我的老師小學生作文10篇
大家都說老師是靈魂的工程師，是老師豐富了我的心靈，開發了我的智力，下面是小編為你整理了“我的老師小學生作文”，希望能幫助到您。
我的老師小學生作文（1）
在初一的新開始，我迎來了以為和藹，嚴格的語文老師，他可能有30多歲了，又園又胖的身材，戴著黑色的眼鏡，突顯出他十分友好，他也經常被人叫做“飛哥”
“飛哥”教我們班的時間不長，只有半個多學期，但我們師生之間建立了深厚的感情，我們看帶他就像自己的父親一樣，又懼怕又開心。而飛哥待我們就像自己孩子一樣關心和愛護。
在秋游時，他就像個孩子一樣，和我們一起玩這玩那，又唱又跳。我只用兩個字形容他——友善。
在期中考過后，同學們的成績都一個接一個的發下來了，我們看到成績后，想的不是成績，而是飛哥進來將是一個什么狀態。不妙，飛哥邁著大步大步的走進來，臉上已經露出了可怕的苦瓜臉，用一種而十心給我們講試卷。我也用兩個字形容他——嚴肅。
雖然這兩個詞都有所矛盾，但加在一起，不就是一個合格老師該有的品質嗎？
如果學生是海上的葉舟，那么老師便是引導航船的燈塔，這世界最偉大、最辛苦的事業就是教師。
我的老師小學生作文（2）
大家都說老師是靈魂的工程師，是老師豐富了我的心靈，開發了我的智力，為我點燃了希望的光芒。對，沒錯，就是您——孫老師！
記得7歲那年，是我上一年級的第一天，我哭著鬧著不去學校，突然一位烏黑的頭發，大大的眼睛，挺直的鼻梁的老師走了進來，她和藹的微笑著把我引進了教室，中途中您不斷的與我聊天，我慢慢的不哭了，還很開心，心想：原來學校不是我想的那么糟糕。后來，我特別喜歡語文課，您總有辦法讓我們學會拼音，您把生字組詞，然后把這些詞連起來造個句子，我一下子就學會了。
現在我12歲，六年級要畢業了，知識已經比以前學的多的多，每當我想到要離開母校，第一個就想到的就是您，雖然您早就沒有教我了，但是我還想回來上一年級，從頭再來，可是，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”已經不可以了，每次看到您和您教的學生那么開心，我就知足了，現在我只能讓我外婆打毛衣來感謝您，但是，我知道，這是不夠的。我一輩子都是還不清的。
也許您已經忘了我和您在一起的時光，可是我會記住您的面孔，已經深深的刻在我的心中，您臉上的皺紋是您為我操心操勞的見證，而您的白發是對我希望的見證。
孫老師您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩······我當怎樣感謝您？那就讓我好好學習，天天向上，考個好成績來回報您吧！
祝您身體健康！
我的老師小學生作文（3）
我有一個老師——余老師。余老師對我很嚴格，有時候老師罵我，批評我，但我還是愛著她的，因為我知道老師對我嚴格是為我好，在教育我。
余老師長著一頭烏黑發亮的頭發，一雙炯炯有神的眼睛，帶著一副眼鏡，顯得非常有學問。她長的有點胖，看上去特別可愛，但是她嚴厲起來，讓人有的害怕。
有一次，上課的時候，余老師正在講課，我在桌子上搞起了小動作，我看見余老師看了我一眼，然后我就拿起筆把重要的筆記抄了下來。不一會兒，我又搞起了小動作，這次余老師不是忘我，而是走下來把我手里的東西拿走，然后就扔在了地上，我害怕極了，差點就哭了出來。下課了，余老師叫我進辦公室，我一進到辦公室，走到老師的面前，余老師說：“上課了，不能搞小動作，要專心聽老師講課”。說著我就慚愧的低下了頭。余老師看我難過，于是就摸摸我的腦袋安慰我說：“知錯能改就是好學生，老師不是故意批評你，只是老師想要你做一個好學生”。
我有一個對我嚴格的老師，我感到很自豪。
我的老師小學生作文（4）
我的老師是一位年輕漂亮的老師，她高挑的身材，一頭烏黑的長發，經常喜歡扎著丸子頭，看起來活潑又時尚，她長著一張清秀的瓜子臉，彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的.鼻梁，一張櫻桃似的小嘴說起話來口齒伶俐，嘴角時常掛著甜美的微笑，讓人覺得很有親切感。
