【精選】假如的作文匯總九篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的假如的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

假如的作文 篇1

　　xx年12月24日晚，我坐著馴鹿拉的圣誕車(chē)去送禮物。雪下的紛紛揚(yáng)揚(yáng)，天色漸漸暗了，雪花在燈光下閃著銀色的光。靜，真靜啊！只能聽(tīng)到木輪車(chē)軋著積雪發(fā)出的“吱吱”聲由遠(yuǎn)而近駛來(lái)。車(chē)后裝著各種圣誕禮物，我作在前面，控制馴鹿方向，你猜我要把禮物送給誰(shuí)呢？

　　首先，我要把圣誕禮物“大老虎”送給妹妹，妹妹膽子小，不敢一個(gè)人在家。我送她大老虎玩具，讓她象大老虎一樣勇敢，膽子大一些，就不怕了。再說(shuō)，妹妹喜歡老虎，她又屬老虎，給她老虎，她一定非常高興。

　　然后，我要把“哈利。波特”故事書(shū)送給崔老師，崔老師喜歡看哈利。波特，我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)他抱著一本厚厚的.書(shū)，仔細(xì)一看，是哈利。波特。我送給他一本，他一定喜歡。

　　仔細(xì)想想，伊拉克的孩子多可憐，戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)后，在外面四處流浪，大雪天，就在外面過(guò)夜，討厭的戰(zhàn)爭(zhēng)！這么冷的天，還不凍壞嗎？作為我這圣誕老人，我決定把帳篷送給每一個(gè)伊拉克兒童，讓他們不再寒冷，也感到生活有多么美好。

　　最后，我取出一本圣誕書(shū)，書(shū)中描述了全球小朋友一年中的表現(xiàn)，表現(xiàn)好的，從襪子里放一個(gè)他喜歡的禮物；表現(xiàn)不好的，取出圣誕棒，在他的小臉上親一下，爭(zhēng)取明年得到禮物……

　　哎呀，時(shí)間不早了，天快要亮了。不能讓孩子們看到我，所以我要及時(shí)趕回圣誕宮，明年圣誕節(jié)，咱們?cè)僖?jiàn)！

假如的作文 篇2

　　假如我有一枝馬良的神筆，我要給雙目失明的孩子畫(huà)一雙明亮的眼睛。

　　讓他和我們一起在操場(chǎng)上奔跑，在草地上游戲。假如我有一枝馬良的神筆，我要給貧窮人家畫(huà)一座漂亮房子。讓下雨天再也不會(huì)把房子淋濕。假如我有一枝馬良的'神筆，我要給被污染的大海變得湛藍(lán)湛藍(lán)的，小魚(yú)在水里歡快游來(lái)游去。

　　假如我有一枝馬良的神筆……

假如的作文 篇3

　　我不知道從哪兒來(lái)，也不曾想到哪兒里去，而我只想在空中漂浮，游蕩世界，用我潔白的毛羽吹拂大地，用我那簡(jiǎn)單的心，來(lái)親吻樹(shù)葉。我知道我很渺小，但我卻有著堅(jiān)韌的精神。

　　我不想有什么高貴的身份，仰慕的尊重，我只想用我的力量，去幫助我能幫助的，去呵護(hù)我能呵護(hù)的。

　　也許會(huì)遇到狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴，打傷了我的`羽毛，打落在地上，污濁的雨水侵入我的全身，我好像快要停止呼吸，但一個(gè)信念支持著我——堅(jiān)強(qiáng)。

　　我拼命的挺直，不想讓雨水在打濕我的羽毛，我全身貫注用力，一個(gè)挺身，我有飛了起來(lái)。就這樣，我有躲過(guò)了一個(gè)困難。我再次飛上了天空，尋找我的世界。

　　我知道，沒(méi)有人會(huì)注意到我，就因?yàn)檫@樣，我更有了想要向前飛的信念，也許，在某一年的一天，我變做到了。

　　我不知道，也許在某一站，我偶遇變落下，又將尹困難落下，但我會(huì)，我會(huì)有獎(jiǎng)不顧一切的起來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)的飛起來(lái)。因?yàn)椋�我只知道，我只有一個(gè)信念——找尋我的那片天空。

假如的作文 篇4

　　現(xiàn)在世界上如果有點(diǎn)石成金術(shù)，恐怕每個(gè)人都想擁有這種法術(shù)。如果貪婪的人得到了它，那個(gè)人只想讓自己成為一個(gè)全世界最富有的人。如果善良的人得到了它，那個(gè)人一定會(huì)用金子幫助自己的好朋友和一些有困難的人。

　　假如我能變成點(diǎn)石成金的超人，我首先將來(lái)到有許多石頭的山上，撿許多大大小小的石頭，變出許多大塊的和小塊的`金子。我會(huì)先把大塊的金子送到貧困山區(qū)，讓那些失學(xué)的孩子重返校園。我還會(huì)用小塊的金子買(mǎi)許多學(xué)習(xí)用品送給孩子們。

