初中生關于孝的作文（通用42篇）

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的初中生關于孝的作文（通用42篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　初中生孝的作文 篇1

　　子游有句名言叫：今之孝者，是謂能養。至于犬馬，皆能有養。不敬，何以別乎。這句話是讓我們尊敬老人，孝敬親人的，不久前，我在一本書上看到了這樣一個故事：有三個女人在河邊挑水，有一個自豪女人說：“我的兒子的像牛一樣健壯。”另一個女人也自豪的說：“我的兒子唱起歌來，像夜鶯的歌聲一樣動聽。”第三個女人只輕輕地說了一句：“我的兒子什么也不會。”打完水后，三個女人挑著水往回走。水很沉，剛走了一半你的路程，她們便累得上氣不接下氣，突然從遠處跑來了三個男孩，翻著跟頭向這兒跑來，另一個男孩唱著那動聽的歌跑來，只有第三個男孩低著頭向母親身邊跑去。其他兩個孩子都向自己的母親炫耀自己今天的收獲，那第三個男孩二話沒說，，就幫母親挑水。這是正巧有一個老人經過此地，正巧看到了這件事，其他兩個女人都向老人詢問自己的孩子怎么樣，可是那老人說，他只看見了那個什么也不會的孩子。

　　讀完這個故事，是我百思不得其解：為什么那位老人說他只看見了一個孩子?經過我多遍讀故事，我終于找到了答案，原來，其他兩個孩子只是炫耀自己，并沒用實際體現，而第三個孩子雖然什么也不會，辦他懂得如何孝敬親人，這比什么都重要。所以，老人才說出。他只看到了一個孩子。

　　現如今，有多少人不關新，及敬重自己的親人及父母，是他們不會嗎?不，不是的，這是因為他們不仔細觀察生活中別人為你的付出，也覺得是理所應當的。總而言之，我們要孝親敬老，多孝敬一下親人及父母。

　　初中生孝的作文 篇2

　　孝是中華民族的傳統美德。為了不讓自己的人生留下遺憾和悔恨，不讓自己的父母而為此傷心，那么就請為自己的父母送上一句簡單的溫馨祝福吧!

　　其實孝無處不在，孝就在我們身邊。

　　孟武伯像孔子請教什么是孝。孔子說：“對父母要特別為他們的疾病擔憂。”那么，這種孝在我們身邊又有多少呢?

　　說道“孝”，我腦海里立刻浮現出一個偉大而又熟悉的身影“我的媽媽”。前不久，姥姥因氣管炎住院了，姥爺在家又感冒了。媽媽每天安頓好家里以后，就去醫院和舅舅姨媽們輪流照顧姥姥，在家還要照顧姥爺。回到家，還有買菜給我們做飯。那天晚上，我看見媽媽自己一個人在房間里嘆氣。此刻的我，能為媽媽做些什么呢?這雖然不是什么驚天動地的孝心，但這是一個女兒對生病的父母的孝。姥姥出院以后，媽媽還是不放心姥姥的病情，每天都去看望姥姥。媽媽的孝心深深的感動了我，同時我也明白一個道理：孝順父母是一種永不磨滅的幸福和感動!

　　何為孝?

　　孝，是在父母口渴時，遞上一杯清香的綠茶;孝，是在父母疲憊時，幫他們放松放松;孝，是在父母饑餓時，做上一桌可口的飯菜……年少輕狂的我們，只要聽父母的話，不把他們的教誨看作嘮叨，不讓他們受傷，就是給父母最好的孝。

　　孟子說過，“只要人人各自親愛自己的雙親，尊敬自己的長輩，天下就太平了。”

　　孝，無處不在，孝就在我們身邊。朋友們，世界需要更多的孝心，更多的關懷，行動起來吧!孝敬長輩，從現在做起……

　　初中生孝的作文 篇3

　　每一個人心里也許都曾立下誓言：我一定要孝順父母，讓他們過上好日子，每天開開心心，快快樂樂的。但是，我們只能的做到了嗎？

　　“24孝”大家應該都聽說過，內容打給是：“節假日經常與父母共度，親自給父母做飯，每周給父母打一個電話，教父母學會上網……”也許有人認為：我要努力掙錢，哪里有時間；等我掙到錢了，一定會好好孝順父母的。也許你的想法是對的，但是你想過當你還在忙于功名利祿，忙于權勢尊位，而忽略了父母，遺忘了親人，也就真的“子欲養而親不待”了。愿望當然是好的，殊不知，在父母眼里當總裁的兒子和當員工的兒子是一樣的，只要我們健康、快樂、平安、努力、進步，父母就會無限的寬慰。如果我們還能在立身修道方面有所作為，他們就更加知足了。

　　《陳情表》的李密就是一個典型的孝子。晉武帝多次征召，他因祖母劉氏年老多病，無人牽養，于是上書陳情，辭不赴命，在劉氏久病床榻之時，毅然謝絕了晉武帝的征召而侍奉床前，未曾廢離。孝順父母談不上轟轟烈烈，很多時候在子女眼中根本就無關緊要的細節，在父母心里卻可以掀起驚天波瀾。所有題哪怕是幫媽媽做做家務，為爸爸泡一杯茶，他們都會感到莫大的欣慰。一聲問候，一會交談，一次出游……只要我們有心，和父母在一起的每時每處，都可以表現出我們的愛。

　　孝是本能，是良心，是美德。尊老、敬老、愛老是每一個公民的職責與義務，孝敬自己的父母更是義不容辭的責任，也是我們中華民族的傳統美德，我們應該繼承并把它發揚光大。

　　初中生孝的作文 篇4

　　不知在何時，讀了一段無名短文，文不長，不過二三百字，卻讓我滿心震驚。短文講的是主持人楊瀾采訪1998年諾貝爾化學獎，美籍華人崔琦的故事。在他們談到媽媽時，崔琦說他媽媽頗有遠見，咬緊牙關省吃儉用，在崔琦十二歲時將他送出村，外出讀書。這一走造成了他們的永別，后來他的香港、美國成了世界名人。

　　楊瀾這時問崔琦：“要是你十二歲那年，不外出讀書，結果會怎樣？”短文作者猜想，崔琦會說：“我可能永遠出不了名，一生在河南農村種地。”可是錯了！崔琦的回答大大的出乎人們的意料：“如果我不出來，我的父母就不會在三年困難時期死！”說完他后悔的流下了淚。讀到，這我心顫抖了，崔琦是誰？諾貝爾化學獎的獲得者，世界的名人！可是他末曾被名利玷污了明透的心，一字孝，何其重！大家可能說，他是名人，有錢，有時間，而我們拼死拼活的擠出時間來，不就是為了掙錢養家養老嗎？呵，說的挺好——借口！你們想功成名就后衣錦還鄉從容盡孝，可是你們忘了！忘了時間的殘酷，忘了生命的短暫，忘了父母……忘了父母老了！記得我們心理老師說過：你若安好，即使千里之遙，心也踏實，你若有恙，雖隔咫尺，心也不平。其實父母想要的，不就是千里之遙游子的平安嗎？你若是平安了，父母心也踏實啦。

　　唉！趕快為父母盡一份孝心吧！也許是千里的書信，也許是咫尺的噓寒問暖;也許是一純黑的博士帽，也許試卷上大大多多的紅對勾;也許是花團錦簇的華衣，也許是一雙潔凈的舊鞋;也許是數以萬計的金錢，也許是含著體溫的一枚硬幣……但在孝的天平上，他們等值。只是天下的兒女們，一定要抓緊啊！趁你們父母……還健在！

　　初中生孝的作文 篇5

　　王永斌說過：“百善孝為先。”（意思是：從古至今，所有的善行中，孝是排在第一位的）。這樣的話語，大家一定非常耳熟，但在生活中，有多少人理解過這句話呢？而孝又是什么？

　　我曾看到過這樣一個故事：老師問同學長大以后能為父母做些什么？一位同學站起來說：“長大后，我能為父母買一幢大別墅，能讓他們開豪車。”說完大家用羨慕的目光看著他。另一位同學說：“長大后，我要帶父母去旅游南極的冰川和北極的極光，是我送給他們最好的禮物！”說完其他同學傳出不小的贊嘆聲。只有一個女孩怯怯的說：“我要給媽媽洗頭，讓……讓她的長發飄逸起來……”空氣仿佛在這一刻凝固住了，教室里靜得可以聽見心跳聲。“為什么？”老師問道。“在一次車禍中，媽媽的雙手殘了，只有我給她洗頭……對媽媽來說，洗頭是種幸福！”她說完，教師里爆發出排山倒海的掌聲。有人看完這個故事后不耐煩地說：“不就是洗頭嘛，誰都會洗啊！”不，你錯了，孝是不能等待的，當你一天天地長大，學業有成歸來的時候，陪伴了你“無數”個春秋的父母或許已經閉上了雙眼，當你看到身軀變得瘦小的他們沉沉的躺在床上，再用你的手輕輕撫摸著父母臉上歲月的傷痕，心里一定十分難受，所以別讓孝等待，讓我們從生活中的點滴做起，孝敬父母吧！

　　當媽媽生病時，把一杯熱熱的開水和需要吃的藥給媽媽拿好，并親切地問一聲：“好一點了嗎？”這就是孝。

　　當到父母的生日時，哪怕只送給了他們一張小賀卡、一朵鮮花表達出自己的心意，這也是孝。

　　當爸爸下班回到加，給他提拖鞋，倒杯清茶，說一聲：“老爸，您辛苦了！”這還是孝。

　　讓我們把孝放在自己的人生行旅箱中，無論去到哪都隨身攜帶。

　　初中生孝的作文 篇6

　　百善孝為先。我們家的孝在洗衣服里，在擇菜里，在最善意的謊言里……

　　早晨，媽媽起床，抱著臟衣服下樓洗衣服。此時，爺爺奶奶的衣服映入眼簾。媽媽不動聲色地抱起衣服，洗了起來。冬天，盛一盆水都冒冷氣——水甚冰，完全可以用洗衣機，可媽媽說：“爺爺奶奶的衣服手洗比較好。”哦，爺爺奶奶是菜農，衣服上有泥土，手洗比較干凈。水一晃一晃，我的心也一晃一晃……

