假如作文

時(shí)間：2024-06-12 14:24:19 想象我要投稿

假如作文優(yōu)選[8篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的假如作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

假如作文優(yōu)選[8篇]

假如作文篇1

　　開頭：一天晚上，我睡著了，做了一個(gè)美麗又神奇的夢——我會(huì)飛了。

　　我的第一站是月球。我剛上月球便有許許多多的宮女向我走來，她們是嫦娥的侍女。她們帶我來到嫦娥小姐的宮內(nèi)，還帶我游覽了月球，上面的景色可迷人了，有彎彎的的小河，還有許多金魚。嫦娥也帶我去了許多美麗的地方，真令我心曠神怡，大開眼界。我要走了，又有許許多多的`仙女來給我送行。

　　我“嗖”的一下向地球飛去，南極到了。我向旁邊一看，遍地白茫茫的，一片冰天雪地，好冷。我走了一會(huì)兒，看到了長城站，我高興極了。這里有許多叔叔阿姨，一位叔叔說；小朋友你想不想和我們一起進(jìn)行天文探測？我?guī)褪迨暹f資料，幫阿姨倒水。他們都非常喜歡我，我也獲得了許多知識(shí)。

　　我剛出門，一群企鵝便向我涌來，他們還會(huì)說話呢。我和企鵝一邊走一邊玩，不一會(huì)兒便來到了中山站。只見中山站的叔叔阿姨正在查找石油，我還聽他們說；石油是哪個(gè)國家發(fā)現(xiàn)的就屬于哪個(gè)國家。我聽了很高興，心想：我們一定能先把石油找到�？烧谶@時(shí)有人推了我一下，我迷迷糊糊的爬起來，一看原來是媽媽。我想：如果媽媽不叫我起來，夢也許會(huì)更加豐富多彩的。

　　我以后要好好學(xué)習(xí)，創(chuàng)造出人類神奇的翅膀，飛向世界各地，去尋找知識(shí)，尋找寶藏。我的美夢一定會(huì)成真的。

假如作文篇2

　　我希望我是一名老師，因?yàn)槔蠋熅拖駡@丁，辛勤地培育著祖國的花朵，無私地奉獻(xiàn)，這是多么的偉大�。�

　　老師的職業(yè)是崇高而又美好的，同時(shí)老師的職業(yè)也是辛勞的。老師就像是辛勤的園丁培育著祖國的花朵，將甘露輕輕地撒向茁壯的新苗。

　　老師像蠟燭，無私的燃燒自己，奉獻(xiàn)他人。老師像園丁，辛勤的培育祖國的花朵。老師像人類靈魂的工程師，傳授豐富的知識(shí)。我熱愛老師，因?yàn)槔蠋熓俏覀儗W(xué)習(xí)的知識(shí)的啟蒙者。我敬慕老師，因?yàn)槔蠋熓俏覀冏呦蛏�，走向社�?huì)的指路人。老師用自己勤勞的雙手，托起了明天的太陽。

　　假如我是老師，我要做一個(gè)優(yōu)秀的老師，品格端正的'老師，對學(xué)生有愛心的老師，一個(gè)令學(xué)生作為學(xué)習(xí)榜樣的老師，一位和藹可親的老師。我會(huì)將我自己所擁有的知識(shí)毫無保留地奉獻(xiàn)給我的學(xué)生，使他們受到良好的教育，成為祖國的棟梁。

　　假如我是老師，我一定不像有些老師那樣，整天板著臉，冷若冰霜，我要像同學(xué)們的大姐姐，上課的時(shí)候?qū)γ總€(gè)同學(xué)都關(guān)懷倍至。

　　假如我是老師，我就要保證自己能夠永遠(yuǎn)進(jìn)步，不落后于時(shí)代，不落后于社會(huì)，永遠(yuǎn)站在思想、科技的前沿，這樣，才能為學(xué)生做出榜樣，用自己的力量去影響學(xué)生，不墨守成規(guī)，努力學(xué)習(xí)。

　　假如我是老師，我一定不會(huì)給同學(xué)們布置太多作業(yè)，害的他們每天都被作業(yè)壓得喘不過起來，我要讓他們有更多的時(shí)間去開辟“第二課堂”，有更多的時(shí)間去玩耍，讓他們恢復(fù)自由，恢復(fù)童年的樂趣。

