小巧手小學(xué)作文
作文一：小巧手作文
我有一雙靈活的小巧手。它就像一片楓葉，上面有指甲，是圓圓的。長在五根指頭上，有小指、無名指、中指、食指、大拇指。手背很黑，和手指是連著的。手心上有很多紋路。如果是一條線，就是斷掌。
它的作用很多，可以寫字、畫畫、做事等等......
如果我沒有手，那么長大就沒有好的工作，也做不了事。
我千千萬萬不要把手弄壞，因為它們十個小兄弟是我最好的朋友。
我愛我的小巧手。
作文二：小巧手作文
我有一雙小巧手，它會做許許多多的事情，天上的繁星也不如它會做的事情多。這雙小巧手啊，為我的金色童年，增添了無窮的樂趣與光彩。
我的小巧手愛“翩翩起舞”。當(dāng)它在燈光閃爍的舞臺上揮動著它那婀娜多姿的身材時，臺下迎接的是一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。一幅幅生動的畫面，描繪出我們美好的家園 、幸福的生活。最讓我自豪的是，我竟得了獎！我的小巧手啊，它歡快地不知疲倦地跳出一支又一支優(yōu)美的舞蹈！
我的小巧手不僅喜歡栩栩如生的舞蹈，它還喜歡漂亮的針繡呢！一張張毫無生氣的白布，在小巧手的飛針走線下，靈巧的繡出一幅幅惟妙惟俏的圖案，栩栩如生，不分真假。我的小巧手啊，為我的童年增添了多種多樣的色彩！
我從心底里喜歡我的小巧手。它不怕困難，不怕失敗，不怕艱苦，勤奮努力，堅強奮斗，用自己的力量描述著當(dāng)今的幸福生活。明天，我的小巧手啊，會百倍 、千倍甚至萬倍地努力建設(shè)我們的美麗家園！
作文三：小巧手作文
我有一雙靈活的小巧手。它就像一片楓葉，上面有指甲，是圓圓的。長在五根指頭上，有小指、無名指、中指、食指、大拇指。手背很黑，和手指是連著的。手心上有很多紋路。如果是一條線，就是斷掌。
它的作用很多，可以寫字、畫畫、做事等等.......
如果我沒有手，那么長大就沒有好的工作，也做不了事。
我千千萬萬不要把手弄壞，因為它們十個小兄弟是我最好的朋友。
我愛我的小巧手。
作文四：小巧手作文
我總覺得我們這兩只手的功能太單調(diào)了，除了干活就是工作，能不能想出一些金點子讓手再發(fā)揮一些其他的功能呢？經(jīng)過我的冥思苦想，又一妙法——做手影誕生了。
首先，兩手交叉，大拇指互相勾住，其他手指并攏，一只活靈活現(xiàn)的小鳥便出現(xiàn)了。小鳥的嘴一張一合的，好象在找吃的呢！這時候，一只孔雀走了過來，把小鳥給嚇跑了。孔雀來到河邊，用嘴梳理著自己的羽毛。接下來，該我們的小玉兔出場了。小兔子又蹦又跳，從墻上奔到地下，又從地下奔到墻上，兩只長耳朵不停的甩動著，可愛極了。
我不停的開動腦筋，用手變換出各種各樣的形狀，一個個栩栩如生的影子帶給我無窮的樂趣。只要我們?nèi)プ錾钪械挠行娜耍幪幎加行迈r的東西。讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)美，去享受美吧！
作文五：小巧手作文
星期六的下午，我正在家里寫作業(yè)。我看見媽媽提著一些廢品往外走，連忙攔住說：“媽媽，您要把這些廢品扔掉嗎？”“對”媽媽說。我說：“媽媽，您把這些廢品給我吧！我有用。”媽媽說：“你有什么用？”“保密”我對著媽媽笑了笑，提過廢品轉(zhuǎn)身走了。
媽媽覺得很奇怪，忽然她想起還要買菜，就連忙拿起籃子到市場去買菜。我把廢品放到桌子上，然后打電話約王強和劉玲到我家里來做手工制作。
我們有的剪、有的貼，用易拉罐和塑料瓶子作了許多漂亮的杯子、燈、裝飾品。真是好看。一會兒媽媽買菜回來了，看見我們制作的東西，夸我們是小巧手。
作文六：小巧手作文
星期天的早晨，王小明的鄰居張阿姨去賣垃圾。王小明看見了，就說：“請您停一下！”
