我們是祖國(guó)的花朵小學(xué)六年級(jí)作文（精選20篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的我們是祖國(guó)的花朵小學(xué)六年級(jí)作文，歡迎大家分享。
我們是祖國(guó)的花朵小學(xué)六年級(jí)作文 篇1
翻著《我是90后》，仔細(xì)吮吸著這些流利的文字，感受著當(dāng)中90后堅(jiān)強(qiáng)的信念。一個(gè)響亮而又被賦予重任的稱號(hào)深深地印在了我的腦海里，我用一句鏗鏘有力的話語告訴所有人：“我們90后是祖國(guó)的花朵，我們會(huì)在祖國(guó)960萬平方公里的土地上爭(zhēng)奇斗艷！”
90后的我們是幸福之花，我們有漂亮的學(xué)校，美滿的家庭，我們90后的天空總是藍(lán)藍(lán)的；生活總是美美的；上課時(shí)，我們積極思考，下課后，我們活力四射，喜笑顏開。為自己喜歡的明星爭(zhēng)得面紅耳赤，為時(shí)事而大發(fā)議論。假日里，我們回歸自然，放松身心。
90后的我們是愛心之花。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。我們幫助同學(xué)，我們?yōu)橛駱渚杩睢o予是快樂的，有時(shí)它很小，小到一顆甜甜的糖、一句溫暖的話、一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，這些都能使身邊的人對(duì)你心存感激。于是，我們發(fā)現(xiàn)給予往往比接受更快樂。只要我們有愛，沙漠就能變綠海。
90后的我們是堅(jiān)強(qiáng)之花。龍清泉，林躍，程若琳……在奧運(yùn)賽場(chǎng)上充滿能量，蓬勃向上，把金牌掛在自己的胸膛，讓國(guó)歌一次又一次在奧運(yùn)場(chǎng)館唱響！林浩，宋雪，薛梟……在大災(zāi)面前互幫互助，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)生命的奇跡！天空看見了我們的堅(jiān)強(qiáng)，大地知道我們90后有不屈的脊梁。
90后的我們是希望之花，吐露芳香。我是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽，充滿能量，蓬勃向上，渾身散發(fā)出青春的光芒，理想在我的心中盡情的閃耀。我們?cè)邳h的關(guān)懷下奮斗不息；在逆境中頑強(qiáng)拼搏；在風(fēng)雨中勇往直前。
90后的我們是成功之花，開得明艷。聶利的故事啟迪我們要敢于質(zhì)疑，敢于觀察，敢于發(fā)現(xiàn)，就會(huì)成功。我們還應(yīng)該創(chuàng)新學(xué)習(xí)，敢于競(jìng)爭(zhēng)，勇往直前。讓大海聽聽我們豪邁的誓言，讓白云知道我們不會(huì)認(rèn)輸。
身為90后的我們，是未來美好世界的創(chuàng)造者和擁有者，90后的我們是未來社會(huì)的主人。是祖國(guó)嬌艷的花朵。我們將在這蔚藍(lán)的晴空下，感受暖融融的陽光，將五千年的中華天宇映照得更加燦爛輝煌！
我們是祖國(guó)的花朵小學(xué)六年級(jí)作文 篇2
“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，少年智，則國(guó)智……”是的，我們是祖國(guó)的棟梁，是祖國(guó)的花骨朵，我們會(huì)在今后綻放出最美麗的花。關(guān)愛未成年人，我們是祖國(guó)的未來。
為什么對(duì)我們少年兒童管的這么嚴(yán)，讓我們好好學(xué)習(xí)，給我們灌輸心靈雞湯，就是想讓我們變強(qiáng)變大，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，我們的前途不可量。
我們是祖國(guó)的花骨朵，所以在今后，我們開出一朵嬌艷的花，為祖國(guó)增添一份美麗，祖國(guó)是美麗的搖籃，我們這能不去好好對(duì)待他呢？
為了報(bào)效祖國(guó)，我們這些未來可期的兒童少年們，奮筆學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在多少人為國(guó)家爭(zhēng)榮了，那些運(yùn)動(dòng)員，用自己的實(shí)力，為國(guó)家獲得了多少獎(jiǎng)牌，獎(jiǎng)杯，還有我國(guó)的高材生。他們都是從少年走來的，他們用自己的努力，為國(guó)家爭(zhēng)榮，只要我們也努力，就會(huì)像他們一樣，成為祖國(guó)最鮮艷的花。
我們是祖國(guó)的未來，只要我們變強(qiáng)，祖國(guó)就會(huì)跟著變強(qiáng)，想讓祖國(guó)變強(qiáng)，我們就要變強(qiáng)。
我們是祖國(guó)的花朵小學(xué)六年級(jí)作文 篇3
“我和你，心連心……”優(yōu)美的旋律響起，我的心緒再次陷入悠悠的往事中……記得那是2009年的元旦，天還蒙蒙亮，我已坐在天長(zhǎng)小學(xué)“愛心手拉手”代表團(tuán)的大巴車上，前往淳安縣鳩坑鄉(xiāng)完全小學(xué)。一行50多人，老師、家長(zhǎng)和學(xué)生都特別激動(dòng)，因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)光榮的任務(wù)：要代表全校師生為鳩坑完小的同學(xué)們送上新年禮物和祝福。聽老師說，那是全市最貧困的山區(qū)，很多同學(xué)每天要走5里山路才能到校，還有一些同學(xué)因?yàn)榧依锔F而停學(xué)了。
