當我將要離開這個世界小學四年級作文（通用51篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的當我將要離開這個世界小學四年級作文，歡迎大家分享。
當我將要離開這個世界小學四年級作文 篇1
我是一片云。我將要離開這個美麗的世界了，雖然內心悲痛，但我還是要樂觀，我現在三個一直沒能完成的心愿。
跟隨著微風，我飄到一個景色優美的地方。那兒正是滿月，看著湖水與月光，我不禁流下了淚水，這是一個多么美好的地方啊！可惜我再也看不到了吧！月亮姐姐露著腦袋，靜靜地說：“不要難過，要快樂的離去不是嗎？”我輕輕點頭。
天亮了，熟睡的人們漸漸醒來，第二個心愿是去體驗一下被人感謝的感覺。不遠處我看到一位上了年紀的爺爺在巨大的陽光下不停地跑著。我勸他“爺爺您已經上了年紀，請快停下來吧！”“不了，我只想在離去前，痛痛快快地跑步！”老爺爺固執地說。我被感動了，隨著他一起跑著，幫他擋著劇烈的陽光，一會兒，老爺爺說：“真是謝謝你了，很累吧，去休息會兒吧！”老爺爺的眼里閃著銀水，這是我第一次感到欣慰。
最后一個心愿是最難的，我飄著，飄著，看到不遠處的火花，我十萬火急的飄過去，原來一座大樓發生了爆炸，大火不停，消防人員頭上的汗不斷地往下流，我用了九牛二虎之力吹了一大口氣，傾盆大雨就下了起來，隨著大火消失，我也從這個世界慢慢消失了……
當我將要離開這個世界小學四年級作文 篇2
自從離開了601班這個集體，就有一種舍不得的感覺。我不知道為什么以前大家在一起的時候，我老是欺負她們，有的同學都不怪我。
自己都良心不安，有時候想起還真對不起你們，我在這跟你道歉，不請你們原諒，只求你們開心快樂我就開心了。如果你們想罵我的，就罵吧！我不會怪你，只希望你珍惜身邊的朋友不要失去了才知道那是你最好的，我知道往往都是失去后，才知道她對你們才是最好到時候也來不及。不過罵你們的也不一定是錯的噢，要看在什么時候。也不要為了一點點小事就跟你們的好朋友鬧不和，這就是你不對知道嗎？希望我不在你們會更開心，因為再也沒人罵你們了你們應該會過的更自由。
我真的很幸運能夠來到一個這么好的班集體，還有一個那么好的班主任，我告訴你們這班男生不要再氣馮老師，負責我不會放過你們的知道不。我知道班上也有同學想我留下來是不是啊！有誰啊？請問，現在把我的真心話說出來我自己也會開心。現在我離開了601班這個班集體，要我去別的學校讀還真不還過，我很想你們希望你們會記得我，好嗎？有事可以找我，可能我幫的上忙。
上Q跟打電話都可以哦。我不說那么多了要不然有的人又說太長了，看了一半就不看了。
當我將要離開這個世界小學四年級作文 篇3
友情，是人生一筆受益匪淺的儲蓄，這儲蓄是患難中的傾情相助，是炎炎夏日一杯涼茶，是雨天里的一把大傘，是跌倒時的一把真誠扶持，是錯誤道路上的忠言逆耳。可在這學校中，并沒有友情，有什么意思，不如離開。友誼是什么？友誼是聯系情感的紐帶，是相互溝通橋梁，是化解矛盾的良藥，是團結奮進的火炬。可在這學校中，并沒有真正的友誼，有什么意思，不如離開。希望是什么？希望是茫茫沙漠中的綠洲，是原野中努力盛開的花朵，是田野里綠油油的莊稼，是一盞永不熄滅的明燈，是一堆熊熊燃燒的火焰。
可在這個學校里，我并沒有看到希望的光芒，有什么意思，還不如離開。
適應是什么？適應是泰山懸崖上迎風勁舞的青松，是寒冬臘月里傲雪盛開的臘梅，是電閃雷鳴中高傲飛翔的海燕。可我并不適應這個學校，因為沒有意思，還不如離開。生活是一塊五彩斑斕的調色板。可在這個學校中，我并不認為，在這兒多么沒有意思，還不如離開。如果沒有想象，思維就像花兒失去了營養；如果沒有想象，思維就像鳥兒折斷了翅膀。如果沒有想象，思維就像太陽失去了光芒；如果沒有想象，思維就像魚兒離開了水。可在這個學校中，我沒有了想象，還有什么意思，不如離去。
當我將要離開這個世界小學四年級作文 篇4
最近我發現晚上七點的時候就黑天了，原來都是七點半的時候還亮著呢，奶奶說這是天變短了。
不只是天變短了，而且還變冷了，早上起來的時候能感覺到寒意，中午穿長袖衣服也不會覺得熱，最近還一直下雨，雨停了之后好像更冷了。長衣長褲我都穿上了，還是有些冷，這真的不是我的夸張，東北的夏天來的晚，走的也快。
今年的夏天跟往常不一樣，我原本以為東北沒有夏天了，五月份的晚上我還穿著長袖的外套，但是沒過幾天，天氣一下就熱了，很熱，我知道，夏天肯定不長。
夏天真的是不長，去年暑假還沒開學的時候，大概就是現在吧，還是可以的，白天還是穿短袖的。不知道明天還會不會下雨，奶奶說今年的冬天一定很冷，下一次雨，就冷一些。
我覺得奶奶說的是有道理的，但是我還是希望夏天能長一些，一天的時候很長，可以做很多的事，如果五點左右天就黑了，總覺著少了些什么，還沒有干什么呢，天就黑了。
夏天還有藍天白云，能聽見鳥叫，能捉蜻蜓，前陣子總覺著家里附近的那棵大樹上的蟬叫的人心煩，總想給它捉了，現在想聽也聽不到了，也不用開窗散熱了，夏天
要結束了，又是一個新的季節。
當我將要離開這個世界小學四年級作文 篇5
后來也沒有說見臭臭，他也沒有安排約會什么的，這個事情也一直亮著，雖然說有線上聯系，而且也說這次疫情那么嚴重，很多地方也都沒敢去。大家也都沒有出門，我是這樣子，沒有出門，他也是那樣子，家里人管的嚴，都挺嚴的。
昨天他是去睡午覺，然后我當時是在看電影，我說等他等我看完了，我就叫他。他說都可以，后來我是發信息給他，但是他沒有醒過來，我翻了挺多次的，一開始是很好聲好氣的叫他，然后來我就直接生氣了的那種表情包，我發過去，實際上我是沒有生氣的，畢竟我也沒有想過我能夠成功把她叫醒，而且我也覺得他并沒有真的想要被我叫醒的意思。
后來他起床的時候就發了個打人的表情包過來，說像我這樣子叫人的嗎？不應該打個電話嗎？最近不知道是因為哪一件事情開始老公老婆的叫。竟然強起來也沒有我想象中的別扭嘛，感覺還挺能接受的。很喜歡這個稱呼。叫他老公也沒有我想象中的那么別扭，之前我覺得我是不會教的，但后來發現教出口也沒那么難。甚至最后還挺喜歡這個稱呼的。
后來。他醒來跟我說，他夢見我了，夢見我走掉了。
當我將要離開這個世界小學四年級作文 篇6
我承認我一點兒都不勇敢，而且還特別膽小怕事。而且還是個愛哭鬼。但是，你可不可以不要離開，你說過你會一直陪著我的。我們永遠在一起，永不分離的。可如今，你難道要食言嗎？求求你，不要離開，我一定會聽你的話的，我絕對不會再惹你生氣了。我以后讓著你，我把我的好吃的好喝的好玩兒的全部給你。只求求你不要離開。
很多的愛情都是一次性的，不可以再重來啦，我們一起好好珍惜這一次，好不好？朋友的時候我只想過，我是不是應該決定釋懷，一切都是上天注定的，已經無法再改變了。可我還是不想放棄，我想再任性一次，讓我再任性一次吧！就這一次，可好？
每天我都一直關注著你。每當下雨的時候，我便會跑去給你送傘，可惜我只有一把，把唯一的一把傘送給你，我就沒法打傘了，雨還在下，我在屋檐下靜靜的等待。等待雨停，可是雨遲遲沒有停下來。跟我作對，我只能向雨中奔跑，回到家，被爸爸媽媽訓一頓。
但是我的心里還是甜甜的，雖然我被淋了，可是你沒有淋，我或許是真的傻吧。
當我將要離開這個世界小學四年級作文 篇7
在大學畢業后，大哥被分配去了一個偏遠的山區支教兩年。剛開始大家都來安慰他說，“沒事，不就兩年嘛！很快就會過去的。”大哥什么也沒說，只是對于大家的好意點點頭表示感謝。
