如果我能再做一回小學生作文范文400字（精選48篇）

　　在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的如果我能再做一回小學生作文范文400字，希望能夠幫助到大家。

　　如果我能再做一回小學生作文400字 1

　　在小學生涯快要劇終時，回想起來，在過去的6年中，我做了許多傻事丑事。如果，我能再做一回小學生，那該多好啊！

　　如果，我能再做一回小學生，我發誓我一定認真、仔細、不馬虎。因為在二年級時，我做一道應用題，把“多”看成“少”，就是這一個馬虎，扣了我五分。如果，我能再做一回小學生，我一定看清楚了題目再做。

　　如果，我能再做一回小學生，我一定多關心、愛護他人，因為我現在6年級了，和同學們相處的.日子不多了。回想起來，小時侯經常為芝麻綠豆大的小事和同學吵架，有時還嚇唬同學說：“你再吵我就去告訴老師！”現在想想，還真過意不去。如果，我能再做一回小學生，我一定寬厚待人，嚴以律己，珍惜現在的沒一寸幸福時光，讓快樂永駐人間。

　　如果，我能再做一回小學生，我一定回學好拼音。你看，這次期末考，小時候的拼音學不好，真高不懂是“shi”乎還是“si”乎。

　　如果，我能再做一回小學生，我一定愛護學校的一草一木，也不去摘花兒。《鮮花》里的小朋友那樣默默地守護花兒，讓學校變得更美麗。

　　如果，我能再做一回小學生，我一定積極競爭每一個崗位，即使沒競爭到也沒關系，我也不會心灰意冷，一直努力，直到競爭到了為止。

　　如果，我能再做一回小學生，我要做一個會學習的小學生，從玩耍中學習，從事物中學習，從別人的語言中學習。

　　如果我能再做一回小學生作文400字 2

　　如果，我能再做一回小學生，我就不再后悔與困惑。我仰望天空，心里默默地算著四千多日子已經從我的指縫中溜走了。發現自己快要上初中了，還有幾個月就要與同學們分別了。我是多么的想再做一回小學生，與同學們再過一回小學生活！

　　我望著校園，不知不覺想到了從前的一點一滴，六年里的'記憶一直徘徊在腦子里。

　　那陽光是如此燦爛，仿佛萬物重生。那是迎接新事物的開端，就在霎那間，我看見昔日的校園，多么懷舊。我聽見了一陣陣朗朗的讀書聲，是那樣優美，宛如一首鋼琴曲，歡暢淋漓。我看見了眼前的同學，他們正在玩耍。于是我拋下了我的作業，沖出去感受大自然對我們的饋贈與眷顧。我從前為何不能與同學們一起瘋狂地玩耍呢？那些互相對立的同學，為何你們不能和睦相處呢？

　　我的小學時光，也會有做小動作的時候。那時候的我會立刻坐端正，聽老師講課，老師那和藹可親的臉上露出了恬靜的笑。那娓娓地聲音那么柔美，如行云流水般，多么流暢。

　　我的小學生活如此匆匆，我們一同學習、一同嬉戲、一同成長。給我留下這些可貴的記憶，我們同學間的情難以割舍。

　　如果，要是能讓我再做一回小學生……

　　如果我能再做一回小學生作文400字 3

　　如果，我能再做一回小學生，我可定會好好學習數學和英語，這樣的話就不會在考初中的時候很麻煩。

　　如果，我能再做一回小學生，友誼是不能少的，我會用最短的時間與我的好朋友多聚一聚，再一次體會六年的歡樂時光，讓美好永不停息。

　　如果，我能再做一回小學生，我會將我們以前的，已經來不及做的事做完，讓我們在一起的最后一滴眼淚在凝結六年，讓我們的最后一聲痛苦化作再一次六年的第一天歡笑，讓我們內心深處的小小日記中在多加六年的共同歡樂。

　　如果，我能再做一回小學生，再一次的'生活，再一次的六年，再一次讓六年的團聚驅散多日的苦悶，讓那本著了火的日記再次刷新出一番嶄新的面貌，嶄新的內容。

　　如果，我能再做一回小學生，我沒有任何可以重新的事，除了學習和友誼，如果必須從中選出一個的話，我會選友誼，人生樂一丈，哭一時，情一震，深之長，夢已化過為其再，而之為時，明其心，之哭之嘗之者甜而醒之，苦心成以夢中之情故則也。或以師之解而錯之，之情射也，為生并樂，而生之以騙之亂而深知。

　　如果我能再做一回小學生作文400字 4

　　日月如梭，眼間便過去了六年。我從一個一年級的新生變成了即將邁入中學的初中生了。在這六年的學習生活中，有多少快樂，有多少得意，多少自豪的事呀！它們就像是我記憶長河里的一片片浪花，時刻沖擊著海岸，讓我想起它們。可是還有一件令我至今難忘的事，我曾多次想將它忘掉，可就是不盡人意。如果我能再做一回小學生，那我一定會努力去改過自己犯下的錯誤。

　　那是三年級的時候，我的.同桌小棋買了一支天藍色的圓珠筆，她非常喜歡。一天下午的最后一堂課，她把那支筆拿出來用。放學后，她竟然忘了收，無意中，我把那支筆放進了自己的文具盒里。回到家后，我才發現后來我決定不還給她。也以為不見了，沒有懷疑，但她很傷心。

　　雖然這件事過去很久了，但我還是忘不了。如果我能再做一回小學生，我一定會把筆還給小棋，并向她道歉。以后我一定不會再做令自己后悔的事情了。懇求上天再給丿我一個機會，我一定會向她說聲“對不起”的。也希望小棋能夠接受丿我的道歉，我們一定還會成為好朋友的。

　　如果我能再做一回小學生作文400字 5

　　朱自清在散文中說過：“我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。”是啊，時間過的很快。我們六年的小學生活就快過完了，如果你能再當一回小學生，你會做些什么呢？

　　如果我能再做一名小學生，我一定會聽老師的教誨，聽父母的.勸告，另外我的壞習慣也很多，比如，做什么事情拖拖拉拉，有幾次上課和同桌講話。如果我能再做一名小學生，我一定會改掉這些壞習慣。用一些空余時間去幫助其他同學，做一個關心集體，熱愛同學，樂于助人的小學生。

　　如果我能再做一名小學生，我會改掉馬虎的壞習慣，每次考試，我都因為馬虎而失了分，我為什么會馬虎呢？因為以前我復習功課和考試審題時都不認真，然后導致于考試總是出一些簡單的錯誤，這不僅讓我非常失落，還讓我失去了信心。所以，我一定會改掉馬虎這個毛病，做一個細心認真的人。

　　如果我能再做一名小學生，我一定會保護環境。積極參與班級的大掃除，為班級的增添一分色彩。我也會不亂扔垃圾，看到有人沒關水龍頭可以及時關好。在墻壁上亂涂亂畫。保護好校園中的一草一木，這樣校園就會變得更加美麗。

　　如果我能再做一名小學生，那該有多好啊！

　　如果我能再做一回小學生作文400字 6

　　朝夕相處的小學同學，即將會分開，如果我能再回到小學，再坐在教室里，再看看花壇里桂花樹的美麗，那該多好啊……

　　又是樹葉發黃，秋高氣爽的秋天，夏天的炎熱漸漸遠離，我又踏進了校園的大門，熟悉的一切，顯得那么親切。走入六班的教室，還是以前的同學，教室里的.味道也沒變，是語文老師身上散發的香氣，和小何同學的腳臭味攪在一起的味道。

　　當我坐到位置上時，只見同學們全部起身，搬著自己的凳子往外走，我一臉茫然，直至后面的同學說要開運動會，我一聽到運動會，頓時想起了一些事。

　　在上次六年級最后一次運動會時，我要為班級最后一次爭取榮譽，可是，在200米復賽時，我盡最大努力得了第一名，卻沒進決賽，結束才從老師那知道，裁判忘了記最后一組運動員的跑步成績，哎……

　　這次，我又回到了小學六年級組，我必須贏得200米跑步比賽。走向起跑點時，我激動、興奮，竟又一次以六班一員的身份，為六班榮譽的名義，在跑道上揮灑汗水，與小學同學并肩努力……