　　——啊，孝在洗衣服里。

　　下午，爺爺的三輪車載著一筐又一筐的菜，疲憊地趕回來時，剛下班回來的爸爸媽媽，圍攏過來幫忙擇菜。一條又一條白色正在扭動的蟲子藏在菜葉里要捉，一些黑頭爛掉的菜葉要剔除掉。菜頭裹著泥土，擇完一堆，爺爺迫不及待地碼到水里沖洗，水都成咖啡色的了。擇完菜的媽媽總是直不起腰，因為媽媽有腰椎間盤突出，醫生說要多休息，可媽媽總是堅持在幫忙，不管多臟多累……

　　——啊，孝在擇菜里。

　　有一次傍晚，二姑送來了香噴噴的雞湯給爺爺奶奶喝，爺爺奶奶望著雞湯，卻留下給要回家的爸爸喝。爸爸回來，東西還沒放下，一只手指著雞湯，望著我：“這是給誰喝的？爺爺奶奶喝了嗎？”我如實回答。爸爸連忙提著雞湯讓奶奶喝，可奶奶一直不肯。爸爸急了，忽然說：“你喝吧，我不想喝，不愛喝，留著也是浪費。”奶奶只好喝下。我愣住了，爸爸，您可真棒……

　　——啊，孝在最善意的謊言里。

　　孝，是一首最美的歌，譜曲的人可以是你，是我，是任何一個盡孝的人。孝不一定要感天動地，我們家就是這種大大小小的孝，日復一日，年復一年……

　　初中生孝的作文 篇7

　　在一個不同尋常的日子，一棵大樹愛上了一個小男孩。

　　大樹與男孩也都永遠忘不了那一天。

　　從此，大樹的“樹生”似乎又有了一個新的轉折點，因為它遇到了那個男孩，生活中充溢著孩子天真快樂的笑聲；男孩的人生也變得更加美好了，因為他遇到了那棵大樹，生活被沙沙的風吹樹葉的聲音所豐富，而他與大樹不平凡的“人生”與“樹生”也拉開了帷幕。

　　小時的男孩子啊機靈、活潑得很，甚至還有一些頑皮呢！那時啊，他會熟練地爬上樹干，摘下鮮紅的大蘋果任其甜美的汁液溢滿口腔、給大樹瘙癢任其笑個不停與自己嬉戲玩樂、摘下一片片擁有最美紋路的樹葉做成簡單的書簽兒，他還相信，不論時光老人怎樣拼命地跑，自己也不會忘記最愛的大樹，大樹也不會忘了自己……

　　可是，男孩漸漸長大，有了自己的事情，不再和大樹一起玩耍。而大樹也能理解他，它雖懂得不多，但也知道年輕人總是要有一番自己的天地，要出門去的，于是它把男孩“目送”了出去。

　　時間過得好快，幾個春、夏、秋、冬都都過去了，男孩回到了大樹身邊，高興地說要研讀，大樹支持他，將自己背上所有的果兒送給了他，男孩以此換了錢，繼續著人生旅途。

　　后來，男孩事業有成，就要娶妻生子了，他需要一個溫暖房子，大樹毫不吝嗇地拿出樹枝；當男孩成家立業后，又想要增長見識，旅行，大樹又幫了他。

　　人啊，終究會老的，回到自己的家。

　　男孩老了，回家與樹墩相守、相伴，將自己的一生重復地講著。

　　他要感恩，盡孝。

　　一切只因樹墩似父母，他似兒。

　　初中生孝的作文 篇8

　　“嘀鈴鈴，嘀鈴鈴——”你聽，周五晚上的這陣電話鈴多么動聽美妙，這是舅舅給外婆打的問候電話。自從他去遙遠的深圳工作后，十年如一日地在固定的時間段和外婆通話。

　　舅舅早已把這種行為當成了一個習慣，每周都不會忘記，外婆也總是滿臉喜悅地接電話。有一次，外婆、媽媽和我一起在周五的晚上逛超市，可外婆的老年機落家里了，還關著機。當我們回家時，媽媽從包包里拿出手機看時間，“咦，怎么有9個未接電話？”我好奇地湊上去一看，全是舅舅打過來的，因為超市里太吵鬧了，聽不見電話鈴響，怪不得舅舅的來電都變成了未接電話。于是，媽媽趕緊回撥。“阿姐，你終于接我電話了，老娘的手機怎么關機呀？打了十幾個電話都不通，急死我了！”舅舅急迫地聲音傳過來。“是這樣子的……”媽媽趕緊說明原因，然后對外婆說：“老娘，你用我的手機和小弟通電話吧，我幫你開免提。”外婆喜滋滋地接過電話，兩個“大嗓門”接上話，我當時在邊上，聽著真真切切，“老娘，天氣預報顯示你們那里的溫度很低啊，你要注意保暖，另外我剛剛去香港買了鈣片，今天已經郵寄過去了，你每日一片別忘記了啊。”“啊呀，你怎么又買了呢，一瓶有60粒可以吃兩個月的，還沒吃完哇，小宇航（我哥哥）要期末考試了吧，你要多關心一點的啊，”……母子兩人進入溫馨的聊天中，我看著外婆那張猶如菊花盛開的笑臉，不禁佩服起舅舅。這也是中華傳統美德中的孝吧！

　　“孝”不分大小，一個小小的電話就藏有一份孝心。我也要像舅舅學習，從小事做起，多多關心父母，做一個有孝心的好孩子。

　　初中生孝的作文 篇9

　　在這一本書中有許多不同的孝行，二十四孝只是冰山一角，它唯一啟示是教人們即時行孝，提醒世人孝順自己的父母要從小的地方開始做起。從古代到現在，都有不同的孝行被發揚光大，而作者寫這一本書是希望現代人能體會如何孝敬父母和改善良好的親子關係，讓社會變得更和諧、更美好。

　　俗語說：百善孝為先。這是自古以來不會改變的一種親情，父母愛自己的孩子出於天性，無怨無海的為子女付出一切，孩子的成長和成就是父母最大的欣慰，而子女愛自己父母也是天性，發自內心的愛，也自然而然關懷與設想，希望父母開心，無形中這就是做到了孝順。

　　古代有狠多感動的孝子故事，而至今也有不為人知之孝子，讓我最深刻的是——刻木事親丁蘭。丁蘭是一位懂得珍惜小時候和父母相處的時光，雖然他的父母早逝，讓他無法盡孝道，但是他長大后，他對父母的思念，竟然刻了父母的雕像來侍奉跪拜，懷念父母的偉大，這一份愛真是讓世人難忘。而讓我最感動的故事是——以身喂蚊吳猛。吳猛年僅八歲，就會靈機一動，設法讓家人不受到蚊子的叮咬，競然脫上衣讓蚊子吸他的血，這種堅定毅力和勇敢的精神真是值得讓人學習。

　　所以孝順父母就要從小開始，孝順并不是遙不可及的大道，而是每個人都能做到的事情，只要從“愛”做起，會發覺在日常生活中，隨時隨地都可以做到孝順的行為，而不要“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。”孝順絕不是盲目的仿效，而真是能體會“身體發膚，受之父母，不能毀傷”，要以古代的孝子精神為榜樣，把孝順落實在現代生活中，讓親子關系更親密、更美好。

　　初中生孝的作文 篇10

　　馬上就要過年了，大人們家里的衛生，老人們都要買年貨，而且家里的人還都要勞動，所以大人們都非常的累，但是為了過一個快快樂樂的年，大人們還是辛辛苦苦的干活。所以現在，就是我們這些孩子盡孝的時候了！

　　有一天，我看見爸爸，媽媽在一起為全家進行大掃除，但那天天氣熱，再加上那樣辛苦的勞動，都累得滿頭是汗。而且當時，爸爸的胳膊有病，不能把手舉起來，而且打掃衛生也不能沒有他，所以他也只有忍痛干活了。當我看見他們那樣勞累時，我就想：爸爸媽媽整天對我好，供我吃喝，我應該盡盡孝幫幫他們了！他們那時正在刷院地，我幫他們掃院地里的臟水，爸爸拿水沖，媽媽和我掃，不一會兒就干完了。院里打掃完了，接下來就是屋里，爸爸他們都坐在屋里休息，但我卻不累，我就拿起掃把，開始掃垃圾，媽媽看見了就說：“兒子，不要再干了，休息一會讓我們大人干吧！”我說：“沒事，不累。”他們也沒多說什么，說完，我便開始全神貫注的掃地了，不會放過任何一個垃圾，就算是桌子下面的垃圾我也不放過。掃地不太累，花的時間也不長，然后，我便開始擦桌子，擦桌子還要搬東西，擦完后還要再一一整理所以很慢，我廢了九牛二虎之力，終于把桌子整理干凈，爸爸媽媽連夸我棒！那是他們也休息完了，我們就一起拖地，還是要認真，不能隨意，要把灰拖掉。

　　現在我才知道打掃衛生這么累，但是我高興，因為我長大了，能幫爸爸媽媽做事了，不用讓他們太過累了，我再長大后，定報答他們的養育之恩！

　　初中生孝的作文 篇11

　　前幾年放寒假時，每次到吃飯時間都是奶奶叫我，每天叫我吃飯都要費很長時間，才把我拉到餐桌旁邊。全家其他人都是輪流叫我吃飯，我才吃飯。每次奶奶叫我吃飯時都會喝上一大杯水，可能是因為叫我要浪費太多口水吧！

　　不過今年春節，我準備自己自覺的主動吃飯，讓奶奶不再費心叫我吃飯了！

　　習慣不好的緣故，讓我養成了飯做好了，反而不餓。我怕我今年還是沒有自控能力，怎么辦呢？對了，我可以設一個鬧鐘呀！不過再想想，鬧鐘只能設一個時間段，跟習慣沒關系，看來只能靠我自己了。

　　第一步：早睡早起、晚上不再玩電腦、也不看動畫片、不玩玩具，20：30準時睡覺。第二步：早上7：30準時起床。

　　設置好這個時間規劃表時，呀！已經是20：35分了，不再多說了，我要趕緊去睡覺。

　　早上，奶奶又是一大早起床做飯，我還是像往常一樣，躺在被子中間，享受這一天中最美好的時光。

　　可美好的時光過得總是太快，奶奶一聲“吃飯了”把我從夢中拉了出來，我還是想一直躺在暖暖的被窩里。但是，一想到那個“任務”，我立馬坐了起來。

　　沒多久功夫，我就已經換好衣服。這時，我看到奶奶正在喝水，可能是準備叫我吃飯，而做準備吧？

　　正在這時，奶奶扭過頭，看到我已經穿戴整齊站在門口，奶奶簡直驚呆了！

　　奶奶驚訝的說：“星頤，你終于早起了一次，以后要堅持呀！”

