我多想去看看小學作文（通用48篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的我多想去看看小學作文（通用48篇），僅供參考，歡迎大家閱讀！
我多想去看看小學作文 篇1
媽媽對我說，我們的祖國地廣物博，北京是中國的首都，我們的祖國有長城，黃河，長江，九寨溝，珠穆朗瑪峰。
下雪的時候，我想去北京滑雪、堆雪人，打雪仗；春天的時候，我想和小燕子一起去北方看風景；夏天的時候，我想到海邊游泳，檢貝殼，把沙堆在爸爸身上做泥人；秋天的時候，我想去九寨溝，摘下樹葉做裙子，帽子。
中國這么大，祖國那么美，我對媽媽說：我多想去看看，我多想去看看！
我多想去看看小學作文 篇2
從小在媽媽的口中，我就知道我是中國人。上學的時候，我知道祖國的名字叫中華人民共和國，還學會了畫國旗，唱國歌。我還知道祖國的地圖就像一只大大的雄雞。
但是，我不知道祖國是什么樣子的？我多想去祖國的各個地方看看！我多想去看看長江有多長！我多想去看看黃河有多黃！我想去看看珠穆朗瑪峰究竟有多高！我多想去看看北京的鳥巢和水立方！在中國60歲生日的時候，我想登上喜馬拉雅山山頂大聲喊道：“祖國，我愛您！祝您生日快樂！”那里的山峰非常多，回音一定響亮極了，我想祖國一定會聽到我的祝賀。
我多想去看看！我多想去看看！我想去看的東西可多了！不過，現在我還是一個小學生，應該好好學習，認真讀書。等我長大了，就可以好好地去祖國的各個地方看看！看看！
我多想去看看小學作文 篇3
從小到大，我一直盼望能去看看無邊無際的大海。我從電視上看到海里有美麗的珊蝴、貝殼、海星、水母，還有全身彩條般花紋的熱帶魚，還有許多我叫不上名字的魚和海洋生物。
假如，我的家在那兒，我會經常在沙灘上揀形狀千奇百怪，大小不一的貝殼，用來做貝殼項鏈。我會在沙灘上堆一個城堡，給我的小玩具當家。我會躺在沙灘上，讓浪花拍打著我的腳丫，好像在撓我的腳心。我還會和海豚一起游玩、跳越。
甚至我還想騎在兇猛的沙魚背上，觀看這里的風景，鱆魚和烏賊在沙魚的兩旁保護我，避免遭到敵人的功擊。我還會穿著淺水服，帶著海底攝像機來拍海洋生物的生長秩序，帶給我的家人看。我會，身穿淺水服，帶著一個大竹藍，去海底抓大龍蝦，回來做一桌龍蝦大餐。
我希望我想到大海的這個愿望能夠夢想成真。
我多想去看看小學作文 篇4
我的家在祖國的南方，在云南是沒有真正的海洋的，所以我也就沒有看過海，但是我對它的渴望卻超出了限制。我每次在電視上看到像海南那樣的地方就按耐不住心中的激動想象著我也生長在那里：從小就受著溫暖的陽光。
吹著涼涼的還帶點微微的咸味的海風。地上整齊的長著不高的青草，然后是椰子樹，他們很高，仰望著樹頂的葉子，它們彷佛是到了云上，上面還有果兒呢！樹下有什么呢？除了青草還有一朵朵淡雅的小花，它們互相照映著，顯得格外美麗……
其實，在大理這個地方也很好，這里四季如春，西有點蒼山，東臨洱海（湖），青山綠水再加上古城，古城里有溪水流淌古道兩旁是芬芳的櫻花，春風吹過花兒就紛紛飄落，真是塊寶地啊！但是我卻是有一種壓抑感，為什么呢？
大理是一個壩子，東西環山，在西邊的蒼山如一條巨龍般橫臥在那里擋住了我的視線，東邊也有山，洱海過去就是東山了，它們雖然矮小但是我依然無法望出去，其實我四周看到的最后都是山。我常去登蒼山，也上過幾次山頂，我曾經在視線好的時候從山下望去，但是結果令我十分失望，在我的視線里，除了響亮的天空那就是看不完的山。
但是，我的視線不只是停留在這里，我其實看過海，我的心已經飛出了這里，我可以從古今不知多少贊美海的詩篇中想象海，我也可以從現實中找到海的痕跡，挑戰自己時，不斷發掘的潛能就是那深邃的海；在與人們競爭時對手就是無邊無際的海；站在山巔向四處遠望實現之中白浪滾滾，這就是云海。視線是有限的，但是想象無限，創造無限，我還能為自己創造看海的機會，所以我不會放棄這個理想的，我為它努力著……
望著東邊太陽升起是那燦爛的光輝，四周被染紅了，眼前依然沒有真正的海，但是其實我已經看到了海，他就在前方。
我多想去看看小學作文 篇5
快放暑假了，我真想去北京看看。因為北京是我國的首都，有許許多多非常有名的建筑和特色小吃。
長城是中華文明的瑰寶，也是世界文化遺產，可與埃及金字塔齊名，是人間的奇跡。它是中華民族文化的象征。
“水立方”不僅是一幢優美和復雜的建筑，她還能激發人們的靈感和熱情，豐富人們的生活。
“鳥巢”是2008年北京奧運會體育場，許多專家都認為，“鳥巢”建筑不僅為2008年奧運會樹立一座獨特的標志性建筑，而且在世界建筑史上也非常具有開創性。
天安門廣場是世界上最大的廣場，是全國人民向往的地方，每天，五星紅旗在國旗護衛隊的護衛下，會隨著太陽一同升起，國旗下的哨兵顯的格外精神。天安門廣場每年會在國慶節這天舉行隆重的閱兵。這讓我更想去北京轉轉。
頤和園是我國規模最大，保存最完整的皇家園林，是中國四大名園之一，被譽為皇家園林博物館。
北京烤鴨享譽海內外，歷史悠久，距今已經160多年，號稱天下第一吃。
這些都只是我在書本和電視上了解到的北京。我真想去親眼看看北京的風光，親口嘗嘗北京的小吃。
我多想去看看小學作文 篇6
近日，一位中學老師的辭職信走紅網絡，內容只有簡短十字：“世界那么大，我想去看看。”世界這么大，我們應該去看看，只有看過了，經歷過了，才會真正了解世界，用目光觸摸世界，用心感受世界。
“你如果不出去走走，就會以為這里是全世界。”心有多大，腳下的路就有多遠。哥倫布一心想到達亞洲，他選擇了出去走走，帶著他的求知心和好奇心，踏上了一片嶄新的土地。即便未曾到達亞洲，卻發現了美洲大陸，因為他有一顆不被束縛的心，用這顆帶有求知欲的心，見證“未知”世界的奇妙。打開眼界，帶著一顆自由之心，體會世界，感受世界，心的指引才是走遍世界的動力。
放眼于世界，從更廣闊的空間中學習，古人云：“讀萬卷書，行萬里路。”讀萬卷書目的在于積累知識，行萬里路則是將儲備的知識用于實踐生活中，說到底，讀書獲取知識就是實踐的基石。材料中所說的老師教書十年，十年中她未曾出過河南省，想必她早已厭倦了書本上的死知識，她知道世界才是人生的課堂。李時珍也同樣選擇了出去走走，在游歷中他探尋百草，訪求名方，在不斷的實踐中完善自己的著作，終完成藥物巨典《本草綱目》。只有親身經歷，親自感受一些東西，才會明白，實踐得來的知識，遠比書本上來得多，并且會使人記憶深刻，這些都是書本所無法替代也無法參透的。切勿再做井底之蛙，放開眼光環顧世界，跳出知識禁錮，出去走走，才能使人生更有意義。
古人在年輕時多選擇游歷學習，如此看來也是頗有意義的。漢朝司馬遷青年時走到浙江就參觀會稽山上的禹穴；走到山東，就拜訪了孔子的故里；到懷陽，就去了解韓信的早年經歷。這樣的游歷并非漫無目的，更多的是探訪民間的奇聞軼事，感受祖國的山川風光之美。這使他擁有了一種與他人不同的心境，一種精神，也為他日后著作《史記》奠定了基礎。他用心去感受世界，用目光觸摸世界，從而豐富了自己的內心，也豁達了自己的心胸。年輕時用世界的經歷充斥內心，得到一種與他人不一樣的眼光，一種特殊閱歷，一種獨特的處世態度。
走出平日所局限的地方，睜開眼看世界，別讓書本禁錮了你的雙腳，實踐才能讓你看到真實的世界。也只有親身經歷，才會使你有不同于以往的眼光，使內心豐富而強大，世界那么大，我們都應該去看看。
我多想去看看小學作文 篇7
最近，一位中學老師的辭職信在網上很受歡迎，只有一個短叉：“世界太大了，我想看看。”世界如此之大，我們應該看看它。只有在我們看到并經歷了它之后，我們才能真正了解這個世界，用我們的眼睛去觸摸這個世界，用我們的心去感受這個世界。
“如果你不出去散步，你會認為這就是世界。”這條路一直延伸到心臟。哥倫布想要到達亞洲，他選擇出去散步，帶著他的好奇心和好奇心踏上一片嶄新的土地。即使他沒有到達亞洲，他也發現了美洲大陸，因為他有一顆無拘無束的心，帶著這顆好奇的心，他見證了“未知”世界的奇跡。睜開你的眼睛，帶著一顆自由的心，體驗世界，感受世界，心靈的指引是環游世界的力量。
看看世界，從更廣闊的空間學習。古人說：“讀萬卷書是一個漫長的旅程。”閱讀成千上萬本書的目的是積累知識，而旅行千里是將積累的知識應用到實際生活中。畢竟，通過閱讀獲取知識是實踐的基石。材料中提到的老師已經教了十年書了。她已經十年沒出過河南了。她一定厭倦了書本上的陳腐知識。她知道世界是生活的教室。李時珍也選擇了出去散步。在他的旅行中，他探索了各種草藥，拜訪了著名的團體，在不斷的實踐中完善了自己的作品，最終完成了《大藥典》《本草綱目》。只有通過個人的經歷和經驗，一個人才能理解從實踐中獲得的知識遠比從書本中獲得的知識多，并且能夠使人深刻地記住書本不能代替或理解的東西。不要再做井底之蛙了。只有當你睜開眼睛，環顧世界，跳出知識的枷鎖，出去散步，你才能讓你的生活更有意義。
古人年輕時選擇旅行，學習更多，這似乎很有意義。司馬遷年輕的時候，曾去過浙江惠濟山的禹洞。當我去山東的時候，我參觀了孔子的家鄉。去淮陽，了解韓信的早期經歷。這種旅行不是漫無目的的，它更多的是參觀民間軼事和體驗祖國的山川美景。這使他有了與眾不同的精神狀態，并為他后來的作品《史記》奠定了基礎。他用心去感受這個世界，用眼睛去觸摸它，這樣豐富了他的心靈，開闊了他的心胸。當我年輕的時候，我的內心充滿了對這個世界的體驗，并獲得了不同的視野、特殊的經歷和對生活的獨特態度。