　　在離開小學時，我無比樂觀，想象著走向新學校的快樂，是啊！誰沒有分別的時候，誰又沒有與友情分離的傷感呢？莫悲傷，勇敢向前。

　　童年，離去！

　　青春，走起！

　　如果我能再做一回小學生作文400字 7

　　時光荏苒，轉眼間，我竟然真的要對小學說再見了。我幻想過許多次畢業分別的場景，總覺得遙遙無期，可是這一次，真的要說再見了。如果，我能再做一回小學生……

　　我不知道，這六年寒窗苦讀，我是怎么過來的；我不知道，十七名老師的教誨，我是怎么聽過來的；我不知道，三千八百多節課，我是怎么上完的；我不知道，二十萬四千多分鐘，我是怎么度過的`。如果一切可以重來，我愿意重新來過這六年，重新來聽十七名老師的教誨，重新來上三千八百多節課，重新來學二十萬四千多分鐘。如果，我能再做一回小學生……

　　對于小學時代的完結，我一點都沒有留下遺憾。怎么說呢，我已經盡到了我的“義務”，該獲得的成績我已取得，我已經很滿意了。只是我的友誼還太過稚嫩。如果，我能再做一回小學生，我會和真正想要和我交朋友的人交朋友，我的朋友，寧缺毋濫。

　　我過去的思維已經死亡，可是這死亡卻令我欣慰。天黑時我躺在床上，我恐懼窗外的什么，然而想一想又感覺是徒勞無用的。我正在用另一種想法在思考，如果，我能再做一回小學生，我會珍惜些什么，丟棄些什么。現在已經沒有“如果”，所以我會更加珍惜剩下的十天，剩下的盛夏。

　　如果我能再做一回小學生作文400字 8

　　光陰似箭，日月如梭，我在母校經歷了多少個春夏秋冬，我已渾然不知。馬上我們就要離開母校，面臨我們的初中生活。在此時我的心里是多么惆悵。因為在小學時光里，我已留下了太多的遺憾。在即將畢業之際，我在想：如果讓我做一回小學生，我會怎么做？如今，我已經想好了：如果，我能再做一回小學生，我一定會再次珍惜同學之間的友情。雖然我們誰也不認識誰。但是命運把我們安排在同一班。這使得我們將永遠成為朋友！雖然在小學6年的生活中，我們之間也會有些打鬧，也會產生一些矛盾。但是，在我有困難之際，同學們還是會伸出援。當我在學校傷心流淚時，唯一安慰我的.還是同學，使我由傷心變成開心。由于我的調皮經常傷害到你們，但同學們從不放在心里。

　　如果我能再做一回學生，我仍然尊敬我老師，因為老師您不辭勞苦每天給我們備課和批改作業。老師的嘔心瀝血讓我感動，你的苦心讓我情不自禁地留下眼淚。我會用優越的成績報答我的老！

　　再過一個多月，我們就將迎來升學考試，讓我們在這短短的一個多月里，好好珍惜老師，同學之間的友誼，在腦海里保留下小學最美好的時光！

　　如果我能再做一回小學生作文400字 9

　　六年了，再過不到一個月的時間我將會成為一名中學生，不再是以前那個無憂無慮沒煩惱的小學生了，所以我想再做一回小學生。雖然每天復習那么緊張，但媽媽從不對我施加壓力，反而讓我多上作文網，學習別人的寫作方法。盡管這么寬松，但每到星期六我總會跑到老弟家一起玩電腦。有時考試什么的總會出點兒毛病，不是把題目給看錯，就是列算式的時候把數給抄錯，常常因為這個失去了寶貴的分數。

　　如果，我能再做一回小學生的話，我要做一個干事不馬虎的小學生。每次考試都認真審題，謄數字時照題一個一個對照，整張卷子寫完認真檢查。如果，我能再做一回小學生，我要做一個會學習的小學生。從玩耍中學習，從事物中學習，從別人的'語言中學習……

　　有些時候我常想快快長大，想看看中學生的學習情況，但是現在我想永遠做一名小學生，因為小學生是快樂的，小學生有自由，有自己的優點，有天真爛漫，有活潑可愛……呵，可惜時間不等人啊！我們在這短短的不到一個月的時間里能做些什么呢？只有學習罷了，只有嘆息罷了。只有失去了才懂的珍惜，但這又能挽回現狀嗎？不能，好好珍惜這小學生涯中最后一點時光吧！相信它是最快樂的。

　　如果我能再做一回小學生作文400字 10

　　六年的小學生活即將結束。回想起六年小學生活，心中總是戀戀不舍這所學校。在這所學校，我也曾有過后悔和遺憾。

　　如果我能再做一回小學生，我希望將后悔和遺憾統統彌補回來，令我沒有后悔和遺憾！

　　記得那是二年級上冊的時候，學習成績是班上的前五名，下冊的時候努力沖刺到了第三名。我心里很高興，拿回成績單后迫不及待地給爸爸媽媽看。爸爸媽媽重重地表揚了我。可當我讀到三年級的時候，由于自己自滿驕傲，成績一落千丈，由班上的第三名滑到了第八名。一直到現在，成績再也上不去了。這是我最后悔的一件事。

　　一直以來，我們班的.紀律都是比較散慢的。早讀課的時候，班上有些男生不但不讀書，還故意走到教室外的走廊上站著，若無其事的，就像沒有學習任務一樣。還有就是自習課的時候，要是沒有老師來管理的話，教室就鬧哄哄的，亂成一鍋粥。別人還以為是菜市場呢。這就是我的一大憾事。

　　如果，我能再當一回小學生。我一定努力學習，也一定管理好班上的紀律。不再讓自己有后悔和遺憾。

　　如果，我能再當一回小學生。我一定認定目標不放松，刻苦學習文化知識，以優異的成績向老師和父母匯報。

　　如果我能再做一回小學生作文400字 11

　　六年的時光很快從我身邊溜走了，可能它走得匆匆了，使我沒能抓住它。我的腦子里不時地浮現出我在學校和同學、老師們生活地一幕幕情景。但是，既然時間已經過去了，那我還能為母校做些什么呢？轉念一想，唯有好好學習才能報答母校的培育之恩。

　　如果，我能再做一回小學生，我會抹掉以往那些懶散的學習態度，好好學習。我會在鮮紅的國旗下宣誓：“我一定好好學習，將來成為祖國的棟梁。”如果我能再做一名小學生，我一定改掉以前馬虎的壞習慣。記得以前考試或做題的時候，我總是馬虎了事，然后就無所事事地自己做自己的事，結果到評講答案的時候才發現錯題連篇。

　　如果時間能倒流的話，我一定會認真做好每一道題。如果我能再做一回小學生，我回好好珍惜和同學們生活、學習的每一分、每一秒。因為只有朋友才能和我一起經歷艱難險阻，只有朋友來為我分解憂難。所以，友情是非常珍貴的'。在學校生活的這六年時間里，學校的一草一木都和我有了感情，當我走進校園的時候，小樹的樹枝回搖晃著它的手來表示歡迎。我愛我的母校，是它給予了我知識，讓我們茁壯成長。

　　如果我能再做一回小學生作文400字 12

　　時光荏苒，白駒過隙，轉眼間六年的小學生活轉眼過去了。回顧這六年的生活，我有高興，有得意，有自豪，有遺憾，有后悔，有困惑。我現在才知道要珍惜這段時光，我多么希望我能再做一回小學生啊！

　　如果我能再做一回小學生，我平時一定上課認正聽講，課后認真完成作業。不到考試是臨時抱佛腳。下課不和那些頑皮的同學追逐打鬧。玩耍時，把那些場景都記住，日后回憶，好好珍惜甜美的笑容，快樂的'笑聲，歡樂的動作。

　　如果我能再做一回小學生，我一定不回再和小伙伴在潔白無瑕的墻面上亂畫，不再早到。寫作業時不吃零食，不和別人講話。同伴和睦相處，不為小事而吵架，打架。遇見師長主動打招呼，體諒別人，見到老師或同學有困難，主動去幫忙。

　　如果我能再做一回小學生，空閑時我一定多做些數學資料，早上經常聽錄音，背單詞，多讀語文書。不會低頭認輸。放假不去鄰居同學家玩電腦，不看電視。改掉馬虎粗心的毛病，把題目讀完再下筆。懂得感激同學和老師對我的幫助。

　　小學生活就像是七彩的顏料，給我的童年涂上了彩虹。失去了我才懂得珍惜，我多想再做一回小學生啊！

　　如果我能再做一回小學生作文400字 13

　　一次，爸爸給我開了一個玩笑———

　　那天，我又坐在陽光下，嘴里面正吃著陳皮丹。媽媽正在網吧里招呼客人。爸爸這時看見了我叫了一聲：“馨馨。”“干嗎？”我回了一聲，爸爸走了過來說：“你又在吃陳皮丹啊！”我點了點頭說：“爸爸你嘗不嘗啊。”“好啊，你全給我羅。”不好這是媽媽買給我的`，最多我請你吃一個。”我小氣的把陳皮丹放到身后，“哦，這樣啊，你真是小氣。”說完，冷不丁的從我手中搶了過去，我急忙叫：“媽媽，爸爸搶我東西吃，媽媽，媽媽。”媽媽聽見了，說：“乖哈，寶寶，媽媽在做事呢！”我哭了起來說：“爸爸搶我東西。”媽媽說：“等一下，媽媽再買給你吃，行嗎？”“不好！”我直搖頭，說完又哭了起來，后來我太記得了，只知道爸爸把東西還了給我。

