月光下的遐想小學作文400字8篇
篇一:月光下的遐想
古往今來，多少文人學士借月抒情，吟詩賦詞．心中的寂寥凄寒隨月而喻．
詩仙李白的"舉頭望明月低頭思故鄉＂；杜甫的；“但愿人長久，千里共嬋娟＂；李商隱的“曉鏡但愁云鬟改，夜吟應覺月光寒”．．．．．．無一不是借月光以釋心中的綢漲與思戀！
而如今，咫尺之隔，竟成海天之遙的兩岸同胞們卻只能望月思親啊！幾十年的分離，也許再見時都已雙鬢花白．也許，早已故逝！最后留下的只有遺憾和淚水！有一天早上媽媽抱著寶寶－－嘿！寶貝，昨晚做了個什么夢啊？笑得那么開心，還直喊著＂臺灣寶寶會到祖國媽媽懷抱了哦！＂寶寶眼睛巴拉巴拉的眨了眨，糊里糊涂的說了句讓寶寶自己都吃驚不已的話＂媽媽．昨晚臺灣寶寶哭了＂然后，寶寶眼里就溢出了一股晶藍的液體．
親愛的媽媽呀！您可知道，寶貝做夢都在期盼著，都在憧憬著啊！
作為一名中學生，我真切的期望祖國之家大團圓的一天！少年強則國強，少年富責國富！祖國的興旺衰敗就掌握在我們手里，我們又怎能辜負于她！我們自當努力學習，強健體魄，為著祖國的明天而奮斗！
明天，我們共同用愛托起東方的太陽！
篇二：月光下的遐想
月是如此皎潔，不禁使人浮想聯翩，月是如此神秘，連嫦娥仙子都愿意投身于月，月是如此的圓，寄托了人們對親人的思戀。
又迎來一個中秋節，又迎來一輪嬋娟，又迎來一個親人們其樂融融的夜晚。
我們一家人齊聚陽臺賞月，月光，柔柔的。像輕輕滑動在睡夢里年輕母親輕輕滑動的手(改下順序念起來更通順一些） ，像嬰孩芬芳的枕邊甜甜芬芳的夢，像那無風淡陽里的一泓秋水。月兒一動不動地懸在空中，比天下任何一枚硬幣都要圓，都要柔和（硬幣本來就沒有柔和的，所以此句不合適），風兒輕輕一吹，水中的月兒碎了，又聚了，此刻，我望著月兒的倒影出了神。
似乎隱約看到一高大挺拔的樹下面一直渾身雪白，可愛至極的兔子在用杵鼓搗著藥，發出“蹦…·”清脆的響聲，這時候落花紛紛，一沉魚落雁，閉目月羞花的仙子，邁著輕盈的腳步姍姍而來，她好似流水，好似輕紗，穿著白色的古裝跳起舞來，好比阿娜多姿的蝴蝶翩翩起舞，與玉兔的敲擊聲完美結合出舞出一支動人的舞蹈。
篇三:月光下的遐想
想起從前，月光下，孤獨的一個我，除了月，陪在我身邊的只有影子。心，早已被麻痹，感覺不到疼痛。或許，有很多人和我一樣，看到月，靜靜地，不會發出一點聲音。因為，月也很安靜地看著我們。
望著月，輕輕微笑，笑過自己的無知。只是，我對著月，只有月，了解我。其他的什么都無所謂，只要有月，我就會堅強。心中還是會想著自己的夢想。因為，我不會輕易認輸的，不管未來有多么艱難，我會一直走下去。畢竟，月也從來沒有放棄過，自己等待了多少年，畢竟還是要等。不管以后的路有多漫長，還是會走。盡管自己一個人是孤獨的，盡管自己渴望著什么。
曾經笑過，哭過，可這些不是都過去了嗎。只要有月，我就不會覺得孤單，現在才發現，并沒有染上誰的悲傷，所有的悲傷，都是自己的。但總有一天，悲傷會化解，快樂會重歸。我知道，我會一直走下去。因為，有月陪我。
閉上眼，享受著這冰涼的觸覺，但心卻暖暖的。月，謝謝你，讓我不再孤單……
