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和小英雄雨來在一起小學作文（通用24篇）
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的和小英雄雨來在一起小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
和小英雄雨來在一起小學作文 1
雨來的游泳本領高，能在河里鉆上鉆下，藏貓貓、狗狍、立浮、仰浮。
雨來上夜校，女老師教他們念：“我是中國人，我愛自己的祖國�！�
一天爸爸賣葦席回來，雨來聽爸爸對媽媽說：“鬼子又來‘掃蕩’讓媽媽去通知舅舅把民兵帶到區上集合，要很長時間才能回來�！钡诙煊陙硪粋�人在家，他聽見一陣響動，跑進一個人，雨來一看是李大叔，李大叔把糠缸搬開跳進地洞，雨來又把缸搬了回去，剛要跑鬼子就進來了，然后他往后院跑去，可是還是被抓了回來。
鬼子把前后院翻遍了，屋子里也遭了難，一個鬼子軍官用中國話花言巧語的問雨來，“剛才進來那個人呢。”雨來沒說，他就用糖塊和金戒指來騙雨來，雨來還是沒說，軍官發火了，就用嚴刑逼供，雨來還是沒說，那個軍官就要把雨來拉出去槍斃。
鄉親們聽見河沿上響起了槍聲，人們以為雨來死了，有很多人都哭了。
后來李大叔從地洞中出來和鄉親們去找雨來的.尸體，可是沒有找到，還是三鉆看見雨來，就叫起來“雨來還活者�！比藗円幌戮蛷谋瘋男那楦吲d了起來。
和小英雄雨來在一起小學作文 2
睡了一場大覺后，我發現自己已經到課本中小英雄雨來的旁邊了，我忍不住大叫一聲，但又清理一下頭腦，因為這是在戰爭中啊。我看了看周圍的情況，猛然一抬頭，原來這就是書本中的情節啊。我松了口氣，“太好了”我心想。
這時，交通員李大叔狂奔了進來，他連看都沒看我一眼，就一邊搬缸一邊對雨來說：“雨來啊，日本鬼子快進來了，你等我藏進去后幫我把缸搬回原處�。 闭f著便一頭扎進了事先挖好的地洞。
等李大叔跳進洞里后，我和雨來一起搬缸，他這時才注意到了我。他見我的服裝很“華麗”，因為我現在穿著是21世紀的服裝啊�！澳闶钦l��？”雨來閃著他那水靈靈的眼睛說。我聽到這句話后，才意識到日本鬼子快來了�！翱熳�，日本鬼子要來了！”我擔心地說�！澳阍趺粗赖�？”雨來疑惑地問。突然，門外響起了急促的“咔嚓咔擦”的腳步聲，接著又來了一群日本鬼子。一個站在最前面的軍官吩咐他的下屬離開，只留下一兩個人。
那個軍官幾步來到我的面前，時不時地打量著我，似乎在動著什么歪腦筋。突然，雨來說了一句話：“你來干什么？”軍官露出陰險的笑容，說：“小家伙，你剛才有沒有看到一個人跑進來啊？”“沒有�！庇陙韴远ǖ幕卮鸬��！安豢赡�！”軍官一下子火就大了，氣憤的`說：“小兔崽子，我留你條小命就已經格外開恩了，你竟敢不識好歹，你信不信我馬上槍斃你！”“槍斃就槍斃，反正我沒看到�！庇陙碚f�！昂冒。瑏砣�，拉出去，槍斃！”我心想：雨來有危險了，要不……就來個調虎離山計？我對著那個軍官說：“要不要我用我的衣服來跟你換雨來的命？”“這……這……？”軍官顯得有些猶豫。接著，我又拿出了幾件花花綠綠的衣服來誘惑軍官。“好吧！”沒想到他真的答應了�！罢媸莻�貪財的家伙�！蔽倚南�。我看著有些驚愕的雨來，心想他肯定不知道我這個計策。于是我使了個眼色，他馬上便點了點頭。
我看到軍官伸手要我的衣裳，我馬上跑走了，我跑得很遠很遠，心想他肯定會大發雷霆的。想到那副狼狽模樣，頓時解氣了許多。這時，原來跑過來了，他對我豎起大拇指，說：“你真厲害！”我自豪地甩了甩頭發。
忽然，我陷入了一個黑洞，睜開眼睛一看，原來已經回到現實中了啊。我想：這次旅行可真不錯啊，我可要好好記下來！
和小英雄雨來在一起小學作文 3
雨來的家在晉察冀邊區的蘆花村。村邊有一條河，河的兩旁長著很多蘆葦。蘆花開的.時候，被風一吹，就飄飄悠悠地飛起來，村里村外到處都是蘆花。
夏天，雨來常和鐵頭、三鉆兒等一群小伙伴到河里去游泳。他們想，學會游泳，將來參加游擊隊打敵人，一定用得著。
要說游泳，雨來的本領最高。這天他們又在一起玩水。渾身被太陽曬得油黑發亮的雨來拍打著水花，臉兒朝上，小肚皮露在水面上，飄呀飄的。
然后他一轉身，又側著身子飛快地向前游去，還不時地回頭招呼伙伴們。
鐵頭使勁地往前追，眼看就要趕上了。只見雨來把身子向上一跳，一頭扎進水里不見了，水面上激起層層圓圈，大伙都楞住了。
