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我想為她點個贊小學作文（精選23篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的我想為她點個贊小學作文，希望能夠幫助到大家。
我想為她點個贊小學作文 1
苗苗是我的好朋友，我們一起在小銀星學習舞蹈。
說實話舞蹈學習并不容易，每一個動作都要通過艱苦的練習才能做的完美無缺，而且每一個孩子對舞蹈的接受力也不一樣。
清楚的`記得有一次老師讓我們做一個叫前墻臉的動作。這個動作不是很難，基本上所有小朋友都過去了，可是表現一直不錯的苗苗做了幾次都沒有通過，苗苗很著急，老師也著急。于是老師讓苗苗自己到旁邊去練習。在一旁練習的苗苗十分刻苦，一遍又一遍的重復一個動作，但還是做不好。
后來老師走過去對苗苗說：“苗苗，你做一個‘蕩秋千’給老師看看。”苗苗做了一個“蕩秋千”，雖然做沒有的那么完美，但是做的也不錯。老師讓苗苗先只做這一個動作，她練習了十五分鐘后，終于做得完美無缺了。老師說：“苗苗你做的很不錯，你現在可以做前墻臉試試了。”，苗苗試了試，果然比以前輕松許多，接下來她一遍又一遍的重復練習，最后終于達到了老師的要求，她十分高興！
課后苗苗對我說：“棒棒糖，你知道嗎，今天我最大的感受是能通過自己不懈努力能做成一件事，感覺太棒了！”。
是的，苗苗，我們都看到了你的努力，你棒棒噠，我要為你點個贊！我更要學習你勤奮、努力的精神！
我想為她點個贊小學作文 2
她，是一位陌生人。
某天晴空萬里，風雨無語，宿舍有剛進宿舍門，我就看見她滿臉發愁，唉聲嘆氣的，一問才知道今天她的暖爐被偷走了，還是在宿舍樓丟的。過了幾天后準備打水，誰知道暖爐早已不在了？也不在早回來了，宿舍友說她在暖爐上，寫了字和宿舍號，可能會送回來吧，其他宿舍友譏笑她說不可能的，傻子才這樣做。
過了幾天，一個不認識的陌生人來到我們宿舍門口敲門，手里還捧著一個暖爐，那個人問得正好是我們宿舍丟了暖爐那位，宿舍有的床位，我看到那位宿舍有激動一下子就去認領暖爐出去了。
同時也是在丟暖爐的情況下，我的'情況之前的那么糟糕了。
晚上去打水打完水后把暖爐放在商店門口坐沒有暖爐，我也沒有防備心里，放心，就去了商店，去了一趟商店出來，周圍還是沒有到我的也不見了，我在周圍轉了幾圈，發現不在了，苦澀一笑，等了好久，被偷了也沒有回，這次就不了了之了。我又從家里拿一個新暖爐。
同樣是在丟暖爐，可結果卻不一樣，為此，我更敬佩那位陌生人，我為她點贊。
我想為她點個贊小學作文 3
說起好少年，我就想起了黃鈺婉雯，她是一個優秀的班長，是一個樂于助人的小女孩，是一個與老師形影不離的.學生，是同學們敬佩的小老師。
那一天，我和婉雯抱著作業去辦公室給老師批改。突然，有一個小同學，蜷縮在樓梯轉角處，作業本撒了一地，雙手不停地搓著小腿，地上滲著一些血跡，估計是急得摔倒了。我們三步并作二步向她走去。只見，婉雯彎下腰，放下作業本；又直起身子，從褲兜里抽出幾張紙，然后又蹲下身子，用紙輕輕地擦拭她腿上的血跡，雪白的紙變得通紅，一張，兩張，……血止住了，我們把她送去學校醫務室，又把她送回了班級。
我問婉雯：“你為什么要幫助那位同學呢？”
“因為他也是我們學校的一份子，我們每一個人都應該幫助身邊的任何一個人，更何況我們學校的弟弟妹妹呢？”
是啊，我們每一個人，都應力所能及地去幫助需要幫助的人。婉雯不僅樂于助人，還和同學們一起學習，一起進步，一起分享學習的辦法，幫助大家解決難題。婉雯也是老師的小助手，每當老師有什么事情的時候，她總是幫著老師一起分擔；遇到麻煩事時，婉雯從來不退縮，總是主動承擔，老師因為有她這么一個得力助手而感到自豪。
新時代，好少年，我為婉雯點贊。
我想為她點個贊小學作文 4
在人的一生中，有許多值得點贊的事。在時間的長河中，總會有許多讓你銘記的人。這些就像那沙灘中的`珍珠，一直閃閃發光。
她有一雙明亮的眼睛，烏黑亮麗的頭發飄逸地散在肩頭，臉蛋總是泛著淺淺的紅，身子有些微胖，但這更加增添了她那可愛的形象。
在我眼中，她不僅長得可愛，更寶貴的是她那助人為樂的品質。
那天，天空好像中毒了一樣，變得渾濁不堪，就連空氣也變得十分悶熱，天空的云朵也不知道惹了那位大神，被染成了烏黑的顏色。
我坐在班里，望著天空，心情變得十分煩躁。巴不得馬上下課。“叮鈴鈴……”隨著下課鈴聲的響起，雨也開始“嘩嘩啦啦”下了起來。我傻了眼，心想：早知道帶上雨具了。班里不一會兒人就走完了，只剩下她和我。我懊惱地跺著腳，東張西望。
