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小學六年級關于兒童節作文（通用45篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的小學六年級關于兒童節作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學六年級兒童節作文 1
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我的童年即將成為回憶。這次的六一兒童節，是我童年中最后一次的兒童節。
這一次，學校和往常一樣，要舉行一年一度的聯歡會，我們六年級有兩個項目：雙人過河和齊心運球。
上午8點30分，我們全班幾乎都已經來到教室。因為輪到我們六年級還要好久，我們就坐在位子上吃零食，看電影。
大約9點多，老師帶領大家到乒乓球場，我們將在那里舉行比賽。第一個比賽是雙人過河。一位老師把球往地上一砸，比賽就開始了。雙人過河的第一組馬上把墊板放在地上，腳踩在上面，再拿起另一塊，放在那一邊，跳過去。又把這塊墊板拿過來，放在那一邊……
后來，沒有作弊的我們發現別人都在作弊，我們也開始作弊。本來手腳不能碰到地，我們碰到了；本來別人不能幫忙，我們卻幫了……雙人過河游戲很快就結束了，緊接著的是齊心運球。這個項目參加的大部分是男生。因為這個項目是靠速度的，所以很激烈。在比賽中，失誤接連不斷，每一次的失誤都會引來哄堂大笑，特別是劉向洋那一組，摔了好幾次。
六一聯歡會在大家的.歡笑中結束了，本來比賽是有排名次的，可是因為大家都沒有遵守比賽規則，好像就不排名了。
這次的六一，我真的好開心。
小學六年級兒童節作文 2
時間過得真快。轉眼間，又到了同學們天天盼望的六一兒童節了。
早上，同學們穿著整潔的校服，戴著鮮艷的紅領巾，像一只只快活的小鳥，來到美麗的學校。為了歡慶這個快樂的節日，學校舉行了別開生面的游園活動。游園活動的'內容豐富多彩：有畫鼻子、我會記歌詞、掌上明珠、夾珠子、快樂呼啦圈……其中，我覺得最有趣的當然要數夾珠子這個游戲了。
這個游戲的規則是：每輪九個人，每三人一組。在三十秒內，哪一組用筷子夾起的珠子多，就是贏者。
老師分給我們每人（那些人我叫不出名字，因為不是同一個班的）一雙筷子，三個人一個小水桶，還有一個裝滿水和五十幾顆花花綠綠的玻璃珠的臉盆。
我信心十足地拿起筷子，蹲在臉盆旁邊，目不轉睛地盯著一顆白色的珠子。“開始”只聽老師一聲令下，我就夾起那顆白珠子往小水桶那邊送。可是，那顆珠子像一個淘氣的小娃娃“哧溜”一下從兩根筷子中間逃走了。我很生氣，心里也非常緊張。沒辦法，我只好夾起第二顆珠子。但由于太緊張，還是沒有成功。我真有點不知所措了。這時，旁邊的一個同學對著我小聲地說：“別慌張！加油！”聽了同學的鼓勵，我靜下心來，慢慢地夾起一顆珠子，小心翼翼地把它放到小水桶里。然后又去夾下一顆……就這樣，我一連夾了七顆。
“停！”老師的話音剛落，同學們就停了下來。老師數了數桶里的珠子，結果我們這一組最多。我高興得一蹦三尺高。在這個游戲中我得到了快樂，也明白了不管做什么事都要沉著冷靜。
后來，我還玩了畫鼻子、扔筷子、釣魚……感覺都很快樂。
六一游園活動在同學們的歡聲笑語中結束了，但我的心還沉浸在快樂中。我真希望這樣的活動天天都有，這種快樂的心情也天天都有！
小學六年級兒童節作文 3
記憶猶如一張巨大的網，捕捉了生活中每一件酸，甜。苦，辣的往事，往往有許多小事從這張網里溜走了，但有一件刻骨銘心的事情令我終身難忘！每當想起這件事時我心里便有一種說不出的歡喜！
記得那時，我剛進班級，不禁大吃一驚，整個班級煥然一新。班上的桌子排成了“o”形。黑板上寫著“歡慶六一”四個大字。字旁邊有美麗的插圖。呵！窗戶上，墻壁上都貼上了一條條美麗的彩帶，粉紅的，湛藍的，淺黃的，淡綠的……宛如一只只五顏六色的蝴蝶，穿梭在寬闊的班級中。
兩位老師笑容滿面的走進教室里，先說了心里的愉快，最后說了對大家的祝福。兩位老師讓主持人張藝騫和林伊凝走上講臺，開始了我們“四【一】班聯歡會”。首先我們玩得是“搶凳子”。第一輪由劉嘉雯，蘭思穎，蘇欣，王雨欣，盧芝靈來比賽。Music響了起來，五位女生在四個凳子外轉圈圈。“停！”在班長黃潔的一聲令下，這五位女生開始搶起了凳子---劉嘉雯手疾眼快，馬上就搶下了一個凳子。呀！盧芝靈因為太緊張，竟然坐到王雨欣的.腿上了。盧芝靈輸了，她到班長那領了兩顆糖。坐回位子上，臉上有了一種不服輸的表情。比賽持續著，冠軍誕生了，是蘇欣。她自豪地走上講臺領了三顆糖，帶著高興的表情回到座位上……
輪到表演節目的時間了，林航弘表演了他的節目“雙節棍”，他那流暢的動作，好像是位厲害的雙節棍大師。讓人看了都贊嘆不已。還有伊凝，蘇欣，嘉雯三位女生表演的舞蹈“不要不要”。她們那美麗的舞姿，仿佛是三位美麗的仙女在人間翩翩起舞……
這天過得真快啊！我多么希望這天永遠不要結束啊！
小學六年級兒童節作文 4
光陰似箭，日月如梭。同學們最盼望的“六?一”國際兒童節終于來臨了。今天，學校組織我們過節日，首先來到操場整隊集合，做好準備，然后，踏著明媚的陽光去南昌領“世外桃源”春游活動。大隊伍出發了，大家走在街上摩肩接踵，仿佛一條蜿蜒盤旋的長龍在路上緩緩移動很久。
起初，我們興高采烈，精神抖擻，邁著高昂的步伐向目的'地走去，途中，我們就有點走不動了，像了泄氣的皮球，沒有精神。此時，我們聽到遠處傳來加油聲，大家又有了精神動力。因為，我們知道終點快要到了，于是大家齊聲高咸“加油!加油!”就這樣，我們一直努力地堅持著，等到了山頂時，我們個個已經筋疲力盡了。同學們稍休息了片刻，就組織搞起活動來。此次春游活動有四個：分別是文藝表演、知識競賽、趣味游戲和快樂聚餐。游戲開始了，同學們踴躍參加，各顯其能。其中，最讓我難忘的是文藝表演和趣味游戲節目。文藝表演中“日不落”節目讓大家賞心悅目，大開眼界，同學們的舞姿婀娜多姿，十分柔美，贏得了全場的熱烈掌聲。在趣味游戲中的拔河比賽，我班同學竭盡全力，不甘示弱，拼命地拉。看看每個人的臉，個個都憋得通紅，汗珠不時從臉上滑落，沒有絲毫的松勁，我們的手像磁鐵一樣仍然粘住這條又粗又長的如蟒蛇一般的大繩。盡管幾經周折，最后，還是贏得了第一名的好成績，大家喜出望外，拼命揮手致意，慶祝這來之不易的勝利成果。春游結束了，走在回家的路上，我們腦海里浮現出一幕幕精彩的節目，臉上洋溢出歡樂的笑容，還有一陣陣熱烈的掌聲和大家的歡聲笑語回蕩耳邊，使我們回味無窮，遐想萬千。
小學六年級兒童節作文 5
兒童節是在6月1日的，可是6月1日和6月2日都在下雨，所以就改成6月3日了。
我們表演的同學穿上漂亮的裙子，之后，我們去辦公室化妝，化完裝之后就出發了。
我們來到涼果場（表演的地方）就已看見人山人海的了，唉！可悲的是誰叫我們是六年級的還是4班的呢，只好坐在六（2）的`后面了。第一個節目是什么我也不記得了，我只記得有一個班在跳《no body》，然后勵志班跳了《花喜鵲》，身穿粉色上衣、藍色褲子的女同學們排成兩排并從兩邊出來，一開始只有兩個女同學走到舞臺中間，真像兩只美麗的小溪鵲在探頭探腦地偵查情況，她們見沒什么危險了，便向同伴們招手，讓她們也過來，真好看。還有就是六（2）班朗誦《獻禮母校》，吳國麗和三個女同學在前面有感情的背誦。接下來是六（3）班表演的相聲，我們班在后臺做準備。我根本就不知道他們再說什么，但我知道一點兒也不好笑。主持人聶老師和歐陽老師說我們是天使，都擁有一雙隱形的翅膀。“接下來有請《隱形的翅膀》”話音剛落，我們正步走向舞臺，在歌聲中輕盈的舞動著手臂。我心里有一絲緊張，但我還是想著微笑，我感覺時間過得好快，一下子我們就跳完了。
節目到了最后，也是最激動人心的時刻，聶老師在宣布比賽結果，一直讀到第三名都沒有我們班的，有些同學氣餒的說：“肯定是沒有我們班的了......”“二等獎......六（4）班......”“耶——”同學們不約而同得叫了起來，“唉！第一名竟然沒有我們班的份，我教的舞蹈也不至于那么差吧。”我生氣地想。
重在參與嘛，二等獎也好啊，畢竟人家那可是有“名師指導”的呀。下次再努力吧。
小學六年級兒童節作文 6
六一國際兒童節前夕，學校為我們在育才中學的大會堂舉行了慶“六一”的文藝匯演。
清晨，迎著朝陽的照耀，老師帶領著同學們邁著輕快地步伐來到了育才中學。操場上人頭攢動，身著節日盛裝等待著排隊入場的同學們的臉上個個洋溢著笑容。
進入會場映入我眼簾的是：一條條金光閃閃的彩帶把舞臺布置得非常漂亮，再環顧一下四周，啊！好大的場面呀，會場足足可以容納近3500余人。
最激動人心的時刻來到了，精彩的節目表演開始了。第一個節目是校表演隊的器樂演奏《豐收鑼鼓》。頓時，我的心砰砰直跳，一下子緊張起來，因為我也是古箏表演者之一，但看到其他的表演者個個都那么鎮定，我的心才平靜下來。我懷著激動的`心情登上了舞臺，一陣陣古箏聲、鑼鼓聲，把整個會場的老師、同學都帶入了豐收的喜悅之中。當我們的器樂演奏結束后的那一剎那，臺下響起了雷鳴般的掌聲。此時不知道自己多么有成就感啊！
“你是我天邊最美的云彩，讓我用心把你留下來”你瞧，二年級的模特秀登場了，孩子們的臉上洋溢著微笑，小小的孩子們把模特秀表演得這么淋漓盡致，我卻不禁把自己的手都給拍紅了。
最好看的應該要算四年級的舞蹈表演《眼睛，心靈的窗戶》了，那些舞者像一只只輕盈的蝴蝶在舞臺上翩翩起舞，舞姿是那么的優美。這個舞蹈告訴我們眼睛是心靈的窗戶，我們要愛護好自己的眼睛。