　　我長大了， 直到現在我還是喜歡吃陳皮丹，喜歡媽媽，他們都是在我童年最最重要的事物，可是我長大了，童年走了。我好舍不得她走，但是媽媽說人要學會長大的。

　　我站在太陽底下，吃著陳皮丹，旁邊媽媽正跟我打著毛衣，可是童年呢，卻一去不赴返了。

　　大家要好好珍惜童年啊！

　　如果我能再做一回小學生作文400字 14

　　我的爸爸還是一個不懂事的小孩子的時候，他最大的愿望是長大后想當一名駕駛飛機在藍天上飛的飛行員，保衛我們的國家。

　　爸爸長大后，他當兵了，而且爸爸真的當上了空軍，但是我爸爸不是飛行員，他是給飛機做保障的，也就是修飛機的，要是保障不了飛機正常的話，飛行員駕駛飛機時就有危險。我爸爸坐過的飛機有大的也有小的，大的有運輸機，小的有轟炸機，還有教練機，我告訴你什么是教練機吧，教練機就是剛來的飛行員，教練員就駕駛這種飛機，教新學員怎么開飛機。

　　那時候爸爸的玩具就是偷鳥蛋，彈珠珠球，還有游泳，在水里面捉泥鰍，餓了就掰個玉米考一考就吃了，渴了就拿片葉子端點水喝，和小朋友無憂無慮的生活，我的童年是有好多的`玩具，而且，大多都是奇奇怪怪得玩具。還有我們的條件也比以前好多了，我還可以上網，玩遙控賽車，吃麥當勞，吃上島咖啡，吃大蝦，吃可樂雞翅，我的童年比爸爸的童年豐富多彩。

　　而我的愿望是，長大后也有一個兒子，我就是一名爸爸了，我希望他能很聽我的話，身體也很好，我會給他講我童年的故事。

　　如果我能再做一回小學生作文400字 15

　　童年是一本畫冊，畫冊里記錄著我的喜怒哀樂；童年是一把鑰匙，是打開我心扉的鑰匙；童年是一個箱子，箱子里有我兒時的照片。

　　童年的記憶里有我和小伙伴一起捉迷藏，藏在稻田里睡上一覺小伙伴還沒找到你呢！還會一起玩丟手絹，手絹丟在你后面，你還在傻乎乎的坐在那里呢！童年是那么美好！幼稚的.我們做著讓大人們忍俊不禁的傻事，一起快樂地奔跑著，追逐著

　　童年的記憶里有和小伙伴一起去小河里捉魚。我和小伙伴約定好去小河邊玩，剛到小河邊，我看見水里有許多魚，就想出了一個主意，對小伙伴說：“我們一起脫鞋在水邊捉魚吧！”小伙伴們答應了，就這樣，我們光著腳丫下水了，水很淺很淺，只能沒過小腳，有種冰冰涼涼的感覺。在水里，你潑我，我潑你，簡直是忘了時間。下午，玩累了，我們就在稻田里睡了一覺。醒來時，天已經黑了，焦急的爸爸媽媽們找到了我們，揪著孩子的耳朵回家了，一路上不停地怪著孩子，孩子時不時的還吐出了舌頭。

　　這些自由的、難忘的、無拘無束的日子記錄著我成長的足跡，每每想起來都忍不住露出幸福的微笑。童年的生活就像一顆顆珍珠會永遠閃耀著晶瑩的光芒，帶給我難忘的記憶。

　　如果我能再做一回小學生作文400字 16

　　我的童年，充滿了歡聲與笑語。每個人的童年都不一樣吧!我的媽媽說童年是一首歡樂的歌，時刻歌唱著我們的美好。可是我一直都不是很懂，但是我卻懂得我父母的愛。

　　生活中有許多的'趣事點綴著我的童年。記得有一天爸爸給我抱回來一只雪白的小狗，圓圓的腦袋，一對三角形的耳朵，黑亮的眼睛，軟軟的尾巴搖來搖去，一副討人喜歡的摸樣。我真的好喜歡這只小狗，我給它起了個好聽的名字叫美樂。我時常美樂，美樂這么叫它，它好像也很喜歡這個名字。每天我和媽媽給它洗澡，梳理皮毛，它像一個乖寶寶溫順地任我擺布。

　　有一次我帶它到草坪上去玩，一個小女孩跑過來摸它的頭，可能是不高興了它張嘴就要咬，小女孩嚇的哇哇大哭，小女孩的媽媽跑過來就要打美樂，我著急了拼命地護著美樂，我也開始大哭，這時媽媽過來了，知道緣由后連忙給人家賠禮道歉。我們回到家美樂像做錯了事的孩子，悄悄地躲在床下面。最后為了防止它再咬人，我決定每次用狗繩子拴上它出去，它一見我拿狗繩就躲得遠遠地。我對它說：“你又管不住自己的嘴，不栓住你再闖禍咋辦”它好像聽懂了，慢慢的走過來臥在我的身邊，仰起頭，讓我栓狗繩。

　　我的童年，實在是很美好，也很快樂。我愛我的童年。

　　如果我能再做一回小學生作文400字 17

　　童年的趣事不可計數，就像天上的繁星一樣，數都數不盡。而我在五歲的時候做過一件非常有趣的事情，讓我至今難以忘懷。

　　那天放學回家，我走到家門口，這時一只母雞走了過來想吃桌上的面包，我看它拍打著翅膀卻怎么也飛不起來，我心想：小鳥有翅膀可以飛，老鷹有翅膀也可以翱翔在藍天，可是母雞也有翅膀，為什么它就不會飛呢？要不然我來幫助它飛起來吧。說做就做，我一把抓住老母雞來到四樓的樓頂，母雞在我手中瑟瑟發抖，還不停地“咯咯咯”叫著，好像是在說：“小主人，放過我吧，如果我從這摔下去會死的。”我一邊摸著老母雞安慰它，一邊用繩子綁住老母雞的腳，對它說：“別擔心，我抓住繩子，會保護你的，你就放心的飛起來吧。”說完我來到屋檐，用力的.將老母雞往空中一拋，母雞在空中撲騰了兩下翅膀，伴隨著“咯咯”的叫聲直往下落，嚇得我趕緊抓住繩子，這才救了老母雞一條命。幫老母雞把繩子解開后它拔腿就跑，從此以后老母雞看見我轉身就跑。

　　從這件事中我明白了不一定有翅膀的動物都能在天上飛，這件事也一直刻在我的腦海當中。

　　如果我能再做一回小學生作文400字 18

　　迎著夕陽的燦爛，吹一陣風，我深吸了一口氣，又吐了出來。十一年了，我頻頻如此，因為，我童年里的生活，彼此快樂。我愛我童年的時光。時間過的太快了，十年如一日。童年，我好思念你！

　　我的童年，是和幼兒園同學度過的.每一天，我和同學吃飯，練習早操；回家時，我玩玩偶，周末了，我和父母出去玩，我們還看了火車呢！好不快樂的生活，我們彼此過著，過了一天又一天，一晃眼，我在幼兒園畢業了，我還留念著校園，一棵巴壁虎，一桿紅旗，一個操場，幾位老師。

　　我上了春城小學，我是小學生啦！一年級哦！我在班里認識了新同學！我們快樂的相處了三年。周末，我不時下樓騎一會兒車，爬爬西山，有時還會和幼兒園的同學玩兒一陣子。我的最早認識的同學，能不如此親切？到了三年級下冊上完了，迎來了一個秋天，我和幼兒園同學，還有幾個朋友，我們伙在了一起，打水彈，能不快樂嗎？但是，我卻轉學了，因為，也是為了我吧！因為我和同學相處了很久，我要離開他們了，我便偷偷落下了淚，這淚，也是我與他們最后的告白。我來到了紅旗小學，難啊！因為開始班里的人到處說我壞話，還好，最后我也融入了進去，直到今天。