篇四:月光下的遐想
又一輪新月升起，此時的你在月色中又將怎樣呢？你是一個詩人，一個徹徹底底的詩人，高傲、狂放、不羈的你。卻總愛與那溫柔的月亮對視、低吟。
在世俗間你有朋友，王昌齡偏是一個知音，你或許曾經與他有過“酒逢知己千杯少”的歡樂。但你最好的朋友卻是月亮。不然，怎有那“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西”的絲絲剪不斷，理還亂的憂傷。
月亮是你的朋友，最好的朋友。不然，怎在你愁苦孤寂之時，給你一片溫柔的光亮，讓你以“舉杯邀明月，對影成三人”的豪情，一舒胸臆。
你是那樣的喜愛月亮，你想化作那月上的吳剛，與他相依相伴，直到永遠。
在船上，哪個醉酒的夜晚，你墜入水中，似乎只有微微的掙扎，便沉入水底。或者說，你更本就是去找月亮了。天上的月亮在水里，水里的月亮在天上。人們紛傳，你只是去撈月亮了，你還會回來的。與其這樣自欺欺人，還不如說，你早已和月亮一起相守到永遠、永遠。
一輪新月的亮光拂開黑色的垂簾，此時你又會怎樣呢？與你的.月亮快樂的在一起吧。祝福你——中秋之夜憶李白。
篇五:月光下的遐想
有時黃昏后，明月幾時有，眼看月如鏡，已到團圓時。月從柳枝透過一絲光，我仰望天空，望見一輪圓月，在如水的月光下，我們一家人坐在圓桌旁吃月餅賞月。月到中秋格外明，今晚的月亮跟平日確實不一樣，那圓圓的樣子不就像我們這圍坐一起的一家人嗎。月團員--悅團圓。
“今夜月明人盡望，不知秋絲落誰家。”是啊，就在自己和家人團員時，一定也有人身在異鄉而不能與家人團聚。蘇軾的“把酒問青天”和李白的“舉頭望明月”的無奈和思念。月思念--越思念。
月光下我們快樂，因為月光有我們同走過的足跡，月光同我們一起歡笑，一起難過，所以我們很快樂。小時候我們一起在明月下捉迷藏，玩游戲，曾想會這樣一直快樂下去，一直擁有小時候的快樂，不想越長大越孤單。我們曾以為難過，這個學校，這個班級有一天我們會分離，會向對方說再見。月光下我們曾一起邊走邊看小人書，然后撞到了墻，異口同聲說出的：“有沒有怎樣。”最后相視而笑。月回憶--夜回憶。
月光下，我有太多太多的回憶，而現在卻不能像小時候那樣在月光下遐想。
篇六:月光下的遐想
初看題目，感到腦袋里一片空白。正值盛夏，白天外面是火辣辣的陽光灼烤著大地，夜晚則是抱著爽的空調看電視，哪還有閑心去看甚么月光？思忖一陣，便決心晚上到樓頂尋找一番這一抽象的事物。
也許是月亮多日未被拜訪太激動了吧，我一上樓她就熱情地送給我滿滿一懷抱月光，似乎是淡黃色，又泛著點亮晶晶的銀白色。我稍稍抬頭，便著見了對面墨藍色天穹上那一尊月亮。久違了的大大的圓圓的月亮端坐在空中，如同一位高貴的皇后，滿身的披金戴銀、珠光寶器，俯視著遼闊的華夏大地，毫不吝嗇地為黑暗之地灑下光明，為苦難之所灑下慈愛。