　　假如我是老師我會(huì)帶同學(xué)們到大自然去增長知識(shí)，開闊眼界。夏天我?guī)W(xué)生去踏浪，秋天帶學(xué)生們?nèi)フS碩的果實(shí)，冬天我?guī)W(xué)生們堆雪人，打雪仗。

　　假如我是老師，我一定會(huì)像蠟燭一樣，把自己的光和熱全部奉獻(xiàn)給學(xué)生。

假如作文篇3

　　假如我是科學(xué)家，我不會(huì)發(fā)明古怪又沒用的東西，而會(huì)發(fā)明實(shí)用而又好用的東西。

　　現(xiàn)在的汽車用油，浪費(fèi)地球能源。而且還堵車，排放尾氣，車上還發(fā)出“嘀嘀”的噪音，污染城市。所以我想發(fā)明一種多功能汽車。

　　多功能汽車是不用汽油的，無論是月光還是日光，都可以被轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。而且多功能汽車發(fā)出的`不是“嘀嘀”聲，而是優(yōu)美的音樂，它會(huì)隨著人的心情的變化而放音樂。比如你要去辦一件萬分火急的事情，汽車就會(huì)發(fā)出節(jié)奏快而聲音高的搖滾樂。如果你要出門旅游，汽車就會(huì)發(fā)出輕而慢的流行歌曲。

　　多功能汽車還具有高級(jí)的防盜設(shè)備，不用鑰匙，而是指紋識(shí)別，只有指紋對了，才能進(jìn)入汽車。如果偷車者想強(qiáng)行弄破車窗進(jìn)入是不可能的。車窗是防彈的，車身用了制造火箭的高科技纖維制成，炸彈也炸不壞�？吹竭@時(shí)，您可能要問了：“萬一他拿槍射輪胎怎么辦？”輪胎也有反彈罩，子彈是射不壞的，而且還可以把偷車者的信息傳到公安，讓警方可以更快抓住他。

　　本車最大的特點(diǎn)是水陸空三用。如果你遇到堵車，可以按一下“飛行”鍵，汽車底盤會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)大洞，可以利用大氣壓力飛起來，車尾會(huì)噴射火，讓汽車在天空高速飛行。如果你要度過海去別的一個(gè)城市，你可以按一下“過�！辨I。過海有兩個(gè)方式：一是可以在海面上行駛，二是可以潛到海下行駛。在海面上行駛時(shí)，汽車輪胎變寬、變長，使汽車浮在水面上，然后開啟車尾的渦輪推進(jìn)器，讓車在水面上飛速行駛。潛水是把車輪收起，然后渦輪推進(jìn)器變成兩個(gè)巨大的螺旋槳，轉(zhuǎn)動(dòng)著向前行駛。

　　為了多功能汽車變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，我一定要努力讀書。

假如作文篇4

　　假如我是一名醫(yī)生，我要為病人解除痛苦。醫(yī)生可以幫病人把身體治好，那位病人正在吐，醫(yī)生去幫他把病治好就不在吐了。醫(yī)生的作用真大�。∧俏徊∪穗y受的不得了，醫(yī)生幫他做了手術(shù)，立馬就好了。醫(yī)生的本領(lǐng)真厲害呀！雖然有的時(shí)候，手術(shù)可能會(huì)失敗，但人們還是堅(jiān)強(qiáng)的做了手術(shù)，手術(shù)失敗的幾率會(huì)很小的。

　　假如我是一名醫(yī)生，我會(huì)走遍祖國的每一個(gè)地方，專門為沒錢的病人免費(fèi)治療。讓這些病人掙脫病魔的懷抱，永遠(yuǎn)健康快樂地生活！

　　假如我是一名醫(yī)生，我會(huì)治好奶奶的.胃病，讓她老人家擺脫病痛；我也會(huì)為爺爺治好腿疼，讓他像孩子一樣嬉戲著，奔跑著。老人歲數(shù)大了，肯定在年輕時(shí)落下一些病根，我要徹底病根治好。讓他們像孩子一樣，重回童年的時(shí)光。老人們健健康康、快快樂樂地生活！

