假如我是作文3篇(推薦)

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的假如我是作文，希望對大家有所幫助。

假如我是作文1

　　假如我是班長，自習(xí)課的時候我會叫別人給我一本書看。如果他不給，我就會打他，應(yīng)為我是班長。他只是我的一個仆人吧，誰叫我是班長呢！如果他還手，我就告訴老師，他就有的好受了。應(yīng)為大多數(shù)老師都很偏袒學(xué)習(xí)好的同學(xué)。如果他是學(xué)習(xí)好的，那我就找借口給老師說，誰叫我口才好呢！

　　假如我是班長，上體育課。我不想上，那我就找一個同學(xué)幫我撒撒謊，如果她不說，我就說他誣陷我，我明明生病了，他卻說我沒生病。她可慘了，誰叫我是班長呢！，他遇見我真是三生不幸啊！

　　假如我是班長，中午的'時候，我會叫同學(xué)幫我拿新碗，拿新勺子。如果他不給，我就告訴老師，說：”老師，我想拿勺子，這名同學(xué)不讓我拿，你可要替我討回公道啊！“這同學(xué)就更慘了。

　　假如我是班長，考試的時候，又不會做的題我會叫其他同學(xué)幫我作弊，這樣我就可以考一百分。如果他不給我看，我就給監(jiān)考老師說：”老師某某同學(xué)抄我的答案！“這樣他就慘了。誰叫我是班長呢！

　　同學(xué)們，你們可不能像我這樣當(dāng)班長，班長應(yīng)該是一個助人為樂，笑口常開，有責(zé)任。不驕傲，不自滿，善于觀察，時時為其他同學(xué)做榜樣的好班長，可不能當(dāng)我這樣，欺負(fù)同學(xué)，顛倒是非的班長。

假如我是作文2

　　我在街上閑逛，突然發(fā)現(xiàn)一個奇怪的東西。“這不是‘愿望實現(xiàn)機’嗎？”我興奮地喊道。說著我輸入“哆啦A夢”四個字表達(dá)了我的愿望，只聽刷的一聲，我真的變成了“哆啦A夢”――大大的腦袋，鼓鼓的眼睛，嘴巴總是張得很大，最有趣的是我有了四次元口袋，后面還有一條滑稽的.尾巴。看到自己神奇的“裝備”，我覺得自己真神氣，我得意地繼續(xù)前進(jìn)著。

　　我來到一座城市，一看，樹木干枯，垃圾遍布，隨處可見汽車亂排尾氣。看著，聞著我實在忍不下去了，我趕緊翻開口袋，先從綠化開始。我拿出“植物生長液”帶著竹蜻蜓飛向城市上空把“植物生長液”灑了下去，還沒過半分鐘的時間，城市里就綠樹成陰，花草茂密。看著這綠幽幽的環(huán)境，心曠神怡，可是我又發(fā)現(xiàn)了讓我惡心的垃圾，于是我將“機器清潔工”找了出來，它們立刻干起活來，有的拾垃圾，有的排污水，還有的擦地磚。就這樣，一條條干凈清潔的街道就整理出來了。

　　最后一步是坊掌Ｎ倚南耄赫飧齔鞘姓餉創(chuàng)笤趺床拍芡耆納瓶掌鬧柿磕兀抗艘換岫蟻肓順隼矗蟻勸選翱掌逍縷鰲蹦貿(mào)隼矗儆謾案粗蘋備粗萍父觶詈笥謾胺糯蟮繽病卑選翱掌逍縷鰲狽糯螅旁諫峽眨舭磁ぃ患宸繒笳螅掌⒖癱淶們逍綠鶉蟆

假如我是作文3

　　窗外，在湛藍(lán)的天空與綿花糖似的云叢中，幾只純白的鴿子盤旋著向最高的.一朵云飛去，淺色的窗簾拂動著，引起了我的遐想――假如我是一只白鴿……

　　假如我是一只白鴿，我會飛到威尼斯去體味水的氣息；假如我是一只白鴿，我會飛到尼亞加拉大瀑布領(lǐng)略雪崩的氣勢；假如我是一只白鴿，我會飛到悉尼歌劇院感受音樂的美妙；假如我是一只白鴿，我會站在女神像燃燒著的火炬上欣賞華爾街的繁華……

　　不過，我最希望飛到那美麗的塞納河畔，落腳在鋼鐵巨人埃菲爾鐵塔的最高處。把繁華的巴黎盡收眼底。想到當(dāng)初，巴黎人是那么不習(xí)慣這個鋼鐵巨人的出現(xiàn)，他們認(rèn)為埃菲爾鐵塔像一個胄甲人擠進(jìn)了沙龍聚會，無論在造型上還是材質(zhì)上都是那么莽撞與陌生，但是這個龐然大物著實有一種韌性，它不但沒有被趕走，而且搖身一變，成了現(xiàn)代巴黎的標(biāo)志。我想，現(xiàn)在大家一定都像我一樣愛上了這座鐵塔并欽佩設(shè)計者超前的意識和這座鋼鐵巨人的遠(yuǎn)大理想。

　　我這只小白鴿一定要周游世界，了解各地的文化知識做一只在天際自由飛翔、胸懷大志的博士鴿！

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