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滾鐵環(huán)小學(xué)作文（精選21篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的滾鐵環(huán)小學(xué)作文（精選21篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
滾鐵環(huán)小學(xué)作文 1
今天下午姥爺給我買了個(gè)鐵環(huán)�；丶液蟀职衷诓賵�(chǎng)上手把手地叫我滾鐵環(huán)。先用手把鐵環(huán)立起來，再把棒子放到合適的高度，用棒子把鐵環(huán)滾起來跟著走�？墒�，我滾在手里的鐵環(huán)就像個(gè)不會(huì)走路的小孩左搖右晃，沒滾幾圈就倒了。
我覺得很難，學(xué)了好長時(shí)間都沒學(xué)會(huì)。在我有點(diǎn)想放棄的`時(shí)候，爸爸說：“別灰心，多練練，關(guān)鍵是要掌握平衡�！彪m然我還不太會(huì)，可我還是很喜歡滾鐵環(huán)。我想：只要我多練習(xí)，總有一天我會(huì)像爸爸滾得一樣好。
滾鐵環(huán)小學(xué)作文 2
今天，媽媽給我買了一副鐵環(huán)。它有一個(gè)圓圓的圈和一個(gè)長長的手柄，要把這兩樣配合才能滾動(dòng)。聽媽媽說：這是爸爸小時(shí)候玩過的玩具之一，它可以練習(xí)手、腳、眼的配合、平衡能力。
下午放學(xué)后我在樓下和媽媽一起玩，剛拿著它的'時(shí)候，我都不知道怎么玩？媽媽教我?guī)妆�，讓我�?dòng)手去感覺，力氣不能太大也不能太小，腳也不能跑的太快，第一次嘗試，結(jié)果我失敗了，但是我還要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)怎樣能將它玩的更熟練。
滾鐵環(huán)小學(xué)作文 3
星期天，陽光明媚。我和爸爸在樓下滾鐵環(huán)，我左手拿著鐵環(huán)，右手拿著鐵鉤滾了起來，因?yàn)椴皇炀毼覞L得不好。我在旁邊看著爸爸滾，爸爸熟練的滾了起來，我好羨慕呀！ 心想著一定要學(xué)會(huì)它。爸爸告訴我怎么做，我一手緊握著鐵環(huán)，一手拿著鐵鉤，鉤在鐵環(huán)的旁邊，用力向前一推，就滾了起來了，我試了很多次終于學(xué)會(huì)了。我和爸爸比賽滾鐵環(huán)看誰先到白線，開始，我沒用好力量跑在了爸爸的后面，快到終點(diǎn)了我也不認(rèn)輸，使勁全身的'力氣
向前沖，贏了比賽。今天我又學(xué)會(huì)了滾鐵環(huán)，我高興的跳了起來。
滾鐵環(huán)小學(xué)作文 4
今天下午第一節(jié)課下課，我高興地到外面去滾鐵環(huán)。我想這一定很簡單，可誰知道，我剛那鐵桿滾鐵環(huán)時(shí)，只聽當(dāng)?shù)囊宦曡F圈就倒了，可是我不服氣，就一遍一遍的練習(xí)，可是怎么也不能立起來。而鐵圈好像在跟我作對(duì)似的，怎么也立不起來，想玩也完不成了。
就在這時(shí)，席嘉偉來了，他告訴我該這樣玩，于是我就照著席嘉偉的.方法練習(xí)，果然功夫不負(fù)有心人，我終于練會(huì)了滾鐵圈。然后我和席嘉偉比賽，我剛開始還滾的很好，可是馬上就要到終點(diǎn)，我的圈倒了，最后席嘉偉勝了，我雖然沒有贏，但我還是很高興。
滾鐵環(huán)小學(xué)作文 5
鐵環(huán)是由鐵圈和把手組成的，玩的時(shí)候用把手鉤住鐵圈及往前推。這不今天我就推了。
