[精華]假如我是作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的假如我是作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

假如我是作文1

　　假如我是媽媽?zhuān)�我�?huì)給我的孩子一個(gè)快樂(lè)的周末；假如我是媽媽?zhuān)�我�?huì)給我的孩子一個(gè)自由的空間；假如我是媽媽?zhuān)�我�?huì)讓我的孩子好好學(xué)習(xí)、天天向上，成為人才；假如我是媽媽?zhuān)�我�?huì)讓她選擇自己的.愛(ài)好；在我想吃冰激凌的時(shí)候，媽媽卻不讓我吃；在不久的將來(lái)，我會(huì)讓我的孩子吃；不管再等多久多久，這一天一定會(huì)來(lái)到。

假如我是作文2

　　假如我是一只和平鴿，我要飛遍我的祖國(guó)，去看那雄偉壯觀的喜馬拉雅，去看那氣勢(shì)磅礴的青藏高原，去看那秀麗迷人的'桂林、西湖。去看那滾滾東流的長(zhǎng)江、黃河。假如我是一只和平鴿，我要探索我的祖國(guó)，探索那南極富饒的寶藏，探索那大西北秀美山川，探索那神秘的基因王國(guó)，探索那人類(lèi)征服太空的夢(mèng)想。

　　假如我是一只和平鴿，我要飛到世界各地，觀賞那巴黎埃菲爾鐵塔，欣賞那古羅馬大斗獸場(chǎng)親臨奧地利的音樂(lè)王國(guó)，追尋埃及金字塔的奧秘。假如我是一只和平鴿，我要成為祖國(guó)的小使者，成為那世界和平的信息員，成為友好交流的橋梁，成為那追求幸福的閃電，成為那制止戰(zhàn)爭(zhēng)的利劍。

假如我是作文3

　　假如我是一只和平鴿， 我要飛遍我的祖國(guó)， 去看那雄偉壯觀的喜馬拉雅， 去看那氣勢(shì)磅礴的青藏高原， 去看那秀麗迷人的桂林、西湖。 去看那滾滾東流的.長(zhǎng)江、黃河。 假如我是一只和平鴿， 我要探索我的祖國(guó)， 探索那南極富饒的寶藏， 探索那大西北秀美山川， 探索那神秘的基因王國(guó)， 探索那人類(lèi)征服太空的夢(mèng)想。 假如我是一只和平鴿， 我要飛到世界各地中國(guó) 教 育文摘， 觀賞那巴黎埃菲爾鐵塔， 欣賞那古羅馬大斗獸場(chǎng) 親臨奧地利的音樂(lè)王國(guó)， 追尋埃及金字塔的奧秘。 假如我是一只和平鴿， 我要成為祖國(guó)的小使者， 成為那世界和平的信息員， 成為友好交流的橋梁， 成為那追求幸福的閃電， 成為那制止戰(zhàn)爭(zhēng)的利劍。

假如我是作文4

　　小孩子總會(huì)有一些不可思議的想法，有人想當(dāng)神筆馬良，有人想當(dāng)哈利波特，當(dāng)時(shí)我只想當(dāng)一陣雨，給人類(lèi)下一場(chǎng)雨，在人類(lèi)需要時(shí)我下一場(chǎng)大雨，讓人類(lèi)雨水充足。

　　干燥時(shí)，我會(huì)下一場(chǎng)很大很大的雨，滋潤(rùn)莊家，讓農(nóng)民伯伯有好的收成，濕潤(rùn)時(shí)，我會(huì)管住自己，不能造成洪水之類(lèi)的災(zāi)難。春天，下一場(chǎng)滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨，告訴它們，春天來(lái)了！

　　我?guī)Щ亓四戏降难嘧�，帶回了南方的的溫暖，我要叫醒小草。我從冬天之神的手中奪回春天之門(mén)的鑰匙，將沉睡的春天喚醒，奪回春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香、快樂(lè)的氣氛。夏天，我會(huì)痛痛快快的.下一場(chǎng)大雨，將夏天的炎炎烈日趕走，送給人們一個(gè)陰涼的夏日，讓他們?cè)谙奶焱瑯幽芤琅f保持歡笑，給被烤的人們洗一個(gè)涼水澡。

