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精選假如作文600字合集8篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的假如作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。
假如作文600字 篇1
我的媽媽愛嘮叨，經常嫌我動作慢、做事沒頭緒、寫作業不認真……嘮叨起來就沒有完，真是煩死了。
那天晚上，我剛寫完作業，正在疲倦地收拾東西，媽媽的嘮叨聲又在耳畔響起：“讀書了嗎？作業收拾好了嗎？還不快去冼漱……”煩死了！如果沒人嘮叨，如果沒人嚴管，世界上只有我一個人，自由自在、無憂無慮，想干什么就干什么，想玩什么就玩什么，該多好呀！后來我在媽媽的嘮叨聲中，漸漸入夢。
我睡到了自然醒，愜意地伸了個懶腰。咦？太陽很高了，也沒人喊我起床。我非常高興，穿好衣服，走到客廳，客廳靜悄悄的。我在屋里轉了幾圈，沒有發現爸爸媽媽。心想，這下可自由了！我興高采烈地來到了廚房，看到空空如也的餐桌，然后拉開抽屜，取了一袋方便面。吃完方便面，我下了樓，小區鴉雀無聲、空無一人。我又跑到大街上，還是沒有人。我想，啊！我的愿望終于實現了！
于是，我哼著小曲兒來到超市，超市里也沒有人，任憑我選購。我選了我心愛的玩具，提回家玩起來。玩了一會，我餓了，便去炒雞蛋。鏟子不聽使喚，火也好像在作弄我。結果雞蛋炒成了“黑臉大漢”，我將就地吃了幾口，又去玩玩具了。
天漸漸暗了下來，外面格外寂靜。此時，我有些害怕了，便打開了燈，一個人呆呆地坐在沙發上。當我抬頭看表時，已經是第二天早晨八點了。這時我感到非常孤獨恐懼，眼淚不由得掉了下來。我抽泣著下樓向學校走去，到了學校，我邊往教室跑邊喊：“楊億、尹思蒙、老師……”可是沒人應答。我站在操場上，聽到的'是風吹樹葉“沙沙”聲，看到這一切，我便放聲大哭起來。“佘然，你怎么了？”媽媽在喊我，我醒來后，才發現是一場夢。
假如世界上只剩下我一個人，我就沒有了愛、沒有了快樂、沒有了幸福，看來還是有媽媽的嘮叨聲好。
假如作文600字 篇2
自從讀了《尼爾斯騎鵝歷險記》后，我就天天盼星星，盼月亮，盼望能有一只尼爾斯的鵝。
一天，我正在陽臺上曬太陽，風婆婆跟我玩了一個“小游戲”，她吹來了一陣風，這風好大，吹得我都睜不開眼睛。心里正這樣想著，一只大鵝便從天空中徐徐降落在我的面前。正當我疑惑不解時，它便開口：“我是尼爾斯的鵝——馬丁。聽說你很想要我，尼爾斯便派我來，我可以帶你去任何地方，但前提是我們需在第二天黎明時分前返回。”我想了想：“那你就帶我去那些發生地震的地區吧！”
“OK，出發！”
我們降落在一片荒地上，眼前的景象著實讓我們大吃一驚：倒塌的`房屋散落在各地，遍地都是瓦片；凄慘的哭聲響徹云霄，孩子們撕心裂肺地喊著：“爸爸媽媽，你們去哪兒了？不要丟下我呀！”救災隊員們一刻也不耽誤，連忙拿出工具，救出被困的人。密密的汗珠爬滿了整個額頭，可他們一點兒也不受影響，依舊工作著。
我和馬丁對視了一眼，便拿出水和面包分給那些受傷的人們，并鼓勵他們要勇敢，不要喪失信心。我們還跟小朋友們一起做游戲，希望這樣能減輕他們心中的痛苦。可是，有一個孩子卻一直開心不起來。問他為什么，他對我這樣說：“我不知道爸爸媽媽還在不在，我很想念他們。”說著，這個孩子留下了兩行眼淚，我也悄無聲息地哭了。為了幫助他，我和馬丁費盡周折，不顧千辛萬苦，終于找到了他的父母親。原來，在發生地震前2小時，他的父母親去另一個地方辦事。可誰知，走了沒多久，可怕的大地震就發生了。看著他們一家人團聚，我打心眼兒里高興呢！