　　假如我是一名醫(yī)生，我要發(fā)明一種要丸。讓每個(gè)人吃一粒，一生就會(huì)健健康康。我還要全世界人都沒有病痛的折磨，所有人健康快樂地生活！

假如作文篇5

　　假如我會(huì)七十二變，我會(huì)幫人們做許許多多有益的事情。

　　假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成片汪洋大海，我會(huì)很聽話，安靜的做自己的事。如果船上有捕魚的人，我不會(huì)起海嘯，我也不會(huì)讓他們丟失生命，不讓他們家里的.人擔(dān)心、著急。

　　假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成本書，讓看這本書的人了解身邊的事，尋找多彩的世界，真正找到屬于自己的黃金屋。

　　假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成臺(tái)電腦，會(huì)管理好自己的“孩子”，在顯示器上安上保護(hù)屏，讓他們沒有輻射，除了可以促進(jìn)健康外，還能識(shí)別用戶，保護(hù)未成年人。

　　假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成件神奇的棉衣，讓人們穿上它冬天不感覺冷，夏天不感覺熱。

　　假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成名警察，哪里有壞人，我就能馬上出現(xiàn)在哪里，制止壞人做壞事。

　　假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成位仙女，現(xiàn)在中國的人口越來越多，我會(huì)用我的魔法棒讓祖國的領(lǐng)土擴(kuò)大些，把祖國的那些垃圾山去掉，讓祖國變得環(huán)保、美麗、富饒。

　　親愛的同學(xué)們，假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成株小苗、棵大樹、片森林……從而幫助祖國變成個(gè)繁榮昌盛的共產(chǎn)主義現(xiàn)代化國家，我相信：只要我們努力、不動(dòng)搖、不放棄，這天會(huì)到來的，因?yàn)橹灰覀優(yōu)榱俗约旱睦硐牒煤脤W(xué)習(xí)，就會(huì)創(chuàng)造更美好的明天！

假如作文篇6

　　假如我是語文老師，我將那嶄新的書本，邁著輕捷的步伐，走上向往已久的講臺(tái)，這是我的心情將是多么激動(dòng)。

　　我站在講臺(tái)上，看著他們——我的學(xué)生一雙雙閃亮的、求知得眼睛，我心里沒有一點(diǎn)怯懦和慌亂。我要用我精湛的講解，贏得他們的尊敬。我的第一節(jié)語文課，一定要像一條清澈的小溪，時(shí)而泛起朵朵浪花，撞擊那一顆顆童稚的心，開啟盼望著創(chuàng)造的心靈。

　　假如我是語文老師，那么染著明媚色彩的.教學(xué)生涯，就像一首優(yōu)美的長篇敘事詩，掀開了第一頁。我要激勵(lì)我的學(xué)生，使他們樹立起遠(yuǎn)大的理想。我要給他們朗誦流沙河的詩“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈，理想是燈，照亮前進(jìn)的路……理想是船舶，載著你出海遠(yuǎn)行。”��！這是我給他們上的一堂思想教育課。

　　假如我是語文老師，我將叫他們常拿豪邁奔放的《敕勒歌》，我要讓他們和我在一起用飽蘸深情的筆，寫下《祖國，我生命的根》，我要教他們愛祖國，祖國是他們最愛的母親，讓他們意識(shí)到祖國的語言是多么豐富美麗。我要用李白、杜甫的詩，冰心、朱自清的散文，魯迅的小說，讓他們?nèi)ヮI(lǐng)會(huì)那洶涌、磅礴的氣勢，清新、雋永的風(fēng)格、剛健、瀉沉的筆觸。

　　假如我是語文老師，我將有用不完的熱情，在課余和學(xué)生們一起唱歌、跳舞。和學(xué)生們一起打籃球。是否有人想問：“你這樣不覺的單調(diào)嗎？”我會(huì)毫不猶豫的回答：“這恰使我感到充實(shí)和光榮�！�

　　假如我是語文老師，我不自高馬大。我要向?qū)W生們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們身上閃光的地方，不斷提高業(yè)務(wù)水平，作為人師表的楷模。對待他們，我們不應(yīng)該有偏袒的私心。

　　這就是我，一位未來的語文老師的全部奢望。但這只是假設(shè)的。難道假設(shè)就不能變成現(xiàn)實(shí)？能的，我將憑自己的信心和毅力，用辛勤的勞動(dòng)去掉這篇作文期前面的二字“假設(shè)”成為一位名副其實(shí)的語文老師。

