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有趣的巖石小學生作文（通用17篇）
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的有趣的巖石小學生作文，歡迎閱讀與收藏。
有趣的巖石小學生作文 1
終于盼來了一個艷陽天，今天我們在耕讀緣老師的帶領下高高興興地去富陽通天飛瀑秋游。通天飛瀑洞中的巖石奇形怪狀，有趣極了。
就說“八戒戲猴”吧，導游姐姐介紹道：“孫悟空去花果山上采了一些桃子回來放在桌上，八戒偷偷地看到了，口水直流，八戒等孫悟空走了以后鬼鬼祟祟地來到桌子邊，把孫悟空所有的桃子全都吃光了，八戒又怕孫悟空知道，就變成了瘌蛤蟆躺在了地上，心想：哈哈，這下孫悟空怎么也找不到啦！
轉身你瞧，在那塊平地上，有兩塊聳起的石頭，就像一位老爺爺和一位老奶奶。老爺爺見我們來了，笑得眼睛都瞇成了一條縫。老奶奶見我們來了，羞得連忙湊到老爺爺的耳朵邊說起悄悄話。不用說，這就是有趣的'“姻緣石”。
“蓮池伏鱉”就更有趣了，水池里的“荷葉”有半圓形的，有圓形的，大小各異，美麗極了。蓮池中間還有一只大“鱉”呢，翹著脖子抬著頭，好像在尋找它的美食。
通天飛瀑里的巖石還有很多很多，像“雪域冰川”、“三只海龜”、……一定讓你看得眼花暸亂。小朋友們如果你有機會，一定要去那兒玩一玩、看一看哦！
有趣的巖石小學生作文 2
都知道雞會蛋，鳥會生蛋，蛇會生蛋，可從來沒聽說過石頭會生蛋。然而，在貴州省的三都縣卻偏偏出現了巖石生蛋的奇跡。這并非天方夜譚。
清明時節，我們帶著對巖石生蛋的疑問和興趣，來到了三都縣，直奔巖石生蛋的地方而去。沿著兩山夾峙下的彎曲的田間小路，急走兩個多小時，我們來到了一個叫咕嚕坡腳姑掛村的地方。
村里有80多戶人家，過著悠然自得的生活。有趣的是，家家戶戶門前都放著幾個圓滑的石頭，作凳子用。這些石頭大小不一，非常沉重。村民們告訴我們，它們就是石蛋。
與雞蛋不同，石蛋硬梆梆的，不拍帥不怕砸，坐在上面還挺舒服的哩！這些石蛋是從哪里生出來的呢？
一位熱情的村民主動為我們帶路去觀看石頭生蛋奇觀。我們沿著山谷往前走，約20分鐘后，來到了一個小溪旁，吳姓村民指著溪邊的巖石說，這就是巖石生蛋的地方。
我們抬頭望去，山被蒼翠的樹木覆蓋，會生蛋的巖崖非常陡峭，坡度在70度以上。
探索欲望驅使著我們，一定要上去看個明白，村民帶著我們，像猴子攀巖一樣，手抓這樹枝，藤條向山頂攀去。在70多米搞得一塊懸巖絕壁上，我們看到了最壯觀的巖石生蛋景觀。懸巖僅有十幾米長，高兩米左右，但大大小小的幾十個等待降生大地。生下的`石蛋掉在巖下，大小不等，輕的也有幾十千克重。石蛋為靑赤色，表面有如原木斷面般的紋路，紋理清晰。
今天我們的運氣不錯，碰巧一個石蛋就要降生了。村民用手輕輕一碰它，石蛋果然脫巖而出，一個圓溜溜的石蛋墜落于地。
巖石為什么會生蛋呢？
香港大學地質系陳龍先生認為，這地方的山巖處在下泥盆紀地質層上，已形成四五億年。在巖石的形成和以后的擠壓中，由于成分的差異和形狀的不同而產生蛋形石。又有的地質學家分析認為，這一現象可能是由于“蛋”巖石與周圍巖石的成分不同，經過上億年的滄桑，相繼脫離原巖石而生。還有的地質學家與生物學家通過石蛋外表的木紋狀紋理分析認為，可能是巖石中含的特異礦物質，在地殼中受地熱形成一種結晶體，又在地殼運動的驅動下逐漸脫離原巖石，形成蛋石。
不管是什么原因，巖石生蛋的現象是確確實實存在的。這一奇觀讓我們再一次體會到：世界真奇妙！
有趣的巖石小學生作文 3
在一個深不見底的洞窟里，有一顆巖石。它很普通，但總是認為自己跟別的石頭不一樣，它認為自己是一塊罕見的寶礦，不是金礦，至少也是塊金剛石。它幾乎把一塊寶礦的所有經歷都想遍了，但還身處黑暗。
″礦生是殘酷的，總有一天，我會被世人們所瞻仰。只要時機戊熟，我一定可以所有作為的!"它不斷用種種遠大的理想來安慰自己，盡管己經被一邊的伙伴們嘲笑完了前生。
一天，它在熟睡。突然，聽見一聲巨響，它醒了，面朝太陽。
"哈!我的美德已被世人發現，看來離成功不遠了!"