　　我好想我的童年！我愛你，童年。

　　如果我能再做一回小學生作文400字 19

　　是充滿歡聲笑語的，童年是充滿的，在我的童年中印象最深的兒，就是和伙伴們在田野捉螞蚱。

　　我們五人分成了五片場地，看看在規定內誰捉的螞蚱最多誰就獲得勝利，比賽一開始，我就信誓旦旦、胸有成竹地開始找了，但可能是我運氣不好，都走了1／4場地了，才找到了三只，于是我們加快了腳步，終于我找到了一小片螞蚱聚集地，凡是被我看到的螞蚱都無一幸免，全都老老實實的被我捉到籠子里，但是接下來一件不好的.事情發生了，我在追一只超大螞蚱的時候，只顧盯著它，根本沒有注意到腳下的石頭，哐一聲，摔倒在石頭上，衣服扯開了一個口子，腿上蹭破了皮，聽到同伴們傳來一陣陣我找到了的，我就十分羨慕。

　　不一會兒，我感到身上的傷口終于不疼了，我站了起來繼續螞蚱，終于功夫不負有心人，我找到了大片的螞蚱聚集地，這直接讓我的螞蚱數量出現了幾倍的增長。當我正在為螞蚱數量多而的時候，一陣哨聲把我拉了回來。比賽結束了，我們查清了我們的螞蚱數量：59只這個數量讓我穩坐第一，我的心里美滋滋的。

　　一場激烈的捉螞蚱比賽結束了，這只是我童年的事情當中的一件。

　　如果我能再做一回小學生作文400字 20

　　回憶起童年，只有扯不斷的思念。

　　故鄉那個清美秀麗的小山村，盛滿了我兒時最純真的歡笑。

　　不必說那條條縱橫交錯的林帶，朵朵嬌小玲瓏的野花；也不必說那座座巍峨雄壯的大山，片片一望無際的麥田；單是村口那條潺潺不息的小河，就賦予了我無限的歡樂。

　　在平緩的河灘上，我與柔柔的風兒相擁，陽光暖暖的，與我相逐嬉戲。沙灘上，河岸邊，留下了一行行深深淺淺的腳印。

　　狂奔在沙灘上，輕輕地涉入靜靜流淌著的`小河，一股涼意頓時漫過全身，沁入心脾。從河底撈起幾枚園潤的鵝卵石，濺起幾朵晶瑩的水花。猛然間，驚起一群懶睡的魚兒，伸手一摸，竟捉得幾條活潑的小精靈。魚兒在手心里躍動、掙扎，怪癢癢的。捏起魚兒的尾巴，輕輕地放入水中，靈巧的魚兒便箭似的逃走了。水面，只漾起了一層微微的漣漪……

　　涼爽的晚風吹動了岸上淡紫色的風鈴花，夕陽在水面灑下一片金黃。不知不覺中，一輪圓月已經升上了東方的天空。夜，正悄悄地向人們走來。鄉村的夜是寧靜的，小河也映著皎潔的月光，無聲地睡去了。

　　留戀故鄉的風，故鄉的田野，故鄉的小河，那種懷想，潛滋暗長成淡紫色的風鈴，固執地開在我四季的夢里。

　　如果我能再做一回小學生作文400字 21

　　記得我寫過一首關于童年的詩：童年，一個富有迷惑性的名詞，一段天真無瑕的歲月，一個模糊而又清晰的記憶。它的本意沒有任何雜念，只不過是生命從誕生到長大成人的一個必然環節。猶如一座必然經過的橋——橋頭是一個小童，而走到橋尾，卻已成為一個翩翩少年。橋上橋下的風景，愿不愿看一看，停一停，也就隨你那顆本純真的`心。

　　童年的我，膽小卻又淘氣。不敢一個人走夜路，不敢關燈睡覺。

　　在幼兒園春游照相時，我總做一些奇怪的動作，媽媽老師總溫怒地說我毀了相片。我幻想著爬樹的刺激和神氣，可卻膽小無比地望樹興嘆。

　　童年的我，安靜卻又好勝。默默地坐在教室的角落，翻看著校園文學。但是一到考試，我總會鉚足全力追趕我的目標。

　　童年的我，幼稚而又天真。我最怕誰，長大就越想當那個人。無論在那里撿到了什么，都會在第二天恭恭敬敬的交給老師。

　　童年是什么？童年是外婆的搖籃曲，童年是沙灘上的“城堡”，童年是夜晚的螢火蟲，童年是一首歡樂的歌。你已經走過了童年，當你回首昨天，仿佛童年又回到了你的身邊……

　　……

　　如果我能再做一回小學生作文400字 22

　　“等待著下課，等待著放學，等待著游戲的童年”熟悉的旋律響起，沖擊著我的心扉，打開了那扇封存已久的大門。

　　童年，是一個多么美好的詞！童年的我們像一個個潔白無瑕的天使，自由自在，無憂無慮。我們在綿軟的草地上打滾，嬉笑；在清澈的小河里玩耍，游泳，幾乎每一天都是快樂的，那時的`天多么藍，藍到我們心中的夢想和愿望早已脫離我們向天空中飛翔。

　　童年，是一段隨心所欲的時光。沒有作業，沒有考試，沒有兇神惡煞般的老爸老媽和老師，有的是大堆的零食，可親可愛的小伙伴和那許許多多用都用不完的快樂時光。那時的孩子幾乎都會自己做風箏，那時的孩子幾乎不比誰受表揚的次數多，那時的孩子幾乎都喜歡晚睡十五分鐘好津津有味地看完大風車動畫城······

　　啊，童年！那消失了的童年！回來，回來吧！我想讓你回到我身邊，幫我抵擋那考林試雨，擋住那漫天的作業本和永遠聽不完的“教誨”！你可知道，沒有你的日子我有多難過！失去了你，我感覺自己不再快樂，不在真正的快樂！失去了你，我就失去了原本天真無邪的堅硬外殼，那原本抵擋了一切邪惡的外殼，已隨你一起不見了。

　　童年，你能否告訴我，怎樣才能再次擁有你？

　　如果我能再做一回小學生作文400字 23

　　“唉，多么可憐的小女孩啊！”自從我學了《賣火柴的小女孩》這課后，我的眼前就不斷浮現出小女孩瘦小的身影，心里暗暗為小女孩凄慘的命運感到痛惜。

　　課文講了在一個又黑又冷的大年夜里，一個光著頭、赤著腳的賣火柴的`小女孩因為沒有賣掉一根火柴，不敢回家，最后凍死在街頭的故事。小女孩太冷了，就擦燃了火柴，在微弱的火柴光中看到的暖烘烘的大火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹，但這一切對小女孩來說都只能是幻想，根本就不能實現。

　　和小女孩相比，我是多么幸福啊！我長這么大，從來不知道饑餓是什么滋味、寒冷是什么滋味。我在學校里受到老師的愛護和教育，同學們的關心和幫助，在家里我受到奶奶、爸爸、媽媽的愛撫，我吃的飽，穿的暖，睡的足，每天都可以自由自在地學習、玩耍。可這一切，可能小女孩連想都不敢想。

　　同樣是童年，為什么小女孩卻得不到幸福呢？現在世界上還有許多像小女孩這樣受苦的兒童，他們沒有吃的，也沒有穿的，沒有機會上學。甚至小小年紀就被饑餓、疾病奪取了生命。

　　我們應該珍惜自己的幸福時光，從小學好本領，長大以后把我們的祖國建設的更加繁榮富強。不要再讓我們看見像賣火柴的小女孩這樣遭遇的孩子了。讓我們共同努力吧！

　　如果我能再做一回小學生作文400字 24

　　一張黑白照，上面一個小女孩，扎著辮子，眼睛圓圓的，顯得炯炯有神。那是媽媽九歲時照的，也是媽媽生平第一次照相。聽說為了照相，外公外婆還因此吵了架。

　　一張彩色照，一個活潑可愛的小女孩，穿著花裙子，笑得甜甜的。這個女孩就是我。

　　兩張照片，記錄了兩個不同的童年。每當媽媽拿起她的黑白照，她的臉上精神了很多，仿佛回到了從前，她總說那時條件艱苦，生活水平低，沒有可口的飯菜，沒有電，沒有書籍，沒有………每天只能是自娛自樂、背著書包放學回到家，牽著自家的幾只羊在草地上玩耍，最為快樂的是搬著凳子到村部去看露天電影……她認為，歲月留給她的是美好的回憶，雖然有點酸澀。

　　我知道，我的.童年是擁有五彩斑斕的大千世界，交通的便捷，暢通無阻的訊息，足不出戶就能了解各地風情，結交天下好友，要什么有什么。可是，我總覺得我們的獨立生存能力受到了限制。“窮人的孩子早當家”這句話也失去了原味。