我剛開始推的'時(shí)候，心想：這玩意兒是什么呀？所以我連鐵環(huán)都不知道，就別再提會(huì)滾這兩個(gè)字了。我剛往前一推，鐵圈就左搖右晃，最后倒在了地上。之后，在媽媽的幫助下，我苦苦地練，練了四五天，終于會(huì)推了。在我會(huì)推的同時(shí)，我還在練。又練了幾次，我竟然能在媽媽面前推了。學(xué)會(huì)了這個(gè)技能之后，我對(duì)媽媽說：“當(dāng)我在哪里跌倒了，我就從哪里爬起來——在哪里跌倒，就從哪里爬起來”。
鐵環(huán)技能玩，又能健身，真是一石二鳥，我越來越喜歡滾鐵環(huán)了。
滾鐵環(huán)小學(xué)作文 6
一個(gè)天氣晴朗，陽光明媚的下午，第六節(jié)課，我們班在文體廣場(chǎng)上舉行了一次緊張而又刺激的游戲—滾鐵環(huán)接力賽。
首先老師給我們做了示范，讓我們班分為三大組，每一組的每一個(gè)同學(xué)輪流滾鐵環(huán)，而且必須繞過一個(gè)凳子來回滾一圈，哪組的同學(xué)先輪完，哪組就獲勝。
游戲開始了，我們這組第1個(gè)滾的是班長朱紫儀，他滾得好快，一會(huì)兒工夫就來回滾完了，接著她又傳給了下一個(gè)同學(xué)，我們沒滾鐵環(huán)的同學(xué)就在那不停齊聲大喊：“加油，加油……”。為她們加油鼓勁。我是我們這組的第10個(gè)，當(dāng)我緊張地接過我前面黃怡晶同學(xué)的'鐵環(huán)時(shí)，我的手有點(diǎn)顫抖，每走兩步鐵環(huán)就倒了，這時(shí)我更緊張了，我心想：怎么辦？怎么辦？我是不是完不成任務(wù)？這不是給我們這組拖后腿了嗎？“朱婧琪，身體要擺正，不要斜著，然后快速地走，鐵環(huán)就不會(huì)倒了�！闭�(dāng)我灰心喪氣的時(shí)候，突然從身后傳來我們這組隊(duì)員朱婧瑤的鼓勵(lì)聲。我聽了她的話，立馬按照她的意思，把身體擺正，以快速的速度來回滾完了鐵環(huán)。然后我又傳給了我的后面的那位同學(xué)。就這樣我們激烈的進(jìn)行著，最后我們這組獲得了第1名。
我們開心地跳著笑著，別提有多高興了！
滾鐵環(huán)小學(xué)作文 7
那一次媽媽給我買了一個(gè)鐵環(huán)，我們天下午一放學(xué)做完作業(yè)就開始練習(xí)，每天下午都練習(xí)，漸漸地我就掌握了技巧。
現(xiàn)把鉤子鉤到鐵環(huán)的后面，先用手把鐵環(huán)滾起來，再推著鐵環(huán)往前走，這樣鐵環(huán)就能走了，雖然我回滾了，但是滾的'距離不是很長，我們天都練習(xí)，漸漸地我滾的就很遠(yuǎn)了，我每天下午做完作業(yè) 后就在我家門口來來回回的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。
我喜歡滾鐵環(huán)。
滾鐵環(huán)小學(xué)作文 8
前段時(shí)間，叮當(dāng)爸給叮當(dāng)做了一個(gè)鐵環(huán)，美其名曰給兒子鍛煉身體，并示范怎么玩法，手持一根頂頭V字形的鐵棍，推起鐵環(huán)向前跑，發(fā)出嘩啷嘩啷的聲音。現(xiàn)在的男孩真的除了電動(dòng)汽車就是遙控汽車、聲控玩具，像滾鐵環(huán)這種傳統(tǒng)游戲真的是難得見到，這些曾經(jīng)讓一代又一代的孩子健康快樂成長的'健身游戲，如今似乎離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)。