這時，她拿著一把小紅傘走了過來，滿臉笑容地說：“這雨真可愛，我正想在雨中走走呢，這把傘就先借給你用吧，記著明天還我！”說罷，便一頭扎入了雨中。望著她漸漸消失的背影，不知為何，我的眼眶突然濕潤了。
她就是李姿萱，一個助人為樂的好同學，我在心里默默為她點贊！
我想為她點個贊小學作文 5
在我的記憶中，有許多人默默無聞，卻值得我為他們點贊，我今天就要為她點贊。
現在，小區里都在實行垃圾分類。一個冬天，正值三九寒天，小河都結上了冰，即使我穿著厚厚的羽絨服，也冷的瑟瑟發抖。媽媽叫我去把兩袋垃圾扔掉。我拿了便朝門口跑去，一邊抱怨媽媽干嘛要我去扔。不一會兒，便到了門口，映入我眼簾的是一位佇立在寒風中的老奶奶，只見她一會兒跺跺腳，一會兒搓搓手。我在心中好奇地嘀咕：這么冷，這位老奶奶怎么還在這兒？想著便看也不看便把垃圾往桶里一扔。突然，我才意識到我不小心把濕垃圾扔進了干垃圾桶。
我頓時滿臉通紅，臉上火辣辣的，眼睛也不敢看老奶奶。只見她和藹地看著我，微微一笑，帶著笑容對我說：“孩子，沒事，不小心扔錯地方了吧！下次注意些便好了。”說著便摸了摸我的`頭，那只大手冰冰的，好似一塊大冰塊似的。但我卻覺得好似有一股股暖流，流過我的心頭。只見老奶奶拾起夾子，小心翼翼地拿起袋子，一絲不茍地把袋內的東西倒入濕垃圾桶里。看到這一幕，我不禁熱淚盈眶，鄭重地說了一句：“謝謝。”便羞愧地跑回了家。
這就是一位堅守職責的老人，難道她不值得讓我們為她點贊嗎？
我想為她點個贊小學作文 6
“好了，小徐，已經消毒了，馬上就不疼了。”是誰在安撫我呢？原來是我的好朋友——夢夢。
她叫王夢婷，是一個溫柔的女生。烏黑的長發，經常扎一個精致的馬尾辮，總喜歡戴一個抹茶色的蝴蝶結。大大的眼睛上架著一副眼鏡。能說會道的嘴里總能吐出很多好玩的故事。
那天是星期一，到了最后一節體育課，老師讓我們圍城一個圈做游戲。我玩著玩著，一不小心摔了一跤。夢夢趕緊跑過來，一邊問我情況一邊小心的把我扶起來。她把我身上的沙子清理了以后，我才發現我胳膊上磨破皮了，還流著血，她趕緊拉著我，把我帶到了醫務室。一路上，她一直安慰我。醫生拿出棉簽和藥水給我消毒。當藥水碰到我的'傷口時，我不由得吸了一口冷氣。她看見了，緊緊握著我的手，微笑地看著我。她的笑很溫暖，讓我覺得也不那么痛了。
我們回到操場，找了個陰涼的地方坐了下來。她看著我說：“沒關系，放松，緊張的時候會更痛。”我放松下來，確實好了很多，那一刻我覺得，使我不痛的并不是放松，而是好朋友夢夢的關懷。
我要為她關心同學的品格點個贊。
我想為她點個贊小學作文 7
她，無論何時都會出現在路邊，將道路打掃得干干凈凈，揮灑汗水，維護著我們的家園，而她就是不引人注意，默默奉獻的清潔工們。
記得那天，烈日炎炎，太陽炙烤著大地，我幫媽媽下樓倒垃圾，突然，迎面撲來一陣惡臭味，慢慢走上前一瞧，面前出現了令人惡心的場面：只見地上一攤嘔吐物呈現在我眼前，上面還飛滿了“嗡嗡”叫的蒼蠅，我立即捂住鼻子，繞遠道而去。
回來的路上，在不遠處我看見了一個瘦小而又單薄的背影正靠近那剛剛快使我反胃的垃圾邊，她彎著腰，一手拿著掃帚，一手拿著簸箕，默默清理著，不一會兒，她已經抹去了地面的污垢，讓整個路面恢復了整潔干凈，她一生不吭，任勞任怨。
看了這一幕，我不禁為我剛剛的所做作為感到深深的慚愧，雖然他們看起來是如此簡單，樸素，和我們沒有什么不同之處，但是他們確實很了不起，這是大家有目共睹的！他們沒有恐懼太陽的毒辣，沒有害怕垃圾刺鼻的'臭味，為我們換來了干凈整潔的家園，讓我們呼吸著新鮮的空氣，讓我們的家園更加美麗，也讓我們的生活更加美好！
我想為她點個贊小學作文 8
天還沒亮，只是微微泛著淡淡的白光。“鈴鈴鈴……”鬧鐘響了，她掀開被子，坐在床邊，在黑暗中，摸索著穿上拖鞋。
她穿好了笨重的棉襖，外面套上一件橙色外衣。
她粗略地梳了梳頭發，簡單的馬尾辮搭在肩上，便匆匆地下了樓。
她一路小跑，跑到了垃圾站，拿起一把掃把就去掃地了。
外面，寒風刺骨，大雪紛飛。她出門時忘記拿手套，北風不停地刺向她那布滿皺紋的手。
雪下大了，如同一只只凍蝴蝶在空中飛舞。雪花落到了她的手上，頭上和她的衣服里。只一會，她的手凍得裂開了紅紅的血縫。頭上白花花的，遠遠看去，就像是一位白發老人。
她右手抓住掃帚把端，令一只手抓住中間。掃把左右搖擺，不一會兒，那些“殘兵敗將”便被她收拾得干干凈凈。