走出你通常的局限，睜開你的眼睛看世界，不要讓書禁錮你的腳。只有在實踐中你才能看到真實的世界。只有通過個人經歷，你才能擁有不同于過去的視野，擁有一顆豐富而強大的心。由于世界如此之大，我們都應該看看它。
我多想去看看小學作文 篇8
世界好像是一個迷人的萬花筒，千姿百態，豐富多彩。不知從何時起，我的心中萌生了一個這樣的念頭：。望著窗外陰沉沉的天空，我的心情也隨之變得浮躁起來。
我們每天都做著同樣的事情。作為學生族的我們，要聽從父母的安排、老師的教育，每天都要與書本、作業作斗爭，努力克服著心中那些不想學習的壞思緒……而作為上班族的人們，為了自己的家庭和未來，每天早起晚睡，擠著公交上下班，一面兼顧著家庭，一面兼顧著事業，開始兩點一線的生話。我們問問心中的自己，這真的就是我們所向往的生活嗎？
為了未來和生活，我們別無選擇，我們把自己的青春都奉獻給學習和事業。即使每天都有數不清的抱怨，還是要堅持的走下去。看著外面精彩的世界，我不甘心就這樣生活，我真的真的好像去看看。記得大冰說過：一個人有多大的本事，才能走多遠的天涯。對于這句話我是這樣理解的，一個人想去旅行，首先要把一切安排妥當，有一個完整的計劃，其次要有足夠的資本，心有多大，就走多遠的天涯。
我想用15年的時間，好好學習，努力工作賺錢。來一場說走就走的旅行，哪怕只是一個人。背著背包，拉著行李箱，拿著攝像機去麗江大冰的小屋看看，看民謠歌手邊走邊唱的艱辛與歡樂；看有著怪脾氣的大黑天（老鷹）；看那些我永遠無法體會的生活，見識可能我永遠都無法結交的人。然后去世界的角落看看，看沿途美麗的風景，了解各地區的風土人情，品嘗各地的人間美味，每到一處都拍下照片，記錄下我來過的記憶，寫出旅行之中的心得體會……一場說走就走的旅行，是一次尋找自我的孤獨旅程，也是一場發現同類的奇妙過程。
它可以讓我們看到外面廣闊的世界，體會特別的生活。世界那么大，每個人都需要去看看，但記得帶著尊嚴去看，看完之后記得回家。
我多想去看看小學作文 篇9
今天是教師節，兒子初中了，這個教師節，我們該怎么表示？昨晚我和老公開始考慮：兒子現在的任課老師有幾位？主要課程的都有誰？該給他們什么禮物？多少合適？等等這些一系列的事兒，翻來覆去商量了大半夜還是覺得不妥。禮物輕了，覺得寒酸拿不出手，怕老師看不起而起了副作用；禮物重了，任課老師多，又實在是一筆大開銷，而且下次再送只能是只增不減。早上，老公最后通牒，不管那么多了，就每人300的購物卡吧，不能太寒酸了，咱們和其他家長比不超前，也不落后，不能讓咱們兒子因為這方面被區別對待。300元，任課老師8人，這對于我們這個普通家庭不是個小數目，雖然心疼，只能認可。
兒子已經洗漱收拾完畢，推開門說：“媽媽，下午我會晚回來，我們幾個同學今天想去看看老師”。“那需要買點什么？還是帶點”，我的話還沒有說完，兒子邊關門邊回答：“不用，我們準備好了，放心吧！”我雖微笑著回應兒子，心里卻在打著小鼓，默默念著：我的寶貝呀，看看現任的老師就不錯了，還去看小學的，埋怨的眼神瞅向老公。他用眼睛告訴我，為了兒子，花多少錢樂意！
兒子終于回來了，我著急的問送老師什么禮物了？總共花多少錢？每人多少錢？你和哪個同學借的？兒子瞪著眼睛看著，“媽媽，什么錢，你怎么也說錢？我們就是去看看老師，和老師聊聊我們現在的生活，學習等等。我們有拿著獎狀的，有拿字帖的，有拿作文的，我給老師講了個冷笑話，老師很開心，她摸著我們的頭，臉上笑開了花兒。當時也有幾個同學和他們家長，提著大包小包禮物，我們老師都讓他們拿回去了，老師說，禮物是有價的，而師生情是無價的”！兒子生氣的把我關在他的屋外，我木訥在門口半天回不過神來。
難道同事、同學說的都是假的？說什么現在老師不送不行，不送孩子就不會有好日子過，說什么座位的前后都是按禮物的有無，貴賤來排的。也許兒子小學班主任是另類？老公回來也是一臉的不悅，“我的臉都讓你折騰光了，我去看那幾個老師，人家都把我拒之門外，還囑咐說，為了孩子，我們老師家長是得多溝通多了解，但錢不起作用。”
是我運氣好遇到了好老師，還是本來就沒有他們說的那么糟糕？是人情變得太過淺薄了，還是把錢看的太重，又或是情里參雜了錢的原因？教師節，看看恩師，多么讓人欣慰，想想和自己恩師開懷暢談是件多么令人激動興奮的事。我卻用錢把這份情攪得這么的不堪！錢本身并沒有錯，錯的是我們支配錢的人！
我多想去看看小學作文 篇10
世界這么大，我想去看看。
西藏的天藍的不像真的，虔誠的教徒在布達拉宮腳下排著長隊一步一拜，半白的雪峰流向山腳的喀達湖，湛藍的湖水，流動著的白云，當地人稱其為圣湖，據說在其閉眼祈禱你會看到前世今生。世界這么大，我還沒有看過。
世界這么大，就像鳥兒可以飛向它想去的遠方；獨自開船的少年，可以去尋找太平洋上的任何一個荒島。傳說有一種鳥兒叫天方，生來無腳，只有不停地拍打翅膀飛翔，一生只能落一次地，便是它放棄的那一刻。它向往它的自由，它可以去它想去的世界。世界這么大，我并未看過。
我很喜歡我所在城市的夜景，安靜美好。
初中放學很晚，晚到只能坐到末班公交。我總是所在車站后的長椅上，淺淺的月亮像水煮蛋一般若隱若現，身后提拉米蘇的燈光正好能夠打到腳尖，微風帶來獨屬白天的淡淡花露水的味道，她喜歡抱著腿坐在我身邊吃著香草冰激凌。一坐邊是半個小時，誰也不說話唯有這夜里的涼爽與安靜。我曾有機會體驗過廈門的夜。海邊城市的空氣很好，即使午夜也能看到大片大片的云緩緩流動，不同的是，那兒的夜總是熱鬧的。已經是深夜了，我背上包獨自下去走走。路邊盡是各種燒烤攤歡呼的人們隨處可見，這夏天的夜，仿佛就是為這燒烤和啤酒而生的。我坐在路邊，遠處的紅綠燈閃著，車窗大開的汽車呼嘯而過。它已不同于江南城市的夜；沒有涼爽，卻有它獨自的熱鬧。
我不知道未來的我會去向何方。是在西藏看著教徒們供奉著他們的佛，還是在海邊尋找我的荒島，抑或是留在江南看著細細密密的梅雨？我不知道。我不知道是否還有機會去享受這夜，我也不知道她是否還會留在我的身旁。世界這么大，我想帶她去看看。想要減肥就要去跑步，想要早起就要放下手機，身邊多的是機會去選擇。世界那么美好，等著你去發現。
世界這么大，我會去看看。
我多想去看看小學作文 篇11
充滿趣味的旅游生活，于渴望開拓視野的我求之不得；充滿意義的支教行動，于尚未磨礪的我獲益匪淺；充滿刺激的探險之舉，于渴望冒險的我寤寐求之。
我們這一代新青年生活在最美好的時代。有的人選擇待在溫室里成為不堪風雨的花朵，有的人卻選擇走出溫室，欲乘萬卷風破萬里浪，直掛云帆濟滄海！
世界那么大，我想去看看。我想去感受那“楊柳岸，曉風殘月”的婉約柔情，我想去領略那“大漠孤煙直，長河落日圓”的遼闊際遠，我想去體驗那“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的震撼之景。
雛鷹已長，亦不懼風雨！
美國著名航海家鮑迪奇青年時便熱衷于航海探險，立志創造像哥倫布那樣的成就，未經過風浪的他頗有一番初生牛犢不怕虎的氣概。在一個春和景明的清晨，他悄然地劃著一只小船，駛出密西西比河入海口。在筋疲力盡地劃了近4個小時后，他發現了不遠處是一片陸地，他喜出望外，迫不及待地將小船向岸邊駛去。但就在他靠近陸地時，小船不幸被一股強勁的暗流掀翻，驚慌失措的他拼命游向岸邊。在他爬上高處之后發現這是一個極大的島嶼，他陷入了斷糧斷水的困境，天空中風雨交加，電閃雷鳴，他只得在風雨中苦熬。第二天，在持續不斷地尋找食物和水的過程中，終于他找到一些當地土著人的部落，并乘坐他們的獨木舟返回美國。
鮑迪奇歷盡磨難，方能愈加成熟。世界很大，需要不斷地磨練，方能真正成長！
雄鷹展翅，當翔于天宇！
前蘇聯著名宇航員加加林是第一個遨游太空的地球人。承載著地球人的希望，年僅27歲的他搭乘東方1號宇宙飛船從拜克努爾發射場起航，，降落在薩拉托夫州斯梅洛夫卡村地區，完成了世界上首次載人宇宙飛行，實現了人類進入太空的愿望。加加林在遨游太空的同時，也拍攝了大量的太空照片，他看到地球上的海洋是怎樣的蔚藍！他感受到微重力下的世界是怎樣的奇妙！他領略到宇宙之中的星光是怎樣的燦爛！
開拓進取，先他人一步領略世界，亦有發現新事物的驚喜。經歷風浪，方能愈加成熟，翔于天宇，方能俯視一切！世界那么大，我想去看看！
我多想去看看小學作文 篇12
我從小就有一個愿望，長大后要去看海。“寫信告訴我，今天海是什么顏色”。在我的印象中，海是藍色，天是白色，海天一線，就像是那遙不可及的地平線，但卻比地平線有著更多浪漫的幻想和美麗。回想起林海音《我們去看海》中的一段話，我們去看海，我們看海去！藍色的大海上，揚著白色的帆。金紅的太陽，從海上升起來，照到海面照到船頭……海的純潔，寧靜，給人以恬靜的心靈。面朝大海，春暖花開；這是海子死前說的一句話，他死了，我似乎看到他的靈魂慢慢的飄向大海，飄向那個淡藍色的夢，或許，只有那里才有無邊無際的自由。我想起郭沫若的《屈原》里屈原對大海的吶喊，那沒有邊際的自由，是最美麗的天空，流動的天空。我也想起了高爾基海燕里的海，是那么的寬廣，就像是一個巨大的懷抱，能孕育著生命的美麗，古人說：海納百川。也許就是這個道理吧！我也想起了海明威《老人與海》中的那片海，充滿了無數的機遇和挑戰，那驚濤駭浪譜寫著精彩，譜寫著動人。海是每位名人精神的寄托，我也曾寄托過，希望讓它沖刷一切的虛偽、懦弱、殘忍、狡詐這些最骯臟的品質，收獲一份寧靜、安詳、純潔的心靈。