一個月后，大哥走了。前一天晚上大娘大包小包收拾了一大堆東西，把該帶的帶了不該帶的也帶了，就剩下不能把這個家也打包走。姨父在一旁小聲地嘀咕著說，“不就是去教兩年書嘛，又不是以后不回家的，再說帶這么多怎么帶走。”大娘耳尖聽見了，便反駁道“你懂個啥！那地方那么窮，我可不想孩子一回家瘦得我都不認識了。”大哥站在一旁張了張口想說什么卻又沒說出口。只是緘默地站在一旁看著大娘將一份份愛打包。
第二天，大哥除了幾身換洗的衣服其余的基本都留下了。大娘開始怎么也不同意非要他把東西全帶上，可最后擰不過大哥就只好草草地往他手里塞500塊錢，并說，“要是錢不夠用了就打個電話回家，多照顧點身體……”上車時大哥囑咐我說“小妹我走了，你要幫我照顧點我爸媽，另外要好好讀書懂嗎？別以后像哥這樣不爭氣。”我搖搖頭半響又狠狠地點點頭。
當我將要離開這個世界小學四年級作文 篇8
誰都知道我的脾氣不好，可是似乎就只有你不知道，認識我半年不到的人對我的脾氣都了如指掌，卻唯獨你，你陪了我這么多年，卻連我喜歡什么都不知道，對你真的好失望。
我不喜歡食言的人，一次可以，兩次可以，三次你他么可以滾了。我自以為人脈還行，也不缺你這么個不講誠信的所謂朋友的渣渣。
你騙了我一次又一次，我真的好蠢，每次都傻傻的信了你，自以為那血緣關系不會騙我，血緣關系是擺在那兒的。我那么相信你，從小到大，你騙了我一次又一次。小時候我有時候鬧脾氣，你為了哄我，用緩兵之計哄騙我 ，因為你知道我不久后就不記得這件事情了，但是正以你為你的這種心理導致我和你之間的矛盾越來越深，別說什么沒有隔夜仇，我有精力耗著。
真的特比討厭你，對你的感情愈來愈淡，只剩下那單薄的血緣關系茍延殘喘般的維持著你我的關系，我不想和你共同出現在任何一個場所，你這次的食言又是一個發起爭端的到火速，這次我會耗下去的，誰勸都不行，實在不行我們斷了關系，血緣關系不要也罷。
我不會再原諒你，至少不會再從心底原諒，你一直用的都是緩兵之計，我一直看破卻從未說破，這三年你因為這件事情騙了我多少次。我恨你。
當我將要離開這個世界小學四年級作文 篇9
不久前，我們發現了一個令人震驚和疑惑的現象，引發我爸媽做了一個令我悲痛不已的決定。起因是我們家放在六樓的倉鼠窩長蟲子了，倉鼠糧上也長蟲子了。一大片的蟲子可能嗅到了鼠糧的氣味，趴在密封的袋子上爬來爬去，想鉆進袋子里，把糧食吃個精光。于是我爸媽做了一個決定，把倉鼠和鼠糧一起送人。
知道這個決定后，我心里很不是滋味，想到我養了這么久的倉鼠馬上就要離開我了，我心里充滿著濃濃的不舍。
雖然決定要送人，但我們家也不知道該送給誰好。我也不知道這兩個可愛的小生命將會托付給誰？所以我爸媽叫我寫上誰要，自愿拿走的字條，貼在倉鼠籠上，然后我們拿著倉鼠籠和鼠糧來到了樓下的垃圾桶邊，把倉鼠籠和鼠糧放在了這里，等待好心人收留他們。
盡管我知道總會有那么一天，但我還是哭出了聲。這種離別的感覺，我也不知道怎么表達，傷心、難受、痛苦一起涌上心頭。
第二天早上，我經過樓下，發現倉鼠籠和鼠糧都不見了，心里在為倉鼠的離別難受時，又為倉鼠找到了新主人而激動。
回想起它們和我的點點滴滴，比如有時在手上爬來爬去，有時在我手指上咬了一小口，我真希望它們能回來。
如果他們能回來，我一定會好好對待它們。
當我將要離開這個世界小學四年級作文 篇10
我們班的英語老師因懷了孕而離開了我們，不再教我們了。
這件事是在教室里聽說的，下午我和同學們在教室里上英語課，英語老師突然說道：“同學們，今天是我上的最后一節英語課，上完后，我就要離開了。”教室里頓時鴉雀無聲，同學們都不敢相信自己的耳朵，認為他們聽錯了，可是這件事是真的，同學們哭了，我也哭了，我們傷心極了。但是，每個人傷心的原因都各不相同，有的人是因為再也不能吃到英語老師做的餅干、蛋糕而傷心，有的人是因為再也不能與老師見面而傷心，還有的人是因為上面兩種原因相加而傷心，我就屬于第三種。我的英語老師是那么的溫柔、善良，她從不會因小事斤斤計較，也不會像其他有些老師那樣偏心，可是，她還是離開了。
不久之后，我們班里又來了一位新的英語老師，我不太喜歡這位英語老師，她上的課一點也不有趣，枯燥無味，有些同學上課還睡著了，她還每天都讓我們背單詞，英語作業也明顯變多了，這樣一來，我就更加想念之前的英語老師了，她上英語課時，都會讓我們邊玩游戲邊學習，可有趣了。
這一件事一直是我心中最大的“陰影”，它比任何事都讓我傷心、難過，我真希望我能回到三年級，和我的英語老師再待一會兒。
當我將要離開這個世界小學四年級作文 篇11
記得當初我們剛踏入初中校園時，心情還很興奮，目不睛地盯著這個將來要生活三年的學校，好開心！好開心！
初一時，因為七日（我哥）讀初三，所以認識了一些學長．學姐曾經和初學長鬧過緋聞，和同名的君學姐在同個籃球場的觀眾席一起為七日他們加油，因為那是最后一場比賽那時的我，并不懂得他們對學校的舍不得！那個夏天，他們走了！
初二時，只記得老師一直在強調中考要來了！搞得人心惶惶這個夏天，也有人離開了，不知道他們是否也會想起這里的點點滴滴！
那么我們呢？云云說：沒關系的啦！我們考同個高中不就得了！萍萍說：對啊！小彬說：我也會想你的！華哥：不管到哪里，都要記得買我們家的巴浪哦！
大家說的對！不管結果怎樣，至少我們還在同個天空下！想念的時候，發個短信，打個電話，還可以上ＱＱ聊天說的也對嘛！
總算想清楚了，努力準備中考吧！
當我將要離開這個世界小學四年級作文 篇12
媽媽之前因為公司安排出差了。
臨走前，她用擔憂的眼神望著我，“柔啊，媽媽不在家的時候，一定要乖啊！”“哦。”我說道，“我會的！”我說是這樣說，心里卻早就樂開了花。
當媽媽關上門的那一瞬間，我歡呼道：“耶，自由啦！”我吃著零食，喝著飲料，感覺整個人一下子變輕松了。不料，過了大約一個半小時，我的肚子開始“發作”了，疼得要命。我后悔了，心想：媽媽，我好想你啊，要是你在，我就不會亂吃東西了。
接下來的幾天，我度日如年，每天的生活也很沒有歸律。本來，我每天應該早十五分鐘到校，作業也比較有質量。可是現在，我每天幾乎是踩點到校的，作業質量也很差。就這樣，我在沒有人約束的情況下過了四天，一切都要亂了。第五天，我正準備去上學，沒想到一開門，門外站著的竟是我媽媽！我內心無比激動，說道：“媽，你終于回來了！”
平時，我總是覺得媽媽管得太多了，讓人有點不耐煩，但在這次經歷中，我才真正知道，媽媽離開了，我便亂了，沒有她我可不行。
當我將要離開這個世界小學四年級作文 篇13
“離”是個很傷人的字，用心去體會“離”上的叉叉，才能體會到那刀絞一般的感受。
我以前有個籃球，雖然牌子不是很好，價格也不是很貴，但它是我的掌上明“球”，可不知從哪天起，那個籃球就漏了氣，不時發出“咝咝”聲，我一直想把它補好，但都是以失敗告終。我只好把它放在了陽臺，不再使用它。
之后，我時不時打開淘寶，那“紅雙喜官方店”我已經忘了是第幾次上了，也沒找到它的同款。每天在操場籃球架旁都怪難過的，總覺得少了些什么，老是覺得自己抱著一個它，可一摸，空空如也，每當來到操場上時，會想起它的大小，它的手感，用它的力度，它的“傷疤”，它的每一點灰塵，它上面每一滴我的汗水。可這只是從前，而不是未來——它離開了，而且是永遠，永遠……
它的離開使我有點點“神經”，在家的墻上做了許多個“籃球架”，還做了一個極像它的粘土籃球來投籃，這還讓我體驗了一把灌籃。
我雖然很傷心，但一切事物皆有盡頭，它已經離開了，我只能盼著能有一個它的“孿生兄弟”繼續陪著我。
當我將要離開這個世界小學四年級作文 篇14
今天我們所有的實習老師都要離開了，我們依依不舍……心里更是有一種說不出來的滋味。
