貓的故事作文[常用9篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的貓的故事作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

貓的故事作文 篇1

　　貓和狗是一對(duì)好朋友，一個(gè)看家護(hù)院，另一個(gè)守衛(wèi)著糧食，彼此相安無事。

　　有一天，大家同時(shí)看到了一塊肉，狗就上去搶，貓看到了也上去搶。狗咬著貓的脖子，貓也不示弱，用它鋒利的爪子抓狗的臉。最終，狗憑著自己的高大搶到了這塊肉，狗邊吃邊得意地說：“看你這小樣，還想跟我搶，門兒都沒有。”貓說：“你也別得意的太早，總有一天，我會(huì)把你的東西搶過來的。”

　　過了幾天，貓咪出去找吃的的時(shí)候被一只狗給咬傷了，貓咪就在家里休息，也不能亂動(dòng)，狗看到了說：“看你有瘦又小，在家里搶不過，還跑出去逞能，現(xiàn)在好了吧，被別人欺負(fù)了吧？貓說：“別看我瘦小，我的眼睛非常亮，動(dòng)作也很靈敏，是捉老鼠的高手，看你每天只會(huì)‘汪汪’地叫個(gè)不停，誰怕呢！”

　　不久以后，貓的病情越來越重，不能動(dòng)也不能說話。狗去醫(yī)院看它，說：“我就說嘛，你不行，還說一定要搶回你的東西，真是笑話。”醫(yī)生聽到后說：“你不要再爭了，你應(yīng)該多看看貓咪，你們應(yīng)該是最好的朋友才對(duì)，要互相幫助，互相謙讓。”狗聽后說：“我明白了，謝謝您！”狗又跑回房間對(duì)貓咪說：“小貓咪，對(duì)不起，是我不對(duì)，不應(yīng)該搶你的'東西，請(qǐng)你原諒我，好嗎？”貓咪聽到狗的話后說：“我原諒你了，我們和好吧！”狗狠狠地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　貓咪病好了，它們倆也成了好朋友，每天都一起玩耍，一起曬太陽，一起吃飯，互幫互助，過上了幸福、快樂、無憂無慮的生活。

貓的故事作文 篇2

　　一個(gè)人養(yǎng)了一只狗和一只貓，他待它們都很好。但狗不知道是因?yàn)樨垱]排上生肖而看不起它，還是因?yàn)樗�身�?qiáng)力壯，貓身體瘦弱，還是主人對(duì)狗加倍寵愛，總是欺負(fù)它。吃食時(shí)候把它擠出食盆，獨(dú)自享用。它犯錯(cuò)時(shí)，主人打它，它也跟著去咬。可有一件事，徹底改變了它對(duì)貓的看法……

　　一天，狗和貓同時(shí)發(fā)現(xiàn)一只老鼠，貓剛撲上去，卻被狗打倒在地。狗說：“不許你搶我的頭功！”說完它向老鼠追去。可狗哪里是老鼠的對(duì)手！而貓不管被狗打，撲上去將老鼠抓獲并送到狗的'身邊。意思很明白：這份功勞歸你所有！狗驚呆了，丟下老鼠，跑過去舔理貓的皮毛。

　　狗明白誰都有誰的長處和短處，要理解別人。從此它倆成最好的朋友。

貓的故事作文 篇3

　　貓釣魚的故事 ——新課程的故事

　　看到小貓釣魚，也許你首先想到的是小學(xué)語文課本里的一篇課文，講的是一只小貓釣魚的時(shí)候不認(rèn)真，結(jié)果一條魚也沒釣到的故事。這個(gè)故事至今在我心里留有很深的印象。可是今天給大家講的小貓釣魚的故事和數(shù)學(xué)知識(shí)有關(guān)，這個(gè)故事同樣給我的同學(xué)們留下了深刻的記憶，也讓我有很多的考慮。

　　小貓釣魚是北師大版第一冊第8頁的內(nèi)容,教材設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)情境：小貓釣到了魚，高高興興回家去。在路上，裝魚的網(wǎng)兜破了，請(qǐng)小朋友猜猜小貓可能還剩有幾條魚。在備課時(shí)，我想教材這樣編排的目的應(yīng)該有兩個(gè)，一是：假如同學(xué)說出網(wǎng)兜里的魚全漏了，一條也沒有了，這時(shí)大家就會(huì)非常自然的想到那該怎么表示呢，由此老師引出對(duì)數(shù)0的認(rèn)識(shí)；另一個(gè)是讓同學(xué)初步感受這種開放的習(xí)題，只要能說出理由，網(wǎng)兜里剩幾條魚都是可能的，了解生活中許多事的答案都沒有絕對(duì)的對(duì)與錯(cuò)，