“爸爸，這是海嗎？”“傻孩子，這只是江罷了，”“那爸爸什么才算海呢？”“藍藍的水，白白浪花，一眼望不到邊。”聽著爸爸對海的描述，更讓我對海充滿了好奇。曹操的觀滄海里寫到：“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”。這勾起了我無限的遐想，海真的那么大嗎？真的如爸爸說的那么無邊無際嗎？后來我偶然看了《等你愛我》中的mv，在《等你愛我》中，海水拍擊著巖石發出的陣陣響聲，海水交織著浪花翻滾著。每當看見電視里那片寧靜的海，就像充滿魔咒一般的趕跑了我的焦躁。
海如同白云一般不驕不躁，從不刻意改變自身的本質。這就是淡泊隨性，自然真率吧！有時，它大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日，勢極雄豪。有時，卻安靜得像只小貓，靜靜的面對這塵世間，用自己的寬大的心容納萬物。
我想去看海！
學習海的純潔，安靜。不要為任何事而煩惱，要學習海的不驕不躁。海，一望無際的，泛著白色的浪花，是流動的白云，是流動的天空，是最美的夢……
我想去看海，感受那份面朝大海，春暖花開的意境！
我多想去看看小學作文 篇13
海里，安靜又安詳，突然，一大群閃閃發光的物體沖了過來。仔細一看，啊！原來是一群魚，因為陽光照射到了魚鱗，而發出光芒，引人注目。
正當小魚群快樂自由地在接近海面的地方炫耀光芒時，幾只鯊魚從暗處猛地竄了出來。沒等魚群反應過來，魚已經被吃了二十多條。魚群受到攻擊后馬上拼好陣形，“呼”地一聲竄出去老遠。鯊魚們剛把頭調過來，就發現食物跑了，當然不甘心。所以馬上用盡全力向前游去。
就在這場追逐戰好像一觸即發時，一個醇厚的聲音從海的深處傳了出來，鯊魚和魚群一哄而散。這聲音好似雷鳴，其實是海底火山噴發了，冒出黑煙。在這附近，正好有一大群鱗蝦，從旁邊游過。突然，有一個大鉗子夾住了其中的幾個，原來是只大螃蟹！可是，當它正高興地把蝦往嘴里送時，一塊珊瑚又從不遠處“飛”了過來，一把抓住了螃蟹。哦，原來是一只大章魚，偽裝成了珊瑚！可憐的螃蟹只能可憐兮兮地成了別人口中的食物。這真是“螳螂捕蟬、黃雀在后”！
海里的世界就是這么生動的一節節課，也是一個奇妙的樂園。啊！我真想去海里看看！
我多想去看看小學作文 篇14
我想去月球看看，去看什么呢？去看那“嫦娥三號”月球車，是否還運行正常；我想去月球看看，去看什么呢？去看那月球表面為什么坑洼；我想去月球看看，去看什么呢？去看那月球，為什么一邊炎熱，一邊寒冷……
以前月球，是幾千年來人們最想去“拜訪”的星球之一。身為21世紀的少年，我想去月球看看，以便揭開它神秘的面紗。
現在人們為了探察月球，可謂絞盡腦汁，想出了各種方法，宇航員、月球車都用上了，月球之謎終于也解開一部分了，可我還是想去月球看看，既為欣賞它的風景，也為探索它更多的奧秘。
以后，等我長大了，要當個宇航員，坐上火箭，飛到月球上，滿足我11歲時的心愿——去月球看看。
算了，這個夢想能實現也要很久以后了，我還是先踏踏實實做好現在該做的事吧——好好學習！
我多想去看看小學作文 篇15
“清明時節雨紛紛”，窗外，雨依舊淅淅瀝瀝地下著，透過一層薄薄的玻璃，我仰望天空，外公，您還好嗎？忽然，一個念頭閃過了我的腦海，我多想去天堂看看您……
外公，我多想到天堂看看您，到時候，我要帶上與我朝夕相處的表哥與表弟，帶上您最愛吃的魚肉，帶上我們用汗水換來的好成績，給天堂中的您看看。
外公，我們都長大了，自從您走后，我們都懂事多了，更明白了知識改變命運，打拼創造生活！
您用打拼換來了美好的生活，正是有了您的努力，媽媽、阿姨和舅舅才能上學，現在才能過上幸福的生活，我們才能在一個美好的環境中學習。可是，健康并不是永駐的，因為以前做苦工時，吸入了太多的石粉，導致了肺硬化，肺功能嚴重衰竭，為了和我們在一起，為了看我們考上大學，您挺過了一個又一個難關，但是現實是殘酷的，您還是帶著眷念離開了。
外公，我們兄妹三人都很想您，鄉親們也常常懷念著與您相處的快樂時光，您在天堂還好嗎？
今年春節回到家鄉，看著路旁為您送行的6個花圈，我更加思念您了，望著您原來住的房間，空蕩蕩的，留下的不是甜蜜，而是一股股酸楚，望著您買的石桌，冰涼冰涼的，似乎也透著幾分凄慘，在看看您生前最常去的老年協會，我發現，值班表上少了一個熟悉的名字，少了您矯健的身軀，慈祥的面龐……
我多想去看看小學作文 篇16
今天是三峽國際旅游節。下午，我看了閱兵儀式。晚上吃完飯，我去看煙花。路上，天空開始下起了毛毛雨，市民們仍然涌向河邊。人們像螞蟻一樣流動。
煙火表演將在五分鐘后開始。我們等了又等。這五分鐘長達十五分鐘。我只想玩一會兒。一聲巨響嚇了我一跳。我爬上屋頂看！
煙花有許多形式，有些像獅子頭，有些像稻草人，有些像流星雨。然后，燃放煙花的大炮開始“轟鳴”。煙花一朵接一朵地飛上天空，五彩繽紛的花朵在空中綻放，把天空襯托得像白天一樣明亮。人們不停的歡呼，但是煙花很快就放了，我很不情愿的回家了。
我今天很開心。希望下一場煙火表演快點來。
我多想去看看小學作文 篇17
我父親是足球迷。他告訴我世界杯，也叫世界杯，每四年舉行一次，但今年是2010年后的第一屆世界杯，決賽在巴西馬拉卡納體育場舉行。
今晚我媽問：“你想看世界杯決賽嗎？”“可以！”我歡呼起來，馬上問父親：“今晚誰會贏？”爸爸說：“應該是德國。”我們邊說邊打開電視，一起看。一開始球評：“現在德國的傳球相當快，而阿根廷在中場形成了一個籠子。”第40分鐘，阿根廷小將羅約等幾名將領頂住了德國主力，前鋒梅西從側面弧線射門。當他踢球時，他看到球被網掃過。
后來加時賽到了113分鐘，德國替補前鋒格策打進關鍵一球，隨后閃電般跑回防對方反擊。就這樣，德國1：0戰勝了阿根廷。
足球讓我感受到了團隊精神，我期待著下一屆世界杯的到來！
我多想去看看小學作文 篇18
大海是我從小就渴望看到的東西。
媽媽說：“大海是藍色的。有魚有蝦有大船。在海里，你可以游泳和打水仗。還可以摸摸海螺。”。這里的話逗得我心癢癢。這時，爸爸說：“你上學后，我們可以去北戴河旅游嗎？”有海嗎？我問。“是的”！爸爸回答。時光飛逝。進入二年級，終于有一天看到了大海。那里的天空比其他地方的天空更清秀，空氣如此清新，天空如此晴朗，我總是想唱一首歌來表達我內心的喜悅。陽光下，藍水豐沛而單一。四周波濤洶涌，跌宕起伏。大海是藍色的，海浪是藍色的。魚兒上下游了一會兒，都想在茫茫大海上繡出五顏六色的花朵。那些波浪的線條像中國畫一樣柔軟而藍色。
我愛大海，一個美麗的地方，就像歌詞“大海，大海，就像媽媽。”
我多想去看看小學作文 篇19
世界那么大，我想看。
春光明媚，陽光明媚，是集風寫生的好季節。4月25日，學校組織小記者第一次參加蘇州太湖農場收風活動。這是一個期待已久的活動，大家心里都很激動。
一大早，我們就準備出發了，像一群快樂的小鳥，一路嘰嘰喳喳，不知不覺就來到了我們的目的地——蘇州太湖綠色農場。
我們一進門，老師就給了我們每人一張票，然后拿著票參加各種活動。
我們首先玩了一個叫“管道運輸”的游戲。老師先給我們演示了一下：把頭、身體、腳一個個穿過呼啦圈。這個呼啦圈就像是人體傳輸管道。我們手拉著手，圍成一個可以停十幾輛公交車的大圈，比賽開始了。輪到我的時候，我緊張得手都是汗，差點把圈撞倒。到第二圈和第三圈的時候，我已經很熟練了，成功的把一圈交給了下一個選手。熟能生巧！
最吸引我的是卡丁車碰撞的游戲。當我上了卡丁車，工作人員說我準備出發的時候，我的心怦怦直跳。太快了，特別是轉彎的時候，感覺人都要飛出去了，我就一把抓住方向盤，好不容易才穩住。好刺激！膽小的孩子們坐著后臉色變得蒼白。
最難忘的是魔術泡泡秀。普通的泡泡在表演者手里變得很神奇很聽話，有的大泡泡被小泡泡覆蓋，像泡泡母子秀；有的泡泡堆在一起，像糖葫蘆；表演者甚至做了一個泡泡帽，戴在孩子們的頭上……我們看著，稱贊著他們。很多孩子用手機拍視頻，意圖給沒來的孩子帶來樂趣！
旅行在每個人的笑聲中結束。我喜歡這樣的活動，它不僅增加了我們的知識，而且增進了學生之間的友誼。世界那么大，要多出去看看！
我多想去看看小學作文 篇20
自從看了《海底世界》這篇文章，我對海底世界的興趣越來越大。海底是什么？海底到底是什么樣的？想到這兩個問題，我獨自前往海底。
在高級潛艇上大概過了十分鐘，我“上岸”了一輩子。哦！天啊，我周圍太黑了，我看不見我的手指。我差點以為自己瞎了。不遠處，有幾盞微弱的燈。哦！那是魚！我迅速回到潛艇上，拿出“水下手電筒”，向光源游去。這些魚多可愛啊！小小的身體，在水中快樂地游動。