太陽升起來了，光線是那么溫暖，那么明亮。
她餓了，找到一家賣油餅的小攤，從口袋里掏出幾張皺巴巴的'一元錢，給了老板。
她吃完油餅，繼續掃地。大街上空蕩蕩的，只有她一人在太陽下散發著光芒。
她不停地掃著，身后是一條干干凈凈的馬路。
深夜，世界睡熟了，她拖著疲憊的身子來到了垃圾站。她一看，發工資了，她站在那里，默默地等著。
當錢觸碰到她的手時，她很開心，嘴角微微翹起。
她仔細地數著：“1、2、3、……”一共20張紅紅的百元鈔票。
她的心開成了一朵花。
她，每天早出晚歸，吃飯都吃不好。她，冬天不怕冷，夏天不怕熱。
她是誰？她就是每天常見的——偉大的環衛工人。
我想為她點個贊小學作文 9
她，是一位陌生人。
某天晴空朗朗，無風無雨。
宿舍友剛進宿舍門，我就看見她滿面愁容，唉聲嘆氣的。
一問，才知道，今天她的暖壺被偷走了，還是在宿舍樓大廳丟的，擱了幾天后準備打水，誰知暖壺早已不在了，也不可能找回來，也找不回來，可惜了一個好暖壺。
宿舍友說，她的暖壺上寫了字，也寫了宿舍號，可能會送回來吧。
其他宿舍友譏笑她說，不可能，傻子才那么做吧。
過了幾天，一個不認識的`陌生人來到我們宿舍門口敲門，手里還提著一個暖壺。
那個人問的正好是我們宿舍丟了暖壺那位宿舍友的床位，我看到那位宿舍友激動了一下，她就去門口認領暖壺去了。
等宿舍友回來和我們敘說，我們才知道那位陌生人說她拿錯了暖壺，因為這個暖壺和宿舍友這個顏色一樣，并都寫了字，所以一不小心拿錯了，今天發現拿錯了暖壺，所以來歸還了，為此還道了歉。
聽完，我內心受到了很大的震撼，多么善良的一個人啊！
同樣，也是在丟暖壺的情況下，我就顯得那么糟糕了。
晚上去打水，打完水后，把暖壺放在商店門口，周圍沒有暖壺，我也沒有防備心理，放心就去了商店，去了一趟商店出來，周圍還是沒有暖壺，但我的暖壺也不見了，我在周圍轉了幾遭，確定暖壺真不在了后，不禁苦澀一笑，等了很久，被偷的暖壺也沒有回來，這件事就不了了之了，我又從家里拿了一個新暖壺。
同樣是丟暖壺，可結果卻是不一樣，為此我更敬佩那位陌生人了，我為她點贊。
我想為她點個贊小學作文 10
我有一個同學兼前桌，名叫蘇怡霖，一張白皙的臉龐上有幾顆雀斑，但卻似乎瑕不掩瑜，因為她擁有良好的習慣和優異的成績。
有一次數學考試，題特別難，就連平時數學成績十分優異的我，也才考了89分。看到成績，我不禁問自己：咦？這次的成績怎么這么糟糕？不應該是98分嗎？我認真地分析了一下試卷，正面都是基礎題，我錯了2道填空題3道計算題，7分就這樣白白流失了。最后一道關于雞兔同籠的拓展題錯了，扣了4分。我忍不住嘆了口氣，問蘇怡霖：
“蘇姐，你考了多少啊？”
“唉！我這次沒考好，只考了97分。”
“什么？97分還覺得低？”
真不愧是“學霸蘇”啊！永遠都是不懈向上，努力進取！
還有一次，我和蘇芷卉、蘇怡霖一塊去天涯山玩，天氣太熱了，我們受不住，就都買了一根雪糕，吃完雪糕后，我和蘇芷卉都把雪糕袋隨手扔在了山上，而蘇怡霖還一直緊緊地握著雪糕袋子，等到下山之后才找了個垃圾桶扔掉。我不以為然地說：“扔地下就行了唄！”而蘇怡霖卻說：“如果每個人都這樣，那打掃衛生的的'人該多辛苦啊！”聽了蘇怡霖的這番話，我一時無語了，無形之中，她已經成為了我心目中最值得敬佩的人。
蘇怡霖不僅有著優異的成績，還有著良好的習慣，是我學習的榜樣，我為她點贊！
我想為她點個贊小學作文 11
她，又高又瘦，有著長長的頭發，跑起來時飛快。知道這個人是誰嗎？她就是我的好朋友冷語綺。
她看起來活潑可愛，而且她十分樂于助人，無論什么時候，別人需要她的幫助她總是最快速地來到。有一次，我在做題目的時候遇到了困難，我絞盡腦汁也思考不出來，正當我愁眉苦臉的解題時。我的好朋友她出現了，她看出了我的困惑，連忙跑到我的身邊說道：“我來幫你吧！”我就像在黑暗里找到了一條光明似的露出了甜甜的微笑。于是，她便一個算式一個算式地教我，一直到我茅塞頓開了才停下，我非常感動。
冷語綺不僅幫助同學，還常常幫助班級做事呢！在班級里她是管飯的。每一次香噴噴的飯菜來的時候，她并沒有學著同學們抱著飯盤像餓了三天的'大老虎一樣奔擁而上，而是高高地站在講臺上讓同學們一組一組的去盛飯，讓教室里沒有以往那樣亂亂的。有了她的幫助，教室里的同學們慢慢就像變了一樣，一個個變得安安靜靜，讓老師都安心多了。
冷語綺還會帶領同學們一起幫助別人。我們在回家的路上一個老奶奶走不動了，她帶著同學們一起迎上前去，扶住老奶奶的雙手，把老奶奶平平安安地送回到家里。
