關于愛的小學作文（精選42篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的愛的小學作文，歡迎大家分享。
愛的小學作文 篇1
世界上有許多種關愛，有父母與子女之間的關愛，有同學之間的關愛，還有師生之間的關愛，然而，我最難以忘懷的就是爸爸對我的關愛。
有一次，我感冒了，發燒到38度9，爸爸背著我想醫院跑去，在路上，風刮的十分大，前面路口的粗楊樹被風刮的東搖西擺，發出“刷刷”的響聲，像在說：“饒命吧，饒命吧！”狂風發出尖利的嘯聲，像是以狂笑戲弄著楊樹的怯嬬，這么冷的天，爸爸還背著我朝前跑去，我趴在爸爸的背上，難受的發出鼻子不通氣的聲音——嗯嗯，此時此刻，我趴在爸爸的背上，感受到了溫暖，到了醫院，醫生給我打了一瓶點滴，爸爸確定我已經沒有事情以后，就把我帶回了家，爸爸領著我，走在路上，問我還難不難受，而我卻說難受，只見爸爸的眉頭一皺，咳嗽了一聲，把我背了起來，其實，我并不難受，我只是還想再感受一下爸爸給我的溫暖，那偉大的父愛。這種感覺，我終身都忘不了。
到家了，我躺在了被窩里，風吹的柳葉沙沙作響，猶如一曲動聽的搖籃曲，是天使姐姐派來伴我進入夢鄉的琴手。夢中，我夢見爸爸撫摸著我的頭。
爸爸給我的愛，給我的溫暖，都只是來源于爸爸對女人愛的源頭那偉大的父愛，讓我感受到了溫暖與快樂。那偉大的父愛，讓我幼小的心靈得到了安撫，那偉大的父愛，讓我的身心得到了極大的鼓勵，我會記住爸爸給我的這份愛。這種愛，是會讓人刻骨銘心的。
爸爸給我的愛，比天高，比地深，比海遼闊，比山還雄偉。
愛的小學作文 篇2
關愛是一片天空，給人無限的希望；關愛是一片森林；關愛是一盞明亮的燈，照亮人們美好的未來。在我成長的歲月中，有很多別人關心我的事情，現拾起記憶中的一朵浪花。
還記得在我四年級時有一個同桌，他是一個非常調皮的男生，他說話總是帶口頭禪，愛罵罵咧咧，平時因為一點雞毛蒜皮的小事，我們兩個總計較，所以有過肩碰肩坐著卻連一個半月沒有開口說話的記錄。
一天早晨，我忽然覺得身上很熱，難受不已，媽媽給我量了量完體溫后，啊！38度，唉！我發高燒了，頭還很疼。媽媽給我吃了安瑞克退燒藥，讓我再家休息不要去學校了，我只是覺的頭暈目眩，身子直打晃。沒辦法，今天只能請假在家休息了，到了下午四點多，大概是消炎藥吃對了，燒退了一些，我感覺身子輕松了一些，頭疼也好多了，明天就可以上學去了，可是今天的老師發的作業本和留的作業怎么辦？誰會幫我帶回來呢？正在我焦急的時候，突然家里門鈴響了，媽媽打開門一看，竟然是我的調皮同桌，他一改往日吊兒郎當的樣子，進屋后，將我的作業本放下后，馬上把今天老師留的作業告訴了我，并給我認真地講起了今天所學的課程。直到講到6點鐘我家要吃晚飯了，見媽媽要留他在我家吃飯，他才離開。第二天上學時，我一樣不拉地將寫完的作業完整無缺的交給了老師。
這件小事已經過去很久了，但是每當我回首往事時，都會遺憾自己女孩子的小氣，當時為何不待他更溫和一些，因為他幫助過我，給了我一份關愛。
老師常對我們講：關愛是一句問侯，給人春天的溫暖；關愛是一個眼神，給人無聲的祝福，生活中只有充滿愛，才會讓我們的心靈變的博大，我也記住了老師的教誨，做一個誠實而又熱忱的人，由衷地去關愛身邊的人。
愛的小學作文 篇3
世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶。相信大家的聽過這首歌吧！這首歌是贊美母愛的，母愛是無價、無聲、無私的。你要不要聽我說說媽媽對我的愛呀！
這是一個陰天的下午，媽媽照舊來接我，忽然，黃豆般大小的雨滴砸了下來。可是那天媽媽只拿了一件雨衣，兩個人怎么穿呢？于是，我便問媽媽：“媽媽，兩個人怎么穿一件雨衣啊？”
媽媽把雨衣的后面拉了起來，示意我上去。我上了車后，媽媽便說：“湊合著穿吧！”“可是，您的褲子不濕嗎？”我問。媽媽說“我沒關系，可是你下午還要上學呢！”
回到家以后，媽媽馬上關心地問道“有哪里濕了嗎？”
母親的關懷就像春天的太陽哺育了小草，誰言寸草心，報得三春暉。我愛我的媽媽！
愛的小學作文 篇4
父母對我們的愛似大海一樣滔滔不絕，他們一直照顧我們，呵護我們，今天晚上，我就決定跟我的媽媽說一聲‘我愛你’
今天晚上，媽媽正在看電視，我突然想起要跟媽媽說我愛你。想起之后，我慢慢的走近媽媽，剛要說出那句話，但我一看媽媽的臉，一下子勇氣全沒有了，我就趕緊回了自己的房間。
回到房間后，我就想：既然不好意思說出口，那就寫在一個東西上給他看。說干就干，我先環視周圍，正好看見有一根香蕉，我就拿了過來，然后，用針先刺出了字體，然后，用黑筆描了一下，之后，端著一杯水，走向了媽媽。
事情發展得很順利，但誰知我把香蕉和水拿過去后，媽媽卻不想吃香蕉，我讓她看她也不想看，水也不喝我就把水放在了旁邊，拿著香蕉又失望地回了屋。
雖然第一個計劃失敗了，但我并不輕言放棄，既然香蕉不想看，那我就寫在紙上給她看。我先用一張紙寫上了‘我愛你，媽媽’的話，然后再用一張紙包了起來，拿在了手里，再一次走向媽媽。
走到媽媽旁邊后，我就跟媽媽說：‘媽媽，我給你一張東西看。’說著，我便把紙給了媽媽。媽媽一看用紙包著，以為我又亂寫了些什么，但打開一看內容，就對我說了句：‘哎呦，寫在紙上，不知道是真愛假愛。’我一聽馬上笑了起來，整個晚上我覺得特別溫馨。
愛只是一個普通的字，但飽含了父母對我們的感情，讓我們跟媽媽說一聲‘我愛你’吧！
愛的小學作文 篇5
說起姥姥的故事，特別是對我無微不至的照顧，那可是三天三夜也說不完的呢！
還是我六歲那年，在一個炎熱的下午，我們一大堆小朋友圍著姥姥，聽著她給我們講故事。我突然心血來潮嚷著讓姥姥陪我去學自行車。姥姥說：“這大熱天的，等涼快一點的吧！”我不干，便拿出“干打雷，不下雨”的招術來騙姥姥，還瞇著一只眼睛看她。姥姥笑著說：“這都什么年代了，還用這招。不過今天姥姥高興就領你去。”哦！太好了，我太高興了！在去運動場的路上，熱得我就想吃冰棍。于是我朝姥姥要錢，姥姥說不給，還埋怨我說熱還偏來，就不給！不過姥姥也是刀子嘴豆腐心呢！嘴上說不給我錢，卻從兜里掏出兩元錢。我一狠心要了三元——姥姥的錢是用紅布包著，都是嶄新的一元一元的錢。我去買回了一個炒冰。姥姥看到冒著涼氣的炒冰，淘氣地說：“給我一口？”姥姥的口張得大大的，我的心一緊，完了，這一口下去指定得一半——我趕緊閉上眼睛，沒想到姥姥卻沒咬，我心想，姥姥你真夠意思。
到了運動場，有姥姥把著我，我大膽的騎著，也沒有摔著，姥姥卻為了我卡了好幾個大跟頭，把腿都撞青了。
吃過晚飯，姥姥中署了。都是因為我啊！看著姥姥疲憊的樣子，我心疼的哭了：姥姥為了我沒吃一口炒冰，如果姥姥吃點炒冰或許不會中暑。我對姥姥說：“姥姥，對不起都是我害了你！”姥姥說：“懂事了？會心疼人了！”我被姥姥說得低下了頭：我在心里暗暗說：“姥姥，姥姥，我愛你！”