　　秋天，各種果實(shí)成熟，到處金燦燦的，簡(jiǎn)直就是一個(gè)金色的海洋，這時(shí)，我會(huì)少下點(diǎn)雨，讓農(nóng)民伯伯方便收獲，看著果農(nóng)們臉上掛著微笑，我心里也樂(lè)開(kāi)了花。冬天，我的確想下一點(diǎn)雨，每次下到一半水珠變成冰柱，掛到屋檐上、樹(shù)枝上，躺到小草上我要讓孩子們好好欣賞一下這銀裝素裹的景象，那時(shí)，我終于可以美美的睡上一覺(jué)。

　　假如我是一陣雨，我會(huì)努力的為人類(lèi)努力造福，傾我所有，滋潤(rùn)大地，讓世間因?yàn)橛辛宋腋�美麗�?/p>

假如我是作文5

　　假如我是爸爸，我就會(huì)長(zhǎng)上很長(zhǎng)很長(zhǎng)的胡子，我還會(huì)有一個(gè)孩子，我就教育他好好學(xué)習(xí)，將來(lái)找份好工作，買(mǎi)上樓房，把爸爸和媽媽喬到樓上過(guò)好日子，教他什么是愛(ài)，什么是做人之本。

　　人，就要有一顆誠(chéng)摯的心，懂得拾金不昧，樂(lè)于助人，無(wú)私奉獻(xiàn)，舍己為人，不自相矛盾

假如我是作文6

　　我經(jīng)常坐在窗子邊發(fā)呆，幻想起一些稀奇古怪的東西，我曾經(jīng)幻想過(guò)，如果我是一只活蹦亂跳的小鳥(niǎo)，那會(huì)怎么樣呢？如果我是一只可愛(ài)的小白兔，那又會(huì)怎么樣呢？如果我擁有一雙美麗的'翅膀，那又會(huì)怎么樣呢？你看，我現(xiàn)在又在幻想了，我想：假如我有一支馬良的神筆， 那又會(huì)怎么樣呢？

　　想著想著，我的手里果然有了一支馬良的神筆，上面刻著“神筆”。神筆看上去很普通，但是用起來(lái)可靈便了。我拿著神筆要做的第一件事，就是跑到農(nóng)村，用神筆畫(huà)了一頭頭黃牛送給農(nóng)民伯伯，農(nóng)民伯伯感激不盡，送了我許多的糧食。接著我又來(lái)到學(xué)校，用神筆畫(huà)了許許多多的東西，學(xué)校變成了一幢幢高樓大廈，游泳池在學(xué)校的正中央，同學(xué)們高興得手舞足蹈，連心說(shuō)：“謝謝你，劉芷涵！”爾后，我又給自己畫(huà)了一輛豪華的小轎車(chē)，我開(kāi)心地開(kāi)著小轎車(chē)周游世界。我來(lái)到北京天安門(mén)，看到了雄偉的天安門(mén)上掛著毛澤東的畫(huà)像，天安門(mén)前面有一此鮮艷的花朵，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人。我又開(kāi)著小轎車(chē)來(lái)到麗江，麗江的玉龍雪山高大雄偉。我情不自禁地說(shuō)：“�。∮颀堁┥侥阏婷��！边@時(shí)候，鬧鐘響了，我回到了現(xiàn)實(shí)，我真希望這夢(mèng)想成真。

　　這雖然只是一次我美好的想象，但它讓我感受到了隨心所欲的感覺(jué)。

假如我是作文7

　　假如我是一只小鳥(niǎo)，我不會(huì)整天忙來(lái)忙去。

　　假如我是一只小鳥(niǎo)，我首先要學(xué)會(huì)飛。那天，媽媽帶我來(lái)到了一個(gè)廣闊的地方，教我學(xué)飛。一開(kāi)始，媽媽帶著我飛了起來(lái)，然后，我試了一次，就摔了下來(lái)，我又試了一次，還是沒(méi)有成功，我試了好幾次，沒(méi)有一次成功，我有點(diǎn)灰心了。這是，媽媽走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要灰心，媽媽相信你一定會(huì)成功的！”我聽(tīng)了媽媽說(shuō)的，鼓起勇氣，繼續(xù)學(xué)飛。這次，我終于飛了起來(lái)，我看到了長(zhǎng)城，我看到這世界上的一切都是美麗的`，正當(dāng)我欣賞著這些美麗的景色時(shí)，突然，一只禿鷲擋住了我的去路，這時(shí)，我的心像：十五個(gè)水桶打水一樣——七上八下的。我想：我一定會(huì)闖過(guò)這個(gè)難關(guān)，于是，我鼓起勇氣，向前沖，向左一閃，�。∥医K于突破了這個(gè)難關(guān)。這時(shí)，我感到了勝利的喜悅……