和小英雄雨來在一起小學作文 4
晉察冀邊區的北部有一條還河鄉，河里長著許多蘆葦。因此，這村就叫做蘆花村。雨來就是這村的。
每到夏天，雨來和鐵頭、三鉆兒，還有很多小朋友就在這條河里玩耍。媽媽不讓雨來玩水，可雨來還是照樣玩。
一天，爸爸從集上回來，同媽媽商量，讓雨來上夜校。教夜校的是東莊學堂的女老師。上課了，雨來掏出課本，小心翼翼地翻開，課本是土紙油印的。雨來怕弄壞了，還向媽媽要了一塊布，包了一個書皮。晚上，雨來從夜校里回到家，躺在炕上背學會的課文。這時爸爸回來了，他叫媽媽明天去雨來的姥姥家，叫雨來的舅舅把村里的民兵帶到區上集合。說完就走了。
第二天，媽媽讓雨來在家里看家，自己到東莊去了。吃過午飯，區上的交通員李大叔來到雨來家，把盛糠皮的`缸搬開，跳進地上的一個洞里，叫雨來把缸搬回原地，然后趕緊到別的院子里去。
雨來剛把缸搬回去，就沖進來幾個人，他們把雨來綁起來。鬼子把雨來家翻遍了，一個鬼子軍官問雨來有沒有一個人跑來，雨來說沒看見。那個扁鼻子的軍官又用了誘騙、威脅等方法，可雨來就是不說。扁鼻子軍官的眼光立刻變得兇惡可怕，他吧雨來的臉打得青一塊，紫一塊，還向他的胸部打了一拳。
鬼子打累了，雨來還是說沒看見。扁鼻子軍官氣的嗷嗷的叫：“槍斃！槍斃！拉出去！拉出去！”
蘆花村的孩子們，雨來的好朋友鐵頭和三槍兒，聽到槍聲都嗚嗚地哭了。
李大叔等了很久，不見雨來來搬缸，就往另一個出口走出去。當她聽到雨來被鬼子打死在河里的時候，他十分傷心，跟在大家后面一起往河沿跑。到了河沿，大家才知道雨來沒有死，在槍響以前，雨來就趁鬼子不注意，一頭扎到水里了。
和小英雄雨來在一起小學作文 5
暑假里，我讀了一本令我深有感觸的書。它的名字叫《小英雄雨來》。
這本書是由新疆青少年出版社的管樺寫的。主要講了一個14歲的孩子雨來為了掩護交通員李大叔，不顧生死的和鬼子斗爭，寧死也不說出李大叔的藏身之處。一次又一次地化險為夷，逃出鬼子的手掌心。
雨來14歲時，才上了夜校。并且深刻地意識并記�。骸拔覀兪侵袊耍覀儛圩约旱淖鎳！睘榇耍疑钌畹乇桓袆恿恕�
雨來是我們中華民族的小英雄，是中華民族的驕傲，由此，我被感動了……是啊,雨來才14歲，這么小的年紀就被鬼子逼著說出李大叔的藏身之 處，還用盡各種手段�？蓱z的雨來被折磨的受不了了，但他還是咬牙堅持著，寧死也不說出李大叔的藏在哪兒，直到鬼子要槍斃他的時候，他依然沒有把秘密告訴鬼子。要是我們的話，肯定早就把秘密說出來了，折磨肯定就是堅持不下來了，更別說槍斃 。他真的是好勇敢��！
再與他們的生活比，在21世紀的我們可是衣來伸手，飯來張口，在學校里安心的讀書，在家里舒服的休息，不知道什么炸彈的威力，不明白導彈的氣浪，永遠快樂的生活著。但是他們去生活在可怕的`戰爭中，每天過著提心吊膽的日子，不能安心讀書。和他們比我們真是太幸福了！
我贊揚雨來。雨來他在學習的時候還是提防著鬼子，睡覺也睡不好，干什么事情都要提防著抑，好困難。而且他有堅強不屈的精神。他為我們中華民族貢獻了許多，如果他不堅強的話，我們中華民族的秘密就要泄露了。
雨來為和平付出了生命的代價，我們也要好好維護和平。學習雨來的堅強。
和小英雄雨來在一起小學作文 6
“我們是中國人，我們愛自己的祖國”，讀完《小英雄雨來》后，書中的這一句話不停在我的腦海縈繞，讓我的心弦顫動不已，不禁為雨來的愛國精神和勇氣而贊嘆。
雨來是一個游泳健將。媽媽不讓雨來到河里游泳，可雨來卻不怕，他總會趁媽媽不注意時偷偷跑去游泳。雖然他比較調皮，但他熱愛祖國、熱愛學習。一本小小的課本，也會像寶貝一樣愛護著，我讀到這里，我心里感到十分地羞愧。雨來會好好珍惜課文，我們現在卻毫不珍惜，甚至在課文中亂涂亂畫。當我再讀到雨來在破爛的夜校讀書時，我再次感到羞愧，聯想到我上課的環境，既寬敞又明亮。雨來在那么惡劣的環境里都能好好學習，而我們擁有那么好的'學習環境和條件，卻不懂得加倍珍惜……
在心里，令我感觸最深的是雨來為了掩護交通員李大叔，無論日本鬼子怎樣誘哄，雨來都不說出李大叔的下落。即使他的鼻子和臉被打得青一塊、紫一塊的，也毫不動搖，只是淡定地用手把血一抹，依舊咬咬牙，堅持了下去。我不禁想：如果是我，我能堅持下去嗎？因此，我非常欽佩勇敢的雨來。作為中國人我們今天之所以能當家作主并過上幸福的生活，就是因為有這些革命先輩們，他們拋頭顱，灑熱血，出生入死，浴血奮戰，同日本鬼子進行了艱苦卓絕的斗爭。雨來這種面對兇殘的敵人寧死不屈的愛國主義精神激勵著我，鼓舞著我，我要以頑強的意志去克服學習上、生活上的每一個困難，讓自己不斷地成長。