愛的小學作文 篇6
愛，是種奇妙的東西，就如同黑暗中那一線溫暖的陽光，如同燥熱時那一縷涼爽的微風，如同委屈時那一句溫柔的安慰，在那些瞬間我們的心與愛漸漸吻合，甜甜的感動將愛的偉大留在我們心里……
那是一個炎熱的夏天的夜晚，天上有許多的小星星在眨著眼睛。那晚，爸爸值班沒有回來，我和媽媽睡在涼席上，舒服極了！我一邊數著天上的星星：一、二、三、……慢慢地我睡著了。我做了一個夢：夢見媽媽和我一起去超市買東西，我看著非常好看的玩具……唉！媽媽呢？我大哭起來，我的嘴里一直喊著媽媽，我被這個夢給驚醒了，我揉了揉眼睛，準備繼續睡，突然一個美麗的身影從我眼前閃過。我仔細一看，哦，原來是媽媽！媽媽從柜子里拿出一張涼席，撲在又涼又堅硬的地板上。這時，媽媽看我全身是汗，便拿了一把扇子，坐在床邊幫我扇起了風。我閉起了眼睛，不禁流下了眼淚，心里想：媽媽，你為我操勞了十年了，頭上也有幾根白頭發了，隨著年齡的增長，我也長大了，而我卻不知道，我睡覺時身上都是汗，不知道是誰幫我扇風的。現在，我知道了，也知道是誰讓我睡得這么舒服，她就是我的媽媽，我親愛的媽媽。
愛是無形的卻帶給人們無限心靈的慰藉，凈化我們的靈魂，使之變得純潔，就這樣，一個人在愛的沐浴中成長便會成就一個高傲的靈魂。
愛的小學作文 篇7
在一間不到20平方米的農民家里，有著這樣一對姐妹……而
一大早，習慣早起的袁愛蓮剛做完早飯，見姐姐袁進萼醒了，便端來早已準備好的洗臉水為姐姐洗梳完 畢，伺候姐姐吃完飯后又幫姐姐把全部衣服換洗。這是今年42 歲的袁愛蓮極為普通的一個早晨。5000多個日日夜夜，袁愛蓮傾其愛心，無微不至地護理著比自己大6歲的高位截癱的姐姐。為了讓姐姐住的舒服，僅20平方米的民房就分割出10平方米的房間給姐姐住，自己的兒子在地上打地鋪。家里一有好吃的，袁愛蓮第一個想到的就是姐姐。
一天晚上，雨下的很大，袁愛蓮家里漏水不止。這時的兒子患了急性肺炎。袁愛蓮拿著梯子，爬到了姐姐住的屋頂，蓋上了席子。她忘記了生病的兒子，她一心只想著姐姐會不會淋濕？會不會感冒？下來后，她一第一個去看兒子，而是先去看姐姐，看到姐姐平安無事。她才想起了生病的兒子。兒子因淋濕病情加重，在醫院住了一 個月，才出院。
這使我想起了自己。我是家中最小的，經常欺負二姐。杖著父母的疼愛，經常無理取鬧，想著辦法整姐姐，現在給別人一比，自己渺小好多·真的不因該。
十多年的默默付出，堅毅而善良愛的袁愛蓮不僅用雙手為姐姐撐起了一片天空，也用那樸實無華的美德譜寫了一曲感人的文明新曲?
愛的小學作文 篇8
我的業余愛好很廣泛。但我覺得剪報最有趣，每讀到那些精彩的文章，我就想把它們保存起來，感到樂趣無窮。
我的剪報有一個專用本，是我自己做的。在它雪白的封面上，畫著一匹馬，他被我畫的十分可愛，在他的上面，有我用美術字寫的幾個字——大千世界。這是我題寫的書名。
剪報顧名思義，就是剪報紙。每當一星期結束時，我就把看完的報紙搜集起來，瞪大眼睛，仔仔細細地”搜尋”一遍。東翻翻，西看看，找到那些有用有趣的東西，然后再用剪刀咔嚓咔嚓剪下來，接著，再找來膠水，讓那些“幸運兒”永久的“定居”在《大千世界》里。《大千世界》內容豐富，笑話、故事、科學趣聞……無所不有。平時有空，我就拿出來閱覽一番。欣賞欣賞藝術作品。看看漫畫、笑話、總能讓我快活起來。有一篇十分有趣的故事《傳達命令》硬是讓我笑了20分鐘。那些介紹世界各國奇特分俗的文章，令我大開眼界，也讓我感到真是“不看不知道，世界真奇妙”。
《大千世界》使我開闊了眼界，學習更好。平時我回答問題，常用那里的課外知識，使答案更圓滿；寫作文，也可以用里面的歇后語、幽默句等，讓文章更生動。有一次，老師問了個課外問題，同學們一個個不知所措，啞口無聲，結果我答對了，還得到了老師的表揚呢！
我愛剪報，他是我的生活更加充實，更加愉快！
愛的小學作文 篇9
很多人都喜歡讀書，我也不例外，因為讀書能給我帶來快樂、帶來知識！
毛主席曾說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀。”記得幼兒園的時候，我鐘情那精彩紛呈的漫畫書，時不時地要父母給我買上幾本。待漸漸長大，對《格林童話》、《米小圈上學記》、《淘氣包馬小跳》等拼音讀物產生了濃厚的興趣，每天都愛不釋手。到了四、五年級，我已經不滿足于看那些書了，《昆蟲記》、《愛的教育》、《父與子》等書在我眼眶里打轉。現在，我還準備看看《老人與海》、《簡愛》等名著呢！當然，書還要細細品讀、精讀才能理解其意，學其精華，為己所用。上課時，只要有關那些書，我都能侃侃而談；下課和同學聊天時，豐富的課外知識使我幽默風趣；寫日記時，也不會再因為詞匯缺乏而詞不達意了。書，不僅讓我知識豐富，還讓我明白許多道理。我從《愛的教育》懂得了尊老愛幼的法則，讓我學會文明禮節，從《名人傳》里讓我看到了精神力量的重要，讓我知道只要我們肯努力，遇到困難保持積極樂觀的人生態度，沒有什么是不可能的！
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯！”我的成長離不開書，書使我成長得更快。無論任何書都能讓我流連忘返。我喜歡它們，因為在這里，我可以學到課本沒有的知識。
我愛讀書，讀書能陶冶情操、能讓我終身受益，讓我們與書結下相濡以沫的深厚情誼吧！
愛的小學作文 篇10
說起畫畫，就有很多人說：“我也愛畫畫！”等等一些話，可他們都不堅持，學上一個學期就不想學了。可我不是那樣的人，我堅持了已有5年的時間了！俗話說的好“貴在堅持”，我們如果長時間的堅持下去，就可以取得好的成就！
剛開始學習畫畫時，也是媽媽讓我去學的，并不是我自己要去的。那時我跟著我的姐姐一起去長江書畫社學習畫畫。畫畫其實對我來說并不陌生，我從小就對畫畫有興趣，閑了就拿起筆在紙上畫一些人呀，草呀，花呀等等一些事物。現在，踏進了畫室的小門，一陣墨香迎面撲來，我聞了聞說：“挺好聞的！”我和經姐姐坐下后，老師就開始教畫畫了。只見老師手中的粉筆在黑板上一會兒就勾勒出一幅美麗的圖畫。我不禁喊道：“好漂亮呀！”該我們自己畫了，我學著老師的樣子也在那里畫了起來，總覺得不滿意，然后又擦掉重畫。老師看見了對我說：“雨苗，別著急，俗話說‘心急吃不了熱豆腐’用心去畫，不要著急的畫完！”我聽了老師的話后點了點頭，把所有的心思都用到了畫畫上，就仿佛身臨其境一般，周圍的聲音都好像消失了一樣，就我一個人在那里畫畫一般，畫完后，我交給了老師，老師看了以后，微笑著點了點頭，在畫的背面給我畫了一個獎杯。我高興的回到了座位上，姐姐說：“你真厲害！剛來就畫這么好！”旁邊的人也在那里嘀咕著說我，弄的我都羞紅臉。
現在我已經開始學素描了，但那些趣事我仍然忘不了。
愛的小學作文 篇11
愛，是無私的；愛，是溫暖的；愛，是人間最好看的好的情感；愛，無處不在。