　　假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)幫助其他的小動(dòng)物們，讓他們不被欺負(fù)。只要有獵人來(lái)欺負(fù)小動(dòng)物，我就會(huì)狠狠的懲罰他。

　　假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)飛到遇到災(zāi)難的人們身旁，為他們歌唱，讓他們忘記痛苦，忘記憂愁，只有快樂(lè)。

　　��！可是我并不是一只小鳥(niǎo)，但是，我多么希望我是一只小鳥(niǎo)啊！

假如我是作文8

　　當(dāng)你閉上眼睛的時(shí)候，你最想變成什么呢？一只能在天空自由飛翔的小鳥(niǎo)，還是一位有著神奇魔法的小仙女？要是有機(jī)會(huì)，我最想變成一名“克隆專(zhuān)家”。

　　假如我是“克隆專(zhuān)家”，我要克隆許多許多的'糧食，讓那些吃不上飯的人，每天都能吃到香噴噴的米飯，讓他們不再感到饑餓。

　　假如我是“克隆專(zhuān)家”，我要在沙漠中克隆許多許多的樹(shù)木，給無(wú)邊無(wú)際的沙漠增添幾分綠色，讓沙塵風(fēng)暴不再侵犯我們的美麗家園。

　　假如我是“克隆專(zhuān)家”，我要克隆許多許多漂亮的房子，讓那些流浪在大街上的人們，都住上舒適的房間，讓他們不在顛沛流離，過(guò)上安居樂(lè)業(yè)的生活。

　　假如我是“克隆專(zhuān)家”，我要克隆許多許多的動(dòng)物，讓它們能夠繼續(xù)繁殖下去，讓它們不再受到傷害，讓人與自然的生態(tài)環(huán)境得到平衡。

　　假如我是“克隆專(zhuān)家”，我還要克隆許許多多發(fā)達(dá)的科技，讓那些貧窮山區(qū)的人們，都用上高科技產(chǎn)品，讓人們每天都能過(guò)上幸�？鞓�(lè)的生活。

　　雖然這些還沒(méi)有成為現(xiàn)實(shí)，但我相信，只要我們努力，總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。

假如我是作文9

　　我最喜歡的動(dòng)物就是鴿子，象征著和平的和平鴿。我希望我也可以變成和平鴿。

　　如果我是一只和平鴿，我將銜著一根橄欖枝，飛上藍(lán)藍(lán)的天空，尋找需要我?guī)椭��?人。

　　我會(huì)飛到戰(zhàn)爭(zhēng)地區(qū)，讓那里的人們停止戰(zhàn)火，讓孩子們的眼里不再有驚恐，重新過(guò)上幸福安定的生活。

　　如果我是一只和平鴿，我要飛到每個(gè)人的心里，播下和平的種子，讓和平的種子在人們心里生根，發(fā)芽，長(zhǎng)葉，開(kāi)花，結(jié)果……讓和平充滿每個(gè)人的心，讓世界變得越來(lái)越美麗。

假如我是作文10

　　假如我是和平鴿，我將要飛遍世界各國(guó)各地讓大家共同創(chuàng)建我們美麗的地球；

　　假如我是和平鴿，我要讓吵架的朋友重新?tīng)科鹗�，讓這個(gè)世界處處充滿和諧；

　　假如我是和平鴿，我將要飛到槍彈雨淋的戰(zhàn)場(chǎng)上，撒下和平的種子，讓各個(gè)國(guó)家充滿友誼；

　　假如我是和平鴿，我要讓生病的人恢復(fù)健康，讓我們的.家園沒(méi)有疾病；

　　假如我是和平鴿，我要讓邋遢的乞丐告別貧窮，讓這個(gè)世界處處沒(méi)有饑餓;啊！

　　假如我是和平鴿，我將要做我力所能極的事！

假如我是作文11

　　每當(dāng)我看到小鳥(niǎo)們?cè)谔炜罩凶杂勺栽诘仫w翔，我就幻想我是一只小鳥(niǎo)。

　　假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)不顧危險(xiǎn)地飛到傷心人的身邊，為他們唱一曲動(dòng)聽(tīng)的歌，讓他們不再傷心，讓他們的臉上露出甜蜜的笑容。