　　時代的不同，童年的色彩也就不同，與媽媽相比，我們的童年似乎缺少一種堅強與韌性，但我們幸福多了。

　　如果我能再做一回小學生作文400字 25

　　童年，是一個多么美妙的詞語啊！它蘊含著我們在童真年代的點點滴滴，它給予了我們許多快樂的回憶。還記得，我們建造的報紙屋嗎？那時的我們，充滿著想象。我們在同伴的合作下，用我們的頭腦，發揮著我們的想象，一次又一次地努力著，建造著。

　　還記得，我們尋找到的基地嗎？那時的我們，充滿著好奇。我們在單車的幫助下，用我們的雙腳，揮灑著我們的汗水，一次又一次地踩踏著，尋找著。還記得，我們玩過的水槍戰嗎？那時的我們，充滿著歡笑。

　　我們在烈日的照耀下，用我們的雙手，緊握著我們的水槍，一次又一次地噴灑著，感受著。還記得，我們舉報的運動會嗎？那時的我們，充滿著活力。我們在彩旗的飄揚下，用我們的速度，揮動著我們的雙臂，一次又一次地參與著，吶喊著。

　　還記得，我們開設過的`“店鋪”嗎？那時的我們，充滿著信心。我們在朋友的鼓勵下，用我們的智慧，開起了我們的“鋪子”，一次又一次地“經營”著，“交易”著。還記得，我們之間的點點滴滴嗎？那時的我們，沒有煩惱，只有歡樂，我們一直生活在我們所創造的童真世界里。

　　即使我們已慢慢地變得陌生，即使我們已有了自己的朋友，但我不會忘記，我們曾經有過這樣一段友誼與回憶。

　　如果我能再做一回小學生作文400字 26

　　第一天，送給我一件禮物——高爾基的《我的童年》。書中主人公悲慘的童年故事，讓我心里久久不能平靜。

　　本文的主人公阿廖沙很小就失去了，這讓他的瓦留莎悲痛不已。后來無法養活他，只好把他放在了娘家，娘家到處是小孩的.哭啼聲、打罵聲和吵架聲。整個家庭由暴躁的外祖父來管理，還有兩個貪財如命的舅舅，都為了分家而吵架，大打出手。后來外祖父也破了產，他只好走上社會，獨自謀生。

　　我常想，如果我生活在那個時代會怎樣呢？阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。和他相比，我們多幸福啊！被、媽媽愛著，被、寵著。每天坐在寬敞明亮的教室里聽講著課；可以說想要什么，家長都會滿足要求。而阿廖沙的童年呢？他幾乎沒有安寧的日子，經常有人傷害他、辱罵他、欺負他，可是他并沒有自暴自棄，而是繼續努力著，奮斗著。平時，我在學習當中遇到困難總會退縮。比如遇到什么不如意的事就發脾氣，家務也不經常做。跟小主人公比起來，我真是太慚愧了！

　　所以，我要珍惜今天幸福美滿的生活，以積極向上的態度努力學習，來報答老師和父母對我的殷切希望。

　　如果我能再做一回小學生作文400字 27

　　“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”這一首《童年》使我感慨萬千。而現在，我們卻要告別童年，我不禁捧著一杯熱茶，坐在窗前，腦海中浮現出了童年中的件件事。

　　記得小時候去外婆家玩的時候，小時的我總喜歡抓蝴蝶來玩兒。一只只蝴蝶會停在一株株嬌嫩的花兒上。仿佛是一幅美麗的油畫。但是，我無聊時，就會屏住呼吸，輕輕上前，將停留在花兒上的蝴蝶抓了個正著。蝴蝶總會撲騰著翅膀掙扎個不停，我便下意識一松手，蝴蝶就不知道飛到哪兒去了。而我難免也有失手的時候，有幾只蝴蝶就像和我作對，老是抓不住，無奈就只能眼睜睜看著它們飛向遠方。然而每次抓完蝴蝶之后，我都會出一身汗，不得不去沖個冷水澡。然后再拋出去瘋。童年的我，天真無邪，對什么事物都有一定的興趣。

　　但是，現在的我，還會這樣嗎?我長大了，還會這樣嗎?我不禁捧緊了手中的.熱茶。

　　童年是美好的代名詞，也是人生畫頁中最美最絢麗的一頁，然而我卻無論如何也翻不過這一頁，更不忍心告別我那多姿多彩，充滿美好回憶的童年。最后，只有《童年》這首歌，縈繞在我的耳畔。

　　如果我能再做一回小學生作文400字 28

　　我媽常說，人生就像一條流動的河流，一路歌唱，不時激起快樂的波瀾，最后匯成無盡的回憶之海。童年的許多記憶都被遺忘了，但一張照片卻定格了我和同學的歡樂——

　　高二的時候，我們在老師的帶領下來到杭州黃龍體育中心觀看2023年全國聾人籃球賽。裁判的哨聲不停地傳來傳去。觀眾發出震耳欲聾的掌聲。但是我們小時候對這個游戲視而不見，所有的心思都集中在王明韻帶來的手機上。雖然我不記得是什么手機游戲讓我們笑得這么厲害，但是從我們的.笑容里可以看出，我們當時的快樂是無法用語言表達的。——

　　最左邊的李涵微笑著露出兩顆白色門牙。他目不轉睛地盯著王明韻的手機，眼睛似乎凝固了，但嘴里不停地笑著；李涵下面的阮天杰早已笑得前仰后合，整個人躺在王明韻的身上，不停地指著什么東西；中間的王明韻，一手拿著手機，一手摸著后腦勺，眼睛瞇成一條線；旁邊的金雨萱笑了起來，嘴巴大到可以放一個蘋果進去，笑著一只手不停的敲打著椅子；我上方的金雨萱，長著兩條羊角辮，眼睛彎成月牙，露出一張還沒長大的嘴。

　　看著這張照片，童年的笑聲在腦海里溢出，甜甜的味道會涌上心頭…

　　如果我能再做一回小學生作文400字 29

　　淺吟時間，思緒萬千。

　　童年的回憶早已隨著時間的流逝而淡忘，童年的伙伴早已隨著事態的變遷而離開。也許時間讓我們淡忘了童年的那些事，但是從模糊的記憶碎片中，我們卻可以看到些許童年的影子，時間的痕跡。

　　小時候的我跟一個大我兩歲的鄰居家的姐姐玩得很好，可以說是從來沒有吵過架，我們倆喜歡一起去放風箏，一起去找鄰近的小孩子們玩各種游戲。

　　在我5歲時，姐姐搬家了。在姐姐搬家的前一天，我信誓旦旦地說，我會記得她的.，一直，一直，乃至永遠。然后，眼淚汪汪的目送著她離開，帶著我送給她的一個發夾，她最喜歡的花矢車菊。

　　但是，時間會讓你淡忘一切，包括在曾經你覺得自己應該或者是一定銘記住的一切。在時間面前，所謂的永遠，所謂的誓言顯得如此單薄，脆弱得不堪一擊。如今的我，只能模糊的記得我倆跟著各自的父母，一起去小南海，一起去武陵山游玩的場景但是，我卻始終記不起她的名字，記不起她的音容笑貌，我只能依稀地記得我在她搬家之前送給她的紫色的矢車菊發夾。

　　如果我能再做一回小學生作文400字 30

　　童年是什么?童年是夢想，童年是什么?童年是心靈之窗。童年是我的快樂。是我最好的伙伴。

　　我的童年，是最美好的。暖暖的陽光下，布谷鳥在聲聲地叫著歡笑。白楊的倩手也在隨風搖晃，稚氣的歌聲。在流水中徜徉，歡樂的歲月就這樣流淌。青青的白樺林里，有著蟲兒的呢喃。白白的.蒲公英散發著美麗的花帽，歡聚的伙伴。在風中奔跑，醉人的時光就這樣跳躍。潺潺的小溪邊，有著魚兒的嬉鬧。

　　油油的水草擺動著柔媚的線條!高聲的尖叫，劃破天空的煩惱。童年的歡樂就這樣默默地走掉!《花》最美麗的花，是鮮艷的花，是最香的花，就是百合花。最紅的花，就是在我們的心里。它是會閃爍這光芒。照亮你冰冷的心，打開大門，進入童話世界，進入花園。我們一起用心捧起童年的雨滴，我們一起用雙手挽留童年的風。

　　我們在春天的田野上祝愿童年的生活可以永恒。那純潔的白云是我們歡樂的過去，那湖水的豐盈是我們蓄滿的真情，那空氣中激蕩著的，是我們露珠般閃爍的笑聲。羨慕我們嗎白云和藍天。嫉妒我們嗎清風和雨滴。我們為這童年的燦爛深深的感動。童年真好真好童年。

