介紹蝦的小學生作文600字（精選26篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的介紹蝦的小學生作文600字（精選26篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　介紹蝦的小學生作文600字 1

　　蝦是一種水產動物。它的種類很多，形狀大小不一，最大的有幾公斤，最小的只有零點幾克。

　　蝦生活在河流和海洋里。它的上身披著堅硬多棘的甲殼，頭和胸就藏在里面。下身長著四對游泳肢，并不發達。蝦的器官可怪哩：頭骨露在外面當腳使；神經系統不長在背上，而在腹部；腦子長在咽喉上、下兩處，小得像針頭；聽覺毛和味覺毛長在腿上；臼齒長在胃里；眼睛長在尖尖的前額后面……真是顛三倒四的怪模樣。

　　蝦常常藏身于巖石下、水草叢里。蝦，隨著環境顏色的不同，它甲殼的顏色會發生變化。江河里淤泥地帶的.蝦，身上顏色黑些；沙底地帶的蝦，顏色淺些。活蹦亂跳的蝦，身體透明，而在它將要死亡的時候，透明度就減小了。

　　蝦是喜歡嬉戲的，常常兩只糾纏在一起，互相用長鉗鉗著玩。蝦在向前游動的時候，伸直了兩只鉗足，而當它遇險迅速后退的時候，兩只長長的鉗足就縮起來了。

　　蝦吃食物時很小心，總是先用鉗足去試探一下，然后趕緊后退，接著再試，再退。最后，它認定完全沒有危險了，才放開膽子大嚼。蝦覓食時，用細小的前足爬行，碩大的身軀靠浮力支撐。

　　蝦在成長過程中，要經過多次蛻皮。先是背脊上脹開一條裂口，蝦就側身彎曲，然后光著身子慢慢脫出殼來。一般要經歷10多分鐘。這時候，蝦渾身柔軟，完全解除了武裝，只好深居簡出了。一個月后，膠質嫩殼才變硬。這時，它長得更肥大了。

　　蝦肉味道極為鮮美，營養豐富，可以制成各種梢美的佳肴，是人們生活中一種不可缺少的高級食品。

　　介紹蝦的小學生作文600字 2

　　我家有一罐漂亮的蝦。沒事的時候，我會坐在魚缸旁邊，靜靜的看著小蝦。

　　蝦全身透明，外面覆蓋著一層硬殼，就像古代戰士的盔甲一樣。蝦有一雙閃亮的黑眼睛。長胡子在搖擺，用來感知食物和敵人。一把粗鉗子，來回擺動，看起來真霸氣。蝦頭下面有五雙腳，有的.用來爬行，有的用來抓食物，它有空的時候會用這些小爪子給自己穿衣服。身體下面也有五雙用于游泳的腳。尾巴呈三角形，像一個小風扇。我每天都喂蝦。他們吃飯的時候，總是用小鉗子試探，然后迅速后退，然后再試一次。只有當他們認為沒有危險的時候，他們才會放下包袱一飲而盡。有的滿滿的蝦一個人游來游去，有的互相追逐，有的在池壁上休息。有一次偶然發現，每只蝦頭上都有不同顏色的`斑點，有紅的，有黃的，有藍的。當太陽照耀時，它像彩色寶石一樣閃耀。真的很美。我好奇地問媽媽為什么。我媽說因為我的食物是彩色的，蝦會把吃過的食物儲存在腦袋里，所以會有寶石一樣的顏色。

　　我的蝦多有趣啊！他給我帶來了很多快樂。你喜歡我的蝦嗎？

　　介紹蝦的小學生作文600字 3

　　一天晚上，月光如水照得大地一篇銀亮亮的。我在吃晚飯，一群小伙伴叫我一起去河里摸蝦，我匆匆忙忙的吃完飯就跑了出去。

　　我以飛快的來到了小河邊，我不肯小河區，因為我害怕河水把我沖走。于是我的伙伴給我鼓勵：“別怕，河水很舒服的。“

　　我來到河邊，把一只腳慢慢地伸到河水里，涼涼的，真舒服。我又把另一只腳也伸到河水里，走到和中間，水才到我的膝蓋，我的恐懼一下子消失了。

　　開始摸蝦了，我在一個石縫里看到了一只在動的動物，我想：哈哈，我比你們都先捉到龍蝦。想著我就把手伸了過去，一把抓住了這個大家伙，這只蝦還挺乖的，沒用鉗子夾我。我把它聚到小伙伴面前，得意地說：“看我的.大龍蝦！“沒想到大家哄堂大笑，原來這可不是什么大龍蝦，而是一只癩蛤蟆！我羞愧極了，連忙把它扔回了河里。

　　這時，媽媽從家里趕了過來。她遞給了我一個手電筒。我拿著手電筒仔細地尋找著石縫，有了手電筒的幫助，我看得更清楚了。這時。一個紅色的`小身影闖入了我的視線。只見它火紅的殼子在燈光下閃閃發光，兩只大鰲揮來揮去，真威風。不過再威風也沒用，還不是被我抓住了！

