這就是我的寫人小學(xué)作文（通用33篇）

　　相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧，尤其是飽含感情的寫人作文，寫人作文是通過記敘人的活動來反映人物特點的文章。那么你有了解過寫人作文嗎？以下是小編為大家收集的這就是我的寫人小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　這就是我的寫人小學(xué)作文 篇1

　　一頭齊耳短發(fā)，一雙淡淡的眉毛下鑲嵌著一對黑溜溜的眼睛；看上去炯炯有神的；一個高高的鼻子；一張不愛說話的嘴巴，這就是我。

　　我的愛好非常廣泛，音樂.羽毛球.看電視.乒乓球我都喜歡，但是使我更喜歡的是看書。

　　我有一個密密麻麻，琳瑯滿目的書架，里面有許許多多的書：作文書、故事書等。每次有空我就叢書架里拿出一本來看，這一看，就把我沉浸在書的海洋里，讓我把其它的事情拋出九霄云外。

　　記得一次，我正在看書時，媽媽走過來對我說：“曉玲，我現(xiàn)在出去一下，把火爐上的粥看好。”說完，只聽見“嘣”的一聲門關(guān)上了。呀！這本書的誘惑力很強，怎能不讀它呢？于是，就接著往下看了，這一看，早已把看粥的事拋到九霄云外。也不知什么時候，媽媽回來了，這才發(fā)現(xiàn)粥煮成飯，沒辦法，只好接受了媽媽這次教訓(xùn)。

　　看書是我的愛好，它不但幫我打發(fā)了寂寞，驅(qū)散了憂郁，而且讓我開闊了視野，從中還學(xué)會了許多做人的道理。

　　這就是我，一個愛看書的女孩。

　　這就是我的寫人小學(xué)作文 篇2

　　我是父母的愛情結(jié)晶。我是一個普通的女生。但是！我有自己的個性，我不愿意循規(guī)蹈矩，我不愿意走別人的老路，我喜歡做任何事情都有自己的個性。我喜歡幻想。我總是幻想穿越時空，回到我想回去改正以前錯誤的時候，夢見自己長出了美麗的白色翅膀在天空中自由飛翔，夢見自己變成了我夢寐以求的動漫角色。

　　三科成績都一般，語文最好。期中考試考了99分！但是數(shù)學(xué)。唉！我的數(shù)學(xué)總體上不差，是極差。我期中考試只考了60分。我爸媽看到這個結(jié)果后，一直嘆氣，讓我一個女兒覺得很后悔。為什么我上課不認真聽講？后悔當(dāng)初為什么沒有仔細審題。可惜這一切都成了過去式。每次想起這件事，我的心就像刀子一樣痛。

　　別看我是個內(nèi)向的人。其實我內(nèi)心是陽光的，只是不敢表達。和同學(xué)交流的時候，有時候會因為聽不到對方說話而開一些玩笑。你看，就像今天，我和梁之江聊天的時候，她突然冒出一句自己改編的歌詞：“你個豬頭，我砍了你。”因為當(dāng)時聽不清楚，就奇怪地問：“什么？你是骷髏，我就砍了你？”那個笑得東倒西歪的梁之江？著迷。

　　這就是我，唯一的我！

　　這就是我的寫人小學(xué)作文 篇3

　　我姓陳，名彥崧，是一個快樂的小男孩。我個子不高，淺淺的眉毛下面有一雙又大又圓的眼睛，就像兩顆明亮的黑寶石。我的臉非常圓，比月亮還圓，但鼻子很小，嘴也很小，這張小嘴上課愛說話，也愛講笑話。

　　我喜歡彈鋼琴。有一次，我彈鋼琴時，彈得很用力，手指抬得很高，指法也非常正確，老師表揚了我，我特別自豪。

　　我有許多優(yōu)點。比如說，性格很好，學(xué)習(xí)很認真，愛講笑話……但是我最大的優(yōu)點就是樂于助人。有一次，我看見同學(xué)有一道題不會，急得抓耳撓腮，我就去幫助他，細心給他講解了那道題，他學(xué)會之后很感謝我。這時老師正好看見我給同學(xué)講題了，表揚了我，我特別高興。這正是“幫助他人，快樂自己。”

　　金無足赤，人無完人。我也有缺點，那就是做題馬虎。有一次考試，我本以為能得一百分，結(jié)果老師發(fā)了卷子，我一看才得97分，原來是把一道小題忘寫了，老師批評了我，我站了一節(jié)課，我下定決心要改掉馬虎這個壞毛病。

　　這就是我，你們愿意和我交朋友嗎?

　　這就是我的寫人小學(xué)作文 篇4

　　我叫劉儀軒。我是一只猴子。我在外國語學(xué)校小學(xué)讀書。我開始讀三年級。

　　我身高1.3米，有一個張媛媛的小臉口袋，黑色的頭發(fā)，一個馬尾辮，兩條月亮般的眉毛，兩條黑色的睫毛，一雙明亮的眼睛和一張櫻桃小嘴。這就是我的樣子。你覺得我像漂亮的公主嗎？

　　我的愛好是跳拉丁舞和看書。又一次，我媽給我買了一個調(diào)皮包，馬小跳系列《超級市長》。回到家，一口氣看完了，被這套書迷住了。我不得不讓我媽媽買下所有的書。我拉著媽媽的手鬧，媽媽只好給我買。我手里拿著一摞新書，心里充滿了喜悅。

　　一開始我媽讓我學(xué)拉丁舞。我不想。我媽說：“我讓老師把你和你妹妹轉(zhuǎn)到一個班。現(xiàn)在你愿意了。”后來，我和妹妹每個星期天早上都去上學(xué)。經(jīng)過長時間的學(xué)習(xí)，我逐漸喜歡上了舞蹈。

　　我有很多優(yōu)點，但是我有一個很大的缺點，就是失去了理智。有一次，早上去上學(xué)，我媽給我?guī)Я艘淮蛳骷獾你U筆。回家一看，只有五個。我媽問我怎么回事。我假裝說：“我們班的同學(xué)都向我借鉛筆了，還沒還。”其實我也不知道怎么回事。鉛筆不見了。