　　如果我能再做一回小學生作文400字 31

　　童年是一片蔚藍的天空，上面漂浮著無限美好的回憶。當然，這些回憶中也少不了一些幼稚的傻事，今天我就講一件可笑又讓我難以忘懷的事吧。

　　那天，我在電視上看見了宣傳見義勇為好人的報道。也想去學他們，就想做一件好事。

　　我跑到院子里，想幫幫有困難的'人，發現什么事也沒有發生，沒啥好事可做，我很生氣，心想：為什么這個世界對我這么不公平。

　　突然，我發現了一輛沒有上鎖的嶄新的自行車，一個計劃從我的腦海中浮現了。

　　我把自行車推到了后院。我想一會車主找不到自行車一定很著急，一會我幫他找，找到后，他一定會很感激我，這樣好事不就做成了嗎？哈哈！這個主意真好。

　　我等啊等，一個小時，兩個小時，兩個半小時過去了，唉，根本就看不見有人來找自行車，“大善人”計劃失敗了。

　　過了幾天，我聽見保安說起了那輛自行車，原來，他知道車主出差了，就幫著把自行車移到了前院。

　　雖然直到現在，我還沒遇到一個可以幫助的陌生人，但學校里需要幫助的人太多了，所以，那樣的事我不會再做了。

　　日復一日，年復一年，童年一去不復返。但童年的趣事卻讓我永遠無法忘記。

　　如果我能再做一回小學生作文400字 32

　　童年像一艘小船，承載著我的喜怒哀樂、酸甜苦辣，它們像朵朵浪花令人回味。其中有一件事，一想起來我就會笑得前仰后合。

　　小時候，過年了我收到許多紅包，可誰不知道我想成為富二代。再看看姑父、爸爸的錢包，我心中好羨慕，我看著我的錢，覺得太少了，變心想我生么時候能成為富二代。

　　有一天，我去奶奶家玩，看到奶奶正在撒種子。心想要是我把我的錢也種下去，不是會有許多大把大把的鈔票。我一邊想一邊‘哈哈’大笑，回到家，我立即從我的存錢罐里拿出一百塊大洋，找到一個肥沃的`土地，用鐵鏟挖開，把錢放進去。雖然已累得滿頭大汗，但是我心里早已把累丟到九霄云外去了。

　　以后的每一天我都給它澆水施肥，可是肥沃的土地都快變成沼澤地了，都沒有發芽。我迅速地拿著鐵鏟，跑到我的秘密基地去。把土地翻了個底朝天都沒有找到我的一百塊大洋。我的小聰明，并沒有發芽生錢，還害我損失了一百塊大洋。這時媽媽從這里經過，我把這件事告訴了媽媽，媽媽笑得前仰后合。

　　現在細細的品味這一件事情，就忍不住笑出聲來。我的小時候真是太天真了。

　　如果我能再做一回小學生作文400字 33

　　六一快到了，所有的學校都在舉行活動，非常熱鬧。街道到處都裝飾著燈。這是一些孩子的第一個兒童節，也是一些孩子的最后一個兒童節。對他們來說，茂盛的歲月已經過去，新的旅程即將開始。

　　“哇，為什么今天世界這么忙？紫瑤，你見多識廣，知道他們在干什么？”一個從天上掉下來的綠仙女好奇地問身邊的紫姑娘。紫姑娘興奮地說：“碧瑤，他們在慶祝六一。我們去看看吧。”那個叫碧瑤的姑娘又問：“那我們也可以慶祝六一吧？我們今年剛滿十二歲，你不知道嗎？”紫瑤莫名其妙地說：“好吧，這樣，這是我們兩個最后一次在6月1日，慶祝一次就走吧！”說著拉著碧瑤的手，飛向一所學校。

　　同學們沉浸在喜悅中，卻在等待星星和月亮來到這一天，老師們似乎被同學們的`歡樂氣氛所感染，一起狂歡。

　　紫瑤和碧瑤也是受人情緒影響的。當他們在擁擠的街道上環顧四周時，他們感覺好像看不完世界上所有美麗的東西。

　　只是總會有一些不爭氣的人來破壞好的節日氣氛。

　　“嘿，唐子瑤郡主和碧瑤公主都不住在天堂，你說呢，西野？”一個迷人的聲音，不算太惡心，打破了紫瑤和碧瑤的好心情。是魔族的貝琳娜公主和魔族的西野王子！

　　他們之間會發生什么有趣的事情。

　　如果我能再做一回小學生作文400字 34

　　我們每個人都有一個快樂的童年，在童年，一歲到四歲是最快樂的。我的童年就從一歲開始了。

　　媽媽生我時，是在凌晨六點鐘。當我睜開眼睛看世界時，世界是那么的美妙，那么的和諧。而我，一生下來能吃、能睡。剛滿一周歲時，我開始學走路。剛開始時，我像一個小炮彈一樣橫沖直撞，過了幾個月，我不光走的穩，還能跑的像小兔子一樣了。

　　兩歲時我開始學習自己吃飯。第一次，我連一口飯也吃不上。后來是媽媽手把手地教我。有一次，奶奶來我們家看我，一進門，地上、餐桌上灑的全是米飯，再看看我，正在那兒吃的香呢！

　　三歲時我來到了幼兒園。第一天，我總是哭鼻子，老師說我有些跟不上幼兒園的生活。雖然我是班里最小的，又很愛哭，可是小有小的.好處。上課時我的思維總是很活躍，很愛舉手，慢慢地老師開始喜歡我了。

　　四歲是我最不喜歡的，為什么呢？因為媽媽讓我自己上幼兒園了。有一次在回家的路上，媽媽在前面大步地走，我在后面使勁地追著，心里想真累呀！

　　人們都說我們的生日就是媽媽的受難日，在這一天我要說：“爸爸媽媽你們的愛我永遠還不完，我愛你們！”

　　如果我能再做一回小學生作文400字 35

　　童年就像一幅畫，他每天映照著我的童年。童年最珍貴的禮物，就是那一個破碎的水晶球。

　　因為父母工作的原因，我到了第十五小學，新學校里沒有我的好朋友，好伙伴。因此我顯得很孤零零。

　　我的同桌，有一次說：“我的筆沒有水了，你可以借我一支筆嗎？”我心想我：“跟他又不熟，為什么要借給他。”于是我說：“我沒有筆了。”同桌又說：“我看見你筆盒里還有一支筆。”“我不想借給你了，再說我的.那支筆壞了。”我不耐煩的說，同學又問其他同學借了。

　　有次考試，我的筆沒水了，我想向同桌借。但因為那次沒借同桌筆又開不了口，但最后鼓起勇氣說：“你的筆可以借我嗎？我的筆沒有水了。”同桌答應了，把自己的筆墨水弄到了我的筆里。這一滴滴墨水，有股無價的情誼。

　　這樣，我和我的同桌成了形影不離的好朋友，同桌對我說：“我可能要去鄉下讀書了。”我聽了淚水不停地落了下來，我打算給他買一件禮物，我去了小店里，看見一個水晶球就當場買了下來。第二天，我把水晶球帶到學校，可是同桌已經走了，水晶球遺落在了地上，不小心碰碎了。

　　水晶球是我最珍貴的禮物，也是一份無價的友情，每當我看見破碎的它，就想起了我的同桌。

　　如果我能再做一回小學生作文400字 36

　　童年，一個花一樣的年紀。愛玩是我們的天性。我們平時有好多好多好玩的游戲，比如：丟沙包、跳皮筋等等，這些都是我們課余生活必不可少的一部分。上課的時候怎么樣呢？大家好像特別喜歡上故事課，一到上故事課大家就像要飛起來一樣，在我們學《盤古開天地》那課的時候，連平常上課不怎么積極的同學都積極發言，老師的臉上也明顯露出了滿意的笑容，大家在教室里做這一課的作業也非常認真。

　　童年讓我回味，童年的夢想讓我拼搏，童年的'趣事則令我難忘，童年是我們人生中最美好的時光，但童年也是短暫的，一眨眼間就會過去，所以我們要珍惜時間，好好學習，天天向上，用好成績來報答學校、報答老師的教育之恩。我們在一起玩游戲一起學習。記得有一次，老師走到教室門口的時候，文藝委員帶頭唱了一首老師教過我們的歌曲《感恩的心》，這首歌非常動聽，讓我們留戀。這首歌告訴我們：做人要懂得感恩，我們要感謝祖國、感謝父母、感謝老師、感謝學校。祖國給了我們一個安全生存的家園，學校給了我們一個美麗舒適的校園來學習，老師教會我們新的知識，所以我們更應該懂得感恩，感恩所有。