　　我對奶奶說：“我以后每次吃飯都不讓您生氣了，不用像以前一樣每次都叫我半天，惹您生氣！看我的表現，并且每次吃飯我都多吃！”奶奶開心的笑了！“嗯，我的星頤長大了！”

　　看！我也是很有孝心的，只是不知道這樣做算不算孝順？但是奶奶很開心，我就很高興！

　　初中生孝的作文 篇12

　　在大家村，有一位眾所周知的“知名人士小學生消防演習作文”——改革老戰士趙爺爺。今日上午，我滿懷開心的情緒去訪談他。趙爺爺挺著胸，衣著十分質樸，扳著腰，神采奕奕的雙眼陷入在眼眶里，精神實質非常好，一看就了解是位飽經滄桑的老年人。

　　我怯生生地提出問題：“趙爺爺，你可以接納我的訪談嗎？”趙爺爺痛快地說：“一切正常！”趙爺爺的和藹可親要我寧靜了許多，我最先提出問題：“趙爺爺，聽聞您參加過許多的作戰，您能實際說一下作戰的親身經歷嗎？”趙爺爺立刻激動起來寫景，侃侃而談地對我說：“一切正常。想當初，抗戰的情況下，我參加了八路軍，指引過許許多多的戰事許多。我都參加過那時候赫赫有名的百人團戰，猛烈的作戰場景迄今還閃過在我的腦海中里。我在小日本鬼子那邊繳獲了一把狙擊步。在那時候，繳獲一把狙擊步是很希罕的。”趙爺爺談起這件事情，神色十分引以為豪。我好像親臨其境，已過好一會兒才從美好中醒來。

　　我激動不已，又興奮地問道：“趙爺爺，參加過那麼數次作戰中，有木有產生過有意思的事？”“有呀！還不僅一件。趙爺爺興奮地說：“有一年，對方推進了大掃除，先驅隊襲擊了大家。入村要過一條河，對手害怕直闖，她們來到橋前，認為大家會在大橋上埋地雷，便自以為是地從水里以往。實際上，我早干了十幾個水雷，埋在水里。結果顯而易見。嘿嘿！你覺得趣味不趣味？”趙爺爺津津樂道地說著。

　　聽著趙爺爺的追憶，看見他剛毅的容貌，我看到了一個老戰士的英勇和聰慧，看到了他在競技場上的勇敢無畏，看到了他對中華民族深深地的愛！

　　初中生孝的作文 篇13

　　自公元開始，子孝父母是一件天經地義的事，但二十一世紀以來，這本是應當的事有了逐步的破裂，一些關于孝順的事也備受關注。

　　一位，紳士打算去花店買一束花，送給故鄉母親。

　　花店旁一個女孩在哭，紳士好心，為了女孩不哭，把女孩想要的那一朵玫瑰花買下來，并送她回她媽媽那里。

　　路很遠，但紳士怎么也想不到，竟來到墓園。

　　女孩沒有害怕這里的陰森，把玫瑰放在新墳，原來女孩的母親已過世了一個月。

　　紳士深受感觸，因為無論路多遠，女孩都要把花送給母親，而自己呢？明明有時間，有金錢，為什么不自己把花送給養育自己的母親呢？于是他決定親自把花送給了遠在他鄉的母親。

　　為養育自己的父母做出一些應有的事，平凡而又珍貴。

　　自古就有許多這樣的事。《孝經》有“割肉喂母”的典故。孟子說過，“惟孝順父母，可以解憂，”連古人都知道孝順，為什么科技發達的今天會有許多本不該發生的事？

　　“啃老”一簇最近風靡世界，別人聞名靠的是自己，而他們則靠的是父母，用父母的錢，自己不努力，讓父母傷心，可這又怎么辦？說到底還是自己的孩子呀？“可憐天下父母心”一位網友精辟的評論。

　　許多青年為了在爭一點好處，便可以與父母反目為仇，在現代有許多敗家子，可無論如何，父母也不會怎么辦，因為到底是自己身上掉下來的肉！

　　都說農村的孩子早當家，可在我看來，農村的孩子不僅早早當家也負有責任心和對長輩的尊重與孝順。

　　別人都說“百善孝為先”，連父母都不孝順的人何談道德呢？但縱視當今社會，孝者有之，不孝者亦有之，丟下一沓鈔票，便自以盡孝，卻不知，親情是人世間最美的情感。

　　初中生孝的作文 篇14

　　一個人慵懶的躺在公園的草地上，睜開眼，沒有喧嘩的市場，沒有吵鬧的人群，世界的一切似乎又回到了從前——安逸。天是那種淡淡的藍，滲透出一點點的憂傷。偶爾風把云從它面前拉過去，可它只是望著云從這邊奔向那邊，無力挽留。幾朵白云堆積，形成的像母親溫柔的笑臉，像父親偉岸的身影，那么溫暖，那么美好……

　　6樓的多功能報告廳內同學們認真的聆聽此次講座，講座最后的環節，導師讓同學們閉上眼睛，回想自己父母的面容，想一想父母為自己做了多少事情，可是我們不但不領情，反而有時卻對父母大喊大叫，當母親做好飯，總是讓孩子吃最好的，自己吃你剩下的，有時你或許嫌棄飯菜很難吃，來吵父母。你們可想過父母該有多傷心。小羊也有感激之恩，在吃奶的時候總是跪在地上，以報答母親的養育之恩。何況鴉有反哺之意，那么人呢？在大家口中的“教育”的‘教’，可分為‘孝’和‘之’，它不也是以孝為先嗎？孝即中華之傳統美德，有時我們會埋怨父母，可曾想過那遙遠山區的一些孩子早已失去母親的關懷，父親的慈愛，他們是多少羨慕我們呀！難到我們不應該孝敬父母，做一個孝順的兒女嗎？

　　父母愛子之心，無所不至。孩子的身體發膚受之于父母，可以認為孩子的生命就是父母生命的延續。所以我們為人處事宜當謹慎，守身珍重自愛，以釋父母牽掛之懷。即使我們此生沒有什么大的成就，我們也當堂堂正正做人，規規矩矩做事，讓父母寬心。

　　同學們，父母給予我們的愛是天地可鑒的，孝心并非從課本上背下，不是老師教出來的，是來自于內心，由衷的對父母的敬，對父母的愛。

　　在這個孝時代，讓我們舉起孝的火把，點燃愛的明燈！

　　初中生孝的作文 篇15

　　我們家有個家訓：百善孝為先。我就有一個孝順的媽媽，她總是很好的照顧外公外婆，爺爺奶奶。

　　有一次，外公心臟病犯了，送到了醫院，媽媽請了幾天假，帶我去看外公。外公吃菜比較清淡，不喜歡油膩，媽媽就自己親手做，有時沒時間做，就把菜挑出來，過一下開水再給外公吃。空閑的時間削削水果，切成一塊塊用叉子喂外公吃，陪外公聊聊天，緩解外公因為住院而煩燥的心。晚上直接睡在醫院里，一張躺椅，外公一翻身就驚醒了。如此住了7天終于出院了。

　　媽媽工作很忙，經常會出差，但是媽媽總是會在百忙之中抽出時間打電話嘮家常、噓寒問暖，而且每過一段時間，就會給外公外婆寄一堆吃的、用的東西過去。

　　每次回家，媽媽總是會給外公外婆捶捶背，幫外婆洗洗腳，而且還幫外婆一起做飯，幫外婆洗衣服，幫舅舅賣水果……每次回到外婆家，并不比在家清閑多少。

　　媽媽對奶奶也很好，極少吵架。奶奶來了，會親自去車站接，奶奶到家后，媽媽把東西一放，又是沏茶又是切水果，還幫奶奶把電視打開，切換到奶奶愛看的電視。有時奶奶說媽媽幾句，媽媽也很少回嘴，所以總是極少吵架。

　　媽媽也經常幫爺爺奶奶買衣服，看到奶奶穿上了好看的衣服，就笑了。仿佛是自己穿了好看的的衣服一樣。

　　我有時問媽媽，你為什么對外公外婆、爺爺奶奶這么好。媽媽回答：外公、外婆、爺爺、奶奶年紀大了，我們小的時候他們也是這么養大我和你爸爸，甚至更加仔細，我們只是回報一下養育之恩。

　　媽媽的行為很孝順，為我豎立了一個好榜樣！

　　初中生孝的作文 篇16

　　孝，中華幾千年以來一直在推崇的東西。俗話說：百善孝為先。有孝道之人，值得我們尊崇。而那些忘記孝為何物之人，唾之千百遍也不解恨。

　　古代的那些孝道，值得我們學習。

　　盡孝不分男女，只為孝！明朝湖南道川守將沉至緒，有一個獨生女兒，名叫沈云英。自小聰明好學，跟父親學得一身好武藝。因其父率兵迎異軍死在戰場上，當時沈云英才十七歲，她登上高處大聲呼曰：“我雖然是一個小女子，為完成父親守城的遺志，我要決一死戰。希望全體軍民保衛家鄉。”大家深受感動，發誓要奪回失地。很快解除了包圍，取得了勝利。沈云英找到父親的尸體，大聲痛哭，全體軍民都穿上孝服，參加了葬禮。朝廷下令追封沉至緒為副總兵，并任命沈云英為游擊將軍，繼續守衛道州府。后來人們為她建了一座忠孝雙全的紀念祠。巾幗英雄好兒女！

　　狄仁杰，望云思親，好兒郎。唐朝有一位叫狄仁杰的人，從小家庭貧困，勤奮好學，后來做了丞相。他為官清廉，秉政以仁，朝野上下都很尊敬他。他的一個同僚，奉詔出使邊疆之際，母親得了重病，如果這樣離去，無法在身邊侍候，心中非常悲痛。仁杰知道他的痛苦心情之后，特此奏請皇上改派別人。有一天仁杰出外巡視，途中經太行山。他登上山頂向下看著云，對他的隨從說：“我的親人就住在白云底下。”徘徊了很久，也沒有離去，禁不住流出了思親之淚。如此有孝道之人，感天動地也。