一路上雖然山清水秀，陽光燦爛，但我無心看風(fēng)景，只想早一點(diǎn)到目的地。大巴車沿著茫茫的千島湖晃晃悠悠走了整整四個(gè)小時(shí)，當(dāng)半山腰上鳩坑完小校舍和鮮艷的五星紅旗展現(xiàn)在我們眼前時(shí)，大巴車上的每一個(gè)人都激動(dòng)了！校長(zhǎng)是一位年輕的男教師，握著我們老師的手激動(dòng)得說不出話來。三五成群的當(dāng)?shù)匦W(xué)生都是衣著單薄，膚色黑乎乎的，用好奇的目光打量著我們這群“天外來客”。當(dāng)我們把從杭州帶來的新穎文具、精美書籍和各色衣物送給他們后，每一個(gè)同學(xué)臉上都露出了幸福的笑容。
走進(jìn)鳩坑完小，我才知道，當(dāng)我每天坐車上學(xué)時(shí)，這里的同學(xué)在天還沒亮就艱難地走上崎嶇的山路了；走進(jìn)鳩坑完小，我才知道當(dāng)我和爸爸媽媽爭(zhēng)論去肯德基還是麥當(dāng)勞時(shí)，這里的同學(xué)帶一瓶咸菜要吃上一個(gè)禮拜；走進(jìn)鳩坑完小，我才知道，當(dāng)我忙于參加鋼琴、書法各類興趣班時(shí)，這里的同學(xué)追著一只破皮球就玩的不亦樂乎；走進(jìn)鳩坑完小，我才知道，當(dāng)城里的孩子炫耀大把壓歲錢時(shí)，這里的同學(xué)卻還在為下個(gè)學(xué)期沒錢讀書而犯愁……
“我和你，心連心……”從鳩坑完小回來后，我悄悄許了一個(gè)心愿：我要努力學(xué)習(xí)，將來做一個(gè)有用的人，為貧困山區(qū)的孩子們多做一點(diǎn)好事，因?yàn)槲覀兌际亲鎳?guó)美麗的花朵！
我們是祖國(guó)的花朵小學(xué)六年級(jí)作文 篇4
在我們學(xué)校，每當(dāng)我們升國(guó)旗后，校長(zhǎng)總會(huì)說：“同學(xué)們，大家好，你們是祖國(guó)的花朵！”聽到這句話的時(shí)候，我的心里非常開心，開心得像一朵花兒一樣。所以我總喜歡唱一首歌：“一朵朵紅花總要開放……”越唱越覺得自己就是一朵花，是祖國(guó)的一朵花。
不只是在學(xué)校升國(guó)旗時(shí)，會(huì)有校長(zhǎng)對(duì)我們這么說，有時(shí)候在其他地方，也有人會(huì)對(duì)夸我們是“祖國(guó)的花朵”。有一天，我放學(xué)回家時(shí)，看見一個(gè)老奶奶從地里干活回來，而且兩人胳膊都擔(dān)著框子，不過框子都是空的。我看老奶奶走路不穩(wěn)，所以就走上前去，對(duì)老奶奶說：“老奶奶，讓我?guī)臀夷靡粋�(gè)空框子吧！”老奶奶笑了笑，對(duì)著我說：“小朋友，不用了，我可以拿得動(dòng)，你好好讀書吧，不要累壞了，你們是祖國(guó)的花朵！”哇，老奶奶也知道我們是祖國(guó)的花朵，我總以為只有校長(zhǎng)知道我們是祖國(guó)的花朵，其實(shí)，無論我走到哪里，我都是祖國(guó)的花朵，我一定要下決習(xí)，努力學(xué)習(xí)，天天向上！
回到家里，我對(duì)媽媽說：“媽媽，我現(xiàn)在是祖國(guó)的花朵，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的，明天一定拿第一名和三發(fā)學(xué)生證書讓你看！”媽媽說“我的好孩子，真懂事，媽媽鼓勵(lì)你，今天給你做好吃的，祝你學(xué)習(xí)成績(jī)上升！”
這篇文章圍繞著“祖國(guó)的花朵展開描述，從而激勵(lì)作都奮發(fā)學(xué)習(xí)，一定要拿好成績(jī)。
我們是祖國(guó)的花朵小學(xué)六年級(jí)作文 篇5
“我們的祖國(guó)是花園，花園的花朵真鮮艷，暖暖的陽光照耀著我們，每個(gè)人臉上都笑開顏。娃哈哈，娃哈哈，每個(gè)人臉上都笑開顏�！边@是《我們的祖國(guó)是花園》這首兒歌的歌詞。
每當(dāng)我聽見這首歌的旋律和音調(diào)，就仿佛聽見了小學(xué)同學(xué)們的歡聲笑語。每當(dāng)我看見這首歌的歌詞，就仿佛看見了小波老師和小學(xué)同學(xué)們那一張張陽光般的笑臉，每當(dāng)我小聲的哼唱著這首歌，就仿佛回到了小學(xué)的教室里，自己正和同學(xué)們一起唱著這首歌曲。
這首歌曲震撼的不僅是我的心靈，更是震懾住了我內(nèi)心深處那天真無邪，無憂無慮的靈魂。甚至在我內(nèi)心最虛弱無助的時(shí)候，只要我想起這首歌，唱著這首歌，就仿佛看見小波老師和同學(xué)們向我伸出他們那一雙雙溫暖的手，從此我不再感到無助與孤獨(dú)。
a，o，e，小波老師就是這樣一個(gè)韻母，一個(gè)韻母的，慢慢的教著我們學(xué)習(xí)中國(guó)話。老師教誨我們要做一個(gè)有禮貌，愛祖國(guó)的人，因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的花朵。我把老師的教誨深深的記在心里。是的，我們是祖國(guó)的花朵，中國(guó)需要我們來建設(shè)。我愛我的祖國(guó)，中國(guó)我愛你。
時(shí)隔多年，但是我從來沒有忘記小波老師的教誨。老師就像是我的第二個(gè)母親。老師感謝您，祝福您身體健康，笑口常開。
我把我對(duì)老師和同學(xué)們的思念都寫在了文章里面，老師，同學(xué)，我永遠(yuǎn)祝福你們，愛你們。
我們是祖國(guó)的花朵小學(xué)六年級(jí)作文 篇6
春天到了，百花爭(zhēng)艷，蝴蝶翩翩起舞，花香沁人心脾，翠竹如綠霧遮掩著小山坡，帶有幾分神秘感，大地一片生機(jī)勃勃的景象。
老師和同學(xué)們出去郊游，山上到處鳥語花香，他們正在這里觀賞的花兒們，他們成了這里最美麗的風(fēng)景。