它被整塊鏟起，在一只巨大的"手掌"上躺著。它打量了一下全身，驚嘆道："哇——-我原來這么大，我的眼光沒錯!
“啪!”它被一雙無形的手摔在了地上。然后進了一片昏黑的車庫里。車開動了，它不斷地被磕碰，身上落下了絲絲的巖石渣：“啊!痛痛痛!”沒人幫它。但這對它追求理想的堅強意志是亳無作用的：“我馬上就被世人珍藏，要完成我的魚大使命。忍一忍吧，這點磕碰，還不算什么!”它大吼道。
過了幾個時晨，它被摔在了地上，周圍滿是金屬咪，地上很潮濕。它不斷安慰自己：“這又算什么，通往光榮的道路滿是坦途!不歷經風雨又怎能見彩虹!”
這時，又多了幾個人，它們爬上巖石，用又硬又刺的鋼刷在它身上滾動。像無數螞蟻在它的全身上下爬動，而且還是那種食人蟻。它在絕望的邊境掙扎。一桶油漆從天而降，它又被一只大手操控，在地上滾動。
它不斷給予自己安慰。它在地上靜至了一個星期。
第二天早上，它正在幻想，幻想自己的`未來。突然!幾個大錘子在它的渾身上下錘打，還有一種電鉆，將它的頭鉆了兩個孔，還放進了一團凝固的黑沙。它徹底絕望了，閉著眼睛忍受一切侮辱。它想：“能讓人們發發泄，也算是有貢獻吧!”
過了幾個時辰，幾個工人用幾把柔軟的刷子在它身上輕輕拂動：“我是被老天爺造化了嗎?”
一天，巖石被搬了起來，進了一座宏偉的寺廟，它被放在了正中央。
“難不成，我的夢想實現了?”它看向四周，有上千個人正嚴肅地瞻仰著它。
“我怎么了?”它欣喜地問一邊的凈壇花瓶。
“您是至高無上的如來佛大人啊!”
有趣的巖石小學生作文 4
早晨，白茫茫的霧就如一塊巨大的紗布，籠罩著世間萬物，籠罩在人們的眼前。那樣的迷茫，那樣的虛幻，那樣的朦朧，然而，這霧卻籠罩不住我失落的心理。
海灘上渺無人跡，海風習習，海面波光粼粼，輕輕地蕩漾著。我獨自漫步在寧靜的海灘上，傷心地走著、走著，耳畔回響著爸爸的那句話：“不要傷心，不要傷心，快、快，去聆聽一個聲音，一個能讓你感悟的聲音！”可是早晨的海灘上寂靜得很，沒有雨，沒有波濤，除了我輕輕的腳步聲，再沒有別的聲音了，哪里有什么呢？我只好在海灘上無聊地漫步，去尋覓，尋覓爸爸所說的聲音。
慢慢地，慢慢地，遠方出現了一團黑乎乎的東西，在海寂靜而又平淡的藍色襯托下，顯得格外地突出。它就像一個誘餌，誘使我前進，朝著它前進。走到那團黑乎乎的東西旁，我定睛一看，哦，原來是一塊石頭！一塊普普通通的石頭，它的表面凹凸不平，黑色中夾雜著一絲絲的黃色。它就在海灘的旁邊，那許多年才能形成的石頭，是那樣的`普通，那么的平凡。它是一個歲月留下來的痕跡。我用手摸了摸它，碰了碰它，是那樣的質樸無華，那樣的粗糙，感覺好像摸著洗衣板。這塊石頭，好像正憨厚地朝我笑著。
這時有一種意識讓我去聆聽這塊石頭，這塊平平凡凡的石頭。于是我蹲下了身子，把頭斜趴在巖石的上面，用耳朵仔細地聆聽著。剛開始，是靜悄悄的，沒有一絲聲響，大地好像都凝固起來了。過了一會兒，一絲絲輕微的聲音逐漸傳出來，傳到我耳朵里。這聲音忽大忽小，連綿起伏，“啪嗒——嘩啦——嘩啦……”這到底是什么聲音呢？我不禁疑惑起來，繼續地聆聽，這時聲音突然變大了，不再連綿起伏，變得更加的堅定有力——“嘩！嘩！嘩！”這時，有一點一點東西落到我的衣服上，我低頭一看，是水，是從大海里濺出來的水。我朝大海望去，原來寂靜的海面一下子變得洶涌無比，海浪不停地拍打著這塊巖石。我不禁驚呆了，對，我聽到的是海浪擊打巖石的聲音！