　　你愿意和我交朋友嗎？

　　這就是我的寫人小學(xué)作文 篇5

　　我叫曹玉潔，今年9歲，我在東關(guān)小學(xué)上學(xué)。我的臉蛋像兩個仙桃一般，白皙中透著一點粉紅，臉上有兩條柳葉般的眉毛，下面鑲嵌這一對猶如一潭秋水般清澈的眼睛，小小的鼻子，櫻桃小嘴。我的身材很矮小，瘦弱。我扎著兩個麻花辮，雖然我的眼睛比較小，但炯炯有神，因為我掉了一顆門牙，所以們都說我是個豁巴。可能是因為我姓曹吧，我還有個外號叫“曹操”。

　　我愛好畫畫。記得那是一個星期六上午，我在家里畫畫，我畫呀畫，畫呀畫，不知不覺得到了中午，于是，來到了我的房間，叫我去吃飯，我對說：“我不吃中飯。”媽媽說：“不行，不吃飯的話，等下叫你來打你。”你們知道嗎？我的是很可怕的。于是我在地上打滾，經(jīng)過我的祈求，媽媽才同意我不吃飯，然后，又過來了，把面包和果醬拿過來給我吃，我一邊吃面包，一邊畫畫，過了一會兒，媽媽又過來看我，突然，媽媽哈哈大笑起來，我不知道怎么了，于是就問媽媽：“媽媽，你為什么哈哈大笑？”媽媽說:“你的嘴上都是顏料。”原來，我只顧畫畫，錯把顏料當(dāng)果醬給吃了。

　　我的夢想是當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，因為我不想看到有人受傷。

　　，即使相貌平平但唯一的我！

　　這就是我的寫人小學(xué)作文 篇6

　　窗外明亮的陽光，透過玻璃桌子。一個孩子手里拿著一本書，坐在椅子上，感受著陽光，欣賞著文章。這就是我！

　　我是一個脾氣很大的男孩。但是我也有很多愛好：閱讀、打羽毛球、畫畫……書籍是我生活中最重要的一部分。我愛看書。沒有書，我的生活就沒有色彩！

　　我愛讀書愛到癡迷的地步。每天只要有時間，我都會抱著書啃。每天爺爺奶奶看到我像木頭人一樣吃著書總會讓我出去玩。這個我開過玩笑！

　　我記得有一次，我坐在椅子上看課外書，外面的人叫我出去玩，我看書的時候差點瘋了。那個人在房子外面大喊大叫。直到嗓子啞了才出來。于是他破門而入，看到我在看書就生氣！沖著我吼，我腦袋突然嗡嗡響。我轉(zhuǎn)頭一看，是我的好朋友。我疑惑地問：“你在干什么？你怎么來了？”他說：“你還是問我吧。嗓子都啞了。”我趕緊問幾點了。他說是4：50。我很驚訝！我已經(jīng)讀了三四個小時了。我兩點半有工作要做！唉！

　　看到了嗎？我看書忘了吃飯睡覺。沒有它我不知道該怎么辦。

　　這就是我的寫人小學(xué)作文 篇7

　　我是一位普通而平凡的學(xué)生。竹竿似的身材，高高的鼻梁，不大不小的臉就合到一起成了我。

　　我名然，據(jù)說是爸爸希望我能做事果斷才取得。又因為我是男生，所以來提醒我要時刻堅強。我雖算不上多才多藝，但小提琴和書法是我的最愛，盡管會花費我的一些課余時間，我卻仍不后悔，因為它們充實了我的生活。記得剛開始學(xué)小提琴時，肩膀累得我直流眼淚，配上那難聽的如彈棉花的刺耳聲音，我很想放棄，但想到交的學(xué)費就只能堅持。后來，在我的不斷努力下，我能輕而易舉的拉出動聽的樂曲，且能在老師的音樂會上與老師共同演奏，我體會到了成功的喜悅，加倍努力，不知不覺中我已考過七級。雖然我很能吃苦，但“金無足赤，人無完人”，偶爾遇到困難時鼻子也會發(fā)酸，但當(dāng)我想到爸爸給我取的名字和教誨時，我又會重新振作起來，只是有時多動犯點錯，氣得奶奶總跟爸爸告狀

　　我希望我會改正這些缺點，變得更加完美。同時也讓我的特長永遠陪伴著我，掃除學(xué)習(xí)路上所有的困難和煩惱，讓學(xué)習(xí)的路上充滿陽光！

　　這就是我的寫人小學(xué)作文 篇8

　　我出生于2006年12月9日。在城東小學(xué)讀六年級。喜歡打籃球，會寫毛筆字。一米六一的身高。喜歡NBA巨星科比。

　　我的臉圓圓的，不是大餅?zāi)槨Ｃ济珴獾倪B大合唱化妝時都不要畫眉毛。眼睛大，耳朵大，鼻子小，嘴巴小。

　　我的外號是小科比。為什么呢？原因一：我喜歡科比布萊恩特。原因二：在一次比賽中，我用了科比的后仰跳投拿下了14分的高分。當(dāng)然，我也有缺點：我這個人脾氣有點大，說兩句話就生氣。我要改改自己這一大缺點了。

　　在一場校隊練習(xí)賽中，我明白了“努力不一定成功，但放棄一定失敗。”的道理。而這一句話也成了我的格言。那天下午放學(xué)后我們校隊隊員分成兩組進行比賽。那一對先進十球哪一隊就贏經(jīng)過一系列激烈的比拼后，比分停留在9：8。我們隊落后一球。然而這時大家都非常累了。我運球運到籃筐右邊接近底線的地方，使出看家本領(lǐng)后仰跳投，成功扳回一局。經(jīng)過艱難的防守，我們又成功獲得球權(quán)。最后，來自本土前鋒的三步突破上籃，球進了我們贏了。這是一場來之不易的勝利。

　　這就是我，一個熱愛籃球，堅持不懈的少年。

　　這就是我的寫人小學(xué)作文 篇9

　　我是一個性格內(nèi)向的女孩，今年上三年級。別看我現(xiàn)在才九歲，身高已達一米四，在同齡中已經(jīng)是拔尖的，正因為如此，別人從不敢欺負我。

　　我的愛好非常廣泛，書法、畫畫、下棋、旅游等都是我的最愛。先說書法吧，我們院子有一個書法班，小時侯沒事兒老去那里玩，看到大哥哥、大姐姐們一個個字寫得那么漂亮，我羨慕極了。回家就纏著爸爸要練書法。經(jīng)過我兩年的努力終于取得了成績，全國社會藝術(shù)水平考級——軟筆書法五級、第十一屆“千禧杯”全國青少年書畫大賽銀獎。當(dāng)然榮譽屬于過去，我還會刻苦練習(xí)，早日讓銀獎變金獎。