　　就這樣，我接連捉到了好多龍蝦，小伙伴們都為我感到驕傲。

　　這件事永遠刻在了我的心里。

　　介紹蝦的小學生作文600字 4

　　我，生活在一個溫暖的大家庭里，在這個大家庭里，人人給我關愛，人人給我溫暖，但令我永遠忘不了的是那一碗蝦。

　　記得那是陽春三月，春暖花開的季節，在吃飯時，我突然起了個念頭——“吃蝦”，便把這個念頭告訴了媽媽。因為現在的`蝦非常貴，因此媽媽顯得有點為難，但還是答應了下來。

　　第二天，我和媽媽一起去買菜，我看見了一個賣蝦的小販，便拉著媽媽的手，來到了那個小販那兒。不問還好，一問45元1斤，媽媽以為自己的耳朵聽錯了，又問了一遍，結果還是45元錢1斤，媽媽大吃一驚，接著猶豫了一會兒，然后狠狠地說：“買1斤”。這個決定令我百思不得其解，以前左省又省，連3路車都不舍得乘的媽媽，今天到底是怎么了，這么貴也買。小販高興地用天平一稱，然后接過錢，沖我們笑了笑，把蝦遞給了媽媽。

　　晚飯時，爸爸端出了那一碗紅紅的蝦，一聞，又香又美，我吃了一只，鮮鮮的，嫩嫩的'，爸爸媽媽看著我吃得高興的樣子，欣慰地笑了，自己卻一只也不吃。這時，我已經被深深地感動了，覺得今天吃的蝦特別香，特別美。我想：這一小碗蝦里蘊涵著爸爸媽媽對我的關愛、期望……

　　啊，小小的蝦呀，你醞釀了我和父母多么多么深厚的感情啊！

　　介紹蝦的小學生作文600字 5

　　今天下午，陽光明媚，我、媽媽、哥哥一起騎自行車去江邊玩，我帶了一個小網、一個瓶子，準備捉小蝦給我養的小烏龜吃。

　　我們先來到建德大橋下面的小菜地，那里長著一片金燦燦的油菜花。欣賞完油菜花，哥哥要回校上學了，媽媽去送哥哥。留我在江濱公園的小溪里捉蝦。

　　一開始，我在小溪里找了好長時間，卻只找到幾只死蝦。我非常失望，就愣愣地坐在樹下乘涼。過了一會兒，媽媽送完哥哥回來了。見我呆坐在樹下，很是奇怪地問：“你不是要捉蝦的嗎？”我沒精打采地回答說：“一只蝦都沒找到。”媽媽鼓勵我說：“來，咱們一起再找找看嘛，說不定有蝦呢！”我這才打起精神，瞪大眼睛，又仔細地找起蝦來。果然，沒過一會兒，我就發現在一塊褐色的`石頭上有一只褐色的小蝦，我趕緊拿起小網，悄悄靠近，從后面包抄上去，迅速地提起網，一只活蹦亂跳的蝦就在網里了。我馬上在瓶子里裝了些水，把蝦放進瓶子里。

　　后來我才發現，不是沒蝦，而是蝦都藏在水草里呢！于是，我就用網在水草里撈，連蝦帶水草一塊撈上來。然后我把網在草地上翻個底朝天，水草里夾雜著的小蝦就在草地上驚慌地四處彈跳開來。一網就有好多只！媽媽幫著我手忙腳亂地趕緊往瓶子里撿。

　　半來個小時，瓶子里的蝦沉在底下，黑壓壓一片，看著這些蝦，我高興地想：夠我家的小烏龜吃好幾天了！

　　介紹蝦的小學生作文600字 6

　　媽媽買回來很多基圍蝦，我馬上就讓媽媽把基圍蝦倒進水槽里，讓我可以好好地觀察觀察。

　　我首先發現了一個特點，基圍蝦居然沒有大鉗子。我還發現它比河蝦要大，和對蝦差不多，但比龍蝦要小多了。它的尾巴分成了四瓣，頭上還有一些好看的花紋。

　　我對媽媽說：“我想把它養起來。”可媽媽卻說：“你養不活它的。”

　　哦！我知道了。因為它是生活在海里的..，海水是咸的，自來水是淡的，在這樣的水里它怎么活呢？

　　既然不能養它，那我們只好把它吃掉了。我們把基圍蝦放進鍋里，點上火，鍋里馬上發出了“啪啪”的撞擊聲，好象基圍蝦在喊：“燙死了！燙死了！快放我出去，快放我出去。”基圍蝦在鍋里蹦啊跳啊，好象要把鍋蓋掀翻。

　　等了一會兒，沒聲了。我打開鍋蓋一瞧，原來青青的基圍蝦全變成紅彤彤的了。等燒好基圍蝦我嘗了一下，味道真是鮮美啊！

　　對了，我還要告訴大家一個小秘密，那就是我原來以為基圍蝦是“雞尾蝦”，因為它長著一個漂亮的尾巴。現在我才搞清楚，原來它叫“基圍蝦”。

　　介紹蝦的小學生作文600字 7

　　在一個陽光明媚的好天氣，我和伯伯帶著網兜和桶，高高興興地去抓蝦。

　　我們來到了一條小溪旁，只見溪里有塊大石頭，我連忙跳到大石頭上，蹲了下來。開始抓蝦了，我靜靜地看著水底。這時，我發現了一只好大的蝦，它正趴在一叢水草邊。我心想：先下手為強。于是，我飛快地把網兜向著蝦撈去，馬上又提了起來。接著我朝網兜里一看，咦，怎么沒有蝦呢？我既驚訝又失望。伯伯見了，告訴了我一個秘訣：蝦是往后逃的。我聽了后，才明白原來當我的網兜下去水里的時候，蝦已經倒退著，逃之夭夭了呢，怪不得我抓不到它。