我望著這個場景，霎那間領悟了爸爸的意思：海浪幾千年不停地拍打著巖石，把石頭原本堅硬的棱角給磨平了，卻無法消磨石頭的意志。海浪就猶如困難，巖石好比是我們，我們遇到困難不能退縮，要勇敢地面對，才能戰勝困難�？粗⑿Φ叵蛭易邅淼陌职郑铱粗鴰r石說：“謝謝你，巖石！”
聆聽巖石的聲音，就是在聆聽海洋的呼喚。
有趣的巖石小學生作文 5
今天，我們一家人去黃巖石玩。
爸爸的車載著我和媽媽，開過了彎彎曲曲的山路，到了高高的大山上。我突然感到頭暈，還有點想吐，媽媽叫我把頭靠在好的腿上，并跟我說：“這是因為山有點高，出現了高原反應，等一下適應了就會好一點的。”聽了媽媽的`話，我覺得有點道理，就一個人坐了起來，堅持了一會兒就到了目地的。黃巖石的石頭顏色有點與眾不同，看上去黃黃的，媽媽告訴我以前她們讀書時有一本書叫《可愛的黃巖》上就有介紹這塊石頭的，回家好好去把這本書找回來給我看。黃巖石的溪水和小石頭是我最喜歡玩的，我和爸爸還玩了打水仗。
快到中午時，外婆催我們回家吃飯，我們一家人就高高興興地開車回家了。
有趣的巖石小學生作文 6
我們居住在地球這個巨大的石球的表面上。各處的地形、地貌都由巖石構成。大多數巖石都被土壤、樹木和草覆蓋著。所有的巖石都含有礦物，巖石形成的方法各有不同，有些是由地球內部經過高溫壓的作用而形成的。但是無論巖石有多堅硬，都不可能永遠存在于地球表面。它們會慢慢地被風、雨及其他氣候因素所侵蝕，形成了各種各樣的地貌如溶洞。
我所知道的巖石有玄武巖、沉積巖、火成巖、礫巖、砂巖、黑曜巖、變質巖、片麻巖、花崗巖、雨花石、石灰巖、化石、鐘乳巖等等……。我最喜歡的巖石有這幾種：花崗巖、片麻巖、火成巖、沉積巖。下面我把它們大概介紹一下吧！花崗巖是一種火成巖，花崗巖含有大量的礦物石英，是地殼上最常見的一種巖石。片麻巖是泥巖和石灰巖形成的一種變質巖，片麻巖中有色彩不同的線條�；鸪蓭r在地下深處的熱度很大，所以一些巖石會被熔化。當溫度下降時，熔化了的巖漿就會變硬，形成火成巖，這種理解可能在地下，但巖漿也可能冒出地面凝固成火成巖。沉積巖是由碎屑，破流水帶入海洋，在那里沉積固結而形成的`堅硬巖石。
這就是我所知道的巖石的種類了！大家歡喜么？我相信你們一定會喜歡的！
有趣的巖石小學生作文 7
我去過海南、北戴河、大連，在這些地方都有大海，海邊都有好玩的沙灘，我們可以赤腳踩著細細的沙子，還可以在那里撿貝殼，可舒服了！這次我們去寶島，我也看到了大海，卻沒見到沙灘，只有無數的巖石。不過，不要以為沒有沙灘就不好玩了，這里的'巖石可有趣了！
我們走呀走，看到了一塊巖石，導游說這就是這里最有名的巖石——女王頭�？茨桥�，脖子細細長長的，表情端莊，還真像一位尊貴的女王。再往前走，波浪不時沖擊著岸邊的巖石，仔細看其中一塊，很像一只鞋子，這就是有名的“仙女鞋”，那么漂亮，是不是仙女下凡時留下來的呢？
站在海邊，一眼望去，全都是奇形怪狀的巖石。那邊有三個“蠟臺”，好像是有人過生日插著蠟似的。還有那“菠蘿漢堡”，看得我恨不得想咬上一口。還有那一片活像香菇的“蘑菇巖石”，海風吹來，我仿佛聞到了香菇的味道了呢！