　　再說說旅游吧，上小學(xué)前我跟爸爸單位的很多人去了一趟銀川，我被那里的沙漠、駱駝吸引住了，從此愛上了旅游。

　　我的缺點也不少，我覺得最大的缺點就是“慢”。爸爸、媽媽總說我干啥都慢，我覺得我并不慢。因為我在慢中出細活呢！不過為了爸爸、媽媽，我會改正“慢”的缺點的。

　　這就是我，一個內(nèi)向、愛好廣泛的女孩，你們喜歡我嗎？

　　這就是我的寫人小學(xué)作文 篇10

　　我有一雙明亮的眼睛，兩條彎彎的眉毛整天守護著我的眼睛，一張健談的大嘴和兩只相距不遠的耳朵，互相照顧。大腿粗，身上有很多疤痕，因為我調(diào)皮。

　　我調(diào)皮，有點任性。有一次，我看到一個小孩騎著自行車，突然張開雙手，用身體轉(zhuǎn)動。只是一句話：酷！我急忙讓父親給我買輛自行車。爸爸說好，我很激動。我看著新買的自行車，心想，我可以像那個小伙伴一樣厲害，可是一坐上去就摔倒了。經(jīng)過六天的學(xué)習(xí)，我終于學(xué)會了。和朋友一起騎車去玩，遇到長下坡就堅持騎車，但是有點任性。我不小心撞倒了一個又高又安全的人。我把房子撞倒了，膝蓋的皮破了，血也不多了。他們把我扶到一條小河旁，用水擦掉了血跡。從此我再也不敢騎自行車了，工作也更細心了。

　　還有一次，覺得無聊。我叫了五個最好的朋友和我一起玩。我們走到一個從未去過的地方。我看到一只狗，心想，就一只。我任性地說：“我去招惹它，是不是？”他們異口同聲地說：“好。”我剛走了兩步，就感覺后背一陣疼。原來我身后有只狗抓著我的背。一看到有四五只狗朝我跑來，我就跑得很快，害怕極了。

　　這就是我。

　　這就是我的寫人小學(xué)作文 篇11

　　大家好！我叫陳云，芳齡12歲，在城南第八小學(xué)讀4年級，是個活潑俏皮的小女孩。

　　我雖然12歲，卻是個小矮子。我有一個紅蘋果似的臉蛋，一頭烏黑的長發(fā)，柳葉眉，一雙小眼睛，櫻桃似的嘴巴，臉旁長著一對大耳朵。高而直的鼻子是我五官中最滿意的，它讓我走到哪里都聽到稱贊聲。“這是誰家的寶貝閨女啊？壁紙長得這么挺，真是美麗極了。”當(dāng)我聽到這連聲不斷的贊語后，笑著說：“哎，阿姨啊，沒你們家閨女靚吔！”

　　我最喜歡讀書，我喜歡蘇軾的豪放，冰心的婉約，毛澤東的樂觀---一直都崇拜葉圣陶，老舍，魯迅，冰心---他們這些名人，寫過無數(shù)的著作，他們用無數(shù)的筆桿子打動了無數(shù)讀者的心，這么多名人中，我偏愛冰心。曾有人說道：冰心乃女流之輩，文筆再流暢，也只是婦人之見。”這個看法我卻不敢茍同，古有花木蘭，今朝有秋瑾，他們雖為女流之輩，卻也是一代巾幗、千古流芳。

　　讀書的樂趣，也只有讀書人得知。我一直認為：再窮也要買書，再忙也要看書，房子再小也要藏書。我要提醒有意讀書的人們，看書不只要看，而且要用心讀，用腦記。

　　這就是我——一個喜歡看書的小女孩！

　　這就是我的寫人小學(xué)作文 篇12

　　“吱呀……”門開了，我無精打采地從床上爬起來，瞇著眼睛懶洋洋地走到衛(wèi)生間。我慢騰騰地把牙膏擠到牙刷上，剛要準備刷牙，聽見媽媽大吼一聲：“快點刷，一會就要遲到了！”我被獅吼一震，立刻來了精神，直到這時我才發(fā)現(xiàn)，牙膏被擠到了地板上了……

　　這就是我，一個活潑開朗的小女孩。我長著一雙亮晶晶的大眼睛，一張櫻桃般的小嘴，一頭烏黑的頭發(fā)，常常梳著馬尾辮，走起路來一搖一擺。

　　我有一個大缺點就是馬虎，這個毛病可把我害慘了。一次數(shù)學(xué)考試，我早早作文就把試卷做完了。我把試卷檢查了很長時間，居然沒發(fā)現(xiàn)有錯的。我正在暗暗得意，心想：這次總能考一百分了吧。等試卷發(fā)下來，我才直到自己又粗心了。我居然把“五六三十”寫成了“十三”，看來必須要把馬虎這個大缺點改掉才行。

　　我的夢想是成為一名畫家。雖然我畫的不好，有時被別人嘲笑，但是我很認真努力，所以從現(xiàn)在開始，我要認真學(xué)習(xí)，為我的夢想而努力，遇到困難時，我也會哭，但我還是含著淚告訴自己：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！

　　看，這就是我，一個在為夢想努力學(xué)習(xí)的我。

　　這就是我的寫人小學(xué)作文 篇13

　　我叫劉浦朔，今年八歲，在南京理工大學(xué)實驗小學(xué)讀書，開學(xué)上三年級。

　　我的名字叫劉浦朔，是因為我爸爸姓劉。“浦”這個字有兩個原因，第一個原因是我屬龍，龍可以上天下海，所以“浦”這個字有三點水。第二個原因是我出生在德國，德國歷史上有一個地方叫做普魯士，“普”和“浦”是一樣的讀音，把這兩個原因結(jié)合起來就成了我的名字，真是意義重大呀。