　　假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)飛到愛(ài)哭的嬰兒身邊，為她唱一首催眠曲，讓寶寶進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)飛到病人身邊，每時(shí)每刻都陪伴著他，還為他講述外面的'新鮮故事，讓他充滿信心，與疾病戰(zhàn)斗。

　　假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)飛到天空中，幫助警察叔叔抓捕壞人，不讓他們沒(méi)日沒(méi)夜地辛苦，使一些壞人變成好人。

　　假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)飛到驕傲自大的人身邊，讓他們明白人不能驕傲，驕傲?xí)�使人落后，虛心使人進(jìn)步的道理。

　　假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)飛到農(nóng)田里，幫助農(nóng)民給莊稼捉蟲(chóng)子，讓莊稼得到好收成。

　　假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)飛到發(fā)生地震的地方，撒下快樂(lè)的種子。讓那里的人不再流眼淚，不在露出傷心、煩惱的表情。

　　假如我是一只小鳥(niǎo)，我要寫(xiě)出一副對(duì)聯(lián)，讓人明白人生的道理：窮什么不能窮教育，富什么不如富知識(shí)，知識(shí)就是力量，知識(shí)就是財(cái)富，知識(shí)可以改變命運(yùn)，知識(shí)能夠成就未來(lái)。

　　假如我是小鳥(niǎo)，我要飛到世界中心上空，向世界各地都撒下幸福的種子，讓我們的地球永遠(yuǎn)都充滿活力，充滿生機(jī)。

假如我是作文12

　　假如我是一只和平鴿，我要飛遍我的祖國(guó)，去看那雄偉壯觀的喜馬拉雅，去看那氣勢(shì)磅礴的青藏高原，去看那秀麗迷人的桂林、西湖。

　　去看那滾滾東流的長(zhǎng)江、黃河。假如我是一只和平鴿，我要探索我的祖國(guó)，探索那南極富饒的寶藏，探索那大西北秀美山川，探索那神秘的基因王國(guó)，探索那人類(lèi)征服太空的夢(mèng)想。假如我是一只和平鴿，我要飛到世界各地，觀賞那巴黎埃菲爾鐵塔，欣賞那古羅馬大斗獸場(chǎng)親臨奧地利的音樂(lè)王國(guó)，追尋埃及金字塔的'奧秘。

　　假如我是一只和平鴿，我要成為祖國(guó)的小使者，成為那世界和平的信息員，成為友好交流的橋梁，成為那追求幸福的閃電，成為那制止戰(zhàn)爭(zhēng)的利劍。

假如我是作文13

　　假如我是一個(gè)校長(zhǎng)，那我首先得改變所有的上課時(shí)間。我會(huì)讓學(xué)生們?cè)谠绯?：00之前到校，這樣，學(xué)生們可以多睡一會(huì)兒，早晨上課事會(huì)精力充沛。第一二節(jié)課是語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，各30分鐘。接著是體育課，50分鐘。還有一節(jié)心理輔導(dǎo)課，30分鐘。中午休息兩個(gè)小時(shí)后，下午1：30開(kāi)始上課，30分鐘的語(yǔ)文和30分鐘的數(shù)學(xué)，再加上一節(jié)50分鐘的手工課，下午3：30準(zhǔn)時(shí)放學(xué)，可在3：30時(shí)，還有一節(jié)選修課，課時(shí)為90分鐘，內(nèi)容有音樂(lè)中的樂(lè)器和唱歌，舞蹈、語(yǔ)、數(shù)和簡(jiǎn)單的`機(jī)器修理……這樣，一天便過(guò)去了。因?yàn)闆](méi)有作業(yè)，所以同學(xué)們還可以做很多自己想做的事

