸怡文。現在，我給你們講講關于她的事例吧！

　　記得有一天，我和她在校園里散步，她忽然看見一群男生在那兒打一棵小樹苗，就連忙跑了過去，親切又嚴厲地說：“請你們不要再打小樹了，它也和我們一樣有生命力呀！如果你們是小樹，那你們一定不好受的！”那些男生聽了這句話，臉紅通通的，像一只熟透了的.大蘋果一樣。

　　還有一天，她到我家做客，不一會兒，她想去小區里逛逛，我們手拉手來到了小河邊。那兒柳樹發出了嫩綠的綠葉兒，小魚在水里嬉戲。就在這時，遠處傳來了陣陣哭聲，陸怡文放開了我的手，隨著哭聲跑去，我在后面追得氣喘吁吁。近前一看，原來是一位小妹妹摔倒在地。我想：這不關我的事。但陸怡文卻把她扶起來，幫她擦眼淚。

　　這就是我的建議。

　　禮儀的小學生作文 31

　　本周輪到我們班值周中隊，我和王雅睿、林雯文、林沐妍、儲天舒等八個同學非常幸運地被選為禮儀崗隊員。第一天早上，我早早地來到學校，帶上禮儀帶，跟其他幾位禮儀崗隊員們一起排成兩隊，筆直而整齊地站在校門口，老師來了，我們敬了個隊禮，齊聲說：“老師，早上好！”下午放學后，我們又帶上禮儀帶，站在校門口，老師辛苦了一天，要回家了，我們又齊聲說：“老師，再見！”

　　過了幾天，我們幾個禮儀崗隊員們都感到非常辛苦，大家叫苦連天。因為每天早上都要很早起床，下午又要晚點回家，這樣做作業的時間就少了，所以晚上又要較遲睡覺，覺得睡眠不足。到了今天早上，媽媽叫我起床，可我真的很想睡，但是我對自己說：“我是禮儀崗隊員，我要堅持到底，堅持就是勝利！”于是我馬上起床了，還是早早地來到學校，很好地完成了這個光榮的任務。

　　禮儀的'小學生作文 32

　　文明禮儀是我們中華民族幾千年來的優良傳統。一個人，任何東西沒有了，都可以重新再來。但是，你絕不能丟失了文明禮儀，它是做人的根本，如果沒有它，那就算有再多的金銀財寶也沒用。

　　就拿我們生活中的例子來說：有一次，在回家的路上，偶然看到一位載著孩子的'婦女不小心撞到了一位年輕的阿姨，那位婦女連說：“對不起，對不起”，而那位阿姨卻不顧孩子的面子破口大罵，把小孩都嚇哭了，在眾目睽睽之下，婦女也忍無可忍，兩個人在大街上對罵了起來，最后在眾人的勸說下兩個人才氣沖沖地離開。

　　相反而言，同樣是人，同樣是不小心擦出了一點小火花，為什么人家小小一聲：“對不起”，就可以煙消云散?就可以若無其事地走開呢!就可以臉上充滿喜悅?因為他們做到了，他們有著世界上最美的習慣—文明禮儀，他們也是最美的人。朋友，退一步既可以海闊天空，所以讓一讓又何妨呢!

　　文明禮儀將會永遠記在我們心中!

　　禮儀的小學生作文 33

　　我們小學生應遵行“八禮四儀”，主要包括：儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、瀏覽之禮、儀式之禮。

　　今天，我和爸爸媽媽去同曦萬尚城吃飯，我們去的是名為奶酪時光的西餐廳，那里環境適宜，很幽靜。

　　我們進去之后，開始點餐，點餐很快就點好了。正當我們全家享受美食時，旁邊餐桌上來了另一家客人，他們吃飯時，食相極為難看，好象沒有吃過似的'。他們還不愛惜糧食，不好吃不想吃的就直接扔在桌上。他們還不講究個人衛生，用過的餐紙就隨便往地上一扔。應該說吃飯所關注的應該是“八禮四儀”里的餐飲之禮，講究衛生，愛惜糧食，節儉用餐，食相文明等。

　　作為小學生，我們要時刻記住“八禮四儀”，做一個文明人。

　　禮儀的小學生作文 34

　　我們家樓下有一塊草坪，上面長滿了綠油油的小草，很可愛很迷人。可好景不長，有很多人為了自己少走一點路，所以他們就直接從草坪上過。小草慢慢地縮了回去，草坪上也漸漸地變得光禿禿的了。

　　可是有一天，我看見了一件感人的事。那天下著大雨，我獨自走在放學回家的路上。經過草坪時，我看見一位叔叔打著雨傘站在那，對每一位路人都說了一句話：“請不要踩小草，謝謝！”。就這樣，每一位行人聽了叔叔的話便走上了人行道。