　　我的眼睛大大的，鼻子紅紅的，嘴巴要是張大的話，一口就能吃下一根香腸呢！

　　我有很多愛好，比如踢足球，我可是真正上過賽場比賽過的呢。我其他的愛好還有很多，其中最喜歡的是乒乓球，我也參加過真正的乒乓球比賽，只是得了個倒數(shù)第一名，但是這次比賽給了我一次教訓(xùn)，讓我更加奮發(fā)努力！

　　我也很樂于助人，如果我看見兩個人正在吵架，我會連忙跑過去，勸阻他們不要再吵架了。爸爸媽媽也很喜歡我，我常常會幫助爸爸媽媽出主意，想辦法。

　　我是一個活潑、可愛的小男孩，你要是也有一個我這樣的朋友，你一定會感到很開心的！

　　這就是我的寫人小學(xué)作文 篇14

　　一張?zhí)O果似的圓臉，一雙炯炯有神的大眼睛，配上一張小巧玲瓏的嘴巴，湊成了活潑可愛的我。不過，你們可別看我嘴巴小，聲音可大著哩，有著“大喇叭”的雅號呢。

　　有一次，我們班崗位換屆啦，小叮當(dāng)們可以重新挑選各自喜歡的崗位。我毅然選擇了“出操領(lǐng)隊員”這一崗位，因為我聲音特別大，有震撼力，每次都是“不見其人，先聞其聲”，把所有人都震住了。

　　早讀時，我剛整理完書包，班長就叫我上去講臺上帶讀。我疑惑不解地問：“為什么要叫我上去帶讀呢？”“因為你聲音大，而且讀得有感情，帶動力強。”班長斬釘截鐵地說。我一聽，也對呀！真為自己有個“大喇叭”感到自豪。

　　可是，聲音大也有不好的一面。有一次，我們?nèi)ヅ_灣游學(xué)。吃晚飯時，映彤自己撞到了墻，耳朵被撞紅了，大哭起來，瑀堂就一口咬定是我把映彤弄哭的。我一氣之下就使出我的“大喇叭”朝著瑀堂大吼一聲，她就這么被我震哭了。最后在大人的調(diào)和下，我們才和好如初。

　　這就是我，一個“大喇叭”的我。雖然“大喇叭”助長了我的優(yōu)勢，但也給我?guī)�來了困擾。我以后一定會好好地控制這個“大喇叭”，使它在我的人生道路上奏出優(yōu)美動聽的樂曲。

　　這就是我的寫人小學(xué)作文 篇15

　　這是誰呀？這就是我呀！

　　大家好，我叫龍依揚，我快8歲了。我有著偏圓的鵝蛋臉，細細彎彎的眉毛，水汪汪的大眼睛，圓圓的鼻頭和小巧愛笑的嘴巴。哦！我還有一頭烏黑的長發(fā)，我喜歡扎著高高的“馬尾”，跑起來的時候“馬尾”會隨著步伐一顛一跳了起來。

　　我是一個開朗外向、活潑天真的女孩。我很喜歡交朋友，也很喜歡運動。我最喜歡打羽毛球了！我認為運動是一種樂趣。

　　我還是個勇敢的女孩，我勇于嘗試。今天，在好朋友的幫助下，我嘗試了滑冰，雖然摔了很多次，但是我仍然沒放棄。經(jīng)過我數(shù)也數(shù)不清的滑行練習(xí)后，我終于可以用助推器在冰上快速地滑了起來！我感覺自己似乎快要抓住風(fēng)的小尾巴了！滑冰真好玩啊！我快樂極了！如果你在滑冰場上，你一定會聽到我和朋友哈哈的笑聲！

　　其實，我還有著一些缺點，那就是小馬虎和拖拉。我那粗心大意的毛病一旦發(fā)作，老師和爸爸媽媽頭疼的小馬虎就上線了！偶爾，我還會有些小拖拉、小耍賴。我要常常提醒自己要多注意，我正努力地改正自己的缺點！

　　這是誰？這就是我！龍依揚！

　　這就是我的寫人小學(xué)作文 篇16

　　我長得很有特點，臉像包子一樣圓，媽媽說我是包子吃得太多了，所以長了個“包子臉”。我的頭發(fā)不長也不短，仔細看看，前面的劉海還有一點卷。

　　我是一個安靜的孩子。我的前后左右都是一些“壞孩子”，他們總是不認真聽講，在下面說話。老師總是說：“你們都是女孩子，不應(yīng)該讓老師操心呀！跟汶諾學(xué)學(xué)，以后她負責(zé)你們的紀律。”

　　我是一個愛美的孩子，媽媽總是叫我小臭美。有一次，我要去鴨綠江看江水。雖然鴨綠江就在我們家對面，可我還是想打扮得漂漂亮亮出去。我一件又一件地試衣服，不合心意的就扔在一邊，折騰了半個小時才出門。我們家的衣服多得快要堆成了小山，我又愛美，因此我上學(xué)總是遲到。

　　我是一個善良的孩子，在車上只要有座位，我就會把它讓給那些老人。

　　我喜歡在雨中玩耍。只要下小雨我就會下樓到小區(qū)里玩。我們冒著細雨到小區(qū)的大噴泉旁邊，拿澆花的小桶去澆花。小雨中的花顯得格外茂盛。

　　我喜歡公主，所以我的床是公主床，桌上是公主圖案的桌布，包括我房間的門上都印著公主，就算有的公主我不喜歡，但只要是公主，我就會收集回來。

　　這就是我，一個平凡卻有很多愛好的小女孩，我叫賈汶諾。

　　這就是我的寫人小學(xué)作文 篇17

　　小朋友你知道我長什么樣子嗎？肯定不知道吧！我來寫一寫我自己吧！

　　我是一個活潑的小男孩，大大的頭，長著一雙水汪汪的眼睛，小小的嘴巴、細細的胳膊、長長的腿。有一個星期天，我和伙伴約好去圖書館看書，我倆走在路上，走著走著，看到了一位老奶奶手提著一籃子蔬菜和水果，從我們身邊走過，那些蔬菜和水果都像長了腿似的從籃子里跑了出去。我的伙伴說：“走了，不用管了，反正不是我們弄掉的。”我生氣地說：“你先走吧，我要幫助老奶奶。”我跑著過去幫老奶奶把亂跑的蔬菜和水果都“捉”了回來，放到了奶奶的籃子里。奶奶高興地笑著說：“謝謝你了，小朋友。”我也高興地說：“不用謝，奶奶我把您送回去吧。”這天，我雖然沒有和同伴一起看到書，可是心里比吃了蜜還甜。