接下來滑稽逗人的小品，朗朗的詩歌朗誦等節目相繼登場演出，同學們的精彩演出博得了大家的一陣陣掌聲和歡呼聲。把整個文藝匯演推向了高潮。
迎著六月樹的茂盛，告別五月花的鮮艷，我們盼了又盼的“六一”文藝匯演，在一片歡騰中結束了。這是一個多么有意義而又快樂的“六一”啊！
小學六年級兒童節作文 7
剛過完了十年校慶，又迎來了我們的節日“六一”兒童節。這節日可是讓我過得緊張，而又充實。外面雖然是“沙沙”的小雨，而教室里卻有著緊張的氣氛。
樂隊里奏出富有喜慶氣氛的音樂，這正是為我們的節日而奏的。樂聲聲聲入耳，振奮人心。快板舞也跳成了流行舞差不多，流行舞呢？更是別具一格。“我上山是虎，我下海是龍，在人間是堂堂的大英雄……”武術表演的太棒了，跺腳聲就好像是跺在人門的心里，十分響，富有節奏感。所有節目都十分精彩，都迎來了一陣陣打雷般的熱烈的掌聲。
接下來，是班級演出。許多的家長都坐在觀臺上，連主持人說話都結巴起來。第一個節目就是我要上臺的節目。我的'心頓時就好像火燒猴屁股般，亂蹦亂跳的，總像大海一樣，只有波浪，沒有平靜之時。幾般周折后采排出的精粹，在此時的黃金時刻，千萬不能夠浪費，一定要演好啊！“……遙遠的東方有一條龍，它的名字叫中國……”唱到這里，我不怕了，就放開膽子，開始高歌這曲《龍的傳人》。唱完了這曲，還沒上坐，就迎來了陣陣掌聲。我十分高興。
過了一浪還有一浪。最后一個節目，是口風琴演奏，我也要上臺表演。雖然體驗過上臺的可怕，但是心里還是懸著三只裝滿水的水桶。我們拿起管子，按起鍵，彈了起來。兩首曲子不一會兒就彈完了。
是集體力量，兩首曲子，迎來了兩陣掌聲，我身為一潭水里的一滴水，感到十分驕傲，自豪。
這是特殊的“六一”兒童節。好時光就好像風一樣吹過，“呼”的一聲，就從耳邊吹過去了，校園再次還原了，恢復了原來的平靜。
小學六年級兒童節作文 8
春夏秋冬，四季輪回；歲歲月月，朝朝暮暮；光陰似箭，日月如梭。轉眼間，又到了一年一度的六一兒童節了。真所謂：“葉隨秋飄落，帆隨風遠航，魚半水而居。”童年的歡聲笑語無不伴隨著我成長。時間飛快的流逝了，一轉眼，我已經是六年級的小大人了，六年的小學生涯即將過去。小學生涯中有苦，有樂，有開心的，有傷心的，還有……但今年的六一兒童節使我沒齒難忘。
清晨空氣特別的清新，此時此刻，我拿上媽媽給我準備好的牛奶高高興興地走在上學的路上。走著、走著，突然想起今天是六一兒童節。于是，我特別的興奮，腳下像踩上了一陣清風，疾步如飛，不一會兒，便走進了校園！
時間匆匆而過，下午我們學校的精彩絕倫的表演開始了。我們學校先表演了一段非遺文化遺產——正宗的羅漢拳。由于羅漢拳練得時間還不夠，所以場下發出的只有一些哈哈聲。緊接著便是學校的`啦啦操了，啦啦操這個節目可真不一般啊，得到了許多觀眾的鼓勵聲。接下來，便是我們學校的王牌——鋼叉隊。滾鋼叉的表演更是壓軸出場的，我們這個節目可不一般啊！不看不知道，一看嚇一跳，可真所謂是驚天地泣鬼神，贏得了場下許多觀眾的嘉獎。緊接著為我們做收尾的節目是葫蘆絲，雖然博得了觀眾的喜愛，可還是沒有我們的節目好！這幾個節目我最喜歡的是——葫蘆絲。當然少不了我們的滾鋼叉啦！節目表演后，學校利用五彩斑斕的燈光收場，還在每個班級的門口掛上了小氣球，我帶著依依不舍的心情離開了操場，回到了自己的班級。
同學們，這是我們過的最后一個六一兒童節了，但我們過得非常快樂。真所謂，花開花落，童聲依舊！
小學六年級兒童節作文 9
回想起歷年的兒童節，今年的兒童節顯得最為特別了。沒有爸爸陪我游戲，也沒有媽媽與我分享快樂，有的只是自己一個人安靜的待在家里，享受著屬于自己的快樂。
六一兒童節的整個上午我都在老師、同學的'校信通博客里遨游。
在我看過的雨點般多的博文中《財富與“財富”》讓我受益匪淺。
那里面讓我真正地知道：真正的財富往往無價，它不因人的外觀富貧而有所區別。我想起了以前看過的一個故事：從前有一個腰纏萬貫的富翁和家徒四壁的鞋匠是鄰居。富翁餐桌上擺的全是山珍海味他卻沒有胃口吃，鞋匠只能吃咸菜配饃頭，但他每次吃飯吃得都很開心。富翁總會失眠，而鞋匠每天晚上唱一會兒歌就開心地入睡了。富翁失眠、沒胃口是因為他的心被金錢占據了，他只有財富而沒有“財富”。鞋匠樂觀、開朗，這就是鞋匠的“財富”。
我想如果我面臨財富與“財富”的抉擇，我會毫不猶豫地選擇“財富”。因為財富雖然可以使你富有，但你會孤獨、寂寞，而“財富”能使你健康、快樂。
財富對人們還有許多壞處，比如在我們班里一些家里特有錢的同學總在一起攀比財富，財富勾引得他們四處炫耀，聽：“我的書包二百多塊錢。”“我的自行車一千多。”“我的發卡八十多。”……財富讓他們忘記了自己到學校來是干什么的了。
人生存在世界上，總是存在貧窮和富有。其實我們更多的不是計較物質上的，而是關注精神上的貧窮和富有，擁有一個富有的精神，這樣人生才會過得有意義。
這個兒童節過得真的很特別，讓我拓寬了自己的知識面，同時也感受到了節日給予我的那份快樂。
小學六年級兒童節作文 10
星期五這天，校園里彩旗飄揚，同學們興高采烈地來到學校。由于昨天孟老師說明天要提前慶六一，還有拓展跳蚤市場。這令我興奮不已，心想：平常見到的市場都是大人開的，大家孩子如何開市場?老師接著說：“同學們，明天你們可以帶錢來購買產品，也可以把我們的玩具或書本拿來供應。”
下午，同學們來到教室后，孟老師就讓一些同學布置黑板，隨后大家以抽簽的形式讓全班同學抽了一遍，有些是學狗叫，有些是學豬叫，有些是模仿動物的一個動作，還有些是獎勵一根棒棒糖。然后4位主持人報幕，苑例寧唱的歌真好聽，她的聲音真的.是天籟之音，劉佳伊的魔法氣球真有趣，候智文的魔術真精彩……隨后，孟老師宣布跳蚤市場正式開始。我旁邊的易天然吆喝著：“底價轉讓閑置貨，快來買吧!”我也毫不示弱：“賣玩具了，天下最底價啊!”或許是我嗓門大吧，很多同學在我的攤前光顧。一個同學目不轉睛地盯著我的小汽車，我學著市場里小攤小販的樣子對他說：“既然你這么喜歡小汽車，我就把這輛五元的小汽車三元賣給你吧!”他立刻掏錢買下了小汽車。
久而久之，我的錢包日漸鼓起來了，東西也買了了，心想：該是去“淘寶”的時候了!我走著走著，目光停留在楚占博的書上，我毫不猶豫地問楚占博：“這本《實用文摘》多少錢?”“五元!”我雖對這本書愛不釋手，我問：“三元行嗎?”“那好吧。”
放學了，同學們戀戀不舍地回了家。
這次活動令我收獲頗豐，我不但賺到了我的“第一桶金”，又買了一本書，還掌握了購物的要緊“技術”：殺價。
小學六年級兒童節作文 11
六一兒童節結束了。我相信孩子們和朋友已經和他們的家人度過了難忘的兒童節。那么，老師布置了關于兒童節的作文了嗎？你知道如何在兒童節寫作文嗎？以下是六一兒童節的構成:最后一個兒童節。讓大多數孩子學習。今天是6月1日，我們最后的`6月1日。昨天，在安排好課程后，我和我的好朋友回家了。當我穿過一年級的走廊時，我想:這是我們最后一個兒童節，但是他們還有六個快樂的兒童節。上面寫著，突然我想哭。我在想，大家都這樣嗎？只有當他們將要失去時，他們才知道如何珍惜他們。當我還是個孩子的時候，我總是期待著每天都能快速成長和畢業。現在，我只想呆一會兒，別動。我們將在兩周內畢業。畢業后，雖然我在第三中學，我不知道我們是否可以再去同一所學校上課。仍然有許多學生要離開。其實，心底里，還是很舍不得每個人。
以前，我常常玩耍，愚弄自己，但現在我要說再見了，好像我突然長大了。看到同學們一張張不成熟的臉，他們逐漸成熟了。原來時間是如此美好的一件事。不知不覺中，我們都長大了，或者我們都失去了童年。同時，也失去了61個。我仍然記得，當我第一次進入團隊時，我還是一個不懂任何事情的小男孩。我每天都跟著其他學生，對所有的新事物充滿好奇。現在，小弟弟和妹妹叫我們哥哥和妹妹。有這么多好老師，像黃、鄭、陳、于和其他許多老師，他們一直在幫助我，教我很多東西。真的，老師，謝謝你。這不是一本簡單的日記。更準確地說，它記錄了我即將畢業的心情。那是什么樣的心情？失望，不放棄，悲傷，緊張和不安。也許很多年后，我再也不會有這種感覺了。再見，6月1日，再見，童年，再見，我最好的小學生活。
小學六年級兒童節作文 12
以前過兒童節，爸爸媽媽不休息，我總是跟奶奶在家寫作業，好無聊啊。今年的兒童節不一樣了，我過了一個屬于自己的節日。哪里特別呢？哈，別急，聽我慢慢道來！
6月1日早晨六點半，我和小伙伴們到約定的地點集合，小袋鼠俱樂部的老師們點名之后，我們上了一輛大巴車，向著石家莊快樂出發，開啟了神秘旅行。
一路歡聲笑語，不知不覺就到了目的地。第一站我們來到了君樂寶牧場，參觀了展廳，在這里我了解到牛有四個胃、牛的品種等知識。在牛棚里，我們見到了可愛的'小牛，可是臭臭的，哈哈！這個牧場有一大片青草地，在藍天白云的映襯下，我們好像來到了遼闊的大草原，美極了！
第二站，我們來到了德明古鎮。這時已經中午了，我的肚子餓得咕咕叫，老師帶著我們這一幫“小饞蟲”去覓食，飽餐了一頓面條，就去古鎮里“探秘”了。古鎮里的房屋都是古香古色的，很有特色。我最喜歡的是像“梅花樁”一樣的木墩兒，高高低低的，小朋友們小心翼翼地在上面跳來跳去，一不小心就會有人掉下去，可有趣了。
古鎮瘋玩一陣后，第三站又到了柳仙谷景區。這個景區有參天大樹，郁郁蔥蔥；有潺潺小溪，叮叮咚咚。我們在小溪邊玩水，水非常清涼，可以清楚地看到小溪底部石頭縫里鉆著小電鰻。小溪里還有許多小蝌蚪和小蝦游來游去。我們盡情地玩水，衣服和鞋都濕了也不在乎，大家玩得開心極了！
快樂的一天結束了，我們踏上歸途，在車上大家都在談論著路上有趣的事情，車廂里歡聲笑語……這真是個不一樣的“六一”啊！
小學六年級兒童節作文 13