我的老師講起課來繪聲繪色，在她的課堂上全班同學都聚精會神，大家總是聽的津津有味，整個教室變得鴉雀無聲。當老師提問問題時，同學們爭先恐后的搶答。記得以前課堂上我不敢舉手回答問題，在老師的一次次鼓勵下，我現在非常的自信。我們要是遇到不懂的問題時，老師總會耐心的給我們一遍又一遍的講解，直到我們聽懂為止，就是在課間，我們經常像一窩小麻雀似的圍在老師跟前嘰嘰喳喳的問個不停，老師不厭其煩的給我們一一講解。老師不但關心我的學習，而且在生活上也非常關心我們，經常叮嚀我們要多吃水果，多喝水，還特別重視我們加強體育鍛煉，增強身體素質。
這就是我的老師，一位像母親一樣關心我們的好老師。
我的老師小學生作文（5）
我的班主任萬老師，是我的語文老師。
她中等身材，彎彎的眉毛下面一雙炯炯有神的眼睛。留著一頭金黃色的卷發，說話聲音非常鏗鏘有力。
萬老師是一位對工作極為認真負責的人。每天上課前，萬老師都會讓小組長收好作業交上去，她則一個一個認真仔細的檢查，批改。每次我們遇到難題，她都是耐心的給我們講解，知道所有同學都明白為止。
萬老師對同學們的要求也很嚴格。有一次上課，老師有事出去了一下，同學們就在教室里打鬧。老師回來見此情景，非常生氣，用教棍狠狠的敲打講臺，同學們頓時都安靜了。告訴我們以后不要這樣了，要知錯就改。
萬老師還是一位慈母般的老師，而且心靈手巧。有一次，她做了很多小面包分給我們全部的42個孩子吃。
盡管，我有時也覺得萬老師對我們的要求太過苛刻。其實，我也知道她是愛我們的，把我們當成自己的孩子一般的疼愛。
我愛萬老師慈母般的微笑，愛她做的小面包，愛她對我們發火時的嚴苛……你們呢？
我的老師小學生作文（6）
畢業了，我非常懷念我的語文老師。
我的語文老師是一個非常漂亮的女大學生，她剛一畢業，就來到了這里。她扎著長長的馬尾辮，戴著一副寬大的眼鏡，一笑便會露出兩個酒窩，格外地惹人喜歡。她上的課也特別好，我們大家都會認真聽講。她還特別的關心我們。
有一次，是校園里開運動會。校長為了鼓勵同學們，中午的午餐是免費的，憑票打菜。我作為一名運動員，在賽場上揮灑了一個上午的汗水，肚子有些咕咕叫。可當我吃飯的時候，我才發現我的票不見了。沒有了票，我也就不能打菜。我只好回去了，帶著一個咕咕叫的肚子。
回到教室，我碰到了我的語文老師。她很驚訝我這么快就回來了，于是我把事情的原委跟她講了一遍。她就拉起我的手，把我帶到食堂，把她的那份菜分了我一半。她告訴我：“不吃飯是不行的，你下午還有項目，一定要努力，老師看好你哦。”我點了點頭，在心中默默的念道：我一定要努力。
到了下午，在比賽場上。發令槍一響，四人接力賽就開始了。賽場上所有人都在吶喊，運動員爆發出自己的小宇宙，奮力奔跑。我接住棒，像一只離弦的箭，沖向終點。終點的那條紅布穩穩當當的掛在我的身上，我們是第一，我們勝利了。我的語文老師正站在一旁為我喝彩。
我的語文老師，真謝謝你。
我的老師小學生作文（7）
她有一雙炯炯有神的眼睛，高高的身材，她還有一頭漂亮的頭發，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽光下，輕輕一搖頭，那頭發就會閃出五顏六色的光澤。她是誰呢？她就是我們的——湯老師。
一天上早讀課，湯老師叫我們拿出語文書來讀，只見大家不約而同的拿出了，而我把整個書包翻了個底朝天，也沒有找到我的語文書，心想：“糟了，昨晚復習完忘記放回書包了，怎么辦呢？想打電話給媽媽送過來，還得問老師借電話，這樣老師不就知道，我沒帶書了，等下肯定要被挨罵或被罰，總之告訴老師肯定被挨罵或被罰，不告訴老師還可能”逃過一劫“。我心理正盤算著，突然，湯老師說：”吳靈軒。你的書呢？“我嚇了一跳，整個臉霎時紅了起來，心里七上八下的，嘴巴不聽使喚的結巴了：”我……
我的書忘……忘帶了。“湯老師走到我的面前和藹的對我說：”沒事，這次就先用我的吧，下次要記得哦！“說完老師把書遞給了我，下課后老師來到我的身邊，還給我講了一些因小失大的道理，一個人不要因為自已的一點小過錯害怕受到責罰而耽誤了自己。