老師撫摸著那些美麗的花兒，說：“你們看，你們不就像這些花兒?jiǎn)�？�?/p>
同學(xué)們臉上全都寫滿了問號(hào)，望著花兒，再望望老是那綻滿笑意的臉龐十分不解。
老師又說：“這美麗的大地不就像我們美麗的祖國(guó)？花兒從大地里吸取養(yǎng)分——大地養(yǎng)育著花兒；花兒呢？花兒把自己裝點(diǎn)得漂漂亮亮裝扮著大地。"
這時(shí)一個(gè)男生心有所悟，“騰”地站了起來，興奮地說：“老師，我懂了！我懂了！我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)養(yǎng)育著我，我們要好好學(xué)習(xí)，將來為我們的祖國(guó)奉獻(xiàn)出一生，讓祖國(guó)變得更加繁榮、富強(qiáng)！”
老師說：“說說你們的理想，長(zhǎng)大以后將如何報(bào)答祖國(guó)？”
“我要成為發(fā)明家，讓祖國(guó)變得更加繁華，讓祖國(guó)的科技立于世界巔峰！”
“我要成為醫(yī)生，讓疾病從人們記憶中抹去，讓祖國(guó)人民脫離病魔的糾纏！”
“我要成為警察，為祖國(guó)人民排憂解難，讓恐怖的車禍從人間消失，讓死神的腳步離我們遠(yuǎn)去！”
同學(xué)們七嘴八舌，老師聽了連連點(diǎn)頭，臉上流露出了欣慰的笑容。
春風(fēng)吹過，花香四溢，蝴蝶翩翩起舞，祖國(guó)的花朵將會(huì)綻放。
花香撲鼻，他們醉了……
我們是祖國(guó)的花朵小學(xué)六年級(jí)作文 篇7
在我的眼里，每一個(gè)同齡的孩子都擁有美麗而純真的童年那是多么快樂的生活啊！
可是當(dāng)我看見街上那一幕可憐的景象，就徹底的打亂了我對(duì)美好童年的向往和憧憬！
那是一個(gè)驕陽似火的炎炎夏日。似乎悶熱的天氣讓人喘不過氣來。的確是這樣，萬物生靈都被炙烤著，大地冒著熱氣，知了聲聲都叫個(gè)不停，我和媽媽要上街買一點(diǎn)日用品，正當(dāng)走到重百超市時(shí)，被幾聲刺耳的聲響吸引了過去……
一走過去，才發(fā)現(xiàn)原來是一群賣藝的小孩，他們?cè)谛⌒囊硪淼谋硌蓦s技，差不多都是5歲的小女孩，她們利用身體的柔韌性來表演一個(gè)個(gè)高難度動(dòng)作，她們的衣服都衣衫襤褸，頭發(fā)雜亂不堪，這么的大熱天，人們都穿著動(dòng)感飄逸的衣裳，而她們卻穿著長(zhǎng)袖，不知有多熱！看著真心疼啊，于是人們都紛紛掏出幾元錢出于憐憫之心，也可以說獻(xiàn)點(diǎn)愛心吧！我也出于人性吧，拿出了２元錢給了那群賣藝的孩子！
事后，我回到家獨(dú)自想了很久．其實(shí)在大街上，不只有這么一處賣藝的孩子，還有很多，從5歲大約到16歲，他們或許是一伙的，是利用人民的可憐之心，去獲取錢財(cái)．他們可能要把這些錢交給那些壞人，自己卻身無分文，過著痛苦的生活吧．
那么誰去管他們呢？他們也是祖國(guó)的花朵，一個(gè)個(gè)鮮活的生命難道就沒有價(jià)值了嗎？我沒有權(quán)利來批評(píng)誰，評(píng)價(jià)誰，但是我覺得他們今天的遭遇是不幸的！
這到底是誰錯(cuò)呢？我想應(yīng)該引起大家的共同關(guān)注吧！
我繼續(xù)在思索著，想著……這時(shí)天邊下起了星星小雨！
我們是祖國(guó)的花朵小學(xué)六年級(jí)作文 篇8
祖國(guó)這個(gè)詞都很熟悉，每一個(gè)國(guó)家的人都愛自己的國(guó)家，而中國(guó)也不例外。
在我們中華民族這個(gè)大家庭里，我們沒一個(gè)中國(guó)人都因該梅花的精神，我的祖國(guó)是一個(gè)雄雞，我們中華民族更應(yīng)該是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈，團(tuán)結(jié)友愛的集體。馬卡連柯說的好“我們是國(guó)家的主人，我們因該處處為國(guó)家著想�！本腿邕@句名言說的，我們?cè)诳箲?zhàn)的時(shí)候，狼牙山五壯士他們?yōu)榱瞬蛔尮碜影l(fā)現(xiàn)大部隊(duì)，寧愿跳下懸崖也不愿意被他們抓住。趙一曼她被敵人用了各種方法來折磨，誓死也不愿說出共產(chǎn)黨的基地。
我作為一個(gè)中國(guó)人很驕傲，因?yàn)槲沂侵袊?guó)人民是禮儀之邦里的人。我是這個(gè)有的梅花品德的國(guó)家里的人。我生是中華民族的人，死是中華民族的鬼。我感謝上帝讓我在中華民族這個(gè)大家庭里。
中國(guó)有著像黃河一樣奔騰的熱血，有著像長(zhǎng)城一樣的遠(yuǎn)大志向。中國(guó)用多少人的汗水和鮮血?jiǎng)?chuàng)造，我們以你為榮。我是在八達(dá)嶺上，認(rèn)識(shí)了您的磅礴、您的巍峨；我是在大漠草原，認(rèn)識(shí)了您的寬廣、您的遼闊；我是在驛道古渡，認(rèn)識(shí)了您的悠久，您的坎坷。知道抗戰(zhàn)勝利的那一天，我才明白你是多么的偉大。彈一曲悠揚(yáng)的《高山流水》，我說，這是我的祖國(guó)。啊，祖國(guó)！我是在圓明園里，認(rèn)識(shí)了您的屈辱、您的悲憤。
��！祖國(guó)你是美麗的鮮花，讓我們成長(zhǎng)我們永遠(yuǎn)愛你！
我們是祖國(guó)的花朵小學(xué)六年級(jí)作文 篇9
少年，是祖國(guó)的花朵，是未來的希望。
——題記
我們都是少年，都是祖國(guó)的花朵，都在花園里競(jìng)想綻放。
隨著我們年齡的增長(zhǎng)，花園里的“火藥味”越來越濃了，每朵花都想成為“花后”，每朵花都想超越別人。可在這好強(qiáng)心的背后，仍不乏世間真誠(chéng)。