心心念念的兒童節終于來臨了！
瞧！多才多藝的同學們個個都亮出了絕活：有激動人心的架子鼓曲，有唯美動人的舞蹈，還有極富趣味的手語等，都給我留下深刻的印象。不過最厲害的要數俞天的武術表演了！
看！俞天凌身著紅色的演出服，手持一把長劍，神情嚴肅，看上去頗有武林高手的氣概，可謂是霸氣側漏！音樂響起，他舞起劍來，動作行云流水，直逼人心。隨著音樂的升騰跌宕，俞天凌更是使出了渾身本領。他突然把劍拋向空中，又得心應手地接住了。還沒等我們反應過來，他又緊接著來了個“白鶴亮翅”，再把劍瀟灑一掄，順勢蹲成弓步，同時劍也指向一側，好一個“弓步刺劍”。
坐在一旁的同學們都不約而同地鼓起掌來，同時身體也在向后縮去。“膽小鬼”我都縮到了第二個座位邊，生怕俞天凌的劍氣把我這小身板給傷著了。真是“俞天凌會武術，誰也擋不住哇！”真不敢想象，平時看著懶洋洋，經常笑瞇瞇的“俞大爺”，也能搖身一變，成為ー個“功夫小子”。看來，人不可貌相呀！
一連串精彩的'節目過后，便是所有人都期待的時刻一一交換禮物了！
我真想成為孫悟空，用我的火眼金睛在紙堆里來找出老師的號碼，獲得老師準備的禮物。我慢慢地打開紙條：我了個天，個位數上是“5”，難道我要“有幸”抽到15號“朱天王”的“靈魂禮物”了？我瞇起了眼，祈禱十位數千萬不要是“1”哦。我終于鼓起勇氣，睜開眼睛，呼！原是35號，是狄佳涵的呀，真是好極了！
那個禮物是—本漂亮的本子，里邊夾著—張架卡和畫兒，真是妙！愛畫畫人之間的緣分，開心！
我真希望如此美好的時刻可以永遠定格住！希望我們能在一起度過更多的“六一”節！
小學六年級兒童節作文 14
兒童節，本來是全世界兒童最快樂的日子，可是一提起去年的兒童節，傷心與失落就油然浮現在眼前。都是因為媽媽那份忙碌的工作，讓我夢想中的兒童節過得那樣乏味，失卻了應有的快樂！
去年5月31日的晚上，我神秘又高興地問爸爸、媽媽：“你們知道明天是什么日子嗎？”爸爸、媽媽互相看了看，異口同聲地說：“六一兒童節呀！”
我一聽心里甭提有多高興了――他們總算沒有忘記我自己的節日。于是，我趁熱打鐵地提出要有一個大人陪我度過這個兒童節。可是，爸爸第二天要出公差，只留下媽媽和我，于是我特別祈盼媽媽能早些回家，陪我過一個快樂、美好的`兒童節。媽媽痛快地答應了。
第二天早上放學后，我背著書包高高興興地“蹦”回了家，計劃著下午該怎樣地度過，想來想去決定去書店挑選幾本愛看的書。我急忙地給媽媽打了個電話，告訴她我那美好的計劃。
“對不起”，媽媽連著說了幾個“對不起”之后，告訴我下午有一個重要的業務會議，晚上有可能還要晚點回家，可能無法陪我實現我的愿望了，還交代我冰箱里的飯熱一下，吃完后寫作業、練練琴。
我一聽，渾身象澆了一盆冰涼的水，心里更是冷透了：這樣的兒童節有意思嗎？可是，我知道媽媽的工作一直很忙碌，更何況媽媽是一個把工作看得很重的人，我真是無可奈何。
下午，我“忙”完我的“家庭任務”后，看見窗外的小朋友與他們的媽媽高高興興地去過他們的兒童節，心里就泛起一陣酸酸的滋味：為什么我就不能和別人一樣有一個快樂的兒童節？我甚至像得了“恐六一癥”那樣，有些害怕過“六一”了。
今年的“六一”又快到了，我期盼今年的“六一”可千萬別像去年那樣……
小學六年級兒童節作文 15
眾人期待已久的“六一”兒童節終于來臨啦！今天，我們五愛小學舉辦了一場盛大的童話派對，操場上一片歡聲笑語，熱鬧非凡。
大家穿著奇裝異服，打扮成了自己喜歡的童話人物，每個人的臉上都綻放出了花朵般的笑容。瞧那兒，憨態可愛的小矮人是邵彥欽裝扮的，只見他戴著窄長的尖帽，滿嘴貼滿了白胡子，一說話，胡子也跟著飛舞起來，真有趣；再看這邊穿著華麗裙子的陳文惜，她皮膚白里透紅扮成了美麗的白雪公主，還真是貼切呢；我則穿上了瀟灑飄逸的古裝，輕輕地搖動著折扇，想象著古代的才子弄扇吟詩的樣子……
隨著主持人清亮的嗓音響起，舞臺上精彩的.表演開始了。首先是各種cosplay秀，看得臺下紛紛稱贊。接著，童話劇表演開始了，我最喜歡的是我們三年級的童話劇《丑小鴨》。小演員們穿著精致的服裝，邁著輕盈的舞步，生動活潑，惟妙惟肖地演繹著小動物的角色。其中，我們班的賀淑怡穿著金黃色的服裝，頭上頂著火紅的尖嘴巴，她扮演的是雞媽媽；姚牧方呢，他穿著棕色的服裝，嘴唇是奶白色的，同學們一看，一眼就認出他扮的是狗爸爸。他們時而聲情并茂地唱起歌來，時而又動感地跳起舞來，真是把每一個角色都演活了。臺下的小觀眾們也都看得津津有味，激動人心處還不時地有人站起來拍手叫好。表演結束，掌聲一陣陣地回蕩在操場上。
今天，還有一份意外的驚喜，市長汪伯伯光臨了我們五愛小學，給同學們送來了節日的祝福和禮物，操場上頓時沸騰起來。
靈動童年，炫彩童話，“六一”兒童節在全校師生激情四溢的一曲《奔跑吧兄弟》舞蹈中歡快地結束了。今年的“六一”童話節剛剛落幕，我已開始在期盼來年的今天了……
小學六年級兒童節作文 16
六月一日是少年兒童的節日，是每個兒童向往的日子，因為在那一天，學校組織慶祝會，我們載歌載舞，那是多么開心呀！
清晨，我一骨碌地起了床，揉了揉眼睛，吃了點面包，腳下踩了旱冰鞋似的“飛”向學校。在路上，我一邊歡跳，一邊哼歌，平時極討厭的麻雀今天也讓我覺得它的叫聲十分悅耳，仿佛在說：“祝你們節日快樂！”不一會兒來到了學校，剛一踏入校門，眼前事一座變化多端的噴泉，耳邊響起了一首首動聽的歌。
我大步走向教室，剛一進教室，我發現同學們高興得一蹦三尺高，笑得合不攏嘴。過了一會兒，老師來了，帶領我們去拿紅旗，我們排著隊伍，舉著旗子，站在原來的位置上，等待著領導的到來。
首先，學校領導向我們表示節日的祝賀，接著舉行了升旗儀式，然后少先隊員給領導獻上了鮮艷的紅領巾，當我們看到有些同學上臺領獎時，心中的敬佩之情油然而生，最后舉行“六一”文藝表演。
演出開始，第一個節目是古典紅燈籠舞，她們的動作是多么嫻熟，可見她們在平時是多么用功。接著是詩歌朗誦，她們深情的歌頌了美麗的校園。下一個是現代加油舞，同學們賣力的跳著歡樂的`舞蹈，還有幽默的相聲和優美的教師舞蹈等，各種各樣的表演令人身臨其境。
不知不覺節目表演完了，我想起了那些領獎的同學們，發誓一定要好好學習，成為建設祖國的棟梁之才。今天“六一”過得非常開心，真希望每個月都有一個“六一”兒童節就好了。
“六一”是我們喜愛的節日，所以，這一天的歌聲是那么悅耳；這一天的笑容是那么燦爛；這一天的一舉一動都是那么文雅。這是有意義一天；是快樂的一天；是幸福的一天；更是令兒童們振奮人心的一天。
小學六年級兒童節作文 17
六一兒童節這天，我又蹦又跳地來到學校。由于今天上午看表演，下戰書班里搞小吃流動。
上課的音樂響起，廣播里傳來黃主任的聲音：“請各班的班長來操場上找本班的位子。”我們班的班長還在化妝，只好讓我這個副班長去了。我迅速來到操場上，我想：操場這么大，我上哪去找呀！我忽然發現207班的班長坐在操場中間，真是得來全不費工夫。我是208班，當然是在207班旁邊了。找到位子后，又回到班里，帶領著我們班的同學來到我們班的“地盤”。坐好后，我們等待著表演開始。
跟著一道悅耳的歌，4個主持人優雅地走上舞臺。又過了一會兒，出色紛呈的`表演開始了。有《天鵝舞》、《北京的景》、《愛我你就陪陪我》、《小兒曲》，還有我們班表演的《hei！加油》。舞臺上，同學們擺動著身子，優雅地跳著動人的跳舞，再配上那錦繡的跳舞服，就像是一個個公主和王子。我最喜歡的是我們班的節目。我們班的同學列隊進場，然后開始舞蹈。我感覺他們是一個個小精靈，在臺上飄動。全部表演結束后，同學們井然有序地回到教室。回到教室后，老師對我們說：“為了讓下戰書的小吃流動辦得更好，同學們可以把書包背回家。”
下戰書，我帶了土豆絲煎蛋餅，同學們對我說：“胡李敏，你帶的是什么東西，好香呀！待會給我留一點好嗎？”班上好多同學都預定了我的小吃，這說明我和媽媽做得很好吃。小吃開始了，我們這組鋪好桌布，擺好碗和勺子。一天下戰書，我吃了好多小吃，太飽了！
今天我永遠也忘不了！
小學六年級兒童節作文 18
明天就是全世界兒童期盼已久的六一·兒童節，我的心里有一種說不出的高興，更令人驚喜的是學校還要組織我們去郊游呢，郊游的方式也很有趣：分五個人一組，老師不去，家長不去，校長也不去，我們自己帶食物去吃，而且還要在那住一夜呢。今天晚上我一夜都沒睡，我在收拾東西呢。
第二天早上，我來到了學校，校長開始分組了，我們組的有：我、肖樺燕、尹藝熹，其余的人是三班和二班的`，我就是我們組的組長。這快樂的旅程開始了，我們提著大包小包的上了山，我找了一處既安全又舒服的地方，我快累倒了，于是我們在那兒鋪上了一塊布坐在上面，，一面看著這美麗的風景一面啃著美味的面包，吃完面包后我們就玩了起來，這個上午就這樣被我們玩了過去，上午倒挺悠閑的，可下午卻忙得不可開交了，沒過多久，我發現肖樺燕和尹藝熹不見了，你猜怎么遭，我在旁邊的草叢中找到了他們，我們忙里忙外，她們倆卻在這里玩得上好，我把她們批評了，她們倆回來后我們可輕松多了。天漸漸暗了下來，我們坐在搭好的帳篷里吃著豐盛的晚餐，用完晚餐后，我們可沒那么早就睡覺了，我們把小電筒放在一起，把它們圍了起來，一會兒做游戲，一會兒講故事，一會兒來跳舞，我們玩累了，講完了，跳舒服了就該休息了，我們躺下不久就進入了甜蜜的夢鄉。早晨，金色的陽光透過帳篷灑在了我們快樂的臉龐，我一醒來就聞到了大自然的清香，我們在回家的路上，看見了勤勞的蜜蜂采蜜的景象，聽到了小鳥清脆的鳴叫，聞到了花兒的芳香，我們在大自然中，聞到的、聽到的、看到的，都是那么的舒心！
我夢想中的兒童節夠有趣吧，我真希望我的夢想能早日成真啊！
