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小學生隨手作文（通用24篇）
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的小學生隨手作文，希望能夠幫助到大家。
小學生隨手作文 1
老師出個謎語：“格子格，柜子柜，四姊妹，一頭睡”。答案是核桃。
今年，爸爸經常買核桃回來給我吃，說是健腦益智。我仔細觀察它，還真和老師的謎語說的一個樣。
它們的大小有乒乓球那么大，卵形。一種是外表光滑的，叫做紙皮核桃。顏色是肉色。有類似西瓜一樣的條紋，深淺不一。好像是兩個瓣膜合在一起，外表凸凹不平。另外一種核桃是麻核桃。皮的顏色比紙皮核桃粗糙些。深淺不一的坑點，兩個瓣合交接處更是凸起了一條棱，并且有個尖尖的類"小尾巴“的凸起。
不管是紙皮核桃，還是麻核桃，它們里邊的結構是一樣的，四個瓣里長滿了核桃果肉，打開外皮，感覺里面的果肉好像人腦的樣子，紋路縱橫交錯，凸凹不平。果肉中間還有瓣膜隔開。
爸爸說：”吃核桃能補腦益智“。專治我這種化療腦。于是我把爸爸買的核桃一口氣吃了5個。媽媽看見了。告訴我說：”雖然核桃有這樣的.功效，但是，一次性不能吃的太多“。
上網一搜：核桃不僅是食療佳品，而且美容效果非凡。核桃不僅能抗衰老，還對心臟也有好處，失眠也可以嘗試吃核桃。
想不到小小的核桃有這樣的功效，把這個好處推薦給大家，希望朋友身體都好。
小學生隨手作文 2
秋日的一個星期天，爸爸媽媽開車帶我去藍田縣的核桃園摘核桃。核桃園位于藍田縣城的東北邊，屬于丘陵地帶。
我一進入核桃園內，就看到一棵挨著一棵的核桃樹，一眼望不到邊。核桃樹很高很大，樹葉長得很茂盛。葉子是橢圓形的，每個細小的樹干上都長了5到6片的葉子，葉子很軟，深綠色的，有些葉子都被大風吹的出現了許多小洞。核桃樹的樹干很粗，我用雙手都抱不住它。樹枝長滿了跟雞蛋大小差不多的綠皮核桃。我問了一個當地的.農民伯伯：“核桃為什么是綠色的呢？”伯伯說：“因為核桃的綠皮是它的保護層。”
我們開始摘核桃啦！我和爸爸拿著帶鉤子的竹竿勾樹枝上的核桃，有的勾不下來我倆就用竹竿拍打樹枝上面的核桃，核桃一個個的就掉了下來，媽媽在地上撿。我后來還爬上了一棵小核桃樹想用手去摘樹上的核桃，但是樹枝上的核桃離得太遠了，我根本就夠不到，我失落的只能又從樹上爬了下來。天氣越來越熱，我們一家人累的滿頭大汗，過了一會兒，我們就摘了滿滿一筐子核桃。
下午回到家，我給奶奶爺爺說：“我今天可棒了，摘了很多核桃。”我看到自己的勞動果實，又玩得很高興，今天真是越想越開心呀！
小學生隨手作文 3
媽媽聽說核桃很有營養，對小孩的智力有幫助，就給我買了一袋核桃，讓我當零食吃。我高興極了，迫不及待地撕開袋子，拿起一個端詳一番。土黃色的核桃圓圓的，表面布滿了小坑，樣子很丑。我把它放在鼻子前嗅了嗅，有一股說不出的清香，我頓時想要吃了它，口水不由自主地就出來了。
我問媽媽怎么吃核桃，媽媽說：“只要把它往地上一摔，核桃碎了，就可以吃了。”
這有什么難的!我使出吃奶的勁兒，揮動手臂把核桃狠命向地上摔去。“啪”的`一聲，核桃非但沒碎，反而反彈起來，打中了我的頭。“哎呦!”我捂住頭叫個不停。吃不了核桃，反被核桃揍了一頓，真是太狼狽了!
