六年級假如給我一天時間作文
疲勞的一天又過去了，新的一天來了，仿佛是進入了一個輪回隧道，每一天都有疲勞在不斷出現在我的前面出現，如果能多給我一天的時間的話那該多好呀！下面是小編整理的六年級假如給我一天時間作文，希望對你有幫助！
篇一：“假如給我一天時間”
合上《假如給我三天光明》這本書，我終于感覺到時間是多么寶貴，也從而想到自己該如何度過一天……
假如給我一天時間，我會一大早起床，孝順爺爺奶奶，幫他們去買菜，不用他們再一大早起床。有空閑的話，還可以去公園散散步，跟著那些老爺爺老奶奶練練“太極拳”，和一些熟悉的人聊聊天，讓心情舒暢點。
中午也不能太過頭的休息，大多數時間用來閱讀書籍，使我在知識的海洋中劈波斬浪，開闊我的眼界。
下午，我要當一名“小小清潔工”打掃小區、圖書館，使我周邊的.環境更加清潔、美麗，鳥語花香的。
當然，我也會好好利用這個夜晚——我要去孤兒院，去安慰那些從小就喪父失母的孩子們，告訴他們，不要喪失勇氣，要勇敢命運，與它作斗爭。同時并呼吁廣大群眾行動起來，愛護孤兒，愛護殘疾人……
如果真有這一天，我一定會按照計劃，完成使命。
篇二：假如給我一天時間
假如給我一天時間讓我自由支配，我會干些什么事呢？思考片刻，我有了答案。
清晨，我帶著心愛的《三國演義》來到了公園，愜意的躺在草坪上，一邊享受著陽光的沐浴，一邊美美地看了起來。很快，我便跟隨著關羽來到了戰場，只見關二爺橫刀立馬，揮起青龍偃月刀，一刀便將華雄斬落馬下，只看得我心驚肉跳！接著我又跟隨著趙云來到了長坂坡，只見趙將軍懷揣著阿斗，大聲喊道：“我是常山趙子龍！”一手持槍，一手拔出寶劍，往來沖殺，曹軍被殺得人仰馬翻……
中午，我來到了夢寐已久的`長城腳下，只見長城猶如一條蜿蜒的巨龍，盤繞在崇山峻嶺之間，真是好不威武！我迫不及待的開始往上爬。攀登的過程可真是艱難呀！我一會兒貓著腰攀登，一會兒又手腳并用地向上爬……終于爬上了長城的頂端，我在烽火臺上來回奔跑歡呼，大聲吶喊：“我——是——好——漢——”
下午，我帶著心愛的玩具和很多美味的零食，來到了孤兒院，小朋友們列隊歡迎我的到來。我把玩具和零食分發給他們后，便帶著他們做游戲，給他們講故事，看著這一張張天真快樂的笑臉，我的心里跟喝了蜜似的，又香又甜……
假如我一天時間讓我自由支配，我想這樣度過，我會用心地感受生活中的各種美！
篇三：假如給我一天時間作文
讀了盲聾人作家海倫·凱勒的作品《假如給我三天光明》，我的心久久不能平靜。
書中，作家海倫充分表達了一個盲人對光明的美好向往和期盼。她想充分利用這三天的時間去看一看她最深愛的人，她的父母、她的老師以及在她成功的道路上那些給予她幫助的'愛她的人。她想利用這三天的時間去感謝他們中的每一個人。而現在，我只想要一天完整而自由的時間。我只想用這完完整整的一天時間去做一個好女兒，好孫女。
假如我有一整天的時間，那么父親、母親，請你們好好休息一下，一切由我來，一直以來，我虧欠你們的太多太多了。
清晨，母親你不必起來，我會挎上包去市場買些新鮮的蔬菜；父親你也不必醒來，早餐我已做好。這些都是我的心意，是一個愧疚的女兒一點微薄的補償。
當你們去工作的時候，我會整理房間，擦洗家具，或許并不十分干凈；傍晚的時候，我會做一頓簡單的晚餐，或許并不十分香甜。但請理解我一個做女兒的心，我是多么渴望做一個乖巧孝順不用你們操心的女兒啊！
還有年邁的爺爺奶奶，長久以來，我都不是一個好孫女。上次，你們的生日我沒有去參加。我要一天的時間去看望你們，幫你們打掃房間，陪著你們說說話，給你們捶捶背、洗洗腳。還有，還有……。
盡管一天的時間很短很短，但我還要說：“我要一天的時間，我將為愛我和我愛的人做出微薄的補償，這是我的心愿。”
篇四：假如給我一天時間
每個人都想有一天快樂的時光，想干什么就干什么，假如給我一天時間，我會到世界上最大的圖書館去看最好看的書。
我會先到那個最大的圖書館拍幾張照片，然后走到書架前拿起我最喜愛的書津津有味地看起來，讓里面的所有的知識都飛到我的大腦里，讓我更有智慧。
假如給我一天時間，我會到最好玩的風景區游玩。在那里我能欣賞到美麗的風景。我能到游艇上游玩，說不定還能觀賞到壯觀的瀑布和古代的`建筑，還能呼吸新鮮的空氣。那是多么美好的景象啊！