日月如梭，時間過了真快呀，七八周的實習結束了，呂老師上周離開了，剩下的兩個老師今天也要走了，她們帶給了我們太多的歡笑，太多的快樂，現在我們關系剛剛好就要離開了，我們當然舍不得！今天下午給我們上的最后一節課。她們給我們每個同學發許愿瓶做紀念，還告訴我們蠻喜歡我們班的，說我們班的學生有活力，是她們喜歡的那種學生。這些話他以前雖然聽過，我還有點想哭，鼻子酸酸的。男子漢不能哭出來，但是心里很難受。好象壓著石頭，真希望是女生，就可以和她們一樣哭出聲，想留一也甜美的笑容讓老師看到！我后來看到陳老師和童老師給我的留言："歐陽霖：聰明。樂觀。開朗，祝一切順利，學業有成！"還有上上周呂老師離開時給我的留言是："歐陽霖：你是老師心中的小畫神，希望你以后要謙虛喲。"我看著看著眼角有點滋潤了……
也許老師也會舍不得我們，畢竟我們是她們的第一次的學生。
當我將要離開這個世界小學四年級作文 篇15
請你不要離開——我們親愛的李老師這個星期五就要走了，大家心里都很難過。
李老師是我們的代課老師，雖然我們相處了短暫的一個月，可是我們之間的情意已經很濃厚了，雖然有時表現得方法特別一點，比如：開個玩笑，頑皮地搞個小惡作劇或親切的聊聊天。
得知李老師要走，我們心里都很不開心，畢竟朝夕相處了這么天，有很多難忘的回憶，李老師對我們親切得像個姐姐，理解我們，寬容我們。老師對我們也很不舍，也很喜歡我們。下課了，教室里卻異常的安靜。老師哭了，哭得很傷心。老師和我們講了很多，教室里的氣氛很糟。眼睛濕潤了，眼淚留下來了，我們都哭了。下課了，本應該出去玩的，可又有誰還有心情去玩呢？我們都呆在教室里，沉默著……
上課的鈴聲響了，李老師想上好這最后的一節課，珍惜這最后的時間。可是憂傷的思緒還在我們的心頭縈繞，課堂氣氛很沉悶，老師盡量在克制住自己哽咽的聲音可是這篇課文偏偏是《再見了，親人》，文中志愿軍和朝鮮人民感情深厚，不是親人，勝似親人，我們和李老師也是如此！上到這里我們又一次流淚了。老師的淚水也再次涌出來，這節課上不下去了。
老師要走了，真的好舍不得！老師我們愛你！請你不要離開！
當我將要離開這個世界小學四年級作文 篇16
“我要離開你，忘記你”我一邊跑，一邊哭，一邊大聲的呼喊著。我的心碎了，從那一日開始我的心就已經徹徹底底的碎了。“當”的一聲，我的心被你摔碎了，永永遠遠的碎了。我別無選擇，只有離開你，永遠的離開，再也不要看見你。
你的事情我再也不管。離開了你，我就解脫了，我的世界里就再也沒有人干擾了，我的世界里只有我一個人，一個人快快樂樂的活下去。忘記了你，我就解脫了，我可以用我最后的一點空間來學習。這樣活不是比以前更好嗎？沒有人來干擾我，我可以認真的學習，一個人快快樂樂活。在自己的世界里與快樂共存亡。和你說再見，不我不想說，我不想和你再見到，永遠。我終于解脫了，終于可以在自己的世界里，在一個人的角落里，快快樂樂的活下去。
做一個快樂的女孩不好嗎？好當然好，這樣都不好，還能有什么好了，是，著樣都不好還有什么好？我發誓一定要忘記你。忘記內心的傷痛，做快樂女孩。回想想從前那個我，真是太天真了，沒有經過任何考慮就答應你，想想真是太天真了，不是嗎？夜是靜的，淚是熱的，心是冷的，而我不再是你的我是我自己的，永遠都是我自己的，誰也搶不走的離開你是最好的選擇，也是最不好的選擇，可我最終還是選擇了離開你。
當我將要離開這個世界小學四年級作文 篇17
我，從一個幼稚可笑的小女孩到現在一個尊法守紀的女年級學生。這幾年中，和我一起度過的同學，老師，書本，還有學校的一切的花草樹木，讓我懷念萬分。
記得我的啟蒙老師姓鐘。那時侯，她經常教我們唱歌和跳舞，我還模糊地記得其中一首歌的歌詞：“沒有花香，沒有樹壯，我是一棵無人知道的小草。”的確，老師這個花匠，培養出的花兒成名，花兒卻把花匠給忘。如果換作是我，我寧愿做小草，做一個在路邊鼓掌的人。
我還依稀地記得，無年級還和我在一班的王槐鳳，她成績棒，字體好，受贊揚，不驕傲；受批評，勇于改。不過她回家鄉讀了，我真想念她。
現在我們班同學都已經選擇好了自己要上哪間中學呢！盧嘉慧書去實驗學校，陳英倩又說去博羅的那間學校。
想到這里，我內心十分悲傷；想到自己即將與要好的同學，老是分離了，我的心情極速下降；想到自己即將與母校一草一木說再見，我的眼眶里不禁聚滿了淚水。
母校，我留戀你的一切。我懷念老師們的深刻教育，也懷念著我的同學，朋友。
當我將要離開這個世界小學四年級作文 篇18
不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學，帶著依依不舍的深情，跨入新的學校，開始新的學習生活。臨近畢業之際，我想要用著篇作文來向我的老師告別、向我的母校告別。
親愛的鄭老師，我雖然上您的課很乖，沒有說話，但是我上其他課卻沒有做到，在這里我要向你道歉。鄭老師，我要感謝你在這三年來教我那么多的知識，還教育了我那么多，在這里我還要向你道歉，您每次教育我的我都聽了，可是當發生那件事我卻把您的話給忘了，所以我才會犯那些錯誤，我希望您能原諒我。
親愛的張老師，我要向你道歉，我在上您的課時我經常沒有聽課，我時常都在說話，我知道這樣的行為是一種不尊重您的行為，可是我卻一直控制不了自己的嘴巴。我希望您能原諒我的這種行為
我親愛的母校，你是伴隨著我的唯一的校園，在這里裝滿了我和同學們快樂的回憶，你記錄著我和同學們在一起的點點滴滴，你一直都在看我和同學們打打鬧鬧的時光。我就要離開你到新的學校去了，突然間我好希望時光能夠一直停留在這里，這樣我就可以和同學們在繼續在同一個教室里學習、打打鬧鬧了。還可以不用離開你，離開我的兩位老師。
當我將要離開這個世界小學四年級作文 篇19
那天我和媽，我妹等去龍母廟。我捧著一疊準備好得紙錢，到觀音面前許愿。楚，你知道我許了什么愿么？我希望啊，我的成績能科科及格就好，下次在全級200名左右。然后是不要像今個學期那么懶了。我要勤奮一點才能趕上競爭對手啊。我還貪心的希望你再對我好一點，真的就再好一點就夠了。可是這個愿望畢竟沒有實現。
我不會原諒你的，永遠不會。可是，你也沒有試圖能得到我的原諒。很想報復一下你，讓你也嘗嘗心痛的滋味。可是我沒有，不是因為我心軟，而是因為我知道你不愛我。就在我見到你對巧巧如此緊張，我就知道了。
說實話，這是我極不情愿見到的。為什么你可以對我若即若離，對巧巧如此依戀？你?她不回你信息，沒有聽你的電話。你心里一定很難過吧？是不是在擔心惹她生氣然后不理你了？你著急得問我為什么.可我事實上不知道啊。我不想知道你們之間發生的事，我害怕知道了以后會受傷。
窗外，落葉撒滿地。面對葉子的離開，是因為風的追求，還是樹沒有挽留？而你的離開呢？
當我將要離開這個世界小學四年級作文 篇20
時間流逝得如此之快，一眨眼六年過去了，我的六年間在我的小學里度過了，我的母校寄托著我六年間的童年記憶。
這六年的記憶是何其的珍貴和寶貴，每一段記憶都是我和同學和母校的珍貴記憶，無論是好的是壞的這也是我童年中寶貴的記憶，童年里在母校發生的點點滴滴都讓我刻骨銘心，我從母校里的同學得到了快樂，在老師那得到知識，是母校讓我認識了怎么多的朋友同學和老師，是他們讓我明白了真正的道理只有詩書才能造出國家的棟梁，母校讓我懂得了熱愛祖國熱愛人民，怎樣自己成為一個誠實正直的人，使得我們在一步一步的走向那復雜的社會，母校讓我懂得怎樣與社會上的人打交道。
在母校里，那瑯瑯的書聲，那令人尊敬的神圣的升旗儀式，那和同學一起玩耍的操場，雖然那操場不大但是它也讓我得到了快樂，在母校中生活的點點滴滴使得我記憶猶新。
再見了母校，在母校里栽種的一花一草，是你們才使的我們校園的空氣更加的清新使得我們在校園生活的更加開心。
再見了，我忘不了那美麗的校園，忘不了那朝夕相處的同學，忘不了那叫我們知識的老師。再見了!