小學六年級兒童節作文 19
六月一日上午，燦爛的陽光照耀著整個校園，使得剛上省級的學校顯得更美了。學校為了慶祝我們小朋友的節日，專門舉行了一個豐富多彩、趣味昂然的游園活動。
游園活動的項目有：釣魚、射門、吹蠟燭、投籃、猜謎語、夾玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮針、打乒乓球……。其中，我覺得最有趣的`項目要算吹蠟燭。這個項目的規則是：如果一口氣吹滅三根或四根蠟燭，就可以獲得一張對獎券;如果一口氣吹滅五根或六根蠟燭，就可以獲得二張對獎券。
當我興致勃勃地來到活動場地時，已經有20多人在那排隊等候，因此，我只好排在隊伍的最后面耐心等待。隊伍象流水一般，緩緩向前流動，真希望眨個眼就能輪到我。此時，有的同學一口氣吹滅了六根蠟燭，他們的臉上露出得意地神情。我心想：神氣什么，等會看我的!有的同學一口氣只吹滅了三四根蠟燭;還有的同學用了很大力氣，小嘴鼓得圓圓的，卻連一根蠟燭都沒有吹滅，失望的他們很不甘心，還想再吹一次，只好跑到隊伍的后面繼續排隊。看著他們的表演，我的心里既高興又緊張，真擔心自己一根都不能吹滅，要是那樣，就太沒意思了。
一會兒工夫，就輪到我上場了，我快步走到擺放蠟燭的臺前，深深地吸了一口氣，然后快速的向前跑動并用最大的力量把那口氣吹向蠟燭。“哇塞”，教師和同學們發出一聲驚嘆,我回頭一望，“一、二、三、四、五”沒想到我竟然一口氣吹滅了五根蠟燭，我高興得跳了起來。裁判教師獎給我兩張對獎券，此時，身后的同學紛紛向我投來羨慕的目光。
后來，我還玩了許多項目，感覺都挺好。當游園活動結束時，我已滿頭大汗，衣服也已濕透，但我一點都不覺得累。我真希望每天都是“六一”，每天都能擁有這么快樂的心情!
小學六年級兒童節作文 20
生活里有許多小事就像一枚枚五彩的貝殼，讓我們珍藏至今。那斑斕的色彩，仿佛是太陽的光芒，不僅耀眼，還有溫暖的力量。
我心里印象最深的.是那一年的兒童節。那次我第一次走上了學校的舞臺。
選拔之前，我提前練習了半個月，當天可是去了二十多人，但是最終被錄取的只有十個人。我差一點就被淘汰了，因為我動作標準才被選上。
練習的時候，在學校有一節課時間，一遍又是一遍的；到家完成作業，又要練上幾個小時，一遍又是一遍的。
我付出了比別人多出數倍的努力，自然動作比任何一個人都要熟練——一個動作做完馬上就可以接上下一個動作。
一聲“下一個節目《小天鵝舞曲》！”傳入我的耳中，我想：該去排隊了。
途中，有一個同伴險些遲到。而且他奶奶把他的臉都涂上了粉底……在路上，他一路小跑，這樣一抖，臉上的妝就都花了，變成了一個“大花貓”。“哈哈……”，我們幾個笑得前仰后合。
而他又站在隊伍的第一排，他一上場就引發了全校性的“哄堂大笑”。
表演的時候，我的手腳不連貫了。因為緊張，所有的動作都不像練習的時候那么自如了。
“終于演完了！”
“哎呦天哪，緊張死我了！”
“metoo！”
……演完之后，大家說出來的，都是這樣的話。
這次表演讓我明白：沒有付出不會有收獲。就像老師說的“梅花香自苦寒來”。
雖然我很緊張，而且表現得也不是盡善盡美，但是我覺得這次節日過得有趣，又有意義。所以，我很期待明年的兒童節。
小學六年級兒童節作文 21
這個星期二，我們學校參加了“六一”兒童節的演出。一大早，我們乘車前往目的地――華夏一中。啊！華夏一中可真漂亮，紅的花、綠的草，我們就像走入了一個大花園。
來到大會場，我們剛坐下，管弦樂隊便開始演奏起優美的樂曲，其中有我最喜歡的二胡曲《賽馬》，接著，上場的是校舞蹈隊的表演，節目表演得十分精彩，但各個年級舞隊的精彩的表演也毫不遜色，真是“八仙過海，各顯神通”呀！四（2）班的同學們不甘示弱，表演的《灰姑娘》好看極了，那可是小演員們的功勞。節目一個比一個精彩，大家互不相讓，你爭我奇跡，一心想奪得優秀節目的獎狀，時間一點一滴過去了，終于輪到我們上場了，同學們個個卯足了勁，決定一展身手。我們表演的節目是《詩詞選》，大家朗誦了一首又一首，輪到我領讀的`部分了，我胸有成竹地接過麥克風，毫不緊張、抑揚頓挫地朗誦完后，背景音樂響起，豐順繼續充滿激情地朗誦，節目表演完畢，全場響起了雷鳴般的熱烈掌聲。
回到座位上，我們繼續觀看演出。有一個《王小兒》的節目可好笑了，禮堂里充滿了同學們開心的笑聲。還有《桃花妹》、《五環旗下你我他》等節目都表演得很不錯。看完節目，我們還展開了拉歌大賽，先是我們挑戰五年級，然后他們反擊我們，我們互不相讓，有趣極了。
這次“六一”節，我們不僅欣賞了精彩分呈的節目、增長了知識，還鍛煉了自己的心理素質，體會到在表演中不要慌張，要放松放松情緒，才能夠發揮好，遇事要冷靜，只要靜下心來想一想，就一定會有辦法。
小學六年級兒童節作文 22
快了！快了！快到了！六一即將來臨——一個屬于全世界兒童的節日，在這一天，我們將要舉行一次別開生面的慶祝活動。
觀看完校舞蹈隊的同學們的匯報節目，我們回到教室，那激動的心情早已按捺不住!大家臉上都寫滿了興奮和喜悅呢!隨著鈴聲響起，老師來到班級，只見同學們把班級打扮得像仙境一般。
只見老師拿著一份份神秘的禮物，頓時班級里刷的一聲，大家都把目光轉移到禮物身上。聽說只有贏的同學才能獲得禮物。同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。
游戲開始啦！同學們紛紛舉手，第一個游戲是貼鼻子，“我知道。”一個同學的聲音響起，“不就是用紅領巾把眼睛蒙住，再轉幾圈，把鼻子貼在黑板上嗎？”我們對這個游戲了如指掌，“這很簡單嘛嘛！”又一個同學說起。
可當實際游戲的時候，卻笑話百出。第一個上場的'是張銘，只見他轉幾圈后就立刻不分東南西北，左搖右晃，好不容易走到黑板的時候，鼻子都貼在頭上了。這下好了，鼻子長在額頭上，真是奇跡呀！頓時，全班同學哄堂大笑。張銘拿下紅領巾，看見自己的杰作，也笑得直不起腰來。
接下來是我的了，只見一條鮮紅鮮紅的紅領巾蒙在眼上，再轉幾圈，我立刻丈二和尚——摸不著頭腦，我心里怦怦直跳，小心翼翼地走向黑板。應該在這里吧！我輕輕地把鼻子貼在黑板上，拿開紅領巾后，我做夢也沒想到，我貼是貼對了，不過把鼻子貼反了，同學們哈哈大笑。
后來，又有不少同學上陣，但都敗下陣來，我們見識了各種各樣的鼻子，收獲了許多笑聲。
兒童節——一個屬于兒童的節日，這一天，我們真快樂！
小學六年級兒童節作文 23
盼星星，盼月亮，終于盼來了我們期待已久的節日——國際“六一”兒童節。
為了慶祝“六一”兒童節，學校還舉行了盛大的游藝活動。老師給每一位同學發了一張游藝券，憑這一張游藝券，可以玩四次游戲。我先來到六二班，六二班的游戲是“扔保齡球”，在教室后邊，放了十四個瓶子。我先看了看規則，然后拿起地上的球，瞄準中心輕輕一扔，“通通通”一下倒了3個瓶子！我喜滋滋的接過獎品，又去尋找下一個游戲項目。
隨后，我又來到四三班猜謎。幾位同學講了一下游戲規則，就讓我從盒子里抽出一張紙，上面寫了三個謎語。第一個謎語是：小的時候四條腿，長大的時候兩條腿，老的時候三條腿。哈，這個謎語真是太簡單了！我脫口而出：“謎底是人。”老師點了點頭說：“不錯。那下一個呢？”第二個是：一只柜子靠著墻，不裝衣服不裝糧。夏天降溫好涼爽，冬天升溫暖洋洋。夏天降溫和冬天升溫的家電不就是空調嗎？我回答道：“是空調！”老師笑了笑說：“很好，只要第三個對了就可以拿到獎品咯！”看完第三個題目后，我有些不敢確定，是貓頭鷹還是蝙蝠？我想了一會兒，小心翼翼地問：是貓頭鷹嗎？“老師搖搖頭說：”不對，再好好想想，這種動物飛的`時候會發出超聲波。“有了這個提示，我恍然大悟，立即回答道：”是蝙蝠！”“恩，對了！”老師邊說邊把一本本子遞給我。我說了聲“謝謝”就高興地又去玩其他的游戲了。
這天，我玩的可開心了。我想，我們生長在這樣優越的環境中是多么幸福，而這樣的幸福生活是強盛的祖國母親給予我們的。今后，我應該更加努力學習，長大以后把讓祖國建設得更加強盛而富饒！
小學六年級兒童節作文 24
6月1日，我們學校舉行了花園活動：吹蠟燭，畫鼻子，為盲人敲鼓！其中我最喜歡玩的：吹蠟燭，摸彈珠，搶椅子。
吹蠟燭的游戲規則是：每人只能吹三次。如果吹出來，可以得到一顆糖；不吹出來就淘汰。當我讀到游戲規則的`時候，我心想：就一根蠟燭，我一口氣就能吹滅。這真是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。輪到我了。我深吸一口氣，吹了吹。火滅了。我高興的時候，火不知從哪里冒出來，讓我很困惑。我使勁吹，但是火沒有熄滅。現在很著急。我使勁吹，用盡力氣吃牛奶，火沒滅，我被淘汰了。然后，我來到了我摸到彈珠的地方。從5 2摸彈珠的游戲規則是：每人只能摸五個彈珠，多模不算。五顆彈珠中一定有三顆白色彈珠。我們排著長隊，慢慢地，慢慢地輪到我了，我的心怦怦直跳。輪到我摸了。我摸了三顆白色彈珠。真的幫到我了！我高興得跳了起來。我拿著一顆糖，興高采烈地走出了教室。我又來到了我搶椅子的地方。
游戲規則是：六個人開始轉圈，只有五把椅子。老師一吹哨子，就開始打架，其中一個會被淘汰。每次淘汰賽結束后，其中一把椅子將被拿掉，最后三把椅子將成為獲勝者。輪到我了。我和我們班的幾個學生在一起。我們握著手，慢慢轉過身。在轉身的過程中，心里很緊張，生怕以后抓不到椅子。只聽得一聲哨響，我們立即搶了。這時候兩個同學都坐了，其中一個力氣很大。當他們使勁擠的時候，他們把另一個學生推倒在地。我們相遇，放聲大笑。幾局下來，我還是搶到了椅子，最后贏了。我又吃了一塊糖。這時候我很開心，無法形容......