　　回到家后，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽夸我是一個樂于助人的好孩子，為了獎勵我媽媽買了我最愛吃的烤雞。我覺得今天的烤雞是有史以來最好吃的！

　　小朋友們這就是我，一個活潑又樂于助人的孩子，你是什么樣的呢？

　　這就是我的寫人小學(xué)作文 篇18

　　我叫王浩然，今年十歲了。

　　我是一個活潑的小男孩兒，眼睛不算大，但很算機靈，一張小巧玲瓏的嘴，總有說不完的話。

　　我是一個愛動的男孩兒。星期天在家寫作業(yè)，寫上一會兒，我就坐不住啦。一會兒喝口水，一會兒吃點兒零食，一會兒又去鼓搗鼓搗爸爸的打火機。再看看作業(yè)，離寫完還差得遠呢。就因為這，我總是完不成作業(yè)。

　　我有一個愛好——畫畫。或許受到了爸爸的熏陶，我一有空就想畫畫。每次，我們?nèi)�家旅游時，一定少不了帶的是筆、紙和畫板。每到一個地方，我都會用畫筆，把這里最美的景色畫下來。爸爸夸我畫得栩栩如生，說我很有畫畫的天賦。

　　一個美麗的夏天，我走著走著，看到了高山，大路，樹木和房子，我正想把這些畫下來，可是我卻沒有帶紙和筆，但我腦子一轉(zhuǎn)，我拿起一根樹枝，畫在了濕濕的泥土上。我希望這幅畫快點兒被太陽曬干，讓更多的人看到我的畫。

　　我雖然喜歡畫畫，但我的夢想是長大后當(dāng)一名軍人——威武，帥氣，光榮。

　　這就是我。

　　這就是我的寫人小學(xué)作文 篇19

　　你們認識我嗎？我是五（1）班的小明。我平時呵呵哈哈、活潑可愛，特別喜歡打籃球和乒乓球，其實呀！我最突出的優(yōu)點就是有責(zé)任心，樂于為同學(xué)服務(wù)。

　　記得三年級的時候，同學(xué)們在教室經(jīng)常沒水喝，我看在眼里急在心里，很想去搬水，但是想到我個子小，擔(dān)心搬不動，又擔(dān)心把水桶摔破，我猶豫了。直到有一個炎熱的下午，同學(xué)們剛上完體育課回教室，個個滿頭大汗，都往飲水機那邊擠，但都失望的離開了，唉聲嘆氣“又沒水喝”！看著同學(xué)們口渴難忍的樣子，我決定要為同學(xué)們搬水，于是我毫不猶疑地走出教室。

　　來到門衛(wèi)室，我搬起一桶水，呀！好沉哦。對于一個衣來伸手飯來張口的我，要把這桶水搬到新教學(xué)樓二樓，確實是很大的挑戰(zhàn)。但我心里想，一定要把這桶水搬回教室。我走一會又停下來休息一會，還沒到教學(xué)樓，我以經(jīng)氣喘吁吁，豆大的汗珠從額頭落下來，我咬緊牙關(guān)，繼續(xù)往前走。回到教室，同學(xué)們向我圍過來，并向我豎起大拇指，高聲喊著“廖貫宇萬歲，我們有水喝了！”看著同學(xué)們高興的樣子，我像喝了蜜一樣甜，腳下像踩著兩朵幸福的紅云。

　　這就是我，一個有責(zé)任心，熱心為他人服務(wù)的我。

　　這就是我的寫人小學(xué)作文 篇20

　　我，圓圓的臉蛋，大大的眼睛，小小的鼻子，淡淡的細眉毛，一頭短發(fā)總能讓同學(xué)們一眼就認出我，這就是我。我，一個膽小，馬虎，開朗，活潑，愛看書的13歲小女孩。

　　聽爸爸說，我小時候很乖，也很膽小總是受人欺負。隨著年齡的增長，我慢慢變成一個開朗，活潑的女孩。在大人們眼里我是個聰明，又有點馬虎的女孩。每次考試，總有幾分是被馬虎這個“壞人”給“拐走”的。因為這樣，爸爸媽媽總是提醒我做事要小心，認真。可我還是會反反復(fù)復(fù)的犯錯。為此，大人們感到很無奈。

　　我的性格開朗，活潑。我曾多次懷著考試百分百的信念參加考試，可總是迎來百分之兩百的失敗。面對現(xiàn)實，感到很惱火與無奈，但因為開朗的性格，使我每每都能釋然。

　　課外書是我的“外援”。我渴望讀書，我希望讓豐富的知識充實我的大腦，給靈魂鍍上金邊，留下金色的痕跡。魯濱孫的歷險使我知道遇事要冷靜，沉著；雷鋒的故事使我懂得做事要立足本崗，盡職盡責(zé)；張海迪的經(jīng)歷使我明白要坦然面對一切不幸的遭遇。這一本本書，讓我的生活變得多姿多彩。

　　這就是我！一個膽小的我，一個馬虎粗心的我，一個開朗活潑的我，一個愛看書的我。無論變成什么樣，我還是我，唯一的我！

　　這就是我的寫人小學(xué)作文 篇21

　　有一個姑娘，她長著一雙水靈靈的大眼睛，圓圓的臉蛋像紅撲撲的小蘋果，兩條彎彎的眉毛像月亮一樣掛在臉頰上，她笑起來的樣子讓人感覺暖洋洋的。

　　她喜歡唱歌、跳舞、尤其喜歡讀書。她唱歌的時候感覺自己就像是飛出籠子的百靈鳥一般，跳舞的時候自己儼然成了童話里的公主，每每端起書安靜的閱讀時，她又像是進入了一個又一個不同的幻境。因為喜歡看書，同學(xué)們喊她小書迷，每次媽媽買回來的新書，她都會迫不及待地想一口氣讀完。因為讀課外書，占用了我寫作業(yè)的時間的不少時間。媽媽只好規(guī)定，先完成作業(yè)再看書。時間只能自己爭取啦，所以她現(xiàn)在寫作業(yè)賊快，嘿嘿，就是準確率還有待提高哦。

