【精】以一只貓的一生的最后兩個(gè)月為題的作文2篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的以一只貓的一生的最后兩個(gè)月為題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以一只貓的.一生的最后兩個(gè)月為題的作文1
我們把世界看錯(cuò)了，反說(shuō)它欺騙我們。——泰戈?duì)?/p>
在坊間追尋良久才尋得了一個(gè)會(huì)吹簫的老先生，先生教授多種樂(lè)器，門(mén)下弟子眾多，我是唯一的吹簫人，這份來(lái)之不易的機(jī)緣，使我倍加珍惜。
艷羨先生的簫聲清絕，于是我更努力練習(xí)，可就是無(wú)法連續(xù)吹出一個(gè)長(zhǎng)音，氣流孱弱地在竹管間搖晃，恰似我搖擺不定的心，那份自信也丟失不見(jiàn)了。
先生說(shuō)，若不再抓緊練，就沒(méi)有機(jī)會(huì)和他一起上臺(tái)表演了，他的眉毛皺成了“川”字，無(wú)奈地?fù)u搖頭，負(fù)手而去。
無(wú)邊的絢爛落霞我無(wú)心欣賞，一任清涼的微風(fēng)吹拂秀發(fā)，我背著簫，走進(jìn)了竹林……這里，會(huì)有我丟失的信心么？
竹枝硬朗，竹影婆娑，我彎下腰，擦了擦灰塵，席地而坐，手執(zhí)心愛(ài)的簫，開(kāi)始彈奏。
都說(shuō)竹是簫的前世，不死的魂魄伴隨天籟之聲響徹竹宵，可這片竹林死氣沉沉，毫無(wú)生機(jī)，難道，我終是找不回我的自信了嗎？難道，我便只能平庸于此，辜負(fù)先生的期望了嗎？如今，倒真有幾分“凄涼”的意境，一抹苦笑不覺(jué)蔓延嘴角。
驀地，風(fēng)雨呼嘯，伴著“沙沙”的聲音，這篇竹林活了，笑了，這無(wú)疑是對(duì)我最好的安慰，手指翻飛間，一個(gè)個(gè)妙絕的音符傳入耳中。
竹葉紛紛，它仿佛在伴奏，它到底在輕輕吟唱著什么呢？遠(yuǎn)處，月亮，它仿佛在傾訴，它又在低頭呢喃著什么呢？是《妝臺(tái)秋思》的凄涼嗎？陸游與唐婉痛徹心扉的作別，一念三生。是《記承天寺夜游》的淡泊嗎？蘇軾執(zhí)竹杖，踏芒鞋，“一蓑煙雨任平生”。
在思考中，我仿佛找回了那份我已丟失的——自信。我終于找回。
古有嵇康于林間彈奏，王摩詰?yīng)氉捏蜷L(zhǎng)嘯，今有我手執(zhí)簫于竹林，找回那份自信，探尋一種新的可能。原來(lái)，我眾里尋它千百度，驀然回首，它卻在燈火闌珊處。
一曲終了，卻仍是余音繞林。一滴水從竹孔中緩緩落下，淋濕了我的衣襟，溫潤(rùn)了我的心。這是竹淚，是長(zhǎng)時(shí)間吹奏后水汽凝結(jié)而成，是對(duì)吹簫人最好的獎(jiǎng)賞，最溫情的鼓勵(lì)。即使沒(méi)有知己，天分不足，但只要我輩認(rèn)真鉆研，定能將中華民族的文化瑰寶代代相傳。
我終于找回了那份屬于我的自信。
遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣掌聲，先生跨坐在自行車(chē)上，朝我微笑。
以一只貓的一生的最后兩個(gè)月為題的作文2
我不知道我以前來(lái)自何方，或許是從一片迷茫中跑出來(lái)。我是一只無(wú)家可歸的小貓，曾經(jīng)在路上被一家人收留，但現(xiàn)在我卻不敢回去。我毛色污澀，少了一只眼，那是和一只花貓搶奪垃圾桶里的殘羹剩飯被抓瞎的。
兩個(gè)月前，我真安逸地躺在屋頂上曬暖烘烘的太陽(yáng)，突然一棍向我揮來(lái)，我被主人狠打了一下，頓時(shí)我發(fā)出悲愴，慌忙躥到了樹(shù)上。我用舌頭舔著傷口——那溢出的血。當(dāng)時(shí)我無(wú)法想象：為什么他收留我卻打我？是我太令人礙眼了嗎？我不了解人類(lèi)那顆復(fù)雜而又邪惡的心。
此后我不敢再回去那房子，終日在街頭度過(guò)。我飽受過(guò)風(fēng)雨侵蝕、雷電威懾，我毫無(wú)畏懼，因?yàn)槲乙呀?jīng)習(xí)慣了。可那一棍，徹底傷害了我，從身體到了靈魂，無(wú)不忍受著劇痛。但時(shí)間的流逝，將它一一消磨。
一天，我偶爾路過(guò)那房子——有我傷心回憶的房子。它又再一次勾起了我對(duì)往日的回憶，但不再那么悲傷。我試圖進(jìn)去，我小心翼翼，不敢發(fā)出任何響聲。我發(fā)現(xiàn)院子里沒(méi)有人，便來(lái)到窗前，向里面望了望，凝視著……算了，走吧。我又跳出了圍墻。
今天，我又躺在那屋頂上，仰望星空，產(chǎn)生無(wú)盡遐想，當(dāng)一切都是不可能的。今天我似乎很累，經(jīng)歷了那么多事，也該休息一下了吧!我嘆了一口氣，便慢慢閉上了眼睛……