假如給我一天時間，我會到最大的海洋動物園去參觀。去看那奇形怪狀的魚，五顏六色的魚和平常沒有見過的魚。我會仔細地觀賞它們，把它們用照片拍下來，永遠記在我的腦海中。
假如給我一天時間，我會到體育館去鍛煉身體。我可以打羽毛球、乒乓球、會跑步、會玩雙杠，雖然玩這可能會有點累，但我會感到很快樂。
假如給我一天時間，我會……
假如給你一天時間，你會干什么呢？
篇五：假如給我一天時間
時光匆匆溜走，不留下一絲痕跡。當太陽升起又落下，當季節在不斷變化時，時間也一去不復返了！我記得高爾基說過：“世界上最快而又慢，最長而又最短，做平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又令人后悔的就是時間。”
雖然高爾基的話是如此，但是又有多少人虛度了光陰，2012的世界末日的預言最終以失敗而告終，但卻使我陷入沉思，假如我們只有一天時間，我們應該做些什么？
我想，我會先感謝自己的父母，我們一生中最愛我們的人。從我們呱呱落地開始，父母不辭勞苦的養育著我們，一步一個腳印，這其中就透露了父母都我們的深深地愛。父母將希望的光壞寄托在我們身上，他們希望有一天我們可以成為他們的驕傲！我是一個學生，一個星期只有周末才會回家，每次當我打開大門看見兩個忙碌的身影時，我就很有感觸。假如我只有這么一天，我只希望我可以好好的陪伴著他們。
父母是我們成長路上的保護者，那么老師就是我們成長路上的.照明燈。
如果一天的時間還夠，我還會再去看看我的老師。不論是文人還是普通人，他們都說老師是辛勤的園丁。但是在我的眼里老師就是我的另一個父母。俗話說：“一日為師，終身為父”老師含辛茹苦的教育者我們，在老師的指導和教育中我們認識了很多我們不知道的東西，這都是來自老師孜孜不倦的教誨。我眼中的老師是不求利益，不為其他，只求學生取得好成績，這才是對他們的禮物。
時光，他是不會等待你。只有一天的時間，那么我不會再讓時間溜走，從我身邊靜靜走過，無聲無息。我不會為了玩耍而放棄學習，我不會因為一次爭議而放棄友誼。因為這些都是寶貴的記憶，最美好的時光！
2012瑪雅人的預言雖然是失敗了，但是在我看來這是一次警告又或者是一次考驗。它警告人們，不要再揮霍人生，考驗人們對生活的態度。即使2012不是最后一天，可是我們都知道在他還未來臨時人們的恐慌。人們是不是開始重視時間了呢？是不是珍惜起在這世界的每分每秒了呢？對此我只能說其實我也不知道。雖然我不知道世界末日到底是在哪一天，也許是明天也許很久。如果我們能夠真正的懂得珍惜時間那么我相信假如真的只有一天我們也不會有遺憾。甚至我們改變的不只是時間觀。
時間是不會說話的，它只會在你說話時來臨又離開，剛開始你也許不會發現，當發現后卻又在后悔，其實這時已經為時已晚。這話并不是特指什么這是大多數人的親身經歷，發現才會后悔……
假如只給我一天的時間，又或者是半天甚至一個小時，我想我如果珍惜好每天，那么我就不會有遺憾了。
假如只有這一天，我會這么做，那你呢？
篇六：假如給我一天時間
如果能多給我一天的時間，那日記、隨筆本，反正任何一樣作業，都給我統統的寫好。日記本、隨筆本、課堂練習本……這些作業統統的都送到我的面前給我統統寫完，一題不漏，都給我正確的寫到書本上去，每一道題目都得100**或100***。記對我來說是一道難題，每次作這樣的.作業來說，得動一點腦筋，讓日記得到A****點困難，開頭要新鮮，重點要抓牢，好詞好句要多用上……每天都聽到組長得催促聲，都會讓我更加的緊張起來，更加的疲倦起來，別人說作業有很多的樂趣，但是我卻感到一點。
如果能多給我一天的時間，我就可以抱起睡枕一覺睡到大天亮，不會有人來打擾自己的睡覺，也不會有清脆的起床聲出現在自己的耳邊發出一個音弦。許多天的疲倦積累下來，都希望在這次醒來都統統得刪除在腦中，腦子里得到的不是頭痛，而是精神煥發。
如果能多給我一天的時間，我會抱起電腦玩一個通宵，沒有一個人來管束我，我可以在電腦上得到樂趣，得到知識。網絡是無限的，我可以在網上玩游戲、看國內外重大特條的新聞、打打作文、跟同學們一起上QQ，聊聊天，說幾下自己的真心話。
如果能多給我一天的時間，可以跟同學們一起踢足球，打籃球，玩游戲……
篇七：給我一天的時間
放假了，可是面對著大量的作業，和讀也讀不完的補習班，感覺又好像沒放假，勝至比讀書是負擔更重了！
