鑰匙小學優秀作文

鑰匙小學優秀作文1

　　最近，我們班的三角柜鑰匙“被盜”事件已成為我班的一大難題。

　　事情的經過是這樣的：8月27日，我們打掃衛生，大家打掃完后看見有一個閑置在樓梯口的三角柜，我們都想要，經過有關部門的同意，我們連鑰匙帶柜子地把它搬了上來。

　　后來，我們就沒怎么關心柜子了，直到9月7號，老師任命李云昊管理柜子，將柜子成為“圖書角”。9號，老師看見李云昊管理的柜子被鎖住了，鑰匙也不在上面，老師就說：“李云昊，鑰匙在你那，你要保管好。”“鑰匙你沒給我呀！我這里沒有”李云昊說。

　　“那鑰匙被誰拿了？”任老師說：“是你嗎？是你嗎？”老師開始問。

　　最后，同學們七嘴八舌，有人說是班里***搞的，有人說是別班人來偷的。

鑰匙小學優秀作文2

　　這是一把極其精美的鑰匙，它的下部分或像一把利刃，或像一個小狼牙棒，有時還有著弧面的鑰匙，而這上面的溝溝壑壑顯示出它的個性和特點，這約莫便是一把鑰匙配一把鎖的原因吧。

　　我仔細地把摸著它，左右轉動著，仿佛打開了滄海桑田的歷史風云，鑰匙從遙遠的時代走來，走向今天，于是便有了保險柜的鑰匙、大門的鑰匙、房間的鑰匙，甚至還誕生了萬能的鑰匙，可反思一下，我們人類不也是一把鑰匙嗎？

　　你想過一把鑰匙插入一把鎖并將其打開的過程嗎？這也是一種思想與內容的碰撞，并且迸出了相濡以沫的火花。

　　你看，與人的交流不就是一種鑰匙與鎖的對話嗎？就像對于一些看似冷血的罪犯一樣，最終打開他們內心所守護的鐵大門的人不是能移泰山的大力士，而是一個手無縛雞之力的文弱的演講家、心理咨詢師......他們如同一把鑰匙，打開了真正的心鎖，自此，洞天門開，觸摸到的將是一個人靈魂的柔軟之處。

　　但也有一把把無形的心鎖在橫在你我之間，就像更年期和青春期的莫名隔閡，而打開它的唯一鑰匙便是互相讓步、互相包容、換位思考，然后會再慢慢地將兩種思想磨合交融，從此，風清月朗，海闊天空。

　　鑰匙和鎖是一對天生的孿生好兄弟，給我們的生活以無窮的安全感，并為我們創造了足夠的私人空間。

　　但是反過來想一想，若是沒了鑰匙，鎖就沒有存在的理由；沒有了鎖，鑰匙又有何用，其實，沒有鎖的鑰匙和沒有鑰匙的鎖一樣不幸，既然都不幸了，又哪來如此之多的恩恩怨怨，是是非非呢？