　　上課了，根據(jù)故事情節(jié)制作的課件深深地吸引了同學(xué)，大家看得專心極了。可當(dāng)我提出小貓的網(wǎng)兜里可能還有幾條魚時(shí)，教室里像炸開了鍋，這也在我的預(yù)料之中，（同學(xué)很多時(shí)候不是用道理而是用聲音的大小來說服他人），等他們吵了好幾分鐘后，我使勁示意了很久才讓大家恬靜下來。可是當(dāng)我請(qǐng)個(gè)人來發(fā)表自身意見的時(shí)候，同學(xué)們又開始吵起來，爭得難分難解。有同學(xué)說網(wǎng)上的洞很小，魚很大，所以一條也沒掉，全在；有的說洞有點(diǎn)大，里面的魚全掉了，一條不剩；還有的說小貓發(fā)現(xiàn)網(wǎng)破了，把掉到地上的魚檢起來，所以一條也不少；跟著馬上有人說等小貓發(fā)現(xiàn)網(wǎng)破了，回去檢掉了的魚時(shí)，已經(jīng)被他人先檢走了，看來同學(xué)的想法還真不少，而且都挺符合情理的，但是互相誰也不能說服誰，都認(rèn)為最有道理的就是自身。課堂紀(jì)律無法控制。我為了暫時(shí)安撫他們激動(dòng)的情緒。播放課件給他們看，希望能分散一下他們的注意力。課件上一共有4個(gè)演示按鈕，點(diǎn)擊第一個(gè)按鈕后，出現(xiàn)的結(jié)果是小貓的網(wǎng)兜里還有3條魚，點(diǎn)擊第二個(gè)按鈕后，網(wǎng)兜里還有2條魚，，點(diǎn)擊第三個(gè)按鈕后，網(wǎng)兜里還有1條魚，點(diǎn)擊最后一個(gè)按鈕后，網(wǎng)兜里一條魚也沒有了。每當(dāng)我點(diǎn)擊某一個(gè)答案，贊成這個(gè)答案的同學(xué)就高聲歡呼，其他同學(xué)就長吁短嘆。看完了所有的演示后，全部同學(xué)都?xì)g呼過也嘆氣過了。這時(shí)他們把目光都眼巴巴地轉(zhuǎn)向了我，窮追不舍地問我網(wǎng)兜還有幾條魚呢？他們希望能從我這里得到一個(gè)確定的答案。我告訴他們這幾個(gè)答案都是可以的，都是正確呀。他們看起來好像并不是太理解，也不太滿意，還是不停問我到底哪個(gè)是對(duì)的，他們以為是我沒有演示完，肯定還有一個(gè)正確的答案在后面。這時(shí)下課鈴響了。還有幾個(gè)同學(xué)不肯罷休跟在我后面追問我。這時(shí)我有一點(diǎn)很難跟他們解釋清楚的感覺。

　　到此，小貓釣魚帶給同學(xué)的影響還沒有結(jié)束。第二天上課時(shí)同學(xué)們還一致要求我把課件再演示一次。似乎他們還沒得到想要的答案。過了許久的一天，我從教室外路過，看見幾個(gè)小朋友正在動(dòng)老師的.電腦，我正準(zhǔn)備批評(píng)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他們在看小貓釣魚的課件。看來這一課在小朋友們心里留下了深刻的印象，一學(xué)期能有那么幾節(jié)讓同學(xué)難忘的課足夠了。我沒有去打擾他們，悄悄離開了。后來我和不少家長交流意見，聊到小朋友們在學(xué)校的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況時(shí)，幾乎所有的家長都說小朋友回家描述過小貓釣魚的情節(jié)。他們最喜歡的就是小貓釣魚,對(duì)數(shù)學(xué)也很有興趣。

　　課后我反思：這節(jié)課看起來有點(diǎn)吵，課堂紀(jì)律不是很好，但是同學(xué)們完全進(jìn)入情境了，這讓人非常感動(dòng)。假如同學(xué)能堅(jiān)持這種興趣和勁頭，還有什么學(xué)不好的呢？作為老師一定要想方法發(fā)明和堅(jiān)持同學(xué)的這種勢頭。同時(shí)也看出同學(xué)們還不習(xí)慣這種開放的習(xí)題，沒有接受過這方面的訓(xùn)練，一直以來他們接受的教育是一件事的答案，要么對(duì)，要么就錯(cuò)，而且對(duì)事物正誤的判斷，很多時(shí)候依賴于成人。所以在今后的學(xué)習(xí)過程中教師要多鼓勵(lì)同學(xué)通過學(xué)習(xí)活動(dòng)獲得勝利的體驗(yàn)，建立自信心。還需要通過一些實(shí)例慢慢改變他們思維定勢，了解同一問題可以有不同的解決方法，同一問題可能有不同的答案。