　　滌親溺器、哭竹生筍、恣蚊飽血、臥冰求鯉，這些都是我們耳熟能詳的關于盡孝的故事。他們的偉大精神值得我們學習。

　　孝是儒家倫理思想的核心，是千百年來中國社會維系家庭關系的道德準則，是中華民族的傳統美德。忘記了什么，也不要忘記盡孝。

　　初中生孝的作文 篇17

　　傳說，在漢朝的時候，有一個叫趙孝的人。他有一個弟弟叫趙禮，兄弟兩個人相處得十分友愛。 有一年，由于收成不好，糧食減產欠收，饑荒嚴重，社會治安也很混亂。饑餓使強盜們失去了理性，甚至連吃人的事情也有。

　　強盜們在老百姓的家中大肆搜尋一陣，見找不出多少食用的糧食和換錢的東西，一怒之下，他們就只好抓人，恰好把弟弟趙禮給捉走了。 哥哥趙孝雖然幸運地躲過了這一劫，卻找不到了弟弟。他心急如焚，四處打聽，得知有人親眼看見趙禮被強盜抓走了。

　　想到這里，趙孝就下定了決心，尋著強盜撤離的方向奔了過去。 由于趙孝救弟弟心切，馬不停蹄，所以很快就趕到了強盜那里，見到了被捆綁的弟弟，同時也看到旁邊有一鍋正呼呼冒著熱氣的開水。哀求強盜不要吃弟弟，吃自己。俗話說：兄弟如手足。縱觀當時的危險境界，趙氏兄弟能夠首先顧及對方的安危，絲毫不顧個人的兇險，足見他們的心中已深深明白，自己的身體與弟兄的身體都是父母身體的一部分，同氣連枝，同體相生。放眼世界，萬物雖有類聚群分，實則如兄弟一樣，互相之間休戚相關，同體相生。

　　因此，人類要想擁有永久美好幸福的生活，就必須以仁愛之心，真誠地關心和愛護宇宙天地間的一切人，一切事和一切物。這個故事讓我知道了，在我們一生中，和兄弟姐妹相處的時間是最長的。如果一直有個親人在你身邊，當你遇到困難時，可以幫助你：當你不開心時，可以安慰你；當你擁有喜悅時，可以和你共同分享，那該是件多么快樂的事情啊！

　　初中生孝的作文 篇18

　　過了年我就11歲了，爸爸媽媽也整整為我付出了11年最濃最深的愛，這種愛無時無刻不在跟隨著我、感受動著我、融化著我。今年我要用自己的方式來表達我對他們的愛。

　　大年初一早上，我早早起來就給父母拜年，我對爸爸媽媽說：“祝爸爸媽媽新快樂，萬事如意。”爸爸媽媽聽了，高興地說：“新年快樂，我們祝你在新的一年里學習進步，越長越懂事。”說完，就一人給了我100元壓歲錢。爸爸媽媽每年都給我壓歲錢，但與往年不同，今年這筆錢我不會花在自己身上，我另有安排。下午的時候，我非拉著爸爸媽媽去商廈買東西。我先來到了賣圍巾的柜臺前，我對媽媽說：“媽媽，你快選條圍巾，這樣出門的時候你就不會太冷了。”我一邊說一邊幫媽媽選了一條粉紅色的圍巾，媽媽圍上可真漂亮。媽媽正要掏錢，我趕忙阻止了媽媽，我說：“媽媽，我要用我的壓歲錢給您買，雖然這不是我用勞動掙得錢，但這也是我的一片心意。”說完我拿起售貨小票就去交錢，只留下媽媽呆呆地站在那里，而旁邊的爸爸卻滿臉笑意。當然，我也不能忘了爸爸，我又用壓歲錢給予爸爸買了副手套，我要讓爸爸在冬天里也感覺很溫暖。從商廈出來，我問爸爸媽媽“暖和嗎？”爸爸媽媽異口同聲明的答道“暖和，真暖和，我兒子長大了。”他們分明在笑，可眼睛里卻有著晶瑩的淚光。

　　報答其實很簡單，只需一件小事就可圓滿，報答其實很實在，只需一句溫暖的話就可永恒。最重要的是我們要有一顆感恩的心，去體會父母的愛，用自己最樸實的行動去回報他們，這就是孝順。

　　初中生孝的作文 篇19

　　我叫李昂，過了新年我已經是10歲的男子漢了，上四年級，個子高高的，臉圓圓的，耳朵大大的，是一個聰明頑皮的男孩子。我是在父母的關愛下成長的，我也用自己的方法回報父母。

　　記得有一個星期六，爸爸早晨起床后，匆匆忙忙地吃完早飯就出去買菜了。我起床后發現爸爸的被還沒有疊，我連忙跑到床邊，把爸爸的被反過來，正面朝上，反面朝下，在用手輕輕地拍平，接著又學著爸爸媽媽平時疊被子的樣子，先縱向疊兩次再橫向疊三次，然后再擺放整齊，呼——我長長的出了一口氣，終于疊完了。這時我想起平時爸爸媽媽疊那么多雙被子，干那么多的活，而我才干了這么一會兒，就覺得很累，他們一定會更累得，忽然，我又無意中看見地還沒有掃，便找來掃把仔仔細細地掃起地來，生怕有一點不干凈地方。掃完地，我用盆接了水，灑在地上，用拖布擦起來。最后，我還打開窗戶釋放新鮮空氣。這時門開了，爸爸回來了。看見屋里這樣干凈，眼前一亮問我：“是誰把屋子打掃的這樣干凈呀？”“當然是你的兒子啊！”爸爸聽后連忙抱起我，激動地說：“李昂真是長大了，會關心大人了。”

　　還有一次，媽媽正在洗衣服，我看見她沒坐板凳，就跑到屋里找來一個板凳，用手擦了擦，遞給了媽媽。后來，我還發現媽媽露著后腰，我怕媽媽著涼，飛快地跑過去，把媽媽的上衣往下拽了拽說：“媽媽別著涼”媽媽笑著說：“謝謝好兒子，你真是長大了。”聽了媽媽的話我的臉紅了。

　　“誰言寸草心，報得三春暉”我做了這么點小事，爸爸媽媽就夸我是懂事的好孩子，我還要繼續替父母干一些自己力所能及的事，做一個孝順的好孩子。

　　初中生孝的作文 篇20

　　從寒假走來，我們又度過了一個春節。在這個春節里，我們做了什么呢？吃飯？睡覺？領紅包？不止是這些。我還做了一件有意義的事情——孝敬親人。

　　孝是什么呢？孝是孝順父母，孝是尊敬長輩，孝就是我們做兒女的對父母長輩奉獻的愛！

　　今年春節我和爸爸媽媽回到姥爺家，一走進院子，就看見姥爺正在費力地貼對聯。看到這兒，我便跑過去，從姥爺手里拿過對聯，對姥爺說：“姥爺，您別貼了，我和爸爸來貼吧。”話剛說完，我就拿起對聯摁在墻上問爸爸歪不歪，我聽著爸爸的話那這對聯左扭扭右動動終于放正了，我吃力地摁著對聯，汗從頭上流下來。姥爺則在旁心疼地說：“靜依，別貼了，你看你……”我心想：為了完成任務，我豁出去了！“不要緊的”我回答。爸爸拿起透明膠布把對聯粘在墻上。過了一個小時，終于把所有的對聯都貼在墻上了。此時我已經汗流浹背了。“哈，終于完成了！”我的心里甜滋滋的：“孝敬親人的感覺真不錯！”姥爺夸我：“你真能干！”進了屋里，我馬上端起水壺給姥爺、爸爸、媽媽倒水。爸爸笑著說：“女兒懂事了！”我也笑了：今天收獲不小嘛。

　　吃年夜飯時，我拿起一瓶“鮮橙多”倒滿所有的杯子，對大家說：“我請大家喝橙汁！就當作酒吧！我敬你們一杯！”大家高興的舉杯：“干杯！”此時，我杯子里的橙汁是那么的甜，飯桌上的菜是那么的香，整間屋子里流露著幸福的氣息。

　　晚上，我還主動地提水給爸爸媽媽洗腳。雖然提一大桶水對我來說是一件很費勁的事，但是，我覺得這是理所應當的。因為我孝敬父母！此時此刻，我覺得我是最孝順的！

　　孝，這個溫馨的字眼，溫暖著我們。孝，是奉獻，孝，是關愛。孝，是很容易的，只要我們懂得去關愛，去奉獻愛，那我們就是最孝的！

　　初中生孝的作文 篇21

　　星期六，姐姐從大學回到家中，便邀請我去她家玩耍，我同意了！到她家，我們一會兒打牌，一會兒折紙，一會兒玩游戲……玩著玩著，我想喝水，便跑到客廳。我看見姑姑彎著腰在織毛衣，她的手已經紅腫，長了凍瘡，可還是不停地織著，為的就是給姐姐過一個溫暖的冬天。這時，姐姐從房里跑了出來，來到茶幾上，為姑姑倒了一杯熱騰騰的水……看到這里，我的眼眶濕潤了！

　　看到姐姐的樣子，讓我不禁想起了古代許許多多慈孝的詩。孟郊有過一首詩，叫作《游子吟》：慈母手從線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。在《格言聯璧》中也有關于孝的詩句：天下無不是的父母；世間最難得者兄弟。 為人父母天下至善；為人子女天下大孝。

　　在古代，有二十四孝的故事。其中，我最熟悉的是《聞雷泣墓》的故事。戰國時期，魏國有一個名叫王裒的人，侍奉他的母親特別孝道。他的母親在世的時候，生來就膽小，懼怕雷聲，王裒經常到母親身邊，為母親壯膽。母親去世后，王裒把他埋葬在山林中寂靜的地方、一到刮風下雨聽到震耳的雷聲，王裒就奔跑到母親的墳墓前跪拜，并且低聲哭著告訴道：“兒王裒在這里陪著您，母親不要害怕。”有詩頌曰： 慈母怕聞雷，冰魄宿夜臺；阿香時一震，到墓繞千回。

　　“毛毛，回家了！”媽媽在叫我了，這時我才反應過來。到家后，我立刻給媽媽倒了一杯水，并說：“媽媽，您上班一天辛苦了，喝杯水吧！”媽媽笑了笑說：“乖孩子，只要你好好的，媽媽就不累！你是越發懂事了！”我們倆看著那碗水，又看著對方，欣慰地笑了！