　　假如我是一個(gè)校長(zhǎng)，在每個(gè)周五的下午，我會(huì)開(kāi)一個(gè)會(huì)，讓老師報(bào)告教學(xué)心得。并且，告訴他（她）們：學(xué)習(xí)本來(lái)就是一種享受，所以，就不必將學(xué)習(xí)搞得太緊張。再說(shuō)，童年是美好的，是一去不返的，童年是生命中最亮的珍珠。所以，要讓學(xué)生多玩玩！

　　假如我是一個(gè)校長(zhǎng)，我會(huì)修改校訓(xùn)，改為——天才=動(dòng)腦+動(dòng)手。

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　　假如我是一個(gè)校長(zhǎng)，那一切真是太美好了！

假如我是作文14

　　在北邊的萬(wàn)年松樹(shù)上住著一只會(huì)說(shuō)話的神鳥(niǎo)。在一個(gè)鄉(xiāng)村里有著兩兄弟，他們因?yàn)橐淮纬臣埽�所以就十分�?不和，為了拉近關(guān)系，他們便去找神鳥(niǎo)的幫助去了。

　　路途十分的遙遠(yuǎn)，他們兄弟兩他國(guó)一座有一座的山，淌過(guò)一條有一條的河，翻山越嶺的。終于再一個(gè)樹(shù)林找到了萬(wàn)年松，可是突然奔出了一只大蟲(chóng)，張牙虎抓的撲向弟弟，哥哥這急了，隨手拿起一條大木棍錘向老虎。唉，剛剛還真是危險(xiǎn)呀。他們兩為了躲避老虎的追機(jī)，就猛跳狂跑，突然前方出現(xiàn)了一片沼澤，他們互助的在沼澤上走。幾經(jīng)周折，終于見(jiàn)到了神鳥(niǎo)，便向他請(qǐng)求幫助。

　　神鳥(niǎo)說(shuō)：你們不是和好了嗎？你們看，這一路上你們都是互助的，其實(shí)那些老虎什么的都是我編出來(lái)，考驗(yàn)?zāi)銈兊模?/p>

假如我是作文15

　　我夢(mèng)想著，有一天，我能變成一滴雨，變成一個(gè)純潔的精靈。

　　假如我是一滴雨，我會(huì)到大森林里去。到大樹(shù)媽媽那里，讓她給我講大自然的故事;我會(huì)到花姐姐的花朵中，去感受大自然和泥土的芳香;我會(huì)到草弟弟那里，跟它一起嬉戲玩耍；我還會(huì)到泥土里，用自己的身體濕潤(rùn)它。

　　假如我是一滴雨，我會(huì)到湛藍(lán)的大海里。到浪花兄弟那里，體驗(yàn)在大海上的'樂(lè)趣，讓我疲憊的身體得到放松；我會(huì)去海星弟弟那里，讓它跟我玩耍，跟我游戲，讓我在海里度過(guò)一個(gè)永遠(yuǎn)難忘的時(shí)光；我會(huì)去珊瑚哥哥那里，那里去，觀賞它那美麗的花紋，欣賞它那絢麗的色彩，讓它給我講述大海那神奇的歷史；我還會(huì)和魚(yú)兒們?cè)谝黄�，他們可是海里面的重要成員，也是我的好朋友，一起分享在水里的愉快生活；我還要去見(jiàn)海豚哥哥，騎在它的背上，讓它帶者我去海底探險(xiǎn)那些鮮為人知的東西。

　　假如我是一滴雨，我會(huì)飛向天空。我會(huì)和云弟弟在一起，和它一起贊美湛藍(lán)的天空；我會(huì)到風(fēng)哥哥那里，讓它帶者我在天空飛翔，遨游世界；我還會(huì)和太陽(yáng)公公在一起，讓它給我講述它的悠久歷史。

　　假如我是一滴雨，我會(huì)到田野里。到枝頭上，聽(tīng)鳥(niǎo)兒那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲；我還會(huì)到農(nóng)民伯伯那里，為他滋潤(rùn)那干涸的土地，使他少費(fèi)一些力氣。雖然微不足道，但這也是我的一片心意。

　　我盼望著，有一天變成一滴雨，去遨游世界，幫助那些需要我?guī)椭�的人�?/p>

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