一次在校園里散步，只見遠(yuǎn)方一個(gè)個(gè)紅領(lǐng)巾歡笑著原來他們?cè)谏象w育課。突然，一個(gè)正在跑步的女同學(xué)不小心摔倒了，正當(dāng)她眼淚快落下的時(shí)候，她的小伙伴們來了。把她扶起后，一個(gè)女生向宿舍跑去，另一個(gè)女生跑進(jìn)校園商店，他們干嘛去了？我問自己。不過一會(huì)兒，那個(gè)女生從宿舍走了出來，原來是去拿毛巾了，一定是想幫剛才跌倒的女同學(xué)擦傷口，我心想。果然沒錯(cuò)，他一邊擦一遍鼓勵(lì)那個(gè)同學(xué)站起來。另一個(gè)女生拿著幾瓶水走出商店，只見她向她好友所在地跑去，到她好友面前時(shí)，遞給了她一瓶水，眼睛里充滿了關(guān)愛。
那個(gè)受傷的女孩再也忍不住了，哭了起來，邊哭邊說：“我太開心了，能有你們這樣的朋友。”說完，他又笑了，大家也跟著她一起笑了。他們的笑聲好像是冬日里的陽光，使我溫暖；好像是秋日里的涼風(fēng)，使我舒服；好像是春日里的露水，使我清涼。
看到同學(xué)們的真誠(chéng)，就仿佛看到了祖國(guó)未來的繁盛。這使我想起了一句名言：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富。在園丁的呵護(hù)下，這些真誠(chéng)的花朵一定會(huì)創(chuàng)輝煌，我對(duì)祖國(guó)美麗的明天充滿信心，為可愛的花朵感到自豪。
我們是祖國(guó)的花朵小學(xué)六年級(jí)作文 篇10
我們的祖國(guó)是花園，花園里花朵真鮮艷，和暖的陽光照耀著我們，每個(gè)人臉上都笑開顏。伴隨著歡快的歌聲，你們也想知道祖國(guó)的花朵是怎樣茁壯成長(zhǎng)的，那么請(qǐng)跟隨我一起探索這個(gè)奧秘吧！ 當(dāng)我們還是一顆顆小種子的時(shí)候，我們的小生命在媽媽的精心照料下，逐漸的發(fā)芽，害羞的露出尖尖腳。 這時(shí)，我們更需要精心的呵護(hù)，等到含苞待放的時(shí)候，我們迫不及待的想出來去看看外面的世界。最后，我們經(jīng)過不斷的努力長(zhǎng)成一朵朵耀眼的花。在陽光的照射下，露出可愛的笑臉。 祖國(guó)的花朵，在祖國(guó)媽媽的溫暖懷抱中，我們盛開著無限的美麗。 祖國(guó)的花朵，是多么的朝氣蓬勃。清晨，他們迎著第一縷陽光，踏入校園。他們渴望進(jìn)入書的海洋，得到知識(shí)的灌溉。當(dāng)夕陽西下的時(shí)候，他們手拉手背著小書包一起走在回家的路上。有說有笑，個(gè)個(gè)臉上都露出朝氣的笑容。 祖國(guó)的花朵，是多么的刻苦向上。
他們那炯炯有神眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師講課，生怕老師在黑板上寫的每一個(gè)字和老師講的每一句話。課后，他們?cè)谛∨_(tái)燈的陪伴下，認(rèn)真的寫作業(yè)。 祖國(guó)的花朵，是多么快樂。每當(dāng)聽見下課鈴聲響起，他們都爭(zhēng)先恐后的跑出教室他們唱啊，跳啊嬉笑著你我， 追趕著你我，都沉醉在那 快樂仙境中。 祖國(guó)的花朵，是多么的幸福。他們沐浴著媽媽的陽光，在這片肥沃的祖國(guó)的土地上成長(zhǎng)，不斷地吸收祖國(guó)媽媽的養(yǎng)分，讓自己不斷的盛開。 祖國(guó)媽媽用辛勤的汗水培育我們，當(dāng)我們長(zhǎng)大成人之后，我們一定要感謝這位祖國(guó)偉大母親的養(yǎng)育之恩。我們以實(shí)際行動(dòng)來報(bào)效我們的祖國(guó)母親，讓祖國(guó)母親不斷繁榮昌盛。 看那樹林中的一抹紅色，正在燦爛的舞蹈自己的身軀，那就是祖國(guó)的花朵，美極了！
我們是祖國(guó)的花朵小學(xué)六年級(jí)作文 篇11
14歲一下是兒童，我早已過了這個(gè)年齡了，想起以前是多么幸福啊。沒有煩惱，每天都是開開心心的笑。
一看到兒童這個(gè)詞，腦里浮現(xiàn)的全是那些小孩子天真可愛的洋氣，他們是那么可愛，蹦蹦跳跳，無憂無慮的玩耍，有的小孩子還有一副大小人的樣子，有時(shí)他們會(huì)忽然會(huì)冒出一些小小成熟的話，可真是人性啊哦鬼打。
我還記得我的同年年，真是繽紛多彩的，那時(shí)候我記得我們是兩棟樓房挨著的。樓的下面有一個(gè)大壩子，那時(shí)候孩子很多，而且我們基本都是差不多年齡的，我要稍大點(diǎn)！我們有一個(gè)規(guī)定吃過飯后，7點(diǎn)左右就到壩子里集合。我們的玩法多得不得了，有些時(shí)候還會(huì)開運(yùn)動(dòng)會(huì)，就是每人帶一個(gè)運(yùn)動(dòng)的器材，在我們規(guī)定的時(shí)候那天拿來，到時(shí)一起比賽，看誰運(yùn)動(dòng)最厲害。那個(gè)時(shí)候總是能找很多花樣出來，每天都是很開心，沒有煩惱。
現(xiàn)在的小孩子真是越來越聰明，小小年齡懂的東西可多了，有時(shí)候我會(huì)回想我在他們那個(gè)年齡的時(shí)候，我感覺自己真的不如他們，即不懂事，有沒有他們聰明。
我的弟弟10歲，但完全像個(gè)小大人了，有時(shí)候他還會(huì)猜出你心里在想什么，如果你不開心的話，他還會(huì)來安慰你，安慰你時(shí)，你不會(huì)覺得他們是小孩子了，因?yàn)樗麄兪裁炊级�，偶爾還會(huì)說出很哲理的話，也會(huì)起著安慰人的作用。
我是一名學(xué)幼師專業(yè)的學(xué)生，以后畢業(yè)后我就是一名幼兒教師，我為我這個(gè)決定而趕到自豪，以后我會(huì)對(duì)每一個(gè)幼兒負(fù)責(zé)，他們是祖國(guó)的花朵，我們未來的希望，所以我們要盡力去呵護(hù)他們，現(xiàn)在的孩子一個(gè)一個(gè)都早熟了，所以我們?cè)谛〉亩聲r(shí)，就應(yīng)該教給他們做事的道理，做錯(cuò)了事也一定要給他們糾正，細(xì)心給他們講解。