“有事么？”張阿姨說。
王小明回答道：“您可以把這些易拉罐、紙杯等廢物做成一些裝飾品，為什么要賣了它呢？”
張阿姨想了想，說：“你說得對。正好，我們家麗麗和小剛正沒事干，要不，你們?nèi)齻�人一塊做吧。”
“好啊！”王小明說。
來到張阿姨家后，麗麗、小剛和王小明就開始做那些裝飾品了。張阿姨就坐在旁邊看著。
他們認(rèn)認(rèn)真真地想，仔仔細(xì)細(xì)地做。做好后，桌子上放滿了各種各樣的裝飾品，有籃子、有花盆、有灑水壺，還有一些各式各樣的杯子，他們的色彩花花綠綠，形狀各式各樣。張阿姨把其中幾個給王小明，讓王小明帶回家，剩下的幾個留給自己。
王小明要回家的時候，張阿姨看著麗麗、小剛和王小明這三個孩子，心想：“你們就是我心中帶來美麗的‘小巧手’啊！”
作文七：小巧手作文
和霖霖剛從超市回來，覺得很無聊，心想：不如幼稚一把，玩玩泥巴。
我們先在假山上找了一個坑，在里面放上土，再倒上一些水，用冰糕棍攪一攪，慢慢地漿變成了泥，哈哈，做手工的材料準(zhǔn)備好了，可以捏了。我們嘻嘻哈哈地拿起泥，在手里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，潔白的小手立刻變成了又臟又黑的泥手。她只捏了兩三下一個小小的心形就完成了，一旁的我十分著急，捏捏這兒捏捏那兒，終于一個四四方方的`小方塊在我手下誕生了。看著自己的作品，心里自豪極了。
見她已動手做第二個作品，我也不甘示弱，連忙加快進(jìn)度，沒想到我們這次做的都是花瓶，真是心有靈犀呀。我們決定進(jìn)行一場手工比賽，各自做一套家具（包括電器），看誰做的最好，于是，我們各自忙碌起來。不一會，我們的泥制手工家具做好了，一個個袖珍版的小家具整整齊齊地被我們擺放在假山上，她夸我做的小電視逼真，還有兩個小天線，我說她的沙發(fā)華麗、有創(chuàng)意……
評價完之后，我們看著對方的臉都哈哈笑了起來，她說我的臉是大花臉，而我卻說她是“女包公”，在笑聲中我們的快樂游戲結(jié)束了。
作文八：小巧手作文
生活中，常常有一些看起來沒什麼用的小東西，用我們靈巧的雙手，可以把它變成精美的藝術(shù)品。我今天就做了一次，那可是不容易！
今天回到家里以后，我從窗戶看見賣破爛的人，我就想：“為何不嘗試一下廢物變寶的滋味呢？”
我關(guān)上窗戶，跑出里屋，隨手拿了一個大紙箱，準(zhǔn)備了剪刀、膠水、彩筆等材料，就開工了。首先拿起剪刀，把大紙箱多余的邊，剪得一干二凈，就剩下一個沒有邊的大紙箱了。
我又把沒有用的邊剪成了好幾段，再把大紙箱底邊剪成一個大圓片取出來，給大圓片粘上了眼睛，一看正好。高興的我一蹦三尺高，在剪了一個三角形的鼻子，涂上了膠水粘好，靠！歪了，我本來在椅子上做得好好的，這椅子長了腿了，把我摔了一跤，屁股都快腫了，那有什么辦法，接著做，一心不可二用，我小心翼翼地摘下來鼻子，又小心翼翼地，終于粘上了，我太高興了。
接下來開始弄嘴巴，嘴巴可不是好弄的，費了九牛二虎之力才把嘴巴剪好了，粘上一看正好，不多不少。一看沒顏色怎么行，我又把它的小臉蛋涂上了漂亮的顏色，真好看！還帶著微笑。又給它做了辮子粘上更好了！衣服也做好了。顏色也好了。粘上，完工了。成了一個漂亮的小姑娘。我高興地連飯也忘吃了呢？剩下的廢東西，還等著下次用呢？
告訴你一個秘密，如果哪個鼻子沒粘好。可能又得摔倒了。不過我懂得了：凡是都要認(rèn)真，不然會做不好的。也可能你會成為真正的小巧手，所以一心不可二用。
你知道我為什么要摔帶嗎？因為那個小女孩就是——我！
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