再仔細端詳月亮，忽然覺得月亮是紅色的。不會吧？可她真的是紅色的。月亮是哭了吧？是啊，她真的很傷心呢！想當初，有多少文人墨客總是虔誠地仰望著她，在皎潔的月光下，吟詠出一首首不朽之作，“月光”幾乎成了詩的源泉。“海上升明月，天涯共此時。”明月倒是滿懷期待地升起來了，而此時大伙兒在做什么呢？想必大多都有是在電視機、電腦閃閃的熒光前，在空調“呼呼“的冷風前，在大街熙熙攘攘的人群之中呢？現代社會給予了我們豐富的物質生活，但我們為什么要剝削自己享受的權利呢？為何不學習老祖先在月光下“舉杯邀明月”，感受一下月光的怡人魅力？為何不和家人一起，在月光下戲談“明月別枝驚鵲”，體會一下月光的純潔動人？
篇七:月光下的遐想
靜靜的夜，淡淡的月光，幾竿青綠的竹子，被小小的窗子剪成了一幅畫，所勾勒的就是定格的美。我在月光的美麗畫卷中蕩漾著，享受著。
月光如詩美麗的月光從著。月光如水，月光如畫，月光如詩，月光如歌。我愛月光如水般的晶瑩，我愛月光如畫般的美麗，我更愛月光如詩如歌般的雋永。
寂寞，有月光陪伴，他摯愛的釋了不會寂寞。月光，清冷的月光，寄托的國破家亡嗎？夜吟應覺月光寒，月光寒冷，是因為沒有摯愛，去接受月光輕柔的私語。此時無聲勝有聲。
在月光下沉醉，也在月光下思索；在月光下惆悵，也在月光下嘆息；在月光下徘徊，也在月光下吟詠；在月光下獨自散步，也在月光下沉默。回顧左右，環視周遭，才知空寂無人，也沒有誰相伴了，似乎孤夜已深了，窗外的竹子也無語地沉靜下來，風早就跑遠了，月光依然是淡淡的，在無聲地灑落，而此時，我在一瞥之時，忽然看到了月光所照射下躲避在遠處的云：默默地，悄悄地在流淚，卻沒有掉下來。獨，也看似冷落，卻不知月光柔和，此時卻是如多情而體貼的女人，就走進了我的心靈。在清幽的月光下，用淚拍擊出最憂傷的旋律，最絕望的挽歌無的深夜，獨倚窗欞，在清涼如水的月光中，閉合雙眸，靜靜的遐想…
篇八:月光下的遐想
夜臨了，我等待月的出現。
月一出，深色的天幕就淡了。月光穿過夜晚涼涼的空氣。可我感覺不到月光直抵地面，也沒有沐浴在如水的月光之中的感覺。兒時那如水的月光，哪去了？
記得在我小的時候，每天最快樂的事情，要數在月夜中玩耍了。淡淡的月光總給我留下神秘的色彩，蔚藍的天總給我無限的遐想，而腳下的影子，莫過于我最好的玩耍伙伴了。一句“月亮走，我也走……”的歌詞讓我在涼涼的月光下歡笑，盡情奔跑；一句“月有陰晴圓缺”讓我在黑夜中等待，追逐月的痕跡；一首《月光曲》讓我沉浸在柔和的月光之中，觸摸月光的清涼。
同時，我也是個愛想象的孩子。想象“嫦娥奔月”的情形；“吳剛伐桂”的神情；想象蕭何月下追韓信的心情。蘇軾“把酒問青天”的無奈，還有李白“舉頭望明月”“舉杯邀明月，對影成三人”的情懷……
月光下，我有太多太多的回憶。而此時，我卻無法像兒時那樣沉浸在月光中遐想了。
月光，還是原來的月光，只是，現在見到的與以前的味不同了。
我好久沒有好好的感受月光，感受月光下奔跑，思索的快樂。我，似乎已不被月光所占有了。也許，我應在月光中浸泡，在蛙聲中揉搓，在菊香中熏染，在秋風中吹晾，在雪野中漂洗……以找回那月光下的遐想。
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