這時的我，多么希望可以擁有屬于自己一天的時間，便開始幻想起來：如果我真的有那么一天的話，首先，我先會花掉四分之一的時間來欣賞音樂，因為我覺得音樂是高尚的，是純潔的，是有翱翔在音樂的世界里，才能真正的放松。此刻，我不必擔心會在家長的怒斥聲中及不情愿地關掉錄音機，我可以從分享人生的樂趣。
給我一天的時間，我會用三分之一的`時間去和好朋友放風箏，風箏飛得越高，心也就會越寬闊。研究證明，在現在競爭激烈的社會，放一放風箏，對人的心里也會有好處的。此刻，我不必擔心會有老師們的“河東獅吼”，是我心驚膽戰的去背課文什么“人之初，性本善，性相近，習相遠！”
給我一天的時間，我會用剩下的三分之一來登山，野餐，逛公園，溜狗狗！畢竟自從讀書以來，就沒有真正屬于我們學生自己支配的時間了。可是就像前面說的，我們是一名學生，不讀書還能做什么呢？只是說要合理的搭配。
給我一天的時間，我或許會干許多的事，但是我想身為學生，還是因該以學習為重。可是于其被動的學習，不如給我們屬于自己的一天，讓我們自己去發現學習的樂趣，主動的學習，這樣的效果是不是更好呢？希望老師們可以理解。
最后，真的希望我的這個夢想可以成真。
篇八：假如給我一天時間
“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的，就是時間”這是高爾基曾說過的話，它讓多少人們懂得了真理，又拯救了多少人的生命。——題記
時間不是永恒的，而是由命運限制的，它由不得你隨意揮霍，你也不能揮霍它。或許，如果你好好的去珍惜它，把它安排的一分一秒都有意義，那么，你也許會活得更久一些。我們應該把每一天都當做你人生中的最后一天去度過，也許你就會有所體會。但我們只是一個孩子，一個普通的孩子，腦袋里還充滿了天真、爛漫、無邪，或許真的無法體會到，沒關系。但是假如上帝真的只給你了最后一天的時間，你是否也會像我一樣，靜下心來安排一下你最想做的事呢？
我想說，假如給我一天時間。我想一直拉著父母那溫暖的雙手，溫柔的撫捏著他們手心里的那層厚厚的繭子，仿佛這樣就能去除掉那本不該出現的繭子，仿佛就能去除掉我心里波濤起伏的內疚感和罪惡感。因為那手上的繭子就是真實的記錄著他們為我所做過的一切，為我付出的一切辛苦和努力，拼命的打工賺錢，從白班到夜班，幾個小時的睡眠在別人眼里看來是多么的少啊，但是在他們眼里已經足夠了，這所有的一切的一切，為了誰？為了他們自己嗎？不是，都不是，而是為了我，為了我能過上好日子。這十幾年來我聽在耳里，看在眼里，更記在心里，我暗里哭過，罵過自己，為什么這么沒用，父母為了我們拼了命，而我們又拿什么回報了他們呢？明知道他們的辛苦，卻頭腦發熱的做了傷害他們的事，然后后悔不及。一而再，再而三的重復這種思想，呵呵，想想是有多么可笑。
我想牽著他們的手，帶他們去世界上最美的地方——那被稱為“天空之鏡”的玻利維亞烏尤尼鹽湖。那里如同是天堂，鹽湖倒映著湛藍的天空，分不清到底哪個才是天，哪個才是地。只知道很美，真的很美，美的有些刺眼。然后緊緊地抱著他們，跟他們一起在這個離天堂最近的地方，幸福地度過生命中最后的時間。我想，那一定是我一生當中最美麗的片段。
假如給我一天時間，我還想做最后一件事，就是走進教室，坐到那熟悉得不能再熟悉的座位上，認真的聽老師講課，那種感覺已不再是以前的那種感覺，那感覺多么美好！我開始像個瘋子一樣瘋狂的學習，好像要把失去的一切都補回來似的.。但是心里是知道已經來不及了，可執著的我偏偏欺騙自己，告訴自己一定能補回來所失去的一切。我才發現，以前的我是多么蠢。現在才發現上課的時光是多么美好！父母與老師對我有多么大的期盼，而我卻傻乎乎的不知道，一次次的讓他們失望。往事不堪回首。以前已回不去，世上沒有后悔藥，我要珍惜最后的時間，去完成他們對我的期望，去完成我心里的那份內疚感！
假如我還有一天時間，我只想說：“爸爸，媽媽，我愛你們！老師們，你們辛苦了！”
“不要以感傷的眼光去看過去，因為過去再也不會回來了，最聰明的辦法，就是好好對付你的現在，現在正握在你的手里，你要以堂堂正正的大丈夫氣概去迎接如夢如幻的未來。”郎費羅的這句話讓我突然明白了許多許多……真的是許多，許多……——后記
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