叮當(dāng)看爸爸玩得這么好，也急著想玩，不過這鐵環(huán)好像并不聽話，一點(diǎn)也不配合小家伙，急得他滿頭冒汗，后來看鐵環(huán)滾不起來，他倒自己發(fā)明了另外玩法，把鐵環(huán)像硬幣那樣就地旋轉(zhuǎn)，看著鐵環(huán)越轉(zhuǎn)越慢直到停下，聽著越來越清脆急促的鐵環(huán)倒地聲，叮當(dāng)高興地哈哈拍手叫好；小家伙還創(chuàng)了一種新玩法，他和我分別站在兩頭用手推鐵環(huán)，讓鐵環(huán)在我倆之間穿梭來回，并樂此不疲。不過，令人高興的是，在一次次的失敗后，叮當(dāng)也算能真正用手捏鐵棍滾起鐵環(huán)了，雖然滾得不遠(yuǎn)才幾圈而已，但已是進(jìn)步大大的有，興趣倍增，哈哈，下次上一張小家伙滾鐵環(huán)照片讓大家看看。
滾鐵環(huán)小學(xué)作文 9
上個(gè)星期，媽媽教我滾鐵環(huán)，媽媽說：“先用左手扶住鐵環(huán)，再用右手握住鉤子套在鐵環(huán)上，然后推一下跟著走就行了�！蔽彝嫫饋砹耍莻�(gè)鐵環(huán)總是不聽我的話，我要它直走它偏要彎著走， 我要它彎著走它偏要直著走……滾鐵環(huán)看起來不難，可做起來很難，玩了一上午，我累的滿頭大汗！我終于學(xué)會(huì)了！
滾鐵環(huán)小學(xué)作文 10
我的眼睛近視了，爸爸很擔(dān)心，他認(rèn)為我看電視、玩電腦太多了，這樣近視會(huì)越來越厲害的，只有多參加戶外活動(dòng)，才會(huì)有利于眼睛的恢復(fù)。
爸爸給我想了一項(xiàng)很有趣的戶外活動(dòng)，那就是他小時(shí)候經(jīng)常玩的：滾鐵環(huán)。爸爸從淘寶網(wǎng)上買來了鐵環(huán)：大的.是銀色的，爸爸用；小的是粉色的，我用。看著這么漂亮的鐵環(huán)，我好想去試試啊！
星期六早晨，我睡得正香，爸爸把我叫醒：“快起床，咱們?nèi)窍聺L鐵環(huán)�！蔽乙还锹蹬老铝舜�，穿好衣服，簡單洗了把臉，吃點(diǎn)東西，就和爸爸下樓了。
我們拿著鐵環(huán)來到樓下廣場(chǎng)，爸爸用銀色的大環(huán)給我做示范，他推著鐵環(huán)圍著廣場(chǎng)轉(zhuǎn)圈，我覺得鐵環(huán)真聽話，爸爸讓它去哪兒它就去哪兒，讓它拐彎兒它就拐彎兒，讓它回來它就回來。我拿著粉色的環(huán)，學(xué)著爸爸的樣子推，可是我的環(huán)怎么也不聽話，一推就倒。爸爸放下鐵環(huán)，過來手把手的教我推，并告訴我怎樣保持鐵環(huán)的平衡。在爸爸的指導(dǎo)下，我練的滿頭大汗，終于有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我能讓鐵環(huán)滾2、3米了。
看來滾鐵環(huán)并不是一件很簡單的事，我以后要多多練習(xí)，把滾鐵環(huán)學(xué)好。
滾鐵環(huán)小學(xué)作文 11
我最喜歡學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)在秋天，秋天是一個(gè)瓜果飄香的季節(jié)，秋天的天氣又涼爽空氣又清新，而運(yùn)動(dòng)會(huì)使學(xué)校里充滿了活力。
先是跑100米，哨聲響起，跑100米的同學(xué)一一沖向前方，個(gè)個(gè)都跑得挺快的。然后是50米，50米必須沖刺，要以最快的速度到達(dá)終點(diǎn)。接下來是800米的'“馬拉松”了，跑800米“馬拉松”的人個(gè)個(gè)滿懷信心，哨聲響起來了，他們像猛虎一樣沖進(jìn)戰(zhàn)場(chǎng)。哇！竟然那么快，我的下巴都快要掉下來了，嘴里都可以放下一個(gè)雞蛋了呢！
