大災(zāi)何言大難小學(xué)作文
20XX年5月12日14時(shí)28分04秒，8級(jí)強(qiáng)震捽然襲來(lái)，大地顫抖、山河移位、滿目瘡痍、生離死別、西南處、國(guó)有殤，這是新中國(guó)成立以來(lái)破壞性最強(qiáng)、波及范圍最大的一次地震。地震重創(chuàng)約50萬(wàn)平方公里的巴蜀大地……
截至2009年4月25日10時(shí)，遇難69225有，受傷374640人，失蹤17939人，其中四川省68712名同胞遇難、17921名同胞失蹤，共有5335名遇難或失蹤直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)8451億元。這是中華人民共和國(guó)建國(guó)以來(lái)影響最大的一次地震。震級(jí)是自1950年8月15日西藏墨脫地震（8。5級(jí)）和2001年昆侖山大地震8。1級(jí)后第三大地震，直接嚴(yán)重受災(zāi)地區(qū)共10萬(wàn)平方公里。
據(jù)專家研究，地震成因是印度板塊后亞洲板塊底沖，造成青藏高原快速隆升導(dǎo)致地震，高原物質(zhì)向東緩慢流動(dòng)，在遇到四川盆地之下的地理強(qiáng)硬阻擋，地震就停在了這里，北川，映秀等地區(qū)突然釋放，地震就發(fā)生了，由于積壓時(shí)間長(zhǎng)，震級(jí)也大，就造成了震源下沉了10千米——20千米，也就造成了家破人亡的悲慘結(jié)局。
在“5·12”四川汶川特大地震災(zāi)害中，涌現(xiàn)出了一大批沉著鎮(zhèn)定，臨危不懼、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、勇于救人的少年兒童，這群孩子，大的不過十七八歲，小的還不到八歲。面對(duì)災(zāi)難，他們有的`在生死瞬間將同學(xué)推開，而自己卻永運(yùn)地離去了世界，有的脫險(xiǎn)后又縱身跳向廢墟，背出情同手足的同學(xué)；有的在關(guān)鍵時(shí)刻擔(dān)起老師的職責(zé)，組織同學(xué)撤離到安全地帶，有的被困后堅(jiān)持用手電筒的微光讀書或唱起雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》……他們的事跡，如同浩渺蒼穹里的點(diǎn)點(diǎn)星光，照亮勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)私的夜空；如同茫茫大海中的朵朵浪花，綻放自信、團(tuán)結(jié)、友愛的笑靨；如同發(fā)自天籟的個(gè)個(gè)音符，奏響民族和時(shí)代精神的最強(qiáng)音。
在地震災(zāi)區(qū)，流傳著一個(gè)動(dòng)人的故事，故事的主角有著一個(gè)如雪花般純潔晶瑩的名字——宋雪。
5月12日，星期一，執(zhí)行夏季休息時(shí)間后，土門小學(xué)新的一周又開始了。14時(shí)28分，大地突然劇烈震動(dòng)起來(lái)，正在檢查午睡情況的值同學(xué)生干部宋雪馬上意識(shí)到地震了，她大聲呼喊“地震了，大家快跑，快跑……”午休的學(xué)生聽到呼喊，快速?zèng)_出教室，奔向操場(chǎng)。
此時(shí)，教室左右插晃，房屋上的瓦片不斷地掉落，灰塵彌散在空氣中。站在間距不足十米的兩棟平房之間的空地上，透過窗戶，宋雪看到坐在教室里的曾雨，韓潔還趴在桌子上沒動(dòng)，宋雪急得大聲呼喊：“曾雨、韓潔，地震了。快出來(lái)！快出來(lái)！”熟睡中的曾雨和韓潔哪里聽得到她的呼喊。宋雪急了，立刻返回教室，大聲地喊：“地震了，快出教室”兩人仍無(wú)反應(yīng)，她拼命地把曾雨和韓潔搖醒，兩位同學(xué)從熟睡中醒來(lái)，驚恐中，迅速?zèng)_出教室，奔向了操場(chǎng)……
她們身后，教室轟然垮塌。
曾雨和韓潔兩人來(lái)到操場(chǎng)，脫離了危險(xiǎn)。可是她們卻沒有看到宋雪。直到第二天上午，人們才在離五年級(jí)教室后門僅兩步之遙的地方找到宋雪的遺體，她仍然保持著沖向門口的姿勢(shì)。
喚醒了同學(xué)，挽救了同學(xué)的生命，她卻永遠(yuǎn)地離去了。
她的離去讓所有的人都感到悲痛。班主任何成全老師充滿悲傷而感慨地談到他的學(xué)生：“宋雪是我們班的文娛委員，很聽話，助人為樂，成績(jī)非常地優(yōu)秀，多次被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部。我為我的學(xué)生有這種無(wú)私和勇敢的精神感到驕傲和自豪。”
雖然地震讓我們家破人亡，無(wú)家可歸，雖然地震奪走了那成千上萬(wàn)幼小寶貴的生命。通過這次同學(xué)們的自救，互相幫助，關(guān)愛他人，也讓我們懂得了珍愛生命，懂得了堅(jiān)持樂觀，懂得了大愛無(wú)私，懂得了感恩報(bào)達(dá)，讓我懂得了熱愛生命，珍愛生命，永不放棄。
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