　　我繼續蹲在那塊大石頭上，繼續認真地找起蝦來。忽然，我發現在兩塊青的大石頭上有一只大蝦，它正慢慢地往前爬著，好像正在散步。我連忙偷偷把網兜放在了這只大蝦的'身后，又馬上把一根小竹棒放在它的身前動了動，還很重地碰了一下它的頭，這只大蝦受了驚似地飛快地往后退。哈哈，這一退可就退進了我的網兜里了，我連忙飛快地一提，網兜中就出現了一只青褐色的大蝦，它正亂蹦亂跳著呢！我連忙把這只大蝦放進了桶里。接著我又去抓蝦了。就這樣，我左一只，右一只……

　　時間過得真快，我和小溪說再見了，高高興興地回了家。

　　介紹蝦的小學生作文600字 8

　　午后總是安靜的，我一覺醒來，看著陽光大片大片地灑落下來，秒針弟弟正高興地旋轉著跳舞，這安靜的空間好像聚集了整個世界的美，被我獨享。

　　正當我享受著這美好的景色時，突然聽見廚房里有響動，我走過去想看個究竟。陽光斜射進廚房，只見媽媽沐浴在陽光中。她靠在灶旁，認真地擺弄著什么。那東西晶瑩剔透，反射出點點亮光。我走近一看，只見數十只蝦整齊地擺在盤子上。媽媽似乎聽到了我的響動，轉過頭說：“再睡會兒不？”我搖了搖頭。

　　我站在媽媽身邊，看她熟練地剝著蝦。她一只手攏住蝦身，用另一只手捏住蝦頭，輕輕一拽，“啪”，透明的蝦頭應聲而落。接著用剪子把蝦弓起的背上剪了個口子，用牙簽把漆黑的蝦線挑到了一邊~~，媽媽的手在靈活地翻飛，熟練地剝著，像一個胸有成竹的畫師在筆走游龍。只見媽媽雙眸微低，沉靜的目光全注意在蝦身上，蝦仿佛成了她的藝術品。隨著身體規律地擺動，媽媽的發絲在空中劃出了一道道優美的弧線，像姿態萬千的舞者。陽光也眷戀著她優美的`身姿，給她鍍上了一層金色。我努力地忽略那星星白發，微醺的陽光把我的眼眶濕潤了。

　　終于剝完了蝦，媽媽伸了伸腰。我說“誰吃誰剝唄，你剝那么辛苦干嘛啊？”媽媽洗凈雙手說：“還不是給你這個小饞貓省點力，吃的開心些啊！”聽到這句話，我足愣了半刻。

　　晶瑩的蝦反射出了溫暖的陽光，我的整顆心也沐浴在陽光中，只覺得我漸漸濕了面頰。

　　介紹蝦的小學生作文600字 9

　　在海洋體育場的入口處，一只穿著盔甲的小蝦驕傲地站在體育場的入口處。

　　這時，一只小鯨魚從遠處游來。“小鯨魚，你不能進去！”蝦將軍喊道。“為什么我不能進去？”鯨魚不相信。“因為你是哺乳動物！”蝦米將軍說。“你看，我長得像魚，人家叫我鯨魚！”小鯨魚也不甘示弱。蝦米將軍不會輸給這個又黑又傻的東西！然后他用他慣常的知識說：“你們這些鯨魚是胎生的`。”“你怎么知道的？你不是母鯨。你養過鯨魚嗎？”鯨魚生氣地說。蝦米將軍沒想到比他小的鯨魚也有這么好的`口才。小鯨魚見蝦將軍不干了，就想進去，卻被蝦將軍攔住了。“為什么我不能進去？”鯨魚很生氣。蝦米將軍靈機一動，說道：“體育場里有很多小魚小蝦。進去了一定要吃！”蝦米將軍說。“小魚小蝦好可愛，哪里忍心吃？”說到這里，小鯨魚其實心里有點癢癢的。“你一口氣不知道吹哪里的小魚小蝦！”蝦米將軍有點氣勢了。“我們靠飄向大海呼吸。小魚小蝦能在空中游泳嗎？”鯨魚說。蝦米將軍反駁道：“但是你龐大的身軀一定要嚇死人！”。“蝦米將軍，你不能以貌取人！你不了解我們這些鯨魚。其實我們的優勢比比皆是，四分之三是運動優勢。像我們這樣強壯的人，也能成為舉重運動員！”小鯨魚的勝利在望。“嗯……”蝦米將軍無言以對，以失敗告終。