活力校園，讓愛永不停息，讓拼搏精神永遠(yuǎn)傳遞下去�；盍π@，讓我們開開心心地過每一天。
滾鐵環(huán)小學(xué)作文 12
又是大課間了，我們的活動(dòng)項(xiàng)目是——滾鐵環(huán)，所以現(xiàn)在班里刮起了一陣流行風(fēng)——滾鐵環(huán)。
我對(duì)滾鐵環(huán)一竅不通，可我非常想試一試，只好去拜訪高手了。我去找好朋友馬鈞楠，他告訴我鉤要放在鐵環(huán)中間，要?jiǎng)蛩�，不快不慢，更不能讓鐵環(huán)倒地，這樣就好滾了。我拿著鉤，按照他說的去做，把鉤放在鐵環(huán)中間，往前一推，哈哈，它還真走了�？设F環(huán)速度太快，我跟不上鐵環(huán)，最終還是以慘敗告終。馬鈞楠又告訴我，推的時(shí)候，把鐵環(huán)拿起來一點(diǎn)，用力一點(diǎn)，它也不會(huì)卡殼。他還給我示范了一下。只見他慢慢推著鐵環(huán)，身子不慌不忙的跟著鐵環(huán)跑，好久也不壞。高手就是高手，我這個(gè)新手就是不行呀！抱怨也沒用，趕緊刻苦練習(xí)吧！我左手拿鐵環(huán)，右手把鐵鉤放到鐵環(huán)的下端，用力一推，鐵環(huán)歪歪扭扭地滾了出去，馬上倒了。我又把鐵鉤放到鐵環(huán)下端，還暗自鼓勵(lì)自己：“要加油�。 蔽矣忠淮伟谚F環(huán)推了出去，這次鐵環(huán)很平穩(wěn)地滾了出去。我把鐵鉤放到鐵環(huán)的中間，一邊跑一邊推，鐵環(huán)快速地往前滾�？斓睫D(zhuǎn)彎處了，可是我不會(huì)減速。怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻，想：哎，這下可前功盡棄了。果然不出我所料，因?yàn)樗俣忍炝�，鐵環(huán)滑出了跑道，倒了。我練了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)鐵環(huán)只要一歪，把鉤往它歪的反方向一斜，它就立刻正過來。我發(fā)現(xiàn)的這個(gè)道理還挺有用呢！經(jīng)過“N”多次的練習(xí)后，我滾鐵環(huán)的.水平也大有長進(jìn)，雖說沒有達(dá)到爐火純青的地步，但也玩的有模有樣了。
從那時(shí)候起，我便喜歡上了滾鐵環(huán)，有空總要滾幾圈，現(xiàn)在我已能做高難度的“空中飛環(huán)”呢！
滾鐵環(huán)小學(xué)作文 13
星期六下午，爸爸帶我去籍河風(fēng)情線游玩，一路走來，陽光明媚，美麗的天水湖在陽光照耀下像一塊藍(lán)寶石。湖里的魚兒歡快地游來游去，我的心情像放飛的小鳥一樣輕松愉快。走著走著迎面碰到一個(gè)小朋友，他一邊走一邊熟練地滾著鐵環(huán)。這個(gè)有趣的玩具深深吸引了我。
回家后小朋友玩鐵環(huán)的情景一直映在我腦海里。第二天放學(xué)回家，在我的`小書桌上放著一套嶄新的鐵環(huán)，藍(lán)白相間的顏色讓我開心極了。爸爸對(duì)我說：“這個(gè)禮物送給你，但是你要掌握它的要領(lǐng)才能玩，滾鐵環(huán)并不是一件容易的事情�！蔽覉�(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭說：“我肯定能學(xué)會(huì)它�！�
吃完午飯，爸爸帶我來到寬闊美麗的伏羲廣場(chǎng)學(xué)滾鐵環(huán)，好多次的嘗試都無法使鐵環(huán)滾起來。我又著急又沮喪，爸爸對(duì)我說：“做任何事情都要有信心，并且努力才行。”
于是爸爸開始耐心的給我講解，首先要掌握平衡，節(jié)奏，要有協(xié)調(diào)性，并且要鍛煉手臂的力量。經(jīng)過爸爸反復(fù)的指導(dǎo)和我一次次的嘗試，我終于學(xué)會(huì)了滾鐵環(huán)。
藍(lán)白相間的鐵環(huán)在滾動(dòng)，地面上劃出了一個(gè)又一個(gè)美麗的圓圈，仿佛一個(gè)個(gè)藍(lán)色的漩渦，又恰似充滿奧秘的小宇宙，承載著我小小的美麗的夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)讓我明白做任何事都不是那么簡單的，所有的成功都要堅(jiān)持不懈付出辛勤的汗水。滾鐵環(huán)不僅讓我磨練了意志，更讓我感受到了成長的樂趣。
滾鐵環(huán)小學(xué)作文 14
快要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)了，老師讓我和劉家豪選滾鐵環(huán)的人，我們選了吳志偉張登科和孫瑞智，我開心極了。
滾鐵環(huán)比賽要開始了，我蹦蹦跳跳地來到操場(chǎng)上，準(zhǔn)備開始，輪到我啦，我左手拿圈，右手拿桿把圈放在地上，用桿構(gòu)柱鐵環(huán)的下半部分，往前一推，鐵環(huán)就乖乖地跑了起來。我健步如飛，飛快的奔向終點(diǎn)�？斓浇K點(diǎn)了，我勾住鐵環(huán)，把鐵環(huán)交給了對(duì)方。雖然我已經(jīng)練到爐火純青得地步了，但女生卻沒滾得那么好。女生的鐵環(huán)東倒西歪，有的滾到了草叢里，有的滾到了花壇里，還有的`滾了過去。甚至有的都滾到了老師那兒去了。鐵環(huán)好像在說：“菜鳥！菜鳥！想控制我沒門！”
鐵環(huán)比賽結(jié)束了，我們班拿到第二，第一被三一班奪走了，不過我還是很開心，因?yàn)橛颜x第一比賽第二。
滾鐵環(huán)小學(xué)作文 15
我們學(xué)校近期又開展了一項(xiàng)活動(dòng)“推鐵環(huán)”。本來是比賽項(xiàng)目，可老師又我們十分熱愛推鐵環(huán)，就把鐵環(huán)多要了幾個(gè)，重新分配兩人一組推鐵環(huán)，這下子，可真是人人參與了。每天中午和下午的課間活動(dòng)，我們都會(huì)積極地拿著鐵環(huán)下樓去推，在那里，你常常會(huì)聽見“叮叮當(dāng)當(dāng)”的碰撞聲，我們玩得特別熟練。不過，想讓鐵環(huán)在你的手中聽話可真不容易！
經(jīng)楊子寒推薦，老師把這項(xiàng)重任交給了我，我決不能辜負(fù)老師的期望。我又喜又愁，喜的是老師把這項(xiàng)重任交給了我，愁的是我根本不知道該怎樣玩。這可難壞了我的小腦筋，凡事不試試怎么知道行不行呢？我暗下定決心無論如何一定要學(xué)會(huì)。晚飯后，我到樓下一個(gè)人開始了練習(xí)，鐵環(huán)就像一個(gè)醉漢，在我手中東倒西歪，不是推不動(dòng)就是夠不著，不一會(huì)兒我就大汗淋漓；我于是加快了速度，可是越是快反而越推不成，真是欲速而不達(dá)啊，正在這時(shí)，爸爸下樓來看我，見我累的上氣不接下氣，就幫我支招，把他小時(shí)候滾鐵環(huán)的.經(jīng)驗(yàn)傳授給了我，不一會(huì)兒，鐵環(huán)就在我的掌控之中了。鐵環(huán)漸漸越走越直，我也越推越輕松，爸爸朝我豎起了大拇指，說我學(xué)的快，但還告訴我要多練習(xí)，才能掌握技巧，越推越好，我又練了半個(gè)多小時(shí)，最后能繞我家的樓轉(zhuǎn)兩圈都不壞，一路小跑才能趕上。