籃球場上，我與同學正在一塊打籃球。天空下著蒙蒙細雨，大家并不在乎——怎能由于一點小雨，就放棄運動。結果回家后，我感覺不舒服，母親一摸我額頭，非常燙，急忙拿體溫計一量，果然發燒了。母親二話不說帶我去了醫院，急得像熱鍋上的螞蟻。在大夫檢查后，給了打了針，看著我燒日漸退了，她才松了一口氣。回了家，她又陷入了忙碌：喂我吃藥、量體溫，看著她的忙碌，我感到了媽媽的愛，像太陽一樣，把光芒撒滿了人間。
有段時間，我數學考試一連幾次一百分。我十分興奮，驕傲的小尾巴就翹起來，一直到達天邊，簡直要遮天蔽日。大意失荊州，下面的考試，我成了關羽敗走麥城，只考了八十多分。這下欲哭無淚，從幸福的云端跌入谷底。老師找到我，語重心長地說：“做什么事情都不可以大意，都不可以驕傲，都需要謙虛。
我相信你懂，你也肯定可以做到。”聽了老師的話，我收起尾巴，重新認真對待，成績重新上升。這個時候，我感到了老師的愛，正像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了其他人。
我以前常常流鼻血，隔三岔五就流一次。有一回，我又流了，鼻血不停地涌出來，同學們都圍了上來，有些遞上紙布，有些報告老師，有些不停地慰問我。我感到了同學的愛，他們就身邊的小草，伴隨著大家一同成長。
愛一直存在于大家身邊，讓大家也懷著一顆愛的心，多去關愛其他人。
愛的小學作文 篇12
長江中游北岸有一座新興的中等城市，這座城市有11個縣市區，面積1.74萬平方公里，人口713萬，它就是我的家鄉，黃岡。
黃岡山美，水美，說到這里，也許你會想起全國著名的佛教圣地五祖寺和禹王城遺址等一些古跡。不錯，黃岡的風景名勝的確很多，北宋大文豪蘇軾就是在東坡赤壁登上文學創作的頂峰，在此留下了名垂千古的《念奴嬌·赤壁懷古》和前、后《赤壁賦》。除此之外，還有一些風景如畫的自然景區，那里的綠水奇山讓人感覺是走進了連綿不斷的畫卷，不愧是對應了“舟行碧波上，人在畫中游”這句詩。
黃岡不但山美，水美，人也美。黃岡的人美不在外表，而在內涵。歷朝歷代，人才輩出，如：中國四大發明之活字印刷術創始人畢升，明代醫圣李時珍，地質學家李四光，愛國詩人聞一多，經濟學家王亞南，港臺知名學者徐復觀，殷海光等。李時珍之鄉蘄春，僅教授就有400多位，素有“教授縣”之稱。
黃岡中學享譽全國，近幾年在國際中學生奧林匹克競賽中多次獲獎，是培養國家棟梁的搖籃。
黃岡正是因為有這樣美的山水，這么多杰出的人才，所以人們早已擺脫貧困，過上幸福富裕的生活。不信你看：那一條條高速公路縱橫南北。
幾座大橋橫跨長江。
京九鐵路貫通各個縣市區。
長江水道流經6個縣市區。真可謂“上路迅達南北，下江即通東西。”這些良好的環境和條件給黃岡的經濟騰飛插上了翅膀，想要不富，還很難哩！
這人杰地靈、山清水秀的土地啊，我愛你！
愛的小學作文 篇13
當指尖劃破寂靜，幽美的琴音在空氣中流淌，蹩見考級老師臉上流露出的贊美之色，我心中不由得十分自豪，想起了我剛學古箏的時候……那是第一次遇見你——古琴，我走進一家古箏店，只見你靜靜的躺在那兒，身上似乎有種神秘的力量，把我引到你身邊，你即雅致又安靜，有種說不出的美，當我笨拙地彈響第一個音時，我似乎很激動也很好奇，勸說父母買下了你，并學起了古琴。夜晚，我坐在琴邊，母親板著臉坐在我身旁，心中不由得后悔：自己怎么就因為一時的好奇與激動，勸說父母買下并學起了這琴呢？現在倒好，每天都得練！
由于思想走了神，于是不小心又彈錯了，“重彈！”母親的話音在我耳邊回蕩，那不爭氣的眼淚不由得流了下來，不由得小聲咒罵：“該死的古琴！”古琴也不說話，只是把苦水往肚子里咽，靜靜的聽我說話，默默的陪伴著我。漸漸地，我開始喜歡起古琴起來，脾氣也竟因為古箏而慢慢改變了，這讓我很吃驚，原來古琴也能改變我的性格。
收回回憶，繼續彈，繼續讓美妙的琴音在空氣中緩緩流淌，我吃驚我竟然彈得如此美，我和古琴似乎不再是人和物兩個，而是融合為了一體。一曲彈完，考級老師拍手叫好。我發現我已經不把古琴單做一個普通的興趣愛好了，而是把它當成了我生命中的一部份。我愛古琴。
愛的小學作文 篇14
自從走進圍棋這個博大精深，奧秘無窮的黑白世界，我感到了無窮的歡樂。學習之余，腦子里想得最多的就是圍棋了。
一次，老師和我下指導棋，我先困住了老師的一條“大龍”，誰知老師左沖右突，給我來了個反包圍。我一算氣不夠，就帶著自己的“士兵”企圖逃跑，后來一看逃不掉了，干脆就地做活，背水一戰。我仔細觀看棋盤，認真琢磨著對策，果然發現了一個手筋，于是巧妙地與老師做了一個雙活，老師的大龍因此光榮犧牲了。看到老師輸了棋，我開心極了。下棋有輸有贏，輸棋的滋味可不好受。一次我去打擂，對手的水平和我差不多。一開始我形勢不錯，可能是我的布局速度太快，再加上他不太適應我的棋風吧。開局下得很順手。但中盤時對手漸漸追了上來，目數很接近，就看誰的官子好了。我們都眉頭緊鎖，時不時地長時間思考，點目以后我發現形勢仍然不太明了。就在這緊急關頭，我由于誤算，打了一個大勺子。對手立刻笑逐顏開，我的臉上卻青一陣紅一陣的懊惱萬分。就這樣只差一盤棋，我沒能勝出。
這盤棋使我明白了做事要考慮周全，一定不能粗心大意。下圍棋還訓練了我的邏輯推理能力，因而文化課程成績大大提高，尤其是數學，每次口算比賽我總能名列前茅。我現在只是業余初段，但與我心中理想的目標還差得很遠，我還想沖擊更高的段位。雖然這只是一個愿望，但我相信只要努力，夢想就能實現。
愛的小學作文 篇15
愛，是什么?這個問題一直在我腦海盤旋著——愛，究竟是什么?
有一件事讓我真正體會到了什么是愛。
那是一個冬日，天寒地凍，在一個停車場里，我看到了這樣一幕——一個乞丐，正在攔一輛豪車，車停了下來，走出了一個腰纏萬貫的富豪，他拉著一個小女孩兒，小女孩兒手中拿著一塊黑巧克力，乞丐跪倒在富豪面前，顫顫巍巍地說：“大好人給點錢吧，我已經好久沒有吃飯了。”富豪隨手扔給乞丐五角錢鋼镚。“再給點吧，求求您了。”富豪絲毫不為所動，瞪了乞丐一眼，惡狠狠地說：“別不知好歹，給了你錢還嫌少，太貪心了吧。”乞丐不再說話，默默地坐在地上。富豪走到電梯口時，拉著的小女孩兒看了看乞丐，又看了看手中的巧克力，突然，跑回到那個乞丐身邊，把巧克力遞到了乞丐手中，用稚嫩的聲音說：“老爺爺，給您這塊巧克力，就當做您的早飯吧。”乞丐猶豫間，小女孩的富豪爸爸已經走到了女孩兒身邊，拉住女孩兒的手，說：“走，沒跟你說過嗎?不要跟陌生人說話。”小女孩兒一松手，巧克力掉在了地上……小女孩兒和爸爸消失在了電梯里。乞丐從衣服里拿出一塊布，將巧克力裝在布里，小心翼翼地包起來，他默不作聲地坐著，默不作聲地包著，包好后放在他貼身的衣兜里。隨后，起身走到一輛汽車旁邊，靠著車門坐下來，拿出包著巧克力的包，挑了其中最小的一塊碎片，細細地品味著，吃完后，閉著眼，好像在回味......