我向前游去。“哎喲！”我似乎剛剛有所收獲。低頭一看，原來是海參！不過比起餐桌上的海參，這個海參有點丑。看著海參慢慢移動，有點心疼。平時吃海參，其實意志力就這么強！為了到達不遠的地方，他們可以耐心地坐著爬行幾個小時！
嘆了口氣，我又向前游去。突然，有什么東西在我面前閃過。哦！是派克！我瞇起眼睛，看向派克的方向。有一條小魚在我面前逃竄。剛想“營救”小玉，突然想起來：大自然不可侵犯！搖搖頭嘆了口氣，默默祈禱魚兒在天堂安息。
當我再次睜開眼睛的時候，突然發現眼前出現了一片“海藻森林”。我驚喜地游著，撫摸著海藻，那種奇怪的感覺讓我驚嘆。手電筒照海藻，發現綠色的海藻真的很美！不然，看累了之后，會來到海底望著“海藻林”發呆嗎？我“噗嗤”一聲笑了。
我想去上層世界呆一段時間。逆流而上，我好像看到了。鯊魚？天啊，我遇到了這么兇猛的動物！我大叫糟糕，急忙向下游跑去。我可以比較鯊魚的速度嗎？看著鯊魚飛快地向我游來，我絕望地閉上了眼睛。很長一段時間，我還是沒覺得疼。當我睜開眼睛時，我發現鯊魚友好地看著我，不時地在我臉上摩擦。看到兇猛的鯊魚如此頑皮和孩子氣，我撫摸著鯊魚的頭。鯊魚突然游開，轉過身來，示意我騎在它身上。
我又驚又喜，于是趕緊騎上去抱住了它。鯊魚飛上了河。“哇”，我發現我看到了藍天白云。鯊魚又向下游游去了。我很高興看到各種各樣的魚在我的兩邊游動。
回到我們相遇的地方，我被輕輕放下。鯊魚看著我，眨了眨眼，游走了。
我向下游游去，然后回到潛水艇。看了看時間，兩個小時過去了。我不情愿地四處看了看，然后坐潛艇回到了陸地上。
海底世界，真是神奇的地方！我真想再去一次海底！
我多想去看看小學作文 篇21
一天，虎王宣布將在森林里舉行一場特殊技能比賽。小動物們聽了，都開始積極準備。
小猴子也想參與，但是要學什么呢？他走啊走，走到兔子家，看到兔子在寫字。小猴子說：“小兔子在學寫字，我想學。”學了幾天，猴子覺得很難寫，就不想學了。
這一天，小猴子來到熊家，聽到熊在吹小號。聲音清脆悅耳。小猴子說：“熊吹小號真好。我還是去學吹小號吧！”學習了幾天，猴子發現學吹小號太難了，就放棄了學吹小號。
猴子又來到小鹿家，看見小鹿在練習跑步。小鹿跑得像風一樣快，小猴子非常羨慕。小猴子說：“鹿跑那么快，我還是學著跑吧！”小猴子從小鹿開始學跑步，但是經過兩天的學習，他累得放棄了跑步。
動物界專業比賽開始了，所有的小動物都積極參加了比賽。兔子獲得了寫作第一名，熊獲得了吹小號第一名，小鹿獲得了跑步第一名。小猴子臉紅了，低下頭，回家了。
我多想去看看小學作文 篇22
今天早上做習題的時候，劉文仁向大家宣布：下午，全校師生一起看了話劇《古迪丟》。聽到這個消息我很高興。但愿時間過得快！
午飯后，我早早來到學校，期待早點看到它。羅老師下了一道命令：“你可以下樓了。”我們立即把椅子搬到操場上，希望這場戲能很快開始。
這出戲終于開始了。這個故事講的是一對雙胞胎姐妹，她們的姐姐顧炎艷學習成績很好，很聰明。她的老師和媽媽都很喜歡她，而姐姐顧迪都因為學習成績不好一直被老師和同學忽視。丟丟很傷心。為了引起老師和同學的注意，她故意把粉筆打碎扔進了教室，但沒人相信她會那樣做。顧丟丟把自己在周日記里做的事情給了老師。老師被丟丟的誠實和堅持不懈的精神所感動，意識到了自己的錯誤。后來老師同學和迷路媽媽開始關注迷路，迷路一下子成了最幸福的人。
這部劇告訴我們：對于那些成績不好的同學，我們不應該拋棄他們，而應該積極幫助他們，一起努力學習，天天向上！
我多想去看看小學作文 篇23
“世界這么大，我想去看看。”是一位鄭州女教師遞上的辭職信，這位女老師辭職的理由很特別，是覺得這個世界的美景很多，自己想去欣賞一樣這么美的世界。這真的是在最美的年紀來了一次說走就走的旅行了。我特別喜歡這樣瀟灑的生活，甚至去世界各地旅游成了我的一個夢想。
我知道沒有拼搏后身無分文地出門闖蕩是一種不理智的旅行。所以我想先要好好學習，等到自己以有可工作，有了物質基礎后就可以隨時隨地來一次說走就走的旅行了。我總是特別羨慕那些很有氣質又很勵志的姑娘，她們總是穿成最優美的樣子學習自己喜歡的國家的語言，然后帶著好朋友去世界各地旅行，會拍下很多很漂亮大氣的照片，還會聽說很多動人的故事。去更有自己特色的城市走一走，會開闊自己的視野，就像一句俗語所說的那樣：“讀萬卷書，行萬里路。”讀書可以提升氣質和修養，旅行可以讓自己懂得生命的意義，感悟生命的自然。
我特別贊同有些年輕姐姐的看法，她們總是攢錢去旅游，與她們觀點相反的是，有的人總是再等著退休或者是孩子都長大了之后才選擇去旅游，他們總是選擇在家里安穩的生活，在自己的小城鎮安居樂業，不用出門去看別人看倦了的景色。這可能就是不同的人，有著不同的自己想要的生活。我最期待的未來的生活就是：“世界這么大，我想去看看。”
我多想去看看小學作文 篇24
當別人都去世界各地的景點觀賞美麗的風景、參觀雄偉的建筑時，我卻只能在家里羨慕他們；當別的孩子都去游樂場盡情地玩時，我卻只能在家里嫉妒他們。
我能和他們一樣嗎？
不，這只能等到五、十年后，甚至更久。因為我不是忙于學習，就是爸爸媽媽忙于工作，沒時間去旅行。
假如我現在就在北京故宮門前……
進入故宮，我會看看這些金碧輝煌的宮殿，領略中國古代建筑的美麗；再走向宮殿的深處，感受中國古代建筑的雄偉。同時看看墻壁，有沒有被一些人心不古的游客亂涂亂畫過；再看看里面的樹木，有沒有被一些不文明的游客“上過刑”；再看看地上的花草，有沒有被一些沒心沒肺的游客踐踏過；再看看地上，有沒有放著一些游客丟的垃圾。
在故宮這座雄偉的宮殿里，我會盡情地感受旅行的美好！同時體會現在的人心不古。
我還會去北京圓明園遺址公園。
假如我現在就在北京圓明園遺址公園門前……
進入圓明園遺址公園，我將會看看被燒得只剩幾根殘柱、幾面斷壁的圓明園，再想象圓明園曾經輝煌的樣子，以此體會外國侵略者的罪惡！我當然還會看看有沒有不文明的人在讓現在已經被摧毀的圓明園變得更丑！
我不僅會去北京故宮、圓明園遺址公園這兩個景點，還會去地球上更多的景點，感受整個世界的美好！
“鈴鈴鈴”鬧鐘忘了關，趕緊關掉。刺耳的鬧鐘鈴聲讓我從幻想中醒來，我還在我的家里。我知道旅行在現在是不可能的，但是只要現在好好讀書，長大后有錢了，去旅行的愿望就能實現了！
世界這么大，我真想去看一看。
我多想去看看小學作文 篇25
世界這么大，我先去看看。我想去看黃山的松；想去看詩人蘇軾作詩"欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜"的西湖；想去看似滿天繁星的極光；想去看如童話般的紫藤隧道；想去看愛琴海上的浪漫島嶼圣托里尼；想去看素有"山水甲天下"的桂林。想去進行一場漫無目的的旅行，然后找個有花有太陽的地方，安靜的聞著花香，懶洋洋的曬著太陽無所事事。
去旅行，不確定方向，不確定地點，走到哪就停到哪拍拍風景，拍拍過路人，然后休息一下繼續上路。走到一個地方就問問當地人有什么美食，有什么好看的風景。然后在那留下回憶，再去找下一個目的地。
我想走到一個古老的小鎮，那里沒有油漆刺鼻的味道那里是用青石板鋪路，深綠的青石板上有一些積水，讓青色更加深沉，然后那里會有個小亭子，它坐落在小湖邊，在那里等到太陽落下，金輪邊留了一些殘影，那時，是拍攝美景的好時間。這就是我們說的，每個人心中，都會有一個古鎮情懷，流水江南，煙籠人家。
有時候，去旅行并不只是為了看美景，嘗美食。其實也是給自己一個出去走走的機會。我們會為街頭獨特的風景駐足；偶爾因高山流水的美麗而停留；偶爾因驚鴻一瞥而吸引；或春暖花開時因百花齊放而震撼。
所以，你可以嘗試一個人背上行囊，走過一個又一個陌生的城市，為自己找一份寧靜，享受旅不問人，行隨己意的瀟灑。
世界那么大，我想去看看。
我多想去看看小學作文 篇26
在家里空虛了一天，我變得肥胖易怒，趣味也庸俗，當我發現自己和身邊的人，都開始小心翼翼討厭著我的時候，我決定去爬山。像一個急需拯救的少女一樣，捧臉流淚：“啊，世界那么大，我真的很想去看看啊！”
青城山是我想要去的地方。林下漏月光，疏疏如殘雪，落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。我記得青城山中，有一座古寺，總是有渺遠的鐘聲在回蕩。我覺得當我拜倒在佛前時，像個虔誠的小沙彌，我就會成為我想成為的人——就是為了這樣自私的理由。
我背著一個布包，站在青城山下，日光落在我的右手上，我大汗淋漓，仿佛被人打了一記黯然銷魂掌，狼狽不堪之際，卻感覺到了心靈的自由。途中我的屁股像被人踢了一腳的不穩。一個除一頭黑發之外，全身雪白，面容秀美絕俗，只肌膚間少了血色，顯得蒼白異常的女生，尤似云里霧里走來，她扶住了我。沖我報以一個奶茶妹妹般清純的微笑。我亦感激的對她笑，那個瞬間像是從天上走到了人間，覺得整個世界也變得溫文爾雅了。
爬到中間時，青城山變得幽暗而深邃，影影綽綽，我只能借助神秘小昆蟲身上微弱的光芒繼續前行。像是中世紀的盲人們過河。這時我總是想起一個叫花滿樓的瞎子，一個四條眉毛的陸小鳳，一個有情又寂寞的西門吹雪。