該死的核桃，我一定要把你砸得粉身碎骨!我找來一個錘子，把核桃放在地板上，拿起錘子，高高舉起，對準核桃，閉上眼睛狠命砸了下去。“咚!”的一聲，我得意地想，這下核桃總該碎了吧!可當我睜開眼睛的時候，傻了眼，地板被我砸了一個坑，淘氣的核桃卻滾到了一邊。
媽媽聽到響聲，以為發生了什么事，過來一看，恍然大悟。媽媽暴怒，揪住我的耳朵，狠狠地教訓我，“有這樣吃核桃的嗎?純粹是搞破壞，今天不能吃核桃了!”
唉，太倒霉了!核桃沒吃成，還受到了媽媽的懲罰，找誰說理去?
小學生隨手作文 4
看著手中這個土黃色的、橢圓形的、表面有許多紋理的核桃，真的徒手能弄開嗎？要是用手砸一下，核桃沒有四分五裂，還是紋絲不動，那我的手豈不是要被硬邦邦的.核桃硌遭殃了？
我半信半疑地把核桃放在桌子上，準備一拳下去把它砸開，可能是用力方向有點偏了，圓滾滾的核桃竟飛了岀去。我急忙把它撿起來，生怕別的同學一腳下去把它踩得粉身碎骨。我又一次把它放到桌子上，用了九分的力氣瞄準它砸了下去，這一次，核桃沒有粉身碎骨，也沒有毫發無損，而是從中間裂開了一條縫，正合我意！
我開始用手掰，慢慢地加力，“咔嚓”一聲，核桃裂成了兩半，掰下來的核桃殼好好的，里面的核桃仁也是完好無損的，我心花怒放。已經成功了一半，可不能前功盡棄呀！一定要把把這個核桃仁完完整整地剝下來，殼一定也要完好無損。我開始用筆來敲，“砰砰砰”，“砰砰砰”，核桃仁開始松動了，再撬一撬磕一磕，“咔”一聲，核桃仁完整無缺地取出來了，連外面的殼也是完整的分成了兩半。“耶！成功了”！我高興極了。
從徒手砸核桃這件事中我明白了：做事一定要有耐心，不能急于求成，要不然就會“欲速則不達”。
小學生隨手作文 5
冬天快到了，小松鼠和爸爸、媽媽從核桃樹上摘下來了許多核桃，放到了倉庫里，準備冬天吃。正在搬運核桃時，小松鼠找到一顆最大的核桃，小心翼翼地放到了倉庫里。
冬天到了，小松鼠到了倉庫，發現那一顆大核桃不見了，它問媽媽：“媽媽，我放在倉庫里的那一顆大核桃，你看見了嗎？”媽媽說：“我沒注意到。”它又問了爸爸，爸爸也說不知道。小松鼠從家里翻來覆去找了好幾遍，還是沒找到，最后在廚房的.垃圾桶里，發現了那顆大核桃殼。媽媽想了又想，說：“寶貝，媽媽真是忘事啊！我把那顆核桃做成了蛋糕，就在這。”小松鼠說：“媽媽，沒事，反正我也想吃蛋糕呢！”他們開心地笑了起來！
小松鼠真是個大偵探。沒過幾天，小松鼠去倉庫里看看核桃，他發現這次和上次好像少了幾個？小松鼠大喊：“大事不好了！核桃少了幾個！”小松鼠和爸爸媽媽發現了一個老鼠洞，他們大喊：“下面的小老鼠不要再偷核桃了。”果然沒有再少核桃。
他們真厲害，原來是小老鼠動了他們的核桃。
小學生隨手作文 6
我的故鄉在商洛，那里有成千上萬棵核桃樹，我最愛吃核桃。
春雨來臨，核桃樹貪婪的享受著大自然帶給他的一切。粗細不等的枝條在語錄中伸展開來，一片片嫩綠的葉子慢慢的張開小口，喝著天空中的雨水。
清明節過后，核桃樹開始結出小小的果實。
核桃圓圓的，個頭大小不一，渾身上下長滿斑點。它向士兵一樣也有盔甲，第一層是綠色的果肉般的外皮，第二層是堅硬的外殼，中間就是果仁了，果仁的樣子十分像大腦，外面還有一層黃黃的外皮。
核桃的.外皮先是嫩綠，再變成翠綠，。然后就變成褐色的了！。等到六月，它就成熟了，外面的那層皮也裂開了，刮一陣風就能聽見核桃掉在地上的聲音，拾一個起來，剝開褐色的外皮，咬開堅硬的外殼，就可以吃到油油的脆脆的香甜可口的果仁了。