原來，只要生活中人人都獻出一點愛，世界將變得更加美好。
愛的小學作文 篇16
我小的時候非常喜歡畫畫，畫畫也是我課余生活的一部分，平時在家里就是看見什么畫什么，畫得亂七八糟，但是我仍然喜歡畫畫。后來我長大些了，媽媽看到我這么喜歡畫畫，就在文化館給我報了名，從美術初級班開始學習。
我看見別人的畫畫得那么好，我頓時信心十足，決心要學好畫畫。一年又一年過去了，媽媽為我學畫畫花了不少的錢，從鉛筆、紙張到各種顏料，我只要一說，媽媽就給我買。我學到了好多畫畫方法，如水粉、線描、素描、水彩、蠟筆、油畫棒……也學到了一些基本知識，如何取景、怎樣涂色、怎樣顯示畫面層次感、怎樣通過畫面表現心情……我最喜歡其中的線描畫和水粉畫。
記得有一次，為了完成作業，媽媽專門給我買了一盆話，讓我照著畫盆景，我仔細看了看那盆花，花的葉子是一節一節的，還在分叉，一片葉子分成兩片，兩片葉子分成四片……花長在葉子頂端的小窩里，一朵朵小花像一個個小喇叭，但它并不是喇叭花，著盆花一株就有許多種顏色，有白色、紅色、粉紅色……
我觀察完了，就開始畫。用小鉛筆輕輕地在潔白的畫紙上勾勒出花的根莖的線條，我把這幅水粉畫上的許多植物畫得很夸張，把藤蔓畫成我們孩子跑步的跑道；我把人畫在蝴蝶背上坐著；我還把小女孩畫在葉片上跳繩。最后畫上小朵小朵的花瓣，然后畫好花盆與背景。最后取出我親愛的`伙伴——小水粉筆，邊觀察邊涂上適當的色彩，一幅畫就完成了！
李老師把我的畫掛在教室。
愛的小學作文 篇17
我愛一種勤勞而強壯的食草動物牛。
聽說，牛是“反芻動物”，我不知道牛為什么被稱為“反芻動物”，就是去查《十萬個為什么[青少年版]》來解這個問題。
原來牛長有四個胃，牛吃草時是很快的。它將草先存在瘤胃里進行濕潤，再在體溫和胃中的微生物的作用下發酵，然后回到嘴里好好地咬。咬完后，草被送到蜂巢胃里進行粗消化，再把草送到重瓣胃里進行細消化，最后草被送到皺胃里進行充分的消化、吸收。牛將瘤胃里的食物返回到嘴里好好地慢慢地進行咬的現象叫做“反芻現象”。牛正因為會發生這種現象，所以才會被稱作“反芻動物”。
牛不但強勁有力，還有許多令人佩服的好品質。你看，農民伯伯與牛的感情多好！他們在荒地上墾出一塊塊田，在田里一聲不吭來耕耘，他們的耕耘換來了滿滿一倉的糧食。魯迅先生生前說過這樣一句話：橫眉冷對千夫子指，俯首甘為孺子牛。這句話就是讓我們學習牛的這種“不管多艱難，也要勤懇地做好每一件事”的精神。
每當我看見牛時，就會想到《所見》這首詩：牧童騎黃牛，歌聲振林越，意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。就看到這樣的場面：牧童放牧在林中，騎在牛背上信口高唱，打破了樹林的寂靜。蟬不甘示弱，比賽似的鳴叫起來，歌聲蟬聲把林子變得熱鬧起來。牧童眼見敗給蟬，忽然閉口站住，注目樹梢尋找蟬的蹤影，一定要將蟬捉住。蟬見歌聲突然停住，便閉上嘴巴警覺起來，剛才的熱鬧非凡，跑得無影無蹤，取代它的是寂靜無聲。
愛的小學作文 篇18
都說愛是無私，愛是偉大的。說的這么好聽，可是愛到底意味著什么呢？
我非常愛我的父母親，因為他們對我無微不至的關懷，就僅此而已。可是我嘴里說愛，我卻從沒勇氣對父母表達我的愛_給他們一個擁抱或是一個溫馨的吻。因為我卻不敢．我也經常在問自己，他們都是你最親的人，為什么你不敢呢？但每次我都用一句話來平衡我的良心：“都這么大了，多不好意思啊，也不怕別人笑話！”就是這么一句話，把我的愛拖延了十幾年，至今未能表露出來。
翻開字典，找到“愛”的解釋：對人有很深的感情。再看一下詞性：動詞！對啊，愛是一個動詞，需要付出行動，而不是用來嘴上說的一個簡單的形容詞！
爸爸媽媽對我們的愛難道還不夠深嗎？這么多年來，辛辛苦苦賺來的錢至少有百分之八九十都花在了我們身上，而我們卻一直認為這都是應該的。現在想起來，真是感到實在是太可恥了，我簡直可以用“混蛋”這個詞來形容。父母為我們做的實在是太多太多，我無法用語言來形容，只需要我們的一句“我愛你”就可以使他們的心得到巨大的滿足，而我們卻一字值千金似的連這么一點小小的要求的都做不到。
同學們，把隱藏多年對父母的愛用行動來回報他們吧！永遠都不要吝嗇自己的愛，把自己的愛大膽的說出來，千萬不要以不好意思做借口，因為這不好意思最終是會害你一生的！勇敢的對父母說一聲：“爸爸媽媽我愛你！”
愛的小學作文 篇19
高爾基說過，書籍是人類進步的階梯；有人說過：一本喜愛的書，就是一位朋友；莎士比亞說過：書籍是全世界的營養品；還有杜甫說的，讀書破萬卷，下筆如有神；周恩來的話：為中華之崛起而讀書。
我喜歡讀書，也讀過不少書：《笑傲江湖》、《格林童話》、《寓言的力量》《伊索寓言》《昆蟲記">昆蟲記》使我知道了一些昆蟲的生活習性、《鋼鐵是怎樣煉成的》使我知道了無論遇到什么挫折，我們都要堅強和病魔作斗爭的堅強勇氣等。
星期天，我在寫作業，弟弟找我玩，我說你先玩一會吧，我看他在玩鋼筆，沒想到他把筆墨全弄在身上了，我連忙把他的衣服對著水龍頭一邊沖一邊搓，這樣持續了一會兒，還是洗不掉，當我六神無主的時候，忽然想到最近不是看過生活體驗那本書，書上說：用飯可以洗去墨汁，我何不去嘗試一下呢？我在廚房弄了一勺早上剩下的稀飯，倒在衣服上面搓了一會，過了一會兒果真淡下來了，又搓了一會兒墨水果真沒了，我想平時應該多讀書，要不然像這樣的緊急情況就不知所措了，弟弟用吃驚的眼光看著我說：你怎么知道用飯可以洗掉墨汁？我自豪的說：從書上看的。弟弟哦了一聲，說：我以后也看書。
我們是21世紀的接班人，要多看好書，這樣才能長智慧，才能為祖國做貢獻。
愛的小學作文 篇20
不知怎么的，打我懂事開始，我就對吃情有獨鐘，可能是在老媽肚子里吃太好了，以至于出生后回味無窮，每次都是放開肚子猛吃。天天不是喝牛奶，就是吃水果；不是吃零食，就是啃面包，導致現在的嚴重后果：未滿12周就有了45千克（還在無限增長中）！下面，就是我關于吃的“英雄事跡”。
一天，在外“奔波勞碌”的我，匆匆忙忙地回家。一進家門，就看到桌上濃濃的稀飯。這時的我食欲高漲，口水也不由自主地流下來。愣了一會兒，頓時向稀飯“殺”去，拿起筷子，端起碗，就“撲哧撲哧”地吸起來，一抹嘴，又裝起一碗狼吞虎咽起來，可越吃口水越多……我就這樣一碗連一碗，直吃了四碗。“呃！”我打了個飽嗝，心想：“這下好了，才不過五分飽，可沒東西吃了。唉……”可就當此時，一股香味像神一樣搭救了我。“啊！是什么？！”在陶醉中，我看到了奶奶端著一盆熱氣騰騰的面。此時我的眼睛睜得比銅鈴還大。抵擋不住了，我敗在了美食腳下。我如餓狼一般，迫不及待地將面一碗一碗地“運輸”到肚子里。最后，是老爸老媽拉我下飯桌的……
一個周末，老媽讓我和她去爬山。一開始我老是不想去，可老媽又苦口婆心地嘮叨了很久，我怕她嘮叨到“天荒地老”，只好答應了。可我心有不甘，向老媽放了個“重磅炸彈”――給我買東西吃！老媽聞后暈倒，可為了我的身體，只好答應了。我又如愿以償了，這辦法，真是屢試不爽啊！
我就是這么愛吃，沒辦法，都怪我嘴饞，可這毛病，改不了嘍！
愛的小學作文 篇21
在每一天里，我都很快樂。見過我的人都叫我“假小子”。
我是一個平凡的女孩子，鐮刀似的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，挺秀的鼻子，櫻桃般的小嘴。別看我的嘴巴那么小，可厲害著呢！能說會道的小嘴還幫一對情人做過媒呢！
因為我快樂，所以我特別愛笑。記得有一次，姐姐那壞腦筋忘了把她的“私房錢”放在哪兒了，我在一旁幸災樂禍的噗哧噗哧地笑了起來。“你好啊，你把我的‘私房錢’放在哪里了快交出來不然你就死定了！”姐姐對著我直嚷嚷。“我沒我沒”哎呀，這次可栽倒在我這把笑里了。可我還是在一旁偷偷地笑了起來，更不得不引起姐姐的懷疑了。姐姐像河東獅吼一般向我直嚷“你最好快點交出來，不然我不會輕易的饒恕你的，哼!”這次跳進黃河也洗不清了。可天意不讓我含冤，讓姐姐去拿書。意外就這樣發生了“呀，錢在這兒呀!呵呵!”姐姐以為對我笑了笑就沒事了。可沒那么簡單，我計謀深策，把她的百分之五是給留下了。哈哈哈哈。