我們的祖國(guó)以后的繁榮昌盛還要等著我們下一代，這些或多開創(chuàng)更美好的國(guó)家。
我們是祖國(guó)的花朵小學(xué)六年級(jí)作文 篇12
俗話說得好：青少年是祖國(guó)的花朵。青少年的健康成長(zhǎng)更關(guān)乎著祖國(guó)的未來。因此，認(rèn)真讀書是使中華崛起的不二法門。
作為新時(shí)代青少年的我們，應(yīng)該為中華之崛起而讀書，從小爭(zhēng)做擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任時(shí)代新人的遠(yuǎn)大理想，而不是像現(xiàn)在的許多青少年一樣抱怨我們偉大的先人給我們現(xiàn)在的青少年創(chuàng)造的學(xué)習(xí)條件，我們應(yīng)該不忘歷史，認(rèn)真讀好書，不辜負(fù)先人，將來等到我們長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)，讓我們的祖國(guó)更上一層樓。
為了讓我們的祖國(guó)的發(fā)展更上一層樓，我們應(yīng)該上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，遵守校紀(jì)校規(guī)，按時(shí)完成作業(yè)，以真誠(chéng)去關(guān)心和幫助同學(xué)，用熱忱去尊重和協(xié)助老師。不浪費(fèi)時(shí)間在與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情上。
我們的先人周恩來同志是一個(gè)震驚中華的偉人，他曾在少年時(shí)代立下了宏偉志向，“為中華之崛起而讀書”是他一生為之奮斗的目標(biāo)，他激勵(lì)和影響了一代又一代的中國(guó)人，引導(dǎo)廣大青少年樹立遠(yuǎn)大的志向，扣好人生的第一�？圩�，走好人生的第一步路。
偉人周恩來同志讀書時(shí)候的故事：有一次，周恩來同志學(xué)校的校長(zhǎng)來給他們上課，他問同學(xué)們說道：“你們?yōu)槭裁醋x書？”有的說：“為明禮而讀書！”有的說：“為做官而讀書！”有的說：“為父母而讀書！”還有的說：“為掙錢而讀書！”當(dāng)問到周恩來同志的時(shí)候，他清晰有力地回答道：“為中華之崛起而讀書！”校長(zhǎng)震驚了，他完全沒有料到，一個(gè)十幾歲的孩子，竟然有如此大的志氣。
所以，作為祖國(guó)花朵的我們，向偉人周恩來同志學(xué)習(xí)吧，為了中華之崛起而讀書吧！今天我們以我們的祖國(guó)為榮，明天我們的祖國(guó)將以我們?yōu)榘痢?/p>
我們是祖國(guó)的花朵小學(xué)六年級(jí)作文 篇13
在一些因?yàn)樨毨亩鴮?dǎo)致教育資源古老落后與新世紀(jì)掛不上鉤的地方，使其很難在信息化、數(shù)字化、智能化的社會(huì)上占有一席之地。
面對(duì)貧窮落后的教學(xué)資源和只有五個(gè)初高中學(xué)歷的老師，六間破爛不堪的教室，一間矮小的辦公室，二百多名渴望走出貧窮落后鄉(xiāng)村的學(xué)生。在那里，學(xué)生們只希望自己能有一支筆來書寫自己精彩的人生，只希望自己能有一本課外書書來增添自己的知識(shí)。他們每天步行幾里甚至十幾里路去學(xué)校。
在學(xué)校里他們從來沒有參加過升旗儀式，沒打過籃球，也沒踢過足球，更沒上過體育課、微機(jī)課。也許他們連“電腦”一詞也沒聽說過。他們一天一共有八節(jié)課，上午是四節(jié)語文課，下午是四節(jié)數(shù)學(xué)課。中午步行幾里甚至十幾里路回家吃中飯。他們的教室里只有一塊黑板，三十多對(duì)缺胳膊少腿的桌椅，兩盞搖搖欲墜的電燈，兩扇可有可無的門，四個(gè)只有窗框沒有玻璃的的窗戶，幾把陳舊、破爛不堪的掃帚、畚斗還有幾個(gè)體無完膚的桶。
夏天這里像火爐，冬天這里四面透風(fēng)冷得像冰窖，雨天這里好像一個(gè)小池塘。每逢農(nóng)忙季節(jié)老師們都不去學(xué)校上課而在家里務(wù)農(nóng)，而學(xué)生要么在家里幫大人務(wù)農(nóng)，要么在學(xué)校一邊看書寫作業(yè)一邊期盼著老師能早一點(diǎn)干完農(nóng)活回來上課。雖然條件是如此惡劣艱苦但從未有人放棄過、氣餒過。他們求學(xué)的意志就像鋼鐵般的戰(zhàn)士一樣堅(jiān)不可摧。
面如此惡劣艱苦的環(huán)境他們只能嘆息和無奈，別無他法。唯一的辦法就是我們伸出援助之手，通過大家的力量來幫助他們。
如果你還有一點(diǎn)同情心的話就幫幫他們，讓他們擁有更好的的讀書條件，讓他們更好的報(bào)效祖國(guó)，使祖國(guó)更加繁榮昌盛。
謝謝大家。
我們是祖國(guó)的花朵小學(xué)六年級(jí)作文 篇14
在當(dāng)今社會(huì)，雖然科學(xué)技術(shù)在騰飛，但是很多人的思想?yún)s還停留在封建社會(huì)，重男輕女的現(xiàn)象十分普遍。女孩就是：“奴隸”，男孩就是"上帝”，對(duì)兩者的態(tài)度截然不同，一個(gè)在地，一個(gè)在天。