《小英雄雨來》讓我清楚地認識到了人生的價值，從今往后，我會懂得珍惜自己的生活和現在生活的來之不易。我要向雨來學習，做一個堂堂正正的中國人，一個熱愛學習的少年！
和小英雄雨來在一起小學作文 7
八年的抗日戰爭，中華大地涌現出了無數令人敬佩的英雄人物。他們拋頭顱、灑熱血，全憑“我們是中國人，我們熱愛自己的祖國”的信念。他們的英雄事跡可歌可泣，小雨來就是其中的一個。他的機智勇敢、不畏強敵、熱愛祖國的精神值得我們學習。
“我們是中國人，我們熱愛自己的祖國”一聽到這句話，我就想起了一位小英雄——雨來。正是因為他有這樣的思想基礎，才能是后來與敵人作斗爭的力量源泉。
《小英雄雨來》這篇課文主要講了抗日戰爭時期，晉察冀邊區的少年欲來為了掩護革命干部，機智的同敵人作斗爭的故事。
這篇課文給我印象最深的地方是：當鬼子發現雨來時，先假裝的對雨來好，給他糖吃，給他松綁，但雨來不吃他這一套。鬼子見他軟的不吃，便恢復了原來丑陋的面孔，毆打雨來。雨來被打的.臉白一塊、青一塊、紫一塊，把雨來摔到地上。鼻血濺在了課本幾行字上：我們是中國人，我們熱愛自己的祖國。這更加堅定了雨來的信念，咬著牙對鬼子說：“沒有看見那個人是誰。”讀到這里，我被雨來意志堅定、英勇頑強的品質感動了。在面對敵人的威逼利誘時，雨來始終沒有說出交通員李大叔的下落。因為雨來熱愛自己的祖國，把國家的安危放在第一位。
通過學習這篇文章后，我才知道抗日戰爭的艱難，不僅時刻都要警惕，生活水平也不高，連最起碼的學習都保障不了。這篇文章不僅讓我對雨來心生敬佩，還讓我知道了珍惜生活，珍惜現在。如果雨來生在這個時代多好，衣食無憂，擁有快快樂樂的童年。雖然在這個時代沒有戰爭，但是我們這個社會需要的是愛心，讓二十一世紀那已經能夠聽到的腳步聲為戰爭敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園！
和小英雄雨來在一起小學作文 8
抗日戰爭時期，晉察冀北區北部有個蘆花村，十二歲的雨來就住在這村里。
在盛夏的時候，雨來和鐵頭、三鉆兒等最喜歡在靠著村邊的環鄉河里游泳，藏貓貓、狗刨、立浮、仰浮，在這些人中，雨來仰浮的`本領最高，能夠臉朝天在水里躺著，既不沉底還能將小肚皮露在水面上，但依然讓媽媽很擔心，怕雨來淹死去當替死鬼。
秋天，賣葦子席的爸爸從集上回來后，跟媽媽商量著送雨來去上夜校，將來可不能當個睜眼瞎。教夜校的是東莊學堂時的女老師，穿著青布褲褂，胖胖的，剪著短發，教著他們讀：“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”
在第二天，雨來一人在家，正趴在炕上念紅布皮包著的識字課本，忽然看到通信員李大叔跑到家里，忙把墻角那盛著一半糠皮了的缸搬開，躲了進去。轉眼間，鬼子就發現了雨來，雨來嚇得急忙向樹上爬，可還是被鬼子抓了下來。機智勇敢的雨來為了掩護通信員李大死也不肯承認，任由扁鼻子軍官將他臉上的肉揪起青一塊，紫一塊，白一塊的，鼻子被打的出血也咬牙堅持，就在鬼子不注意的時候，冷不防地鉆進了河底，因此獲救。
后來在一場與鬼子大戰里，面臨槍林彈雨，雨來因為太興奮，跑得太快，不幸跑到了敵人中間，正讓敵人逮了個正著，雨來如鉆進網里的小鷹，想挽回都挽回不了，他奮力地掙扎著，卻無濟于事，就開始拼命地咬人，在這時，敵人用槍把子將雨來頭一打，雨來就像折斷的小樹，“鐺”一聲倒了下去。
在敵人的瘋狂灌水下，雨來又慢慢地恢復了知覺，與敵人斗智斗勇一番后又回到了杜紹英邊，可因為傷情嚴重在醫院療養了一個月，最后八路軍也贏得了勝利。
和小英雄雨來在一起小學作文 9
在晉察冀邊區，有一條還鄉河，河岸長滿了蘆葦。河邊有個村莊，叫做蘆花村。12歲的小英雄雨來就生活在這里。
雨來和小朋友們經常在河邊玩耍、戲水，練就了一身好水性。扎猛子潛水和仰泳是他的特長。有一次，由于淘氣,他被媽媽追著打，無路可逃，只好一頭扎進還鄉河，在幾十米遠的河中央露出小腦袋，沖著媽媽做著鬼臉。
小雨來在村里的夜校念書。他們正在學習的句子是“我們是中國人”、“我們愛自己的祖國”。一天深夜，小雨來正在睡覺，爸爸急匆匆地回來了，小聲對媽媽說：“鬼子要掃蕩了，我要上前線去！”說完就消失在夜幕中。