核桃被稱為抗氧化之王，還有豐富的蛋白質，核桃還有補腦的作用，并含有人體必需的鈣、鐵等多種微量元素和礦物質，以及胡蘿卜素，核黃素，等多種維生素。
啊！我愛故鄉的核桃
小學生隨手作文 7
周日，爸爸媽媽帶著我去美麗的核桃園。園里的核桃樹上有好多核桃，都掛滿枝頭。我還知道核桃花如黃金一樣珍貴，對了，還有一個名稱就是龍須菜，一條條，龍須菜，就像跳舞，就像舞蹈家似的開心地跳著舞。
我們開始摘核桃了，可是我不知道什么樣的核桃是熟的。于是我就去問爸爸。“爸爸，你知道什么樣的核桃是熟的？”爸爸說：“我不知道呀，你去問媽媽吧！”接著我又去問媽媽：“媽媽，你知道什么樣的核桃是熟的.嗎？”媽媽說：“有裂口的就是成熟的啦！”按照媽媽的話，我開始摘核桃了，我摘著摘著，發現兩只蚯蚓。他們好像在打架，我就找了一個木棍兒，把兩只蚯蚓分開，然后他們就向我爬來。就這樣我和蚯蚓玩了好大一會，它們每次都又重新扭在一起。玩的差不多了，爸爸媽媽核桃也摘得差不多了，我們就去付錢。付完錢后，爸爸給我剝了兩個核桃，剛吃起來的時候皮是苦的，媽媽幫忙把皮去掉后，吃起來就不苦了，脆脆的甜甜的可真好吃呀！
真希望下一次再來核桃園，你和我一起去吧！
小學生隨手作文 8
隨著一陣優美的歌聲響起，外婆接到了姨婆的電話：“山核桃可以摘了
你們快來摘呀!”經過我和姐姐的一致同意，我們話不多說，馬上出發。
經過一個多小時的車程我們到達了山腳下，在姨公的帶領下我們上山了，我們的腳下到處都是大小不一的石頭。一開始我信心滿滿，走了不到三分之一的路程我就累得坐在塊大石頭上直喘氣兒。終于到達山頂了。首先映入我眼簾的是一大片綠色的山核桃林，兩旁有小溪流流過，讓人感覺心情舒暢。
我東看看西瞧瞧，連個山核桃的影都沒找著，山核桃的主人似乎看出了我的疑惑，就指著一顆青色的果子說：“喏!這就是山核桃果你們平時吃的山核桃都是經過加工的。”她又指著一臺機器說：“這就是剝外頭青色的`皮的機器。”我這才恍然大悟，原來山核桃外面還有一層青色的皮，把皮剝掉，還要在鹽水里腌個兩三天，再炒一下才可以拿出去賣。
通過這次活動我明白了，山核桃要經過加工才可以食用，山核桃的外殼是青色的。享受了無窮的課外知識。
小學生隨手作文 9
核桃，一種帶點澀味的堅果，我一直不喜歡吃核桃，但媽媽認為它能讓我更聰明，經常讓我吃核桃。
“必須把核桃吃完才能去上學！”媽媽守在門邊，一副沒商量的表情。“可是快遲到了，我在路上把它吃完，行嗎？媽媽。”的確時間緊，媽媽沒有說什么，我抓起核桃就跑出了門。在路上，我百思不得其解：為什么苦澀的核桃被媽媽視如珍寶，偏說它可以補腦，竟然還說它是甜的，真是可笑至極。
回頭一望，再也不見媽媽那副沒商量的臉，我松了口氣，將核桃剝開，扔給了正在附近覓食的小鳥，并說道：“別尋食了，吃核桃吧！”
晚上，寫完作業走到客廳，剛準備看會兒電視，突然，“咔擦，咔擦”的'聲音從媽媽房間傳來，我躡手躡地走到門前，透過門縫，看到媽媽正拿著夾核桃的工具剝核桃。忽然，一個核桃裂開，鉗子因沒夾到核桃，夾下去時竟夾到了媽媽的大拇指，我的心一楸，上前一步，媽媽輕輕地吹著可憐的大拇指，那飽經風霜的臉上寫滿了痛苦。未等到媽媽發現，我飛跑回了房間，淚水早已不由自主地流了下來。