在黎明時分前，我準時回到了家，馬丁叫我趕快睡覺。不一會兒，我就進入了夢鄉。可醒來后，馬丁卻早已走了。
愛的力量是可以拯救一切的，“只要人人獻出一點愛，世界就是美好的人間。”雖然這只是想象，但我相信，不久后，我一定會像文中的自己看齊！
假如作文600字 篇3
我想要成為一名校長，為我的孩子們做一些事情。
我要是校長，我還要在每學期增加一個愛心傳遞獎，獎給那些為學校、為老師、為父母、為同學們做好事獻愛心的學生，讓他們像取得100分一樣快樂和令人羨慕。同時，也要把這個獎授給學生們眼中的好老師。我要給那些整天都是被老師評來評去的同學們一個機會，讓他們去評一評自己的老師。可別以為他們乳臭未干，什么也不懂，他們可有自己的判斷標準。班級考試分數高的老師就是好老師？家長認為嚴厲的老師就是好老師？錯！錯！錯！他們眼中的好老師應該是上課時能讓他們目不轉睛盯著黑板，想走神都沒時間。下課呢？能與他們聊聊感興趣的話題，還能跟他們一起玩游戲。最重要的是愛自己的.學生，為自己的學生而驕傲，這才是學生們心目中的好老師！
我要是校長，我還要在學校建一個大大的動植物實驗園，為電視里那些流著淚說“我想有個家”的鳥兒們營造一個漂亮的家，也為我的學生們創造一個認識小動物、親近大自然、善待生命、關愛人類朋友的環境。我敢保證，要是建成了這個實驗園，在全國都會是首屈一指。我的學生們也個個都能寫出像那種“小白鼠是否有判斷能力”之類的論文來。
我要是校長。我要做的還有很多很多。比如，我要把考試規則改一改，當然不是不考試。只是在題目里加一些更貼近大自然，更貼近學生們生活的題目；還有，我還要帶學生們去參觀母親河，讓他們想一想母親河為什么會哭泣。
我要是校長，我會把上面的計劃做的非常好。學校是創造夢想的地方，不能因為學習的壓力而扼殺同學們夢想的幼苗，阻擋同學們前進的腳步。我要讓全國乃至全世界的人都看到，21世紀的中國孩子都是好樣的，他們愛這個世界，他們會為這個世界創造奇跡！我要讓學校真正成為同學們夢想開始的地方。
假如作文600字 篇4
那是一個晴朗的日子，太陽紅紅的掛在天空，微風徐徐地吹來，云朵像一塊塊白白的棉花糖，天空藍得像大海，如果這時候能出去玩玩，那該有多好啊！可是，我還有很多作業要做。即使下去玩也玩不放心。現在小學生作業這么多，哪里會有時間下去玩？就算我做完了作業下樓去，別的小朋友也不一定做完，照樣沒人玩。我也就只能在家看電視。這時，我就會想，假如我是教育局局長就好了。
假如我是教育局局長，我肯定會把小學生的作業給減少，讓小學生們能有更多的課余時間去活動。有一天，我終于當上教育局局長了。我來到一個公園，這里風景優美，鳥語花香，天空萬里無云，可是來到這里游玩的只有一些大人，并沒有小朋友。于是我就問其中一個大人，那個大人嘆了口氣﹕“唉，誰叫現在孩子們有這么多作業做啊，一會兒聽寫，一會兒背默課文，一會兒寫作文……連我們大人都搞暈了。我的孩子已經十幾天沒出去過了。”我聽后連忙回到教育局，立馬制定“減負令”下發。讓所有學校作業不能超出三項，如果有誰不值得作業超過三項，我就撤校長的職。