　　初中生孝的`作文 篇22

　　在我國的春秋時期，魯國有一個叫閔損的人。閔損自幼喪母，父親續弦后家里又添加了兩個弟弟。由于閔損不是后媽親生的，所以后媽平時對待閔損非常苛刻。在寒冬臘月里，后媽給自己親生的兩個孩子穿上厚實、暖和的棉襖，而閔損卻只穿了一件無法御寒的單衣。在刺骨的寒風中，閔損總是凍得渾身冰涼、四肢哆嗦。

　　然而，在這種天壤之別的反差中，閔損也從未表現過絲毫不滿。在一個寒冬的早晨，閔損的父親外出辦事，讓閔損負責駕車，可是閔損身上的單衣如何能夠抵擋住刺骨的寒風，很快閔損手掌就凍僵了，嘴唇也凍得直打哆嗦。一陣寒風吹過，閔損顫抖不已的身軀再也不能握緊韁繩，一失手，駕車的轡鞍便脫落了，瞬時就引起了馬車劇烈的震動。父親對閔損感到很不滿，心想：這么大了連馬車都駕不好。正要從后面的車廂下來責備他時，猛地發現閔損臉色發紫，渾身哆嗦。父親納悶地拉開了閔損的衣襟，頓時大驚失色。原來，閔損沒有穿棉襖。在如此惡劣的環境中，不穿棉襖怎么能忍受得了呢。父親終于看清了后媽的卑鄙之處，一怒之下立刻決定將后媽趕出門去。閔損聽后撲通一聲跪在地上，含淚抱著父親的雙腿求情：“后媽在家，只有我一個人受罪，倘若后媽不在的話，兩個弟弟也要跟著受凍挨餓了。”他的一席話使父親非常地感動，也非常地慚愧，于是便不再趕走他的后媽了。

　　閔損的寬容大量也使后媽頗為感動，她為自己過去的所作所為感到由衷的懊悔。從此以后，后媽對待閔損就像對待自己親生的孩子一樣百般疼愛了。倘若當初閔損不為后媽求情，任由父親將后媽趕走，可以說整個家庭就會因此妻離子散，那將是何等的凄慘啊！幸虧閔損是一個好孩子，才使家庭局勢為之逆轉，避免了家庭悲劇的發生。

　　初中生孝的作文 篇23

　　什么是孝，不就是一個字嗎？又有什么意義呢？

　　“不！”它的意義大得很，不光是一個字，而且是弘揚中華民族孝親敬長的優良傳統呢！世界都充滿“孝”。這其中也有更深刻的社會意義。比如孝順父母是我們每個人的事情，就要從小開始，從點點滴滴做起，這樣才不會留下一生的悔恨。除此之外，孝敬老人是我們人人都要做的一種義務，否則就會觸犯法律，留下終生悔恨。所以，我們不要做那些后悔的事情，孝心，就從現在開始吧！

　　說起孝順父母，這是一件長期的事情。因為你首先要有耐心不能怕嘮叨，然后還要多和父母交流，使他們不必為你再擔心。這說起來簡單，可做起來卻是一件永久的事情。

　　我媽媽工作非常忙，有十她累的時候，我就為她做飯，自己隨后再吃。雖然她很累，我也不能給我經濟和精神上的幫助，但是我也不能以為內這一點而不孝順她。因為我長大成人了，該到回報的時候了。現在只有一點才能孝順她，就是努力學習。報答她的一片苦心。在這里我想說聲：“媽媽，您辛苦了！

　　回想這幾年我做過許多對不起她的事，希望她能原諒我這不孝之子。從今往后，我要對你好。不能再象以前那樣了，我相信您慢慢就會感覺到兒子長大了！

　　人只有有了孝心，才會有責任感，使命感和善良的品質。孝心讓人成熟，長大。我想沒有對母親的孝心，人又怎么能談得上愛這個城市，這個養育我們的國家呢。愛母親的孝心是”小孝“，愛祖國的孝心是”大孝“我愿意做有”大孝“的兒子。

　　“孝”的含義太深刻了！

　　初中生孝的作文 篇24

　　在吉林省長春市的一所小房子里，一個名叫李根的小女孩支撐著一個搖搖欲墜的家。媽媽走的那天晚上，她成了家里的軸心，每天照顧生病的爸爸。她父親患了嚴重的肺炎，導致雙耳失聰，語言能力基本喪失，長期臥床不起。媽媽又離家出走了。她是這個家庭的支柱。每天回家，她先喂爸爸吃東西喝湯，然后帶他去散步，然后擦洗他的身體，清洗他的臟衣服。家務做完后，她開始做作業，已經是半夜11點了。合上書慢慢想，心又被感染了。她的——主人公李根，是一個有著“非凡”孝心的女孩。面對突如其來的災難，許多成年人傾向于退縮和絕望，比如李根的母親。然而，這場災難造就了李根堅韌的性格。“老了，老了，人老了；年輕，年輕，還有年輕人。”一個“孝”字，足以體現中國傳統美德博大精深的內涵！呂明昆《呻吟語》有一句話：愿意為別人著想，才是一流的學習。李根做到了。面對苦難，李根沒有退縮，而是建立了自己堅韌、耐心和執著的性格。她拿回了九張獎狀。這個催人淚下的故事觸動了我們每個人的心。困難并不可怕。只要你勇敢面對，像李根一樣努力奮斗，你仍然可以快樂地生活。

　　突然想起一件關于陳毅將軍的小事，他以前給媽媽洗尿褲。媽媽癱瘓在床的時候，陳怡經常主動給她擦尿布。為什么一個將軍，一個大有作為的元帥，還愿意洗母親的尿褲？我覺得是孝順！這是我們中華民族的美德！

　　我不禁問自己：我現在像李根一樣尊敬我的父母嗎？沒有，我回答。我和李根同歲，但我沒有像她那樣孝敬父母。每個人的生活條件不同，所以每個人尊敬長輩的方式也不同。一句話“晚輩要盡最大努力孝敬長輩！”

　　初中生孝的作文 篇25

　　孝，是中華民族的傳統美德，也是一個人必須具有的基本的素質和品德，更是人人該盡的責任和義務。這個“孝”字是一個象形文字，在中國的古文化里是這樣解釋的：上面是一個“老”字，而下面是一個“子”，意思就是當子女的要時刻想著孝順老人，時刻要把“孝”字放在心上。

　　父母給了我們生命，養育了我們，無私地為我們奉獻，無怨無悔，不求回報，只因為我們是他們親生的。父母對我們的疼愛，在我們一出生時便有了，這是為人父母與生俱來的思想，天下所有的父母都會用自己全部的心血去愛孩子。但是，并不是每個身為子女的人都能盡自己全部的能力去回報父母的養育之恩，也不是每個孩子都能對自己的父母盡孝。

　　想想以前，他們讓我做一些小事我都不能做到，比如拖地洗碗等等，甚至為了做這些事去跟父母要錢。一到放假，你就一天到晚地溺在電腦里。父母怕會因此耽誤了你的學習，就好心的勸告你，不要整天坐在電腦前，多看看書，哪怕運動運動也好啊！

　　可你還在目不轉睛地盯著電腦屏幕，把他們的好心當成驢肝肺，只是含糊的回應著：“知道了，知道了，我馬上就去······”這難道不是你的不孝嗎？

　　過去的除了悔愧，無法再去改變，但從今天起，奉行《入則孝》，為父母做一些力所能及的事情，爭當一個孝順的兒子，在父母呼喊的時候隨叫隨到，對父母永遠心存感激！

　　是他們成就了我們成功；是他們成就了我們的輝煌。

　　“孝”，說得容易，卻很難做到。而”不孝“，在你的每一個不經意的動作。言語中，就會毫無保留的體現出來。而且，“殺傷力”極大，直接傷害他人，間接傷害自己。也許你還沒察覺到，而父母卻早已從你的不孝中，感到傷心。

　　初中生孝的作文 篇26

　　今天看了文章《杜瑤瑤的孝心》。故事的主人公杜，從小就能幫父母做家務，成為父母不可缺少的小幫手。后來她不幸失去了父親，母親面對家庭不幸也幾乎失去了生存的信心。面對如此艱難的人生困境，杜沒有退縮，勇敢地面對厄運，勇敢地承擔起繁重的家務，冒著很大的風險去學習很多不該在這么小的年紀就承擔的東西。是她的行動感動了對生活失去信心的母親，讓她重新開始。杜的自強不息和對母親的孝心深深打動了我。她是我學習的好榜樣。

　　想到自己平時的行為，感覺很多行為都對不起父母。他們都有繁忙的工作和繁重的家務，花費大量的精力教育我，讓我有更多的時間學習，讓我學到了很多知識。有時候他們有意識的訓練我做一些力所能及的家務，我卻找各種理由逃避，比如：讓我做飯怕熱；讓我去倒垃圾。我太臟了。讓我洗衣服，我怕我累了。比起杜，我和她的差距太大了。其實我很小的時候，父親就讓我讀《三字經》，教我尊重長輩，幫助別人，多做善事。但是，我經常在行動中留下這些東西。現在我們很多孩子在家里都是“小太陽”和“小惡霸”，過著伸手拿衣服，張口拿食物的生活。和杜相比，我們的生活太幸福了，所以我想以杜為榜樣，關心別人，分擔父母的后顧之憂，參加家務，聽父母的教導，不要給父母添麻煩。父母累了，我要主動提醒他們注意休息；父母出門，我想提醒父母是忘記事情還是注意天氣變化；當父母生病時，我們應該學會照顧病人。

　　是否有孝敬父母的習慣，不僅是孩子和父母的關系，更是一個關心他人的大問題。只有養成在家孝敬父母的好習慣，才能對別人有愛。讓我們向杜學習，把愛傳播到世界各地。

　　初中生孝的作文 篇27

　　“孝子之養也，樂其心，不違其志。”這是《禮記》中一句關于孝順的話，它時刻提醒著中華民族，百善孝為先。我無意中看了一段詩詞，它的名字叫《兒啊 娘想做你家的一條狗》。

　　剛看了題目，我心里就產生了一個大大的疑問：真是可笑，媽媽怎么會想做兒子家的一條狗呢？好奇心驅使著我，我繼續讀了下去。

　　一行行詩詞映入眼簾，一名貧苦的老婆婆來到菜市場，想撿起菜販賣剩的菜葉，和一個空空的水果箱，卻不小心碰臟了一個姑娘的花衣裳，姑娘轉過頭來，狠狠地說：“狗東西，慌什么慌！”老婆婆卻讓人心酸地覺得她很高興，因為兒啊，我想做你家的一條狗。