第二天早上，餐盤上依舊擺著幾個開過口的核桃，這次，我去細細地品味著它。甜味，幸福的味道，就在這一枚苦澀的核桃中。
小學生隨手作文 10
今天，我和媽媽做了一件我從未做過，但卻十分有趣的事情——剝核桃。
下午回到家，剛放下書包，我就看到桌上有一袋圓滾滾的棕色的.東西，仔細一看，哦！原來是核桃啊。我拿起核桃就想吃，奶奶急忙奪下核桃，說：“還沒剝殼呢！”哦！你看我這記性，貪吃得連殼都忘記剝了。
吃完晚飯，我正準備休息一下，突然，“咔嚓”一聲，我不由自主地向聲音發出來的方向望去，只見媽媽用夾子把一個核桃夾成兩半，我覺得挺有意思，便加入剝殼小隊中。
首先，我左手拿起一顆核桃，右手握住夾子，把核桃放到夾子前面凸起的地方，這時，核桃被固定得一動不動，然后，我兩個手握住夾子柄，上下一起用力，只聽到“咔嚓”一聲，核桃殼像小朋友的嘴咧開笑起來了一樣，裂開了一道長長的裂縫，順著這道裂縫，再從不同方向用力，核桃殼就輕而易舉地被剝開了。
我拿起一瓣淺黃色的核桃仁，核桃仁像一只展開了翅膀的蝴蝶，我把一瓣核桃仁放進嘴里，香香甜甜的，真好吃啊！可能是我自己剝的原因吧，媽媽表揚了我，說我是個愛勞動的好孩子。
小學生隨手作文 11
下午，我正在自己房間里玩，忽然聽見喀喀喀的聲音，我急忙跑出來看，原來是媽媽在砸核桃。我覺得很好玩，就對媽媽說：“媽媽，能不能讓我砸？”媽媽說：“可以，但是小心點，別砸到手了。”
說著話，媽媽就把大鐵錘遞給了我。我接過沉甸甸的大鐵錘后坐在地板上，從籃子里拿出一個核桃，放在地上，就對著核桃猛砸下去，結果核桃一下子蹦出去老遠。媽媽告訴我要用左手輕輕捏住核桃再砸，我握住釘錘開始砸，砸了幾下，核桃都安然無恙。媽媽要我再使點勁，核桃一下子就被我砸的粉身碎骨，四分五裂了。根本就是核桃渣滓了。媽媽笑著說：“要低而重的.砸，還要對著核桃中心線砸，這樣砸出得核桃仁才會完整一些。”我又試了試，終于砸出了一個完整的核桃仁。我心里特別高興。
我又接著砸，可是有時會被砸到手，我疼得不由自主地趕緊把手指放進嘴里吮吸了一下，就感覺不疼了。我又一個一個的接著砸，一砸到手就把手指放進嘴里吮吸一下，我毎砸好一個就得意洋洋的遞給媽媽說：“核桃。”媽媽結果我砸的核桃仁放進一個碗里。碗里的核桃仁越來越多了，地板上的的核桃皮看起來比核桃仁更多。簡直就是一大堆！
我學會了砸核桃。
小學生隨手作文 12
“殼兒硬，殼兒脆，四個姐妹隔墻睡，從小到大背靠背，蓋著一床疙瘩被。”請你猜一猜是什么干果，猜到了嗎？告訴你吧，是核桃。
核桃的外殼顏色是土黃色，全身皮甲，像一個戰士，要去打勝仗。它的樣子雄赳赳，氣昂昂的。核桃大小不一，有的像葡萄，有的像桔子，有的像雞蛋。核桃的形狀各異，圓的像龍眼，橢圓的`像雞蛋，扁的像圓柱。
核桃外殼很粗糙，凹凸不平，硬的像石頭一樣硬。仔細看，上面有一個凸起，像一個大尖，用手摸一摸很扎手。皮上有小洞，像一只只小眼睛。還有許多條紋相互交錯著，形成了圖案：有的像連綿起伏的山丘，有的像樹葉的葉脈，還有的像海里的波浪。“卡擦”老師把核桃捏開了，碎了的核桃再掰開，果肉便呈現在我眼前。果肉土黃色的，像人體的大腦，也像幾條毛毛蟲纏在一起，皮比殼要淺一些，皮里面是白色的，中間還有分心木。嘗一口，有點苦，有點澀，又有點甜，吃完后，滿口留香。
這就是核桃，我非常喜歡吃。因為它不僅好吃，而且健腦。小朋友們，你們喜歡嗎？