第二天，媽媽出去給游擊隊送信了，雨來一人在家，忽然，交通員李大叔急匆匆地跑進他家的院子，和雨來耳語了兩句，快速挪開院里的`一口大缸，鉆了進去，雨來趕緊把缸子移回原位，恢復了原面貌。原來，缸下面有一個地下秘密通道。過了幾分鐘，幾個鬼子端著明晃晃的刺刀氣勢兇兇地沖了進來，搜查了一番，一無所獲。隨后，鬼子們把雨來抓了起來，又是用糖果引誘，又是恐嚇、拷打，打得他鼻青臉腫，鮮血直流，想逼他說出李大叔的去向，但雨來始終不說。鬼子們氣壞了，想把他帶到河邊槍斃。
當鬼子押著雨來走到河邊時，突然，趁敵人不注意，他一下扎進還鄉河。岸邊立即響起了鬼子的槍聲。村里的人都以為小雨來逃不出敵人的魔掌，犧牲了。大家都難過得哭了，李大叔也難過得流下了眼淚。正在大家難過的時候，神奇的是，小雨來毫發無損地回來了，大家都為他而高興。原來，小雨來的水性太好了，好得比敵人的槍聲還快！
和小英雄雨來在一起小學作文 10
晉察冀邊區的北部有一條還鄉河，河邊有一個小村莊叫蘆花村，12歲的雨來就是這個村的。雨來游泳技術很高，仰浮時還把小肚皮露在水面上。
秋天，爸爸媽媽商量讓雨來上夜校接受愛國主義教育。有一天，雨來從夜�；貋�，躺在炕上，背誦當天學過的`課文�？墒潜巢坏揭话刖退�。爸爸回來才把雨來驚醒了，雨來很奇怪爸爸怎么這樣打扮起來了呢？爸爸說：“鬼子有來了，民兵要到區上集合一兩個月�！卑职终f完就走了。第二天，交通員李大叔到雨來家，鉆進了先前挖好的密道里，讓雨來快逃。雨來為了掩護李大叔，往后院跑來吸引鬼子的注意力。
鬼子吧后院都翻遍了也沒有找到李大叔，于是誘惑雨來，讓他說出李大叔在哪。雨來搖搖頭說：“我在屋里，什么也沒看見�！焙髞恚碜由鷼饬耍斐鰞呻p大手不停地打雨來，雨來還是說沒看見。鬼子打累了就要槍斃雨來。
太陽落下去了，在河邊響起了槍聲，大家都為雨來的死感到可惜。雨來的感到可惜，雨來的好朋友聽到槍聲也嗚嗚的哭起來了，有些老人說：“有志不在年高。”
李大叔在密道里等了很久也不見雨來，就從另一條出口走了出去，一問才知道雨來被鬼自殺了，李大叔頓時哭得非常傷心，他跟著人群到河邊，別說尸首，就連一滴血都沒有，也不知誰說了一句：“也許雨來被河水沖走了�！贝蠹冶沩樦铀�，突然有人叫了一聲：“啊！雨來沒有死，雨來沒有死……”于是大家都跟著喊了起來。
原來在槍響以前，雨來趁著鬼子不防備，一頭扎到河里去了。鬼子慌忙的向河里開了幾槍。可是我們的小英雄雨來已經從水底游到遠處去了。
和小英雄雨來在一起小學作文 11
上學以來，我學過很多課文，但是最喜歡的，《小英雄雨來》。這篇課文，通過雨來上夜校、掩護交通員、與鬼子斗智、脫險等幾件事，表現了他愛憎分明、英勇機智等優秀品質。
小說一開頭，描繪了蘆花村美麗的自然景色。文中多次寫景，為的是烘托主題，引發人們祖國的大好河山絕不容敵人踐踏，堅決趕走帝國主義的共同感受。接下去，文章刻畫了一個機智、靈活、勇敢的小英雄形象12歲的雨來。文章不是一下進入高潮的，而是有一個過渡，這就是小說的第二部分：上夜校。小說在這里為人物奠定了一個思想基礎：我們是中國人，我們愛自己的祖國。接著文章筆鋒一轉，點出引線交通員李大叔。這時外面咕冬咕冬的腳步聲和鬼子的說話聲音都能聽見，說明鬼子已經近在眼前了。雨來臨危不懼，沉著地將李大叔藏好，并把敵人的注意力引開，腳下像踩了風似的拼命往后院跑。當他被敵人捉住后與敵人進行了不屈的斗爭，那鬼子軍官滿臉堆笑，拿糖果、戒指、金錢等引誘雨來，可雨來連看也不看，堅定地回答：不知道！敵人又用毒打來嚇唬雨來，雨來根本不吃這一套，敵人的.企圖又一次破滅了。小說在這里，又一次寫我們是中國人，我們愛自己的祖國。在這行字的上面卻染上了小雨來的鮮血。敵人施盡了軟硬手段毫無收獲，便惱羞成怒，想把雨來推出去槍斃。但是，我們的小英雄卻憑著他那高超的游泳技術趁敵人不備，一個猛子扎下去，從水底潛游走了，把敵人氣得半死。
小說在結尾部分以明快的筆調告訴人們：雨來沒有死！并自然地結束全文。這篇文章還運用了大量比喻句、象聲詞，使文章內容更加具體、形象。
這就是我喜歡這篇課文的原因。
和小英雄雨來在一起小學作文 12
晉察冀邊區的北部，有一個小山村。雨來就住在這個村里面，他才十二歲，可是小伙伴們中的游泳能手呢！