假如作文篇7

　　艾米·珀迪19歲因病失去雙腳，左耳失聰，失去脾臟和腎臟，但她憑借頑強(qiáng)的毅力重新站了起來，取得很多人不可思議的成就，連續(xù)三次奪得世界滑雪錦標(biāo)賽冠軍。

　　假如生活是一本書，而你是作者，那么你會(huì)希望自己編寫出怎樣的故事？當(dāng)年正是這個(gè)想法改變了我的人生。

　　我在炎熱的拉斯韋加斯的沙漠中長大，我所向往的是自由自在的生活。我做著周游世界的白日夢，想象著能夠住在下雪的地方，并把所有想講的故事一一拍攝出來。19歲那年，高中畢業(yè)后的一天，我真的去了下雪的地方，成為一名按摩治療師。這份工作只需要用到手，旁邊就是按摩桌。那時(shí)的我能去任何地方。這是人生中第一次，我感到自由、獨(dú)立、安全，生活就在我的掌控之中。

　　但這時(shí)我的生活出現(xiàn)了逆轉(zhuǎn)。一天我感覺自己得了流感，便提早回到了家，可是不到24個(gè)小時(shí)，我便住進(jìn)了醫(yī)院，要靠呼吸機(jī)維持生命，并且被告知只有不到2%的存活概率。幾天之后，我陷入了昏迷，醫(yī)生診斷為病毒性腦膜炎，一種用疫苗可以預(yù)防的血液感染。在接下去的兩個(gè)半月里，我失去了脾臟、腎臟，失去了左耳的聽力，兩腿膝蓋以下被截肢。當(dāng)父母用輪椅把我從醫(yī)院推出來的時(shí)候，我感覺自己像是被拼起來的玩具。

　　那時(shí)我以為最壞的日子已經(jīng)結(jié)束了，但是幾周之后，當(dāng)我第一次看到我的新腿時(shí)，才意識(shí)到遠(yuǎn)沒有結(jié)束。我的支撐棒是笨重的金屬塊，它用管子把踝關(guān)節(jié)和黃色的'橡膠腳固定在一起，從腳趾到踝關(guān)節(jié)上凸出來的橡膠線，看上去像靜脈。我不知道自己想要什么，但絕對不會(huì)是這個(gè)。當(dāng)時(shí)我的媽媽在我身旁，我們抱頭痛哭，淚如雨下。

　　后來，我套上這粗短的腿站了起來，那可真是太疼了，行動(dòng)也不利索。我在想，天哪，我要怎么靠這假肢周游世界？怎么過我想要的充滿奇遇和有故事的生活？怎么再去滑雪？那天一到家我就爬上了床。此后幾個(gè)月，生活都如此，我徹底失去了信念，逃避現(xiàn)實(shí)，對假肢置之不理，我在身體上和精神上徹底地崩潰了。

　　但是我知道，生活總要繼續(xù)，為了過下去，我必須得跟過去的艾米告別，學(xué)著接納新的艾米。我忽然明白，我的身高不必再是固定的5英尺5英寸（約1.65米），相反，我想多高就多高，想多矮就多矮，這完全取決于我跟誰約會(huì)。如果我去滑雪，那么腳再也不會(huì)被凍到。最大的好處是，我的腳能被做成任意大小，穿進(jìn)商場里的任何打折靴子。我做到了，這是沒腳的好處！

　　這時(shí)我問自己，生活該怎么繼續(xù)？假如我的人生是一本書，而我是作者，那么我希望自己擁有怎樣的故事？我開始做白日夢，我夢到和小時(shí)候一樣，幻想自己優(yōu)雅地走來走去，可以自由地幫助身邊的其他人，可以去快樂地滑雪。我不能眼睜睜看著自己一點(diǎn)點(diǎn)消磨時(shí)間，我要去感覺，去感覺風(fēng)拂過我的面龐，感覺我的心跳加速。似乎從那時(shí)開始，我的人生開啟了新的篇章。

　　4個(gè)月后，我回到了滑雪場，事情沒有想象中那么順利，我的膝蓋和踝關(guān)節(jié)沒辦法彎曲。有一刻，在上行的索道上，我嚇到了所有的滑雪者，我的腳和滑雪板綁在一起飛下了山坡，可我還在山頂上。我當(dāng)時(shí)很震驚，和其他滑雪者一樣震驚，但是沒有灰心。我知道只有找到合適的腳，我才能再來滑雪。這一次我學(xué)到，我們?nèi)松木窒藓驼系K，只會(huì)造成兩種結(jié)局：要么讓我們停滯不前，要么逼我們迸發(fā)出巨大的創(chuàng)造力。