滾鐵環(huán)小學(xué)作文 16
媽媽從天平市場(chǎng)買回來了她小時(shí)候的玩具“鐵環(huán)”，剛拿到鐵環(huán)，我就在家里的客廳里玩了起來。可是鐵環(huán)不聽我的話，剛開始滾時(shí)，它的身體總是歪七豎八，一會(huì)兒就倒在地上了。于是，我又拿著鐵環(huán)到樓下去玩，心想：“我一定要學(xué)會(huì)滾鐵環(huán)。”
學(xué)習(xí)開始了，媽媽告訴我：“滾鐵環(huán)要注意鐵環(huán)的平衡，推鐵環(huán)的位置要離地面不遠(yuǎn)，滾之前兩手要協(xié)調(diào)。只有多練習(xí)，不怕苦，才能學(xué)會(huì)�！甭犃藡寢尩脑�，我一遍一遍地練習(xí)，練了十遍以后，鐵環(huán)終于滾起來了。可是它不聽我的指揮，往前快速地滾去，在地上還會(huì)打圈圈呢，我跟著鐵環(huán)跑也跟不上，累得我氣喘吁吁。功夫不負(fù)有心人，在經(jīng)過了幾十次的`練習(xí)以后，我終于學(xué)會(huì)了滾鐵環(huán)�？墒俏业募夹g(shù)還不穩(wěn)定，有時(shí)能順利滾起來，有時(shí)卻一下子倒在地上了。我相信，只要我堅(jiān)持不懈地努力，我一定能讓鐵環(huán)乖乖聽我的話。
滾鐵環(huán)小學(xué)作文 17
下午是活動(dòng)課，操場(chǎng)上傳來了滾鐵環(huán)的聲音，因?yàn)檫^段時(shí)間學(xué)校要舉行一場(chǎng)比賽，看誰滾得好。
操場(chǎng)上不僅有學(xué)生在玩，部分老師也玩得不亦樂乎。我就拉著同學(xué)的手，飛快地跑向操場(chǎng)，參與到玩鐵環(huán)的游戲中。
初次見到鐵環(huán)，感覺它長得普普通通的`，就一個(gè)鐵圈加上一根鐵桿，我心想:這也沒什么好玩的吧？肯定非常簡單。于是，我拿起鐵桿去勾圈，剛準(zhǔn)備玩起來，誰知道它一下子就倒在了地上。我又嘗試第二次，結(jié)果它又趴在了地上�？粗鴦e人能在操場(chǎng)上熟練操控著鐵環(huán)，我心里既羨慕不已，又急躁不安。
我旁邊的一位老師見到我狼狽的樣子，笑道：“滾鐵環(huán)不是這么玩的，鐵桿要繞過鐵圈左側(cè)，套在鐵圈右側(cè)，然后慢慢推著鐵環(huán)往前走�！蔽野凑者@位老師的方法做了一遍，呀！這方法真有效，鐵環(huán)還真滾了一段距離，我興奮不已。還在高興時(shí)鐵環(huán)越跑越快，像個(gè)頑皮的孩子，完全脫離了鐵桿的控制，自顧自地往前跑了，弄得我滿頭大汗去追它。它那叮當(dāng)?shù)穆曇簦辉傧裨瓉砟敲春寐牐屛覠⿶灢灰选?/p>
雖然經(jīng)常失敗，也讓我從中嘗到了一點(diǎn)苦頭，但我并沒有氣餒，繼續(xù)嘗試滾動(dòng)鐵環(huán)。我準(zhǔn)備好鐵圈和鐵桿，先慢慢地推著它，再漸漸加速，只見鐵桿又一個(gè)勁兒地往前跑，不時(shí)向外斜，我便使出了我的神仙之計(jì)，當(dāng)它要往左邊傾斜時(shí)，我便用鐵桿輕輕把鐵環(huán)往右邊轉(zhuǎn)，它就乖乖聽我指揮了。現(xiàn)在我滾鐵環(huán)的距離越來越遠(yuǎn)。