　　悲傷一下子就占據了我的整顆心，不禁有種酸溜溜的感覺。

　　慈母手中線，游子身上衣，母親辛辛苦苦把兒子養大，得來的卻是如此回報，好不容易取得點聯系，不孝的兒子卻不愿打電話，還說“電話費貴呦！”這是個吝嗇而又虛假的理由，就為了省點錢給自己的狗買狗糧，你有沒有想到，當你在超市里給狗挑狗糧的時候，你的娘在市場撿爛葉，當你在端詳狗的可愛樣的時候，你的娘正在凝視已經被淚浸濕的你的相片，當你猛然掛斷電話去看狗狗裝可愛的時候，你的娘正坐在電話前流著淚一遍遍念叨著你剛才說過的話……

　　在這里，我要告訴那個不孝的兒子，也要告訴全天下的人：百善孝為先，不要愛得太遲，常回家看看。

　　世界上最親的人就是爸爸媽媽了。當你賺了大錢，干了大事業的時候，不要忘了，你要回報你的爸爸媽媽，他們不要再多的錢，不要再奢侈的生活，他們只要你回家去，深情地叫一聲：“爸，媽，我回來了。”

　　若你孝，就請不要拋棄他們。

　　初中生孝的作文 篇28

　　一個“孝”蘊含了很多的意義，從字面上來看它只是個一個單純的字，卻蘊含了很多的意義。

　　“孝”字蘊含了中國上下五千年的傳統優良美德，古人常說“百善孝為先”告訴我們在我們心中“孝”的重要性和“孝”的真諦，比如孝順父母是我們每個人家長都教我們的，是從小就開始教我們的，孝順父母是每個人應當做的事。

　　孝順父母說起來簡單卻是一件永久的事情。

　　依稀記得自我當初的年少輕狂，處于青春的叛逆期，每一天受不了父母的嘮叨，本應當是充滿歡聲笑意的家庭每一天卻充滿了鍋碗瓢盆的抨擊聲，本應當其樂融融的三口之家每一天卻是無休止的爭吵。

　　以前每次都回家很晚，要么就是不回家，父母打電話不接，不回家也不給父母打電話，喝酒吸煙簡直就是一個社會小青年，每次回到家也不理父母，父母教育我，我都說你煩不煩啊，有一次受不了父母的嘮叨了，就收拾東西離家出走，走到了門口，被父親拽回來了，父親告訴我，離開我們你什么都是，此刻想想父母的話他們說的真對啊。

　　父母每一天在外面工作那么的累，每一天還要照顧我，擔心我的學習，回到家里還要給我做飯，每個周末給我洗衣服，有時候自我回家早了，給父母做頓飯，給父母洗洗衣服，那時候他們心里真的很欣慰，夸自我長大了，懂事了，當初的自我對父母充滿了愧疚之感，明白一些道理卻不想讓自我表達出來，可能是當時的逆反心理的緣故吧

　　慢慢長大也就明白很多。

　　在當今的時代，孝心是最重要的，人一旦沒有孝心，就失去了職責心，我們孝順父母的心是小孝，愛祖國才是大孝，不管是大孝還是小孝只要有孝心就是好的。在大孝和小孝當中我更愿意做大孝的孩子。

　　初中生孝的作文 篇29

　　百善孝為先，孝是中華千古不變之美德。

　　從我們呱呱落地的那一刻起，我們用一聲啼哭，崔凱了他們臉上的笑容之花。從此，就注定將會有兩個人為我們的成長傾注畢生的心血——父親和母親。他們用無微不至的愛，澆灌著我們的生命之花。也許父母的愛讓我們過早的懂得了“享受”二字的含義，卻忽視了回報的分量，以為父母的付出是理所當然的，可是，你們是否也曾想起，為人父母的他們也需要我們的關心和愛護。

　　其實，盡孝道并不難，只要你愿意，只要你肯付出。首先，我要說一聲多謝。多謝親愛的爸爸媽媽，謝他們的賜生之恩，謝他們的養育之情，謝他們的關心與愛護，多謝他們為我所做的一切……其次，父母之恩，我們言語口中，更要牢記于心，也要付諸行動。我們要幫父母做一些力所能及的小事，當父母辛苦了一天下班回到家中時，給他們捶捶背，捏捏肩，吃飯的時候，給父母家夾一些菜，周末的時候給父母疊疊被子，整理房間……

　　真情無限，孝心無價。孝順不是用金錢買來的，正如一句古言說：孝在于實質，不在于飾貌。真正的孝是陪在父母的身邊，給予他們精神上的關懷，而不是逢年過節時寄來幾張冷冰冰的鈔票。父母在乎的不是這些，而是期望能多看看子女，和子女們多說上幾句溫暖的話語。

　　孝敬父母，尊敬長輩，是做人的本分，是天經地義的美德，有孝心的人就會受到人們的稱贊，相反，如果一個人連自我的父母都不孝順，誰會看得起他呢？

　　羊尚跪乳，鴉亦反哺，父母之恩，深似海，重比山，高于天。讓我們學會感恩父母，讓我們的世界永遠充滿美妙的恩情，處處洋溢著溫馨的氣息。

　　初中生孝的作文 篇30

　　在漫漫的時間長河中，中國文化無可厚非是一朵燦爛的奇葩。傳承至今的優秀文化令中國自豪，令世界驚嘆。各種傳統美德更是從小耳濡目染。最為人所知的莫過于孝德。

　　“百善孝為先”是一句婦孺皆知的古語了，可見“孝”在中國甚至全世界的重要性。幼時受到父母的教導，教我要學會孝敬父母，尊敬長輩，要聽長輩的話，不能頂撞長輩……在這聲聲教誨中，我漸漸學會在父母下班后為他們遞一雙拖鞋，端一杯茶水，在空閑時為長輩捶捶背，揉揉腿，為他們做一些力所能及的小事。看著他們因做事而被壓彎了的肩膀，在心里暗暗心疼；看著他們變花的白發，為他們一根根拔下，緊緊握在手心，腦海里已下定決心——長大了定要好好報答父母，不辜負他們的培養。

　　隨著時代的變遷，人們對食物的認知和判斷能力也在發生更替。我曾看過宣傳孝德等美德的視頻下有許多人認為此虛偽，可在那些鼓勵人們叛逆，反抗父母的文章卻有人“點贊”叫好，人們也不再主動幫助長輩，甚至在老人摔倒之后冷眼旁觀。還有人冷嘲熱諷地稱之為“碰瓷”。這些事例一一被報道，使人心寒。

　　難道中國的傳統美德要消失在我們這一代嗎？難道我們就能夠不孝敬長輩了嗎？難道我們就不該遵守孝德了嗎？不！我們應該從現在做起，從小事做起，主動幫長輩分擔事務，能夠為長輩著想。盡自己的綿薄之力去孝敬長輩。

　　但僅僅只是孝敬自己的長輩就夠了嗎？那并不夠！那遠遠不夠！我們應該學會“老吾老以及人之老”，將別人的長輩當作自己的長輩一樣去尊敬，去孝順。當大家都學會孝德時，這必定會是一個和諧美好的社會。

　　初中生孝的作文 篇31

　　中國有句古語：“百善孝為先”。意思是說，孝敬父母是各種美德中占第一位的。人們常說：由小見大，一個人如果都不知道不懂孝順的人，就很難想象他會熱愛祖國和人民，又如何讓人相信他會對社會有所建樹。

　　其實，“孝”首先是人的一種需要，是人的一種特殊情感活動。孝順父母，心里才踏實，生活才充實，才能享受真正的天倫之樂，才能走完沒有遺憾的人生。不敬不孝者，表面上看像是占了什么便宜，實際上不但會使老人有所失，也會給自己帶來也許是難以挽回的損失。

　　孝順是只有人才會有的崇高情感。孝，是能使愛心由己推人，人人孝順父母，世風自然就會完美;反之，若連自己的父母都要虐待，那又怎能善待與自己并無血緣關系的同類呢?古人云：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”。我們不僅要孝敬自己的父母，還應該尊敬所有的老人，愛護年幼的孩子，在全社會造成尊老愛幼的淳厚民風，這是我們新時代學生的責任啊!

　　感恩是有意義的，是一種溫暖的情感，像一條緩緩流淌的小溪，輕輕吟唱著，在心與心之間傳遞著人世間最純最美的訊息。愛讓這個世界不停旋轉。父母的付出，父母的愛，遠遠比那山高、比那海深，而作為我們只知飯來張口，衣來伸手，自私自利，忘記了曾經父母的付出。那么，去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有敬重。讓我們學會愛，學會感恩，懷著一顆感恩的心，去看待社會，父母，親朋，放開你的胸懷，讓霏霏細雨凈化你的心靈吧!

　　初中生孝的作文 篇32

　　“百善孝為先”。孝是我們中華民族千百年來都講究的美德，所以我們就要孝敬長輩。

　　記得有一次媽媽生病了。那是一個四年級的晚上，我上完了補課班要放學了，可是等了好長時間媽媽都沒有來接我。我只好自己打車回家了。到了家，我拿出鑰匙打開門，把燈開了我喊幾聲“媽！媽！”可都沒有人回應我，我原以為媽媽和爸爸出去了，都沒在家，后來我發現媽媽的房間門是關著的，我就走上去把燈打開，后來我看見媽媽躺在床上，身上蓋一些被子，臉通紅，我看了一眼就知道媽媽發燒了。我摸了摸媽媽的頭。哇！好燙！我就把媽媽給叫醒，我問媽媽哪兒不舒服？媽媽沒精打采的說了一句話：“沒事兒，就頭有點暈，沒事。”我問：“要不要去醫院？”媽媽說：“不用了，睡一會兒就行了。”我又說：“那我去幫你找點藥。”我走出媽媽的房間向客廳的大柜子走，反來覆去好幾遍才找到治發燒的藥。然后我又拿起水壺倒了一杯溫水，把藥從盒子里面拿出來走向媽媽的房間，我把幾粒藥塞進媽媽的嘴里，又給媽媽喝了幾口水。第二天早上，媽媽吃了藥好了一點，我就去做早飯給媽媽吃。其實我什么也不會弄，就把吃剩下的米飯放到鍋里，加了點油、醬油和蔥加雞蛋炒炒。過了一會兒，做好了，我先嘗了一口，連媽媽平常做的一半好吃都沒有，不過能吃就行了。我把一碗炒飯端到媽媽的房間，喂她吃。媽媽邊吃邊說：“兒子的炒飯真好吃！”接著又說：“兒子，你大了啊，你爸早上上班早，竟然你做飯給我吃了啊。”我說：“媽，這都是應該的！”