　　別看她只有8歲，她可是家里的小大人，大家的開心果呢。每次家人生病，都是她忙著端水、拿藥。如果媽媽生病了，她不僅貼心安慰，連作業(yè)都積極完成，跟不用說耍性子不發(fā)脾氣了。她是不是是大家的貼心小棉襖呢？

　　你們猜到她是誰了吧？對，她就是我呀！一個名副其實的乖乖女。

　　這就是我的寫人小學(xué)作文 篇22

　　以前，我總認為家長對我們的關(guān)懷是無微不至的，但當(dāng)我發(fā)現(xiàn)他們對待我的好壞是由一種力量——“分數(shù)”支配時，我開始害怕考試了。

　　考試前，我就產(chǎn)生了各種幻想。幻想成績好，爸媽眉開眼笑的樣子;也想到如果考不好，爸媽那有氣無力的唉聲嘆氣。記得有一次，我看到了可怕的61分，眼前頓時閃現(xiàn)出爸媽那冷若冰霜的臉，耳邊似乎又響起了那聲聲埋怨、責(zé)備。又一次考試，我得了98分，回到家時，迎接我的是媽媽的笑臉和爸爸的表揚。我能興奮起來嗎?忘不了那61分帶給我的傷害，總覺得鼻子酸溜溜的，心里不是個滋味。爸媽從不問考試的題目是否很難，只關(guān)心分數(shù)，他們是否知道考試帶給我多少痛苦和煩惱呢?

　　我真想知道，何時才能掙脫這分數(shù)的捆綁?何時才能摧毀那分數(shù)之墻?何時才能逃出那一次次考試的牢籠?何時才能讓媽媽爸爸不再出現(xiàn)那冷冰冰的臉?我的愛好廣泛，可是為了爸媽的笑容，我變成了一個只會學(xué)習(xí)書本的機器人。分數(shù)成了我在家中是否受歡迎的晴雨表，也成了家庭中和平與冷戰(zhàn)的導(dǎo)火線。

　　我害怕考試!

　　這就是我的寫人小學(xué)作文 篇23

　　新的一個集體，迎來了一個嶄新的自我，在這里我將帶給大家的不僅僅是歡笑，還有快樂。這就是我，一個愛說、愛笑、愛鬧的“調(diào)皮女孩”。看到這兒，你不禁會問，怎么個調(diào)皮法？哈哈……待會你就知道了！

　　我長著一個圓圓的臉，白里透紅的臉上鑲著兩只水汪汪的眼睛，只要我一笑，它們就能變成一條縫。雖然我只有13歲，可體重卻上百，這使我很煩惱。正是因為我胖，所以同學(xué)們都叫我“胖姐”。哎……你可沒有親身經(jīng)歷過變胖了的滋味啊！那種感覺比上“刀山”還難受！因此，“胖”成了我的特點，也成了我最大的煩惱.

　　記得我五年級的時候，學(xué)校有一天上體育課，作為體育班長的我，老師要求我示范跳高給同學(xué)們看。“跳高”對我來說意味著什么，那可是一般人都作不了的啊！更不要說我這個大胖子了，我從桿下過還不錯！在同學(xué)們的再三逼迫下，我猶如上了“刑場”一般，特別害怕，可為了顧全自己的面子，我鼓起勇氣沖了過去。轟……一聲巨響，跳高桿被我撞倒了，同學(xué)們哈哈大笑起來，我也被重重的摔倒在了地上。從這以后，我再也沒有跳過高，現(xiàn)在想起來都還記憶猶新，歷歷在目！

　　這就是我，一個愛說、愛笑、愛鬧的調(diào)皮女孩！

　　這就是我的寫人小學(xué)作文 篇24

　　我叫唐天琪，是一個女孩子，今年11歲。個子在班上不算很高，

　　但前額很高，常聽大人說，前額高的人非常聰明；鼻子小巧，微微翹起，顯得幾分靈氣；我的身體單薄，弱不禁風(fēng)。總的來講，我給人的印象是：聰明，伶俐，又柔弱。

　　我有一個愛好——閱讀。每天放學(xué)回家，除了做作業(yè)，預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)好后，馬上拿出課外書籍，津津有味的看。《安徒生童話集》《實用文摘》《水滸傳》……夠不上書呆子，也算得上小書迷了。

　　但是我也有一些小缺點，例如：動手完成一件事會非常慢，因為遇到棘手的事，不會先避開他，等做完所有事再去做他，所以浪費了許多的寶貴時間。還有，在吃飯時，總是憑喜好，換句話來說就是看菜吃飯。

　　我天生膽小，幼兒園時，看著別的小朋友玩滑梯，我站在一旁，看著別的小朋友玩滑梯生怕滑梯吃不消或一不小心滑歪了，我常常為他們捏了一把汗。

　　我天生愛吃，不過就是長不胖。我常常想，將來要是成為一名美食家那該多好啊！那我就可以嘗遍大江南北的美味佳肴了。

　　這——就是我，一個聰明，伶俐，可愛，而又好吃的女孩子。

　　這就是我的寫人小學(xué)作文 篇25

　　一個平凡的女生——我，既沒有靚麗的外表，也沒有婀娜的身材；既沒有跳舞的天賦，也沒有音樂的細胞，我內(nèi)向，但我更實在。

　　我并不喜歡過分地打扮自己，也不會刻意地樹立“淑女”形象。用珠寶裝飾自己，不如用知識充實自己。書是我忠實的伴侶，保爾堅忍不拔的毅力激勵著我；簡愛悲慘的愛情感動我。讀書讓我覺得能洗盡鉛華的心靈，在睿智與激情中蕩漾。

　　我是一個愛哭的女孩，老師的一句批評，父母的一絲責(zé)備，生活中的一點不滿，離家的一絲愁緒都會使我那不爭氣的眼淚落下來。留下一絲苦澀的感覺，但愛哭并非能證明我是個多愁善感的女孩。笑，也同樣裝點了我生活中的一大部分。潘長江幽默的語言我會喜笑顏開；趙本山高效的演技我也開懷大笑；周星馳滑稽的動作我更捧腹大笑；生活中的一點小事，都會使我忍俊不禁。“笑一笑，十年少”嘛！