　　假如我能變成點(diǎn)石成金的超人，我會(huì)用金子在中國(guó)的各個(gè)地方都建上大學(xué)，再聘請(qǐng)?jiān)S多高級(jí)教授來(lái)為學(xué)生們講課。等到大學(xué)建好了，我們就不用為考不上大學(xué)而發(fā)愁了。

　　假如我能變成點(diǎn)石成金的超人，我會(huì)用金子在全國(guó)各地購(gòu)買(mǎi)樹(shù)苗，再把這些樹(shù)苗整齊地種在水土流失嚴(yán)重的西北地區(qū)，讓沙塵暴遠(yuǎn)離我們國(guó)家。

　　假如我能變成點(diǎn)石成金的超人，我會(huì)把金子送給那些患了不治之癥的人，讓他們免受病魔的折磨，讓他們的家人不再因?yàn)闆](méi)有錢(qián)為他們治病而暗自流淚。我還會(huì)把金子捐獻(xiàn)給研究所，讓研究所里的研究人員盡快研究出能治百病的靈丹妙藥。

　　假如我能變成點(diǎn)石成金的超人，我會(huì)運(yùn)用我的超能力把世界變成一個(gè)沒(méi)有疾病、沒(méi)有污染、沒(méi)有貧窮、沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的美好世界。

假如的作文 篇5

　　假如

　　假如我有一枝

　　馬良的神筆

　　我一定要畫(huà)給全世界的人類(lèi)和動(dòng)物

　　—— 快樂(lè)

　　讓每一個(gè)家庭永遠(yuǎn)充滿(mǎn)幸福的笑聲

　　假如我有一枝

　　馬良的神筆

　　我一定畫(huà)給我們生活的大自然更多的

　　綠色

　　讓所有的`人和動(dòng)物都擁有一個(gè)環(huán)保溫馨的家

　　假如我有一枝

　　馬良的神筆

　　我一定畫(huà)給所有貧窮的小朋友每人一個(gè)

　　學(xué)習(xí)機(jī)

　　讓他們?nèi)巳硕加袡C(jī)會(huì)成為祖國(guó)的棟梁

　　假如我有一枝

　　馬良的神筆

　　我一定要畫(huà)給全世界

　　健康

　　讓所有愛(ài)我的人和我愛(ài)的人永遠(yuǎn)的告別疾病

　　假如我有一枝

　　馬良的神筆

　　我要用它使世界更美好

假如的作文 篇6

　　一份愛(ài)能承受多少的誤解，熬過(guò)飄雪的冬天，一句話能撕裂多深的牽連，變的比陌生人還遙遠(yuǎn)，最初的愛(ài)越像火焰，最后越會(huì)被風(fēng)熄滅，有時(shí)候真話太尖銳，有人只好說(shuō)著謊言，假如時(shí)光到流 我能做什么，找你沒(méi)說(shuō)的 卻想要的'。

　　假如我不放手 你多年以后，會(huì)怪我恨我 或感動(dòng)，想假如 是最空虛的痛，一個(gè)人要看過(guò) 幾次愛(ài)凋謝，才甘心在孤獨(dú)里冬眠，最初的愛(ài)越像火焰，最后越會(huì)被風(fēng)熄滅，有時(shí)候真話太尖銳有人只好說(shuō)著謊言，假如時(shí)光到流 我能做什么，找你沒(méi)說(shuō)的 卻想要的，假如我不放手 你多年以后，會(huì)怪我恨我 或感動(dòng)。

　　想假如 是最空虛的痛，為什么幸福 都是幻夢(mèng)，一靠近天堂 也就快醒了，或許愛(ài)情 更像落葉，看似飛翔卻在墜落，假如時(shí)光到流 我能做什么，找你沒(méi)說(shuō)的 卻想要的，假如我不放手 你多年以后，會(huì)怪我恨我 或感動(dòng)，假如真可以讓時(shí)光到流 你會(huì)做什么，一樣選擇我 或不抱我，假如溫柔放手 你是否懂得，走錯(cuò)了可以 再回首，想假如是無(wú)力的寂寞

假如的作文 篇7

　　從小，我就有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。

　　假如我是一只鳥(niǎo)，我會(huì)在天空中自由自在地翱翔。我會(huì)與老鷹玩捉迷藏；會(huì)與吧云姐姐共枕眠；會(huì)給大樹(shù)媽媽當(dāng)女兒；會(huì)與其它小鳥(niǎo)在天空中翩翩起舞；會(huì)每天早上嘰嘰喳喳地歌唱……

　　假如我是一只鳥(niǎo)，我會(huì)讓地球上所有的生命都不再孤單。我會(huì)親切地跟它們打招呼：你好，鮮嫩的小草！碧綠的身軀更加襯托出你堅(jiān)強(qiáng)的意志。你好，美麗的'花朵 ！你綻放的“微笑”，是為迎接誰(shuí)的到來(lái)呢？你好，勤勉的蜜蜂！你們不遠(yuǎn)千里的來(lái)為花兒們授粉，是什么力量是你們這么勤勞呢？你好，挺拔的大樹(shù)！你高高的身軀，茂密的樹(shù)枝，是為給我們一個(gè)溫暖的家嗎？