　　同學們，你們一定要記住孝敬長輩和父母，他們養你們不容易的，所以你們千萬別給他們出難題，時刻記住“孝”這個字

　　初中生孝的作文 篇33

　　古人云：“百善孝為先。”意思就是孝是中華民族最重要的品德。“知恩知曉方為人”同樣也闡述了這個道理。

　　細品中華文化，慢賞中華美德，這其中包含了千絲萬縷與孝的關系。古有臥冰求鯉，今有無數孩子對重病父母的不離不棄。孝的魅力是無窮的，但更多的則是它的溫馨，寬厚。

　　孝是溫馨的，就像古人臥冰求鯉那顆炙熱的心一樣。當今社會與古代社會有所不同。高速發展的社會造就人們快節奏的生活，人們在獲取巨大利益的同時，也失去了一些東西。許多在外工作的年輕人沒有時間回家看望父母，因此，他們無法孝敬父母，但或許是孝太過溫馨，孩子們偶爾打回家的一個電話，父母就會因此高興好長時間。

　　孝是寬厚的。我更加地認為它類似于父愛，只不過孝的對象與父愛的對象正相反。孝似乎有一雙看不見的翅膀，這雙翅膀包含了我們對父母所有的情感。有兒時對父母的依賴，青春期時對父母說不出的討厭，步入社會對父母的思念，中年沉淀后對父母的感恩。

　　在成長的道路上，孝一直隨我們前行。從小時候有什么好吃的先讓父母吃到年過半百想盡一切辦法挽留父母的生命。這一切的一切都是我們成長的見證。

　　“孝是中華民族的傳統美德。”這句話我們聽過無數遍，但它依舊有許多等著人們去從深層次理解的地方。

　　孝，從深處剖析，它是一門哲學，孝的作用就像哲學的作用，是指導人們生活得更好的藝術。它總是自覺或是不自覺地影響著我們的學習，工作和生活。有人給哲學定義為給人智慧，使人聰明的學問。我想孝亦是如此，它幫助人們感悟人生道理，品味人間親情，是不折不扣的哲學。

　　回眸一“孝”，孝有太多太多令人深思的地方，它不再具有“百媚生”，而是“百德生”。德，善，只因這一字。

　　初中生孝的作文 篇34

　　放學回到家，媽媽正在做飯。我跑到廚房一下摟住媽媽的腰，說：“媽，今天我來做飯，你休息一下吧，嘗嘗我的手藝如何！”媽媽便開開心心地到客廳看電視。我忙活起來，開啟油煙機，倒上色拉油，把從水里泡的青椒拿出來，把肉絲倒進鍋里，翻幾下，倒入青椒，像大廚一樣，把鍋端起顛幾下，便能聞到一股撲鼻而來的青椒、肉的香味，令人食欲大增……我學著店小二一樣吆喝道：“客官，上菜嘍！”媽媽笑了，說：“今天怎么這么乖呀？”老媽糊涂了，今天不是她生日嗎！而她從來不忘記我的生日。我一提，媽媽恍然大悟……吃完飯，我搶著收拾碗筷，那時我在想，父母都這樣，一心為孩子考慮，卻從不為自己。

　　不要以為孝順就是給父母做飯、捶腿、揉肩。我查了字典，孝就是“善事父母者。”《詩經》中有：“父兮生我，母兮鞠我，拊我蓄我，長我育我……”“孝順”“孝順”，孝就要順著父母的意思去做，做好了就是對父母最大的孝順。在五年級期末考試中，數學成績大幅度下降，只考了83分，媽媽很生氣，給予我嚴厲的批評。同時鼓勵我在下學期中力挽狂瀾，一定考好。上六年級了，我想只有認真學習，完成了媽媽的任務，這就是對媽媽最好的孝順。每次作業獨立完成，遇到了難題，打算去問別人，但想到媽媽對我的期望，便止住了腳步。終于在期中考試時數學100分，其它兩門也是名列前茅。媽媽小小的夸獎了我一下，讓我不要得意……這就是我對母親最大的孝順。

　　常言道：“青，取之于藍，而勝于藍。”父母對我的辛勤付出，我就要用更完美更多的的孝順回報父母。

　　初中生孝的作文 篇35

　　俗話說“百善孝為先”，孝道是所有善行之首。

　　自古以來，孝道就一直為人們所傳揚。孝子是受人敬佩的，因為他們不僅愛自己，更愛他們的父母，還有所有需要他們的人。

　　孝道的傳承是我們華夏兒女一直以來亙古不變的任務。從古代孔老夫子提出要孝敬師長，到現在人們要關心愛護老人，都是孝的表現。

　　“孝”是一個永恒的話題，無論何時何地，因為孝，總有一些人讓人們感動；因為孝，總有一些人被他人感動。我們的生活中也到處存在這樣的人，他們為了自己的長輩寧愿舍棄一切。

　　“臥冰求鯉”是我國家喻戶曉的故事。主人公是一位小男孩，他從小就失去了母親，父親為他找了一個后母。后母對他非常惡毒，總是不給他飯吃，但他卻從不恨他的后母。一天，后母生病了想吃魚，他的父親不在家，他也沒有錢。于是，小男孩頂著冬日的嚴寒走到江邊給后母釣魚，由于天氣太冷，水都結冰了，小男孩脫下衣服用自己的身體將冰融化。小男孩捕到魚，不顧自己凍傷的身體給后母熬湯，他的后母被他的孝心打動了。

　　“知恩知孝方為人”。一個人只有懂得感恩，懂得孝敬才配做人。如果一個人連最起碼的孝道，孝心都沒有，那么，他將是一事無成的。因為他的自私自利，他的一切以自我為中心的觀念會使他難以在現代社會在生存和發展。

　　“百善孝為先”。一切以孝字當頭，一個人如果連孝都沒有，那么，誠信，真誠，善良等等都已經與他無關了。就算在冠冕堂皇也是虛假的，試問一個連孝心都沒有，連對父母感恩都不會的人，還能渴求他會什么呢？

　　善待自己，孝敬自己的長輩，心靈才會得到升華，自己才不會后悔。趁我們還年輕，父母還未離去，去孝敬他們吧！

　　初中生孝的作文 篇36

　　在古時候，有兩個國家，這兩個國家的皇后都生了個兒子，兒子都漸漸長大了。

　　這天，兩個皇后遇見了，乙皇后說她的兒子很孝順，而甲皇后卻笑而不語。過了一天，乙皇后特地把甲皇后請來他們的國家來作客。她兒子被母親悄悄拉到一邊，好好叮囑了一番，兒子明知故問：“媽媽，今天我是不是要表現得很孝順啊？”乙皇后笑著拍了拍兒子的肩膀，就像雨點落在小樹苗的枝條上，然后輕聲細語地說：“當然了，寶貝兒子！等會兒我裝病，你一定要跑前跑后地服侍我，聽到沒有？”兒子劉歡若有所悟地點了點頭。

　　“哎喲！我頭好痛！”乙皇后大叫道。劉歡趕緊跑過去：“您沒事吧，母親？”“我頭痛！”劉歡立刻跑到大夫那找大夫給母親治病，并裝模作樣地詢問母親的病情。甲皇后看到后，立刻豎起大拇指：“果真名不虛傳，劉歡真是太懂事了！”

　　此事過去一星期后，不知怎么回事，甲、乙兩皇后都得了重病，甲皇后的兒子劉恒第一時間問候，把大夫帶來看病。而劉歡卻對乙皇后生病愛理不理的。

　　甲皇后愛吃鯉魚，而此時正是冬天，冰天雪地，哪來的鯉魚啊，劉恒想到了“臥冰求鯉”的故事，立刻效仿。終于，他捉到了幾只鯉魚，準備燒給母親吃，有人提議讓大廚來燒，畢竟劉恒的身子也很虛弱，但是劉恒堅決自己來燒魚，因為他說只有自己燒的魚母親才愛吃。乙皇后想吃牛肉，而劉歡好像是沒有聽到似的。

　　一年過去了，劉恒的母親重病治愈了，而乙皇后卻一命嗚呼！豈不哀哉！

　　因此，這段歷史——真孝子和假孝子被人反復傳誦。裝孝順并不是真孝順。只有在無人知曉的情況下還是孝順父母，這才是真正的孝順。

　　初中生孝的作文 篇37

　　孝，簡簡單單，孝是報答，是母親節的一束康乃馨；孝是耐心，耐心聽取父母啰嗦卻意義匪淺的話；孝是關心，是父母生病時的一聲問候。今天，我認識了一個人，他叫羅必炎，更是給我上了一節生動的孝心課。

　　羅必炎有八位父母。他的生父生母為了追求當時的自由，把他交由奶奶撫養，他被奶奶撫養到七歲。八位老人現有七位已相繼離去。羅必炎十分孝順，懂得感恩，為七位老人送終。現在僅剩一位老人，這位老人提出的所有要求，羅必炎都會盡力做到。他怕魚刺卡到老人，他便親自把魚刺挑出來。老人有什么事，他總是第一個趕到。

　　“香九齡，能溫席。”九歲的小黃香就能用自己的體溫為父親暖被窩，這并不是為父母做了一件多么偉大的事，卻被人們傳頌至今。以前的日子，我是一個任性，愛發脾氣的孩子，經常對自己的父母大發脾氣，大喊大叫，有一點不順心的事就和爸爸媽媽鬧矛盾，對他們橫眉冷對，胡亂頂撞，惹他們生氣。有一次，奶奶感冒了，媽媽見了，立刻打電話跟店長請假。媽媽帶著奶奶來到醫院，奶奶老了，走路十分緩慢，媽媽便扶著奶奶上樓梯，我看著她們的背影，忽然想到，我對媽媽發脾氣，大喊大叫，可是媽媽卻對奶奶如此孝順，我真是自愧不如，我以后一定要像媽媽一樣孝敬長輩。，媽媽用她的實際行動影響著我！

　　古人云：滴水之恩，當涌泉相報。所以，心中有孝，才能感悟充滿孝心的世界，心存感恩，才能體驗生活給予我們的一切；孝心——不一定非得是那種驚天地、泣鬼神的大事，它是一種發自內心的感激之心。