　　鯨魚高興地進了體育場！

　　介紹蝦的小學生作文600字 10

　　一天下午，我和姐姐來到一條小河里抓龍蝦。到了那里，我找了個平的地方坐下。然后，我在魚竿上綁了一塊青蛙肉。然后，我把青蛙肉放進水里。

　　那條河里有許多龍蝦。我剛把魚放進水里，一只龍蝦游過來吃青蛙肉。我看到它咬了青蛙肉，趕緊舉起魚竿。啊，鉤上的龍蝦還在啃食物。不幸的是，它沒有機會把青蛙肉吃進肚子里。等到它發現被騙的`時候，我已經把它放到岸上了。這時，他想逃跑，張開嘴，松開鉗子，但為時已晚。我只是把它放到桶里。隨著一聲，龍蝦掉進了我們放龍蝦的桶里。好，也省得我問下去了！我轉身把綁著青蛙肉的.繩子扔在魚竿上。我又把繩子放進了水里。剛放下，一只大龍蝦咬了青蛙肉，想吃我的青蛙肉。抱歉，沒那么容易。我立刻舉起魚竿，把大龍蝦請到桶里。兩只書呆子龍蝦，相見甚歡！他們互相碰了碰，在桶里游來游去。這里的龍蝦真是多極了。我和妹妹忙得連休息的時間都沒有。但是我心里很高興，因為今天，我們兩個抓了很多龍蝦。不一會兒，我和姐姐就抓了大半桶龍蝦。于是，我對姐姐說：“姐姐，我們抓了很多龍蝦。恐怕今天再抓到就吃不下了。”姐姐點了點頭。我們倆高興地提著水桶回家了。回到家，我們把龍蝦殺了，用自來水洗了，放在廚房讓爸爸晚上回家給我們做。

　　晚上，我們吃了一頓美味的龍蝦！

　　介紹蝦的小學生作文600字 11

　　今天，爸爸買回來了一些蝦，但因為今天晚上的菜太多了，怕吃不完，便養在了臉盆里。這些小蝦一寸多長，腹部幾條骨瘦如柴的小腿像小槳一樣，在不停地劃動，它們的尾巴像小扇子（雖然顏色不怎么好看）。頭上的須比自己的身子還長（真奇怪）！透明的小眼睛在水里東瞧瞧，西望望，真像一個準備盜竊的小偷呀！賊頭賊腦的

　　這些小蝦既聰明又機警。它們有的像水族中的.偵探，有的.又像演員。你看，它們看見沒人的時候，就抬起身子，慢慢上升，好像在表演雜技，有的時候，它們把身體使勁彎過去，尾巴都能彎到頭上去，如果它們去參加體操比賽，準能拿冠軍；還有時候，我猛地走過去，它們好像嚇了一大跳，“噌”的一下聚集在一起。等它們游累了，就懶洋洋地躺在那里，一動不動。

　　無意間，我發現這些小蝦的頭上，都有一塊紅紅的斑點，陽光一照，灼灼發亮，像一顆珍貴的紅寶石，又像一頂小紅帽，真漂亮呀！

　　聽爸爸說，蝦的器官可奇怪了：頭骨都露在外面，當腳使；神經系統不長在背上，而在腹部；腦子長在咽喉上，下兩處，小得像針頭；聽覺毛和味覺毛長在腿上。臼齒長在胃里，腎長在尖尖的前額后面……真是顛三倒四。

　　介紹蝦的小學生作文600字 12

　　今天早上，媽媽從市場里買來一斤草蝦。在我的苦苦哀求下，媽媽終于答應給我留下兩只蝦。我給其中大一點的取名叫“壯壯”，因為它個頭大，經常趴著，不過很笨。我用手去摸它，它都不會動。還有一只蝦叫“快快”，因為它很靈活，很聰明，而且喜歡跳，游起來很快，不過它喜歡以小欺大，用鉗子去夾“壯壯”，害得我把他們兩個分居了。我很喜歡它們，我決定等它們能自己捕食了，就把它們放回大自然。

　　可惜，天有不測風云，人有旦夕禍福。我的“壯壯”和“快快”才在我家生活了一天就不幸一命嗚呼了。我很傷心。第二天，我又讓媽媽買了一些蝦，從中挑了兩只健壯的蝦，并有把他們取名為“壯壯”和“快快”。它們越看越可愛：頭上長著一根長長的刺，刺的兩側長著一雙大大的眼睛；它們的觸角撓在我手上特別癢；身上長著三對足，一對鉗子。最有趣的要數它們的尾巴了。有一次，我去碰它們的`尾巴，尾巴立刻變小了。

　　我在喂它們吃蝦食的時候，發現“壯壯”和“跳跳”打架了。原來，他們兩個為了爭搶食物，才打了起來。“快快”急忙用鉗子夾“壯壯”，“壯壯”也向“快快“發起了攻擊，它們倆不甘示弱、難分勝負。我看見了情不自禁地笑了起來，撒了許多食物給它們吃。

　　介紹蝦的小學生作文600字 13

　　在很久以前，蚯蚓和蝦都生活在陸地上，他們是一對好鄰居。

　　那時候，蚯蚓長著一雙大眼睛，但蝦卻沒有。每次它們碰面，蝦都夸蚯蚓：“蚯蚓，你有大眼睛可真好！能看到很遠很遠的地方，知道很多很多的事情，真讓人羨慕！”蚯蚓聽著可高興了，每次蝦要蚯蚓把外面的事情講給它聽時，蚯蚓總是滔滔不絕，說到高興處甚至手舞足蹈。