現在，我一直照著冷語綺我的好朋友說的話做著幫助別人的事情，正是“予人玫瑰，手有余香”這句話，我幫助了別人，也吃到了甜頭，感謝冷語綺，把我帶進了更加美好的世界。
我想為她點個贊小學作文 12
我有一個天真頑皮、淘氣可愛的表妹，她的小名叫文文。她的學習成績和書寫都不錯，但是，她有一個“粗心病。”
她在考試的時候就更不用說了，字從上面抄到下面都能抄錯。在數學考試的時候，她本來有一題能對的，就因為她那個改不掉的“粗心病”被扣了三分。真拿我表妹沒辦法。
直到去年的期末考試，表妹的爸爸媽媽整天都在跟表妹說：“文文啊，你這“粗心病”可不能再犯了，再過幾天就是期末考試了，試卷做完一定要認真、仔細檢查一下，知道了嗎？”我覺得表妹那時一定非常生氣，心想：你們以為我不想考好，難道我想粗心啊！我也不想這樣。表妹的媽媽找來了很多有陷阱的題目讓她做，“沙沙沙，沙沙沙”那時只有寫字的.“沙沙”聲，就連一根針掉在地上都能聽見。
幾天后，表妹開始期末考試了，她考試時全程都很認真，很仔細，確保不粗心。她考完了，又會有怎樣的表現呢？以前，文文總是做完不檢查，最多就是隨便看幾眼。但她這一次的表現，會讓你絕對想不到，表妹不但寫字的時候非常認真，寫完了她還用“金手指”點著每一個字在檢查。
考試成績出來了，她考了91分，沒有一題是因為粗心而錯，都是不會才錯了。
表妹從這件事后知道了，做什么事都不能粗心大意，一定要認真仔細。之后的考試或做其他事情，表妹都是那么仔細。我為她點贊。
我想為她點個贊小學作文 13
生活中，總有一些人會鼓勵我。在我身邊，給我最多鼓勵的人是她。
她和我一樣，三年級加入了學校田徑隊，四年級，我又加入了籃球隊，而她還在田徑隊。從那時起，訓練的時候，我們只能遠遠地望著。
之前的每次田徑訓練，雖然滿頭大汗，但還是很開心，每次跑步，她總是和我肩并肩，一起跑向終點。當我跑慢時，她會陪著我一起跑，不斷鼓勵我；學校運動會，她總是讓著我，讓我跑第一，但我覺得她才是名副其實的.第一。
放學后，我們經常一起到學校里小花園玩滑梯、走鋼絲、堆沙包、打籃球，玩得十分開心。
給我印象最深的是那一次我們去華實中學參加跑步比賽。比賽前，她悄悄塞給我一條巧克力。“趕快吃吧，它能給你補充體力的，加油，讓我們一起為了勝利而奔跑吧。”她笑著看著我，眼里滿是鼓勵。
只剩最后400米時，我有點堅持不住了，雙腿沉重得不聽使喚了，像踩在云朵上似的，一種迷幻的騰空感讓身體失去了重心，速度明顯慢了下來。她跑在我的邊上，大聲喊道：“加油，我們必勝！堅持就是勝利，我們一定能贏的！”有她在身邊，我突然感覺有一種力量在背后推著我，那是友誼的力量，那是陪伴的感動，那是鼓勵的自信。我鼓足了勁，繼續往前沖，后面的人窮追不舍，可她們怎么也跑不過我們。
100米，50米，30米……我拼盡最后一絲力氣沖刺，忽然傳來一個聲音：“加油，你一定可以的！”又是她，是她在鼓勵我。勝利的歡呼聲響起，人群中，她伸出手，給了我一個大大的“V”。
有她在我身邊是一種幸福，是她每次給我鼓勵，讓我自信，讓我感動，我要為她點個贊！
我想為她點個贊小學作文 14
人的一生會經歷許多一瞬間，有令人難過的一瞬間，有讓人感動的一瞬間，有使人開心的一瞬間而那次讓我點贊的一瞬間，我久久無法忘懷。
那是一個清晨，我像往常一樣去學校上學，微風拂過我的臉龐，感到神清氣爽，這使我的心情變得更好了。可走到半路時，我看到許多人圍在一起，不知在干什么？好奇心使我湊了過去，我看見一位老人躺在地上呻吟著，還時不時地喊著“誰來扶我一下？我快不行了”之類的話語。我這才知道原來是一位老人摔倒了，我很想馬上扶她起來，可此時我又想起了媽媽的同學，他就好心扶了一位老人可卻被騙了1000元。“碰瓷的越來越多了，防不勝防，還是不扶為妙。”我心想。想必其余圍觀的人也是這樣覺得的。一個滿臉雀斑的女人，還說：“你當我會上當啊，你個騙子！”老人卻說：“我真的快不行了，我沒有騙你！快救救我！”“快不行了居然還能說得出話？”女人說。還是沒有一個人去幫老人，過了幾分鐘，暖心的一幕出現了。
有一位年輕的女孩，先是問了其他人怎么回事，接著就毫不猶豫的地走到老人跟前，拿起老人的一根手，接著就把老人扶了起來。她對別人說：“我寧愿被騙1000次，也不愿失去幫助別人的一次機會。”然后就把老人送往了醫院，我和其他人這才明白老人是真的摔倒了。她扶起老人的`一瞬間，我被感動了；她扶起老人的一瞬間，我看到了人性的美；她扶起老人的一瞬間，我要為她點贊。而此時我的臉漲得通紅，為自己不扶老人的行為而感到羞愧。