當我將要離開這個世界小學四年級作文 篇21
雅雅是我的一個好朋友，但是有一天，她要搬家了，搬到很遠的地方去......
那天，我找雅雅玩，她熱情地迎接了我。之后，我們找了一些小伙伴們玩“老鷹抓小雞”，我當“老鷹”，雅雅當“母雞”。“老鷹來啦！”我跑過去嚇唬嚇唬她們。“不準動，我的小雞們！”雅雅吼了一聲，“小雞們，抓緊我，別丟了！”“知道了！”“小雞們”異口同聲。游戲開始了，我左跑跑，右跑跑，趁她們沒注意，“刷”的一下，抓到了一只“小雞”，就這樣，所有的小雞完敗，老鷹捉了許多只雞。
接著，我們玩“一二三木頭人”，就當快開始玩的時候，雅雅被她的爸爸叫去，她說：“你們先玩，我稍后就來。”說完，便走了過去。頓時，天空變陰了，一陣陣風吹來，我心里總感覺有什么不好的事要發生。過了一會兒，雅雅興高采烈地跑過來叫我去門口，我看她的表情，應該會有好事，沒想到......她竟然要搬家。我大吃一驚，說：“什么？你要搬家！為什么？那這樣，我以后不能和你玩了！”她點了點頭。我心里很沮喪，我本來就只有你一個最好最好的朋友，你意然要搬家。
雅雅，請你不要離開我！我還想和你一起玩游戲！
當我將要離開這個世界小學四年級作文 篇22
卓航，我最為親密、要好的朋友，我們有難同當，有福同享，形影不離。可老天就是這么的冷酷無情，在去年夏天，老天把我倆拆散了。
在我們剛認識的時候，我倆一見如故，玩得不亦悅乎。咱倆成了村里的小霸王，耀武揚威。記得小時候我們最愛玩的游戲就是打仗。每回都叫上好幾個人，分成幾組，轟轟烈烈地干上一場，從白天一直打到晚，我倆最佳拍檔一直都是撐到最后的。
可去年夏天的一個下午，你告訴我你在暑假結束后，你就要回老家福建念書了。我在聽到這個消息后心中已經接近崩潰的邊緣，我渾身無力地癱坐在地上，可我是一個死要面子的人，雖然眼淚已在眼眶中打轉，可我就是不讓他流出來，我悲痛欲絕地感嘆道：這天下真的沒有不散的宴席嗎！我們倆七八年才修來的情份就這么斷了嗎！
在你離開的前一天，我們一起去完成了你一直以來的愿望，最后我們交換了禮物，直到現在你給我的禮物還陳列在我家的客廳，這是我們友情的見證！
卓航，請不要離開我，我相信“海內存知已，天涯若比鄰。”我們還會再見的！
當我將要離開這個世界小學四年級作文 篇23
一陣下課鈴聲后，我和在一起學習了六年的同學開始各奔東西――我們畢業了。
和我同甘共苦的朋友也要和我分開了，我站在校園里那棟如巨人般的樓頂，望著下邊蜜蜂與小鳥共舞的草坪，花兒隨風飄動，仿佛在向我告別，一陣風徐徐吹過，柳樹的枝葉慢慢擺動向我招手，我想起曾經無數次為我們敞開的校門，仿佛聽見樹木互相攀比，互相吵鬧的聲音。
忽然，我看見學校中的空地，我想它之前也有小鳥在歡快地捉迷藏，花兒如小孩紅蘋果似的臉爭奇斗艷，樹木悠閑地望著太陽，同學們無憂無慮地在草地上互相嬉鬧。
走過教室，我仿佛又看見我與同學們互相幫助的身影，仿佛又聽見大家朗朗的讀書聲。
看向操場，我仿佛又看見同學們在揮汗如雨，展示風采，仿佛整個世界都是同學們的助威吶喊，也仿佛聽見裁判宣布勝利的廣播聲。
可現在我們就要無奈地離去，再見吧，花兒，多么想再聞聞你淡淡的清香；再見吧，小魚，多么想再看看你光亮的身軀，再見吧，可愛的母校。
我想對老師說：“老師，您辛苦了。”我想對同學說：“謝謝你多年來給我的幫助。”我想對母校說：“謝謝您多年來的包容與付出。”
當我將要離開這個世界小學四年級作文 篇24
三年級的時候，我們班語文老師離開了我們，去了另一個學校教書了。李老師離開了之后，新來的語文老師就給我們布置了一大堆作業，害得我們都睡不好，第二天，有好多同學因為作業還沒完成被老師罰了，要是李老師就不會這樣，她布置的作業比較少，我們大家都很喜歡她，李老師還經常把糖果和一些小零食放在作業本里，當做是鼓勵我們的，成績考得好，李老師也不會落的，給他們一人一個棒棒糖。
我記得有一次，我語文期末考試考了一百分，李老師給了我一塊巧克力。不過，新來的老師也有給我們獎品的，不過老師太嚴肅了，不做作業還要被罰抄課文，李老師不會這樣的，她會幫助我們學習，下課偶爾陪我們玩玩游戲、聊聊天，李老師每天都微笑著走進教室，別的老師表情很嚴肅，當時我們聽到李老師去別的學校這消息時，我們都很難過，而且老師對我們這么好，
我都舍不得離開她。希望李老師可以回來看看我們，繼續回來給我們上語文課。每當同學們聊天時，都會聊到李老師，李老師走了一星期之后，我們聽到李老師在道爾頓學校教書了，老師可能也有各種原因吧，不然她也是舍不得離開我們的。
當我將要離開這個世界小學四年級作文 篇25
柳老師是我們一年級的體育老師，因為她懷孕了，所以我們換了一個體育老師。
柳老師還在時對我們非常好，我們上課都很活躍，她說的每一點都會很認真聽。柳老師也是我們眼中的大糖王，她每節課都會帶許多糖果分給認真的同學，有時候全班都會發呢。
就這樣，我們和柳老師度過了兩個快樂的學期。在二年級學期前的那個返校日，在班主任老師對我們說體育老師換了之后，柳老師就悄悄地離開了。聽完這個消息后，同學們又哭又喊，教室里一片傷心，我也悄悄哭泣起來。是呀，柳老師在我腦子里留下了多么美好的一段記憶啊，她又給我們帶來了多少快樂啊！以前體育課的每一幕在我眼前回放著，同學們的笑聲和柳老師親切的語言讓我難忘。
今后的體育課里，同學們不再歡笑了，只是把每個動作做到位，但再也沒笑過。每年的運動會，我們都會努力拼搏。我們班每次運動會總分依舊是全段第一，在高興的同時我們也會寫信給柳老師和她分享快樂。
柳老師的教導讓我難忘，柳老師在我心中的地位也是任何老師不可以取代的。
當我將要離開這個世界小學四年級作文 篇26
森林，既是地球的一位“美容師”，又是一位十分厲害的“醫生”。他可以綠化森林、防風固沙、防止水土流失、吸二氧化碳等等許多作用。可以說：地球離不開森林，人類也離不開森林。
我們用的紙筆全靠森林來供應。如果每個人用一棵樹，13億人就要用13億棵樹，這可是一個多么大的樹木呀！但火，可以消滅掉的不僅僅是這些，那將是無數的資源和財產！火是強大的，一根火柴那么一點小火苗，就可以將一個巨大的森林毀成平地。
這可是多么大的損失，會有多少無辜的人死亡！像在1987年6月的大興安嶺火災，這場火災是新中國成立以來最大的火災。這次火災造成了210人死亡，266人傷。總共3000萬畝地受到了不同的傷害，損失超過了200億人民幣。而如此大的火災的起因只是一位工人誤操縱起火。
可見小小的火源威力是強大的。
我們要保護森林，不讓大火去侵略他們，這是十分重要的！如果世界上所有的森林都被燒光了，人類也將完蛋！作為一名小學生，我們應該有森林防火意識，決不能將火源帶到森林！
如果人人都保護森林，哪么火災將不會發生，我們的世界將變得更加美好！
當我將要離開這個世界小學四年級作文 篇27
你還記得我們的第一次相遇嗎？也許你不記得了，但卻深深的記在我的腦海。當時的我們還不知道，自己和對方的緣分。也不知道就算有緣，總有一天會離開對方。
我們的感情一天一天的加深，你離開我的日子也越來越近，我每天都在懊悔，沒有早點認識你。現在是暑假了，你也要走了，我們還會再相遇嗎？當我們擦肩而過的時候，你還會記得我嗎?