還有一次，首先說明著不像上次不是獲是福。我做媒的兩小口子鬧別扭了我得錢去看看。剛去到......事情不妙啊!兩口子吵起來了。哎呀，不好插嘴，劉奶奶問我：“咋辦好呢？”我的嘴巴關鍵時不愿意動，在一旁“呵呵呵呵”在一旁傻笑。咦？奇怪了他們不吵了。在這個時候我乘機發言。兩口子又和好了。
我呀，三分笑，七分真情，十分認真，誰能不喜歡呢？
愛的小學作文 篇22
我，一個12歲的女孩，本應是文文靜靜的，卻不顧老爸的反對，愛上了舞蹈，從此成為了一個大大咧咧的女孩……為了證實這一點，我“采訪”了媽媽、爸爸，還有姐姐。
媽媽說：“從小就和舞蹈有緣，一聽到音樂就會‘翩翩起舞’，而且總想學舞蹈。”但爸爸總覺得女孩子還是文靜些好，把我送去了美術班。可上第一節課時我就大哭大鬧，搞得美術班里雞犬不寧。沒辦法，媽媽只有依著我這個“小公主”的意思，讓我上了舞蹈班。我與舞蹈真正接觸，就是從那時開始。
爸爸也說：“你剛學舞蹈時，可驕傲啦！”呵呵，那次，老師在教我們基本動作——壓腿時，我總覺得很容易，所以老師講動作要領時我不聽，連示范動作我都不想看。結果，老師讓我們自由練習的時候，我的腳怎么也繃不直，小臉漲成了個大蘋果，引得同學們哈哈大笑。
姐姐接過話頭，說：“不過啊，從那次開始，你就變得虛心了。”“壓腿事件”過后，每節舞蹈課我都很認真地上，不放過老師說過的任何一句話。一次，我為了加緊排練一個舞蹈，我夜以繼日的練習。卻一不小心，摔了一跤，摔破了下巴，縫了三針，老師勸我休息，可我搖搖頭，還要堅持下去。一段時間過去了，姐姐這匹“舞蹈千里馬”居然被我超過了。
怎么樣？有點佩服我了吧！我的舞蹈功底就是這樣練來的。這三位“被采訪人”說的可是我的親身經歷，他們是我愛舞蹈的見證人，你呢？
愛的小學作文 篇23
書，被喻為我們的"無聊之寶"……書可以學習知識，讓我們多讀書，多做閱讀筆記，養成良好的閱讀習慣……書的用處是很多的。
記得小時候我天天都在玩兒玩具，直到有一天我覺得：沒意思了，想干點別的。所以媽媽就給我買了幾本《熊出沒之熊熊樂園》和《植物大戰僵尸之秘密武器》等許多本書。我看的浮想聯翩、津津有味、哈哈大笑。我也從中學到了好多知識。只不過那時還沒能理解銀河星系和河外星系，冥王星是不是行星等等，但這些對我沒有很大的關系，因為結構太復雜啦，小時候沒有具備思考力，所以忽略的東西太多、太多了。
五歲，我上幼兒園中班，已經開始學習知識了，媽媽也給了我買了好多書，我也越來越喜歡讀書了。那時，我看了幾本圖書，覺得沒多少意思，就從書包里拿出了連環畫和漫畫看。開始還覺得好玩兒，讓我哈哈大笑，可是看完了怎么辦呢？我就借其他人的書看，雖然只看漫畫好玩兒，但是也能學到知識，只不過很少很少。因為，那時也沒理解太陽系里有彗星，行星等銀河糸。讀書多空閑時，跟同學說說笑笑，打打鬧鬧，玩玩游戲，我很開心，你喜歡和同學們玩兒游戲。
但上了一年級，我就更愛看圖書了。不過，小時候的看的書和現在的看的書截然不同，現在大多是學校里的課本兒，看一些知識性的課外書，讀書能讓我增長知識，開闊視野。
我愛書，因為它也愛我。
愛的小學作文 篇24
我的外婆天天都很快樂，每天少不了唱經典老歌。
外婆天天下午都要在方沖花園里和其她老婆婆一起唱歌，一起跳舞，偶爾還比賽一下哪!有一天，我放學回到家，外婆一下子走過來，對我說：“蕊，快，把書包放下，把我的光盤放給我聽，我也唱一下我的歌”，說完，外婆連忙把書包從我肩上脫下來，“哎!現在的孩子可真累，書包太重了，可能有五六斤吧!”外婆自言自語道，聽了外婆的話，我把光盤放進電腦，不一會，響起了“夕陽是晚開的花，夕陽是陳年的酒，夕陽是遲到的愛，夕……陽……是……陳……年……的……酒”，外婆拿著一個牙刷，對著嘴，大聲地唱歌，不一會，外婆不唱了，放下牙刷，“啦啦啦，啦啦啦地跳起了老年廣播體操，”一二三四五六七八，二二三四五六七八…………“看著看著我便哈哈大笑起來，外婆跳累了，我也跳累了，我倆躺在床上，休息了一會兒。
終于，我倆又興奮的下起了游戲棋，你走一步，我走一步，“哈哈，我贏了，我贏了，“我高興的哈哈大笑，外婆從嘴里吐出一串成語泡泡來”小讓老，尊老愛幼……，如果我輸了，這月不給你零花錢了，“我聽了噘著嘴，說：”不行哦，嘿!你不是說“尊老愛幼嗎?我是幼嘛，你應該愛我”，外婆又說“你是幼嗎?幼是幼兒園的小朋友哦!你已經五年級了解，不是幼了!”哎!我被外婆說的啞口無言。
我愛外婆，外婆愛我!
愛的小學作文 篇25
還記得小時候，是您，在我發燒時徹夜不眠的陪著我；是您，在我傷心難過是安撫我；是您，在我不知所措時指導我；是您，在深夜里為我蓋好被子；是您……如今我已長大了，可您還一直在我身旁呵護我，照顧我。
今天老師給我們布置了一個作業：回家后對爸爸或媽媽說一聲“我愛您！”聽到這一消息后，班上一片混亂：有的咧嘴大笑，有的羞紅了臉，還有的對老師提出的問題有些莫名其妙。我和大多數人一樣，都羞紅了臉，不好意思地笑了笑。心想：“這話也太肉麻了吧，這還是小時候撒嬌那會兒說的呢，現在長大了怎么還好意思說呀？但這又是作業不說又沒法寫，怎么辦呢？”
放學回到家后，我回到自己的房間，開始醞釀怎樣對媽媽說“我愛你！”十幾分鐘過去了，我還是沒有準備好，心想：“這樣下去也不是辦法，拼了吧！”我躡手躡腳地走到媽媽跟前，把她嚇了一跳，媽媽問道：“有什么事嗎？”這是我的心里似乎有一只小鹿在不停的奔跑著，臉上如火燒一般。（可能當時整個臉都紅了吧）此時媽媽好像有些不耐煩了：眉頭鎖緊，等著我開口。我鼓足勇氣對媽媽說：“媽媽，我愛你！”媽媽聽后十分驚訝：“今天這是怎么了？想起說這個？”我對她開玩笑說：“哎呀，就是愛你嗎，不行嗎？”這是我發現媽媽已熱淚盈眶了，那淚水飽含著無數的幸福與滿足。
讓時間再慢些吧，我不愿它將你你美麗的容顏帶走，媽媽，我永遠愛您！
愛的小學作文 篇26
奶奶家有一群可愛的小兔子。它們從早到晚不停地蹦著、跳著。然而，我最喜歡的是那只叫做“大頭”的小兔子。
你可能會問：“小兔子怎么叫大頭呀？這不是人的外號嗎？”你聽我細細道來。
在暑假里的一天，我和姐姐妹妹在觀看奶奶的“娛樂兔子圈”。突然發現一只小兔與眾不同，大大的腦袋在眾多的伙伴中異常突出。全身棕色的絨毛閃閃發亮，再配上一雙圓圓的滴溜溜亂轉的小眼睛，簡直是瀟灑極了。于是我和姐姐給它取名為“大頭”。別看大頭外表灑脫，打起架來可不“紳士”了。
有一天，我喂它們菜葉。“大頭”的兄弟都來搶了，大頭想：這么好的東西嘛，我是一定要嘗嘗的。于是，大頭把腳一蹬，同伴們都被踢跑了。“大頭”還很小氣嘛。
這個大頭，特點多的是，如果都說了，三天三夜也說不完。這樣吧，我給你們再說一個。
在一個陽光明媚，綠草如茵的日子里，我吃完午飯去喂小兔子們，大頭首先跑過來，幾口吃光了，可他還是擺出一副淑女兔樣——舔了舔毛。這是，我總是說它：你真是假干凈。
說大頭干凈，是呀，他每次吃完飯都舔舔毛。可是，它玩夠了從不梳理毛，還得我用軟刷給它刷幾下。看著整潔瀟灑的它，嗯，這才像我心中的“大頭。”
我愛大頭，它是我最喜歡的小兔子！
愛的小學作文 篇27
周末，在小朋友眼中，是歡樂的時光；周末，在小學生眼中，是睡懶覺的時光；周末，在初、高中生眼中，是可以放松閑暇的時光；周末，在我的眼中，是豐富多彩的美好時光。
誰不盼望周末?每個人都盼望。周末是我運動成長的好時光。在周末風和日麗的上午，拿著籃球叫上小伙伴來到籃球場，去比一場，只見大家搶奪激烈，你爭他搶，他擋我攔，“哐當”一聲籃球便被準確無誤的投入框中。另外伺機奪球的小伙伴大步上前，將籃球一把奪過，身子一扭，奮力一躍，又是一個好球入筐……同學們盡情揮灑汗水，暢享歡樂，我也玩的汗流浹背，滿頭大汗。 周末是我努力奮斗提高成績的好時光在周末，我認認真真的寫完老師布置的作業后，拿出書本，把老師講過的題和重點通通鞏固在我的腦海中拿出錯題本，把我之前做錯的題目和知識重點，通通復習，再做幾道類似的練習題加強思維。久而久之，高分，非我莫屬！ 周末也是我徜徉書海的好時光。在周末溫暖的下午，喝杯下午茶，翻開新買的課外書，坐在課椅上，我像餓狼一樣貪婪的吸吮書中的精華，那是多么愜意啊！書海無窮無盡，內容引人入勝，讓我愛不釋手。讀書的好處，數不勝數：可以增長知識，開拓視野，提高作文水平，積累好詞好句......