正是因為她的善良，才改變了我對老人們摔倒時的看法，雖然有時老人們不懷好意，但有時老人們真的會摔倒，扶起他們才能避免發生生命危險。那一瞬間，我要為她點贊。
我想為她點個贊小學作文 15
她是一個不知名的老人，她每天忙忙碌碌地穿梭在田間。
夏日炎炎，她頂著頭上火辣辣的大太陽，戴著一個草帽，穿短袖和長長的布褲，褲腳挽得很高，露出她那雙破得不能再破的布鞋，她每一次和我們見面，穿的永遠是這雙布鞋。田地總是會出現她彎著腰插秧的身影。你瞧！她雙腳被泥漿深深地埋住了，手里拿著一棵綠油油的秧苗，用布滿了皺紋的大手把秧苗插入泥漿中。有時秧苗倒了，她也會輕輕地把秧苗扶正。路過的鄉民們經常向她大喊：“又在插秧啊！”她的回答只有短短的一個字：“是！”然后又埋頭繼續工作。
夕陽漸漸升，把天空照得通紅。其他農民們都走了，只有她還在奮力地插秧。她插的秧苗全都筆直筆直，不管大風大雨也永遠不會歪斜。等月亮升起時，她才直起腰，又檢查了一遍，才借著月亮的微光回了家。她的家離田地很遠，要翻過一座大山才能到，我曾經去她家里做客，才知道她還有一個小女兒，已經很大了，在外地工作很少回家。這位老人經常打電話給她女兒，告訴女兒：“我很好，你在外面好好工作，過年就別回來了！”
太陽初生，她家的大公雞“喔喔”地叫了起來，她穿上小布鞋，挑上裝著秧苗的`扁擔，離開了小破屋，趕到田地去。挑擔的肩膀已經被壓平了，她黝黑的臉上，露出一絲微笑。走了這么多路的她，到田地時，額頭上已經冒出了豆大般的汗珠，身上的短袖也濕透了。她發現好沒有人來，便坐在草垛上休息一會兒。可是一會兒，她就站了起來，脫掉破舊的布鞋，進田插秧。
她就是如此勤奮，起早貪黑地到農田，她走得最遲，卻到的最早。
我想為她點個贊小學作文 16
舞臺上的她，笑容燦爛，充滿自信，我禁不住向她投去了敬佩的目光。
她能夠站在舞臺上，純屬偶然。只是我當初要報名，拖著她一起報名罷了。我原以為，她上臺會害怕，會緊張，于是不停地和她重復：舞臺可是很可怕的，你到時上去了可不要尿褲子哈。她每次聽到，只是轉過頭對我笑笑。我不知道這個笑包含著什么，我認為，是害怕。
比賽那天，她依然露著那樣的微笑。我和好友在她臨場前來給她加油。那時候，她正在練習。只見她右手將緊握著的彩帶一甩，右腳用力一蹬，左腳輕輕點地，左手稍稍抬高，接著馬上將左腳彎曲，形成了一系列好看的動作。一曲終了，她結束最后一個動作之后，十分完整地起立，道謝。自始至終，臉上掛著燦爛的笑容。
終于輪到她上場了。我和涵也來到觀眾席欣賞。她像排練時一樣，上臺，擺好造型。正當一切準備就緒時，卻發生了意外——她的'伴奏放錯了。正當她的媽媽想去換伴奏時，。她卻開始在那兒翩翩起舞。從頭到尾帶著自信的笑容，仿佛根本沒出什么差錯。下了臺，我問她：“當時，你的音樂放錯了，你不會緊張嗎？你在臺上不會害怕嗎？”“不會啊，發揮自己的實力就好了呀，有什么好緊張的？”說罷，便開心地朝觀眾席跑去，留下我和涵呆呆地站在原地。如果那時臺上的是我，說不定都會因緊張而變得不自信起來。看著她的笑容，我不禁在心里默默地給她點了個贊。
成績出來了，她得了二等獎。
領獎那天，她無所謂地笑笑，快樂地說：“只要發揮出自己的實力就好了，管它是幾等獎呢。做自信的自己就好啦！”她站在領獎臺上，很開心，很驕傲，帶著自信的笑容，像一只美麗的孔雀。我的耳旁不停回想著她那句“做自信的自己就好啦！”是啊，自信，使她成為了人群中最耀眼的那一個。
我要為她，這個自信的女孩，我的好友——怡，大大地點個贊！
我想為她點個贊小學作文 17
在上次的三跳運動會上，我要為她點贊。
就在上周五，同學們一個個懷著興奮與激動地心情，開心的觀看著精彩的運動會。我是十字交叉跳的搖繩隊員，特別緊張，從早上七點就一直練習到了比賽。可是本來在我們的隊員中劉蕓嘉只是替補，幾乎不會參賽。但是在比賽的那一天突然計劃有變，于是她又上了場，李笑萱卻與參賽無緣了。可是劉蕓嘉好久沒有在學校練習了，大家都很擔心這次比賽。可是當我們訓練的時候，她卻發揮的愈加優秀，有時甚至比我們正式的隊員好呢！我心想：她一定每天在特別努力的訓練，才可以變得如此優異。想想之前，她雖然在之前跳的不是那么好，可是在大家都跳完去休息的時候，她卻像辛勤的小蜜蜂，在大繩中揮灑著勝利的汗水，陽光打在她的頭上，她的身影環繞著智慧的光芒。在她每一次練習時，都可以看見她那堅持不懈，勇往直前的身影埋沒在大繩中。