花園活動在學生的笑聲中結束了。
小學六年級兒童節作文 25
氣球飄舞，紅旗飄揚，這一個快樂的節日，這是一個屬于我們兒童的節日，六一兒童節。這是孩子們最向往的一天。
“我宣布，六一游園正式開始！”終于開始了，我按捺不住激動的心情，想從這整齊的隊伍中竄出去，尋找我喜歡的游戲。
很快，我和同學就像一塊磁鐵，一起奔向那個雙人游戲。規則很簡單，每人先喝一口水，然后互相捂住對方的耳朵，四目相對，在一分鐘內不能眨眼，噴出口中的.水或眨眼及輸。為了得到一些經驗，我先觀察前面的同學，他們的眼神很專注的看著一個地方，沒有任何動靜，一分鐘過去了，他們還堅持的很好，我學到了這個方法。
到我們了，我屏氣凝神，眼睛只往一個地方看，我想讓自己處于發呆狀態，以免受別人的干擾，一秒、兩秒、三秒……時間在一點點流瀉，雖然只有一分鐘，但是每一秒都是煎熬，最后還剩十秒了，十、九、八、七，忽然，眼前一酸，就閉上了眼睛，我知道，我們輸了……
當我聽到我們輸了時，我立刻把嘴中的水吐了出來，心想：哎！還剩三秒鐘，我怎么就眨眼了呢，如果當時再堅持一下就好了。這個游戲很有趣，既考驗了同學們的毅力還考驗了同學們的忍耐力。
后來“一箭穿心”、“摞硬幣”都成了我的關注對象。
最后我得了四張獎券，拿著手里的零食，心中充滿了無限的喜悅。
下午，我們還看了一場電影，講的是一個人附身到貓身上，最后又變回來的事情，告訴我們大人們要多陪陪孩子。
六一結束了，可是那有趣的游戲，精彩的電影還在腦海中浮現。
小學六年級兒童節作文 26
盼星星，盼月亮，六一到了，是我們節日，今下午要開聯歡會！
今中午我來個大早，哈！只有裝飾教室的來了，我和他們問了個好，他們像不認識我似的，呆呆看著我。大概是因為我穿著古裝還化妝，我對著他們笑了笑下進了教室。
聯歡會開始啦！同學們把自己的才藝全部都拿了出來。有健美操，街舞，拉丁舞，有背課文，好書推薦，有三句半，小品，唱歌好多好多不可計數，同學們把自己打扮的漂漂亮亮的好像要去開化妝舞會似的。
讓我印象十分深刻的是。想起來啦，是啞劇《好熱呀》。
啞劇在家都知道是不能說話的，只能用動作，表情，神態來演的一種劇形我們的導演上場啦！只他手上拿著把扇子是不停的'扇吶扇吶扇吶。可還是很熱似的，然后我們班的第一高個子出來啦！他身上貼著一個標簽，上面寫著夏天兩個字。他手上拿著一個繩子，繩子上面綁著許多自己畫的冰激凌。放在了導演面前，她像一只餓狼似的撲了過去。第一次沒成功第二次，第三次第四次依然沒成功他忍不住了像‘夏天’撲去可依然沒抓到‘夏天’干這些他便從口袋里掏出退熱貼來，謝謝啦，他這里也上她想一下在降了幾百度的溫度似的。悠閑地享受著，可是夏天，一個猛的撲過來，把她臉上退熱貼撕掉。她感覺到了，去捕捉夏天，她實在沒了辦法我從口袋里掏出幾個退熱貼。夏天說來就來一個猛的撲過去把他臉上的退熱貼。夏天撲了過去，把他臉上的退熱貼拿走了。她就感覺到撲向夏天可又沒追著。一會夏天可沒告訴毛澤奇拿了一張超大版的退熱貼。慢慢的走進她的旁邊他看見了，又去追夏天，可又沒追到………
小學六年級兒童節作文 27
今天的五星紅旗格外鮮艷，今年的鮮花格外美麗，今天的鳥鳴格外清脆，今天的我們格外高興。因為今天，是屬于我們自己的節日--“六一”國際兒童節，這一天，我們感到無比幸福、快樂。同學們早已抑制不住自己的心情，個個滿面春風、喜上眉梢，踏著輕快的腳步，哼著歡樂的小曲來到學校操場，只見操場上彩帶飛舞，歡聲笑語，處處洋溢著節日的喜慶。
隨著動聽的音樂聲，主持人宣布“六一”活動開始。只見同學們一張張迎著太陽的小臉蛋上都掛著喜悅的笑容。
首先給我們帶來的精彩節目《快樂貝貝》，小朋友們那一面面天真無邪的笑臉，婀娜多姿的身影，時而翩翩起舞，時而歡呼雀躍，令人如癡如醉，博得了同學們經久不息的掌聲。
當然，最吸引我眼球的節目還是我們四年級部的《讓愛傳出去》。那潔白如雪的.長裙，飄揚在胸前鮮艷的紅領巾令同學贊嘆不已。她們那優美的歌聲時而鏗鏘頓挫，時而委婉動聽，傳遍校園的每一個角落;伴隨那催人淚下的手語動作，引領我們走進了無聲的手語世界，感受著愛的溫暖。
接著，男一號主持人喬老師給我們帶來《互動英語課堂》。他們唱著歡快的英文歌曲，跟隨著節拍做出和諧的動作，他們表情豐富，面帶笑容，始終是那樣的快樂，充滿樂趣!讓我們感受到英語給我們帶來的快樂，英語給我們帶來的自信。
時間，總是在飛快地歲月中流逝。最后，在同學們甜美的歌聲中，在漫天飛舞的禮花中，在我們戀戀不舍的目光中，這次活動，圓圓滿滿地結束了。
伴隨著同學們依依不舍的目光，我們緩緩走近了教室......
小學六年級兒童節作文 28
一年一度期盼已久的兒童節終于到了，這次的兒童節卻跟以前有些不一樣。以前的兒童節就像被泥水沖刷了記憶，給我的印象已經十分模糊了，但2018的兒童節也許將會讓我永遠都無法忘記。
這次的六一節給我印象最深的是冷餐會和游戲天堂。先來講講冷餐會吧!準備開吃了，我打開包，想拿出媽媽給我精心準備好的水果。忽然，腦袋“嗡”地一聲，心里暗想：完了，我的`水果呢?我生氣地給老媽打電話，我媽也很生氣，反問我：“你沒看見嗎?就在你書包旁的袋子里啊!”我管不了那么多了，著急地吼道：“鬼看得見啊，快點給我送過來”!“我正在來的路上，要30分鐘”!我媽也沒好氣地說道。再看看我們的隊長楊果果，簡直就像被火點著了的跳蚤。出狀況的還不止我這一攤，陳炯宇的意大利面也遇到麻煩了。我們等啊等，終于等來了救兵媽媽們，美食到齊了。我們伴著美食邊吃邊聊，不光是我們組，全班都聊得熱火朝天，我覺得應該把冷餐會改成熱餐會才合適。到吃火龍果的時候了，陳炯宇竟沒帶餐具。這點小事怎么能難得到勇敢的男生，直接把臉湊上去悶住火龍果一頓啃，看火龍果還往哪跑，吃完一看，一臉的血盆大口啊!