凡事都要用事實(shí)說話，如果不是親眼目睹這一切，我是絕對(duì)不會(huì)相信女孩的地位在家中是如此的低下。暑假的一天，我到農(nóng)村的大姨丈家和哥哥姐姐玩。剛踏進(jìn)門，眼前的一幕令我驚呆了。姐姐忙前忙后地在干活，哥哥卻坐在椅子上悠閑的調(diào)換電視頻道。要知道，姐姐過幾天就要到漳平一中讀高一 了，如果能考進(jìn)實(shí)驗(yàn)班，就等于跨進(jìn)了高等學(xué)府的一步。可是，每天繁重的家務(wù)把姐姐累得連喘氣的時(shí)間都沒有，又怎么復(fù)習(xí)，取得好成績(jī)呢？在大姨丈家的這幾天，我玩得很高興，哥哥成天帶著我瘋玩，自己燒烤，坐船，捕魚，喂小鴨......令我大開眼界。姐姐卻沒和我們一起痛痛快快地玩過一次，是她對(duì)玩沒有興趣嗎？不是的，是姐姐沒有時(shí)間，當(dāng)她干完家務(wù)，就得復(fù)習(xí)課本。晚上，我和姐姐躺在床上聊天，姐姐對(duì)我說：“我終于要脫離地獄生活了�！蔽毅蹲×耍鬲z生活？是啊，姐姐的生活好比地獄，哥哥的生活好比天堂。難道在人們眼里，女孩真的不如男孩嗎？只有男孩才會(huì)有所成就嗎？我陷入沉思。
周末的一天，我隨手拿了一張閩西日?qǐng)?bào)認(rèn)真地閱讀起來。我突然看到：某派出所撿到棄嬰數(shù)名，一看，一大排下來，被丟棄的嬰兒竟都是女的，無一男孩。在大人們眼里，女孩真的 不如男孩嗎？
古有花木蘭，今有鄧亞萍。在戰(zhàn)爭(zhēng)中不也有女將軍嗎？在奧運(yùn)會(huì)上不也有女冠軍嗎？而且，在今年高考奪得文.理科狀元不也都是女的嗎？事實(shí)證明了，女孩并不輸于男孩，人們不應(yīng)該有性別的歧視，不對(duì)嗎？我認(rèn)為，我們應(yīng)該一視同仁，男孩女孩都是祖國(guó)的花朵，只要能綻放出笑臉的花都是好花，不是嗎？
男孩女孩都一樣，都是祖國(guó)的花朵。我希望我們改變舊的封建思想，共同關(guān)注女孩的成長(zhǎng)，為實(shí)現(xiàn)男女平等付諸行動(dòng)，真正體現(xiàn)女孩也是傳后人。
我們是祖國(guó)的花朵小學(xué)六年級(jí)作文 篇15
源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的五千年文明是中華之瑰寶，世界之奇葩。而意蘊(yùn)深厚的古詩(shī)文便是其最閃耀的明珠，最絢麗的花瓣。
面對(duì)工業(yè)化的發(fā)展，信息化的普及，傳統(tǒng)文化向全體中華兒女發(fā)出求救的呼喊。作為中華文明傳承的載體，漢字已漸漸沒了手寫的影子，央視曾做過一個(gè)有趣但又令人十分悲傷的調(diào)查，記者走在街頭，隨便向身邊路人請(qǐng)教有些字如何寫，可除了學(xué)生之外，大部分人都是提筆忘字的狀態(tài)。面對(duì)這樣的教訓(xùn)，我們決不能讓古詩(shī)文重蹈覆轍。
俗話說：少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。青少年作為中國(guó)的明天、祖國(guó)的棟梁，擔(dān)起傳承古詩(shī)文的任務(wù)是我們義不容辭的責(zé)任與盡忠報(bào)國(guó)的赤誠(chéng)。
隨大流、報(bào)興趣班等各種強(qiáng)迫癥般的手段并不是古詩(shī)文的正確打開方式，但卻極有可能引發(fā)其自毀程序，使其像許多古文明一樣隕落。通過《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》等電視節(jié)目的熱播，為我們學(xué)習(xí)古詩(shī)文營(yíng)造了良好的社會(huì)氛圍。
教育要從小抓起，花朵要從播種做起。
作為學(xué)生，汲取知識(shí)最完美的地方便是校園。通過老師的教學(xué)，與同學(xué)的討論，自己的理解。既學(xué)習(xí)了中國(guó)的傳統(tǒng)文化，又活躍了自己的思維方式，更領(lǐng)略了傳統(tǒng)文化冰山一角的壯觀。從先秦的孔孟諸子到清朝的納蘭性德，一個(gè)個(gè)熟悉的不熟悉的名字，真是“各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”。因?yàn)樗麄兊膫鞒胁庞辛藗鹘y(tǒng)文化的今天。
孔孟的仁孝、屈原的愛國(guó)、李白的豪爽、杜甫的憂思、陶淵明的豁達(dá)，這都是正確打開中華古詩(shī)文的方式。我們學(xué)習(xí)的并不只是學(xué)習(xí)文章的詞句，更重要的是作者通過文章所表達(dá)出來的精神力量。家長(zhǎng)望子成龍，望女成鳳的心情固然可以理解，但在做法上卻不敢茍同。學(xué)知識(shí)是學(xué)做人，知識(shí)并不能幫每個(gè)人都功成名就，但每個(gè)人都要學(xué)做人、做好人。人的一生很短暫，能做好一件事就很了不起了，若是能夠?qū)W會(huì)做人，至少可以稱得上是社會(huì)大學(xué)合格的畢業(yè)生。
用古詩(shī)文培養(yǎng)祖國(guó)花朵，讓祖國(guó)花朵弘揚(yáng)古詩(shī)文。
我們是祖國(guó)的花朵小學(xué)六年級(jí)作文 篇16
我叫張雨，今年十一歲了，在商埠街小學(xué)六年級(jí)二班讀書。
我是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績(jī)，遵守紀(jì)律，講文明，熱愛集體，助人為樂的學(xué)生，我熱愛勞動(dòng)，積極帶領(lǐng)少先隊(duì)員參加少先隊(duì)開展的各項(xiàng)有益活動(dòng)，加強(qiáng)體育鍛煉，身體素質(zhì)好，身心健康，擁有強(qiáng)健的體魄。學(xué)習(xí)上，我求知欲強(qiáng)，課堂上，我敢于提問，善于質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握；課外，我并不滿足于課堂上所學(xué)到的知識(shí)，大量閱讀一些有益的書報(bào)，以開闊自己的視野、增長(zhǎng)知識(shí)，碰到難題就向老師請(qǐng)教或自己查閱資料解決.功夫不負(fù)有心人，幾年來，我多次獲得學(xué)習(xí)標(biāo)兵，我獲得過優(yōu)秀隊(duì)干部，登封市文明學(xué)生……在成績(jī)面前，我從不驕傲，因?yàn)檫@算不了什么，俗話說：山外有山，樓外有樓，我還應(yīng)該不斷努力，追求更高的標(biāo)準(zhǔn)。