終于，到了最關鍵的時刻了。我們大家一個個手搭著手，共同喊起：“加油！加油！加油！”之后我們便一步并作兩步的跑向了比賽場地。當我們起繩的時候，都在心里默默祈禱：一定要成功！爭取獲得好成績！“滴！”裁判員吹出了一陣清脆的哨聲，大家一個個爭先恐后的沖進大繩里，開始飛速的跳起來。清風呼呼的吹過我們的臉頰，播報員生動的語言使我們更加進入狀態。當到劉蕓嘉時，我們都在心里為她緊捏了一把汗。可是他卻發揮的`很好。劍一般飛射到大繩中間，像小燕子一般輕盈的跳著，用她靈活的手臂慢慢的，熟練地展開了繩。十分輕巧的手腕均勻的隨著大繩的擺動搖晃起來，1,2,3,4,5……十個之后，她又像一只輕快的小鹿，用最快的速度倒退了出來。
比賽之后，我們竟然獲得了第三名！我們一個個激動極了，又蹦又跳，臉上帶著像蜜一樣甜的笑容。這一天，因為劉蕓嘉堅持不懈和勇往直前的精神讓我為她點贊！
我想為她點個贊小學作文 18
“沙沙沙……”是筆尖觸碰紙面的聲音。
下午上課前，教室很安靜。一個個都有氣無力地趴在桌子上；只有她，端正地坐著。陽光把她的影子拉得好長，可她絲毫沒有動靜。
我湊上去，想看看她到底寫了什么。草稿紙上滿是她驗算題目留下的痕跡，試卷上也都是些鮮紅的圈點勾記。她注意到了我，急忙把我拉住，往椅子上按：“穎，我這題不怎么懂，你教教我吧！”我瞥了一眼她不會的題目。題型很常見，一點也不難，但她卻為此煩了很久。我皺了皺眉，輕拍她的肩：“你的理科不是很好啊！”她沒有生氣，只是莞爾一笑：“就是因為不好才要努力啊。”她那天真的笑臉讓我無法拒絕，我只得把那題的解法講解一遍。
她的偏科終究還是影響到了她的學習成績。
單元考的成績出來了，她考得非常不理想。那天老師把我們倆叫到辦公室，望著她，老師嘆了口氣：“穎，以后沒事就幫幫她，你看她的理科成績……”她沉默不語，一直站在那邊。
我急忙把她拉出辦公室，直到好久才松開她的手，因為我害怕老師的話打擊到她，更確切地說，我害怕失去這份友誼。
她并沒有為此感到生氣，反而激起了她的學習動力。下課時，她奮斗的身影經常出現在教室；放學后，也時常可以聽到她在苦背公式的聲音……
事實證明了我的擔心是多余的，我們的'友誼不僅沒有因為那次老師的談話而散去，反而相處得更加融洽。下課時，奮斗的身影多了一個我，兩人經常在一起熱烈地討論學習的方法；放學后多了一個志同道合的我，幫她糾正背誦公式的錯誤……我們背靠著背，憧憬著未來，發誓說要超過班里的學霸。努力就會有收獲。理科不好的她，這次終于低空飛過了及格線。雖然成績還不是很理想，但她的努力是很多人有目共睹的。
雖然成績不是很理想，但她真的很努力。努力的她，成功地獲取了我的點贊。
看，她又在努力了，太陽的光線再次把她的影子拉得很長，很長。祝你成功，努力的friend——小瑩！
我想為她點個贊小學作文 19
每當微風悄悄溜進房門與風鈴嬉戲時，那只披著銀色光華的藍色小兔子總是舉目望向那神秘而又美麗的月亮。而我，在這時總想到哪一個和他一樣執著的它的主人，也總想為它的主人點贊。
時間是無情的，隨著它的變化，昔日的伙伴現已大多數變得陌生，但在不斷轉變的'幾年時光里，我與她依然緣分未斷，情誼依舊。
九年級是初中的最后一年了，學業任務加重，一直默默無聞的她此時大發光彩，主動要求擔任新科目的課代表。同為課代表在這個時候，我與他之間差別就比較明顯了化學雖然是主科，但是在總分上顯得就沒有語文重要了。課前，課后自然就也沒有語文緊張，然而我們的態度與之卻是恰恰相反的她更為責任。
第一節課下課鈴剛響，我緊繃的神經就仿佛出生的嬰兒看見久違的母親一樣，感到親切舒服。我伸了一個懶腰，正準備和她說一起出去放松一下，卻發現她正像進行學術研究的博士一樣板著臉站在講臺上，提醒同學們拿出化學書，準備學習用具。那蕭條的身姿映入我的眼簾，不禁感慨這位是我的同桌，真牛啊！她回到位上，我故作生氣地說：還沒上課呢，不讓休息了是不是她回道：只是讓你準備，我又沒有說上課。這一句回答讓我沒話說了只好說：得，我說不過你，帥氣的課代表同桌。我又向她說出去轉轉，放松一下，他也點頭了。然而他并沒有出去，反而在位子上復習上節課的內容。那認真的模樣與平時真正大相徑庭。
上晚自習了，我一直看課表，化學課，真想說化學課怎么這么多啊，連同桌都要被霸占了。化學老師平時一向很準時，從來沒遲到過，但那次來的比平時要晚，她理所當然地站在了講臺上，窗外的月光與窗內的燈管交映著，為她裹上了一層銀紗，增添了一絲高貴與神秘震撼著我的心靈，我為她點贊。化學老師的到來打破了這一刻的安靜，她也回到了座位。我對他說：你剛才跟你送我的那個藍兔子的神情簡直一模一樣真是不是一家人，不進一家門，一樣的執著，對待這件事，一樣的認真，只是我怕沒有說出口。