爬到山上時，我發現寺廟里香火旺盛，人來人往，遠不是我想的清凈，和城市里任何一個角落一樣——非常浮躁，吵鬧。小姑娘在哇哇大哭，大嬸聒噪的談論。他們的悲喜并不相通，可我卻只覺得他們吵鬧。我旋即離開了寺廟，從山頂望瞭望我居住的小城。萬籟俱靜，白鶴躍起，萬象皆深，人和城，真的很渺小。我突然莫名其妙的顫抖起來，熱淚盈眶。在天地之間。
那一瞬間，我覺得，為什么我總是不開心，是因為自己不讓自己開心。
那一瞬間，我覺得，青城應該叫傾城，傾城不是一種相貌，而是一種感覺。值得喧囂卻孤獨了太久的人，去重新拾起。
回家時，我穿越海棠花，狂心都歇，我與海棠俱醉；走下山，我在云煙霧里，翩翩翩翩，想起了一件事和一句話。
一件事是，那個有情懷，引人追求自由，生命之真諦，說出“世界那么大，我想去看看”的老師。在炒作之后，他迅速寫出了一本沒什么營養的書。賣出了不多不少的數量，取得了不多不少的關注，又迅速的消失在人們的記憶里。恰似時代沙灘里，一張轉瞬即逝的面孔。突然的爆紅，突然的情懷，深深的利益與市儈，更像是這個浮躁時代，每個人的底色。
一句話是，那個寫出了《撒哈拉沙漠》，有一個河西，一個沙漠，一個故事，一雙孤獨眼眸的女作家三毛，她在散文里，淡淡的，敏感的的寫下過這樣的話：“——看了世界才發現，原來世界都是重復的。”
——是啊。
——世界那么大，我想去看看；我已不再遠行看這個世界，這個世界卻全部都在我心中。
我多想去看看小學作文 篇27
一上中學，我幾乎終日忙碌不停，如同電腦程序一樣每天重復著同樣的事情，茫茫書海，何處是岸？又熬過了一個夜晚，今天我決定不再浪費屬于我的周末，扔掉書本，走出房間，去河邊散散步，望望蔥綠的樹木養養眼。一片樹葉落入水中，悄無聲息，隨即與流水一起飄向遠方，葉兒會飄向哪些地方呢？世界那么大，我也想去看看。
臺灣著名的女作家三毛，是位旅行者，她去過很多地方，可以說足跡遍布全球。她邊走邊寫，她的文字中流淌著詩意的生活，美好的人性，濃烈的親情。讀著讀著，我明白了做一個邊走邊看邊寫的人是一件多么幸福的事。因為在這個過程中你或開心，或沮喪，到不同的地方會有不同的感受，把這些記錄下來，十年、二十年后，翻開看看又是一份多么珍貴的回憶。青春過去了，美好卻永遠留在了紙上。
有人說“讀萬卷書，行萬里路”，我很贊同。書上的美好是別人看到的，別人寫下的，每個人不一樣，自然看到的也不一樣。“雞聲茅店月，人跡板橋霜”是溫庭筠的經歷；“楊柳岸，曉風殘月”是柳永的感受；“大漠孤煙直，長河落日圓”是王維的“景觀”。同樣是楊柳拂堤，一段石板小路，你若身臨其境，帶來的真實感受當是另一番滋味。所以與其想象，不如自己去感受感受，因為別人的眼不等于你的眼，自然別人的心也與你不同。在“走”的過程中，我們感悟生活，尋找真我，又何嘗不是一件幸事呢？
看世界的方式很多，可以瀏覽報刊，收聽新聞，觀看電視。我，一個生活在偏僻村莊里的姑娘，看世界就是這么簡單，感覺世界離我既遙遠又仿佛近在眼前。我喜歡學地理，經常收看世界各地紀錄片，看得如癡如醉，總夢想有一天能夠身臨其境，哪怕只是瞬間。我想去看看花園城市新加坡的美麗，想去看看鮮花小城阿爾薩斯的美侖美奐，也想去看看埃菲爾鐵塔的壯觀，還想去一睹圣索菲亞大教堂的盛景。
但我知道目前不可能，可我不會放棄這個夢想，就讓它陪伴我，一路前行吧！
晚上，我做了一個夢：我扇動著一對美麗的翅膀，來到一座花園……
我多想去看看小學作文 篇28
盡管日本與中國有許多不堪回首的往事，但是日本仍然與許多地方是值得我們學習的。假如我來到日本，我最想去的一個地方就是日本的首都——東京。
東京，古稱江戶，是日本德川幕府時代以來的主要都市之一，明治維新遷都江戶，改名東京，自此成為了日本的首都，后逐漸發展成為日本政治、經濟、文化、交通等眾多領域的樞紐中心，亦為世界經濟發展程度與富裕程度最高的都市之一。根據建成區面積、人口以及國民生產等指標。東京是亞洲第一大城市，世界第二大城市，全球最大的經濟中心之一。
東京下轄23個特別區、27個市、5個町、8個村以及伊豆群島和小笠原群島，總面積為2155平方千米，據2015年統計，人口約1350萬，是世界上人口最多的城市之一。
日本出版的許多動畫片也風靡全球，如《蠟筆小新》、《櫻桃小丸子》、《海賊王》、《名偵探柯南》這些動畫作品，每一部動畫片都是精心制作出來的，而且在各個國家被翻譯成不同的語言。
在日本，垃圾不分類那可是要坐牢的。日本人每天經常洗澡，直到身上沒有一點點污垢，沒有一點點臭味。不管走到大街還是小巷，你不會在地上見到一點垃圾。這讓我不禁感嘆道：“日本人真有修養，真愛干凈啊！”
日本的食品也深受廣大游客消費者的喜愛：壽司、飯團、三文魚、三文治……每一個食物都是可口的美味佳肴。日本的國花——櫻花是我最喜歡的一種花了。每到三、四月時，櫻花優雅地緩緩地飛落下來，有粉，有白，如同一只只蛺蝶在空中翩翩起舞，那曼妙的舞姿，讓人如癡如醉，給人一種在夢中一般的感覺，卻又那么真實，簡直是現實與夢境完美無缺的結合。櫻花不僅可以觀賞，還能制作成櫻花糕、櫻花酒、櫻花茶。一邊觀賞著這良辰美景，
一邊品嘗著櫻花制成的天然食品，簡直是一種人間享受啊！
如果我真的去了日本，我必定終生難忘。不過只去日本可遠遠不夠。等我長大后，我要當一名能夠旅游愛好者，并帶上愿意隨我一起踏上旅途的伙伴，環游整個世界，開闊我的視野，讓我的生活多姿多彩！
我多想去看看小學作文 篇29
自從13年畢業以來，工作已有三個年頭的我，似乎沒有太多的波折，也沒有太多的突破，不過是大千世界中一名平凡的打工族，躋身于深圳這樣的一線城市，隨隨便便就淹沒在了人群中。每天早起晚歸的擠一兩個小時地鐵公交上下班，至今依舊是日復一日年復一年的過著這樣平淡無奇的日子，倒也沒有太多的夢想，太多的追求。
下班后玩游戲可以說是我唯一的樂趣與社交，在上面可以交到很多所謂的“朋友”，而我卻很滿足于這樣的世界。直到那天在瀏覽網頁的時候無意中看到了游戲融網，游戲眾籌平臺，對于熱愛玩游戲的我，似乎是一種挑戰，但更似一種商機，外面的世界那么大，我為何不去看看?!于是，我決定了，我要辭職，給boss的辭職理由很簡單：只因世界那么大，我想去看看!boss也二話不說的就簽了字，這無厘頭的讓我覺得我這可有可無的存在感。對于眾籌，我了解的很少，幾乎為0，但這并不能阻止我前行的腳步，在網上查閱了眾多資料，彌補空缺，肯努力，去努力終究是件好事，萬一很多年后社會又多了位億萬富豪，命運這事誰說得準呢?呵呵~
我多想去看看小學作文 篇30
我喜歡北京的繁華，它有著大城市的氣息與專屬于中國首都的魅力。我喜歡西藏的廣袤，他有著大草原的生機與那獨特的草天相接的景象。我更喜歡那一句“面朝大海，春暖花開”。
十七年的時光就這樣悄悄流逝，平靜的像一池清水，毫無波瀾，偶爾驚起的漣漪也是平淡無奇。無喜無悲，不溫不涼，可少年人總有一顆熱血心。朝氣蓬勃中又夾雜著一絲狂妄，想去世界各地看看，想去領略領略世界的風采，想去天涯海角，只為送你一份許諾。心中總有些許美好的幻想。
我夢想著有一天能夠去到那個古樸而又現代化的城市。我從在地圖上無數次看到它，地理課本上有著它美麗的傳說。北京大學，我夢想的學院，就坐落在這座美麗的城市。故宮，長城，明十三陵……無一不深深地吸引著我。我想去看看北京的繁華，去看看中華盛世，只因那個美麗的名字，中國首都——北京。
我夢想著有一天能夠去到遠在中國西部的西藏。廣袤無垠的草原與一望無際的藍天，為它蒙上一層神秘的色彩，仿佛是漫畫中的世界。曾經在網上看到這樣一句話“迷戀大草原的人，內心流淌著不羈的血液，迷戀大草原的人，靈魂長著一雙自由飛翔的翅膀。”我想，少年骨子里流露出的傲氣，便是來自于那片茫茫草原吧。
我夢想著有一天能夠去看看蔚藍的大海。如果可以的話，最好是夏天。涼爽的海風迎面撲來，不時的幾朵浪花拍打著巖石，那一定舒服極了。腳下的沙灘一定是柔軟的，偶爾撿起的也貝殼也一定是獨特的，身邊的人也一定是知心的。記得你曾經對我說過“有機會，我們一起去看海啊。”令我向往的不僅僅是廣闊的大海，還有那份美好的諾言。
這世間，一草一木，一花一樹，都令我憧憬，無限的想象更是令我癡迷。天地之大，裝不下少年那顆浪跡天涯的心。懷揣夢想，走遍這天下！
我多想去看看小學作文 篇31
大年初一早上爸爸媽媽帶著我約上幾個小火伴一起去領略一下祖國的大好河山!經過一天的車程，我們我們一行人來到了浙江省臺州市仙居縣，入住了當地的民宿，品嘗了當地特色菜，最重要的就是我們幾個孩子體會到真實的年味，就是放煙花。
第二天，我們登上了神仙居，它為國家5A級景區，有黃山的石奇，又有兔耳嶺的云景。神仙居引人入勝之處，在于一山一水、一崖一洞、一石一峰都自成一格。感受到了祖國的山水秀麗 。
第三天，大家又驅車來到了溫州市巖頭村麗水古街，古街形成于清代，全長300多米。舊時90余間店面長廊相連，長廊依水而建， 隨水勢蜿蜒，廊下掛著一個個紅燈籠，和參天的古樹綠影相向。沿街有麗水古橋、接官花亭、楠溪石寨等景觀，非常值得一逛。
第四天，我們來到了福建霞浦，這里被譽為中國最美的灘涂，海岸線長達404公 里，灘涂面積全國最大。春去秋來，寒來暑往，每一個季節，大自然賜予它千變萬化的景致，因為天氣原因，我們沒有看到其夢幻般的場景，卻欣賞到了它的廣闊和千竿萬竿的景象!