周末的美好已讓我沉醉其中，你是我生命中不可缺少的部分。 周末，我愛你！
愛的小學作文 篇28
如果你問我：你喜歡音樂嗎？我會毫不猶豫地回答你：“我酷愛音樂”
可能是我還在媽媽肚子里的時候，聽多了爸爸的音樂，也有可能我天生就是一個小小音樂家。
我的特長有很多，有非洲手鼓、吉他、舞蹈、架子鼓、鋼琴等，而我最喜歡的樂器，莫過于那個敲著會咚咚叫個不停的架子鼓。也許因為它是我樂器入門中第一樣開始學的樂器，也許是因為它那獨特的魅力吸引了我。都說鼓是力的展示、智的結晶、情的抒發、心靈的吶喊！曾經，有一位著名的音樂教育家說過：“架子鼓是訓練音樂節奏最有效的樂器之一。學習架子鼓，可鍛煉四肢協調，開發右腦智力，訓練扎實節奏感對協調人的靈活性有很大幫助。
就是這些原因，讓我對架子鼓產生了深厚的的興趣。每天我都堅持練習著，我想，在不久的將來，我定能成為世界級鼓王。
有時，我也覺得練鼓很枯燥，很辛苦，但在演出的時候，我感到無比的自豪。記得， 在2008年，經過我的勤學苦練，最終，我在第六屆星星火炬才藝大賽中，榮獲貴州省一等獎，在2010年，我又在多彩寶貝大賽中，進入了全省20強，在……
是啊！音樂的魅力是無可抵擋的，人們愛音樂的執著也是“無可救藥”的。我永遠不會打退堂鼓，而是奮發圖強，繼續踏上音樂之路。因為，音樂已成為了我家不可缺少的東西。
我就是這樣一個天真可愛、活潑開朗、熱愛音樂的小女孩。
愛的小學作文 篇29
我愛NBA，具體點說，應該是我愛看NBA。——題記
NBA，當今世界籃壇的頂級組織，數萬人沉迷其中，我也不例外，雖然我是女生。
第一次看比賽是1999年吧，總決賽：火箭VS魔術，那場比賽我依舊記憶如新。誰贏誰敗不重要，吸引我的是激烈。我從未想到過，十個人可以把籃球打的這樣有聲有色，可以調動現場一萬多人和場外的十幾億人。
漸漸的，從愛看每一場比賽到愛看每一個球員，偶像換了一個又一個，但他們交給我的東西都一樣：決不認輸，永不放棄。NBA就是這樣，無論對方強弱，一開始便激烈拼搶，連續48分鐘的互相爭斗，沒有一絲的松懈，直到最后一分鐘，最后一秒鐘。這，就是他的魅力！
巴克利，一貫的努力，七個賽季，最終無法奪冠，但他依舊堅持不懈地努力著，自始自終地努力著；喬丹，永遠與勝利相伴的”飛人“，但這相伴，是靠他一場一場的搏斗而來的，在練習時也毫不放松，永遠制定著更高的目標，永遠向著更高處飛翔；米勒的最后時刻，三分神射告訴我，有時掌握了最后，便同時掌握了全部！
這就是他們的魅力！
無論失敗，還是成功，他們都去拼了；結果雖不盡相同，但沒有人感到不滿足，因為他們為自己的目標努力了，拼搏了，這就夠了……
不僅是運動，不僅是永不服輸，NBA更需要不斷地拼搏！
我愛這拼搏，愛這拼搏的感覺，我也將為拼搏而不斷地拼搏！
愛的小學作文 篇30
在我五歲時，我意外地接觸到了舞蹈，并喜歡上跳舞，與它結下了不解緣。
我開始學習舞蹈了。
我第一次來到了舞蹈教室，見到我的師姐們漂亮的舞姿，我十分羨慕，并下定決心，一定要超過他們。
一只巨大的“攔路虎”出現在我面前----基本功練習。剛開始的結果可想而知，我無論怎么努力也壓不下去。看到和我一起來學習跳舞的小朋友都壓下去了，難受得就像有無數個螞蟻在心上爬著。我的汗流了出來，淚水也在眼眶里打轉。我很想放棄，但轉念一想，我不是夢寐以求的想學跳舞嗎，不能這么快就放棄。我想到這，咬咬牙，又開始練習了。
回到家后，我站在床上，一遍又一遍的練習。終于，我壓下去了！我高興得在床上又蹦又跳。
由于我倔強的性格和認真的練習，我的基本功練得特別好。
一次，我們舞蹈班要參加一個比賽，老師讓我領舞。我隨著老師的節拍，一個動作一個動作的學了起來。
經過刻苦的練習，我已經學會了整個舞蹈。
到了比賽的那天，整個舞臺的燈光都照在我身上，全場的目光都聚集在我身上，我的懷里像揣著一只小兔，怦怦地跳個不停。我超常發揮，得了冠軍......
我愛舞蹈，因為它讓我變得漂亮；我愛舞蹈，因為它讓我充滿自信；我愛舞蹈，因為它讓我收獲了成功......
我愛舞蹈，希望讓舞蹈伴隨著我成長！
愛的小學作文 篇31
不知怎的，我特別喜歡雨。喜歡她的溫柔，喜歡她的無私，喜歡她的和藹，喜歡她的甜蜜……
昨天下午天上下起了小雨，我帶著驚奇，帶著歡喜，來到窗前，如癡如醉地凝望著朦朦細雨，又細又輕，聽不見淅淅的響聲，也感覺不到雨澆的淋漓。淋淋瀝瀝的小雨，悄悄地灑向大地，流進人們的心田，像乳汁一樣甘甜，像甘露一樣浸心。
我生活在一個小鎮里，但有幸也看見了鄉村的雨。這里的雨落在麥田里，小麥仰起了頭，眉開眼笑。就像出生不久的孩子第一次吸到母親的乳汁一樣；這里的雨，落在小河中，小河露出了一個個美麗的“酒窩”。魚兒在小河中嬉戲玩耍；挺拔的白楊英姿颯爽；婀娜的垂柳，河邊那枯萎的草叢，在雨中也好像長出了綠葉。那麥田，小河，魚兒，揚柳，小草……大自然中的一切都在雨中復蘇，充滿了生機，充滿了希望。在這雨的世界中，我真想高聲歌唱：我愛你——雨。
我愛雨，不僅僅愛她這些。她值得我愛的，還有很多……
我愛她，是由于精靈般的雨曾在我幼小的心靈中激起過最純潔的憧憬。她像母親的乳汁一樣甜美，像甘露一樣清涼。
我愛她，是由于天使般的雨帶來了世界的和平，人民的歡樂和無私的奉獻。
我愛她，是由于她融化了雪山，解凍了江河，撫平了創傷，救活了世間多少可愛的生命，催她們生根，發芽，開花，結果……
朋友們，讓我們一起學習她那無私奉獻的精神和不途回報的高貴品質吧！
雨，I love you！
愛的小學作文 篇32
照片，可以反映出人的心靈，照片，可以挖掘出人的自信心，照片，還可以透出人們的涵養大氣......