　　假如我是一只鳥(niǎo)，我會(huì)把田野里的害蟲(chóng)都吃光。無(wú)論是將來(lái)會(huì)變成蝴蝶的毛毛蟲(chóng)，還是黑漆漆的蝗蟲(chóng)，我都會(huì)把它們吃掉，不會(huì)再讓植物們受到殘害。我會(huì)讓所有植物都健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

　　假如我是一只鳥(niǎo)，我不會(huì)像其它小鳥(niǎo)那樣躲避人類(lèi)。我會(huì)輕輕地落在他們的肩膀上，會(huì)每天為他們唧唧喳喳的歌唱，會(huì)每天為他們而跳起舞蹈，會(huì)每天逗他們笑……

　　假如我是一只鳥(niǎo)，這該多好呀！也許這會(huì)有千山萬(wàn)水的那么遙遠(yuǎn)，我都會(huì)永遠(yuǎn)把它藏在心底。

假如的作文 篇8

　　假如我擁有超凡的力量，我一定要像哪吒那樣三頭六臂。這樣我就可以又幫媽媽洗衣服，又幫爸爸整理文件了！我還可以在美術(shù)課上邊畫(huà)畫(huà)邊看老師的原圖了！我更可以一口氣兒畫(huà)三幅畫(huà)了，同學(xué)們收到畫(huà)一定特別開(kāi)心！

　　假如我擁有超凡的力量，我一定要像多啦A夢(mèng)一樣。這樣我就可以拿出竹蜻蜓飛上藍(lán)天，觸碰白云，摸摸小鳥(niǎo)，看看日出和日落。我要用任意門(mén)把我和爸爸媽媽傳送到我們一家都愛(ài)去的動(dòng)物園；我要拿出記憶面包，這樣重要的.事就永遠(yuǎn)也不會(huì)忘了；我要拿出云朵噴霧，把所有的云朵全變成棉花糖，那樣輕，那樣軟。

　　假如我擁有超凡的力量，我一定要像皮卡丘一樣可以放電，這樣我就可以用“10萬(wàn)伏特”來(lái)電壞人了！這樣我也可以用“10萬(wàn)伏特”做各種實(shí)驗(yàn)?zāi)兀≡谕ｋ姇r(shí)我也不怕，因?yàn)槲铱墒瞧たㄇ鹧剑�停電難不著我！我還可以用來(lái)充ipad，這樣再也不用交電費(fèi)了。爸爸媽媽肯定會(huì)笑著謝我的：“天天，謝謝你啦！這樣我們家再也不用擔(dān)心電費(fèi)的問(wèn)題呢！”我也會(huì)說(shuō)：“沒(méi)什么，助人為樂(lè)嘛！”

　　假如我擁有超凡的力量，也沒(méi)什么壞處嘛！

假如的作文 篇9

　　從小就喜歡看《西游記》，不管是動(dòng)畫(huà)片還是故事書(shū)，游歷在那光怪陸離，色彩斑斕的神話世界里，讓我感覺(jué)即過(guò)癮又有趣。

　　堅(jiān)強(qiáng)虔誠(chéng)的唐僧，膽大頑皮的孫悟空，懶惰自私的.豬八戒，忠厚嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳成�，都給我留下了很深的印象。尤其是齊天大圣孫悟空。那時(shí)，我總有個(gè)奇怪的想法：既然孫悟空那么厲害，一個(gè)跟頭就可以翻十萬(wàn)八千里那他為何不背著唐僧一步上西天呢？

　　如果可以一步登上西天，唐僧倒是可以減去不少麻煩。但若沒(méi)有妖怪的阻擾禍害，那么唐僧師徒幾人的關(guān)系恐怕也只能停留在泛泛之交了。所謂患難見(jiàn)真情嘛。八戒雖然好吃懶做，卻處處念著師傅，偷個(gè)西瓜還不忘分師傅一半；沙僧雖傻，卻任勞任怨，悟空雖狂，可師傅有難，依然不顧生死，降妖除魔。倘若一切都太容易，那悟空只是個(gè)開(kāi)路的，沙僧只是個(gè)腳夫，豬八戒么，逗逗大家開(kāi)心而已。那么《西游記》絕對(duì)成不了名著，而只是一個(gè)無(wú)趣的故事罷了。

　　如果可以一步登上西天，唐僧就可以安心地吃齋念佛，還立馬能取回佛經(jīng)。可是所謂出門(mén)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，唐僧若只隨徒兒們?cè)谠评镬F里日行千里，又怎知這天底下的人間百態(tài)？如果沒(méi)有遇上白骨精，沒(méi)有進(jìn)過(guò)盤(pán)絲洞，又怎會(huì)知道世界的險(xiǎn)惡？沒(méi)有住過(guò)高老莊，沒(méi)有下過(guò)龍王廟，又怎能體恤到世界的冷暖？他們經(jīng)歷了太多磨難險(xiǎn)阻，卻矢志不渝，最后終于取得了真經(jīng)，修成正果。

　　我們的生活，學(xué)習(xí)也是如此。我們不應(yīng)該奢望會(huì)有一條成功的捷徑。只有踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印地往前走，努力克服前進(jìn)道路中的種種困難，才能走向成功。