離這不遠處還參觀了楊家溪的榕樹。17株千年古榕群，有株‘榕王’樹干周長12.6米，冠輻直徑51米，單株覆蓋三畝多地，樹干中空有七個洞口可容人攀穿，令人稱奇。
第五天，我們逛了一下福州的三房七巷，這里的無比的熱鬧，場景比較像我們南京的夫子廟!
第六天，我們準備去武夷山乘漂流，景區就不準備再進去了，因為幾年前來過了，聽說武夷山唯一值得漂的是九曲溪竹筏，一大早我們就來到了售票處，可是票早已售罄，全部是官網預訂的，大家失望透頂，不過出來玩總會有一些遺憾的，也好，下次知道怎么游玩了。
第七天，我們彌補了沒有乘到武夷山的竹筏，大家高興的坐上了龍虎山的竹筏。龍虎山為中國第八處世界自然遺產，是中國典型的丹霞地貌風景。氣候溫潤，景區的空氣負離子含量超過正常值15倍，是中國國內景點中名列前茅的天然氧吧!
幾天下來，大家都樂不思蜀，可是祖國之大，還是要等以后有時間慢慢地去一一欣賞!
我多想去看看小學作文 篇32
“世界那么大，我想去看看。”這是河南某學校一名老師寫的辭職申請，這也是我的心聲。世界這么大，我想去德國看看。寶馬奔馳奧迪，俗稱bba，這三巨頭及聞名于世的大眾汽車集團全部來自德國，這里是車迷們的天堂。漫步在德國街頭，其淵厚的汽車歷史被表現得淋漓盡致，隨處可見的斯柯達老爺車和奔馳e級出租車便足以證明這一點。大街上隨處可見的汽車配件店是德國人常去的地方。坐在保時捷博物館的餐廳內，盯著那十分保時捷的菜單會令你有種錯覺：望著窗外的人流和車流你可能會覺得這還是二戰時的戰敗國德國嗎？這明明比以前更繁華了呀！其實我認為是汽車拯救了德國的經濟，大量的汽車出口使德國經濟很快復蘇。我沉思著，完全不顧窗外v12引擎的聲音。
德國，我想去看看。世界這么大，我想去美國看看。美國可以算得上是一個十分民主的國家，它同時也是一個十分強大的國家。首先，我要去位于休斯頓的航天城看看nasa的研究成果，看看這個發達國家的航天實力。其次，我要去波音公司和洛克希德馬丁公司參觀，去一睹波音組裝線的“芳容”，去看看美國海軍與空軍曾經的主力fa18及f15及現在世界上最先進的戰機f22和f35的誕生地，學習他們先進的技術，爭取為祖國下一代戰斗機與干線客機的研發做貢獻。
到了華盛頓，我要躺在白宮的草坪上感受星條旗的“光芒”。最后來到洛杉磯湖人的主場看一場科比的比賽。美國，我想去看看。世界這么大，我想去俄羅斯看看。俄羅斯是個地大物博的國家，它橫跨亞歐大陸，但我最想參觀的，還是位于西伯利亞的貝加爾湖。來到貝加爾湖，你會感受到“戰斗民族”的熱情，他們會用一桌豐盛的俄式美食招待你，他們會獻給你一瓶格瓦斯，為客人接風洗塵后，帶你去坐環湖小火車。湖水很清，能感受到世間少有的寧靜。
到了晚上，住在貝加爾湖旁的小木屋里，去感受她另一種瑰麗。俄羅斯，我想去看看。世界這么大，我還想去……世界這么大，我真的很想去看看。
我多想去看看小學作文 篇33
我想去看看世界，想去看看那遼闊無垠的大草原，想在草原上自由自在地奔跑；我想去看看世界，想去看看山頂綺麗的風光，去感受風的撫摸；我想去看看世界，想去看看清澈見底的湖泊，去探索湖底珍藏的秘密……
我想去看看世界，特別想去看看黃山，只從同學們口中得知，黃山高聳入云，有陡峭林立的山峰，有形態各異的奇石，“仙桃石”“猴子觀海”“獅子搶球”到底是什么樣？我很好奇，我想親眼見一見。聽說他們的長相栩栩如生，形象極了；聽說站在蓮花峰上，一望無際的云海將會映入眼簾，云海翻滾，場面極其壯觀。我還想去黃山那兒坐坐纜車，因為我從來都沒坐過纜車，或許坐在纜車里欣賞風景，會別有一番風味！這種體驗，我多想去感受一番。
我想去看看三峽，想去看看三峽大壩，想去看看那波濤洶涌的長江，想坐著小船在江上，悠閑的吹著風，哼著小曲……那該是多么愜意啊！
我生活在一座詩意的古城里，雖然家鄉很美，但我還是想去看看世界的大，看看世界的美，看看世界的精彩……
我多想去看看小學作文 篇34
寫完手中最后一份練習，抬起頭，準備活動一下那僵硬的快要沒有知覺的脖子時，卻發現，在夕陽的背后，月牙悄悄爬上了夜空，我起身穿上衣服，準備出門放松一下心情，每當華燈初上時分，這個城市就會顯得格外神秘和誘惑，大片的霓虹燈，像是通往另一個世界的路標，一串明晃晃的發著詭異橙光的燈籠，一路延伸過去，不知終點究竟在何方。
我對這個城市的喜愛早已被繁重的學業給沖刷的一干二凈了。
有時真想背上書包來一次說走就走的旅行，我想去那神秘而又美麗的日本，從最北的北海道到最南的沖繩，從癡迷的泡湯到開胃醬菜，禪宗、料理、火車、賞花、小物，日本就連最日常生活的小事都好像在角落里發著幽幽的光吸引著我。
我想去普羅旺斯，那個浪漫而又迷情的地方。在那個地方，我會追尋我最初的夢。那里有漫天遍野的紫色花朵，絢麗燦爛的向日葵，藍的徹底的天空，我會無限的接近他們，從發梢到指尖都是幽雅的香氣。有人說普羅旺斯是上帝造物時留下的伊甸園。我想要進入那片神秘的紫色夢境，尋找屬于我的那片夢。
相信我，以后一定會實現這一個又一個的夢想。
我多想去看看小學作文 篇35
有時，我想任性一回，耍一耍小脾氣；有時，我想當個男孩，試試上躥下跳；有時，我想扎進書海，再也不管其它；有時，我想醉入夢鄉，忘卻塵世煩惱；有時，我也想出門去旅行，我想去探險，我想去領略自然風采……
我想去“百慕大魔鬼三角”，研究飛機失事的原因。
“百慕大”這個神秘的“魔鬼三角”，吸引了多少人好奇的目光。在這個地區，已有數以百計的船只和飛機失事，數以千計的人在此喪生。這究竟是否是外星人的飛碟在作怪？還是地磁異常？或者洋底空洞？甚至是泡沫？晴空湍流？水橋？黑洞？最可信的應該是克雷奈爾教授提出的新觀點：在百慕大海底地層下面發現了一種由冰凍的水和沼氣混合而成的那種結晶體吧！我真想去那里看看，探索它的神秘世界。
我想去位于吉薩高原的胡夫金字塔，探索埃及金字塔之謎。
埃及金字塔之謎是人類史上最大的謎。它的神奇遠遠超過了人類的想象。在埃及共計大約110座大小金字塔中，最著名的就是吉薩高地的三大金字塔，其中胡夫金字塔又是埃及最大的金字塔。是何人建造了如此宏偉的工程呢？如果不是百萬奴隸血汗的結晶，如果不是混凝土澆灌的結果，如果不是失落文明的遺產，如果不是地外文明的杰作，那會是什么呢？我真想去那里看看，解開埃及金字塔之謎。