巖石的形狀還有很多很多，每一塊都有自己的不同形狀，都那么栩栩如生，真是神奇啊！
有趣的巖石小學生作文 8
星期三的科學課上，余老師帶我們認識了巖石。
大家打開學具袋，里面有各種各樣我們不認識的巖石黑的，白的'，棕的顏色各種各樣。
我拿出巖石，老師說：“四個人一組觀察巖石，可以用‘聞’‘看’‘摸’的方法。但是不能‘嘗’�！蔽野l現了一塊雪白的巖石，“這是什么巖石？”為驚奇地問，可是大家都不知道……過了一會兒老師來介紹巖石啦！“這塊是花崗巖，這塊是硅灰石，這塊是……大家聽的津津有味。
這節巖石課真有趣。
有趣的巖石小學生作文 9
上學的路上，一棵棵蔥郁的大樹立在人行道的兩側。緊接著，一朵秀麗的野花映入眼簾。
這，是一朵巖石里的花。
那座陳舊的圍墻裂開了無數條細小而狹窄的縫隙，從中擠出了它搖曳的身軀，在一團綠葉中格外顯眼。
這，是一朵巖石里的'花。
我被它頑強的生命力所震撼，這堵厚厚的墻，奇怪而厚，上頭的裂痕更是不計其數�？梢娺@家伙究竟多么“年邁”。這花仿佛即將離開人間而去，拋下所有的回憶。而它并沒有這么做，花瓣上漾著微笑，仿佛大有深意！
這，是一朵巖石里的花。
它渾身散布著一種絢麗之美。秋風颯颯，我端詳著它的身影，那身影，緩緩搖晃，堪稱風中的風景線，我津津有味地欣賞著它，心的深處藏著不可名狀的疼愛！
生命真是一個奇跡。一朵鉆破墻皮的野花，竟如此盛氣凌人！世界一次次勸它投降，它卻不曾絕望
我闊別了那朵花，走著走著，我回首一瞟。
它仍在舞動，生長。
有趣的巖石小學生作文 10
三月三，踏沙灘”這句俗話已在石浦流傳了幾百年了，不錯，今天就是三月三，這預示著我又可以在松軟的沙灘上踩踏；在桌子上大吃特吃；在海浪�！肮忸櫋钡牡胤酵诳印ぁぁぁぁぁるm然這些都非常有趣，但是我還是喜歡在巖石上，享受沙灘帶給你的氣息。
我們一家三口，在堵車的一小時后，終于來到了檢票門口，我興奮地下了車，拉著爸爸媽媽蹦蹦跳跳地走進了檢票處，剛一進來，撲鼻而來一陣咸味，其次就是人山人海的場景，把整個沙灘擠得水泄不通。我們像小魚在人群中穿行，終于，我們飛快地來到了巖石搭成的山下，我望了望那陡峭的山崖，不禁打著退堂鼓，爸爸好像看出了我的心思，輕輕的說：“小羊皮，你怕了？”我聽了，為了面子拼一把吧，我想著，就一步挨著一步走上了山坡。我這一腳踩下去，如果安穩，我就放松了許多，看看下面都是水塘，心一下子懸了起來：要是掉下去可慘了。也不知爸爸什么時候上來的，一直跟在我身后，臉上很慎重，我一鼓作氣，咬緊牙關，接著走了下去。可到了一個口子，我一下子停住了：“前面沒路了”爸爸望了望，說：“你看那邊有路”我向遠處望了望，還真的，當我向前挪了一步時，忽然，腳底一打滑人滑下山坡的`一瞬間，我爸爸一下子把我拉住，媽媽都為我捏了一把冷汗······
今天，是我最開心的一天！
有趣的巖石小學生作文 11
我是一塊不起眼的巖石，立于一條不起眼的山溪，我一直在這。
歲月無情，它不斷剝削我龐大的身軀，將我變成如今這般不大不小的模樣，可能在幾百年，抑或是幾千年后，我會在這漫長的歲月中消失殆盡，等待我的世界，是無。在那之前，我所能做的，不過讓自己在這世上少一些遺憾，少一些將就，盡心盡力活得舒暢，活得有價值。