　　如果我能再做一回小學生作文400字 37

　　童年是什么？是樹上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的捉迷藏……總之，童年是無憂無慮的，幸福美好的。每當我繪聲繪色的回想起童年時代的趣事時，臉上總泛起紅潤的光彩。畢竟，那往事就像潺潺的流水聲在我心中旋繞，童年里發生的趣事像天上的`星星一樣多得數不清。其中最亮最耀眼的還是那一顆。

　　在我七歲時，媽媽給我和表妹買了一些酸甜可口梨，我饞得垂涎三尺。我拿了一個，表妹也拿一個。只見表妹洗了細嚼慢咽地吃著，我我也一樣洗了吃，可是，還沒入口我就想：現在水果上都有農藥。我就把皮削掉，可是我又想：如果農藥滲透到梨里，那......然后，我又肉削掉，結果整個梨都沒了。我向媽媽要，媽 媽說：“梨都已經分完了”我又向表妹要，我說：“我做為你哥你應該把梨給我一半”結果表妹哭了，媽媽過來罵了我一頓。

　　每當我回憶起這些，總是“哈哈”地笑，笑得那么甜蜜，那么燦爛。仿佛一切令人魂牽夢系的往事歷歷重現。我繼續想著年少時如詩歲月，夢幻的季節......我想，童年就是一棵沒有年輪的樹，永不老去，永不消失......

　　如果我能再做一回小學生作文400字 38

　　在我童年的記憶中,有過許許多多的“波浪”。總是充滿著歡聲笑語，“問號”在腦袋里總是不斷的搖來晃去的。

　　記得還未上小學的時候，我總是學著大人做這個玩那個，整天忙個不停的。最有趣的.是在一個寒冷的冬天，天氣陰沉沉的，像一把刀從你臉上刮過。我獨自一人拿著鐮刀，擔草的竹桿，學著大人們去山上割草。今天倒有機會嘗嘗大人們說的辛苦到底是什么。我拿著割草的工具出子大門，顯出驕傲的樣子東張西望，看看有沒有人見我那么勤奮，好讓人夸我勤快。突然，我手上的鐮刀掉了，而我也不小心，給石頭拌倒了，被鐮刀割到手掌心，鮮血直流，疼得直掉眼淚，臉一塊青一塊紫，還堅持要完成我的“問號”。來到杉樹下，我就伸手去撿杉樹葉，我用力一拿，哇，手心滿是剌，可把我疼死了。此時此刻，我想起了，把身上的外衣脫下來，包住手小心的撿地上的杉樹葉，排得整整齊齊，撿得差不多夠了，我煩了起來了，反正我有兩件外衣，把它脫了下來做繩子不就成了嗎？經過一番努力，我挑起勝利品回到家了。爺爺看見了我的手、我的外衣情不自禁地笑著說：“傻孩子腦子還挺笨的！”

　　通過這件事我終于明白了一個道理：努力才有收獲，所以我們一定要珍惜自己努力而得來的東西。

　　如果我能再做一回小學生作文400字 39

　　記得童年的我身體虛弱，時常生病。一次我生病餓，到泉州找醫生看病，醫生建議住院。因為爸爸、媽媽外出工作，奶奶就自告奮勇留下來照顧我。

　　第二天早上，我起床后，奶奶端著臉盆進來，細心地為我

　　梳洗。怕我著涼還拿了一件衣服披在我身上，然后就帶我去吃早

　　餐了。

　　吃完后，就開始輸液。我輸液到午間十二點后，護士才會來幫我把針拔掉。蒙蒙朧朧間，二舅就來探望我，他還帶來了禮物。有畫板、小汽車、布娃娃、水果來，我看到這么多東西非常開心。二舅為了逗我開心，消除心里的害怕，就講起有趣的故事給我聽，逗我開心，由于工作忙，二舅匆忙趕回東石。

　　輸完液，奶奶還削了個蘋果給我，我就把蘋果切成兩半，

　　奶奶一半，我一半津津有味的`吃了起來。

　　過了二點，我又開始輸液了。可是沒多久，就有一個人提著一箱東西給我，手是一個大人給我的，奶奶把箱子打開，我一看全是氣球，我很興奮，里面還有一張字條，我揭開一看，上面寫著：“小舅的禮物，希望你能高興。”我的眼睛濕潤了。

　　童年的我是在一家大小的呵護下長大的，長輩們的關心、疼愛、照顧使我終生難忘，也讓我擁有一個難忘而幸福的童年。

　　如果我能再做一回小學生作文400字 40

　　大家肯定都有一個美好的童年吧，你們的童年也一定有很多趣事吧！今天，大家就聽我慢慢地講述我童年的趣事吧！

　　趣事一：記得我四歲的時候，有一次，我帶著八個月的弟弟在床上玩耍，覺得一點意思也沒有，我就大喊：“媽媽，弟弟快要從床上掉下來了！”媽媽信以為真，便急忙跑到房間一看，可愛的弟弟還是安然無恙。她搖搖頭，連忙去忙她的了。哎呀！弟弟這回真要從床上掉下來了，可是，我一連喊了幾十聲媽媽，她都裝做聽不見，只到我嚇哭了，媽媽才跑過來

　　把弟弟抱起來。她點了一下我的鼻子對我說：“再也不要像‘狼來了’里面的放羊童一樣說謊了。”我慚愧的低下了頭。

　　趣事二：記得還有一次我一個人在家，看電視里有變小鳥的魔術。`我睜大眼睛仔細看，只見魔術師把一塊布放在帽子里，用手一指，然后拿開帽子，一只小鳥就變了出來。太簡單了！爸爸媽媽一回來，我便胸有成竹的'要給他們變魔術。可當我拿開帽子的時候，咦！小鳥呢，怎么沒有了？我可都是按著步驟一點沒錯呀！我急的哭起來。爸爸媽媽笑著對我說：“傻孩子，魔術師是有道具的呀！”我聽了不好意思的點了點頭。

　　這就是我有趣的童年。

　　如果我能再做一回小學生作文400字 41

　　童年里有很多難忘的事，惟獨有一件我記得很清楚。每想到這件事，我就會想起我快樂的童年。

　　記得那天，我的好朋友來我家捉迷藏，我們石頭剪刀布來決定誰是瞎子。結果小強是瞎子。他左摸摸右摸摸，就是摸不著。一會兒，他向我這邊走來。我想：怎么辦呢？他走過來，我立即抓起一個毛絨玩具給他塞了過去，趁機趕緊跑出去。這真是好險那！他又摸向了小紅。小紅是我們班的聰明人。她非常冷靜，靜悄悄的、不聲不響的從小強身邊溜了出去。于是，他這次追捕行動又落空了。

　　他半天都沒摸著我們，于是他使了必殺技——誘惑。他故意拿了一個東西敲桌子，于是有人有好奇心，抬起頭去看，于是，他身上的.物品發出了響聲。小強順著聲音傳出來的方向走去，他走向了小張藏的地方。小芳見勢不妙，趕緊逃跑，小強這回可沒那么笨了，他順著小芳的腳步聲走過去，小芳很機靈，她幾次逃過了小強的魔爪。可最后，她被逼到了死角，看著小強走過來，她也無能為力了，只好被小強摸著了。

　　這就是我的童年趣事，怎么樣？說說你的童年趣事吧！

　　如果我能再做一回小學生作文400字 42

　　童年，它像一首綺麗的小詩，他像一支歌，它更像一首讓人忘不掉的故事……大家都有十分快樂的童年，我也有自己的童年，他們像無數的珍珠，今天我給大家講述一個最閃亮的一顆！

　　小時候，我就像一個“跟屁蟲”總是離不開媽媽，媽媽在那里，我就在那里。我記得有一次，我去媽媽的單位玩，那里有一個充溢著笑聲的小花園，我的小伙伴都在那里，那里有幾棵桃樹，每當桃子快成熟的時候，我就給我的小伙伴說“喂喂，桃子就要成熟了，到時候我們來摘吧”！他們異口同聲的回答“好的”。那時，我們就像一個小分隊，我是里面的'隊長。

　　豐收了！豐收了！桃樹上掛滿了桃子，紅得像一個個小燈籠。我們幾個分工，3個上去摘，3個遞桃子，4個接桃子。我們摘了滿滿的四大筐，等到工作人員來摘得時候只剩下幾個小小的青桃子了，他們就找借口說：“摘了這么多，你們吃不完的，給我們分點吧！”我們無話可說只好給他們了。我們把剩下的洗了洗大口大口的吃起來！