小學生隨手作文 13
今天早上，我聽見有“咄咄”的聲音，而且很響很響，從廚房傳出來。
我連忙跑去看，只見媽媽在敲核桃，敲了一個剝一個。我很好奇，問媽媽：“我能剝嗎?”媽媽說：“當然可以啦!”然后我就剝了起來，不過媽媽還是敲了一個剝一個，很少給我剝。我說：“媽媽，你敲我剝吧!”于是媽媽把敲開的給我剝。一開始我把核桃剝得粉身碎骨，媽媽說：“核桃的`肉是豎著長的，應該豎著剝。”我剛才把核桃剝得粉身碎骨是因為橫著剝了。我試了試媽媽的方法，果真剝得很好了，后來剝得越來越完美。后來我發現媽媽也在剝，我就說：“媽媽，你不用剝了，全交給我剝吧!”媽媽說：“你剝那么多會不會忙不過來呀?”我說不會的，然后媽媽就不斷地敲我不斷地剝。
我們把剝好的核桃肉裝進罐子里，放進冰箱。媽媽說：“這些核桃可以和豆子一起磨豆漿，很香很香的哦!”我聽了以后好開心。媽媽還說阿姨明天就來了，我們一起磨豆漿吃。我聽了以后更開心了，阿姨可以吃到我自己剝的核桃了。耶!
小學生隨手作文 14
星期六的早晨，陽光明媚，碧空如洗，我們迎著朝陽出發，去看望爺爺奶奶。
一進門，我就央求爺爺奶奶帶我去山上玩。我興奮極了，到了山頂，我們走進一個修建好的大花園里，只見紫羅蘭露出了它那甜蜜的笑容，許多蒲公英的種子帶著“滑翔傘”告別蒲公英媽媽，開始了自己的旅行。我最喜歡的是野菊花，你瞧，那菊花的花苞，一個個脫去綠衣裳，換上燦爛的秋裝，還不忘舒展花瓣，伸個大大的`懶腰。山上還有好多核桃樹，爺爺說下午再帶我上山打核桃。
回到家，吃過午飯，我們便扛著棍子，提著袋子去打核桃。我們來到一顆核桃樹下，我捏緊棍子，盯住一個大核桃一棍子下去，只聽見“啪，啪，啪”幾聲巨響，核桃像冰雹一樣落了下來，我邊剝邊觀察，看，核桃大叔穿了一層厚厚的“綠棉襖”，臉上還有許多小黑點呢，看著一堆堆的“戰利品”，我心里美滋滋的。
玩了一整天，我已經筋疲力盡，太陽落山了，我依依不舍的回到家，明天到了學校，要把核桃分給我的好朋友們，再給他們講講我打核桃的趣事。
小學生隨手作文 15
“奔奔，看看媽媽給你帶了什么？”媽媽一回家，便對我嚷到。“哇！大核桃！”我驚訝到。說著，馬上拿了一個核桃，便向廚房沖去。
為了核桃不讓我的無敵大鐵鐵錘震飛，我特別用兩張餐巾紙將核桃包了起來。為了不讓核桃肉被擊成粉末，我并未用力以防將它打的四分五裂，而是半重半輕地敲。可如此敲了三四下后，那可惡的核桃競毫發未損！一時間，我被怒火沖得腦子一片空白……待我清醒后才發現：核桃在我的全力一擊下碎成了9瓣，核桃肉更是粉身碎骨。第二次敲核桃時，我吸取前次的教訓，對準核桃中間的縫用了6成力量敲，剛好敲成了兩半。看著里面那金色的.核桃肉真叫我口水直流！好了，心動不如行動，我繼續用錘子慢慢地敲，終于敲出了第一塊完整的核桃肉。我連忙丟開了錘子，慢慢地捧起核桃肉，如獲至寶。不料我太過激動，竟讓核桃肉隨著手的顫抖而移動，最后從手指縫掉了下去！這時，耳邊響起了媽媽的聲音“傻什么呀？在客廳茶幾底下的抽屜里不是有專門吃核桃用的核桃鉗嗎？在這里用用錘子錘什么？”對，我竟然忘了還有這等法寶！待俺老孫，不，應該叫俺老王速速取來！這核桃鉗也真好用，不到一刻鐘便吃了三、四個大核桃。
看來，吃核桃也是有很大的學問的哩！
小學生隨手作文 16
一天下午，我的爺爺從外邊買回來一些核桃，然后對我說：“小尚霖，今天你也沒事干，我就來教你砸核桃吧！”