　　最后我要感謝小貓釣魚，它帶給我同學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)的濃厚興趣和深遠(yuǎn)的影響，帶給我教學(xué)觀念的改變。它讓我和同學(xué)都感受到生活不一定就有唯一的規(guī)范答案,世界不一定有唯一的終極真理.我們不應(yīng)以”非對(duì)即錯(cuò)”的簡單思維去分析這個(gè)多元化的世界。

貓的故事作文 篇4

　　貓，對(duì)我們來說是最普通不過的動(dòng)物了，可是，在貓的國度中貓可是最珍貴的動(dòng)物了，下面我就給你講講貓少女吧。

　　在貓國度中有兩只貓是要好的朋友，一個(gè)叫蝶，一個(gè)叫櫻。蝶是黑貓，櫻是只白貓。

　　有1天這兩只貓偷偷的跑到人類的世界里去了，它們碰到了兩個(gè)小女孩，很巧，兩個(gè)小女孩的名字也叫蝶，櫻。兩個(gè)小女孩看到了這兩只貓，就把它們抱到家里去了，而且還非常細(xì)心地照顧它們，那兩只貓也很感激它們。有一天，蝶貓對(duì)櫻貓說：“喵，喵~你看這兩個(gè)小女孩對(duì)我們對(duì)好啊，我們要怎么報(bào)答她們呢？”“喵，喵~是啊，她們對(duì)我們是很好，可是我們不會(huì)說人話，該怎么表達(dá)呢？”櫻貓問道。“有了，我們?nèi)�問問貓王吧，它�?yīng)該有辦法。”蝶貓說。“恩，就這樣。”說著這兩只貓就回到了貓王國。

　　“貓王，我們想感激兩位小女孩，可是，我們并不會(huì)說人話，我們要怎么報(bào)答她們呢？”櫻貓和蝶貓問道。“這個(gè)是容身丸你們那去吧，讓那兩個(gè)小女孩服下這個(gè)容身丸你們就可以到她們的身體里去了，這樣她們就會(huì)知道你們的感激之心，你們還會(huì)擁有魔法。”貓王說到。“謝謝貓王。”說著兩只貓就到人了世界去了。

　　早上的時(shí)候，兩只貓讓這兩個(gè)小姑娘服下了這個(gè)藥丸。就在那一剎那，奇跡發(fā)生了，貓和少女的身體融合在了一起。櫻，那只白色的貓和一位少女融合在了一起，頭上有兩只白色的貓耳朵，還有雪白的.頭發(fā)，還有白色和黑色相間的連衣裙。蝶，那只黑色的貓和另外一個(gè)少女融合在了一起，頭上有兩只黑色的貓耳朵，還有烏黑的頭發(fā)，還有黑色和紅色相間的連衣裙。兩個(gè)貓少女都非常的漂亮。

　　從此兩個(gè)貓少女，都成了愛幫助人的貓少女，人們都非常喜歡貓少女，就給了她們兩個(gè)名稱“蝶女”、“櫻女”。這個(gè)故事一直流傳到了現(xiàn)在，我不管是真是假，我還是非常的喜歡貓少女的。

貓的故事作文 篇5

　　從前，在魔鬼世界有個(gè)魔王。它的妻子為它生了一個(gè)女兒就去世了。因?yàn)樾�寶貝生下來很白，所以取名叫小白魔貓公主。這一天魔王可高興極了！

　　自從小白魔貓公主出生后，它很喜歡去人間。于是魔鬼世界就多了一條規(guī)定：“凡是想去人間者或喜歡人間東西者一律死啦死啦地！”可是小白魔貓公主還是喜歡到人間玩。這一天，它又到人間去了。這時(shí)一陣柔柔的樂聲傳到它耳邊。它順著樂聲走過去，看見一位少年坐在石凳上吹長笛。小白魔貓公主走過去對(duì)他說：“你好，我是小白魔貓公主。你吹的長笛真好聽，我從來沒有聽過這么好聽的聲音。而且人間一定很漂亮吧？”少年回答：“才不是呢！我們這里可不好了，人們要種田才有東西吃。看你長得那么漂亮，你們那里應(yīng)該是豐衣足食吧？而且你喜歡的話也可以經(jīng)常下來玩呀！”小白魔貓公主聽了少年的`話便回魔鬼世界了。