有一天，爸爸說孩子們不上學念書是不行的'，所以爸爸媽媽商量決定讓雨來去夜校讀書，雨來來到夜校，新學的知識是：我們是中國人，我們愛自己的祖國。
第二天，雨來從夜校回到家中，爸爸回來了告訴媽媽：“鬼子來掃蕩了！”說著就離開了。
第三天，吃過早飯，媽媽就又走了，說晚上才能回來。雨來吃完午飯，趴在炕上念課文，突然聽見有人“咕咚咕咚”的跑，雨來剛準備跑，就看見李大叔進來了，李大叔叫雨來掩護他，雨來很聽話的掩護了李大叔，這是雨來跑到堂屋，看到刺刀刺進了門，撒腿就跑，有人叫他站住，他不聽，一直跑到一棵樹下，往樹上爬去，有沿著樹跑到了屋里。
鬼子跟著抓住了雨來，用中國話來引誘雨來，雨來怎么也不說出真相。鬼子看見雨來拿著一本書就把書搶了過去，看了看，又問雨來：“誰給你的？”雨來仍不承認說是撿來的，鬼子又從口袋里拿出日本糖果給雨來，雨來沒有接受，隨后又不管怎樣問雨來，雨來都不會說出實話，這時，鬼子生氣了，打雨來，扭雨來，抽雨來，雨來站立不穩。鼻子里流著血，滴到了課本上的那句話——我們是中國人，我們愛自己的祖國。鬼子看到惱羞成怒，便要把雨來槍斃。
村里人聽見有槍聲，以為雨來死了，都悲傷不已，大家聽到暗號知道鬼子走了，一打聽又知道雨來被打死在河沿上了。大家在河面上一直找不到尸體，突然雨來從河里跳了出來，原來雨來趁鬼子不注意跳到河里游到遠處去了。
和小英雄雨來在一起小學作文 13
我相信大家都知道雨來是誰，發生了什么故事，也知道有這本書或電影。但是，我今天看了《小英雄雨來》，卻是評劇。
這個故事可能和書上的或是電影里的不一樣，雨來作為兒童團團長，帶領同學們參軍，可是被拒絕了。后來，鬼子進村了，兒童團埋好假地雷后，就走了，只有雨來在原地等待，被鬼子發現了。鬼子要他帶路，把鬼子引到雷區后，他跳河逃生了，而鬼子們死了。后來，村子被其他更多的鬼子重重包圍了，村里人要他和另一個小孩送雞毛信，結果那個小孩被鬼子殺死了。雨來送完雞毛信后，在回來的路上也被鬼子逮捕了。在監獄里，鬼子要他做口供，雨來卻要日寇學狗叫才肯做口供。鬼子一氣之下把雨來也槍斃了。雨來就這么壯烈犧牲了。
《小英雄雨來》是由管樺寫的，被改編成評劇。文中重點介紹了兒童團員們的愛國精神，當祖國面臨威脅時，我們不應該拖后腿；當鬼子進村時，應打擊敵人，不該當作亡國奴，誓死捍衛祖國！
當雨來送雞毛信時，日寇碰見了他，就問道：“你出發時的羊呢？”雨來說：“被狗吃了�！彪m然很好笑，但凡懂一些墨水的`人，是知道言外之意的。雨來說羊被狗吃了，是羊被日寇吃了。巧用比喻，形象地托出了那鮮血淋漓的場面和日寇霸道的行為。從這里可以說明，日寇，是多么得可惡！
在生活中，我們雖然是小學生，但都應該懂得愛國。不然，胸前的紅領巾就不配戴上。愛國可不是就是拿槍桿子打“鬼子”�，F在我們國家還落后許多，我們讀書也是一種愛國，因為這有助于研究武器等許多科技方面的事情。
回到主題，這部評劇讓我們認識了雨來的聰明、勇敢和有擔當值得我們學習，更懂得了愛國、讀書！少年強則國強，愛國和讀書，是我們的責任！
和小英雄雨來在一起小學作文 14
在晉察冀邊區北部，住著一個十二歲的雨來。雨來非常這的還鄉河，經常和同伴們一起在水里玩，在一次，媽媽見雨來光著身子，一見雨來又去玩水，就追雨來開始挨打，在追到河沿時，雨來一進水，就沒有被抓到。
在爸爸和媽媽一致商量讓雨來上夜校，害怕以后當睜眼瞎，就這樣，雨來就去夜校上學，在一次上課，老師教他們一句話——“我們是中國人，我們愛自己的祖國�！�
在一天，聽說鬼子又“掃蕩”了爸爸就和大伙兒去區上。
第二天吃過早飯，媽媽就到東莊，雨來就趴在炕上念書。突然進來了一個人，抬頭一看是交通員李大叔，隨后，聽見日本鬼子在叫，李大叔躲到洞里，讓雨來到別院，雨來剛到堂屋，鬼子就進來追雨來，雨來一下子就爬到了樹上，鬼子一拽就把雨來捆綁，推推揉揉回到屋里。
鬼子把前后院翻遍了，鬼子對雨來說：“問你話，不許撒謊！”又溫和地說：“不要害怕。剛才有個人跑進來，看見沒有？”雨來回答：“我沒看見�！北獗亲榆姽侔烟侨接陙硎掷镎f：“這個好吃，告訴我，他在什么地方？”他又伸出金戒指說：“這個也給你！”雨來沒有接過金戒指，扁鼻子軍官壓著火氣說：“我大大的`喜歡小孩，你看見沒有你？”雨來搖搖頭，隨后，鬼子就開始打雨來，鬼子們打累了，雨來仍說：“沒看見。”扁鼻子軍官暴跳起來叫道：“槍斃！槍斃！”
