假如作文[精華]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的假如作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

假如作文 篇1

　　我們生活在一個充滿聲音的世界里，每天有各種聲音圍繞著我們，有小鳥的叫聲，有人們的笑聲，還有生命撲通撲通的聲音。那假如只剩三天聲音，你會干什么？總之我會抓緊時間，去聽各種聲音，晝夜不停。

　　第一天白天，我會長途跋涉，走進大森林，因為那里會讓我感到放松。在那里傾聽小鳥美妙的歌聲，讓它們盡展歌喉。我會尋找歌聲中隱藏的曲調，在腦海中想象那一幅悠閑的情景。聆聽調皮小孩一樣的暖風拂過樹葉時的沙沙聲，看樹葉左右搖擺。嘩啦啦的小溪聲，像歌唱家一樣高歌猛進。晚上，聽篝火噼里啪啦地響，像悶雷一樣，伴隨我入睡。在夢中，聽瓢潑大雨打在帳篷上，如童年時的爆米花。

　　第二天白天，我被響亮的雞叫聲叫醒，踩著枯脆的秋葉，感受落葉臨死前的叫喊。我走進音樂廳，把自己浸泡在古典音樂的優美之中，因為那里會讓我感受到人間煙火。好似風平浪靜的海面，溫暖的陽光照射在上面。我閉上眼睛，無比悠閑自在。

　　第三天白天，我要走到學校，聽老師講課，因為那里會讓我感到知識的'力量。平時數學老師機械般的聲音，現在卻如此動人。語文老師那高昂悲憤的朗讀聲，押韻的古典文學。下課，聽同學歡聲笑語，那是充滿活力的聲音，像出生的嬰兒，像奔放的少年，像沉穩的中年。

　　��！三天光陰轉瞬間，美妙聲音縹緲無。沒想到世間聲音如此的豐富多彩。

假如作文 篇2

　　假如我會飛，我要跟蝴蝶比賽，誰飛的快，如果我贏了，我就再跟小鳥比賽，誰飛的'快。

　　假如我會飛，我會帶爸爸媽媽一起去太空中遨游、玩耍�；氐侥棠碳�，就講給爺爺奶奶聽，那里有多好玩。

　　假如我會飛，晚上的時候，我會飛上天空，跟月亮和星星交朋友，一起玩游戲、聊天。

　　我還去山上摘果子給家人吃得甜甜蜜蜜的。

　　假如我會飛，我的心愿還有很多很多……

假如作文 篇3

　　在我的記憶中，有許許多多事情，像滿天的繁星一樣密密麻麻：有成功的、失敗的、后悔的、開心的……如果時光可以倒流，我就不用為那件事而后悔了。

　　那是我剛學會騎單車時候的事。那時，我剛剛學會騎單車，技術還不是很熟練，在筆直的平地上騎車還是歪歪扭扭的，更不用說上下斜坡了。所以媽媽總是千叮嚀萬囑咐地告訴我，在騎車技術還不嫻熟前不能到小區的斜坡那里去學騎車，不然可能會摔倒。可當我看到一個個小朋友騎著自行車或滑板飛快地從斜坡頂上沖下來時，那樣子真是太帥太酷了，我心里就癢癢的，真想試一下。

　　那一次，我跟媽媽說要到樓騎單車，就推著車下樓了，出門前媽媽又嘮叨地叮囑我不能去斜坡那里，我一邊小雞啄米似地點頭，一邊想著：哼，我才不聽呢!到了樓下，我便朝斜坡那里飛快奔去，雖然上坡時比較吃力，但還算順利地上去了，到了坡頂，我快速地來了一個180度轉頭，又飛快地沖下坡來，當時那種感覺真是太爽了，但意想不到的事情出現了，前面突然出現了一個人，我正想躲過那個人，但偏偏車頭不聽使喚，車一歪，整個人跟著車表演了一個“前滾翻”，車的前輪雨蓬在我的'后耳根刮了一下，差點把我的耳朵刮下來，頓時，鮮血直流，我嚇呆了，躺在地上起不來，幸好小區里的住戶們七手八腳地把我抱起來，有的幫我止血，有的急忙叫來我的父母，爸媽看到這種情形也嚇得半晌說不出話來，后來，在小區里叔叔阿姨們的幫助下將我送到附近的診所。

　　我躺在診所的病床上，醫生忙碌地幫我處理傷口，我鉆心地疼了起來，但我不敢哭，也不敢叫，緊咬著嘴唇，用最大的抑制力忍受這巨大的疼痛。我這不是在自作自受?誰叫你不聽話呢?經過漫長的十幾分鐘，傷口處理好了，醫生說，幸好刮到的不是耳朵，不然，我可就變成了“獨耳龍”了。我這就叫“不聽大人言，吃虧在眼前”。

　　過了幾個星期，我的傷好了，但我心中的疤痕卻永遠不能抹滅，唉，如果時光能夠倒流，我就不會因為不聽媽媽的話而受傷。但時光能夠倒流嗎?回答是否定。我不能埋怨自己以前為什么要犯錯誤，我只能不斷吸取教訓，讓自己的未來更美好。

假如作文 篇4

　　我很喜歡讀書，讀書能使我視野開拓，讀書能使我情趣高雅，讀書能使我活潑開朗......

　　歌德說：“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話�！蔽易钕矚g看的一本書就是——《假如給我三天光明》。這本書的作者是海倫.凱勒，在她19個月大的時候不幸因病導致兩耳失聰，雙目失明，從此她就與這個世界失去了溝通，失去了聯系。直到在她6歲零9個月的時候，莎莉文小姐走進了她的生活，才改變了她的一切。海倫.凱勒意識到只有知識才能鋪就一條通向光明的道路。于是她便開始了對知識強烈的渴求，開始了迫不及待地認字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。這些知識，像一道道彩虹，點亮了海倫心中的燈，照亮了她的內心世界，也架起了海倫和世界溝通的.橋梁，從此改變了她的一生，使她成為了19世紀美國盲聾女作家、教育家、慈善家、社會活動家。

　　和海倫.凱勒比起來，我簡直是渺小得不堪一擊。我在體育課上，一點點小小的疼痛就會哭喪著臉，更別說要堅持了。而海倫.凱勒這樣一個殘疾人卻不斷從挫折中走了出來，并堅持不懈地學習。海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”

　　我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學習環境、優秀的老師……從今天起我一定要抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜。要像海倫.凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發學習，以微笑面對厄運，以頑強的毅力克服困難。

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