　　我想這位叔叔一定是一位愛護花草的人。我想對叔叔說：“叔叔你可真偉大，我相信您一定會讓那些亂踩草坪的人記住，好好愛護小草，保護環境”。我也一定要向您學習。

　　從此以后，這位叔叔不用站在這，而過路的`人也不會亂踩草坪，因為大家已經記住了這一位叔叔的高尚品德。

　　漸漸地，草坪的“路”不見了，草兒青青地，一陣風吹來草兒們歡快地舞蹈著，好像在向所有路過的人們表示感謝。

　　禮儀的小學生作文 35

　　今天我們興奮地上了一節傳統禮儀課，課上老師主要給我們講述了從古至今的傳統文化，告訴我們中國不僅是一個文明古國，還是禮儀之邦，允許我們以后上課穿漢服，跟老師一起學敬師禮。

　　課上，有同學問老師：“什么是禮儀？”“禮儀就是指人類在社會交往活動中約定俗成的表示尊敬的行為規范與準則，禮儀的性質是一種行為規范與準則，是精神文明的'外在體現。”“那講究禮儀有什么益處？”老師激動地說：“禮儀可以調整人際關系，構建和諧社會、和諧校園……”老師還告訴我們：“中國有自己的漢服，比如：襦裙、襖裙、齊胸襦裙、半臂、披風……”

　　聽了老師的文明禮儀之課，我明白了禮儀的重要作用。同學們，我們今后一定要好好學習禮儀，做一個文明講禮之人。

　　禮儀的小學生作文 36

　　自古以來，對于餐飲之禮都是很講究的，俗話說：食不言，寢不語。但現在能做到的沒有幾個，回到家吃晚飯，總是會和家人邊吃飯邊說一說學校里的情況。

　　但是古人都是這樣的，一時興起，我決定一頓晚飯不說話，安安靜靜的吃完。我和爸爸媽媽約定好了。飯碗端到了桌上，我身體保持挺直，兩腳齊放在地板上。準備好了開始吃飯。

　　一口、兩口、三口，我抬頭看了看安靜吃飯的爸爸媽媽，張了張嘴，把想說話的念頭壓了下去。我咬著筷子看著菜，不說話飯都好難吃下去。可是爸爸媽媽還沒有開口說話，自然不能輸給他們。

　　我繼續拿起筷子慢慢地嚼著飯，大概過了半個小時多，這半碗飯才被我嚼完。看著沒有剩下米飯的碗我舒了口氣，終于可以說話了，把碗放到洗碗池里，我走到餐廳，和爸爸媽媽開始說起今天的學校生活。

　　不能說話的`晚飯真的好難熬啊，古人真的好辛苦。

　　禮儀的小學生作文 37

　　中國，自古以來就是禮儀之邦。這個有著五千年歷史的國家，講文明，時時刻刻貫穿于我們的生活中。

　　早晨起床，睜開雙眼，面對眼前忙碌早餐的媽媽，我不由自主地說了一句“謝謝，媽媽您辛苦了！”吃完早飯，當和送我上學的爸爸揮手說再見的時候，我同樣滿懷感激地說“爸爸，您辛苦了，路上小心！”父母為我的'懂事感到欣慰，我為父母的付出而感動。一句“謝謝”讓父母滿臉微笑，讓一家三口都有一個開心的早晨。

　　到了學校，我對老師說“您好”，老師摸著我的頭說：“你好，昨天晚上的作業做得怎么樣？都會了嗎？”我心存感激地對老師說：“謝謝，我都會了。老師，您辛苦了！”老師用慈愛的目光看著我，那目光里有贊賞，有鼓勵，還有信任。見到同學，大家互相問好，昨日的爭吵已忘掉，友誼的種子萌發新芽。

　　文明是一個使者，它讓人與人之間變得友愛，變得親密，變得和諧，讓這個社會更加美好。讓我們攜起手來，共同努力，讓文明之花常開不敗！

　　禮儀的小學生作文 38

　　孔子曰：“不學禮，無以立”，意思是：沒有文明禮儀，是不能在社會及家庭立足的。文明禮儀是人們在生活中養成的一種習慣。對一個人來說，禮儀是思想道德水平、文化修養、知識水平的外表；可對祖國來說，禮儀卻是生活習慣，品德的反映。文明禮儀每天都在我們的身邊出現，如：幫助一些老人過馬路，在校見到老師問好，不破壞公共財物……