　　昔我往矣，楊柳依依。今我來思，小雨霏霏。窗邊下起的淅瀝小雨，不禁勾起了我我串串回憶——那一件件童年趣事。

　　如果我能再做一回小學生作文400字 43

　　童年是我們一生中最美好的時光。她能給我們帶來快樂的，難過的，充滿生機和活力的，甚至有更難忘的。

　　記得讀一年級的暑假，我心血來潮想在門前的`小溪里學習游泳。于是我把自己的想法告訴了爸爸。爸爸聽了后很贊同，接下來就有了下面的故事。

　　一開始，我進入水中人就直往下沉，盡管我再怎么用力，人就是上不來。我還因此嘗到了好幾個酸鼻子呢！那種酸酸的感覺我至今還未忘懷呢！第一天出師不利，我用力的游，但還是游不上來，還好爸爸手腳快，把我拉了上來。

　　經過幾次的嘗試，爸爸決定第二天在爸爸的幫助下，我開始有了感覺。爸爸先拉著我的手要我在河邊練習，突然聽見“啪”的一聲，我不小心滑入了水中，把救生圈放在我的腰部，然后，用繩子把我捆起來，我借助這些在河里練習了一段時間。這天，爸爸把救生圈給我拿掉，要我自己在水里游，我本來我是不可以的，可是事實卻不得不要我傻了眼，我竟然能不借助救生圈在水里游了起來。我學會了游泳！

　　童年的快樂是無限，但是要在有限的童年，實現自己無限的價值卻是難忘的。我永遠不能忘懷的就是這個童年······

　　如果我能再做一回小學生作文400字 44

　　夏天，你會聽到一個“不知不覺”的聲音。他是誰？沒錯！是“隱身人”——蟬。

　　但它從何而來？你想和我們一樣用嘴嗎？那么，就讓我們一起來揭開謎底吧！我們在附近的樹林里尋找，當我們聽到那里的一棵樹發出聲音時，我們爬上樹，抓住他，把他放在地上。不一會兒，他開始發出聲音。我仔細觀察并仔細檢查了他身體的每一個部位。之后我就起疑了，問，它沒有嘴，腳也不會發聲，所以只有胸。它又發出了聲音。我聽到的時候，是它胸口的聲音。

　　為了進一步的'發現，我們在查閱了網上的數據后，終于發現了蟬在哪里發聲的奧秘。蟬是一種小昆蟲，經常在夏天出現并發出聲音。它從胸腔發出聲音。它是一個穿著盔甲的將軍。為了驗證這個事實，我們去了附近的樹林，根據聲音發現了一只蟬。我用布封住了它身體的所有部分，除了它的胸部。果然，他又發出了聲音，真的是從胸口發出來的。

　　我沾沾自喜，有點自以為是。因為我才十二歲，就發現了蟬的發聲部位。這是我小時候的發現。

　　如果我能再做一回小學生作文400字 45

　　童年是一座閃亮的橋，童年是一串串酸甜可口的糖葫蘆......童年的趣事很多很多，給我留下引象最深的就是抓魚。

　　黃龍潭里有許多魚，這些魚長的很小，青灰色的，和潭下的石頭顏色差不多。看到有這么多的魚，大家非常興奮，都想要抓幾條。

　　爸爸和我在一塊兒淺水里抓。我拿著一個飲料瓶，爸爸用一根木棍把魚從石頭縫里趕出來，再猛地一抓，可是這些魚兒太機靈了，等爸爸剛把手伸進去，魚兒就嗖地一下游走了。

　　靜靜妹妹帶了一個小網，柴大大用一根小木棍做手柄，一個魚網就做好了。這時在網里放了一些饃渣兒，他趴在石頭上，把網放進水里，旁邊的人都不出聲兒，害怕魚兒聽見聲音跑掉。

　　小魚兒可能聞到了香味，偷偷地游到了網里，高興地吃著饃渣兒。正在它們吃的`時候，柴大大猛地一下拉起魚網，抓到了一條大一點兒的魚，把它給了佳佳姐姐。

　　這條魚在瓶子里待了一會兒就不耐煩了，從瓶子里一下子跳了出來，可是佳佳姐姐還沒有發現。過了一小會兒，她看見魚兒竟然在石頭上，都快不會動了，趕緊放在瓶子里，石頭上還留著魚的印兒呢!

　　接著，柴大大又給我和嘉嘉妹妹也抓了一條魚，這次來的孩子們都玩的非常高興!

　　如果我能再做一回小學生作文400字 46

　　童年就像一個裝滿糖果的盒子。童年就像一串五顏六色的珍珠，充滿了童趣。我的童年很有趣，讓我給你講一個有趣的故事。

　　那是我5歲的時候。有一天，我去太陽藝術學校學做泥娃娃。老師教我們如何制作泥娃娃。我做了一個泥娃娃給老師看。老師仔細觀察了一下，對我豎起大拇指，稱贊我的泥娃娃做得好。下課后，我開心地把泥娃娃帶回家。

　　泥娃娃一回家，我馬上把“客人”放進柜子里。從此，泥娃娃成了我形影不離的伙伴。我經常打開櫥柜，玩泥娃娃。

　　一天天過去了。有一天，我打開柜子，想玩泥娃娃。我把它拿下來，發現它很臟。我想：“媽媽一般洗襪子和鞋子。我來洗娃娃。”于是，我把泥娃娃拿到浴室，拿了個浴缸，倒水，開始洗泥娃娃。還唱了一首《洗刷刷》。我驕傲到不知道泥娃娃在一點點融化。當我醒來時，我發現渾濁的水已經淹沒了清澈的水。天啊，我的.泥娃娃差點沒了。浴缸里只剩下一灘泥水。我傷心地哭了。從此，我失去了一個伙伴。

　　這就是我的童年，一個有趣的童年。

　　如果我能再做一回小學生作文400字 47

　　記得有一次，二年級，發生了一件尷尬的事。那東西就是憋。為什么要壓抑？

　　有一個很大的班級間活動。我總是和我的同桌一起玩和聊天。突然覺得尿急。我對同桌說：“我去撒尿，一會兒再來。”沒有，該死的上課鈴響了，我還在跑。我左右為難。我猶豫地看著離我只有幾十米遠的廁所，只好憋著尿跑回教室。

　　歷史課上，老師口若懸河，學生們聚精會神地聽。但是我一個字都聽不進去。隨著時間的推移，我越來越坐不住了，腿在椅子上蹭來蹭去。上課中間有怕熱的同學順手打開窗戶，風以很大的速度向我撲來，更厲害了。我的腿微微顫抖。我以為我會舉手告訴老師上廁所？不，我的.同學一定嘲笑我。早知道這樣，大課間就直接沖出來尿尿了。如果有悔改的藥，我一定會毫不猶豫的買幾瓶。哦，不，老師在看我！我立刻停止了小動作，坐直了。老師一轉身，我的身體又深深彎了下去。我心里在抱怨：你怎么不下課？

　　丁玲玲結束了。像一只饑餓的獵豹捕獵，我沖出教室后門，跑到廁所撒尿。

　　它告訴我：不要把寶貴的時間浪費在無用的事情上。

　　如果我能再做一回小學生作文400字 48

　　如今被作業包圍著的我，是多么想回到那些無拘無束，無憂無慮的日子啊。

　　我幼兒園的時候，每天放學都很早，還有伯母準時來接，多么快樂。

　　有時還會有賣糍粑的.車從校門口推過，我總是要買幾個，解我心頭之饞。回家之后，我便在家里頭四處亂跑，找到一個玩具就玩，玩累了去看電視……一點都不用擔心作業占用玩耍的時間。

　　吃飯時，一家子坐在一塊，其樂融融，大伙們都在餐桌上有說有笑。一桌子菜很快吃完了，大人們還戀戀不舍地說兩句才離去。

　　后來，爺爺給哥哥買了一臺筆記本，雖然名義上是哥哥的，但實際上是我在玩——哥哥上課去了。

　　從那以后，我開始接觸電腦。不過，我一個游戲也下不過來，只能玩網頁游戲。后來哥哥下了幾個游戲，之后，我玩的全是他下的游戲。

　　是啊，快樂且幸福日子很快過去了，我要上小學了。那臺電腦很少有人玩了，直到變成兩張鈔票。賣糍粑的人也不知去向；平常當滑板的算盤積上厚厚的灰，童年一去不復返了。

　　我多么懷念童年的日子啊，要是能回到童年，我依舊要重溫這些逝去的美好。