太陽落下來，蘆花村里的人說雨來死了，交通員李大叔出來聽說雨來死了，急忙跑去河岸，到了河岸，大家見雨來在水里，突然，雨來露出腦袋問：“鬼子走了？”“��！”“大家都觀喜著雨來沒有死！”
和小英雄雨來在一起小學作文 15
晉察冀北邊的.北部有一條還鄉河，河邊有個蘆花村，雨來就住在那。
雨來的游泳技術很高，其中仰浮本領最高。
秋天，雨來上夜校，知道了“我們是中國人，我們愛自己的祖國”這句話。
一天，鬼子來“掃蕩”了，交通員李大叔急忙八墻角那乘著一半糠皮的缸搬開，那有個洞，李大叔跳進去，吩咐雨來誰也不能說他在這，雨來使盡了力氣才把缸挪回原地。雨來剛到堂屋，就被鬼子抓住了，鬼子問他剛剛有沒有看見，可是雨來無論是被打得鼻青臉腫還是拿奶糖誘惑他，雨來也還是那句話“我在屋子里，什么也沒看見”。
鬼子大怒，一氣之下把雨來拉出去槍斃，可機靈的雨來趁鬼子不注意跳到水里，游走了。
和小英雄雨來在一起小學作文 16
晉察冀邊區的北部，有一道還鄉河，河里長了許多蘆葦，因此，這個村子就叫蘆花村，村里就數雨來的游泳本領最高。
秋天，爸爸賣蘆葦回來對媽媽說：“讓雨來上夜校，不然將來鬧個睜眼瞎�！�
有一天晚上爸爸回來對媽媽說，鬼子又來‘掃蕩’了，讓媽媽給雨來的'舅舅說把村子里的民兵快帶到區上集合。
第二天吃過早飯，媽媽就去東莊了，家里只有雨來，雨來在炕上念他那本書，突然聽到街上有動靜，緊接著交通員李大叔沖了進來以最快的速度把墻角那口缸搬開藏到里邊，對雨來說：“把缸搬回原位，到別的院子里去，對誰也別說�！�
雨來剛跑到堂屋，鬼子就進來了，雨來撒腿往后院跑，跑到后院看到沒門就往樹上爬，但是鬼子已經到樹底下了，鬼子把雨來捆綁起來，推推搡搡回到屋里。
鬼子把前后院都翻遍了，日本軍官先給雨來松綁，接著又給雨來一把日本糖塊，還說要把金戒指給雨來，讓雨來說有沒有看見交通員，雨來面對著日本軍官還是說沒有看見交通員，日本軍官生氣了，他伸出兩只手扭著雨來的耳朵，又伸出一只手打了雨來兩巴掌，又把他臉上的肉擰的白一塊，紫一塊，鬼子又向雨來打了一拳，雨來還沒喘過氣，又被抓起來，肚子撞到炕沿上。但是雨來仍是說自己沒看見，鬼子氣急了說拉出去槍斃。
槍響了，大家都以為雨來死了，于是都走到河岸去看，突然雨來從水里伸出頭，啊，雨來沒有死。
和小英雄雨來在一起小學作文 17
抗日戰爭時期，在晉察冀北區有一個叫做蘆花村的村莊，村莊里有一個游泳本領很高的男孩，名叫雨來。
雨來十二歲，到了上學的年齡。他的爸爸媽媽便讓他上夜校，冒著生命危險去接受愛國主義教育，他的英雄之旅便開始了……
有一天，雨來的爸爸跟他媽媽說鬼子要來掃蕩。要他媽媽通知他舅舅，去集合，她一個人便留在家里讀書了。過了一會兒，幾聲槍響讓他藏著書往外跑，迎面碰著交通員李大叔。李大叔以迅雷不及掩耳之勢，躲進雨來從未知曉的地洞里，并叫他把缸推回原來的樣子就跑。雨來使出吃奶的力把缸推回來，三下五除二往外。結果，撞見了鬼子，被抓了。
鬼子把屋里屋外反反復復的搜了一遍，卻沒有發現交通員。那軍官就開始利誘雨來，雨來卻三次都拒絕。軍官就對雨來使用了對于十二歲孩子而言的“慘絕人寰”的毒打。他扭、拉、揪、擰、撞雨來瘦小的身子。可雨來卻還是拼命的用他那堅強的信念、頑強的`意志，用堅定的言語回答鬼子：“我沒看見。”鬼子這時真的無計可施了，就氣急敗壞說：“槍斃！槍斃！拉出去！”
“砰砰”幾聲槍響，結束了雨來12歲的“生命”正當大家都在惋惜這位“有志不在年高”的少年“早亡”之時，奇跡般的，我們的小英雄在水中冒出個小腦袋，他居然還活著！原來他在槍響之前，早就潛水逃跑了哩！
和小英雄雨來在一起小學作文 18
《小英雄雨來》這本書講述的是：戰爭前，在蘆花村里有一個孩子叫雨來，他一直有一個夢想：就是能和八路軍一起打日本鬼子。
讓我印象最深的就是：有一個八路軍在戰爭中受傷了，一瘸一拐的捂著血流不止的傷口跑到了雨來家，請求雨來媽媽給他治療。雨來媽媽剛拿出棉花要給這個受傷的八路軍止血，機靈的雨來就聽到一陣腳步聲，于是，雨來躡手躡腳地過去偵查情況：糟糕！竟然是一個日本鬼子！雨來靈機一動，挺起了身子，有模有樣地學著媽媽教他的話說：“太君，睡覺東屋滴走。”只見那日本鬼子瞇起了眼，用滿是橫肉的手摸了摸雨來的頭，滿意的說：“嗯，不錯不錯，小孩良心大大滴好！”晃著那肥頭大耳向東屋走去了。不一會兒，那個受傷的八路傷口已基本處理好了，可是……大家看著外面拿著刀槍四處走動的'日本兵都犯了難，該怎么讓八路軍逃出去呢?聰明的雨來拿來羊皮，讓八路軍穿上，混在羊群中成功地逃了出去。