　　我經常見到公共垃圾桶的氣味很臭，每天經過這里的人都得捂住鼻子路過，有的人要扔垃圾，就隨便亂扔。一些愛護環境的人路過這里都會忍著臭簡單的清理一下，清潔工則天天要掃干凈。如果人人都把垃圾人好的'話就不會那么骯臟。

　　還有一次我在小區騎單車，看到有一位先生把垃圾隨地亂扔，一位清潔工阿姨跟他說不要亂扔垃圾，他不聽，接著用完一張紙又隨便亂扔。最后被管理處的叔叔看到了，就改掉了這個毛病。

　　文明在我們身邊處處可見，文明從我做起。

　　禮儀的小學生作文 39

　　“文明禮儀我能行”這句話，相信很多人都說過，可是真正做到的卻有幾人？有些說起來容易做起來難的人，就是典型的“語言上的巨人，行動上的矮子”。有些人臟話就是他的“口頭啴”，當別人評價他們沒風度時，而他們根本意識不到自己的問題，可見這些人的素質之差。

　　一個文明的城市可以給人愉快，而一個不文明的城市，設施再好，也沒用。一個人的文明可以折射出一個國家的.文明。比如，清朝大臣李鴻章出國，在一公共場合隨地吐痰，被外國記者嘲弄，丟盡中國人的臉面。這個故事給了我們一個不文明而被嘲笑的歷史教訓。

　　同學們，讓我們將文明變得無處不在吧！如果你失去了今天，沒事，還有明天；如果你失去了金錢，不算失敗，因為人生不只在錢；可如果你失去了文明，你就徹底失敗了，因為你失去了做人的底線 …

　　禮儀的小學生作文 40

　　今天，是爺爺去世第四天，我再次來到了爺爺的靈堂。

　　傷心欲絕的我聽著樂隊唱的歌，情不自禁地想起了以前與爺爺一起玩耍的點點滴滴。淚水如潮水般涌來，眼淚模糊了我的雙眼。心里如刀絞一般難受，和藹可親的爺爺，就這樣與世長辭，離開了這美妙的`世界。

　　一首首使人陷入無限悲傷的歌曲中，許多親朋好友都不禁淚流滿面，連我那堂堂七尺男兒的爸爸都流下了寶貴的眼淚。

　　是呀，他怎能不哭？是他爸爸呀，從小愛他疼他的爸爸呀！最親最愛的人都離他遠去，還有誰疼愛他呢？

　　爺爺，希望您在天堂過得比人間幸福，吃香的喝辣的，天天打麻將，開著跑車到處逛。多結交一些朋友，不要孤獨。兒女，孫輩，親朋好友們都在人間祝福你快樂安康，小日子過得充充實實，不要留下遺憾。

　　禮儀的小學生作文 41

　　俗話說：“人無禮而不生，事無禮而不成，國無禮則不寧”。我們經常說一個人要講文明懂禮儀，可你們知道嗎？校園文明禮儀已經成為全社會人關注的焦點。而禮儀以儀表為首，人們常說：“儀表是心靈的寫照”。為了讓四（3）班學生養成講文明懂禮儀的良好習慣，我們班開展了“文明禮儀之星”比賽。

　　要求學生每天“做文明事，說文明話”每個星期對自己的文明行為進行一次總結，在總結中激勵自己健康成長。與此同時，發動學生尋找身邊的文明事跡，評選出“文明禮儀之星”，以榜樣力量來感化、激勵學生，讓學生們的思想道德修養再度升華。讓學生們感到每天播下一個習慣，將收獲一種品格。讓他們把文明禮儀常放在心上，將“禮儀之邦”的'文明禮儀之風繼承、發揚。

　　禮儀的小學生作文 42

　　我們班有一個同學叫王浩然，他的爸爸媽媽離婚了，他家里窮，沒有錢，所以，他每天早上六點鐘起床，吃完早餐后，就去上學了。下午放學的時候，他去上學。中午的時候，同學們都回家了，有的同學在吃自助餐，有的同學在寫作業，有的'同學在做作業，有的同學在看書。他們的家里有了電話，只要他們回家，就會說：“今天晚了！明天我們一起去公園吧！”

　　這天，同學們都到公園里散步，走著走著，王浩然就看見了一個小男孩，他一手拿著一根電話，另一只手在電話亭里看書。他爸爸媽媽回來了，看見他在看書，就跑出來迎接他。他爸爸媽媽看到了，就把他帶回家。

　　他們的家里有了電話，爸爸媽媽就會說：“明天早上，這里有一些叔叔和阿姨，他們一家人都到了，他們就可以到這里來，而且，爸爸媽媽會帶著他們一起回家。”然后，就帶上他的朋友們一起去公園玩了。

　　他們的家，就是我們家的電話亭。