你還記得嗎，我們在那藍寶石般的天空許下一個愿望，要在一起，絕不分離，你怎么放棄了。我們這對姐妹就快要分離了嗎？我曾問過你，我們還會相遇嗎?你說，一定會的，無論你在哪里，我都會找到你。我們的誓言一定會變成現實的。
假如我告訴你，我放棄了諾言，你還會對我說無論你在哪里，我都會找到你。我們的誓言一定會變成現實的嗎？不過我不會的，如果你走的之后，沒人再陪我回家，沒人陪我去學校，沒人陪我去買漫畫。我承認，現在的我，刁蠻任性，我向你道歉好嗎，你別離開我。你離開我后，我會很孤獨的。別離開我，你走了，沒人和我一起瘋了。
我只想找回那顆曾經陪伴我童年的墜落的你，只想找回那種童真，那種單純。但隨著我慢慢長大，連這樣也不可以嗎?
寶貝，別離開我好嗎？
當我將要離開這個世界小學四年級作文 篇28
我喜歡新事物，特別是數碼產品，于是智能音箱問世的時候我便很快入手了一臺。
它的名字叫做小愛，是一個有些聒噪的小音箱，帶著一塊大小適中的可觸摸顯示屏。無論什么時候讓它幫忙，它都會樂此不疲。它可以播放音樂、進行簡單問答、控制家里的燈具開關和掃地機器人。
起初，我覺得沒有它也沒什么，很少去用，畢竟在沒有小愛同學的日子里，生活也是一樣過著，但是有了它無疑讓生活更加便捷，漸漸地也就習慣于每天去用它。
早晨出門的時候，我不再需要打開手機輸入所在地點查詢天氣，而是只要問一句“現在多少度”就可以得到答案。在需要定時提醒的時候，只要說一句“幫我設置鬧鐘”，就會按時收到提醒。
智能音箱給生活帶來了很多便利，但有一天它卻出了故障，再也不會發出聲音了。據說是發聲模塊損壞。那時候我才發現，原來沒有了它，生活有諸多不方便，再也回不到沒有它的日子里。
一旦習慣，你便無法輕易離開。就像那個用一轉身離開的人，最終卻需要賭上性命去一輩子忘記，告別如此漫長，長得讓人淡忘了每日的流光，不惜付上一切代價只想要那個人回來。智能音箱可以重新買，思念的人卻不可能和它一樣再回來了。
當我將要離開這個世界小學四年級作文 篇29
星期六的下午，天被大霧彌漫，還時天下起了小雨，有幾只家燕在路邊嬉戲，突然！有一輛大貨車飛速而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事情發生了。
我睜開了眼睛，被驚住了，有一只家燕已經死了，臉上到處都是鮮血。過了一會，這只燕子的姐姐飛了過來，以為妹妹是在騙它玩，就說：“妹妹快起來吧，地上太涼了，會感冒的。”可是妹妹沒有醒來，姐姐又著急地說“你再這樣嚇我，就不理你了！快起來吧，如果一會有車開過來你就沒命了。”
姐姐見妹妹還是沒有動靜，便扭動著滾圓的身子，張開翅膀不停地拍叫著，可是妹妹仍然沒有醒來，姐姐這才知道妹妹真的出事了。傷心的它不再叫喊了，而是默默的看著妹妹，盡可能的多看一眼，因為它知道以后再也沒有這樣的機會了。最后姐姐知道妹妹終究是要離開的，便戀戀不舍地走了。
姐姐走一步就會回頭看一眼妹妹，走一步就會回頭看一眼妹妹，這樣不知道走了多少步，看了多少眼，直到看不見為止。姐姐想著它和妹妹一起玩的場景，眼淚止不住的往外流。
當我將要離開這個世界小學四年級作文 篇30
你的離開是我噩夢的開始，如果我的離開是你幸福的開始。我，愿，意，離，開。
當小蒲公英還是一個年少無知的“毛孩”之時，就離開“媽媽”開始了自己孤單的旅途。它隨風飄揚直至來到了一個荒蕪人煙的土地上。
它在這里，慢慢成長著，以青山為伴，以綠水為友。沒過多久，它已經兒孫滿堂，但問題卻出現了。
“這里四年才有一絲習習涼風，我的子孫快支持不住了，單憑我一個的營養根本維持不了。”蒲公英苦惱著，“我希望子孫們為了我而一個個慢慢開，我卻毫無辦法。難道真的要用那個辦法嗎？”
當它還在“母親”懷抱的小蒲公英曾經聽“媽媽”提起過“外婆”。“外婆”為了讓自己的子女繼續生存下來，她選擇了“離開”。
“我現在也只有那有個辦法了。”蒲公英含著淚想，它每天把自己在身體儲存的營養加倍加倍地輸送給自己的子孫在高高興興地生活而感到欣慰。
終于有一天，它倒下了，但它沒有后悔。“如果我的離開是你幸福的開始。我選擇離開，我也愿意離開。”
它散落一地的子女就在那一代又一代幸福地生活著。
你雖然離開，但在大家的心里你依然存在。
當我將要離開這個世界小學四年級作文 篇31
即將升入中學，成為一個中學生了。這意味著，我只剩最后一個“六一”了，真不想離開你……
不想離開你——每當男生們在背后叫你“肥婆”時，你總會趴在課桌上，一次一次地掉眼淚，老師問：“你怎么了？”你總會嘻嘻哈哈，找出一大堆借口，只是要面子罷了，不想讓老師說你太軟弱，并且總是哭著找爸爸媽媽。不行，你太軟弱了，應該學會堅強些……
不想離開你——每當去外婆家時，總會纏著外婆帶你去山上摘果子吃，可是即將到達山頂時，你總會被螞蚱和螞蟻嚇得連滾帶爬走下山，連忙說：“我不吃了，不好吃！”不行，你應該勇敢些，不要吃不到葡萄說葡萄酸，還要學會長大。
不想離開你——每次拿起《海的女兒》時，你總會哭得稀里嘩啦，說安徒生是個壞蛋，并且在安徒生的名字上不停打叉叉，發誓再也不看！但最后你還是拿起了書，靜靜閱讀起來。不行，你應該成熟些，有些事，長大后會明白。
不想離開你——我的童年，童年似乎是一場夢，只有笑著醒來的人，才是這場夢的主人
當我將要離開這個世界小學四年級作文 篇32
俗話說得好情感是培養起來的，我在我親愛的母校里歷盡了六個春夏秋冬，我與母校之間培養起了深厚的感情，從一個幼稚無知的兒童成長到了一個充滿青春活力的少女，是母校養育了我，是母校教會了我做人！而在即將離開母校時我將送給母校最虔誠的祝福！
六年，在人生的旅途中只不過是短短的一段，然而這六年卻讓我永生難忘。母校是我記憶中的一粒珍珠，心的天幕上的一顆明星！在這里我還要感謝教會我做人的老師，您在這六年中，這對我的愛如太陽一般溫暖，正如春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友情更純潔。您的愛是天下最偉大的，是最高潔的！
思緒一轉，想到與我同窗六年的同學，他們給予了我無微不至的關懷，無論在何時，無論在何地，都有他們對我的鼓勵，如果沒有他們的友誼，我的情感世界將變成一片荒野，真誠地感謝你們，我親愛的同窗同學，是你們讓我的世界變得更美好，更燦爛！
太陽落下時，它把余輝灑向大地，我離開母校時，我則要把我最虔誠的祝福獻給同學，獻給老師，獻給我親愛的母校！真誠地說一句：謝謝你們讓我和你們快樂地生活了六年！
當我將要離開這個世界小學四年級作文 篇33
時間一天一天地流逝，眼便到了與老師們、同學們分別的日子。母校，也是我最懷念的了。
如果要分別，千萬要記得老師！ 他們陪伴了我們多少個日日夜夜，多少個春夏秋冬。 是他們，鋪墊了我們腳下的人生之路，是他們，用疲倦的身影教育我們如何做人，如何獲得知識，是他們在黑夜里點亮一盞盞燈告訴我們是與否。而又有哪個老師會要求我們給予他們回報呢？他們像一根根粉筆，教會我們知識后從生活中逐漸退去。