我恍然大悟，不管在學習上還是生活中都不能因小失大啊！
我的老師小學生作文（8）
我的老師是一位漂亮、吃苦耐勞、常常顧不上家，但對學生細心、具有母愛的好老師。
我的李老師在我心目中是最漂亮的。一雙炯炯有神的大眼睛，好像一眼就把我的心事看透，她穿著大方得體，嚴肅里透著和藹。不管哪個學生犯了錯誤，她都細心幫他改正。練習冊上不會的題她都在課堂上細心解答。正是她的耐心，給了我們好好學習的信心。
當李老師的孩子生病發燒的時候，她還是堅持來給我們上課，她為我們付出了母親般的呵護和教育，教我們學習知識，教我們怎樣做人。每晚我寫完作業，上網寫完博客下線時，我看到李老師還在線上為我們批改每天發表的博文。
我想對李老師說：“李老師，您辛苦了！媽媽還在為不懂事的我煩惱時，是您幫媽媽去理解我，告訴她我很優秀，讓我沒想到的是：李老師您給了我很高的評價。從此媽媽改變了對我的態度，成長路上有您陪伴是我的驕傲！我愛您——李老師。
我的老師小學生作文（9）
如果是父母教會我們邁出人生的第一步，那么死老師教會了我們邁上人生的第一個臺階。是他把我們從懵懂帶向成長；是他讓我們從無知變得學有所長；也是他帶領我們看到天有多高、還有多深、夢想可以有多遠……
我的老師個子不高，一頭烏黑的長發非常引人注目；那閃閃發亮的鏡片后面，是一雙會說話的大眼睛。她就是我們的高老師。
記得那是一次讓我難忘的語文課。一上課，高老師就提出了一個問題。同學們都爭先恐后的舉起了手，我也情不自禁地舉起手，心里卻想著：別叫我，千萬別叫我。可怕什么來什么，老師偏偏點我來回答。我極不情愿地從座位上站了起來，原本想好的答案卻由于緊張而一片空白。我結結巴巴地說：“我，我我……”在同學們的哄笑聲中我抬起頭，看見了高老師那鼓勵的目光，仿佛在對我說：“別著急，慢慢說，老師相信你。”在那目光中，我的心漸漸平靜下來，流暢地說出了答案。高老師那贊許的目光又仿佛在說：“你真棒，我就知道你能行。”
高老師的眼睛也有生氣的時候。如果課堂上有哪個同學不認真聽講或是做小動作，高老師就會用嚴厲的目光盯住他，知道那位同學改正為止。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。感謝您，我的好老師。
我的老師小學生作文（10）
隨著一陣悅耳的上課鈴聲，從教室外面快步走進一位老師，那正是我們的王老師。他那彎彎的眉毛象彎彎的月亮，鼻梁高高的，嘴巴小小的，一雙黑黑的眼睛閃著智慧的光芒。他是一位既嚴厲又幽默的老師。
我記得有一天上數學課，我從書包里翻出一本漫畫書，趁老師轉身寫板書時偷偷地看了起來。我的同桌輕輕拍了拍我，原來他也很愛看，于是就和我一起看了起來。
忽然，王老師轉過身來，面向同學們。我趕忙把漫畫書放進抽屜里，又坐好了。可是這一切都逃不過王老師那雙敏銳的眼睛。他用眼睛盯了我幾秒鐘，好像在說：“上課時不要看漫畫書，快點收起來吧！”這時侯，同桌又拍拍我，原來老師又開始寫板書，我翻開書，和同桌一起看了一會兒，我們的小動作自然又沒有逃出老師的“法眼”。
下課后，老師讓我一會兒到他的辦公室去。我慢騰騰地走到老師的辦公室門口，喊了一聲“報告！”。進辦公室后，我低著頭，慢慢地走到老師跟前說：“老師，我錯了！”老師和藹的說：“你最近的學習成績下降，原來就是上課看漫畫書。你看書還影響了班里其它同學，不過你能知錯就該還是好孩子。下次要是再讓我發現，我看就要生氣了。”我說：“我今后一定會改正的。”
從此，我再也不做小動作了，學習成績也越來越好了。
【我的老師小學生作文】相關文章：
小學生關于老師的作文：我的老師07-05
我的老師500字作文_我的老師小學生作文03-12
我的老師的作文精選小學生09-20
我的老師小學生作文09-08
我的老師小學生作文08-27
小學生我的老師作文09-15
我的老師小學生作文02-17
我的老師小學生作文精選05-13
小學生作文 我的老師08-25
小學生作文我的老師08-25