　　有一天，蚯蚓還沒有起床，就聽見“咚咚咚”的敲門聲，只聽蝦在門外著急地說：“蚯蚓，我有一件非常緊急的事情要找你幫忙！”。蚯蚓一聽，立刻問蝦怎么回事。原來蝦要借蚯蚓的`眼睛出趟遠門。蚯蚓雖然很舍不得，但又禁不住蝦的再三請求，就答應了，蝦還信誓旦旦地保證三天后一定還。

　　三天很快就過去了，蚯蚓一直在一片漆黑中等待著，可是蝦卻沒有按時回來。蚯蚓到處打聽，可就是不知道蝦到哪里去了。原來，蝦有了眼睛之后，看到了從未見過的大千世界，就不想還了，而又因為害怕蚯蚓找到它，于是干脆就躲進水里，再也不肯出來了。可憐的蚯蚓自從沒有了眼睛之后，心里非常后悔，氣得鉆到地底下去生活了。

　　但是它依舊沒有放棄要回自己的眼睛，每天清晨或下雨天，蚯蚓就從地里鉆出來，不停地喊：“蝦，把眼睛還給我……”

　　介紹蝦的小學生作文600字 14

　　今天，外婆買了一袋小白蝦，我見了，決定還是讓它們待在盆子里更舒服，于是，我拿來了一個小盆子，把小白蝦給倒進了盆子里。

　　這些小白蝦只有我的小拇指那么長，一個個彎著腰，像個老爺爺。身上還有黑色斑點，點綴在透亮的殼上，像穿著一件美麗的鎧甲。它們體內的神經索、長圓形的胃、暗紅色的肝臟、黃白色的心臟、細直的腸子，都可以看得一清二楚。它們腹部的幾條腿像小漿一樣，不停地劃動。它們的尾巴像小扇子，頭上的'須比身子還長。透明的小眼睛在水中東張西望。

　　這些小白蝦非常頑皮。有一次，我在寫作業的`時候，其中一只小白蝦趁我不注意時，在盆子里一會兒跳來跳去，一會兒翻跟頭，一會兒追逐玩耍，于是我決定懲罰一下它。我提起這只小白蝦的“頭發”，突然，小白蝦好像也發起了進攻，它的腿動來動去，身子也甩動著，似乎在對我抗議：“你快放開我，你快放開我！”我見了，把它放進了盆子里，小白蝦才安靜下來。

　　這些既可愛又頑皮的小白蝦，可真叫人喜愛。

　　介紹蝦的小學生作文600字 15

　　每當我去九峰公園爬山時經過小溪，總是看到很多都人拿著魚網在小溪里網來網去，我就很奇怪他們在干什么？經過追問才知道他們在捉蝦。可我看到小溪里根本沒有蝦呀？在好奇心的驅使下，媽媽給我們買來了魚網，準備了瓶子，和我們一起去捉蝦。

　　來到了小溪，小溪里的水清澈見底，而且非常涼快。我一腳踩進溪水中，就迫不及待地拿起魚網在小溪中撈來撈去。可是我無論怎么撈，蝦的影子總是看不到，我有點泄氣。這時，我撈到了一塊大石頭，便大叫起來：“我撈到了，我撈到了。”妹妹一聽馬上跑過來：“我看看，我看看。”當看到我網里只是一塊大石頭時，便生氣地跑開告訴媽媽去了。

　　這時，在溪邊玩水的阿姨告訴我：“小蝦喜歡鉆在巖石邊，你在邊上撈準能撈到。”我照著這位阿姨的方法，果然不一會兒撈到了蝦。我便開心地大叫：“我捉到了，我捉到了。”此時的妹妹以為我們又在騙她，毫無反應地站那邊玩水，直到我把蝦拿到她面前，她才相信我捉到了，也開心地大叫起來。

　　我小心翼翼地把蝦放在瓶子里，看著自己的.收獲，心里美滋滋的。

　　介紹蝦的小學生作文600字 16

　　這段時間，大家應該都能看到一段視頻，一堆中國人在泰國的自助餐廳里瘋狂搶蝦，不是用勺子來取，而是用盤子直接就往蝦堆里插，人手至少5盤。但在用完餐后，盤子里還剩下成堆的蝦，十分“壯觀”。

　　在看了這段視頻后，我的第一感受——丟臉！

　　第一，你們這輩子都沒有吃過蝦嗎？第二，如果你真沒吃過，那將蝦打來之后吃完好嗎？

　　那些剩下的蝦子，假設每人浪費半斤，一萬人就是5千斤蝦啊，那這一年下來，會浪費多少呢？這是一個可怕數據。

　　這些被浪費的蝦又怎樣處置呢？據說，由于中國人吃蝦，大多供應不足，不少餐廳又將這些沒有吃的蝦二次、三次加工，再次給下一批的可人食用。那這樣下來，中國人最終是害了誰呢？