　　我愛大自然，愛“曲徑通幽處”的恬靜；愛“秋水共長天一色”的清麗；愛“淺草才能沒馬蹄”的黯然生機。浩渺的天空令我向往；風(fēng)中的楊柳讓我陶醉；晶瑩的露珠使我憐憫；神秘的大海予我幻想……接近大自然，觸摸大自然的脈搏，是我最鐘愛之事．

　　這就是我，實在之中略帶內(nèi)向，平凡之中稍有內(nèi)涵，你了解我嗎？

　　這就是我的寫人小學(xué)作文 篇26

　　我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，兩條濃濃的眉毛下面，嵌著一雙珍珠般明亮的`大眼睛。我的膚色白晰、五官端正，常有人夸我是“小帥哥”。

　　我有很多愛好，如打乒乓球、打籃球、踢足球等，也算得上是個“小球迷”了。其中我最喜歡的活動是打乒乓球。記得有一次我跟哥哥打乒乓球，由于我們倆的球技水平不相上下，爭奪激烈，打得天昏地暗，到了好晚才各自“收兵”回家。

　　我很喜歡和小朋友們一起玩耍、做游戲。當(dāng)大家玩得累的時候，我還喜歡給他們講個小笑話，讓大家開心開心，因此還有不少人叫我“開心果”呢。

　　我也有很多缺點。我很愛動，平時在家的時候，不是到大屋里轉(zhuǎn)，就是去小屋里溜。在學(xué)校上課時，我不是腳動，就是身子扭，因此我常常受到老師和父母的責(zé)備。我做作業(yè)總是馬虎貪快，不講究作業(yè)質(zhì)量，老師常說我把完成作業(yè)當(dāng)成頭等大事，把剩下的時間全用在玩上。老師告訴我“一份耕耘，才會有一份收獲”。今后我會努力改正缺點，努力學(xué)習(xí)，成為大家都喜歡的好孩子。

　　這就是我的真實寫照。

　　這就是我的寫人小學(xué)作文 篇27

　　我很獨特，在生活日常中我只是個小角色，一個不起眼的小角色，在教室里，提到史俊豪這個名字，大家也許都感到陌生。二年級時，不愛回答問題，不參加各種活動。一直到四年級時才有了新的變化，主動參加運動會了，這樣才有些人才會記住這個名字。現(xiàn)在我已經(jīng)是一位初中生了，有了新的學(xué)習(xí)狀態(tài)，對生活更是充滿了自信心，小角色總會有大用處，只要我積極舉手回答問題，參加各種活動，讓老師，讓同學(xué)更加住我，沖出以前那個一直都做在座位上別人在玩，而我在靜靜的坐著的那個人。

　　記得以前，曾經(jīng)一個人靜靜坐在位置上，冷漠而孤獨，一個人靜靜看著窗外那些鳥兒，花草，突然有一個人撞了我一下，我卻沒有在意，課堂上表演能力很差，不愛笑，還怕怕黑板。現(xiàn)在的我，喜歡講笑話，搞些惡作劇。下課和同學(xué)鬧著玩，有著想法與猜測，上課說說悄悄話，選課代表時我都想當(dāng)，可是一樣都沒我份沒，不管是運動會，踢足球，打籃球，統(tǒng)統(tǒng)參加，優(yōu)點是寫字好，作文好，各種關(guān)于體育的都喜歡。現(xiàn)在的我已經(jīng)不是從前的那個我了。我要每天積極樂觀，認真對待每一天，這就是我。

　　這就是我的寫人小學(xué)作文 篇28

　　大家好，我叫趙思琦，讓我們一起來了解一下生活中的我。

　　我經(jīng)常扎著一個馬尾辮，有一雙炯炯有神的大眼睛，水汪汪的，我的眉毛烏黑，又長又寬，一對長長的眼睫毛鑲嵌在眼睛上方，微微有些翹。

　　我的性格比較開朗，在外面見到陌生人也能打招呼，不過也就因為這樣我被罵了。記得那一次，我和老媽去散步。過馬路的時候，我覺得無聊，就自己跑了。遇見個大人在那站著，于是我就和他聊了會兒天。你一句我一句的聊得正歡呢，誰知道老媽來了，當(dāng)著那人的面，拉著我的手邊走邊罵道：“你怎么能和陌生人聊天呢？萬一被拐跑了怎么辦？”

　　我心里嘀咕著：哼，不就是聊個天么！再說了，我都這么大了，有什么可擔(dān)心的。我一邊想，一邊還不情愿地噘著嘴。

　　我這人最大的特點就是馬虎，比如說，寫數(shù)學(xué)的時候總能把數(shù)算錯，往往十道題只有六道題做對。還有一次，寫生字時想寫“狠”字，可是把“狠”字寫成“狼”字了。

　　這就是我，一個性格開朗做事卻馬馬虎虎的人。

　　這就是我的寫人小學(xué)作文 篇29

　　我叫宋家朔，今年九歲，屬虎，在曹縣磐石中心小學(xué)四年級四班上學(xué)。

　　我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，濃濃的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，一張能說會道的嘴巴。我身高一米四六，在我們班算比較高的了。

　　我很大方。記得有一次，有幾個好朋友約好到我家里玩。這可把我忙壞了，剛收拾好屋子，不一會兒，同學(xué)們就陸陸續(xù)續(xù)地來了，我又是拿水果，又是拿玩具的，趕緊招待他們。當(dāng)玩得正高興時，一個同學(xué)不小心把我的玩具車弄壞了，我發(fā)現(xiàn)后也很心疼，而我卻大方地說：“沒關(guān)系，這玩具車哪能跟我們的友誼相比呢。”同學(xué)們都為我豎起大拇指，這就是大方的我。

　　我最愛看書，不管是天文地理，還是小說漫畫我都喜歡看。記得有一次，我正在寫作業(yè)，媽媽剛出去，我立馬丟下作業(yè)飛奔到我臥室里的“圖書館”，拿了一本漫畫書看起來。我時不時被里面的搞笑情節(jié)逗笑，忘記了反鎖門，突然媽媽殺了個回馬槍。我迅速偽裝好學(xué)習(xí)“戰(zhàn)場”，裝著認認真真地寫作業(yè)。媽媽打開門，準備檢查我的作業(yè)。唉，作業(yè)一道題沒寫！媽媽說：“你一定又是看書了吧？”我不好意思地點點頭，誰叫我是個小書迷呢！