如我身旁這山溪，它義無反顧地朝著那個陌生的東方奔流不止。它們不知在哪兒誕生，在哪兒停止，不知自己將來如何，只是向東而流，不知原因，不問原因。它們不知道等待自己的是可愛的親朋，還是重復的危機，它們不過隨著他人，隨著大眾。這樣的它活得茫然，不過因無知而將就。
再瞧我身旁這野花，它被一陣清風卷來，小小的，很不起眼。但它卻在努力生長，發芽開花。我不懂它為何如此執著，許是為了早些見到這明亮的世界，不想在無邊的黑暗中盤踞；又許是為了讓自己散發迷人的'清香，悄然綻放。不管想法如何，它就這般努力，為了自己的夢。然而，人生又能有多久時間去追夢？花值秋日終是落，嘗過成功的喜悅，又有誰愿意早早離去？它不斷與風雨做著斗爭，所為不過看世界最后一眼。清風帶來了它的希望，亦是送走了它的遺憾，怪只怪它入世太深，追夢太過。但它于世界是有價值的。
它們，都有遺憾。不過它們亦是幸福的，它們有奮斗的目標，有價值的定位，只要完成，它們就是快樂的。
然而我沒有，畢竟石木無情，我在這河邊生存多年，歲月如白駒過隙般自我身旁流逝，我無力挽回，也無心挽回。在這荏苒的時光里，我看著迎面的細柳綠了又黃；看著南歸的鶯燕去來又了；看著無數花兒開了又敗。然而對于這些我始終以一種麻木的情緒來對待，我對這世界沒有絲毫留戀與不舍，亦是沒有任何聯系，所以，它們又于我何干呢？
生活要快樂，這等道理連咿呀學語的孩提都明白。所以他們隨心所欲、不管不顧，這不過為了快樂。也許有人會說它們沒心沒肺，然而有時沒心沒肺何嘗不好？無心無念的我，在繁華人世存活許久的我卻仍未參透快樂，卻也從未不快樂，只是這樣淡然地生存，與世界毫無干系。
瞧見綠葉，我總會憶及它枯黃的悲涼；看著花開，我卻會想到它落敗的遺憾；瞥見孩提，我又會得知它暮年的悔恨；望見旭日，我還會想起它落下的留戀……這是記憶的桎梏，還是靈魂的囚牢？
我不明白，畢竟人生一場，并未有多少時間讓我參透。人生各個時段總有缺憾，天真無邪總是經不住懵懂迷茫；朝氣磅礴總是懷揣雄心壯志；垂垂老矣總是止不住往事滄桑。人們總想回頭，然而重活一次并不見得比如今更好，回到當初，一定是以保留記憶為前提，那時，我們會為世界創造價值。
我們活得舒心是否與他人并無干系，賞一生迷茫，瞧一世繁華，最終不過黃土一抷，然而黃土一抷仍能滋養萬物，希望你對這世界，有價值。
有趣的巖石小學生作文 12
最閃亮的金塊，都是包含在地下丑陋的火成巖之中的。而最閃亮的心靈，卻也是有一層卑微的，不引人注目的職業所包含著，他就是那來來往往人群之中的一個。
那是炎炎夏日的夜晚，雖是群星閃耀，但卻沒有一絲清涼的風，空氣中包含著炎熱。我和媽媽在街上走著，沒有目的，沒有方向。還沒走了幾步，我已是汗流浹背，頭上也掛滿了汗珠。突然，一個身穿商場制服的人映入我的眼簾，他個子不高，約四十來歲，在來往的人群之中走走停停，每個人看到他后都揮了揮手，快步走了。
人們都稱他為“派傳單的”。
我和媽媽繼續走著，沒有什么人注意到他，也沒有什么人會接過他的傳單，我卻注意到他了。