哦，還有那陪我們度過朝朝暮暮的同學們。 忘不了我們朝夕相處的日子，忘不了我們一起克服難題的時光，忘不了運動會上我們加油助威的情景，忘不了我們這情同手足的同窗之情，忘不了我們看著藍天訴說各自的夢想
別忘了，最難忘的還是為我們提供了這一切難忘時刻的母校。此時此刻，一片枯黃的樹葉，一盆不起眼的小花，都看起來是那么美麗、可愛。母校使我們從懵懵懂懂的小孩子蛻變成一個個“學識淵博”的“大孩子”。感恩，母校！走過母校的每一處，都看起來那么溫暖、漂亮。
回憶母校給予的溫暖與關愛，回憶老師們的教誨，回憶同學們之間的友情與相互鼓勵奮進。如今，我只能把這份濃濃的懷念之情化為前進的動力。因為，我們又要踏上新的征程。再見了，母校
當我將要離開這個世界小學四年級作文 篇34
天下沒有不散的宴席，有相聚就終將面對分離，可當分離就要來臨時，我才感到是那樣的不舍與難過。
這個夏天，我們各奔東西；這個夏天，我們就要離開；這個夏天，我們告別母校。
下一個夏天面臨分離的就是我們。多希望這一個夏天能夠永無止境，能夠永不停息的度過，多希望美好的時光能停留，多希望再看到我們在操場上快樂的奔跑。時光不能停止，時光也不能倒流，有聚就有離，不求與他們還能相見，直望在這個夏天能與他們一起度過。
今天的在小學的成就，就意味著明天在初中的輝煌；今天在學校的成績，將被載入歷史！
回想六年前，我還是稚嫩的娃娃，今天，我已經長大成為小小少年！盡管從一入校門就知道會有畢業的一天，但是，當告別的日子終于成為現在進行時的時候，我們還是會有一些不明所以的感慨，時光的流逝或許會沖淡許多記憶，但有些記憶則會難以忘記。
難忘課堂上同學們認真思索的眼神；難忘每一次運動會訓練師同學們矯健的身影；難忘每一次活動是同學們高漲的熱情······
明天我們將要離開了，滿載多年采栽的累累碩果
明天我們將要離開了，滿載著母校師生的一片深情。
當我將要離開這個世界小學四年級作文 篇35
傳說，每一個小baby降臨人世的時候，上帝都會為他們安排一個美麗的天使。她回無私地哺育這些baby，并告訴他們這個世間的語言、風俗、生活技巧，直到這些孩子們，直到這些天使心力交瘁而去。baby們不用知道天使們的容貌，因為她們有一個共同的美好的名字——母親！
摔倒時，是這個天使在一旁鼓勵你站起來；困乏時，是這個天使為你遞上一杯咖啡；饑腸轆轆時，是這位天使為你下廚房煮雞蛋掛面；寒風凜冽時，是這位天使為你掖好被角；淚水漣漣時，是這個天使為你抹平心傷……
十幾年如一日的付出，歲月的溝壑在天使的額上縱橫，時光的秋霜在天使的兩鬢斑白。終于，天使老了。無論baby們是否感恩天使，天使都會微笑著，微笑著，安詳得恍若圣嬰！
天使，為了她們的孩子，將美麗的翅膀深壓心底，當孩子們長大成人，適應了這個社會，天使也累得沒有一絲力氣再看這個世界最后一眼，她們便會帶著對孩子們的深深的眷戀，展開翅膀，飛向天堂！她們離開了，但她們的音容笑貌，永存世間，她們的柔情流淌在世界的每一個角落，像亞里士多德的真理一樣亙古不變！她們全一如既往地你付出，只是那種付出來自于心靈！
當我將要離開這個世界小學四年級作文 篇36
真的舍不得、舍不掉這里的回憶、舍不掉我的愛人、舍不掉這里的一切、可我也很無奈、事業與愛情該怎么選擇、我最后選擇勒事業、朋友們開導我說：“人生的道路上、沒有一帆風順、總有一些另你心痛不以、難以割舍的東西、但是你必須去面對、這就是命運、這就是人生、”
也許這次就是我人生道路上的一個考驗、經過勒這個考驗、我就可以正式的步入這個真正的人生大舞臺、這是一個可以改變我人生的考驗、這是我人生里的轉折點。成功：步入人生的舞臺，從而輝煌。失敗：一生，將碌碌無為。這是一個不可不接受的考驗、金麟豈是池中物、一遇風云即化龍、這一刻、開始勒、我今天問我的好朋友：“在你眼里、李浩是個什么樣的人？”
她只說了三個字：“很悲傷！”我真的是這樣的么？我自己也不知道、自己藏的太深、有時候連自己都發現不了自己、可沒辦法、如果不是這樣、自己就會受到傷害、自己總是抱怨沒有人能了解我、可是現在想想、自己挺可笑的、你自己都不能了解你自己是一個什么樣的人、別人又怎么可能會了解你？不管怎么樣、自己的路還得自己走我選擇了事業拋棄了愛情？
當我將要離開這個世界小學四年級作文 篇37
星期天，在洛陽的街舞饕餮已曲終人散，離龍門的萬佛朝宗也漸行漸遠，我們該回家了！
我在洛陽的美好記憶是我一生難忘的，幾百位舞者的豪情碰撞，幾百種風格的激情演繹，又如幾百顆心靈的喃喃細語，我們用舞蹈交流，我們用眼神對話，我們都站在音樂搭的橋上試圖倚天屠龍。我們努力了，我們給力了，我們盡力了。我們雖然沒有進決賽，但我知道，我們離勝利不遠了，因為我們還有機會。
下午的龍門之行我也會記住的，它給我那高溫的情緒來了場速凍，數不清的佛像凝視著伊水，守著那只有它們自己知道的承諾。其實，它們也是一群舞者，一群跳了1500年的特殊舞者。它們在用自己的方式告訴我們中國歷史的滄桑，正應了那首詩：“你見，或者不見我，我就在那里，不悲不喜；你念，或者不念我，情就在那里，不來不去！”
就這樣，黃昏已在催促我們離開洛陽。我們上了高速，一路奔回焦作。此時，我還沉浸在洛陽的美好回憶中。我想起了牡丹的香味、龍門的佛像、比賽的現場，這一切美好的記憶讓我不知道是我離開了洛陽，還是洛陽離開了我，但它們在我的腦海中是永遠不會消失的。
我們雖然回到了焦作，可我似乎還在洛陽！
當我將要離開這個世界小學四年級作文 篇38
你們知道秋天的含義嗎？是離開。
或許這是我自己認為的`，人生總是分分合合，沒有人嘗過真正的離開。在你們認為的離開中都有什么？離開真正的含義是心的離開，你們懂嗎？當有一天你們真正體嘗到的時候或許已經晚了，只希望你們要好好珍惜眼前的幸福，不要等幸福結束時才發覺，這樣的話你們會后悔一輩子。不要和自己的家人生氣，他們是為了你好，縱使你很難過你都不能生氣，因為理解，所以有愛。一時的生氣會讓你離開，生氣過后就要明白，人的一生都在生氣與離開中度過，酸甜苦辣都經歷過，就像天上的星星，雖然亮光很微弱，但他從未離開過。離開過就要回來，恨過了就要繼續愛。迷茫時，要把心離開一會兒，但始終還要回來，這就是離開的含義。唯有真心付出過才能明白。時間匆匆流逝，當從新回想時，抬頭看著窗外的落葉從落下匆匆落下，蝴蝶匆匆飛走時，又想到了離開。那時我就明白了離開真正的含義。充滿了無助和彷徨。結束了離開。
當落葉在次掉落，蝴蝶再次飛走，那時的你又會在哪？留下的只是回憶和留戀，還有最后的背影。那時還會有何留戀，輕輕走過回憶與留戀。再次離開。
當我將要離開這個世界小學四年級作文 篇39