我想去高原黃土，研究高原黃土的來歷。我想去撒哈拉，考查撒哈拉是否真的有過“綠洲時代”。我想去甘肅敦煌，探究鳴沙之謎。還有，神秘的黑竹溝、南極干谷之謎、龍大灣的聲響、阿蘇伊幽谷、銀狐洞之謎、出魚的.山洞、圣塔柯斯神秘地帶、世界幾大死亡谷、會走路的石頭……這些神奇的地方，我都想去看看。
其實我膽子也不是特別大，但是射手座的冒險精神讓我蠢蠢欲動，加強了我神秘求知世界的好奇感。不過話又說回來，現在還不是時候，還是等到以后再說吧！
世界那么大，我想去看看！為了早日實現我的心愿，加油！
我多想去看看小學作文 篇36
很久很久以前，一只身披紅色凱甲的小金魚被主人放在了一個沒有蓋子的鐵杯子里。小金魚十分害怕，覺得這個天昏地暗的地方很無聊，覺得這個天昏地暗的地方很無聊。小金魚想：世界那么大，我想去看看。可是，我要怎么才能出動呢？
小金魚想了許久，想出了計策，它對自己說：“我可以把杯子撞個窟窿，這樣，我就能出去了。小金魚大喜過望，腳下彷佛踩著一朵幸福的云。
小金魚開始瘋狂的撞擊杯壁，“咣噹“咣噹”………小金魚每天都撞得頭昏眼花，鼻青臉腫，雖然鐵杯了原封不動，可以金魚永遠不放棄，依舊每天撞著杯壁。
杯子每天被撞得疼痛難忍，可它對自己說：“我一定不能放它出來，這是主人對我的信任。”杯子諷刺地看著小金魚，覺得它在以卵擊石，不自量力。
“我就不信我撞不出個窟窿來，這點兒困難怎么能難倒我？”小金魚惡狠狠地盯著杯口，幻想著自己逃去的那一天。
小金魚就這樣撞了一個多月，還是沒傷到鐵杯，小金魚終于開竅，這方面不行，小金魚放棄了這個方法。
后來，主人把杯子移到了一個臺燈下面，小金魚心中又燃起了希望的火花。它告訴自己，它不要做井底之蛙，它要做一只自由自在的鳥兒。
這時，在客廳里播出了“鯉魚跳龍門”的新聞，小金魚轉念一想：我為什么不可以搞一個“金魚跳龍門”呢？條條大路——通羅馬嘛“。
小金魚開始練習跳高。一次，它碰到杯沿了，它欣喜若狂。它正準備集聚力量，下一次跳出去。
“我的夢想終于要實現了。“小金魚高興極了。
第二天，當夜幕降臨時，小金魚聚集一身力量跳了出去。
小金魚覺得自己快窒息了，向一旁的杯子求助：“救救……我。它心想：原來，外面的世界是那么殘酷，杯子一心想保護我，我卻不領情……
杯子聽見呼救聲，連忙請來風婆婆幫忙弄出響聲。風婆婆“呼呼呼”地呼著笛子。主人聽見了，趕忙將小金魚放了回去。
小金魚向杯了道了歉，兩人又和好如初。
去適應環境可以一生快樂，讓環境適應自己，到頭來只是“竹籃打水一場空。”
人類亦是如此，人類就像文中的金魚，而大自然就是杯子。只能我們去適應自然，而不能讓自然適應我們，因為我們正是大自然中的一員呀。
我多想去看看小學作文 篇37
古有徐霞客，攜一書童，走遍大江南北，走完二十七年，留下茶馬古道以讓人追尋他的腳步；近有黃素瓊，張愛玲之母，為尋心中的世界，孑然一人，遠赴重洋；現有高曉松，言：“生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方的田野。”
人生無味，需詩助興。詩，從五言到七言，從絕句到律詩，從唐派到朦朧流，從“李杜詩篇萬口傳”到“面朝大海，春暖花開”，都是詩人心中的慰藉與出路。“乍暖還寒時候，最難將息，三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風急。”李清照將她的憂緒淋漓盡致地表達在他的詩里。切換場景，柳永駐足江邊，手拾一折柳，輕吟：“此去經年，應是良辰好景虛設，便縱有千種風情，更與何人說。”蘭舟催發，他將心中的留戀寄托在他的情懷中。忽的，“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。”江州司馬端一酒壺，對著舟中琵琶女訴盡生平無限事。有一愿望的海子，微笑著寫出“面朝大海，春暖花開。”又有誰人看到海景的背后，他那顆蠢蠢欲動的心在滴血。內心的抑郁終于爆發，明星隕落。莫言說過：“每個人都有一個死角，自己走不出來，別人也闖不進去，我把我最深沉的秘密放在那里，你不懂我，我不怪你。”許是，唯偏執進得去他們、我們心中的禁地，我們詩意的世界。
一幅巨作緩緩出現在我的眼前，梵高的《田野》。靜謐，寫實出他心中的平和；風格，永遠令人聯想到微笑百年的向日葵。畫的盡頭有三條路，通向哪，我不知道。但我明白，我想去看看，去到遠方的田野，去到心中的田野。人的視野無限小，人的胸懷無限大。我想去到遠方，我想去到遠方！我想去看那山間的丁香，我想去看那雞鳴的農舍，我想去看那潺潺的流水，我想去看那心中的田野。海納百川，當我去了遠方，我便有無限大的視野；登高望遠，我便能瞥見心中的世界。讓我去到遠方，讓我去到陌生的地方望一望風景，讓我視野無限大，讓我胸懷無限大。
生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方的田野。
我多想去看看小學作文 篇38
春光燦爛，艷陽高照，正值采風寫生的好季節。4月25日，學校首次組織小記者去蘇州太湖農場參加采風活動。這可是我們期待已久的活動啊，每個人的心里都異常興奮。
一大早我們整裝待發，像群快樂的小鳥，一路嘰嘰喳喳，不知不覺就來到了目的地–蘇州太湖綠光農場。
一進門，老師就給我們每個人發了一張票，然后憑票參加各種各樣的活動。
我們首先玩了一個名為“管道輸送”的游戲。老師先給我們做了示范：把頭和身體、腳先后穿過呼啦圈，逐個傳遞，這個呼啦圈就像是個人體傳輸管道一樣。我們手拉著手，圍成一個足足可停十幾輛大公交車的大圈，游戲就這樣開始了。當輪到我的時候，我緊張極了，手心里全是汗水，差點把圈弄倒。等到第二圈第三圈的時候，我已經很嫻熟了，成功地把圈交到下一個選手的手里，果然是熟能生巧啊!
最吸引我的還是卡丁車碰撞的游戲。當我坐上卡丁車，工作人員說要準備開始時，我的心怦怦直跳。速度好快啊，特別是轉彎的時候，感覺人都要飛出去了，我死死地抓住了方向盤，才勉強穩住。太刺激了!膽小的小朋友們坐完臉都發白了。
記憶最深刻的要數魔幻泡泡秀了。普通的泡泡在表演者的手中變得非常神奇，非常聽話，有的大泡泡里套著小泡泡，像泡泡母子秀;有的大小泡泡疊在一起，像糖葫蘆一樣;表演者甚至還做了個泡泡帽戴在小朋友的頭上……我們邊看邊發出贊嘆，好多小朋友都用手機拍了視頻，打算帶給沒來的小朋友過過癮呢!
旅行在大家的歡聲笑語中結束了。我喜歡這樣的活動，不僅增長我們的見識，還能增進同學們之間的友誼。世界這么大，我們應該多走出去看看!
