感受的作文[推薦]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的感受的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感受的作文 篇1

　　今天，我獨自漫步于一條小徑，小徑周圍樹木叢生，別有一番風味。我在兩旁樹木的陪伴下，邁著輕快的步子，向小徑深處走去。走著，走著，忽然感覺腳底有些異樣。我便低頭，想看個究竟……

　　“天啊。”我什么時候在一條黃地毯上，黃的喜人，黃的優(yōu)雅，這條黃地毯是落葉的杰作，是千百片落葉留給人們最后的一絲震驚，看著這條美麗的黃地毯，我的心不知被什么觸動，有一絲悲傷，有一絲欣喜。我抬起頭，享受著落葉與鞋摩擦發(fā)出嚓嚓的聲響，是那么令人陶醉。一陣微風吹過，輕拂著我的小臉，倍感一絲清涼，兩旁的樹葉早已和母親告別，背上行囊，前去那遙遠的大洋彼岸，風吹來，他們紛紛離開母親溫暖的懷抱，縱身一跳，向空中飄去。他們優(yōu)美的舞姿，讓我為之驚嘆。這是他們留給這個世界最后的美麗。我抓住一片落葉，細細觀看，細細品味其中的是非曲折。我準備將他永遠夾進書中使他變?yōu)橛篮恪?/p>

　　不經意間的'一抬頭，使我倍感震驚，使我不禁想高誦一首或高唱一曲，來抒發(fā)心中那澎湃之情。秋高氣爽、天高云淡，這兩詞描述的太恰當了。我絞盡腦汁，卻想不出幾句描述秋天天氣的詩詞。正想作罷，腦中突然出現(xiàn)了一種植物起初十分模糊，而后漸漸清楚，是秋菊。菊花香飄千里，只恨無緣相見。只能空想，心中不快。

　　我繼續(xù)向前走，走向那神秘的小徑深處。突然眼前一亮，被一片繁忙的景象吸引。農民伯伯們揮汗如雨，收割莊稼，這金黃的麥田，不知寄托了他們多少希望，此刻夢想成真，迎來大豐收。雖說十分辛苦，卻也值得。那緩緩而流的汗水，就像高興的淚水，汗流的越多越高興。

　　我又準備繼續(xù)向前走，怎奈天色已晚，只得作罷。踏上返程，秋天的一切都美，夜更如此。秋夜寂靜，沒有夏夜那煩人的蟬叫，使人心情舒暢、十分開心。漫步于秋夜，全無了白天的喧囂，只剩下一絲恬靜。秋夜好美、好美。

　　感受秋天，需用心，才能品出秋的美，秋的獨特。

　　我愛秋天。

感受的作文 篇2

　　開學了，感到愉悅，又叫人緊張。

　　跟進校園那一刻，我已不再是五年級，“忙”，將落入我的生活，我---六年級（5）班的我。

　　無比威風，眾人謙讓的小學六年級學生，是我五年以來的憧憬。昂首挺胸、大搖大擺走進校園，貌似沒人理睬，我有點沮喪。邊思考原因，邊環(huán)顧這所小學。小花壇依然如舊，石榴樹的果實早已干枯得如枳一般；桂花如同精靈一般，東躲西藏；月季花的樹干看起來像是死了，卻擠出嫩綠的苗，那樣奇特；無數(shù)“士兵”保護著“嬌艷的公主”，山茶花，可謂是“萬綠叢中一點紅。”眼見學長們要恭候一年級小孩子光臨，令我不禁怒火中燒，為解氣，廁所成了我的降溫室，比臭豆腐還臭的氣味早已浸滿了整個廁所，雖然看不到，見大家都知道，廁所那樣骯臟。仔細看，可以看到幾只小飛蟲正翕動翅膀。