我勤勤懇懇地為班級(jí)為同學(xué)服務(wù)，是老師的助手，同學(xué)的榜樣，對(duì)老師交給的任務(wù)，我每次做得都是有條不紊。我以身作則，為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。在我和全班同學(xué)的共同努力下，我們班多次榮獲“文明班級(jí)流動(dòng)紅旗體”。
作為學(xué)校的少先隊(duì)大隊(duì)委員，我積極配合大隊(duì)委、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗隊(duì)員管理好各個(gè)班級(jí)。你只要一走入我們的校園，就能感受到環(huán)境是多么整潔，一切都是那么的井然有序，這可少不了我們?nèi)w大隊(duì)委的一份功勞！我認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度獲得老師們的一致好評(píng)。
我學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀，善待差生，樂于助人。但我并沒有因此而滿足，因?yàn)樽鎳?guó)的未來需要大批的建設(shè)者，僅靠個(gè)別人的本領(lǐng)是不行的，只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步，那才是一件大樂事。這些年來，班上的幾名差生在我和其他同學(xué)的幫助下，各方面都有較大的進(jìn)步。
我深知人的一生，學(xué)無止境，在以后的學(xué)習(xí)生涯中，我還需要不斷尋找自身與優(yōu)秀學(xué)生的差距，向他們學(xué)習(xí)，向名人名師學(xué)習(xí)，不斷克服缺點(diǎn)，完善自我，努力成為一名祖國(guó)建設(shè)中的棟梁之才。
我們是祖國(guó)的花朵小學(xué)六年級(jí)作文 篇17
陽光下，億萬莘莘學(xué)子，奮發(fā)圖強(qiáng)，“為中華之崛起而讀書”、“愿相會(huì)中華騰飛世界時(shí)”而努力拼搏。
當(dāng)?shù)谝宦書B鳴劃破天空的寂靜，我醒了。我是一株君子蘭。
記得當(dāng)我嘮叨這個(gè)世界之前，花仙子曾對(duì)我說：“君子蘭，花中君子，集美麗、高雅于一身，所以你一定要綻放最絢麗的美麗，陶醉他人，愉悅他人。“真的.如此，主人將我重在最美麗的陶瓷花盆中，擺在花廳最顯眼的位置上。于是，我期待著花開的日子，我告訴自己，我一定要開放出最美麗的花。可是在乏味的等待中，我漸漸失望了。
春天，萬物復(fù)蘇，當(dāng)?shù)谝恢瓴輧喊l(fā)芽，當(dāng)?shù)谝欢浠▋洪_放，我的內(nèi)心就被一種強(qiáng)烈的欲望充斥著：我是最美麗的花，我要開花！可是，當(dāng)我用盡全力，扎根，成長(zhǎng)，我的身上還是只有一抹綠色，沒有一點(diǎn)花的訊息。
夏日，花廳里熙熙攘攘。每當(dāng)有客人到訪，主人總要把他們領(lǐng)到這里，欣賞這樣，那樣盛開的鮮花，然后是嘖嘖的贊嘆。偶爾，也會(huì)有一兩個(gè)客人，站在我面前，仔細(xì)打量：“喲，原來你還有君子蘭啊，寶貝長(zhǎng)得不錯(cuò)啊！“我在心里苦笑：”不開花的也算花嗎？不開花也算長(zhǎng)得好嗎？不開花也算寶貝嗎？“
習(xí)習(xí)的秋風(fēng)吹走了酷熱的夏，身旁的花兒紛紛凋謝了，有的葉子開始枯黃，飄落，我感到了陣陣寒意，我還是沒有開花啊，怎么能這樣平凡地度過這一年的歲月？冬天不遠(yuǎn)了，一片片葉子整齊地排列著，寬大的葉柄，像一把利刃。我無語，靜默地站在花盆里，一天天長(zhǎng)著我的葉。
冬天終于來了，窗外的雪花飄飄灑灑，屋子里的花，葉都睡了，他們?cè)诘却乱粋�(gè)春天�？墒俏遥叹G的葉子晶瑩剔透，莊重挺拔。對(duì)著鏡子，我發(fā)現(xiàn)自己又長(zhǎng)高了，這些葉子規(guī)則地排列，像是開屏的孔雀，很漂亮。我沒有陶醉，我時(shí)時(shí)感覺自己心潮澎湃，開花的信念從根傳達(dá)到每一條脈絡(luò)。
——茁壯的花梃撐起一團(tuán)火紅的花朵，幾十朵小花像喇叭向四方鳴唱。親朋好友來了，望著我，說：“花中君子，果不同凡響�！�
天，漸漸放晴；硝煙、烏云，慢慢散去。我們?cè)跔N爛的陽光下自由呼吸、奔跑。大地上寒霜的眼淚，化作點(diǎn)點(diǎn)晶瑩的露珠，她們嬌小的身軀在朝霞中生輝。陽光將溫暖帶到我們的惡身邊，讓我們頭頂藍(lán)天，腳踏熱土，勤奮學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)新，立志成才，報(bào)效祖國(guó)。
我們是祖國(guó)的花朵小學(xué)六年級(jí)作文 篇18
俗話說的好，青少年是祖國(guó)的花朵，應(yīng)在呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，可在當(dāng)今這個(gè)交通工具異常發(fā)達(dá)的社會(huì)，道路上車水馬龍，絡(luò)繹不絕的車輛在給人們的出行帶來便捷的同時(shí)，也給青少年的安全帶來了巨大的隱患。