　　這種自助餐放搶的事情在中國自助餐廳隨處可見，那對于這種現象該怎么辦呢？

　　我認為，首先的從提高國民素質上入手，從孩子抓起，得讓現在的.家長們警醒，讓孩子們養成一種節約的意識，根據自己的食量，吃多少就盛多少；再就是，讓中國經濟發展起來，讓人們收入富足，“倉廩實而知禮節”嘛。這樣，就不至于發生這么多人在自助餐廳去占一次性小便宜了。

　　介紹蝦的小學生作文600字 17

　　今天，媽媽教我學燒蝦。

　　我首先把蝦線挑出，然后用水洗一下蝦，最后把鍋洗干凈，開大火，然后倒油，倒過油我拿著一盆蝦，手放在鍋的上面，不知所措，好像在傻乎乎地等著油濺到自己手上。一會兒油真濺了，燙得我“哇哇”直叫，油點兒“嘭嘭”直跳。幸虧媽媽眼疾手快，把我拉走，將火關了。把我的手臂拉到水龍頭下面，“嘩”地打開了水龍頭，我心里想，“哇”真舒服呀!后來，我又把火打開，繼續燒。

　　這下我學聰明了，沒等油濺就放入大料:桂皮、香葉、八角炒香， 立刻把蝦倒下去。我先倒料酒，再放生抽，然后又放糖，接著番茄醬，最后倒老抽，忙得不亦樂乎。倒完以后，用鍋刀不停地搗，把所有的調料搗勻了。然而，蝦殼都被我搗爛了。鍋刀不時碰到鍋，發出咣咣的聲音。然后，我把鍋蓋蓋上。燜了10分鐘以后，我打開鍋蓋，嘗了一只蝦，一個字：香，兩個字好吃！今天，我覺得蝦十分好吃，因為這是我自己燒的蝦。

　　如果有機會，歡迎朋友來我家做客，我會親自下廚，做出自己拿手的.燒大蝦，讓朋友們品嘗。不嘗不知道，一嘗忘不掉的`。

　　介紹蝦的小學生作文600字 18

　　齊白石曾這樣描述過他的代表作《蝦趣》：“看似容易，實則極難。畫得活，蝦之生命自出；畫僵了，也就失去了生命。”今日我觀賞了這幅《蝦趣》，果然造型簡練生動，意境淳厚樸實，天趣橫生。

　　畫上這六只蝦造型各異，卻都有著墨點似的眼睛，黑乎乎的仿佛一顆顆黑寶石；似動非動的`.觸須，細細長長得如毛線一般；晶瑩剔透的蝦身好像能看見肉一般；還有一對細長的鉗子，最終組成了一只只活靈活現，栩栩如生的蝦。

　　湊近看，其中左下方三只蝦好像隊長一般大鉗前伸，仿佛在說：“隊員們注意了，前方有獵物，沖啊！”后兩只一聽到指揮立刻發起攻擊，其中一只卻聳肩弓背，原來是它的弟弟離隊了，所以拱背示意弟弟跟上來，最終最后一只也直腰游蕩進隊伍里。

　　這些蝦好像又在嬉戲打鬧，會兩只糾纏在一起，仿佛在做游戲，互相用鉗子鉗著玩，有時還會用尾巴碰撞，真是有趣極了！

　　可別小看齊白石畫的這幾只蝦，“臺上一分鐘，臺下十年功。”齊白石練習畫蝦整整七十年，才能夠畫出如此逼真的蝦圖，真是了不起。

　　介紹蝦的小學生作文600字 19

　　談到蝦，很多人會想起餐桌上的一道美食，可齊白石卻把這蝦畫得栩栩如生，惟妙惟肖。

　　齊白石畫的蝦眼睛黑溜溜的，好像兩顆黑珍珠，胡須長長的，好像一條條水里飄飄搖搖的線，兩只長長的.大鉗子不停地揮舞著，好像在和人們打招呼呢。

　　齊白石是近現代中國繪畫大師，他畫的蝦十分有名，《蝦趣》就是它的代表作之一，他畫的蝦栩栩如生，惟妙惟肖，有的聳肩弓背，好像在對人們鞠躬，有的揮舞著大鉗子，好像在與別的蝦打斗。有的高昂著頭，好像在說：“我最厲害。”有的你追我趕，很是熱鬧，還有的'蝦，扭動著身體，相互呼應，好似在舉行一場熱鬧的舞會呢！

　　別看齊白石寥寥幾筆，就簡單的勾勒出蝦的形態，實際上他是“臺上一分鐘，臺下十年功”，齊白石從小在水塘邊釣蝦玩，青年時開始畫蝦，后來為了畫得更像，他還親自養了蝦，就這樣齊白石畫的蝦越來越逼真，蝦也成了齊白石代表性的藝術符號。

　　正是因為齊白石細致入微的觀察和堅持不懈的精神，才有了這么好的作品，這些精神和品質都值得我們去學習。

　　介紹蝦的小學生作文600字 20

　　當我看見奶奶家桌上一大盆香噴噴的小蝦子時，我就會想：奶奶家的蝦是在哪里撒網抓上來的？有沒有什么危險？

　　經過我多次的請求之下，奶奶終于肯讓我和她一起去抓蝦啦！我懷著興奮而又好奇的`心情穿上雨鞋和奶奶一起走到了安定橋旁邊的綠草地上，當時我想：這哪是抓蝦的.地方呀？一點兒水都沒有。于是我帶著這個疑惑去問奶奶，奶奶笑了笑說：“有些事情或東西，不能只看事物表面，要往里再仔細看看。”說完，奶奶便拉著我的手把我帶到了草地上的湖邊上，看到了草地上的大湖，我頓時目瞪口呆。