窗外門簾隨風飄舞，風鈴的響聲索繞耳跘，倔強的藍兔子堅定的望著月亮，他也為他的工作執著，堅定的負責著，我為它的主人點贊。
我想為她點個贊小學作文 20
自從有了微信，點贊也逐漸流行了起來。今天，我要為我童年的小伙伴小玉點個贊。
我是在家門口上的幼兒園，那里面都是收入一般的家庭的孩子，很多父母都是外地來的農民工。其中我的好朋友小玉就住在我家對面，租來的房子里很是簡陋。她家雖然不富有，我家平常吃的菜她家過年才吃得上。一年到頭也難得看到她穿什么新衣服，但總是干干凈凈的。
有一天，家里大人有事，就讓我和小玉一起結伴去幼兒園。幼兒園離家不遠，也不用過馬路，6~7分鐘就能走到。天氣很好，我們難得可以脫離大人的`管束，就慢悠悠地走。這不，跟著漂亮的蝴蝶來到了路邊的一片小草地。突然，小玉腳下一滑，摔了一跤。她爬起來一看，罪魁禍首竟然是一個黑色的大皮夾。小玉好奇地打開來一看，里面有伍佰元錢，還有兩張銀行卡片。將近十年前，五百元可是相當于小玉爸爸一個月的收入呢。小玉想了想，跑到附近的小店里，向店主詢問道：叔叔，您有沒有看到剛才有人在找東西？我撿到了一個錢包，里面有好多錢呢。
店主搖搖頭，問道：那里面有身份證嗎？小玉擺了擺手。店主也是住在這周圍的鄰居，是知道小玉家里的情況的。于是建議小玉，：既然不知道是誰的，那你不如用來買些你喜歡的東西吧。小玉一聽，毫不猶豫地拒絕了。她拉著我來到幼兒園，把事情的來龍去脈告訴了老師。老師領著我們把錢包交給了派出所的叔叔，并在那片小草地附近貼了張紙，請失主去派出所領。
第二天，焦急萬分的失主領到了錢包，通過派出所叔叔找到了我們。還要拿出一些錢酬謝我們。小玉依然擺手謝絕了失主叔叔的好意。失主叔叔上下打量了一下小玉，好奇地問道：小朋友，你沒想過用這些錢買些好看的衣服嗎？小玉猶豫了一下，回答道：我只想用自己的錢買。爸爸媽媽從小就告訴我，人窮志不能窮，人要有骨氣，不能妄想不屬于自己的東西。再說了，丟掉這錢的叔叔或阿姨該多著急呢。這番話讓大家都對小小年紀的她刮目相看。
大家說，像小玉這種雖然自己不富裕，卻依然能拾金不昧的行為，該不該為她點個贊呢？！
我想為她點個贊小學作文 21
外婆生病住院了，星期天上午，媽媽帶我一起去看外婆.
病房里的空調不停地往外吐著暖氣，外婆說感到有點胸悶，于是我們便扶外婆去樓下的草地上呼吸新鮮空氣.
已經是三月了，春陽暖暖地照著大地，不時有微風吹過，小草們輕搖腦袋，好像在歡迎我們.媽媽扶外婆在一張椅子上坐下，悄悄拉起了家常.我則在偌大的草坪上歡快地奔跑起來.
突然，不遠處的一幕吸引了我的目光.只見一位年齡大約十歲左右的小女孩，在草地上練習行走，旁邊站著一位女子，手里拿著兩根拐杖，應該是這名女孩的媽媽.
只見小女孩剛剛邁出右腿，身子便向右一傾，摔倒在地上.她的媽媽趕忙扔下手中的拐杖，去把小女孩扶起.小女孩稍稍站穩后，推開母親的手，再次邁出右腿，誰知身子一晃，她又失敗了.母親扶起她，小女孩咬咬嘴唇，又開始了第三次試走.這一回，她先邁左腿，身子一晃，她的媽媽忙伸手想去扶，但被小女孩制止.搖晃了幾下后，小女孩終于站穩了左腳.接著她開始挪動右腿，不幸的是，她又摔倒了……
我聽到了小女孩的'啜泣聲，她的媽媽也在抹眼淚.看來，這位小女孩的雙腿一定是受過傷，現在正進行康復訓練.三次都失敗了，肯定摔疼了.還是明天再訓練吧.
可就在這時，那名小女孩再次在母親的攙扶下站了起來，喘著氣，半握著拳頭，緊咬嘴唇，再次開始了行走.一步、兩步……誰知，小女孩再次身子一歪，倒了下去.
小女孩的媽媽攙著她坐到一張椅子上，輕輕敲打著她的腿部.本以為，在一次次失敗面前，小女孩會心生畏懼，選擇退縮.但讓我想不到的是，不一會兒，那名小女孩又開始訓練了，當然，等待她的仍是一次次失敗……直到媽媽叫我回病房，那名小女孩還在繼續試走.
我的眼睛濕濕的我想起了那個叫廖智的女孩，汶川地震奪去了她的雙腿，但她卻忍受著鉆心的疼痛，一次次摔倒，一次次站起，進行舞蹈訓練，終于舞進“舞林大會”，舞上了殘疾人運動會開幕式的舞臺.我還想起了史鐵生，想起了張海迪，想起了海倫·凱勒，他們都是在一次次失敗后，繼續堅持，最終“站”了起來.所以我堅信，眼前的這名小女孩雖然現在屢屢失敗，但她終究會穩穩當當地站起來，邁開步子，行走自如.