　　想起大家，我那顆懷念的心便顯了出來，他們都長……高了！我才高了一點點，被發(fā)現(xiàn)了多沒臉面呀！我來到班門口，往里瞄，便看見了一番和諧的'場景：大家有說有笑，方老師挺著個肚子，充滿期望地左顧右望；陳俊帆可真的長高了，長壯了；李玙晗挺直了身，好似是想讓人發(fā)現(xiàn)——她瘦了；陳星喬仍那么斯文、聽話；而錢戴偉卻大聲吵嚷，充滿活力……

感受的作文 篇3

　　晚上，我吃過晚餐，勤快的媽媽要走進廚房洗碗，被我攔住了。我對媽媽說：“今天晚上我來洗碗。”媽媽聽了臉上露出笑容和紅光。我倒了半盆水，擠了點洗潔精。用手在水里攪了攪，一個個亮晶晶的小泡泡爭先恐后地從水里冒出來。準備好了，我把油膩的碗輕輕地放進水里，就開始一只只的洗了起來。我洗得正得意，可好景不長，淘氣的碗好像在跟我作對，一會兒就從我的手里滑到了盆里。媽媽走過來說：“我來做個示范給你看看吧！”看，媽媽洗得多得心應手啊！碗在她手里好像一個個聽話的孩子。我突然對自己有了信心。我學著媽媽的'樣子，用大拇指按住碗邊，用其他四個手指托住碗底，這回可抓緊了，我先用抹布擦里面，一邊轉，一邊擦，里面洗好了，接著要擦底了。一會兒就洗完了。下面一步是清洗了，我把臟水放掉，放了一盆清水，把碗放進水里，給碗洗了個冷水澡。然后把碗擦干，碗突然全變得光潔如新了。最后再把碗放進碗櫥里。這下終于大功告成了。

感受的作文 篇4

　　獨自走在上學的路上，秋風劃過臉頰，我嘆息，又到了葉子結束生命的時候了，真沒想到，秋天來的這么快。

　　聽到別人講秋天就是枯萎凋零的季節(jié)，我卻不這么認為。其實，秋天還是收獲的季節(jié)。也是古代詩人們最喜歡的季節(jié)。

　　默默撿起一片落葉，仔細端詳。看它紋路清晰，葉片有點發(fā)黃，感覺性狀還挺好看，就把它夾在書中留作紀念吧。

　　繼續(xù)往前走，遠處有一處紅色吸引了我的注意。那是花嗎？這個時節(jié)怎么還會有如此鮮艷的花朵。帶著疑惑大步走到跟前，原來是一簇不認識的'紅葉。是的，秋天不只是枯萎的黃色，還有一抹紅色。

　　看向遠處的果園，果農們正在高興的采摘今年的果實。有梨、蘋果、還有葡萄等等。他們的歡聲笑語回蕩在我耳邊，熱鬧非凡。

　　秋天，它象征著成熟，喜悅與美麗，我喜歡這個季節(jié)。

感受的作文 篇5

　　盼著，盼著，夏姑娘去了——推著熾熱的驕陽，秋妹妹來了——領著枯敗的落葉，一切全在悄無聲息中發(fā)生。

　　那颯爽的秋風夾著繽紛的秋葉，用自己獨特的美讓愛秋的人又投入了她的懷抱。

　　我走在去公園的路上，路旁那一位位高大魁梧的巨人——銀杏樹，挺立在自己的崗位上，好像無堅不摧！可一陣蕭瑟的.秋風吹來，銀杏樹葉紛紛揚揚地飄落下來，似黃蝶蹁躚！不，應該更像信紙飛舞！我認真地拾起每一封秋妹妹給我們寫的書信——落葉，只見一把把小扇子金黃金黃的，松松軟軟的，那條條交錯的紋路，不就是秋妹妹對我們的句句真摯的問候嗎？