想起之前連鐵環(huán)都玩不來，現(xiàn)在能熟練操控鐵環(huán)，我心里充滿了無限的自豪感。
滾鐵環(huán)小學(xué)作文 18
滾鐵環(huán)是小時(shí)候最常玩的游戲啦。它既是一種游戲，也是一種運(yùn)動(dòng)。
鐵環(huán)實(shí)際上就是老式木桶的桶箍，木桶用到一定期限，散了架，剩下桶箍就成了我們的玩具。用鐵絲彎成一個(gè)U型鉤，安上一段木棍就可以推著鐵環(huán)滿地跑了。
除了在村子里玩滾鐵環(huán)之外，主要還是在上學(xué)和放學(xué)的途中玩。因此大多數(shù)人在上學(xué)的時(shí)候還要順便帶上鐵環(huán)，老師也從來沒有禁止過。甚至在課間休息的時(shí)候，也可以滾著鐵環(huán)在學(xué)校附近跑上幾圈的。
這也是一種體驗(yàn)出平衡技巧的游戲，剛開始學(xué)的時(shí)候也是有一定難度的`，等學(xué)會(huì)后就可以非常自如地去滾了。不但可以調(diào)節(jié)滾動(dòng)速度，還可以表演曲線滾動(dòng)、跳越障礙和變速滾動(dòng)等項(xiàng)目。
同時(shí)這也是大多數(shù)孩子們喜歡玩的游戲了。在同伴們之間，會(huì)比較看誰滾得遠(yuǎn)，看誰滾得時(shí)間長。看誰在崎嶇不平的小道上還能一直地滾下去。
如果是很多孩子們都在一起滾，在村道上就會(huì)出現(xiàn)塵土飛揚(yáng)的獨(dú)特景觀，鐵環(huán)的唦唦匯合在一起，可以傳到老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)。
有了滾鐵環(huán)這項(xiàng)游戲，不論什么時(shí)候，我們?cè)谏蠈W(xué)和放學(xué)的路上都是高高興興的，充滿了童年的歡樂。
不論是在鄉(xiāng)村還是城市，再也見不到滾鐵環(huán)運(yùn)動(dòng)了，成了一種已經(jīng)消失的游戲。
現(xiàn)在一說到滾鐵環(huán)這項(xiàng)游戲，還是有很多人會(huì)充滿激情地加入話題討論。都是在童年玩過的，在一起說起話來自然會(huì)增添出幾分親切感來。
滾鐵環(huán)小學(xué)作文 19
終于到星期六了。我從早上一起來就莫名奇秒的有一股神秘的激動(dòng)感，就像買彩票中了500元的大獎(jiǎng)一樣。果不其然，太陽給我灑下一片燦爛的光芒。我早早地起來，吃完飯，抓緊時(shí)間寫英語作業(yè)。
經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的努力，英語的城墻在我和媽媽的兩層攻打后，終于瓦解了。我的腦子里印下了英語字母和語法知識(shí)。該休息休息大腦了。我突然想到四九班的同學(xué)都在玩滾鐵環(huán)，我也試試吧！
說干就干，我從地上找出了久年不用的鐵環(huán)，來到一片空地滾了起來。還沒滾一下呢，只聽“咣當(dāng)”一聲鐵環(huán)不給力的倒下了。我就不信邪了！再試一次，準(zhǔn)備，GO�！斑邸钡囊宦曡F環(huán)又無情地倒下了！氣得我差點(diǎn)想把它甩飛了！可是又一想，不是它的事，是我自己沒控制好呀。再來！于是我又滾了起來，這次堅(jiān)持的.時(shí)間稍長了一會(huì)，但它仍然不聽話，東倒西歪，左搖右晃，快把我玩死了。
我先回去吃了午飯，再出來，我用手使勁一推，用鐵條一頂，滾起來了，我加速的跟著跑著，滾了有好幾米遠(yuǎn)呢，成功了，我終于將困難克服了！我得意洋洋的左甩右甩，活像一只活蹦亂跳的小猴子，這場(chǎng)景直至晚上才結(jié)束。
