伸一次手國，能改變什么小學作文

　　二月所在的季節(jié)是溫暖潮濕的春季，適宜外出旅行，看鶯飛草長，萬物復蘇。只是開學也處于二月，我們只能在小小的校園里看草木蔥茸。可惜近來遇上了回潮天，到處都是水跡，令人乏味于斑駁的灰黑色調。

　　在我眼里，學校就像一位長途跋涉的行者，被疲勞折磨得滲出了汗水。當然，學校里的宿舍樓道也是水跡迷離，容易滑倒。生性膽怯的我總是小心翼翼地邁過樓梯級級，步步沉穩(wěn)如山，怕一不小心滑倒出丑。而今天也是一如既往，可誰知道剛下到最后一級，正舒出一口氣時，卻看見初一的一個小女生身影一閃，伴著驚叫狼狽地滑了下來。頓時，周圍響起一陣哄笑聲，她漲紅了臉，企圖站起來卻又力不從心。沒有人伸出手扶她，看熱鬧的學生們看著她慌張的神情笑得愈加幸災樂禍。我走近，伸手將她扶起。她慌忙地道謝，然后像解放般地逃離眾人的視線。那倉促慌張的背影如同一只被揪了耳朵的兔子，令我心生不忍。

　　看熱鬧的學生們漸漸散去，只有我怔在原地，低頭看微微潮濕的手心滲出汗液，并伴著輕微的顫抖。恍然間才想起，很久很久以前也曾有過一個女孩子滑倒，那神情和這個女生很是相似。

　　可是，主角不同，又怎會有相同的結局呢？……

　　那時，也是春季。溫暖，卻不潮濕。可那個穿著藍白相間的校服的女孩子卻發(fā)出驚天動地的尖叫聲，像一個皮球般從四樓的樓梯上滾下！我想，那一刻的世界對她來說肯定是翻滾顛倒的。因為發(fā)生得太突然，所以沒有人拉住她。

　　也許，在一個設計好的陰謀里，就算有機會拉，也沒人會伸手吧。我站在她滾落的樓道上，眼睜睜看她滑落，神情里有那么一絲恨意…

　　顯然她是不知情的。待驚魂過后，女生狼狽地以手撐地爬坐起來。她仰頭看向樓道上的幾個人，角度也許是卑微的30度，也許是傷痛的45度。我順著她的角度看過去，只能看見一張張冷笑的臉，聽到了幸災樂禍的笑聲。女生漲紅了臉，沒有人扶她。而我站停在離她僅幾步之遙的地方，看著她臟了的衣服和擦傷的皮膚微微皺眉。可卻沒有上前伸手拉她，只是靜靜地看著她。

　　不知道過了多久，也許只是一陣風吹過的時間吧。只見她勉強地扶著身邊的墻站了起來，跌跌撞撞地朝樓下走去。她的頭埋得很低很低，我無法看見她的表情，猜測她的心思。只知道她搖晃的身子像一只欲飛的蝴蝶，仿佛隨時會向下滑翔而去，讓我擔憂。因為好奇心的慫恿，我悄悄地尾隨在她身后，走過因上課而空曠的校園進了衛(wèi)生間。女生沒有回頭，所以，我沒被發(fā)現。

　　陰暗潮濕的衛(wèi)生間里，幾縷陽光從窗外射入，從而顯得神秘。

　　我站在最里面的角落里，就連陽光也沒有辦法看見我。女生靠著墻壁無力地滑坐下墻角，埋頭于兩膝之間，從掉眼淚到小聲抽泣再到號啕大哭。我靜靜地看著她的脆弱，側目，窗外春色正好，一片綠意盈盈。突然哭聲消失，只有殘舊的水龍頭滴答著水珠的`聲音。我疑惑地看向她的位置，卻見她死命地捂住嘴巴，捂住了那絕望的哭聲。讓歇斯底里的哭喊變成急促沉重的喘息聲，可那顫抖得厲害的身體卻又是那么明顯地將她的無助表現的淋漓盡致。我握著紙巾，站在角落遲疑著。最后，還是放下了已經微微伸起的手，再也不曾動過一分一毫。許久后，女生才微微回神，開始查看傷口，并發(fā)出嘶嘶的抽氣聲。應該很疼吧，都滲出血珠了。她站了起來，看著狼狽的自己怔了一會，隨后踉蹌著走向水龍頭，掬了一手水洗著淚跡。

　　我覺得，我已經沒有出場的需要了。

　　女生很勉強地對著墻扯開笑臉，企圖掩飾什么。不得不說，那是一個很失敗的笑容，很丑。而且她好像不知道那哭腫得如核桃般的眼睛是無論如何笑也不會在短時間里恢復正常的。最后，她深吸一口氣，盡力掩飾那怪異的走路樣子，慢慢地走了出去……

　　我從角落里出來，沒有再跟上去。陽光下，我端詳著我的手，它滲出細小的汗液，有著潮濕感，重要的是它始終沒被伸出去。可，伸出去和不伸出去不是一樣么……

　　那個狼狽的女生，那些滲血的傷口，那個很丑的笑臉以及那些被掩飾的哭聲，都像一把利刃一下一下地在我心里刻下著無比清晰的痛苦，而那些痛苦慢慢地蔓延到血液，甚至到了骨髓里，令我至今仍不能忘記……我冷眼看她的脆弱，連一句簡單的關心都沒說，連一份拉她起來的力量都不肯奉獻，連一張紙巾都沒有遞出去……這些，并不是因為我恨她，但也不是因為我沒有勇氣。真的。

　　只因為，那個是曾經的我。我只能站在不堪的回憶里，重溫她的無助，默認她的膽怯，旁看她的脆弱。而無法改變一絲一毫，哪怕只是簡單地問候一句，哪怕是遞一張紙巾，都沒有辦法給她。

　　我想，

　　如果當初有人伸手將她扶起的話，

　　也不至于令她自那次之后再也沒辦法像別人那樣哭出聲音。

　　而一直只能是急促的喘息。