說完，爺爺就開始給我做示范了。只見他從袋子里拿出一個核桃，然后在手里一邊滾一邊摸。我心想，“這是在干什么呀？找什么？”正想著，或許爺爺找好地方了，拿起錘子在摸好的地方一砸，又在對面的.地方一砸。哇！好棒的一個又大又肥的大核桃仁出來了！
輪到我了，我照著爺爺的樣子，也摸了摸，但沒什么好摸的，我覺得似乎每一個地方都一樣扎扎的。沒辦法，我只好隨便砸了一錘子下去。哇！氣死我啦！居然成核桃餅了！看著爺爺那笑咪咪的神情，再看看他那完好的大核桃仁……我又開始找地方了……在不同的地方試過幾次之后，最后我總算找到竅門了——在比較凹進去的地方一砸，然后再在對面的地方砸一下……哇，我成功了！
看到我的成果，爺爺興奮地說：“怎么這么快就摸到竅門啦！”
我學會砸核桃了。同時，我也明白了，就算是做砸核桃這樣的小事，也應該動動腦子，仔細觀察、想清楚再干。那樣，才能把事情做好，做漂亮。我非常喜歡砸核桃。
小學生隨手作文 17
走進教室，看見桌上放著一袋核桃，我猜測：今天的課一定跟核桃有關。
上課了，老師跟我們說，“今天我們上的課叫徒手砸核桃。”聽了老師的話，我想：核桃那么硬，用我這柔嫩的小手去砸，核桃沒有碎，我的手且不是廢了。這時，教室里有人說：“平時我們吃核桃都要用鉗子或錘子，還很吃力，可是今天要用手把核桃拍碎，那得有多痛啊。”大家議論紛紛，老師說：“要用手去砸核桃的請舉手。”一瞬間，教室里鴉雀無聲，大家你看看我，我看看你，就連兩個想嘗試的人，也把手舉得低低的，最后還是放下來了。當老師拿著裝滿棒棒糖盒子地時候說：“用手砸核桃的人，有一根棒棒糖。”話音剛落，全班都舉起了手，并說“我、我、我、”連剛剛直搖頭的李佳佳也舉手了。
老師請了兩個人去砸核桃，第一個人是林乾輝，他用右手固定住核桃，眼睛全神貫注著核桃，用左手使勁一砸，核桃就碎了。第二個人是吳浩然，他一手拍在核桃上核桃就像長了腿似的'，跑到了地上。第二次，他一手拿穩核桃，一手砸到核桃上，核桃就列開了兩半。之后，他一直甩著手，嘴里還發出好痛啊的聲音。
砸核桃是有技巧的，如果沒有按技巧來砸核桃，它就會像一塊堅硬無比的石頭，怎么砸也砸不裂。
小學生隨手作文 18
我的家鄉住在，四季分明的丹東的一個美麗的小山村。這里有許多的土特產：例如山葡萄、板栗等等。他們像磁石一樣吸引著我，但我卻對家鄉的`山核桃情有獨鐘山核桃是一種木本植物，每當春姑娘邁著輕盈的腳步，來到我們這里時，核桃樹便吐出嫩嫩的綠芽。
到了夏天山核桃樹的枝葉長得茂盛了，也長出了那未成熟的嫩綠的小果實，小果實真惹人喜愛，像一個個綠綠的寶石一樣。終于收獲的季節到了，山核桃的果實成熟了，而樹的葉子卻落了，我想它落葉是為了明年結出更好的果實做養料吧！
冬天到了，核桃樹默默無聞，一點也不惹人注目，長年以大山為家，扎根在巖石之中，用自己的樸實裝扮大山，用自己的果實回報大山。難道它就不怕被人們遺忘嗎？一陣風吹來，核桃樹搖擺著，好像在向人們宣告著說：“核桃樹的魅力是無窮的。”它那樸實的品格，恰似我們丹東人無怨無悔的精神。
當人們喝著營養豐富的核桃奶、核桃飲料，怎么能忘記是核桃做的呢！當人們將它與一些藥材一起用來治療疾病時，誰又能忘記讓丹東人驕傲的核桃呢！我是丹東人，我愛山核桃，但我更愛具有核桃一樣品格的丹東人。我愿做一棵默默無聞的山核桃，我愛家鄉的山核桃。