再走進點，在路燈的映照下，金色的燈光勾勒出他飽經滄桑的臉，他是一個并不怎么引人注目的中年男子，頭發很短，卻都是像針一樣整齊地豎了起來，像豆丁一樣瞇著的眼睛中卻沒有透出一點兒頹唐，反而是透出與眾不同的氣質與精神，他雖然矮，卻也一點都不肥。在我的印象中，矮的人都是胖的。
我們繼續走著，他在人群的擁擠下也向我們走來，這時我看得更清楚了，短短的頭發下掛著一顆顆晶瑩的淚珠，卻也不抬頭去抹，而是繼續發派傳單。他的工作服已被汗水浸的濕了個透，卻也不脫下來，竹枝似的手指上長著許多斑，當他把傳單遞給人們的時候，不管工作多么辛苦，也總是伴隨著一絲和藹的.微笑，人們通常也不伸手去接，盡管這樣，他依然是一張張地遞給人們，每一次又是那么認真，都是絕不含糊。人們中就算有的接了，也是看完就隨手扔到地上了，更何況人們也不喜歡這些“垃圾”，通常是給他一個白臉，就走了。他看到后，也不責怪，當他看到人們把傳單看完扔到地上后，便走過去，弓著腰，俯下身子去拾回來，有時候也會憨憨地笑了笑，對那個扔垃圾的人說：“小兄弟，請不要亂扔垃圾，不要了就給我好嗎？”他來到了我們的面前，也一如既往地遞給我們一張傳單與一個和藹的微笑，媽媽揮了揮手，表示不接，而我卻鄭重地接了過來，當時我清清楚楚地看見，而且現在也清清楚楚地記得，他的臉上浮現了一個滿足的笑容，而我也會心地笑了。在好奇心的驅使下，我膽怯地問道：“叔叔，為什么您的衣服濕透了也不換呢？”他用帶很重的方言味的話答道：“這是我一天中的第二份工作了，這天氣這么熱，才出汗多嘛，沒事，不用換，工作要緊。不然，一天可要換十多套衣服了�！闭f完，又繼續走去工作了，在燈光的映照下，他的背影被拉得很長，灑下了金色的光芒。
在城市街上來來往往的人群當中，到底有多少人了解這些職業，并且尊重這些職業呢？難道就因為這些職業十分卑微，就能不屑一顧嗎？真正的純金，都是在經過數十億年的地質變化中的千錘百煉后才能形成的，“天降大任于斯也，必將勞其筋骨，煉其體膚……”。最閃亮的純金都是包含在最丑陋的巖石中，最閃亮的心靈不也一樣嗎？
卑微者也是值得人們尊敬的，在那個炎炎夏日的夜晚，我在眾多的“石頭”中發現了一塊“純金”。他那兢兢業業的精神，都是包含在人群之中，巖石之內的。
有趣的巖石小學生作文 13
今天，是4月26日，我們在這個星期三的科學課上觀察了很多的巖石，有花崗巖、云母石、長石等。
我們先用眼睛觀察，我發現了長石有一些長，石英的顏色是白色的，可是長石的顏色是橘紅色的，還有云母石的顏色是黑色的，而云母石的形狀卻像是六面體。
在科學課上，我知道了花崗巖主要是由石英、長石、還有云母三種礦物組成的，我實在是想不通，為什么一塊小小的花崗巖是由石英、長石還有云母三種礦物組成，而不是用其他的呢。這時，楊老師對我們說：“這就是他們的奧秘之處，需要你們去探究。”
在這節科學課上，我還知道了，石膏可以用來點豆腐，鉛筆芯的主要成分是石墨，楊老師還告訴我們，在古代，石墨是人們用來寫字、畫畫最主要的東西之一了。而金剛石是用來劃玻璃的，還有金、銀是用來做首飾最好的物質之一了。
在這節課中，楊老師還告訴我們，從古至今，不論是我國科學家還是外國科學家都發現了許多的礦物，然而卻還有許多的.礦物等著我們去發現。
在這節有趣的觀察巖石的科學課中，我學到了許多以前從沒接觸過的新事物，讓我收獲頗多。