雨來這種面對危險臨危不懼，沉著冷靜是十分難能可貴的品質，他帶給我學習的榜樣。以后我面對任何的困境險境都會想到雨來，和雨來一樣冷靜勇敢，最終走出困境。同時，小英雄雨來的故事也讓我堅定了好好學習，長大報效祖國的信念，我也相信自己一定可以成為第二個小雨來！
和小英雄雨來在一起小學作文 19
晉察冀邊區的北部，有道還鄉河，河邊有一座村莊，12歲的兒童雨來就是這個村莊的。
雨來很喜歡這道河，盡管媽媽不讓他游泳，可他還是練就了一身游泳的好本領。
一天，雨來的爸爸媽媽商量把雨來送到夜校去，夜校給雨來發了一本書，雨來在夜校受到了教育。
有一天，雨來剛從夜�；貋�，正在讀書，爸爸回來了，說鬼子又來“掃蕩”了，村里的村民都要去區上。然后就走了。
第二天，雨來的媽媽不在家，雨來正在讀書，鎮上的交通員李大叔來到雨來家里躲了起來，他躲到了雨來家一個缸下面的洞里，并囑咐雨來不要跟任何人說，讓雨來自己也躲起來。
雨來正要躲到大堂里，鬼子就來了，雨來跑了起來，把鬼子引到了后院，鬼子發現了雨來，把雨來綁了起來，推到屋里。
因為雨來剛才的一陣子掙扎，他的課本掉了下，鬼子看到課本，就用審犯人的.語氣問：“誰給你的？”雨來鎮定自若的說：“撿來的。”鬼子為了引誘雨來說出他們想知道的信息，就抓了一把大白糖，摘下一枚金戒指送給了雨來，可雨來不吃這一套，鬼子就來硬的，先揪他的耳朵，又扇巴掌，有又揪臉，還打他的胸脯，把雨來折騰的眼冒金星，可雨來寧死不屈。鬼子氣的暴跳如雷，準備把雨來槍斃。
隨后，響起了幾聲槍聲。在大家都以為雨來死了的時候，雨來卻奇跡般的復活了。原來，在危急關頭，雨來那高超的游泳本領救了他。
和小英雄雨來在一起小學作文 20
自從小雨來以自己的智慧趕跑了敵人后，大家都對他刮目相看了，媽媽也同意讓他玩水了，因為小雨來是因為會游泳才活了下來的，也就是說是游泳救了小雨來！
過后，蘆花村有恢復了平時的充滿了歡聲笑語的村了。雨來和其他小伙伴們還是開開心心的生活著，每天都去玩水。
但是，三個月不到，鬼子又來了，這次雨來、鐵頭和三鉆兒也參加了戰斗。雨來、鐵頭和三鉆兒要做的`就是，雨來先站在遠出向鬼子揮手，這樣，鬼子就會跑來抓雨來，但只要在中間布幾個大陷阱就行了；剩下的鬼子只要交個三鉆兒和鐵頭就行了，三鉆兒和鐵頭先在水里埋伏，還要先在水里放一大竄鞭炮，這樣，三鉆兒和鐵頭就直接在旁邊點燃鞭炮向敵人扔去就行了，剩下的鬼子只要交個大人就行了。
鬼子終于走進村了，雨來按照原計劃，乖乖的站在遠處向敵人揮手，沒想到，敵人真的是如此的愚蠢，第一個計劃就讓他們減少了一群兵！接下來就看三鉆兒和鐵頭的了，他們兩個悄悄的把腦袋露出水面，悄悄的點燃了鞭炮，用盡全身的力氣向敵人扔去，這一招就更厲害了，敵人竟然再次少掉了一大群兵！雨來趁他們在混亂期間，急忙跳進了水里，三個小伙伴開開心心的游走了！
接下來就該大人出場了，大家昂首挺胸，個個都充滿了精神……最后，通過大家的努力，終于把鬼子打的頭破血流了！
大家都夸獎雨來、三鉆兒和鐵頭聰明能干，因為是他們讓鬼子剛進村就挨了個當頭一棒！就這樣他們三個成了村里最能干的小孩！
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前幾天，我們學了一篇課文，叫《小英雄雨來》，讀完后，我感到雨來的愛國精神和機智勇敢真值得我們去學習呀。
課文中講述了雨來游泳本領高超，每天和小伙伴們在一起耍水玩，淘氣極了。后來，他到夜校上課，受到了愛國主義的教育，掩護李大叔，自己卻寧死不屈，被日本鬼子用力抽打著。在鬼子追他時，他一頭扎進河里，逃出了鬼子的魔掌。
像雨來這樣的小英雄還有很多，給八路軍送雞毛信的海娃；把敵人引進埋伏圈的兒童團員王二小；勇敢而聰明機智的張嘎子；在敵人面前寧死不屈的卓婭……這些意志堅強、熱愛祖國、聰明靈敏的小英雄，他們都是為戰爭而死的，是死得光榮的。這些幼小的英雄名字，永遠記在人們心中。然而，我們現在的生活多么幸福，有父母無微不至的關愛，有老師長輩的耐心教導。有些戰爭中的孩子失去了父母，倒在了血泊之中，他們不像我們一樣擁有一個溫暖的家庭，擁有老師。我們生活在一個愛的港灣里，不用害怕什么風雨來襲，但我們卻“身在福中不知福”，父母對我們那么好，我們卻還是埋怨玩得不夠、吃得不夠。現在想想，那些戰爭中的孩子能像我們一樣穿著漂亮的.衣服、吃著飯桌上的美味佳肴嗎？不，不能，戰爭的生活是痛苦的，他們每天都在受著折磨，沒有美好生活。所以，我們一定要懂得珍惜今天生活，努力學習，長大好好報答我們的父母，報答我們祖國吧！