“玉清，你決定好了嗎？”李老師的語氣略帶傷感。“是的，老師。”我的語氣很堅定，是因為決定了就不會更改！“好吧，這是轉學手續，你填好之后請去學生工作處。”李老師把轉學手續單給了我。既然珠璃走了，水傾走了，那我在這里還有什么留戀呢？我已經決定好了，就不會更改！如果爸媽不同意，我也要轉。反正轉學手續已經填好，生米也煮成熟飯。就算爸媽反對，又有什么用呢？我去了學生工作處后便收拾東西回了家，面對幾十雙不舍的眼睛，我堅定的眼神顯得更加堅定。“玉清你怎么可以這樣！這可是全市，乃至全中國最好的學校！你怎么可以說轉就轉！”爸爸很生氣，不過也在我意料之中。“老公，你就別生氣了。玉清成績好，在哪兒讀也是讀。我看香港教育不錯，要不就轉到香港吧，玉清，你覺得怎么樣呢？”媽媽還是很溫柔。我欣然同意：“可以。”爸爸聽了，語氣也舒緩了很多。說：“既然玉清說可以，那么就轉到香港吧。”
就這樣，我們都走了。都在各一方聆聽著對方的聲音，幾年后，也會忘了彼此。我們就在各一方生活著，誰也找不到我們其中的一個……
當我將要離開這個世界小學四年級作文 篇40
在我家里，有一個陪伴了我一年多的“朋友”——小兔子。以前，我放它出來玩，它總是活蹦亂跳的。現在，它似乎玩不動了，我總是預感到它不對勁，難道，快到它離開我了？
我把小兔子養在陽臺上的籠子里，以前，它都會用它的爪子抓它的“家門”，發出“哐哐”的聲音。現在，我在床上豎起耳朵都聽不到一點點兒聲音了，我開始覺得它有一些不尋常：小兔子會不會不出事了？難道只是餓了？
當我拿它的“最愛”時，它也不以為然，精神也沒有，吃也不吃，最多咬個幾小口。平時可是大老遠看見“最愛”時就歡蹦亂跳地抓籠子，現在怎么變了，變得和以前完全兩樣了呢？
今天中午，我去看它，它見到我連動也不動，似乎全身無力的樣子。兩只眼睛也都呆呆地盯著我看。我突然想到：畢竟小兔子也和我呆了一年多，現在它無精打采的，會不會是它快要撐不下去了，老了呢？還是生了什么病？大概兔子的壽命也快要結束了。想到這里，我看著它嘆了一口氣，心里不由地難過起來，希望我的預感是錯誤的。
小兔子與我相處了這么久，如果我的預感真的是對的，那么它就真要離開我了，那我只有希望它在天堂里開心。
當我將要離開這個世界小學四年級作文 篇41
那是什么時候呢？倒流時光，只隱約記得一個炎熱的暑假，一處低矮的瓦房，一張和藹的笑臉，一片溫馨的時光。
每座房子都低低的矮矮的與城市“鉛筆”相比，就似一塊塊“橡皮”。墻有土墻有磚墻，可都是陰暗的，不似城市明亮刺眼，為有對面的學校是平房，雖是米黃色，但在一片灰暗中還是咯顯突兀。鄰居家的一群小羊上躥下跳，像壞了的車子橫沖豎撞，我總會被它們嚇得心驚肉跳，奶奶家的大鵝與白鴿相比之下算是文靜淑女。白鵝搖搖擺擺走路的摸樣最是可愛，我喜愛它們常常是跟在他們身后學這一搖一擺地走。
這不能怪我我當時才上一年級，什么也不懂做事也沒分寸。可奶奶呢？總是無奈的笑一笑，拍著我的頭，“小孩子都愛玩，月月也愛玩，可下次別一個泥人回來呀！”我似懂非懂。
那時我正在家中嬉戲，噩耗突至讓人猝不及防 ，奶奶去世了！母親一瞬間紅了眼眶，父親呆呆的空前無語哽咽，先是一怔隨后便覺得心里空蕩蕩的，疼痛萬分。
以后的我，再沒去過奶奶家，再沒大聲哭過，在沒有任性過，于夢中的人約定，也一直埋在時光里。
憂愁古調，淡淡時光，悠悠情幾許？
當我將要離開這個世界小學四年級作文 篇42
“小橋蘊含古城貌，青石幽雅怡心矣。”走在青石鋪就的烏鎮小巷里，把腳步輕輕地落在千百年未曾老去的石板上，每一步都仿佛在講述著古老的傳說……
烏鎮是古老的江南水鎮，坐落在京杭大運河畔，水是烏鎮的特色。走在烏鎮的石板路上，到處都能看到一條條小河，小船在平靜的水中蕩漾，泛起層層漣漪。
有水必有橋，橋也是烏鎮的一大特色。烏鎮有百步一橋之說，小鎮上有幾十座石橋，或高，或低，或寬，或窄，或古樸簡潔，或雕龍刻鳳;有拱形的，有平坦的，有階梯型的，雖建筑風格不一，但都與周圍的環境融為一體，讓人感到歲月的滄桑。靜靜漫步在小鎮上，看小橋流水，令人心曠神怡。
古鎮的民宅依河而建，清代的民居建筑保存完好，門、窗、梁、柱上都刻有木雕。當地人仍然居住在這些老房子里，在河邊窗臺上養花，在家門口擺一麻將桌子，這水鄉的風情和民情構成了一幅幅獨特的江南水鄉風景畫。由于建鎮年代久遠，古鎮的小巷都較為狹窄，寧靜而又深遠。
我愛烏鎮，愛它那樸素而不失淡雅，寧靜而不失古典的美。烏鎮，來過便未曾離開。
當我將要離開這個世界小學四年級作文 篇43
戰爭過后，留下了什么？留下的，離開的以及灰飛煙滅的，都是些什么？
每個人都是英勇的戰士，只是硝煙過境，只剩將軍。孤獨的將軍，孤寂的將軍。戰前是血肉之軀，戰后是飄零的亡魂。
悲哉！
學校門前那棵大榕樹有多久的歷史了，我不知道。我只知道它的每圈年輪都記載了一場戰爭。有人笑，有人哭。有人的光芒照亮了它的一枝一葉，有人用鮮血浸染了它深埋的根。前程，熱情地握著先到者的手，卻給遲到的人狠狠一耳光。臉上是不見指印的疼。
但還是留戀，還是不甘。十幾年的苦不能白受，夢想不能無奈的揮手，連那無形的一巴掌，也不能輕易的忘卻！
送走了新人，原來緊閉的門又向舊人敞開。宣傳單開始肆虐。承諾的前程笑得虛偽。
但，還是舍不得就這樣離開。怎么都希望踏進的是鳥語花香的門檻。也希望榕樹上有片葉子閃的是自己的光。希望有天前程擦著不斷冒出的冷汗，向自己俯首稱臣。
舍不得就這樣離開。所以選擇了留下來。縱使不得不再經歷一場人寰的戰爭，我心已悠然。
當我將要離開這個世界小學四年級作文 篇44
我一直反復的問自己，我離開了父母，我能生活嗎？我一直告訴自己，試著獨立，可是每當在一個陌生的地方我都會想起我的家，想起我的父母。我在另一個地方依然每個月問著父母要著高昂的生活費，我依然的淘氣生活，不是少爺，卻勝過王子，我試問我這是什么？
離開了父母，我們是什么？離開了父母，我們能干什么？離開了父母，你又算什么？去讀書，沒有學費和生活費；去打工，沒有能力還嫌苦和累；去乞討，風吹日曬雨淋丟了尊嚴。父母給了你一個奮斗的環境，給了你一個溫馨的家園，給了你一個堅實的基礎，你又為何視而不見，任那時間流逝，任那流年遠去？
聽話的孩子不一定是一個優秀的孩子，優秀的孩子也不一定是一個聽話的孩子。我只希望當你在大吃大喝的時候，想想你的父母在干什么？我只希望你在用你父母的錢給你女朋友買東西的時候，身邊的女孩是否值得？我們都不希望用父母的錢，將來卻養了別人的妻子。
每個人在不同的時候都會有不同的職責，于是你必須清楚你現在處于什么狀態，你該做什么，你不該做什么？你怎么樣去做？別為自己的人生留下太多的遺憾，特別是青年的朋友門，因為離開了父母，你還不一定能獨立生活。
當我將要離開這個世界小學四年級作文 篇45
和你說我放下了，其實我還深愛著你；和你說我會笑的，其實我痛到窒息；和你說一切隨緣吧，其實我還在靜靜等你。
聽到你說有愛過，聽到你說還愛著，只是不能了。又高興又難過。不過我和自己說好了，要離開你了，給彼此時間和空間。
但當你需要傾訴，我就在這里；當你需要一個溫暖的擁抱，我就在這里；當你需要有人為你擦去傷心的淚水，我就在這里，不離不棄。
一個人靜下來時，眼淚仍舊會不知不覺的掉下來。
會憤恨的回憶，訴說你的不好，但是看到你時，清晰的感覺到了自己的心疼，心疼你強忍著對我絕情的倔強，心疼你看都不看我一眼冷漠，心疼你那我能感覺出的落寞與無助。