一失足成千古恨，有時(shí)由于青少年的一時(shí)大意，或者心存僥幸而不遵守交通規(guī)則，很可能就會(huì)給他們的身心帶來巨大傷害。通過觀看視頻，我們得知，如今，中小學(xué)生不遵守交通規(guī)則的大有人在，其中獨(dú)生子女也不在少數(shù)，一旦發(fā)生交通事故，對(duì)其家庭所造成的傷害是不可挽回的。因此，為了保護(hù)自身的安全和減少交通事故的發(fā)生，我們應(yīng)該了解交通規(guī)則，并遵守交通規(guī)則。
刀劍無眼，車輛亦是如此。在現(xiàn)如今這個(gè)社會(huì)中，闖紅燈，橫穿馬路，翻越護(hù)欄等違反交通規(guī)則的危險(xiǎn)行為已經(jīng)屢見不鮮了。在視頻中，我們也看到一些中小學(xué)生因?yàn)闄M穿馬路被車輛撞飛。在對(duì)這些年輕的孩子們的遭遇感到惋惜的同時(shí)，這種橫穿馬路的行為也值得我們深思。通過實(shí)驗(yàn)調(diào)查得知，在發(fā)生交通事故的眾多原因中，死于橫穿馬路的竟高達(dá)50%，這是一個(gè)極其可怕的數(shù)量。為了減少不必要的危險(xiǎn)，我們可以在出行時(shí)身著顏色比較鮮艷的衣服或佩戴反光標(biāo)志，鮮艷的顏色給人的視覺帶來一種極強(qiáng)的沖擊感，會(huì)讓汽車司機(jī)在茫茫人海中一眼就看到你。這樣就會(huì)大大減少交通事故發(fā)生的幾率，使我們的人身更加安全。
除了橫穿馬路外，翻越護(hù)欄也是十分危險(xiǎn)的。因?yàn)槠囁緳C(jī)在有護(hù)欄的路段行駛時(shí)，注意力全部放在前方，這時(shí)一旦有人翻越護(hù)欄，司機(jī)也不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，這就導(dǎo)致交通事故的發(fā)生。
視頻中，我們不光看到了違反交通規(guī)則的不文明行為，也看到了一些甘于奉獻(xiàn)，舍己為人的優(yōu)秀人物事跡。因?yàn)樯頌榻煌ň斓母赣H，為了保護(hù)人們的安全，堅(jiān)守于工作崗位，沒有時(shí)間去陪伴自己的女兒，這種舍小家顧大家的精神值得我們敬佩。還有一位熱心的大媽為了去扶在電梯上被摔倒的小孩，自己也摔倒了，身體多處擦傷，記得問她這么做值嗎？她卻說：“只要孩子沒事就好。”這種舍己為人的行為值得我們敬仰與學(xué)習(xí)。
別讓天使折了翼，安全無小事，家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)還有祖國(guó)的未來，都需要我們青少年的承擔(dān)。因此我們要遵守交通規(guī)則，文明出行，讓祖國(guó)的花朵健康安全的茁壯成長(zhǎng)。
我們是祖國(guó)的花朵小學(xué)六年級(jí)作文 篇19
假如祖國(guó)是一個(gè)花國(guó)，那我們就是一朵朵花朵，那么嬌艷、美麗，才把這祖國(guó)裝扮得如此美麗。
如果我是一朵花，那我愿意做一朵在春天第一個(gè)綻放的花迎春花。迎春花第一個(gè)蘇醒吹起小喇叭，正在叫小動(dòng)物們起床呢！我這朵迎春花雖然沒有玫瑰那么美麗，沒有李子花那樣潔白，也沒有牡丹那樣清香，但是我卻在為祖國(guó)添加色彩，我感到自豪。
如果我是一朵花，那我愿意做一朵不怕炎熱的花荷花。荷花不怕炎熱，因?yàn)樗菰谀乔鍥龅乃校且怀氐暮苫ㄎ孱伭?dú)有一朵亭亭玉立那便是我，我泡在清涼的水里，那一片一片的小傘為我們遮陽，可我只在這里享受祖國(guó)媽媽會(huì)不喜歡我的，我趕緊伸出頭來也在為荷葉撐傘。
如果我是一朵花，那我愿意做一朵清香撲鼻的花桂花。秋天的時(shí)候我這朵桂花渺小，人們看都看不見，雖然人們看不見我，但我散發(fā)的清香讓祖國(guó)更加地迷人。
如果我是一朵花，那我愿意做一朵不怕寒冷的花梅花。冬天冷漠，一片白雪。冬天里的那一點(diǎn)鮮紅便是我，我是陪著祖國(guó)媽媽度過寒冷的梅花。
祖國(guó)是陪伴我們成長(zhǎng)的媽媽，我們是祖國(guó)媽媽自豪的花朵，感謝祖國(guó)媽媽給我沃土，讓我健康成長(zhǎng)。
我們是祖國(guó)的花朵小學(xué)六年級(jí)作文 篇20
汶川地震，刻骨銘心的日子，時(shí)隔一年，仿佛一切已經(jīng)成為歷史，然而，心中仍然保存那份悸動(dòng)，眼中仍然跳躍著淚花，依然難以割舍瓦礫下的孩子，那么孤單、害怕、凄涼而可憐……
“祖國(guó)的花朵”－多么美好的稱號(hào)……一張張粉嫩的笑臉，一雙雙泉水般清澈的眼睛……伴著朗朗的讀書聲，轟然間教室坍塌，震驚的眼睛里飛揚(yáng)的塵土，震落了棟梁磚瓦，一個(gè)個(gè)瘦弱的身體被轟然倒塌的石板撕裂壓碎，慘痛得一片陰冷的漆黑里閃爍著多少絕望驚恐的眼睛……
孩子慢走，你知道嗎？多少父母哭喊著，用沾滿泥土和鮮血的十指在廢墟瓦礫中拼命的挖掘著，他們多想，多想自己的生命，喚起，那群瓦礫下一身塵土帶著紅領(lǐng)巾的你們。
孩子慢走，你知道嗎？中國(guó)接收地震救災(zāi)捐贈(zèng)款物近760億元。在不久的將來，你們?cè)谔焯每吹綅湫碌男录亦l(xiāng)；一棟棟高大的樓房；一條條干凈的道路；一棵棵茂密的大樹；一個(gè)個(gè)美麗的城市。
孩子慢走，你知道嗎？國(guó)務(wù)院以將受災(zāi)的十八個(gè)地區(qū)，分配給十八個(gè)省市來建設(shè)的更美好。我們山西負(fù)責(zé)的茂縣，在不久的將來茂縣的花會(huì)在陽光下更新開放；茂縣的樹會(huì)繼續(xù)充滿著生機(jī)；茂縣的山會(huì)更加美好地存在；茂縣的……
孩子慢走，你知道嗎？
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