我今后一定要發奮學習，做一個熱愛學習的好孩子，長大為國家做貢獻！
和小英雄雨來在一起小學作文 22
該上五年級了，老師讓我們提前預習一下五年級語文，我借來了五年級上冊語文，一課一課認真閱讀�！缎∮⑿塾陙怼氛n后要求學習簡要復述，我就學著縮寫了《小英雄雨來》。
晉察冀邊區北部有個蘆花村，十二歲的雨來就住在這個村。他的游泳本領非常高。
秋天，爸爸讓雨來去上夜校。第一堂課，女教師教大家念：“我們——是——中國人，我們——愛——自己的——祖國�！�
有一天，雨來的'爸爸媽媽都去抗擊來掃蕩的日本鬼子了，留下他一個人在家。雨來正趴在炕上念書，突然聽見街上咕咚咕咚有人跑，交通員李大叔跑了進來，把墻角的那口缸搬開，跳進缸下的地道，小雨來吃力地把缸搬回原處，剛出堂屋，便被鬼子抓住了。
鬼子把雨來的家翻得亂七八糟，也沒發現李大叔。鬼子便用糖塊、金戒指引誘雨來說出交通員李大叔的下落。雨來拒絕了。
鬼子氣得火冒三丈，瘋狂毆打雨來，雨來被打得鼻血直流，仍堅強不屈。敵人氣得亂跳，命令把雨來槍斃。
聽到河沿上的槍聲，村里的人都以為雨來死了，非常傷心。大家來到河邊找雨來，突然發現水面上露出一個小腦袋，大家都高興地叫起來，雨來沒有死。原來槍響之前，他趁鬼子不防備，一頭扎到河里，用自己高超的游泳本領逃走了。
雨來既機智，又勇敢，真是個小英雄！
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12歲的小英雄雨來為了掩護李大叔而與鬼子軍官做英勇斗爭的革命精神，讓我記憶猶新。
剛開始，鬼子軍官見雨來是個孩子，于是就拿出糖果和金戒指來誘惑雨來，可是雨來哪兒肯上當受騙，敵人一怒之下就對雨來嚴刑逼供，把他打得鮮血直流，鼻青臉腫，眼冒金花，雨來依然沒有招供，敵人氣極了，要槍斃雨來，雨來寧死不屈。
多么勇敢堅強的雨來！生死關頭你的心中只有革命和自己的祖國，你把生死置之度外，你真是我們少年兒童學習和和驕傲的楷模�。�
可我與小英雄雨來相比真是有天壤之別。每當我學習完奧數，走在那幽深的小路上時，常常聯想一些我所看過的恐怖片當中的恐怖鏡頭，想象那些恐怖人物，就因此變得膽小如鼠。特別是黑夜里上樓時，我不時地向四處張望。媽媽在網上看到了一篇作文，那位作者和我一樣的膽小，可他用一種方法彌補了這種缺點。他的方法很簡單：害怕時聯想一些使人發笑的動畫來緩解心情�？墒俏以嚵擞衷囘�是行不通。我想只有多磨練才能使我變得勇敢堅強。
我們是幸福的一代，生活在和平的年代里，沒有戰爭的硝煙，沒有敵人可怕的面孔，也沒有罪惡的子彈。不用向雨來那樣上夜校，不用向那時的人們為鬼子“掃蕩”的.事情而膽戰心驚，也不用向雨來與鬼子做英勇斗爭。只有好好學習、努力鍛煉的我們。
我們的國家是多么的和平啊！我們的學習、生活是多么的豐富多彩��！我們要像小英雄雨來那樣勇敢堅強，更要珍惜今天的幸福時光！
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最近我們正在學習有關戰爭題材的課文，學完課文《小英雄雨來》之后，張老師給我們推薦了這部同名的電影。這部電影深深地打動了我，雨來的形象也深深地印在我的腦海中。
這部電影的主要內容是：在晉察冀邊區有一個叫蘆花村的小村莊，村里有一個小孩叫雨來，天性淘氣的他，經常被老師批評。他不服氣，就跟老師“作對”，搞惡作劇，這讓老師既生氣又無奈。盡管雨來是個十足的調皮蛋，但是他卻是一個勇敢機智的孩子。有一天，鬼子來了，老師被捉走了，雨來和另外兩個同學用自己平常練就的本領，想盡辦法與鬼子做斗爭。最后，他幾乎耗光了所有的`力量，憑借著機智、勇敢，終于營救出了老師。之后，雨來又開始了每天上課、撈魚的幸福生活。
看了這部電影，雨來的形象更加深刻地印在我的腦海中。他既調皮又有責任心、既愛捉弄老師又真正地愛老師，他同時還集機智和勇敢于一身。我佩服他高超的游泳技術，佩服他機靈智慧的頭腦，更佩服他在鬼子面前毫不屈服的精神。我喜歡《小英雄雨來》這部電影，更喜歡雨來這樣一個愛國兒童的形象。
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