　　“百善孝為先”，說到“孝”人人都懂得，也都常掛在嘴邊。但沒有多少人認真為自己的父母盡過孝。所以我要大聲呼吁：讓我們行動起來，讓孝心發揚光大，讓孝道傳承下去。

　　初中生孝的作文 篇38

　　早晨我按時收看了北京師范大學于丹教授的演講——勇敢承擔愛和責任。

　　于丹教授主要講了孝敬、仁愛和對生活的態度這幾個方面的內容。我最感興趣的是“孝敬”這一話題。于丹教授告訴我們“正為本，孝為先”，并為我們講述了孔子、岳飛、周恩來和田世國他們這些古代與現代的中國人是怎樣孝敬父母的故事。他們的事跡震撼著我的心。就說田世國吧，他母親患了腎衰竭，田世國要割腎救母親。可有哪一位母親會忍心讓自己的孩子去承受痛苦，難以想象的痛苦啊！母親百般阻擋，于是，田世國哀求醫生幫他瞞住母親，偷偷地把腎捐給了母親，使他母親重新獲得了生命。當記者問他為什么這樣做，田世國毫不猶豫地用一句話回答了記者：“父母給了我生命，捐腎救母是我義不容辭的責任。”

　　看到這情景，聽到這話語，我的眼睛變得濕潤了，我對孝敬、感恩長輩的理解又加重很多很多。孝敬，是我們每個做兒女的天經地義的事，可我在生活中卻看到了不和諧的事例。

　　有一天，我在院子里打乒乓球，旁邊一個和我一般大的男孩打得滿頭大汗，他爺爺趕緊遞上水杯，可能憐愛孫子，想喂水給孫子喝。那男孩卻把手一揮，不耐煩地說：“走一邊去！”那爺爺只好無可奈何地離開。當時我在想：那個男孩，你要是對爺爺說上一句感激的話該多好啊！

　　正為本，孝為先，這是做人的根本，是天經地義的美德。如果一個人連父母都不愛，那他怎么會愛祖國，愛人民呢？又怎能被他人信任呢？一個不會孝敬父母的人稱不上一個合格的人。

　　于丹教授的演講給了我美好的視聽享受，讓我們懂得了人生中的道理：我一定會做一個孝順長輩的孩子。

　　初中生孝的作文 篇39

　　只有自己孝了，長輩才會笑。

　　“你是么時候回來啊？別讓你奶奶一個人太孤獨了。”哥哥在電話里的話瞬間攪亂了我的心，五味雜陳的作業也寫不下去了。

　　的確，奶奶一個人太孤單了，我每年只會去看奶奶一次，與她相處的時間太少，她看到別人家的孩子回家探望，心里一定不好受。這一連串的想法在腦中浮現，終于下定決心，買票回奶奶家過年。

　　兩個小時的奔波到了奶奶家。奶奶家的門并未關嚴，只是虛掩，我在想是不是奶奶從姑姑那知道我要回來，邊想邊往里走，奶奶在打掃衛生。莫名的一種愧疚與心痛涌上心頭，帶著哭腔的叫了聲奶奶。

　　奶奶轉過身，我走上前去，我已然高她許多。尤記上次見她的氣色很好，可這一次皺紋爬滿了臉頰，白發多的只能細數黑絲了。奶奶說她每天都虛掩著門，就是希望某天我推門而入。聽罷，我潸然淚下。

　　我好似忘記了難熬的車程，已不知疲倦。拿過奶奶手中的掃帚，掃了起來。不經意的回頭，看見奶奶燦爛的笑臉，心里滿意多了。突然奶奶轉身離開，向廚房走去，端著面出來說：“提前吃餃子！”見狀，我立刻過去幫奶奶端且擔心說：“奶奶，太沉了，我來。”奶奶親切溫和的說：“孫女長大了，成大姑娘了。”我感受到她那發自內心的開心。

　　奶奶住農村，需自己打水，我說幫她，她說不用。看著奶奶嬌小柔弱的背影，打水，舀水，倒水一點也不含糊，形成一道優美的弧。伴著夕陽西墜的脈脈斜暉，看著奶奶幸福的笑臉，包著愛意滿滿的餃子，聽著奶奶講著爺爺的抗戰史，吃著熱騰騰的餃子。給奶奶拍了張照，她容光煥發，笑容燦爛，真希望時光定格在這張照片上。

　　回到家，總是給奶奶打電話：“奶奶，吃得好嗎？睡得足嗎？我想你了……”

　　初中生孝的作文 篇40

　　百善孝為先。——《禮記》自古以來，孝一直被視為至上的“善”，何為善？善為德，而孝就是德中之重。

　　為何要孝？父母賜我身，養我為人，若不孝，何為對得起父母，天理不容！孝是什么?是一句貼切的問候，是在勞困的時候的一杯茶，是過節時送上的一朵花。是你的健康，你的笑容……由此看來，孝并不遠，就在我們身邊。孝又不近，似乎遙不可及。我們哪知，我們生活中的點點滴滴，一顰一笑。都牽動著父母的心。有人認為，給父母錢了，卻沒給去一點問候；給父母衣飾了，卻沒去看父母一眼。他們只能談論著你，心里有自豪，摸著你的相片，心里有不舍；回憶你的過去，心里有懷念……你無意之間傷了他們的心，你想過父母的感受嗎？

　　我們都自認為是孝順的，古有杵逆，現有愛溺，不少父母光去溺愛孩子呢，卻忽略了美德。

　　那次，我在超市買東西，買完路過一對父女，卻陡然看見女孩撇著嘴，去搶父親手里的發票，從談吐中我知道了父親只是想核對一下金額，而女孩嘴里卻吐出：“拿來，你快給我。”這犯上的語言，她拿來有什么用呢？那父親也許真有些怒了，一把拿開發票，瞪著孩子，卻無一句批評的話語，見沒事，那女孩便得寸進尺，更猖狂了，兩手環抱在胸前，嘴撇得更高了，腳在那里抖著，眼睛瞪上天花板了，一副不得理仍不饒人的樣子，一個“小公主”派頭，父親像是很怕她這樣子，嘆了口氣，將長長一串發票給她，那女孩瞥了一眼，揉成團扔在旁邊，空手向前走，父親則在后面大包小包拎著。

　　唉！現孝何在！現在的大人哪！不能太過溺愛孩子！從古至今的道德理念因你們在慢慢流逝！

　　百善孝為先，中華以孝為美！中華，孝近在眼前，遠在天邊，看我們如何抓住，捫心自問，我，孝嗎？

　　初中生孝的作文 篇41

　　圣人訓：首孝弟，次謹信；父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶；父母教，須敬聽；父母責，須順承……

　　孝——乃中華民族的傳統美德。“入則孝，出則弟”告訴我們孝敬父母的基本要求。尊重家庭成員，即使在今天也是理所當然的。

　　孔子曾說過：“生，事之以禮；死，葬之以禮，祭之以禮。”意思是說：父母在世時，要依照禮節服侍他們；父母去世后，要依照禮節安葬他們，依照禮節祭祀他們。從古至今，人們都把孝看作萬善之基。

　　什么才是真正的孝呢？對父母要體貼，不要違背父母的心意。父母年邁，兒女要盡孝養之責；父母生病，兒女要及時求醫盡心護理；父母去世要認真處理后事，祭拜父母，以追念父母的養育之恩。

　　我國最重孝道，對父母，要表示愛心，出以誠敬，不能只在物質上的奉養而已，盡孝包括四方面的內容：養親、侍親、尊親、敬親，即供養父母、服侍父母、尊重父母、敬重父母。

　　對父母，物質方面的供養，固然重要，但如果對父母只知道口體之奉，僅僅供養而已，不知道尊敬父母，使之得到精神上的安慰，那正如孔子說的：只盡了犬馬之養。為人子者，必須警省。

　　一個真實的故事：一個住在農村的小女孩，從小父母離異，母親身患重病，便跟隨了母親。只有八歲的她每天早上五點多起床，為母親做好早飯，便去上學，放學回家，還要洗衣服，喂雞、鴨，直到晚上十二點多才能睡覺。

　　她的自強與孝心感動了每一個人，孝，其實非常簡單，但卻有許多人做不到。

　　“今之孝者，是謂能養，至于犬馬，皆能有養，不敬，何以別乎？”

　　初中生孝的作文 篇42

　　古人說：“人生百行孝為先。”孝順父母，既是我們中華民族的傳統美德，也是我們這個社會道德規范的重要組成部分。尊敬長輩，贍養老人，不僅是報答養育之恩，也是一種義不容辭的社會責任。

　　而在我們的現今社會，人們對孝道越來越淡漠。在電視中會看到年邁的父母因無人贍養而引起的一場場糾紛，讓人感到揪心。在我的周圍也經常看到子女對父母大發脾氣，小朋友們不尊敬長輩，讓人感到痛心。

　　原來，我對爺爺奶奶也不孝順，認為他們對我的愛是理所當然的，覺得奶奶非常煩，非常啰嗦，在自己心情不好的時候也會對他們發脾氣。爸爸知道后，嚴厲地批評了我，并對我講述了家喻戶曉的王祥臥冰求鯉，漢文帝劉恒親嘗湯藥等有關古人盡孝道的故事，我深深地被他們感動了，也體會到了自己的錯。從此以后，我對爺爺奶奶噓寒問暖，還經常與奶奶談天說地，陪她解悶。

　　去年放暑假的時候，奶奶的眼睛忽然看東西模模糊糊的，去醫院檢查也查不出是什么原因。第二天，我與爸爸媽媽一起陪著奶奶去舟山醫院請專家會診，因為病人非常多，我們在醫院走廊上焦急地等待。奶奶坐立不安，十分擔憂，我在一旁安慰奶奶、鼓勵奶奶說：“奶奶，你不要擔心，不要害怕，現在醫學那么發達，什么病都能治好的，如果這里看不好，還可以到寧波、上海、北京去治療。”專家也不能確診奶奶的病情，爸爸媽媽決定陪著奶奶去寧波繼續治療，把我托給大姨媽照顧。那幾天，我十分擔心奶奶的病情，后來媽媽來電告知奶奶的病情不要緊，過幾天就可以回家了，我一顆懸在半空中的心終于落下來了。

　　只要我們做學生的都能尊敬老師，做子女的都能孝敬父母，年輕人都來關愛老年人。我們的普陀，我們的社會就會更加親切！更加美好！更加與諧！

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