到了下午的游戲時間，這個游戲是讓一群人背對著大屏幕，而另一個人可以看大屏幕上的字，根據看到的做出相應的動作給那群背對的人看，讓他們猜是什么動作。結果有人把蜜蜂猜成了埋地雷，把尿不濕猜成了穿褲子……
六一節真是太好玩了，但美中不足的是這只是兒童的節日，那是不是就意味著一生中可能只有有限的那么幾次，長大后就沒有六一節了。但我仍然相信，即使長大以后，在每年六月一日的時候，我仍然會想起此時此刻。
小學六年級兒童節作文 29
不用猜都知道在所有小朋友心中，最最喜愛的節日便是兒童節了。因為兒童節不僅可以像過生日一樣吃到美味的蛋糕，收到爸爸媽媽的禮物，還可以和很多小朋友一起慶祝，一起玩好玩的游戲。
也只有在兒童節的時候，老師不會催促我們學習，而是讓我們好好做游戲，過一個快樂的兒童節。為了讓我們過一個快樂的兒童節，學校舉辦了很多有意義的活動。
今年的兒童節第一個比賽項目是廚房小能手，時間只有短短的.三十分鐘，雖然時間很短暫，但我們班參賽的同學忙而不亂，同心協力，分工有序，各負其責，他們先把小蕃茄切成五角星的形狀，然后用五角星把盤邊點綴起來，然后用一支剝了皮的香蕉進行細雕成月亮形平放在眾星之間，形成一盤美景——眾星捧月。贏得同學們的喝彩。
下一個節目是小荷才露尖尖，我是第一個上臺表演，我演奏曲目是二胡獨奏——賽馬，剛上臺我有點緊張，隨著熟悉的前奏，我漸漸地融入到曲目中，隨那悠揚的音樂聲，仿佛我已置身于那廣闊的大草原中，騎著駿馬盡情馳騁，熱烈的掌聲響起，我才發現我的曲目已拉完，我站起來向場下的同學們鞠躬致意，同學們都投來羨慕的眼光，我一下子感覺到沒有平時枯燥無味的練習，哪會有同學們熱烈的掌聲呢？真是臺上三分鐘，臺下十年功。
愉快的兒童節很快就過去了，同學們都還沉浸在歡快的喜悅中，我從中也明白一些道理學樂器不僅學到了一門藝術，而且還可在各種歡快喜慶的節日中盡情發揮表演，演繹自我，激情他人，同時也認識到不論在學習和活動中只有努力付出，才會有所收獲。
小學六年級兒童節作文 30
一年一度的“六一”兒童節到了，這可是我期待已久的節日吖！我哪能不高興呢？
這一天，同學們個個春風滿面。連教室也煥然一新；黑板上畫著美麗的圖畫。課桌都整齊的排列在四周，上面擺放著同學們的優秀作品，看得我眼花繚亂。
上課鈴聲響了，同學們各就各位，將活動的序幕拉開了。第一個節目就是講故事比賽，同學們爭著登臺獻藝，我也不例外，給大家講了一個《老狼和狐貍》的小故事，其中講明了一個道理：壞人決不會有好下場。第二個節目是吹蠟燭比賽，老師點好蠟燭讓同學們按座號一人一人上臺吹蠟燭。我正尋思著怎樣吹才能使火苗“全軍覆沒”，只見小胖子冠誠正在吹蠟燭呢，只見他憋足了氣，用力一吹，將六股跳躍的火苗一下子給壓了下去。誰知道“野火燒不盡，春風吹又生”了。同學們見此情景，開心的笑聲響徹了整個教室，輪到我了，我顯得輕快而又胸有成竹地走上臺去，一邊走一邊回想著上一次吹蠟燭比賽時用力一吹，那時我感覺是“狂風大作”，可是卻引來了同學們的一陣哄笑……怎么回事？原來我只吹滅了一支蠟燭。唉！由于沒經驗，害得我被老師“臭罵”（指點迷津）一頓。這一次，我總結了上次失敗的.經驗教訓，一下子就吹滅了五支蠟燭呢，這說明了善于總結就能成功。
最有趣的要數貼尾巴游戲了，瞧，同學們貼尾巴貼得多滑稽呀：公雞猴子尾；松鼠尾開花……有的同學因為這些“變異動物”笑得捂著肚子，“哎喲哎喲”地叫，整個教室都沉浸在歡聲笑語中。
吖！愉快的“六一”兒童節，我永遠忘不了你。
小學六年級兒童節作文 31
今天，是六一兒童節，我們學校搞六一兒童節的活動。雖然今年六一很好玩、很快樂，但我卻感到很累。開心的.是，今天早上我玩了很多小游戲，小游戲有：畫鼻子、釣魚、猜字謎等，我拿到了好多好多的糖果。活動結束后，老師又放電影給我們看，我們玩得很盡興。
表演開始了，大家跟著音樂的節奏跳起了“玉米舞”，我們跳呀、舞呀，可賣力了。可是，今天的太陽太猛烈了，我們都汗流浹背，唉，真辛苦啊!那時，我真想回家躺在床上，開著空調，一邊看電視一邊吃雪糕，多舒服啊!可是有名話“堅持就是勝利”，想到這句話，我馬上提起了精神，堅持把節目演完了。
回到教室，老師、家長和我們一起慶祝“六一”，我真開心啊!我們玩了許多游戲，如：二人三足踩氣球、猜謎語、詩朗誦等等，這些節目可真是又開心又好玩。表演結束了，媽媽帶我去吃肯德基，最后媽媽又帶我去“文華書城”，給我買了幾本漫畫書，還買了“老夫子”和“貓和老鼠”的光碟，我們還在書城玩了好多好多游戲，又獲得了很多很多獎品。
終于到了下午，我們繼續看電影。到了三點三十分時，我們要去撥河比賽。有三輪比賽。
第一輪和第二輪比賽我們都輸了，當我們在第三個比賽中快贏時，某位同學害我們班輸了，我感到十分氣憤和可惜。
雖然輸了，但是老師也給我們發了糖果，雖然沒有勝利的一方多，但是我們知足了。
不知不覺，已經5點多了，今天過得非常非常開心，真希望每個月都有一個“六一”兒童節就好了。哈哈哈!
小學六年級兒童節作文 32
今天是“六一”兒童節，我非常興奮，今天是我的節日，又可以開心的玩上一整天了！我早早就計劃好了，如果爸爸媽媽問我，就準備到歡樂谷或者溫都水城都可以。
可是早上的時候，媽媽對我說：“兒子，今天媽媽要去冬冬阿姨家商量點事，你和我一起去吧，還能看看LUCKY。”LUCKY是一條金毛狗，個頭很大，還十分聰明，我可喜歡了，于是不假思索的答應了。
到了冬冬阿姨家門口，就聽見LUCKY的叫聲，好像在說：“泉泉哥哥來了，快開門。”進了門我剛彎腰換鞋，LUCKY就猛的撲了上來，我的腦袋撞到鞋柜上，痛得我哇哇大叫，LUCKY像犯了錯的孩子一樣，低著頭退到冬冬阿姨身后，我說：“LUCKY，沒關系，是我自己不小心。”進門后媽媽就和冬冬阿姨談事情去了，我就自己和LUCKY玩，一會兒讓它像人一樣站起來，一會兒丟個東西讓它撿回來，最有意思的是我用手裝著向它打槍，它就躺在地上裝死，嘴里還嗚嗚的叫，仿佛是說：“別打我，別打我。”
時間很快就到了中午，我們到冬冬阿姨家旁邊的吉野家吃飯。吃完飯媽媽說：“我們快搬新家了，你陪著我們轉轉家俱市場吧。”我就陪著她們去了家俱市場，不時還提點自己的`建議，可是轉了一個多小時，我有點不耐煩了，問媽媽：“我們什么時候回家呀？”媽媽說：“一會兒就走，你看你今天過得多有意義，又和LUCKY玩了，還陪媽媽買了東西。”但是后面轉的時候，我就一直有點無精打彩的。
我們回到了家，吃飯的時候爸爸問我今天過得怎么樣，我說：“一般吧，轉了半天家俱市場。”爸爸說：“你看你過得多有意義呀，這么小就為家里做出了貢獻。”我一想，對呀！我們小孩兒也能分擔家里的事情了，立刻感覺自己好像長大了許多。
小學六年級兒童節作文 33
六月是我們歡呼的一個月，六月是我們期盼的一個月。因為六月是熱情的、六月是火熱的、六月更是令我們歡呼的。六月的“六.一”兒童節，有無數個精彩的表演，有無數個閃亮的瞬間，都將在“六一”兒童節中綻放盛開……
盼星星、盼月亮，終于盼開了一年中快樂的`一天—“六.一”兒童節，“六.一”兒童節中有許多引人注目的精神節目。在“六.一”兒童節中可以看到許多栩栩如生的人物，有令人“毛骨悚然”的魔鬼、有伶伶俐俐的小精靈、有歷史悠久的人物……
呀，今天的時間過得可真慢！經歷了蝸牛般的時間爬行，終于迎來了期盼已久的節目表演。
首先，是國旗護衛隊的同學們為我們表演的“祖國，我愛你！”他們的演出精彩萬分，引人入勝，從表演中讓我明白了“祖國的未來，需要我們這一代來保護！”
緊接著，是眾多同學為我們演出的“時裝秀”，他們的時裝別有風味、絢麗多彩，他們擺出的優美動作，猶如花叢中飛舞的蝴蝶，猶如一位位舞星風采奪目啊！
觀看了許多的精彩表演，最讓我記憶猶新的就是合唱隊為我們帶來的美妙歌曲“中國”，他們一詞一句中都唱出了祖國歷經的風風雨雨，是祖國用龐大的身軀為我們抵擋狂風暴雨，保護我們的安全，讓我們快快樂樂的生活。我真想對祖國說：“祖國母親，謝謝您”！
在這次的“六.一”兒童節中，讓我領略了祖國的大江南北，京劇中的“生、旦、凈、丑”，同時也讓我看見了小演員們的辛苦與付出……
“六.一”兒童節，給我們快樂，也讓我們在快樂中學到知識……
小學六年級兒童節作文 34
歡樂的兒童節朝著我們走來了，我與我的朋友同學們都開心的迎接著這個兒童節的到來。
兒童節這天的早上，我是幾乎是蹦蹦跳跳的進了校園。在這個屬于我們兒童的節日里，學校給我們同學們舉辦了一個兒童節的表演節目。這個表演節目里，有演小品的，有跳舞的，有唱歌的等等，最重要的是參加表演的成員全都是我們熟悉的同學。
這場表演在上午的時候就開始了，是在我們平常上午第二節課上課的時間點開始的。兒童節這天全校的同學們都坐在體育館里，學校里的老師也都在。在這場兒童節的表演中，充當觀眾的同學當然是最多的。至于那些表演節目的同學，他們是全場的焦點。
說起這些表演，我最難忘的是我班楊同學的獨唱。楊同學穿著一身閃閃的禮服，獨自站在舞臺的中央，舞臺的燈光為他一人而亮。我一直都知道我班的揚同學唱歌很好聽，只是我還是被這天她的發揮給震驚到了。她的聲音是如此的空靈，節奏把控得如此的好，她開唱的第一句就如此的令人吸引，聲音優緩，一點一點的將我們帶進了她給我們創造的音樂世界。