笑一笑，露出潔白的牙齒，“咔嚓，咔嚓”拍下你最天真可愛的笑臉！
去年，我參加了，“陽光小記者”活動，其中有些活動是外出采訪和參觀。于是，爸爸就給我買了部“三星”牌的數碼相機，是黑色的，外型小巧玲瓏，我非常喜歡。
剛一拿到相機，我就迫不及待地亂拍一通，爸爸說我：“學攝影不是一下子就能學會的，你首先要先看看說明書，看一些基本操作，再看一下它有什么功能和模式。這樣，才能根據不同的環境選擇不同的模式拍攝”。通過以上了解，我知道了我的相機有許多功能，可以分割拍照、藝術照、畫中畫和自動連拍等許多功能······
從那以后，我深深地愛上了攝影。無論，我們家去那玩，我都會帶上我那心愛的相機，全程充當“攝影師”······
有一次，小記者的活動是參觀"荷蘭花卉小鎮"我拍攝了許多關于花卉的照片，鮮艷的色彩，美麗的鮮花被我拍得栩栩如生的，還拍了些金魚、小免、小鳥等，居然還拍得不錯，回家后，我和媽媽傳到了我的空間里，現在，我還學會了美化照片，當有的照片拍得有點暗時，我會選擇“美白”功能，當有些照片拍得粗糙時，那我就選擇“磨皮”功能······總之，我會把照片美化得漂漂亮亮的。
雖然，拍攝時有時會很辛苦，但是從中，我體會到了“生活不缺少美，缺少的是發現美的眼睛”的含義。
愛的小學作文 篇33
我很喜愛繪畫，什么花草樹木呀，什么飛禽走獸呀 ，我樣樣都畫。每當親戚夸我畫得好時，我心里就象吃了蜜一樣甜，爭取畫得更好。
我原來對繪畫并不感興趣，直到有一次看到我的好朋友琪琪在畫畫，我覺得很有趣，便想去學繪畫。爸爸媽媽也都爽快地答應了。去學畫的第一天，我很高興，老師畫得好漂亮，我就仿照老師的畫來畫，可效果不佳。看到別的小朋友畫得都不錯，我就想去問一問他們是怎樣畫的，和他們交流交流，可由于膽子小，我不敢問，每次都自己一個人默默地去畫。老師夸獎畫得好的同學時，總是沒有我。就這樣整整持續了一個星期，我象泄了氣的皮球，沒有剛學畫時那種高興積極勁兒了。
直到有一天，我對媽媽說：“我不想去學畫畫了。”媽媽疑惑不解：明明自己要去學的，為何現在又不想去學了?我說出了其中的來龍去脈后，媽媽鼓勵我大膽地去和同學交流，相信我一定會畫好的。我牢記媽媽說的話，繼續學畫。在以后學畫過程中，我和同學交流，同學們也熱心地指出了我繪畫中的不足之處，我虛心接受，并加以修改。這樣過了一段時間，老師終于表揚到我了，說我想象豐富，構圖精巧，線條流暢，著色均勻。我很高興。從此，我便喜歡上了畫畫，每當我的畫作被老師夸獎，我便覺得是一件非常快樂的事。
我喜歡繪畫，喜歡精心構思出來的畫，喜歡那五顏六色的色彩，更喜歡那一幅幅漂亮有趣、能表達喜怒哀樂的作品。
愛的小學作文 篇34
我愛素描我愛素描，愛素描的灰色協調。
我是一個小女孩，從小就迷上了素描。當那些大人專心致志的畫著手中栩栩如生的畫，心里便浮上了羨慕。媽媽知道我有畫畫這個喜好時，便積極鼓勵我畫畫。
一開始的我，拿著畫板愛不釋手，老師說要先一筆一劃的練線條，使線條柔和，把握住手上的力度，慢慢的，用手比劃一下，醞釀一下，再下手。之后我總是畫線條，一連畫了好幾天，終于我耐不住性子了，畫的線條凌亂起來。這時，和藹的老師走了過來，語重心長的說：“畫畫是一門藝術，是用來陶冶情操的，不能急躁，要放下心來，認真的畫，知道嗎？”
然后我不在圖快了，把畫畫當做一種樂趣，是每天必不可少的一部分。漸漸地，我畫的線條不再那么粗糙了，開始變得細膩柔和了，老師夸我一鳴驚人，掌握了畫畫的技巧-“近實遠虛，近大遠小".就這樣，我突發猛進，一連跳幾級，獲得了畫畫十級證書。
我愛素描，愛把身邊的點點滴滴都用畫筆記錄下來。
學素描，可以陶冶情操，撫平心境。從老師的話里，我懂得了許多道理，其中一個就事：“岸上學不會游泳，嘴里說不出莊稼。”告訴我們做什么事都要用行動來證明，不要光說不做。畫畫也是一樣，不要只說，要動手多練練。
我愛素描，素描已成了我日后必不可少的一部分。
愛的小學作文 篇35
菲芳四月，風和日麗，柳絮飄飛，我悠閑地漫步在鄉間小道上，像一只懶散的貓咪，愜意地享受著春日的溫暖。時而用手輕拂肆意飄飛的柳絮。
看，一朵雪白如鵝毛般大小的柳絮飄來，我不經意間伸手想要去抓住它，我的手越是靠近它，它卻調皮似的要逃避我，似乎又有點留戀，不忍遠去，與我的手指若即若離。我的手伸在半空中，微微一怔，轉念又想，空氣中一絲風也沒有，這些柳絮是如何飄飛到這里來的呀！
我向著柳絮飄來的方向尋覓，竟有幾分迫不及待想知道為什么柳絮在沒有風的情況下，飄到了這里。時而，有無數個小小的柳絮密密麻麻地從我身邊飛過，它們組成一個龐大的家族，為了下一代，遷移著。陽光照在柳絮上，泛起點點耀眼的亮光。
終于，到了一片柳樹林中，閉上眼睛，想從這天地間尋找一絲風的氣息。但，風兒去淘氣的與我做迷藏。我向四周望去，希望能解開我心中的迷團。終于，我放棄了，坐在林中，看著并未飛走的柳絮，恍然大悟。
柳絮是憑借自身堅強的毅力和定要造福下一代的信念，飄向遠方，為了它們的子孫，為了它們的家族幸福。有些柳絮在“家”中成長，繼續堅守這片柳樹林。有些柳絮飄向四方，為家族繁衍后代，尋找更多的棲息地。無論是在“家”中的柳絮，還是飛走的柳絮，它們都在為下一代更好的成長而努力。
“不雨花猶落，無風絮自飛。”默念著這句詩，我為肆意飄飛的柳絮鼓掌。柳絮，我愛你！
愛的小學作文 篇36
春天就像一個姑娘，悄悄地向我們走來，她走過的地方，一切都充滿了生機。小草打開了泥土的窗戶，探出尖尖的綠油油的腦袋，伴隨著春風翩翩起舞，迎春花綻開了笑臉，好像在和春天問好，歡迎她的到來。所有動植物都慢慢從睡眠中“蘇醒”了過來，都用不同的方式來迎接春姑娘。
柳樹姑娘靜靜地站在江邊，美麗的春風是她的梳子，春風輕輕吹拂著柳樹姑娘那秀麗的長發，春風還是個魔法師，只見它揮動著魔法棒，每梳一下“頭發”，柳葉就長出來一些，沒過一會兒，秀發就變得綠油油的，更加引人注目了。春姑娘讓原本就充滿綠色的松綠變更更加高大、挺拔、蒼翠欲滴，讓光禿禿的桃樹長出了葉子，開滿了桃紅色的桃花，一只只勤勞的小蜜蜂鉆進了花中，采集著甜甜的花蜜。
“轟！轟”一陣陣刺耳的雷聲打破了以往的寧靜，美麗的天空就得黑黑的，滿天烏云，天空中下起了傾盆大雨，雨水一片片地落下來，落在樹葉上，落在花瓣上，落在潮濕的地面上。春雨一直下個不停，一連下了幾個小時，美麗的春雨過后，鳥兒離開大樹，在天空中自由地飛翔，在竹林中，雨珠從竹葉落到了地上，響起了清脆的“嘀嗒！”聲，一棵棵春筍從泥土里慢慢地探出了身子，好像一個個害羞的小姑娘，一棵棵竹筍又仿佛是一個個士兵，挺著身子在保衛這片竹林。
我愛春天，愛它的生機勃勃，愛它的和它的一切。
愛的小學作文 篇37
我們學校建于1958年，至今已有五十年的歷史了。
我們學校在十字街，就在我姥姥家的對面，校園十分寬大，特別美麗。
原來，我們的學校是白銀公司一校，現在，我們的學校被稱為白銀區一校。校內有兩座教學樓，一座辦公樓。大約有兩千平方米的操場，里面有草地，松樹。地面非常干凈，還有寬敞的明亮的寬大的體育館，還有電腦教室，有電腦教師，一般的學校都沒有。有多媒體教室，它在辦公樓里面，那也特別好，有電腦，有大屏幕，還有黑板，寫字寫到黑板上，我們數學課、語文課都在那上過。還有健身器材，有蹺蹺板……
我們學校教學質量很好，每年的升學率百分之百，升學成績是全市第一。全市各項競賽，前幾名都是我們學校的學生。