　　我跟著奶奶來到了草地下面的湖旁，奶奶解開湖旁的網子并把網子里的東西全到出來，呀！里面全是螺子，蝦子只有一點點，第二次還是這樣，第三次奶奶換了個方向撒去，呀！里面全是蝦子，螺子只有一點點，但是我們看到中間有一個像蝸牛的東西，于是我們仔細看了看，原來是一只牛虻，這時奶奶迅速拿起旁邊的刀向牛虻刺去，那只牛虻體內的血全流了出來，死了。

　　回到家里，奶奶叫我把蝦子從袋子里面挑出來，每當我抓住一只蝦時，他們都會在我的手里蹦一下，有的時候還會蹦出去呢！

　　這就是我抓蝦的經歷，一個美妙的經歷。

　　介紹蝦的小學生作文600字 21

　　如果朋友不在一起工作，事情就做不好，會變得更糟。梭魚、天鵝、蝦就是這樣一對。

　　有一次，有人邀請他們三個去參加一個盛大的宴會。蝦聽說要帶天鵝和狗魚一起去，就說不想去。鄰居都知道這三個閨蜜前幾天吵了一架，沒有見面。經鄰居勸說，勉強同意與他們和好。梭魚和天鵝也勉強同意了。

　　走了一半，他們看到一輛裝滿美味食物的'汽車。當天鵝看到它時，它高興地伸直了脖子。梭魚看到流口水。蝦興奮地揮舞著大鉗子。天鵝想，我不能白給他們好吃的。另外，能吃幾天？我想先開始。梭魚和蝦也要全部帶回家。所以他們找到了三根繩子。天鵝把繩子的一端系在輪子上，另一端系在它的肩膀上，費了很大的力氣飛向天空。梭魚把繩子綁在車把上，一頭綁在他的`腰上，用力跳入水中。蝦把繩子的一端系在脖子上，拖了回來。過了一會兒，他們累了，氣喘吁吁。他們想，我睡一會兒，但這是我的。

　　當我醒來時，食物已經被別人拿走了。他們三個對天空說：“貪婪傷害了我們！”

　　介紹蝦的小學生作文600字 22

　　齊白石的蝦在中國畫中非常出名，他把蝦畫得栩栩如生，富有自然之美。

　　齊白石畫蝦十分逼真，惟妙惟肖，特別是蝦的須，宛如一縷縷輕絲，又宛如一根根細發。蝦的眼睛從頭部旁邊突出，好像正在認真地觀察水中的情況；蝦的頭用的墨比較濃，顯示它蓬勃的生命力。蝦的鉗子長而細，像是要抓住什么一樣。蝦的尾巴有好幾節，最后一節從粗變細，三片尾瓣悠然展開，在水中搖曳，仿佛沒有任何的憂愁，悠然自得。

　　兩只蝦在水中悠閑地游著，時不時你夾我一下，我夾你一下，湖水清澈，可以看見沙石，在這如鏡面般平靜的靜態畫面中，我仿佛聽見了蝦在湖里輕微的`呼吸聲，蝦頭的冒泡聲。我仿佛能感受到湖水蕩漾了起來。不只有蝦，其它的`生物也來湊熱鬧。這不，湖面游來了一群小魚，蝦們眼睛瞪得大大的，好像是在認真觀察小魚們的行動，只聽“撲”的一聲，其中的一只蝦飛快地游了過去，緊接著其它的蝦也游了過去，那只最先沖出去的蝦夾住了一只小魚，那小魚還拼命地想逃脫，但是已經被蝦揮舞著鉗子，吞吃入肚。

　　齊白石畫的蝦富有動態的美，畫里只用了黑白兩種顏色，只有兩只蝦，卻讓我聯想到了數不清的有趣的故事，給我留下了永不磨滅的印象。

　　介紹蝦的小學生作文600字 23

　　星期五，我和好朋友黃赟來到一座木橋下玩耍。橋下有許多千奇百怪的石頭，它們圍成了一個個“小水庫”。“水庫”里的水真清呀，連水底的沙石都看得一清二楚。

　　黃赟搶先一步，蹲在“水庫”邊的大石頭上，目光卻停留在水底的細沙軟土上。過了一會兒，他突然大喊一聲：“快來看，麻蝦！”我快步走過去，透過清澈的.池水，發現有二三十只麻蝦正在休息。他們全身呈灰色，大大的頭上嵌著黑亮的眼珠，尾巴十分小巧，不時地輕輕拍打水底的細沙。我吃驚地說：“真沒見過這么多麻蝦！”說著我忍不住卷起袖子，輕輕把手伸入水中。當我快要觸摸到它們時，幾只離“水庫”邊緣最近的麻蝦，“哧溜”一下鉆入石縫，不見了蹤影。但為什么大部分麻蝦在水庫中間就“奇異失蹤”了，我發現的現象讓黃赟也很納悶。我和黃赟圍著“水庫”仔細尋找，忽然，眼尖的我發現了三只麻蝦露在外面的'尾巴。嘿，躲進沙子里了！難道你們想做“水底沙療不成？”我哈哈大笑，再次把手伸向水中，黃赟也來幫忙。但麻蝦實在太機靈了，任憑我們東撲西撲，濺得滿身水花，卻怎么抓也抓不著……