　　小白魔貓公主還是沒有被魔王發(fā)現(xiàn)，于是又到了人間去找那位少年。這時(shí)它看見一只小鳥被射傷了，正在急速掉落。小白魔貓公主趕緊跑過去，把它接住，并送回了家。小鳥很感激小白魔貓公主，就送了它一朵玫瑰。小白魔貓公主便繼續(xù)往前走。它又看見一只小貓的腿摔破了，便跑過去，用自己隨身攜帶的紗布為小貓包扎。包扎完畢了，小貓也很感激它。就告訴它怎么走可以最快找到那位少年。小白魔貓公主照著小貓說的路線走，便很快找到了少年。少年見到它很高興，便帶它去了一個(gè)地方，叫“動(dòng)物天堂”，那里有很多動(dòng)物。忽然，小白魔貓公主認(rèn)出了剛才的小鳥和小貓。高興得跳了起來。小白魔貓公主和少年，還有小動(dòng)物們一起跳起舞來。

　　小白魔貓公主這一次到人間去就沒有那么好運(yùn)了。近幾天，魔王看她鬼鬼祟祟的，不知想干什么。所以派了兩只老虎去跟蹤她，來到少年身邊。兩只老虎忽然竄出來，張開血盆大口，撲向兩人。少年帶著小白魔貓公主一路狂奔，終于逃出了老虎口。魔王知道了，便親自下來人間。他呼風(fēng)喚雨，把人們搞得痛苦不堪。可是后來還是全部人民合力趕走魔王。從此他們在人間過上了幸福、快樂的生活。

貓的故事作文 篇6

　　一直以來，貓和狗都是死敵。狗看不慣貓，貓看不慣狗，它們的關(guān)系可緊張了。

　　一天，主人出去了，家里只剩下大狗、花斑狗和小黑狗。主人讓它們看家，可是它們一會(huì)兒追來追去，一會(huì)兒爬上爬下，一會(huì)兒呼呼大睡，過得可開心，可舒服了！

　　一轉(zhuǎn)眼就到了中午，大狗摸了摸扁扁的.肚子，說：“好餓啊，餓得我肚子都叫個(gè)不停！”花斑狗和小黑狗點(diǎn)點(diǎn)頭：“對(duì)呀，主人不在就沒東西吃了！”這時(shí)花斑狗說：“我記得主人把好吃的骨頭放在廚房的柜子里面了。”

　　它們急匆匆地來到廚房，被那一扇扇柜門迷惑了。小黑狗說：“這么多柜門，哪一扇柜門里會(huì)有骨頭呢！”“在那，在那，骨頭就在那個(gè)柜子里！”花斑狗指著第二扇柜門說。“可是我們怎樣才能拿到骨頭呢？”大狗疑惑極了。小黑狗靈機(jī)一動(dòng)：“我們可以‘疊羅漢’呀！”于是它們疊起了羅漢：大狗在最底下，然后是花斑狗，小黑狗在最上面。小黑狗伸出雙手使勁夠骨頭，可是怎么夠也夠不著。

　　這時(shí)“喵”的一聲，小貓邁著貓步進(jìn)來了，它看了一眼狗狗們，說：“看來你們有麻煩了，要不要本小姐幫個(gè)忙？”狗狗們一聽，紛紛議論：小黑狗說：“我們和貓是天敵，我可不相信它的話！”大狗想了一會(huì)，說：“我看它沒有惡意，反正現(xiàn)在吃東西最重要。”小黑狗和花斑狗點(diǎn)點(diǎn)頭，同意了。小貓爬上了最高層，把骨頭和魚都拿了下來，它們津津有味地吃起了東西。

　　從此以后，貓和狗就成了好朋友。

貓的故事作文 篇7

　　一只黑白相間的小貓站了起來，趴在小魚缸上面。估計(jì)還想著：把這只魚是清蒸呢，還是爆炒呢？嗅了嗅：這只魚估計(jì)沒啥大毛病吧。？

　　就在貓嗅得這一瞬間，那條五彩大金魚就來了一個(gè)360°地旋轉(zhuǎn)，把貓給嚇了一跳，一只爪子垂了下來，還有點(diǎn)微微顫抖。

　　這時(shí)貓和魚的'眼神對(duì)住了，貓盯著魚，魚盯著貓，魚似乎也想把貓的尾巴吃掉，來個(gè)向上俯沖：先陪你這只笨貓玩兒會(huì)兒吧。魚一撲濺出許多水來。