等到她唱完一曲之后，眾多的同學們都還沒有從中回過神來。而當我們回過神來的時候，體育館里響起了如雷的掌聲。每個人都為她的歌聲而稱贊，為她的優美的'歌聲送去贊美。
接下來的節目表演也都很精彩，只不過都沒有之前的楊同學的表演給我帶來的那般的震撼。在我們觀看表演的這個過程中，時間也一點點的溜走。這次兒童節帶給我們歡樂的表演也到了落幕時分，說實話，大家的心里都還滿帶著不舍呢。這個兒童節給我們帶來了這么多的精彩，還給我們帶來了如此多的歡樂。
小學六年級兒童節作文 35
每當到每年的六月一日，我就會想起那次難忘的六一表演。
那天，數不清的彩帶隨風飄動，小鳥在天空中飛來飛去，操場上頓時熱
鬧起來。首先出場的是4(2)班的表演，他們的.一張張笑臉映入同學們的眼簾，
一串串銀鈴般的笑聲，響徹云霄，還時不時的變換隊形，讓人眉開眼笑……
最讓我難忘的就是那場武術表演，兩個二年級的小同學精神飽滿，神氣十足，
下面的人也摩拳擦掌，躍躍欲試。節目開始了，一個同學向另一個同學沖過去，之后拳打腳踢，攻擊著對方，對方也毫不示弱，來了個"高踢腿"，但那一個同學縱身一躍，躲開了對方的進攻，那個人又對對方進行反攻，先給他了幾拳，然后又左右伸腿，踢對方，但對方又左躲右閃，防過了那個人的拳擊，然后對方又伸出兩手，抓住了對方的腿，但那個人不服氣，又使出了絕招："飛沙走石"—滑翔腳。但對方一步騰空，對付了那個人的絕招，可那個人不甘示弱，又再次發起攻擊，那個人左三拳，右三拳，立刻來了一個"環繞點心，"
這次是把對方往死角里推了，雖然對方沒有騰云駕霧的本事，可他眼疾手快，發出了防攻絕招，才抵過了那個人的攻擊，那個人并不甘心，又向對方發起了挑戰，那個人在忽上忽下進攻對方時，一不留意踩到一個石子，忽然從天空中摔下來，在那千鈞一發之時，對方接住了那個人，兩個人笑臉相對，下面的同學都不由自主的響起狂風暴雨般的掌聲。
這天既快樂，又難忘。
小學六年級兒童節作文 36
又回到“童年”這個話題，我真不知道該如何給它下定義。是天真無邪嗎？也許吧！是美好幸福嗎？沒錯！是苦澀嗎？也是有的。
今年的“六一”很快就過去了，我們臉上最富有童真的笑也只不過在半天的聯歡活動中綻放出來。緊接著，又回到了緊張的學習中。
這是我們的最后一次兒童節了，是在一切的匆促和緊張中硬擠出來的空閑。也許老師和家長都已經不再把我們當作小孩子，也許連歲月都在告訴著我們：“你們已經告別兒童時代了，你們的.童年已畫上了句號。”
聯歡活動那一天，我參與得很積極，玩得特別瘋，笑得特別甜蜜。因為我不想讓最后一個兒童節在我的憂傷和感嘆中逝去，我還想盡力挽回這個兒童節在我心里的一點點美好。老師那天也是特別恩惠，什么課堂作業都沒有布置，他們也希望看到我們放肆地瘋玩，希望我們能夠把壓抑在心底的不滿和期待都盡情地揮灑出來。
以前，我總是覺得童年怎么那么長，怎么過都過不完。可當我真正走到童年的盡頭時，我才突然感覺這一切都來得好快、好突然，才發現原來內心還有著傷感和更多的依戀。覺得自己早就已經長大，能夠獨自面對一切，可那一刻才真真切切地領悟到“長大”的內涵，曾經的我只是一味地用堅強的外表來掩飾內心的脆弱罷了。而現在我真的長大了，真的學會了堅強。
一個半小時的活動結束得那么快，我有一點想哭，但我告訴自己要堅強，告訴自己已經告別童年了。淚水只能強忍。最終，我用那淡淡的微笑和童年說了一聲“再見”，為童年畫上了一個句號！
小學六年級兒童節作文 37
我盼望以久的“六一”節終于到了。大清早，校園里充滿了歡歌笑語，同學們個個興高采烈，到處都能感受到一派喜氣洋洋。
表演節目的同學早早就畫好了裝，來到文體中心。九點鐘，“六一”活動正式開始。新少先隊員入隊儀式后，演出就開始了。我們班也有一個節目——手語操《感恩的心》，排在第四個。當主持人宣布：“即將上場的是四年級的同學，有請他們為我們表演精彩的節目。”我們排著整齊的隊伍上場了。面對著臺下那么多的觀眾，我的心砰砰地跳著，手心都出汗了。我克制著緊張，認真做著每一個動作，終于和同學們成功地完成了表演。臺下觀眾給了我們最熱烈的掌聲。接下來還有別的班也表演的許多精彩的節目。
下午，我還參加了學校組織的游戲活動。這里有很多同學們喜歡的游戲項目，如猜謎語、貼鼻子、夾珠子等。最熱鬧最激烈的活動要算踩氣球了，參加者每人腳上綁著一個氣球，然后進入指定地點，被別人踩破氣球的人就退出場地，堅持到最后氣球還在的.就是獲勝者。還可以領到一份自己喜愛的獎品。
我也加入到這個游戲當中了。場地里到處都能聽到氣球踩破的“砰砰”聲。開始我把腳抬起來以免氣球被別人踩破。我看見旁邊有個同學沒有注意到我，就悄悄地過去抬腳踩他的氣球，剛巧他一抬腿，結果沒踩到。那個同學轉身就來踩我的氣球。我跑來跑去到處躲閃，不小心還把另一個人的氣球踩破了，真是意外的收獲。不過我腳上的氣球還是被人踩破了。我還玩了許多別的游戲，得了不少獎品呢，我感覺特別的開心。
時間過得好快呀！愉快的一天轉眼間就過去了。我真希望天天都是“六一”兒童節。
小學六年級兒童節作文 38
我盼望已久的六一兒童節終于來到了，爸爸帶著我去溜冰場溜冰。
溜冰場好熱鬧呀！人們穿梭在溜冰場上，自由地滑來滑去：有的像輕盈的小燕子輕輕滑過；有的像舞蹈家一樣變幻著各種優美的動作……一個初學者緊捉把柄，小心翼翼地挪動著步伐，生怕自己摔倒了。而那些剛能脫離把柄的“高手”則就想企鵝一樣，小心地艱難地邁出每一步。
我看著看著，心里直癢癢，迫不及待地穿上了一雙溜冰鞋。一抬腿，就感覺到鞋子太沉了，兩只腳根本不聽使喚，只好讓爸爸扶著我走。
我小心翼翼地捉住了把柄，笨拙地做著“低抬腿”的動作。剛走了一圈我就不耐煩了，只想著要大顯身手一番。可我剛放開把柄，腳就不由得往前滑，我還沒有弄明白是怎么回事時，就摔了個“四腳朝天”。“哎唷，真疼呀！”我輕身說道，甩了甩手腕，扶住欄桿，艱難地爬了起來，使勁兒揉了揉-。我怒氣沖沖的對爸爸說：“滑冰有什么好玩的，我不玩了，我們回家吧。”爸爸則心平氣和地對我說：“做事要有恒心，要有耐心，不能半途而廢。滑冰摔跤怎么了？這是家常便飯，從哪里摔倒了就從哪兒爬起來。要知道‘失敗乃成功之母’。”聽了爸爸的話，我心中充滿了自信與希望。隨著一次又一次的摔倒，我都頑強地爬了起來。終于，我的步子輕松起來，能滑行自如了。我高高興興地滑著，把一切怒氣都扔到了九霄云外。
在回家的'路上，我感覺花兒向我點頭，小鳥在向我歌唱。似乎都在為我的成功而祝賀。我欣然地感動今天是過的讓人回味無窮的一天！我愛六一兒童節！
小學六年級兒童節作文 39
今天是“六一兒童節”，父親帶我去滑冰場滑冰。
滑冰場好熱鬧啊，人們穿梭在冰場上，自由地滑來滑去：有的似輕盈的小燕子輕輕滑過；有的似舞蹈員那樣變換各種優美的姿勢；一個初學者緊抓把柄，小心翼翼地挪動步子，生怕摔倒；而那些剛能脫離把柄行走的則似企鵝一樣，艱難地向前移動。
我看看者，心里直癢癢，迫不及待地穿上了溜冰鞋，一抬腿，就感覺到鞋子太沉了，兩只腳根本不聽使喚，只好讓父親把我扶進去。
我小心翼翼地抓住了把柄，笨拙地做“低抬腿”的動作。才剛走了一圈我便不耐煩了，只想要大顯身手一番，可我剛放開把柄，腳就不由得往前滑，還沒明白是怎么回事，身子往后一仰，便摔了個四腳朝天。“誒呦，真疼呀！”我輕聲講道，甩了甩手腕，扶住欄桿，艱難地爬起來，使勁地揉了揉屁股。“滑冰有什么好的，到頭來還不是摔跤，我不玩了！”我怒氣沖沖地向父親喊，父親則心平氣與地對我講：“做事要有恒心，要有耐心，不能半途而廢。滑冰摔跤怎么了？這可是家常便飯，從哪摔倒了再從哪爬起來。要知道‘失敗是成功之母’。”聽了父親的話，我心里充滿了自信與希望。隨一次又一次的'摔倒，我頑強地爬了起來。“一、二、三、四……”我每能走一下，就數一下。終于，我的步子輕松起來，能滑行自如了。我高高興興地滑，把一切怨氣都拋到九霄云外了。
在回家的路上，我感覺到花兒向我點頭，鳥兒向我歌唱，似乎都在為我的成功而祝賀。欣然感到今年的“六一”是個快樂、充實、而令人回味無窮的“六一”。
小學六年級兒童節作文 40
“六一”兒童節，也叫“六一”國際兒童節，每年的6月1日舉行，是全世界少年兒童的節日。可誰知，“六一”兒童節的來歷卻如此悲傷——1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克利迪村的人。為了紀念他們，1949年11月，國際民主婦女聯合會決定每年的6月1日為國際兒童節。
哥倫比亞將每年的7月4日定為兒童節。在這個節日里，全國的學校都要舉行各種生動、活潑的慶祝活動，兒童們還常常戴上各種各樣的`假面具，扮成小丑的樣子在街頭玩耍，十分開心
非洲西部的國家大都有專門的“兒童狂歡節”，一般持續一個月。非洲人能歌善舞，“兒童狂歡節”，盡管人們的生活條件不相同，但所有孩子都會盡情歡樂，熱鬧非凡。