有趣的巖石小學生作文 14
我愛我家鄉，我愛家鄉那金色麥浪的稻田，我愛家鄉那玉樹臨風的柳樹，但是我更愛家鄉那清澈的巖石河，那里風景優美，風光無限。
春天，巖石河里的小魚自由自在的在小河里游來游去。像是給巖石河編了個樸素的花環。
在雨水多的時候，夏天來到了。知了“嘰嘰喳喳”地叫起來，我們在河邊釣魚，可好玩了！一陣微風吹來，細細的涼風撫摸著我們的臉，真是舒服極了！
秋天到了，田野變成了金色的麥浪。農民伯伯可高興了，小河變成了漁民們的廣場，一天下來，可以捕到許多又大又肥的魚呢！
在風雪的.時候，冬天到了。哥哥帶我們去野餐，我們來到巖石河邊，踩著一個個大石頭，那里有許多又大又肥的螃蟹，哥哥隨手捉了兩只，把它們給烤來吃了。
�。r石河是多么美麗��！它給我們帶來了無窮無盡的快樂。我愛我家鄉，我更愛我家鄉的巖石河。
有趣的巖石小學生作文 15
在我們生活當中，不可能是事事順心，沒有煩惱與挫折，而生活中就是因為有了困難與挫折，才變得色彩斑斕，趣味橫生。
正確的面對困難與挫折，不被它的強大而嚇倒，這就須要我們擁有頑強的意志，和堅定的信念，頑強的意志是須要我們點滴小事所培養起來的，它可以讓我們戰無不勝，擁有著神奇而有驚人的力量，戰勝一切阻擋我們通向成功的彼岸的障礙，只擁有著頑強的意志，是不夠的，我們還需要一個堅定的信念，就好比前進的方向，我們只有明確目標，在通過頑強的意志，才能讓我們走到成功的面前。
古今中外的.許多偉人成就，也并不是輕而易舉的變得到的。我國偉大的書法家王羲之，也被人稱為書圣，他的字，如咆哮的黃河在奔放，又有如面飄拂的細柳那樣細膩，可是你知道他付出了怎樣的努力嗎？門前的那個池子，就是因為多年的刷毛筆而變得如墨一般黑，他擁有著堅強的意志，他面對困難不退縮，才贏的了他那巨大的成就。愛迪生、居里夫人等許多偉人，都是他們那頑強的意志，換取成功的。
困難與挫折，磨練著我們堅強的意志，沖實我們的心靈，我們只有身經百戰，才能讓自己成為真正的強者，立于不敗之地。有句話說的好“狹路相逢勇者勝”當我們真正的遇到巨大的困難時，結果只有兩個：第一個就是我們被困難和挫折所嚇到，沒有勇氣和他們一比高下，被困難所奴隸，另一個我們沒有被嚇倒，而是鼓起勇氣頑強的與困難做斗爭，既使我們沒有成功，但是我們越挫越勇，最后成功一定會數于我們的。
沒有巖石的阻擋，怎能激起美麗的浪花，困難與挫折并不可怕，可怕是我們沒有感于拼博的勇氣和頑強的意志。
有趣的巖石小學生作文 16
從前，在小溪邊，有一塊巨大的巖石。巖石旁，有塊中等的小巖石。小巖石問媽媽：“媽媽媽媽，為什么我們一直呆在這兒？我好想和自由自在的鳥兒飛向藍天；我跟想變成一條歡悅的小魚，在水里嬉戲；我還想變成殘暴的獅子，這樣以后就不會被欺負了�！睅r石媽媽只是笑了笑，說：“傻孩子，我們只是普普通通的巖石，沒有這些功能的。我們只能聽天由命。命好點的，可能被采礦，放到展覽室。倒霉點的，就是被挖去，剁碎，攪成水泥，永遠呆在地底下�！闭f完，巖石媽媽流淚了。小巖石皺了皺眉頭，說：“媽媽媽媽，你為什么哭��？”巖石媽媽擦干眼淚，說：“孩子，你不知道吧！你的爸爸就是被抓去填路了，到現在還沒回來過，可能永遠會呆在地底下了呢！”說完，巖石媽媽又落下了晶瑩的淚珠。小巖石不再問，因為他知道，再問，媽媽就會更傷心的。