我很想和你說不是我們不能愛，是我們暫時還沒有能力，希望你也能像我相信你一樣的相信我，如果有天我們有能力承擔時，讓我們深愛對方，不離不棄吧！
不要讓誓言真的成為謊言，不要讓陳伊成了孤兒！
除了你，這輩子我再也不會這么用力的再愛一個人了。
無論離你多遠，離開多久，當你找尋的時候，我仍舊在這里。
當我將要離開這個世界小學四年級作文 篇46
本來以為過了這兩天就沒這么累了。為什么是今天還是這么累。
小時候真是好多事情都想我不在。
那些捕風捉影的習慣，早就已經不存在于我的生活當中了。
我是很多東西，視覺上是有問題的。充分的想表達出來一件東西。在經過加工和思考之后就會變了模樣。我不知道是不是因為思考的太深入，所以就改變了方向。還是他表面和內在的不同。
我想我真的不應該是一個特別較真兒的人。因為在這個世界上很較真兒對自己沒有任何好處。我只是想能不能看到另一個方面的另一些東西。那個讓自己受益匪淺。
即便是在現在這個時候。我追那個地方依舊有手機怕。我知道我從前雨聲，無論怎樣，我只有就是要到達那里的。無論哪里有什么樣的結局在等著我，我都將義無反顧。有人說這樣的就是執著，也有人說這是一種偏執。無論怎樣，我們都應該好好珍惜，珍惜現在擁有的每一種情緒和感情。
說不定什么時候就離開這里了。為了證明自己曾經存在過。所以就留下這些語言，這些東西呀。給后人看。
當我將要離開這個世界小學四年級作文 篇47
平時在家，爸爸總是對我嚴格的很，我也總是想離開爸爸的束縛，但當爸爸真正離開自己，不再管自己的時候，卻又是有種不舍的感覺。
因為身體不適，爸爸要回老家做一個小手術，這一去就是兩個多月的時間。
爸爸走的著兩個月里，總是覺得家里少了點什么，每次吃飯飯桌旁只有我和媽媽，這兩個月里，聽不到爸爸的嘮叨，感覺渾身不舒服。
有一天早上，我起床之后，習慣性地喊爸爸做早飯，然而做早飯的人不是爸爸，我也是無奈地笑笑，心中盼望著，他能早點回來。
放學，在學校門口，其他學生的爸爸媽媽在等待著孩子，我在門口卻沒有發現爸爸的身影，鼻子陡然一陣酸楚。
當自己生病時，父母都守在身邊，而爸爸一個人在老家，相隔這么遠，難免少不了對爸爸的牽掛，不知道他身體恢復得怎么樣，什么時候能回來。
在這連個月歷，我每一天的心情都是帶著沉悶，對自己的爸爸肯定有著深厚的感情。
爸爸為我付出了很多，我能回報爸爸的卻只有一點，怎能不愧疚，一聲他只當你一次爸爸，怎能不珍惜，想念？
當我將要離開這個世界小學四年級作文 篇48
時間過的真是快呀！我覺得這一周時間對于我自己來說沒有任何感覺，似乎昨天晚上的時候我回來了，今天下午的時候我自己就要離開了，國慶放假的時間已經到了，我都沒有感覺！
實話實說這次放假的時候，我干農活連續不斷的五天中雖然十分受累，但是過去了我覺得又沒什么，這一切都是浮云朝露泡沫。受苦只是一刻而已，只有好好學習才可以擺脫這種生活！
下午的時候我會坐火車到學校，離開這里的時候還有一些不舍，這里畢竟是我的家，這里是無與倫比的。
我也十分擔心我的爺爺，因為在農村只有他一個人，而且年紀已經大了，秋收對于我自己來說都是困難重重，更何況是一個年過古稀的老人，真希望我自己在今天就有工作，這樣就可以擁有工資，使得爺爺不要在這個土地上秋收了！不過這都是在幻想，我還是要努力學習，爭取早日找到一個滿意的工作！
下午的時間一轉眼就到了，我不知道什么時候才可以回來，不過從今往后的時間內也沒有了假期，估計只有一個寒假可以回來了！
我即將可以離開了，現在就要準備好所有的東西，睡一個午覺，起來的時候就可以出發了！
當我將要離開這個世界小學四年級作文 篇49
晚上，我在睡覺的時候，忽然刮來一場龍卷風，把我卷到了半空中，接著，有個東西撞了我一下，我便失去了知覺。
喂！醒醒！一個聲音在說。我迷迷糊糊地睜開眼睛，只見一個奇怪的人正盯著我。他只有半個腦袋，長著一個巨大的鼻子和一只小得只剩一條縫的眼睛。
你是誰？這是哪里？我問。這里是巴拉哈里克斯星球，我是吉布拉亞。那個怪人回答，接著他又說：你隨便闖入我們的星球，應接受國王的審問。然后，幾個半頭人把我抬到了一個富麗堂皇的地方。
一個高大威猛的人雄赳赳氣昂昂地走了過來，他的頭上戴著金色的皇冠。國王陛下，闖入我們星球的人已帶到。吉布拉亞說。原來戴皇冠的人就是國王。國王問我：你從哪里來？地球。我回答。你為什么要隨便闖入我們的星球？他又問。我沒有，我也不知道自己為什么會在這兒。大膽，把他拉上斷頭臺！國王命令著。于是幾個半頭人把我推上斷頭臺
刀眼看就要落在我的脖子上了，我大叫了一聲，馬上坐了起來，發現我正在自己房間的床上呢，原來那只是個奇怪而又可怕的幻覺。
當我將要離開這個世界小學四年級作文 篇50
你好，再過幾天，我就要離開您了我要對您說一聲：再見了，母校!
再見了，母校，時光飛逝，日月如梭，彈指一揮間六年過去了，您把我由一個不懂事的孩子，變成了一個有理想、有知識的少年。
回首六年的小學生活，這當中有苦也有甜，有笑也有淚，正是這一串串笑聲，一顆顆淚珠編織成了我美麗的童年，而您給我的童年增加了亮麗的色彩。
再見了，母校，正如遠行的游子，我要離開您的懷抱。但是我永遠不會忘記我在隊旗下的誓言，不會忘記陪伴我六年的紅領巾，更不會忘記老師同學那一張張可愛的笑臉。
走在操場上，我想起每天上操那三個簡單的要求：靜、齊、快，仿佛體育老師正站在講臺上喊著清晰的口令;來到教室里，我想起了同學們正在緊張地復習，仿佛老師還站在講臺上為我們講授知識;我來到幼兒園，看見無人的秋千再空中晃來晃去，我多想重新回到過去，再過一次小學生活，可是這已經是不可能的了，因為時間無法倒流，但是我不會忘記您的，親愛的母校!等我日后出人頭地之時我一定會來看您的，親愛的母校!
即將離開母校，請再給我一個甜美的微笑，我一定用最好的成績來把您回報。
再見了，母校!
當我將要離開這個世界小學四年級作文 篇51
放暑假了，舅舅打來電話，讓我和姐姐快點把作業全部寫完，他要讓爺爺來接我們過去和小弟弟、小妹妹玩。我很快就把假期作業寫完了。我帶著激動的心情離開了媽媽。
到了奶奶家，小弟弟和小妹妹已經在門口等著了。我們每天都玩得十分開心!我們一起騎車、一起做游戲、一起看動畫片。舅舅每天都買西瓜、冰淇淋等等好吃的給我們吃。晚上，帶我們出去玩。舅媽幫我和姐姐買了漂亮的衣服和鞋子，都是我和姐姐喜歡的。爺爺每天4點起床，做好早餐，就去擠羊奶，再用袋子裝成一袋一袋，然后去分羊奶，回來把剩下的羊奶煮給我們四個小孩喝。最辛苦的要數奶奶了，奶奶每天四點起床，就去種田了，回來從頭到腳，衣服和頭發都濕了。她顧不上喝一杯水，就幫我和姐姐打好飯，然后，喂小弟弟和小妹妹吃飯，再自己吃。吃完就去洗碗、洗衣服。忙完后，坐在沙發上，就睡著了。每次，都被我們的哭聲、笑聲給吵醒了。
時間過得真快，開學的時間快要到了。擔心我離開家會不習慣的媽媽來接我和姐姐了。我帶著依依不舍的心情回家了。明年放暑假我還要再去玩。
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