我要為這名失敗的小女孩點贊，為她的堅強、勇敢和執著點贊.
我想為她點個贊小學作文 22
生活中并不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。
——題記
她叫程希沐，在同學們的眼中，稱得上奇葩人物了。她天生一雙小眼睛，上面襯著濃黑的眉毛，煞是扎眼；扁平的鼻子，寬大的嘴巴，薄薄的嘴唇，很不協調；兩顆稀疏的大門牙，時常不安分地突出在嘴唇之外；她手背上有一道很長的疤痕；走起路來，略顯臃腫的身子隨著她不緊不慢的`步伐，一搖一擺，很是滑稽。她的成績和她的外表一樣，糟糕得令人不敢恭維。幾乎所有的人看見她都會繞道而行，寧愿多走一段路。我從不與她多說一句話。因此，她一般都獨來獨往，沒有朋友，看起來有些憔悴。
上周星期三，媽媽不在家，我要獨自一人回家燒飯吃。下課了，大家都去食堂吃飯了，教室里顯得空蕩蕩的。這時，我突然發現我家門的鑰匙不知放到哪里了。媽媽可是再三叮囑過我別把鑰匙弄丟，我一時著急，心慌意亂。在書桌里胡亂地翻著，真是越著急越找不到。我嘴里嘟嚷著：“唉，我把鑰匙放哪去了？放哪去了？”這時突然有人問:“你什么東西找不著了？是什么東西？我來幫你找！”我顧不上是誰問的，只是回了句：“鑰匙。”沒想到教室里還有程希沐，她走了過來，慢慢地幫我整理好桌屜里的書，把大本、小本的書和練習本都分類放在了一起，甚至有些書的角被翻折的，她都幫我弄伸展了。當她把我的書本全放在座位上時，終于發現了被壓在了書底下的鑰匙，原來它被遺落在抽屜的角落里，難怪我找了半天沒找著呢！
我站在一旁，耳根紅了起來，我不好意思地說：“謝謝你！”“不用謝！”她一邊回答我，一邊把我的書本重新整齊地放在桌屜里。我突然覺得她手上的那道傷痕是那么的顯眼，心不禁顫抖了一下，感到疼痛。我禁不住多看了她一眼，感覺她那濃黑的眉毛并不扎眼，而是有幾分嫵媚。
回到家里，我仍想著我的同學程希沐。突然記起，她手上的疤痕是在家里打豬草時，不小心被鐮刀劃傷的，她曾經說過的。程希沐家境貧困，學習成績也不好，但在生活中，她卻是個熱心人。教室里的垃圾每天都被她默默地清理；誰的桌凳壞了，她都會在課余悄悄地幫同學修理；下雨時，她總會關好窗戶，以免雨滴飄進來……這些事雖然微不足道，但程希沐都很樂意去做，可是誰也沒有留意她。我很慚愧，猛然覺得：程希沐就像今天被我遺落在書本底下的那把不起眼的鑰匙，一旦找到，它卻能開啟一扇封閉的鐵門。
在我心目中，程希沐真了不起，我要為她點贊！
我想為她點個贊小學作文 23
“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了”她的聲音極溫軟，恰如春風款款：“盼望著”一用反復，萬物對春天的期待就有了;一個“來”一個“近”，一用擬人，春天的情態就有了;再者，你可以嘗試用朱自清的方式，說說你自己想要表達的某個意思……
只一個句子的講解，我就深深被震撼到了，沒錯是震撼!我不由得想到了許多場景，竟都可以用這樣一個簡單的句子來進行表達。一節課下來，她每講一個句子或段落，我的腦子里便會無限重復著一句話“怎么能講得那么好，怎么……”對文學的感悟，一次次被點醒，那時，我在心里已不知為她點了多少次贊!
接著，“×姐教你寫作文”系列的作文講評,更是再次震撼到我。因為在我的記憶中，作文這個東西，寫完里就寫完了，想改就改, 不想改的話，扔那兒也不會有人說你。但她不僅把作文講得有聲有色，分析得頭頭是道，還讓我知道了自己修改作文的方法。
你聽，她的語言流利得像“嘩嘩”的山泉，只一聽，便不自覺的心向往之;你看，她課件里的圖片像琳瑯滿目的雜貨鋪子，有寫的好的，也有寫的有問題的句子或段落，信手拈來，一經點化，便使我們盡知其中奧秘;你也可以盡情想象，她是有多么愛寫作，有時她自己地會即興來一段，卻往往比我想上20分鐘的句子要好得多。每當我想超越她的水平，卻總是以失敗為終，手邊撕掉的`本子紙堆積如山。我想，這真是無法可想了。
當然，每次寫作后的修改，一定會是我們每個人的必修課。或修改錯字標點，寫反思;或就文中的某一要害段落，重新行文;或摘抄寫好評價……當你有一種懶惰的思想時，她總會想出許許多多奇怪的招數，讓我們心甘情愿的改作文，一遍遍改，直到我們都滿意了為止。
當我完全體會到她的作文課是多么地吸引人，并已然做好了每天給她點上380個贊的準備時，她又帶領我們進入了一個新的領域——古詩文。
她講完《觀滄海》，我甚至連記相關的筆記也仿佛也變得有趣起來。現在我能自主學習詩詞，和她在白板上灑脫的字跡，課上有趣地提問方式，課下耐心的解答，完全是密不可分的。當一扇門快要關上的時候，她卻輕巧地幫你打開，讓你在這扇門里盡情地尋找寶藏，那是多么美妙的古典文學之旅，這時我認為每天要680個贊才夠了……
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