小學生隨手作文 19
核桃是所有的堅果中最堅硬的一種，它那凹凸不平，坑坑洼洼的外殼如同鎧甲般堅不可摧。具備補腦、抗癌等功效，還享有“萬壽果”的美譽呢！
今天的作文課上，南方老師帶來了一大包核桃，并嘰里呱啦地講了一大堆話，而我只聽見了五個字“徒手砸核桃”。
不會吧！雖然核桃的果肉十分美味，可這外殼可不是好惹的。人平時用一些工具來砸核桃也十分費勁，而現在卻要空手來砸核桃，老師是想讓我們挑戰人類極限嗎？
見大家都不敢上前砸核桃，老師又拋出一句話：“誰要是能上來試一試，即使砸不開，也可以獲得棒棒糖一支。”
“哇！棒棒糖！”
聽到老師說有棒棒糖吃，幾個同學立馬就從座位上彈了起來，兩只眼睛發出貪婪的'綠光。
“好，我豁出去了！”我顫顫巍巍地走上臺，哆哆嗦嗦地舉起來，然后眼一閉。心一橫。說時遲那時快，只見那核桃被我一掌劈得四分五裂，我的手也像劈在了刀尖上一樣疼，這簡直就是雞蛋碰石頭！
一陣掌聲響起，全班都為我鼓掌，手上的疼痛似乎也減輕了一些。
吃著美味的核桃肉，我不禁感嘆：哎，核桃呀核桃，你可真讓我又愛又恨。
小學生隨手作文 20
核桃是一種常見的堅果，它的外殼非常堅硬，它還有一個好聽的名字：胡桃。它被世人美稱為“長壽果”。
它可以用來補腎、補腦、調節神經和防癌等。今天上作文課，梅子老師手里拿著一個袋子，里面全都是核桃，核桃有的是又大又胖，有的是又小又瘦，還有的`是用長又瘦。
老師說：“同學們，我們今天來做一個小游戲。”這次我們班有個同學說：“梅子老師，是不是徒手砸核桃呢？”梅子老師微微一笑地說：“沒錯，就是徒手砸核桃。”這時我的心里暗暗叫苦。
老師問：“誰愿意第一個上去試一試？”老師又接著說：“每個同學都有機會喲！”這時我心想，每個人都要試，還不如早點試完了，我正準備舉手，發現同學們都在叫李思賢這個名字，我也跟著叫了起來，于是他上去砸核桃。一開始他有點緊張，后來一砸就碎了，當果肉露出來的時候，全班同學都像一群小老鼠，其中有一個人在別人剛砸碎了核桃后，就上前去爭搶著，但是都被梅子老師禁止了。
最后我發現了一個秘密，那就是——越小的核桃越堅固。所以說：“人不可貌相，海水不可斗量!”
小學生隨手作文 21
我的家鄉在理縣，那里山青水秀，盛產野生菌、冬蟲夏草……但是我最喜歡的是家鄉盛產的核桃。
春雨綿綿，一棵棵核桃樹挺立著，像一個個巨人。葉子伸展著，又綠又長，它們在風雨中歡快地笑著。
等花謝后，樹上掛滿了指頭大小的青果兒，像害羞的小姑娘躲在葉子后面。等果實長大后有乒乓球大小，青綠色的外皮包裹著果實。
等核桃熟透了，人們將核桃果外面包裹著的軟軟的皮去掉，就露出了果實——一層堅硬的'果核包裹著果肉。用夾子夾開果核，就看見像小房子一樣的果核里住著像大腦一樣的果肉。輕輕剝開果肉上褐色的薄膜，露出新鮮的核桃肉，白白的，吃起來脆脆的，特別香。
核桃不僅味美而且營養價值很高，被稱為“長壽果”、“萬歲子”。核桃也便于收藏，很長時間后一樣能食用，可以生吃、炒吃、榨油、配制糕點等。小孩子多吃核桃還會越來越聰明呢！我給家鄉的核桃想了一句廣告語：核桃核桃，又香又脆，多吃核桃，養生健腦！
我愛家鄉——理縣，我愛家鄉的核桃。
小學生隨手作文 22
我老家門前有一棵爺爺親手種下的核桃樹，它已經有20多歲啦！