生活一直過得很平靜，無憂無慮。忽然，沉睡中的小巖石聽見媽媽急促的`呼喊：“孩子，好好照顧自己，媽媽我先走一步了~”小巖石猛一張開眼睛，：“不！媽媽，你去哪兒？”只見巖石媽媽被一架鐵鏟車鏟走了，嘴里還念叨著：“孩子，好好照顧自己��！”“媽媽，媽媽！你回來，我不要你走！我不要！你快下來！快下來！你要陪我的！媽媽！~”小巖石呼喊著。巖石媽媽只是含著淚，輕輕說：“孩子，我沒事，只是要去一個很遠的地方而已。”“嗚嗚唔~”小巖石說什么也不肯，“我不要你走！我不要你走！”話還沒說完，巖石媽媽已經被運走了。
此事后，小巖石對這件事耿耿于懷，不肯忘記。心想：“媽媽去哪兒了呢？是被運去填路了？不不不！還是送到展覽館了？有可能。那我該怎么辦呢？心下想時，只見被一個工人抱了起來，那么工人一把把小巖石抱進車里，開車走了。
你們說，小巖石是被運去了哪里呢？誰也不知道，也沒有人知道。你們猜到了嗎？
有趣的巖石小學生作文 17
今天下午的兩節課都是科學課。課前，老師派了幾位同學去搬來了科學材料箱。厚厚的大紙箱蓋得很緊，連條光線都鉆不進去，我非常好奇，便走過去問老師：“老師，這里面是什么？”
科學老師笑而不語，真搞不懂她葫蘆里賣的是什么藥。“嘀鈴鈴”上課鈴一響，科學老師便費勁的把大紙箱搬到講臺上來，接著她邊打開紙箱邊說道：“今天的課大家可能都比較喜歡，叫‘走近巖石’，這些小盒子里裝的都是些巖石，請各小組拿回去后進行細致仔細的觀察與研究”“哇，是巖石哎！”“這里肯定有化石吧！”“對，應該也有金剛石！”“怎么可能？”臺下的同學們七嘴八舌地討論起來。我們這四人小組的組長是我，我興奮地走上講臺，小心翼翼地捧起盒子。
“這么多巖石啊”旁邊有的同學湊過頭來看。透過那層玻璃，琳瑯滿目的.各種巖石真令人目不暇接�！斑�，不對。這擺放云母石的格子里怎么是空的呀？”我急忙回到座位上，打開盒子，放云母的格子里分明是放著一些碎膠帶片嘛。我又拿起來觀察了一番，每片“膠帶”的中間都有一條絲，在陽光下閃閃發亮。怎么回事？
我拿了幾片“膠帶”在手里去問老師：“老師我們盒子里放云母的那一格里只有這些東西，這應該是膠帶片吧�！崩蠋熛纫汇�，然后笑著拍拍我的頭說：“這不就是云母嘛，它是巖石中的另類——斷層巖，所以是不規則的碎片狀。而且我們的生活中也能見到它。”我在教室里東張西望，也沒有找到云母能做成什么。“那不就是云母做的嗎？�！蔽页蠋熓种阜较蛲�。“玻璃是云母做的？”“你看玻璃與云母不都是透明的嗎？”對呀，這真是沒仔細觀察鬧出笑話來。我只好自認倒霉，回到了座位上。接下來，我又觀察起別的巖石來。螢石，翠綠無比，像翡翠一樣，摸在手里，涼在心里；滑石，乳白色的，石頭上有許多白色的滑石粉，可以在地上寫字；石英，透明的五角形狀；還有古老的化石，石頭上有一個樹的葉子，因為古老，所以必須仔細觀察才能看出來……
不知不覺已經到了下課的時間，同學們有的在收拾盒子，有的還在欣賞石頭，我嘛，倒是明白了一個道理，做什么事都得細心觀察，因為知識就在你我身邊。
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