　　此時，我感受到了：秋天，在我手中！

　　走進蜿蜒的長廊，我看到長廊兩側的幾顆楓樹，她們點綴著長廊，好似天邊最后的一抹淡淡的云霞，絢爛多姿，我連忙跑過去一賞為快。

　　看，那楓葉，每片都由五片略微發(fā)紅的小葉子組成，細細端詳，好似一只只小巧玲瓏的手。我想：假如這一片葉子是一只手的話，那整棵楓樹豈不是“千手觀音”了嗎？

　　這時，我感受到了：秋天，在我眼中！

　　來到荷花池邊，荷花早已凋零，荷葉雖依然蒼翠碧綠，但秋風掠過，荷葉左右晃動，搖搖欲墜，他沒有了夏日中的飽滿精神，變得萎靡不振、無精打采。夏日成片的浮萍，此時，也枯萎了。我蹲下身，用手拽來一片荷葉，頓時，一股清香鉆入我的鼻子，沁入我的心田。從這醉人的清香中，我似乎聽到了荷葉正向我申訴：秋天的我勝于夏天的我！不要看我的外表！這句話深印在我心中。

　　此刻，我感受到了，秋天，在我心中！

　　感受秋天，秋天感受，使我情不自禁地贊嘆道：真是一感能知秋哇！

感受的作文 篇6

　　母愛，如泉水，溫暖著我；它如陽光，照耀著我；它如春雨，滋潤著我……今天，是三八婦女節(jié)，我要為這樣一位偉大的媽媽送上最美的禮物。

　　從3月6日開始，我就在尋找我家附近是否有花店，我暗自在打算：我要在不被媽媽發(fā)現(xiàn)的情況下用自己的錢買一束花給媽媽，給她一個驚喜。因為媽媽平時照顧我們很辛苦，我想這是應該的'。下午，在回去的路上，我發(fā)現(xiàn)我們小區(qū)門口前的一條馬路對面，有一家花店。

　　我便和妹妹商量好，決定在3月8日那天，買一束最美的鮮花送給媽媽。

　　三八婦女節(jié)終于到了，我在學校里盡可能把作業(yè)做完，因為今天要去買花，必須快點把作業(yè)做完。放學后，在回去的路上，我確定那家店沒關，放心得回家了。我和妹妹一回去就開始做作業(yè)，不到6點就做完了。對此，媽媽很驚訝；“今天怎么做得那么快？”我和妹妹互相看了看對方，笑了一笑，對媽媽說：“我們今天想下去鍛煉一下。”“好啊，正好我準備去買面包，我們一起下去吧！”“不……不用了。我……我們先……先收拾一下，你……你先去吧。”“嗯，那好吧，記得鎖門！”說罷，她走了。我嘆了口氣，如果和她下去，看見我們帶著錢包一定很懷疑，會被發(fā)現(xiàn)，那樣就不叫“驚喜”了。過了一會兒，我和妹妹穿好外套，拿好錢包，鎖好門，下樓了。我和妹妹來到小區(qū)門口，手牽手，開始過馬路。一輛輛車快速在我們前面駛過，因為車多，再加上沒有紅綠燈，媽媽一直不讓我們過這條馬路，但我們還是鼓足勇氣過了。我們小心翼翼地慢慢走過去，因為所有過馬路的常識都是這樣告訴我們的。一進那家花店，我們兩個一眼看中了一束紫羅蘭，決定買下它。付完錢后我們拿著花又像去那樣過條馬路回家了。在門口，我和妹妹一直在商量該怎樣送出這束花，我們只在電視上看過，卻沒有親身經歷過。因為沒有經驗，我們決定就學著電視上那樣去做。我先把花藏在我身后，不要讓她發(fā)現(xiàn)。妹妹打開門，把媽媽叫到我們眼前，她以來，我就把那束紫羅蘭伸到媽媽面前，與此同時，我們還送給她一句溫馨的祝福：“三八婦女節(jié)快樂！”

　　媽媽高興極了：“這花真是給我的？看，這花多美！謝謝你們！”說完，她擁抱了我們兩個。

　　那束紫羅蘭，現(xiàn)在還在我們家，看到它，我就會想起這件事，在那平凡的節(jié)日里，我懂得了特殊的道理：溫馨的祝福勝過鮮花；甜美的笑容勝過道謝聲；家庭的愛勝過一切……

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