我多想去看看小學作文 篇39
世界，你是唯一的依靠。
世界，是一個沒有任何東西能陪你走下去的地方，它，無論你走到哪兒，它都會給你留下痕跡。
世界上有很多東西能陪著你到死，有時，你在想什么。有時，你在想什么。有時，想什么。有時，你是最幸福的人，有時，你是最幸福的人，沒有人會為你感到快樂。有時，你是最幸福的人，因為他給你帶來了幸福。
我想去看看外面世界。看那一棵棵樹，一朵朵花朵，一片片草原。看那一片片綠油油的麥田，聽那一聲聲鳥兒的啼叫。看那一個個小小的池塘，聞那一縷縷青菜的氣息。看那一朵朵鮮嫩的花兒，聽那一只只蜻蜓的叫聲。看那一只只蜻蜓，看那一只只蜻蜓，好像在說：我是最幸福的人，我是最幸福的人。
世界，是最好的朋友，它給你帶來歡樂，帶來煩惱，帶來快樂，帶來煩惱，它會給你帶來快樂。
世界，是最美麗的，它是一種最美麗的聲音。
世界上有很多種聲音。
世界，是最好的家，世界是最好的朋友。世界上有許多的東西，也許它們都有著很多的優點，但它們都有著自己獨特的美。世界里有很多種聲音，每個東西都不一樣，每個人都有自己的優點，世界上有很多種聲音。
世界上有很多種聲音，有很多種聲音。世界上有很多人，也有很多的聲音，世界里有很多的聲音，有很多的聲音。世界上有很多種聲音，世界里有很多的聲音，我們要學會去尋找，尋找自己身邊的美好。
世界上有很多事情，每個人都有自己的故事，有很多的聲音，有很多的聲音，世界里有很多的聲音，世界下有很多的聲音，世界上有很多的聲音。世界上有很多的聲音，也有很多的聲音。
世界上有很多的聲音，世界里有很多的聲音，也有很多的聲音，每個人都有自己的故事，世界里有很多的聲音，世界里有很多的聲音。世界里有很多的聲音，世界里有很多的聲音，世界里有很多的聲音。
世界上的各種聲音都很有趣，世界真是太有趣了。
我多想去看看小學作文 篇40
世間萬物，有時像一枚枚郵票，從你口中，掠過，飄飄悠悠；時光似一條長河，流轉悠悠；時光似一條長河，流轉悠悠。
一個月前，我們一家人坐車回老家，坐了一天的火車，到了那里我們才真正感受到了家鄉的氣息與家鄉的氣味。
我們下火車，就來到了我最喜歡的地方海灘。
海邊的沙子是金黃金黃的，海浪一涌來就形成了大大小小的浪花，我迫不及待地踩在上面，“嘩啦嘩啦”的聲音，好像在演奏一首歡快的樂曲，我伸出雙手，接近了海水，一股涼爽的海風迎面撲來，我頓時感到全身舒暢，好涼爽呀！我忍不住大聲地叫起來。
我一邊走，一邊玩，我不時地向前走，海浪沖過來時，我的手緊緊地抓緊了衣服，海水沖到我的手上，我感覺到海水冰涼冰涼的，一個不注意就把手給弄疼了，一股咸咸的海水涌遍了我的全身我一邊玩，一邊想：如果我是一個愛浪的人該多好呀！
這時，一陣涼爽的海風迎面吹來，我感到全身的每一個細胞都充滿了力量，我不由地用手摸了摸沙子，好軟呀！這沙子軟軟的，我一摸，沙子軟軟的，好舒服啊！這是一種多么舒服呀！我不由地用手摸了摸沙子，這是一種海水的溫度，我摸到它的全身冰涼冰涼的，好舒服呀！
我一不小心，就踩了個空，整個身子就濕透了，我一邊抱怨著：“怎么這么難啊！”一邊繼續踩腳底下的沙子。一邊想著：如果沙子在我的腳底下，那該多好呀！
突然我感到腳底下癢癢的，原來是一個海浪打到了我的腳背，我趕忙站到一邊，可是海浪打到我的腳上，我的腳都快被打濕了。
后來，我一直玩到太陽下山了，海風吹到我的頭頂，好涼快啊！我感覺自己仿佛置身在一個童話的世界里，一下子就進入了夢幻的世界。
這個世界真美啊！
我多想去看看小學作文 篇41
火辣辣的太陽炙烤著大地，炎熱的天氣并沒有影響游人們的心情，迪士尼樂園里歌聲、笑聲、尖叫聲不絕于耳，我也和他們一樣，盡情地陶醉在這歡樂天地中。
下一站游玩的項目是飛躍地平線，媽媽看錯了快速通行證的時間，三分鐘，就只有三分鐘了，我們飛一般地沖向目的地，看著門外排著的長隊，秒玩的我們心情當然是無比愉悅的。
這是一個什么樣的游戲能吸引那么多人呢？我滿懷著好奇心跟隨工作人員進入了一個昏暗的房間，里面除了一排排的座椅，什么也沒有。坐上座椅，系上安全帶，燈熄了，黑乎乎的什么也看不見。咦！動了，動了，座椅在動，我感覺自己好像飛起來了。
突然，一束強光刺向我們，我下意識的閉了一下眼睛，當我再次睜開雙眼時，天哪！展現在我眼前的竟然是一望無際的大海，湛藍色的大海波光粼粼，我居然在海上飛翔！海鷗在我身邊飛過，鯨魚在海里躍起，巨大的尾巴激起層層的浪花！我飛越了高山，飛越了河流，飛越了草地，飛越了東方明珠塔！我不禁在心里吶喊，世界，我來了！
不好，撞了，要撞了，突然眼前被一座巨大的冰山擋住了去路，我屏住呼吸，腦袋里只想著往上一點，再上一點，嗖的一下，我猶如滑翔機一般直沖云霄，好險！我長長地舒了一口氣。刺骨的寒風呼嘯著從耳邊吹過，雪花漫著輕盈的舞步飄飄灑灑地落下來，輕輕地撫摸著我的臉頰，可愛的北極熊們在冰天雪地里玩耍，我用手去觸摸它那柔軟的皮毛，感覺真實而又虛幻！
不久，光線漸漸暗下來了，座椅也下降了，我又回到了那個昏暗的房間，但剛才那一幕幕的美景讓我回味無窮，我沉浸在那美妙奇幻的情境中，激動的心情久久不能平復！這是一場令人興奮的飛翔，這是一場激動人心的環球之旅，讓我們以前所未有的方式見證了這個神奇的世界。從這時開始我便告訴自己，世界那么大，我想去看看。
我多想去看看小學作文 篇42
我多想去草坪上奔跑，和爸爸、媽媽、妹妹一起，追逐著在碧空中輕舞飛揚的風箏，在花叢間嬉戲玩耍，呼吸著新鮮的空氣！
我多想去清澈、美麗的池塘邊釣魚、追蝴蝶！春風拂過，水面泛起波紋，岸邊柳枝也在隨風飄舞，好美呀！
我多想去動物園看看可愛的小動物！欣賞猴子的表演、大熊貓的憨態，多彩的孔雀……，一定會玩的很開心！
我多想去看看小學作文 篇43
媽媽告訴我，坐著飛快的火車一路往東就能到中國的浙江永康。那里是爸爸工作的地方，它是中國的五金之都。我對媽媽說，我多想去看看！我多想去看看！
爸爸告訴我，開車一路往北就到了我的老家南家村。那里是爸爸從小到大生活過的地方，有廣闊的土地，勤勞的人們。我對爸爸說：我多想去看看！我多想去看看！
我多想去看看小學作文 篇44
爸爸媽媽告訴我，上海有很多好玩的地方。那里有高大壯觀的東方明珠，在那可以看到整個上海最美的地方；那里有上海最繁華的地方陸家嘴，在那里可以看到有先進的現代化和高樓大廈；那里有美食小吃一條街，古老的道觀城隍廟，在那里可以吃到大上海應有盡有的小吃；那里有野生動物園、有好玩的迪尼斯樂園；那里有田子坊、蠟像館、藝術宮，晚上可以去南京步行街和美麗的外灘觀賞上海美麗的夜景。我多想去看看，多想去看看啊！
我多想去看看小學作文 篇45
紛亂的車站，我順著列車時刻安排表，逃離了這座繁華的城市。
──題記
這里似乎很慢，時間和每一個物體，似乎都慢了下來。
我步行在窄小的石板路上，望著路旁的溪流，這里藏著我童年的美夢。卸下過多的繁重，我撫摸著小溪的河水，一切開始熟悉起來。
日益沉重的牽掛啊，終于到達了彼岸。我的心無數次幻想過這里，家鄉，我的歸宿。就像流浪的孩子找到了自己的父母。夢境中的不斷思念，終于在這里成為了現實。我的身體是這片土地給的，我的童年是這片土地給的，現在，我的心，也給了這片土地。
房屋中飄出的柴火味，喚醒了我根本的臭覺。路邊的池塘與荷葉，潤澤了我的眼球。溪流的水聲與孩子們的笑聲，觸動了我的耳膜。明月與清風，從指尖牽動了我的思緒，我的鄉愁。農民每次鋤地的動作，都漸漸熟悉。這里的生活，沒有壓力，沒有負擔。
這里是那么親切，那么令人懷念，可是這樣的家鄉已經漸漸少了。
城市的車聲滾滾而來，高速的生活重重壓倒。我們在快節奏的生活中漸漸習慣了很多，習慣了冷漠，習慣了工作，機械地過了一天又一天。我們把過多的壓力背在自己的肩上，只希望自己的生活稍有起色。
而家鄉，給了我們心靈的港灣，給了我們情感的窗口。我們只能將自己的思念寫在信紙和電腦屏幕上，詮釋自己的鄉愁。
城市化的建設，讓太多的土樓成為了高樓，讓太多的土路鋪上了水泥，同時，也讓太多的人們剪斷了自己的思鄉情。
繁華的城市中啊，我愿去看看家鄉。
我多想去看看小學作文 篇46
北京野生動物園里的那只小猴子，我好想再去看看它呀！
記得小時候，我特別喜歡去動物園玩。那里，大象的鼻子“啪”地一甩，孔雀的尾巴“唰”地一下開屏，長頸鹿的脖子伸得好長，河馬的嘴巴張得好大，一切一切，對于我來說都是那么新鮮、那么有趣！但最讓我難忘的是偶然遇見的那只小猴子，至今讓我回味。
那時，我剛上小學。周末，爸爸、媽媽帶著我去動物園，拜訪了大象、孔雀、長頸鹿、河馬等幾位“好友”，我鉆進了猴館。當我在玻璃房前站定，目光立刻被一只特殊的小猴子吸引。瞧！那只猴子比別的猴子都小，一身淺灰色的毛，個頭不過半尺多高，圓圓的小頭，和我的拳頭差不多，四肢很細，尾巴很短，但是它的機靈勁兒，卻足以讓人注意到它。
我手里拿著剝開的香蕉，盯著它看了好一會兒。它忽然看到了我，一下子就躥到了我的面前，隔著玻璃目不轉睛地盯著我手里的香蕉。我發覺它想吃香蕉，但我卻沒有辦法給它吃，只好拿著香蕉逗它玩。我一會兒晃到左邊，一會兒晃到右邊，小猴子的眼睛也跟著我的手左右搖擺，那樣子逗極了。但它可不傻，當發現我在逗它玩時，目光立刻從香蕉的身上轉到了我身上，好像是在生氣，瞪了我一會兒，然后一轉身，一溜煙兒就竄到了樹上去了，抱著樹枝東張西望，仿佛在尋找下一個捕食目標。我們也轉身離開了猴館，去其他的館參觀。
我們終于逛完了偌大的動物園，準備離開的時候，我們又來到猴館。我一眼就看到了那只小猴子，它也看見了我，居然高興地跑過來，和我隔著玻璃打招呼，似乎在問：“香蕉呢？”我想再和它玩一會兒，可惜天快黑了，我們要回家了。但當我剛一轉身要走時，小猴子生氣地“啪啪”拍起了玻璃，好像在說：“別走啊，再玩一會兒！”原來，它是舍不得我們走啊！我有些躊躇了，它似乎很失望，舉起了它那只小小的手在空中揮了揮，我也只好跟它揮手告別了。
后來，我每次去動物園，都要去看看那只小猴子。它漸漸長大了，但還認識我，看見我就立刻興致勃勃地跑過來，和我逗著玩，雖然它從來沒吃到過我拿的香蕉。
因為要畢業了，學習太忙，我有兩年沒去看那只小猴子了。我好想去看看那只小猴子，不知道它還認不認識我，也可能我都認不出它來了……
我多想去看看小學作文 篇47
媽媽告訴我，沿著彎彎小路，就會走出溫州。遙遠的西藏，有一座美麗的布達拉宮，宮里的東西都非常精致。我對媽媽說：“我想去看看，我想去看看！”
爸爸告訴我，沿著寬寬的公路，就會走出溫州。遙遠的北京，有一座長達幾萬里的長城，城墻綿綿萬里看不到盡頭。我對爸爸說：“我想去看看，我想去看看！”
我多想去看看小學作文 篇48
媽媽告訴我，遙遠的四川，有我們的國寶——大熊貓，那胖嘟嘟的樣子，多可愛！我對媽媽說，我多想去看看，我多想去看看！
爸爸告訴我，美麗的西雙版納是孔雀的故鄉，孔雀開屏的樣子就像一把五彩繽紛的扇子，多美麗！我對爸爸說，我多想去看看，我多想去看看！
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