那是一棵枝繁葉茂，高大挺拔的核桃樹，像一把巨大的雨傘。春天，細雨如絲，核桃樹貪婪地允吸著春天的甘露。夏天，我們在核桃樹下乘涼。秋天，果實成熟了，正是我們打果子的時候。冬天，我們為它穿上厚厚的“棉襖”。
立秋過后，核桃樹上果實累累。
核核桃是橢圓形的，像一個縮小了的橄欖球，身上穿著一件青色的禮服，等核桃漸漸長熟，青色的禮服也慢慢變成墨綠色了。
核桃先是青綠，隨后變成淡綠，最后幾乎變成黑的了。它不是真的變黑，因為太綠了，所以像黑的。輕輕剝開它的外皮，你就會發現，它還穿著一件堅硬的盔甲，錘開那件盔甲，就能看見核桃那白嫩嫩的.果肉了。
我還記得小時候，第一次吃核桃的情景。那時，因為我太心急，忘記了爺爺對我說的話：“吃新鮮的核桃時，要剝掉裹著核桃仁薄薄的皮再吃，不然會苦苦的，非常難吃。”我果然吃到了世界上最難吃的核桃，又苦又澀。我這才想爺爺我的叮囑，原來想要吃到新鮮、美味的核桃是多么不容易啊!
我愛家鄉的核桃。
小學生隨手作文 23
暑假到了，爸爸帶我回到了風光秀麗、瓜果飄香的漢中市城固縣農村的爺爺家。農村的夏秋季是收獲的季節，真是美極了。
爺爺家院子里有一棵碗口粗的核桃樹，樹上枝葉茂盛，果實累累。立秋過后，不時掉落幾個核桃讓我們解解饞。
這天早上，爺爺看著成熟的核桃說：“明天你們就要回西安了，今天我們收核桃吧！”“好哇！”我高興地跳了起來，飛快地拿起一根長竹桿，瞄準樹上的核桃，使勁打了幾下，叭叭叭，咚咚咚，核桃三三兩兩地掉落在地上，有意思的是，有一個大核桃砸在我的腦袋上，逗得大家哈哈大笑。看著滿地的 果實，我丟下竹桿，拿了一個大竹籃，激動地撿起核桃，一個、兩個、三個、四個……不一會兒，就撿滿了一大竹籃。
我把撿滿的核桃提給爸爸，爸爸坐在樹下面用刀子給核桃剝皮，厚厚的綠皮很快剝下了，爸爸拿起錘子砸了兩下，核桃就被爸爸砸開了，爸爸剝開一粒雪白的核桃仁遞給我，我一嘗，啊！香噴噴的，味道特別好吃！
核桃收完了，雖然累得滿頭大汗， 腰酸背疼，但我們看著一籃籃黃澄澄的`核桃，臉上都露出了喜悅的笑容。
這天晚上我睡得特別香甜，還做了個奇怪的夢，夢見我仿佛回到了學校，同學們都圍著我分享我從家鄉帶回的美味核桃呢！
小學生隨手作文 24
今天楊桃老師拿出一袋核桃，說：今天我們玩徒手砸核桃這個游戲。當時有人很害怕，有人很興奮，還有的人恨不得找個地洞鉆進去。我想：有時連專門開核桃的夾子都打不開。我們能用手把核桃砸開嗎？
楊桃先從三個組挑出兩個男生、一個女生。聽了這個消息，讓我害怕極了！因為我們組有兩個女生，我們都不愿意上去徒手砸核桃。楊桃說了游戲規則：只能用手，不能借助其它任何物品，只有兩次機會。真是越想越害怕。
第一個是小梁上場，他第一次打偏了，所以楊桃又給他兩次機會。第二次他沒敢用力，第三次只聽咔嚓一聲核桃開了。所有的人都驚訝極了！小杰還沒等老師說開始就行動了，只見他向后退了兩步，一躍而起，一下子把核桃打碎了，核桃像個頑皮的孩子一樣在亂竄。下面所有的.同學哇地叫了起來，結果他回到座位上說：我還沒用力呢！讓這讓人更驚訝。
我是倒數第二個去砸的，我精挑細選的拿個大核桃之后，握緊拳頭，一下子砸下去，核桃碎了，看來我也是可以的。
從中我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。
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