　　這就是我，你們想和我交朋友嗎？

　　這就是我的寫人小學(xué)作文 篇30

　　在初一(17)班的第三排，有一個帶著紅眼鏡，扎著小辮，頭上夾這個不讓劉海掛下來的發(fā)卡，那就是我了。

　　都說人的性格是多變的，我也不例外。我是個愛玩、愛笑、愛哭、愛鬧、愛開玩笑、活潑可愛，而且幼稚的小女孩。我愛笑愛鬧，玩起來比男孩都瘋：下雨天，我依然踩著滑板，非和哥哥比個高低不可，任由雨水打濕我的衣服，模糊我的眼鏡，即使會摔倒，我仍然照做。我特別愛笑，而且“一笑不可收拾”，因為笑能掩蓋我的哀傷，增添我的快樂增添我的快樂。“笑一笑，十年少。”每天我向每一個人投向我真心的微笑，也得到了別人送給我的微笑。

　　活潑的我同樣能耐的住寂寞：在狂風(fēng)暴雨的夜晚獨自一人在家，再溫暖柔和的燈下，靜靜地品味小說，為那緊張的情節(jié)緊張，為那憂傷的文字落淚，縱使明白那是假的，卻又止不住淚水。尤其是在看韓劇《藍色生死戀》時，每一次都要準備一大包的強力吸水紙巾。但是看那些情節(jié)有趣的電視劇時，我卻不能吃東西，想知道為什么嗎？當(dāng)我高興至極的時候，我會從嘴里噴飯。是水就把滿屋子噴的都是水，吃飯聽《哈哈可樂派》的時候，就會將每盤菜都噴上幾粒飯。即便看了幾十遍也如此。

　　我就是生活在快樂當(dāng)中的女孩，美好，純潔，真誠。

　　這就是我的寫人小學(xué)作文 篇31

　　光陰似箭，日月如梭。眨眼之間，十二年就匆匆過去了。時光如水，使勁抓，卻抓不住。時光如脫韁野馬，跑了就很難追回。時光逃去如飛，想追卻又追不回。我總想與它賽跑，追上它，趕上它，超越它。我不服輸，不想總是遠遠地落在后頭。生命不在于它的長短，是其中的內(nèi)容。我就是這樣從不肯服輸。

　　我家鄉(xiāng)在湖南，但從小就在廣東東莞生活。在那這，我度過我的童年生活。尤其是小學(xué)生活，讓我明白了那做人的道理，讓我學(xué)會了為人處事，讓我明白了一個深刻的道理：不要你成材，但至少要成人；要學(xué)會做人，活著要有意義。

　　我喜歡國畫，不同油畫——細致入微。國畫講究水墨，水發(fā)揮了極其重要的作用；不的多少使人有不同的感覺。國畫又稱水墨畫，要想畫好它，必須體會其中的含義。要想畫好它，必須一氣呵成，不可有一絲猶豫。水其實是國畫的精髓，要掌握好水的多少，下筆快慢，水分的擴散。點、線、面正如生活中的方方面面，不可缺少。

　　這就是我，不服輸，不認輸。生命的歷程就是這樣，要體現(xiàn)自己的價值，讓生命有意義。要不服輸，盡量去超越，實現(xiàn)自己的價值。這就是我彭鑫。

　　這就是我的寫人小學(xué)作文 篇32

　　我照照鏡子，有一個白里透紅的圓圓的小臉，有一頭烏黑油亮的黑發(fā)，大家都說我的頭發(fā)天生又黑又亮，還有對彎彎的眉毛，眼睛不大不小，水汪汪的，鼻子鼻孔飽滿，大家都說我的牙齒是個“西班牙”，嘴巴小小的。

　　我的興趣愛好有跳舞、彈鋼琴，我最拿得出手的只有彈鋼琴了，因為我在“長江杯鋼琴比賽”中獲得了二等獎，這就是我彈鋼琴的一個是大的成就了。比如，一節(jié)音樂課上，老師要我們會彈鋼琴的同學(xué)上臺彈鋼琴，好多同學(xué)都說“老師，老師，吳瑾悠會彈鋼琴……”，就這樣，我上臺去彈了一首曲子后，小伙伴跑過來找我興奮地說：“你的鋼琴彈得真好！”我的心里高興極了，嘴角也揚起了自信的笑容。

　　我最大的缺點就是粗心大意，就說那一天數(shù)學(xué)測試，有一道題就是因為我粗心大意扣的分，就是因為我把小于號看成了大于號，后來我只考了85分，我姥姥回去看了都為我著急。

　　我表面上性格很安靜，但在家里會“放飛自我”，我有時也會和我最要好的伙伴們聊聊天。

　　我的英語成績不是很好，媽媽也送我去了輔導(dǎo)班。

　　這就是我，你們愿意和我做朋友嗎？

　　這就是我的寫人小學(xué)作文 篇33

　　我是一個愛說，愛笑，愛讀書的女孩兒。

　　口若懸河的是我。為此，母親經(jīng)常批評我。每次我都回答她——“知道了！”，可是，一遇見熟人，媽媽的囑咐就被我拋到九霄云外去了。小學(xué)二年級時，班上組織了辯論會，我舌戰(zhàn)群儒，凱旋而歸。活潑好動的也是我。盡管，名字叫“靜”，然而與父母的愿望背道而馳。媽媽說，女孩兒應(yīng)該文靜點兒，才能做得了淑女。我偏不，女孩兒怎么就非得是斯斯文文的呢？為什么不能像男孩子那樣大大咧咧呢？

　　笑容可掬的又總是我。我希望自己的笑容能感染周圍的人，最受不了朋友愁眉苦臉的樣子。朋友不開心的時候，我會千方百計的讓他們像我一樣快樂起來。書是我最忠誠的朋友。迄今為止，我的藏書摞起來差不多和我一樣高。而這些書，我大多反復(fù)閱讀，同學(xué)們也常來我家借書。我們常常在一起交流自己的感受。讀書，就是和許多的作者交流。讓我擁有了一個可以了解世界的時光隧道。此外，我還喜歡爬格子。甚至想寫一本書，正在努力中。相信不久的將來，我也能成為家喻戶曉的作家吧！

　　這就是我，任靜。

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