　　低下頭再看這把鑰匙時，它也無不增添很多神秘色彩，也顯示出一種傷痕累累的輝煌，這也便是我們的鑰匙，撞得叮叮當當響的鑰匙。

鑰匙小學優秀作文3

　　星期二,上完體育課回到教室,汗流浹背的我們紛紛擰開水杯一同暢飲。

　　就在這時候，我習慣性地把手伸進抽屜里，摸了摸，總覺得少了一點什么什么東西，我努力地腦袋中回憶……啊！我想起來了！體育課前，我把鑰匙放在抽屜里，可現在不見了！

　　我同火燒的眉毛一樣，心里暗暗叫急！

　　“這可怎么辦，怎么辦啊?”我低聲叫道。

　　但我很快地冷靜下來，腦子里像放電影一樣，拼命回想著上課前的幾分鐘。

　　想著想著，線索又回到了那一刻——我摘下鑰匙，放進了抽屜，我使勁往好處想……也許，掉在了地上或者放進了書包。細細搜索后，連鑰匙的影子也沒發現。

　　現在就只有最壞的可能了——那就是，我的鑰匙被別人拿走了！這是誰啊？開什么玩笑！我像沒了腦袋的蒼蠅一樣滿教室地亂竄，眼睛都急紅了。

　　可這一切都是徒勞的。

　　一連兩節課，我都在想后路，無心聽課。

　　最后，我決定先回家等爸媽開門，再聽候發落。

　　下課鈴響了，我有氣無力地站了起來，突然一只手拉住了我，一個東西伸到了我的眼前。我定睛一看，那不正是我丟了的鑰匙！“你在哪里找到的？”“在垃圾桶里，我看到一串東西亮閃閃的，撿起來一看是你的鑰匙。”“謝謝你！”我緊緊地抱住了他。

　　謝天謝地，鑰匙失而復得！我苦苦思索：垃圾桶！我的鑰匙怎么可能在垃圾桶？……我笑了，原來，我把鑰匙放進抽屜以后，離開教室前我扯了一大張紙擦鼻涕，不小心把鑰匙帶著一起丟進了垃圾桶！

　　哎，下次一定要放好自己的東西！

鑰匙小學優秀作文4

　　朋友你會微笑嗎？

　　也許你看到這里會覺得我很“傻”。但在實際生活中，這個“傻問題”時時刻刻擺在我們面前。

　　下課時，一個同學不小心弄壞了你心愛的鋼筆。你面有不悅之色時，他給你一個不好意思的微笑。你的感覺怎樣？

　　走在馬路上，一個人不小心把你碰倒在地。你正想呵斥。他給你一個歉意的微笑。你的感覺怎樣？

　　無論男女，在我們情感的生活里都需要柔情。而柔情的發展需人人都理解的外部表情——微笑。

　　不會微笑的人是蠢笨的人。不會微笑的人是不懂品味生活的人。

　　曾經有位哲學家這樣說道：“愛的微笑是一把神奇的鑰匙，打開你心靈的迷宮。”

　　微笑是一種無聲的動人的音樂！微笑是一種無聲的親切的語言！微笑永遠是一盞黑暗里的明燈。

　　朋友你手中是否緊緊握著神奇的鑰匙呢？

鑰匙小學優秀作文5

　　試卷發下來了，又是一個低得可憐的分數，這分數好像一道強烈的閃電，擊得我全身癱軟，心一陣緊似一陣的痛，只覺得有個猙獰的'魔鬼正一步步吞噬著我的思想，我的靈魂。淚無聲地流入心田。

　　初三了，我究竟會什么，究竟懂什么？我不禁暗自問自己，但卻不知道答案是什么。一串串酸澀的淚珠沿著面頰滴滴滾落到腳下。

　　現實是殘酷的，“莫斯科不相信眼淚”。

　　總是覺得走過很多坎坷熬過很多寂寞卻無人理會；總是覺得努力了拼搏了卻沒有多少收獲，聽著如潮的掌聲為勝利者響起，看著艷麗的鮮花為成功者綻放，流淚便成了我唯一的發泄。

　　然而，一個聲音說：“眼中有淚，心中才有彩虹……”這個聲音不斷擴大，似乎要震破我的耳膜。真的是“眼中有淚，心中才有彩虹”么？我不斷地問自己。我回憶著，思索著，試圖找到答案。有沒有一朵勝利的鮮花沒有經過汗水的澆灌，有沒有一顆成功的果實沒有經過風雨的洗禮，有沒有一個甜美的笑容沒有經過苦水的浸泡……我似乎找不到肯定的答案——因為心中的彩虹就是淚水的結晶。

　　我終于明白，眼淚不只是昭示你有著迷惘的過去，滄桑的往日，不只是昭示你是一個弱者。它更讓我明白：冬天來了，春天還會遠嗎？由此我更加堅信，日落還有日出，月缺總會月圓。只要夢還在，只要我走得踏實，走的穩健，一定會迎來陽光明媚的明天。

　　初三，我終于知道該會什么、懂點什么的時候了，到了該擦干眼淚，拾起塵封已久的微笑和勇氣上路的時候了。

　　也許我還會流淚，但我的心中已經找到了快樂的鑰匙。

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