如果你發(fā)現(xiàn)走這條路不能達(dá)到你的目的，你最好換一種方法，通往廣場(chǎng)的路不止一條。
滾鐵環(huán)小學(xué)作文 20
青山教育基地是我們孩子的天堂。這里有許多有趣的活動(dòng)。其中我最放不下的就是傳統(tǒng)民間游戲——滾鐵環(huán)！
滾鐵環(huán)是中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一！老師告訴我們，只要堅(jiān)持練習(xí)，就能得心應(yīng)手，越來越好。
盼星星，盼月亮，終于盼到了我們的滾鐵環(huán)！我彎下腰，左手小心翼翼地握住鐵環(huán)，右手鉤住鐵環(huán)后面的鉤子。然后，我一邊推一邊慢慢走。我看到鐵環(huán)在搖晃，像個(gè)醉漢，還沒走幾步，它就倒了。一次都沒有，再來一次。然而，我忙于背痛和出汗，但我從未讓它服從我自己的命令。不耐煩了，忍不住勃然大怒：“算了，別玩了！”這時(shí)，一個(gè)矯健的身影從我身邊閃過。看，滾箍的'動(dòng)作多巧多輕。我羨慕！我告訴自己：“別擔(dān)心，你只有努力學(xué)習(xí)才能成功！”
于是，我又把鐵環(huán)舉起來，埋頭練習(xí)向前滾。這一次，我很有耐心，在練習(xí)的同時(shí)，我回憶起老師告訴大家的小技巧，總結(jié)了失敗的教訓(xùn)。慢慢的，我能把鐵環(huán)推一小步，我都快樂跳了！說時(shí)遲那時(shí)快，鐵環(huán)突然脫離了我的控制，掙脫了鉤子，自己跑了出去。我張著大嘴站在那里，直到下一秒才回過神來，急忙去追。但是鐵環(huán)好像在捉弄我，滾來滾去，滾來滾去，讓我昏了頭。最后好像玩膩了�！皣W啦嘩啦……”一陣喧鬧之后，它終于看到了這有趣的一幕，我也哈哈大笑起來。
小鐵環(huán)不僅讓我體會(huì)到很多樂趣，還告訴我一個(gè)深刻的道理：有志者事竟成！
滾鐵環(huán)小學(xué)作文 21
我四歲的時(shí)候，聽奶奶說過有個(gè)游戲叫做“滾鐵環(huán)”，但我從來沒有玩過，很好奇，也很想玩。
那天下午，我讓爺爺給我做了一個(gè)鐵環(huán)，還做了一個(gè)鐵鉤，做好后，我便叫了幾個(gè)好朋友去平坦的、沒有車經(jīng)過的小路上，準(zhǔn)備玩一玩。我拿著鐵環(huán)，有點(diǎn)無從下手的感覺，這時(shí)我想到，可以找會(huì)的.小伙伴教我，還是滿懷希望來到小路上開始練習(xí)滾鐵環(huán)。
到了小路上，我照著其他小伙伴的樣子，左手拿著鐵環(huán)，右手將那根鐵鉤套在鐵環(huán)上，然后用左手將鐵環(huán)向前推一下就放開，右手推動(dòng)那根鐵鉤，讓鐵環(huán)前進(jìn)。不過那根鐵環(huán)根本不聽我的使喚，剛一滾起來就離開了鐵鉤，在小路上到處跑。我想用鐵鉤鉤住它，它卻一會(huì)兒往左偏，一會(huì)兒往右偏，像失控的自行車，好像隨時(shí)可能倒在小路上。我請(qǐng)教了好幾個(gè)小伙伴，他們說關(guān)鍵是要用鐵鉤控制它。我一遍又一遍地滾啊滾。半小時(shí)后，我終于會(huì)滾鐵環(huán)了。只是它的速度超快，我要在后面使勁跑，才能追上它。原本應(yīng)該是我?guī)е�，結(jié)果變成了它帶著我跑。
看來，想要控制好這個(gè)“急脾氣”的鐵環(huán)，我還得下功夫呢！
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