　　水濺到了貓的鼻子上，貓用舌頭舔了舔自己的嘴邊。魚又嚇唬了貓幾下。

　　貓用右爪子想去撈魚，就像從火里邊取東西一樣，靠近一下又縮回來，又靠近，又縮回來。

　　魚來個(gè)大旋轉(zhuǎn)，用大尾巴甩出許多水來。貓激動(dòng)的以為有了什么好吃的了，趕緊舔了舔桌面上，沒找見什么好吃的。

　　貓隔著玻璃又瞅了瞅魚。左爪扶住魚缸，右爪先藏了起來，突然間用右爪使勁抓去。

　　魚這次更憤怒了，向上撲擊一次，并來個(gè)360°大旋轉(zhuǎn)。

　　貓灰溜溜地，很遺憾地走啦。

貓的故事作文 篇8

　　鼠鼠小弟總是不打招呼就搬走了剛采來的草莓，啃壞了可愛的布娃娃，還把家里新買的皮鞋咬出一個(gè)洞來……所以，貓先生一直想找它談一談。

　　這一天，貓先生正準(zhǔn)備睡覺，突然聽見“吱吱”，它轉(zhuǎn)過頭一看，呀，是鼠小弟！它正在搬草莓呢！

　　貓和氣地問：“小弟，你為什么不打招呼把家里新采的草莓搬走了？”

　　這么一問，鼠小弟被問住了，呆呆地愣在那里，好久才回過神來。它轉(zhuǎn)過頭，額頭上開始冒汗了，結(jié)結(jié)巴巴地說：“我……我……餓了。”

　　“那布娃娃和皮鞋是怎么回事？”貓先生又問。

　　“因?yàn)槲蚁悠ば�臭，不喜歡它，而布娃娃總是嘲笑我，所以才咬它們呢。”鼠小弟裝作委屈地說。

　　“不要找借口逃避，以后不可以這樣！”

　　鼠小弟眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn)，連聲說：“對(duì)不起，對(duì)不起，我以后不敢了。”說完一溜煙地躲進(jìn)自己雞蛋那么大的'小洞了。它得意洋洋地想：“哈哈哈……那只笨貓被我張口就騙了，我可真聰明，哈哈！”

　　可是主人家里不但沒有干凈，反而更臟了。這一天，鼠小弟嘴又饞了，趁主人不在，它又偷吃草莓了，正津津有味地吃著大草莓，貓先生推門進(jìn)來，生氣地吼道：“鼠——小——弟！家里怎么又臟了，怎么又偷吃草莓？”

　　鼠小弟嚇了一大跳，差點(diǎn)從桌子上滾下來，它結(jié)結(jié)巴巴地說：“我……我……這是給您吃的呀！”

　　“住口！不然我吃了你，以后再偷吃，后果自負(fù)！”鼠小弟嚇得連滾帶跑，躲進(jìn)了家里。

　　從此，家里干凈極了，再也沒有一樣?xùn)|西被破壞了。

貓的故事作文 篇9

　　狗、貓、鴨子他們?nèi)齻�(gè)是最好的朋友，狗叫歡歡，貓叫樂樂，鴨子叫丫丫，他們干什么事都形影不離。

　　有一天他們?nèi)ビ螛烦峭妫�在路上，他們看見了一群人在一起，嘰嘰喳喳的討論什么。

　　“我們?nèi)タ纯茨抢锏降装l(fā)生了什么事吧？”愛管閑事的丫丫說。“好！”其余的兩個(gè)小伙伴附和著說。

　　他們憑著個(gè)子小，擠到了人群的最前面，一看，是一只小兔掉到了一個(gè)很深很深的坑里。他們急忙問小兔：“你叫什么？要去干嘛？怎么掉進(jìn)坑里了？”小兔哭著說：“我叫泡泡，想去游樂城玩，走路的.時(shí)候一不小心踏空了，就掉到坑里了。”機(jī)靈的歡歡說：“樂樂，你幫我一起用嘴咬住她的衣領(lǐng)向上拉；丫丫，你坐在坑邊，用你寬大的腳蹼把她向上頂。”“一二，一二”大家終于把泡泡救上來了。大家急忙問：“你受傷了沒？”歡歡說：“沒關(guān)系，泡泡只是蹭破了一點(diǎn)皮，包扎一下就可以。”丫丫把帶的創(chuàng)可貼拿出來了，貼在了泡泡的傷口上。

　　樂樂突然想起來，說：“泡泡，你不是想到游樂城去玩么？我們正好也要去，你去么？”泡泡不好意思地說：“我，我不去了，我都把錢弄丟了。”丫丫說：“沒關(guān)系，我們借你錢，走吧！”

　　四個(gè)好伙伴快樂的向游樂城走去……

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