俄羅斯的兒童節和國際完全“合拍”，就在6月1日。每當兒童節來臨的時候，俄羅斯各地的孩子們都會興高采烈地歡度自己的節日，還會表演一些民族歌舞，學校里則會舉行慶祝活動。
雖然其他國家的兒童節十分熱鬧，但令我流連忘返的是屬于我們的兒童節。
我們中國的兒童節會在學校里熱熱鬧鬧地舉行歡樂的活動。白天，同學們都帶著自己做的美食，歡呼雀躍地來到班級里。學校不僅為我們開展聯歡晚會“我要上六一”，也為我們組織“跳蚤市場”，里面全是大大小小、花花綠綠的書，同學們可以在那歡樂地嗨購一翻，不亦樂乎！老師還會在班級里給我們放孩子們愛看的電影。吃著美味的食物，開展著有趣的游戲活動，場面其樂融融，熱鬧極了！晚上，家長們不僅會帶我們到游樂場盡情玩耍，還會帶著我們到肯德基飽餐一頓，讓我們過一個令人難忘的“六一”兒童節。
這就是快樂的兒童節，在這個屬于我們的日子里，我們努力描畫色彩斑斕的童年，我們也憧憬意氣風發的少年。
小學六年級兒童節作文 41
翻開日歷，我偶然看見了六月一日，讓我想起了去年那個與眾不同的六一。
記得當時，六一那天還是我當家呢！直到現在，我都記得清清楚楚。
六一前一天的晚上，我樂顛顛地跑進媽媽的房間，神秘兮兮的說：“媽媽，明天是六一呢！是不是應該……”“說吧！想要什么禮物。”還是媽媽了解我。“不過我要的不是禮物！”我對媽媽說。“那你想要什么？”媽媽問我。“明天我想當一天家長！”媽媽眼里閃過一絲不信任，但很快又說：“好吧，明天你當家長，我給你100元，你自己看著辦吧！”得到了媽媽的同意，我心里美滋滋的。謝過媽媽之后，我抱著明天怎么做家長的問題，高高興興的.去睡覺了。
第二天一早，我便起來做早飯了。我熱了幾盒牛奶，又拿了吐司，涂上果醬，一共準備了四份放在桌上。然后，我就去把爸爸媽媽和姐姐叫來吃早飯，我也吃了起來。吃完早飯，我便拿著錢去超市買菜了。
進了超市，我想起爸爸喜歡喝養樂多，我便拿了一些；媽媽喜歡吃辣，我便拿了一罐辣椒醬；姐姐喜歡嗑瓜子，我又拿了一包瓜子，然后就直奔蔬菜區。我買了一棵包菜，扭頭又看見了肉，就又買了些肉，最后買了幾個饅頭，就滿載而歸了。
到家一看表，十一點了，我便趕緊做起飯來。我先把米飯蒸上，然后上網查了魚香肉絲的做法，便去炒菜了。米飯和菜同時好了，我便盛好米，拿上筷子，端著菜開飯了。吃完飯后，我把碗洗了洗，又打掃了家里的衛生。晚飯時間，我炒了包菜，煮了小米粥，又把饅頭和辣椒醬拿出來，我們一家人一起吃了晚飯。晚飯過后，我把剩下的錢交給媽媽，爸爸媽媽都夸我長大了！
那個六一我真開心。正是因為我當家，我才說它與眾不同，我會永遠記住它的！
小學六年級兒童節作文 42
當“六一”的鐘聲敲響在六月初夏的季節，五（3）班的同學們將在這屬于自己的節日盡情歡笑！
早上睡個難得的懶覺到了學校，卻發現“手繪文化衫”的活動已經拉開帷幕。同學們個個展開童年時代獨有的想象力，為今年的六一節添上了濃墨重彩的'一筆。他們個個天馬行空，畫出自己的夢想。我很想知道在很久很久的以后，他們看到這些畫會是什么樣的表情。
接著，驚心動魄的“撕名牌”開始了。同學們分成四隊，正不斷跟對手博弈！他們跑的得像馬一樣快。看！他們正不斷散發著青春的力量！一顆顆塵土在他們的腳尖飛揚。他們的眼睛緊盯著對手的名牌，卻絲毫沒有想到“螳螂捕蟬，麻雀在后”。有些同學受傷了，也沒有關系，因為，這將成為一生的美好回憶！祝愿同學們在這涼爽的季節，一起感受炎熱的力量！
接下來的游戲考驗著同學們的集體精神。同學們仍舊分成四組，每人拿一個讓小球通過的“橋”，只有將這座橋重復使用兩遍并將球倒進杯子里，就贏了。“加油！”同學們不慌不忙，毫不手忙腳亂。“唉，球掉了。”不過，“勝敗乃兵家常事”，做幾個深蹲，然后吸取經驗，再來一次！整個柔道館充斥著同學們的歡呼聲！
“餓了？”沒關系，馬上就到食品分享時間了。我們這組帶的幾乎都是水果。同學們傳遞著食物，也傳遞著友情……
好了，到了“各回各家，各找各媽”的時候了。同學們依依不舍地離開了帶給他們無數快樂的校園。今年的六一，就在畫筆的“沙沙”聲，跑步的“唰唰”聲，嘴巴的“嘖嘖”聲中完美地結束了……
小學六年級兒童節作文 43
距離今年的六一兒童節進入了倒計時，對于今年的六一兒童節，我還是充滿期待的。
就在前些天，班主任老師還在一次班會上就今年的六一兒童節做了一番說話。老師說，今年的學校里的六一兒童節為我們每一位同學都準備了一份禮物。當我們聽到老師這句話的時候，班上的所有同學們都很高興，原本我們就期待著今年的六一兒童節，被老師這么一說，這下，我們也就更加的充滿著期待了。
我幾乎是數著日子來迎接這一個屬于我們兒童的歡快節日的到來，等到這一天終于到來的時候，整個校園里都是一片喜慶的氛圍。
這一天上午的班會課上，老師先后從外面搬了兩個大箱子進了教室。當老師忙活完了之后，老師拍了拍手上的灰塵，然后站在講臺上對坐在座位上的我們說道：“同學們，兒童機快樂！”老師對我們的祝福，迎來了我們所有同學的掌聲。教室里歡快的掌聲經久不息，我們一個個都注視著講臺上的老師。
原本老師還想與我們賣關子，哪想我們同學們深知老師的.為人，直到老師一直站在講臺上扯著別的話題，就是一直都不聊到今天的主題上。老師的這一招，完全就是想要勾起我們十足的好奇心，亦或是讓我們同學們主動開口詢問他今天兒童節的事。這是每次活動前，老師都會對我們留出的一招。而當我們同學們先忍不住先向老師問了后，那么保準老師后面還有一大通大道理都在等著我們。基于我們對老師的了解，于是在今天這個兒童節里，今天一早，我們同學們之間也就都說好了，今天的我們就安安靜靜的等待著老師給我們送來兒童節的禮物，其他的話了不能多說，也不多問。
對于今天學乖的我們，班主任老師是驚奇的，最后老師將給我們的兒童節禮物一一送到了每一位同學的身前。
小學六年級兒童節作文 44
我拿到我我勝利的果實，邊吃邊看，心里美滋滋的。
音樂奏起來，主持人穿著節目的盛裝走出來，掌聲，歡呼聲響起來，共享成長的慶祝活動拉開序幕。
主持人念完獲獎的名單。表演就開始。首先是合唱，然后是獎《彝家娃》，只見一些穿著盛裝的小朋友整齊地出場，他們個個坐跳又跳，一會兒，他們變對形，男生們圍成一個大圓圈，女生們在圓圈的左右兩邊歡快地舞動著，在一會兒他們又變對形，幾個男孩抱一個女孩，那些圍城圈圈的男孩以及女還都蹲下去，另外一個女孩子向我們揮揮手，臉上洋意著快樂的笑容。彝家娃的表演結束后，廣場上響起雷鳴般的掌聲。過一會兒，所有的表演結束，令我們最期待的當然就是游園活動啦！我們用板凳圍成一個大園圈，一切工作都準備好后，班長就把禮品拿在手上從四組四組開始，四組第二個出場的人是余力，她投中2個球。過一會兒，輪到我，我激動地走過去投球，投球時，我全神貫注，瞄準方向，算算投球時的力度和角度，看準時機，我投過去，中！這是我投中的.第一個球，第二個和第三個球中我只有第二個球沒有投中，其他的球我都投中。后面又要套圈，我對套圈雖然沒有信心，可是我仔細光看其他選手的比賽，那些投中的選手都樹立起不怎么大的我看我這次比賽一定套不中。還沒等我檢查出什么結論，就又輪到我我只好看準時機用力輕一點，再扔出去，哇噻！我居然中。我拿到我我勝利的果實，邊吃邊看，心里美滋滋的。
到最后所有的獎品都發完，我們進教室，石老師大聲說：“祝同學們節日快樂！”我們異口同聲地回答：“謝謝老師！謝謝學校！謝謝社會各界人士對我們的關心！”“六一”慶祝活動在我們的祝福聲中落下帷幕。
小學六年級兒童節作文 45
明天，是六月一日，也就是“六·一”兒童節，但是，對我們六年級的同學來說，也就是最后的一個六一兒童節了，因為，我們上完了這個六年級，就要上初中了，就只能過“青年節”了。所以，我們既高興，又感到有一些傷心。
為了讓我們的最后的一個六一兒童節過好，我們都踴躍捐錢：十元、二十元、五十元……這些錢，都是我們的一些心意，雖然有的多，有的少，但是，這些錢都是我們量力而為，才捐出來的。去年，由于我們都不珍惜它，只捐了一點點錢，所以，那次，我們只發到了一點點吃的東西。我們還在下面嘀咕：“怎么就這么一點點吃的東西呢？一下子就吃完了！”其實，我們不知道，這些東西，都是我們掏出來的錢，如果，我們捐的錢多，那么，我們的吃得東西就多一些，如果我們捐得錢少，那么，我們吃的東西就少，這個道理我們都懂。當然，也不要你捐一百元、兩百元的。只要量力而為，捐五元，十元，二十元都行。
上次，我說到了我們評優，結果還沒有出來，我要告訴大家一個好消息，就是，我被評為了“三好學生”，我非常高興。我想：“既然我已經是‘三好學生’了，我就要更好的學習了，不能辜負了老師和同學對我的`期望。”還有一些同學也成為了“特長生”，“三好學生”，“優秀少先隊員”。我們為了舉辦好最后的一個六一兒童節，同學們積極地報名，表演節目，我看了一下名單，呵，這么多節目呀！有唱歌的，有跳舞的……我都快要把我的眼睛看壞了。我想象著明天的六一兒童節應該是最美好的一個了。我們邊吃東西，邊看著同學們的表演。哇！那多好呀！
六一兒童節，你快點來吧！
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