　　我研究了一年，依然沒有弄清楚要用哪種腳，也沒找到任何能幫到我的廠商，所以我決定自己做。我和我的假肢制造商一起隨機(jī)地裝配零件，我們做了一雙能滑雪的腳。你看，生銹的螺栓、橡膠、木頭和亮粉色膠帶，雖然簡陋，但我能變換指甲油的顏色哦！這些假肢是我收到的最好的21歲生日禮物。

　　后來我爸爸給了我一個(gè)腎，讓我又可以追夢了。我開始滑雪，回去工作，然后回到學(xué)校。在20xx年的時(shí)候我參與投資了一個(gè)專為青年殘疾人服務(wù)的非盈利組織，讓他們能參與到極限運(yùn)動(dòng)中來。后來，我有幸去南非，使那里成千上萬的孩子能夠穿上鞋子，走路上學(xué)。再后來，20xx年2月，我贏回兩塊世界滑雪錦標(biāo)賽金牌，這使我成為世界上滑雪比賽排名最高的殘疾女選手。

　　11年前，我失去了雙腳，我不知道能做什么。但如果今天你問我，是否愿意回頭，讓我的人生再回到原來的軌道，我的答案是：no！因?yàn)槲业哪_沒有讓我失去能力，而是逼我依靠自己的想象力，相信各種可能性，讓我相信想象力可以作為工具，打破所有藩籬。因?yàn)樵谖覀兊囊庾R(shí)深處，我們可以做任何事，成為任何人。所以請永遠(yuǎn)地相信夢想，直面恐懼。讓我們活出自我，超越極限！

　　雖然今天的主題是關(guān)于創(chuàng)新，我的故事看似跑題，但我不得不說，在我的人生里，創(chuàng)新是唯一的可能。因?yàn)槲业慕?jīng)歷讓我了解到，那些痛苦與厄運(yùn)看似是生活的終結(jié)，但也正是想象力和故事開始的地方。

　　所以我今天想告訴你們的是，不要把人生中的挑戰(zhàn)和困難當(dāng)作壞事，你應(yīng)從正面去看待它們，讓它們作為點(diǎn)亮你我想象力的美好禮物。它會(huì)幫助我們超越自我、飛躍藩籬，看人生的阻礙能為我們帶來哪些驚喜。

假如作文篇8

　　假如我是發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一種筆。它晶瑩剔透、小巧玲瓏，表面的圖案多姿多彩。它的外殼堅(jiān)硬，就像鋼鐵那樣，無論你怎么摔，它都不會(huì)破。它的筆芯更神奇了，可以變成很多顏色：紅的、綠的、暗黃的………這樣，上美術(shù)課只要帶上這一支筆就可以了。假如我是發(fā)明家，我會(huì)讓這支筆可以感應(yīng)人的心靈，如果你心情煩躁、郁悶，它就會(huì)放出音樂，讓你開心起來。如果你傷心的話，他就會(huì)自動(dòng)跟你說話，來安慰你，給你講笑話，還會(huì)啟發(fā)你。

　　假如我是發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一種環(huán)保汽車，因?yàn)楝F(xiàn)在的汽車越來越多，排出的尾氣嚴(yán)重污染了環(huán)境，給我們的健康帶來了很大的'隱患。假如我是發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一種用廢棄的舊材料，經(jīng)過加工而成的環(huán)保汽車，它的動(dòng)力來源是車頂?shù)奶柲馨�，通過太陽能板收集太陽光轉(zhuǎn)化電能，而且它的速度非�？欤阅芎�.

　　.假如我是發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一個(gè)空氣凈化機(jī)，把各地的空氣都變得清新起來，這樣就不怕霧霾來襲了。

　　假如我是發(fā)明家，我一定要?jiǎng)?chuàng)造許多幫助人類以及對人類有益的東西，并且讓我們的祖國變得更加強(qiáng)大，更加繁榮昌盛。

　　假如我是發(fā)明家…………

【假如作文】相關(guān)文章：