　　太陽偏西，回家的時間到了。雖然我們兩手空空，但捉麻蝦的樂趣卻讓我們回味無窮。

　　介紹蝦的小學生作文600字 24

　　我們從魚塘逃跑回來后，便開始烤蝦。

　　表哥對我們說：“先用白酒把蝦灌醉，再把蝦用竹簽串起來，就可以開始烤了。”我趕忙把爺爺才買回來的白酒倒來醉蝦，我挑了個較大的蝦，其他伙伴也挑了個自己喜歡的蝦，我們一起把蝦放進了白酒里，剛開始，蝦在白酒里亂蹦，弄的我們全身都是白酒味。過了一會，蝦全都醉了，我們便到處找竹簽串蝦，可是都沒找到，只好把筷子削細，從蝦的尾部串進去，我的蝦吧被串進去后，我的手前后搖擺，蝦的手也前后搖擺，好好玩。

　　我們跑到院子里，把院子里的`稻草合成一堆，用打火機點燃，我們把蝦放在空中慢慢烤，我的蝦感覺快要烤好了，于是，我便把雞精，味精，鹽巴，辣椒粉適當的放了一些進去，感覺好好吃哦，正當我要吃的時候，媽媽看了，就不準我吃，我說為什么，媽媽便叫我把蝦的腦袋扯下來看看，我一看，里面全是一些惡心的像稀泥巴一樣的東西，大家看了，都把自己的蝦丟了，我不甘心，丟的時候把蝦的手扯下來，我一看，里面的肉看起來好好吃，我嘗了一下，太好吃了，我又給伙伴們嘗了一下，他們都說好吃，可是媽媽不準我們再烤了。那就只好下次烤了。

　　介紹蝦的小學生作文600字 25

　　那是一個星期日，媽媽買回了兩斤我最愛吃的小龍蝦，放到洗碗池里準備清洗，可這些小龍蝦你擠我，我擠你，個個張牙舞爪地向外爬……“這可怎么辦呀？”媽媽正發愁呢！我自告奮勇：“媽媽，讓我來收拾它們！”媽媽說：“姑娘，別搗亂。”“我不搗亂，您就瞧好吧！”我笑著沖著媽媽做了個鬼臉。

　　我學著爸爸從前醉螃蟹的方法，往裝小龍蝦的水池里放了些水，又撒上點鹽，就等待著這些小生鮮吐泥。大約過了十分鐘，小龍蝦肚子里的泥吐完了。這回，我要放大招了——倒酒。我把爸爸的.“舍得”酒拿了出來，倒了小半碗，淋入小龍蝦中，不一會兒，這些生龍活虎的小蝦就“睡覺了”。我趁機用刷子把小龍蝦刷洗干凈。

　　該上鍋蒸了。我往蒸鍋里添了些水，大火燒開，把篦子放入鍋中，然后把醉了的小龍蝦鋪到篦子上，再放入蔥、姜，蓋上鍋蓋。

　　蒸了大約十分鐘，小龍蝦熟了。媽媽掀起鍋蓋，頓時，聞到了一股鮮香：“我的女兒，真的長大了。爸爸媽媽可以借力啦！”聽了媽媽的話，我心里美滋滋的。

　　爸爸在一旁也豎起了大拇指：“不愧是我的女兒！”

　　那一天的小龍蝦我吃得特別香。

　　介紹蝦的小學生作文600字 26

　　有蜘蛛！我們去抓蝦吧！嘻嘻，我要把你們都推倒！朋友對著湖水大喊。

　　我們先繞著湖走了一圈，為什么沒發現什么？所以我在湖邊走來走去，我確信我會找到一些東西。我不耐煩了。就在這時，小明喊道：“我抓到蝦了！”！我們都圍了過來，看到一只透明顏色的蝦在小明手里掙扎著跳來跳去。撲通一聲，蝦跳進了湖里。我們趕緊問小明，他是怎么抓到來了又走了的`蝦的。小明得意地說：其實很簡單。你蹲下來仔細看著巖石。他們在和你玩捉迷藏！

　　我蹲下來，出神地看著巖石的邊緣。我看到一個小東西在動。我趕緊抓住它，把它舉了起來。哇，我還釣到了一只蝦。我突然覺得雖然是一只生命力很弱的猥瑣蝦，但卻神奇地和湖水融為一體。我覺得這應該是它保護自己的能力吧！

　　這時，朋友們大豐收，個個面帶微笑。這里有只烏龜！一個朋友喊道。我們都繞了一圈，只看到一只穿著綠袍的`小烏龜在雙腳游動。荷葉，荷花，陽光反射得格外醒目。

　　太陽漸漸西沉，我們在夕陽中漫步，哼著小曲，滿載而歸！

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