五十年來，從我們學校畢業的許多叔叔阿姨，大哥哥姐姐們在全國各地甚至全世界，有的當上了科學家，有的當上了著名的醫生，有的當上了作家……在各行各業為人民作出了貢獻。
我們三年級八個班，大約有四百多人，全校老師大約有一百多人，全校學生大約有兩千多人。看，我們學校人多吧！連我的爸爸、媽媽、舅舅都是從一校畢業的，更驚訝的是：連市長都是從一校畢業的。那天，我們院子里的好朋友去一校考試，她都說一校比七校好。
啊！母校我愛你，今天我為你自豪，明天你為我驕傲！
愛的小學作文 篇38
提到假期，是最讓我感到輕松的啦！在假期，我的心就像是飛出籠子的小鳥般，雀躍不已，自由自在，在假期，我也能做一些我喜愛做的事……
打開滿是書香的書櫥，拿出一本好書，沉醉在書里邊。書中人物快樂時，我也會跟著他快樂，書中的人笑得不亦樂乎時，我也會不由得偷笑一瞬間，書中人物感到悲傷，難過期，我的眼淚便滾滾流下……書，有時像涓涓細流，安慰我的心靈；書，有時又像洶涌的大海，激蕩我的心靈。在假期，書是我最好的良伴。
在假期，我喜愛和家人騎著“鐵馬”到野外散心。傍晚，是騎“鐵馬”的最好時間，傍晚，也帶來一點涼意。伴著傍晚，我騎著“鐵馬”，一邊拉著晚霞走，一邊賞識這美麗的落日，多么畫中有詩啊！微微的風，陣陣的吹過來，我的頭發也微微的飄了起來，這時的風，有如溫順的姑娘，仔細的呵護著我。與家人騎“鐵馬”時，總是特別的溫馨，在落日的照射下，這樣的現象更呈現出一幅和樂的圖像。
在假期，我也喜愛徜徉在美好的大自然里。城外，遠離了門庭若市的城市，非常的安靜。遠處的山峰，被霧給籠罩，影影綽綽的，白云更像是一位含羞的婦人，把山悄悄的抱在懷里。躺在廣大的草地上，我小心謹慎的把一些不知名的昆蟲用相機拍下來，記錄下它們的身影。大自然是如此的奇妙，我們應該好好的珍惜！
假期，是我的潤滑劑，也是我心靈的吸塵器，更是我的歇息站。啊！我愛假期！
愛的小學作文 篇39
我這個人沒什么別的特點，就是比較幽默罷了。講笑話，不僅繪聲繪色，而且令別人捧腹大笑的同時自己也在暗地里偷偷地笑；編稿子，搞笑DV稿就如囊中取物，小菜一碟。不信？我可沒有夸口說大話，且取個事例來說說。
上周一節，美術正在講臺上滔滔不絕地講著畫人的要領，錢任之不知是聽得入了迷還是地吮吸起了他的手指，美術老師見了，向我們這兒瞄了一眼，說：“錢任之呀，手好吃的哇！要不要讓你給你做道菜呢？”全班嘩然，大家笑得前仰后合。我想趁機整整他，順便活躍下氣氛，眼珠一轉，靈感一現，跟了一句：“吃涼拌的還是紅燒的呢？Thatisaquestion哦。”接著做“思考者”的模樣。全班又一次哄堂大笑，連美術老師也忍不住笑了起來，一邊笑還一邊揮手說：“們安靜，同學們安靜！”我特意往左邊一看，錢任之已對我“虎視眈眈”，隨時準備發威，活像三國時期的張飛吹胡子瞪眼的樣子！想必他是對我恨之入骨了！
幽默給人帶來樂趣時也帶來了些許的小麻煩，就比如說又一次我在家里陪表弟玩，他的球滾到了床下，他叫我想辦法，我跟他開玩笑，說：“這有何難，把床翻過來便是啦。”沒想到他太天真了，竟真去翻，一不小心摔了個大屁股蹲兒。他對我一臉茫然，我也沒辦法，只得信守“沉默是金”這句老話。
我的幽默細胞給別人帶來了歡聲笑語與無窮的歡樂，我會繼續保持下去，繼續做大家的“小天使”。
愛的小學作文 篇40
從三歲開始，每天我要睡覺前，媽媽就會在旁邊念文學類的故事給我聽，哄我睡覺，我稱贊媽媽念得很好聽，慢慢長大后，就變得更愛看書，看書可以讓我的頭腦變得更聰明，學到很多知識呢！書好像小博士，教了我好多智慧。
閱讀童話故事時，好像我正在吃那酸酸甜甜的草莓，每個童話故事我都看得津津有味，看完會再拿一本童話故事，因為那些故事都寫得非常好，圖畫也畫得很豐富，色彩也很鮮艷，十分有趣。我愛童話故事書，它就像草莓的味道，給我聰明的頭腦，讓我作文很厲害。
閱讀自然類像吃麻辣鍋的滋味，今天我看了關于星座的書，我要翻一翻，找一找我和爸媽的星座在秋天還是冬天，我要查一查海里的動物，海豚有什么特征？我想知道海豚的叫聲有多好聽，看看海豚吃什么。我閱讀這么多自然類的書，學到好多知識，知識留在我的頭腦里，就像麻辣鍋的味道會停留在我的嘴里很久很久。
閱讀歷史類的書像我在吃冰冰涼涼的冰淇淋，我愛看的歷史的書像是三國演義，這樣的書我最喜歡，我最愛看孔明借箭，那一段很好看，看三國演義讓我目不轉睛，我喜歡這些歷史故事，它讓我學到有問題要用頭腦想，不是用哭的就可以解決問題，我希望我可以跟諸葛亮一樣聰明。
閱讀的滋味像柔軟的棉被蓋在身上，翻著書，當我覺得很累時，身旁的陽光鼓勵我，讓我讀完了這么多書呢！
愛的小學作文 篇41
自古以來，人們都十分喜愛花朵。在植物界中，有梅、蘭、竹、菊這四大精英，梅花身為其一，必定深受寵愛。
周敦頤愛蓮花，因為他認為蓮是花中君子；陶淵明愛菊花，因為菊是花中的隱逸者；我愛梅花，因為梅花不僅外表美，它的精神也是美的。
我愛梅花，愛它的美麗外觀。冬天來臨，推開窗戶，映入眼簾的是覆蓋整個世界的皚皚白雪。定睛一看，在那墻角的縫隙中便可看見那罕見的一點紅。那是梅花，縷縷西風吹過，梅花搖搖晃晃。梅花各種各樣，有的含苞欲放，似一位含情脈脈的少女；有的亭亭玉立，宛如大家閨秀；還有的熱情奔放，似一個大大方方的女漢子。梅花不僅美，香氣也讓人難以抵擋。
我愛梅花，愛它的怡人香氣。在百花中，雖說桂花最厲害，但梅花也不甘示弱。聞一聞便能讓人心曠神怡。梅花開時，一大群蜜蜂、蝴蝶襲來，圍著那一叢梅花轉來轉去，有幾只小蜜蜂鉆了進去，貪婪地允吸著花蜜。走近那叢梅花，仿佛心中的煩惱被香氣全驅走了。梅花不僅香氣怡人，精神更是令人贊嘆。
我愛梅花，愛它的可貴精神。梅花是中華民族的精神象征。“墻角數枝梅，凌寒獨自開。”“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”它不管遇到多少磨難，都不會放棄，不會低頭屈服。人們都贊美它的傲雪精神，它不與別的花爭奇斗艷，這是她最美的一面。學習梅花精神，傳揚中華文化。
梅花外觀美，香氣怡人，精神可貴。我愛梅花，愛它的堅強、美麗！
愛的小學作文 篇42
我愛大唐，愛她的一草一木。我愛大唐，愛她的風土人情。我愛大唐，愛大唐的柱山完小。我愛大唐，愛大唐的襪子。我愛大唐的一切一切，她是我的第二個故鄉，她給我們外來建設孩子帶來了平等和幸福的生活。
我們熱愛大唐，熱愛這片土地，我們早已和她融為一體，從踏上這片土地的那一開始，我就感受到她的與眾不同：大唐的風景美，襪子漂亮，大唐的人更美，更漂亮。她哺育著我們多少外來人員啊！她無私、善良、無怨無悔地為我們外來人員作貢獻。
我們熱愛大唐，熱愛大唐的獨特氣息。當第一次走進大唐的柱山完小時，我到了畏縮，但我沒有料想到的是同學和教師給了我親人般的呵斥和關心，這是平等的氣息。當我惡作劇時，鄰居奶奶原諒了滿臉通紅的我，這是寬容、和諧的氣息。當我迷路時，阿姨幫助我回到了家，這是熱情的氣息……
我們熱愛大唐，熱愛這美麗富饒的都市。大唐，是襪之都。大唐，是幸福之都。大唐，是平等之都。大唐，是和諧之都。大唐，是財富之都。在這樣的一個都市里，我們沐浴著和平陽光。在這樣一個都市里，我們享受著幸福的生活。在這樣一個都市里，我們快樂成長，安心學習。
大唐啊，大唐啊，無論走到天涯海角，我都不會忘記您――美麗的大唐。您如一本燦爛的教科書，讓人越讀越愛，一本內容豐富，色彩艷麗的書。
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