光陰荏苒，很快一個月過去了。我再次來到這個公園，這時，我看到了不僅有以前的那些大人在散步、閑談，還有許多孩子在玩耍。放風箏啊，丟飛碟啊，踢球……就在我欣賞公園的.美景時，一位大人走了過來，我一看，原來這就是上次那個向我訴苦的家長。那個家長一見到我便拉著我的手說：“太謝謝你了，局長，你的那個減負令讓我的孩子終于可以每天都去運功了。”我笑著說：“不用謝，這是我的職責。”
假如我真的是教育局局長該多好啊！，我一定會把學生的作業給減少。
假如作文600字 篇5
人們常常沉迷在虛擬的世界中，幻想將來的自己這種幻想是各種各樣的，有人幻想將來的自己是一位科學家，有人幻想自己是作家，有人幻想自己是明星，有人幻想自己是國家總統，也有人幻想自己是一名宇宙飛行員，更有人幻想自己是億萬富翁，這也是我的想法。
假如我是億萬富翁，我會非常地大方，給予人們。幫助那些困難人民造房子，提供他們所需要的`東西。當他們正缺乏什么東西的時候，我會像雪中送炭那樣無私地奉獻。我會為我們的小區變得更加美麗，美化。來改善人們的生活。我會在小區里造噴泉，游泳池等等，讓人們過上幸福美滿的生活。我會買很多汽車，分別給人們，讓他們也能像我一樣有自己的私家車
假如我是億萬富翁，我要用自己的財富造福人類，做一位發明家。做一塊自動黑板，減輕擦板時的負擔；做指揮機器人搬運工，可以減少建房工人的勞動量；做一個會叫會跳會說會……的毛絨玩具型的“管家”，大人有事時，就可以讓管家玩具照顧孩子；做一個臟物清除器，只要說出指定的地區內，任何臟物馬上清除；做一……
假如我是億萬富翁，我要做一個保護環境愛護地球的億萬富翁。我要用2億元建一個環保站。有先進的科技，環保站能發現垃圾，廢物所在地點及時清除，還能把污水變成清水，最重要的是環保站能把海水變成清水和鹽，甚至把一、二氧化碳變成氧氣呢！
“喂！起－床－了！”
“啊”-_-不會吧--原來上面那些全是假的，那要是真的該多好呀！
哎！要是我努力學習，上面那些還有可能實現呀！
假如作文600字 篇6
橋，不是沒有生命的冷冰冰的建筑物，它體現著人類的勤勞和智慧，并給人以美感，人們會情不自禁的用詩詞或用詩文來贊頌它，關于“橋”的故事傳說也十分豐富。這些都賦予了“橋”的無窮的魅力和令人銷魂的情感。
人們常說：“我走過的橋比你走過的路還長”這些橋都是我們這些設計師們的創造出來的這些橋不僅具有形式美還具有藝術美。
假如我是橋梁設計師，我會修建和設計出一座很長，很高，很大的一座橋，給它取名叫“萬年橋”這座萬年橋的含含意是這座橋直到永遠，而不是一時的。
“萬年橋”的自身結構也很美，圓的橋洞，方的.石塊，弧的橋脊，方和圓之間相互和諧，得體，力學的規律往往與美感的規律相拍合。
假如我是橋梁設計師，我要設計出一座很完美很精致的橋，使人們一眼難忘。在這座橋的下面有著輕輕流動的小溪，兩邊有著綠油油的青草。
我們這些設計師和匠師們一致追求：務必使游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。
橋的設計也包蘊著設計師的藝術裝飾和美化的內容，還有著審美觀的藝術價值。隨著當今橋梁事業的迅速發展和發展勢頭，面對著這一形勢，作為一名像我們這樣設計師應該怎樣去看待這一類的社會問題呢？人們對橋梁的設計師們的要求也越來越高了。
但是我們作為國家的一名設計師，我們應該能經受起考驗，設計師應該繼承前一輩人的優點。同時，又修建出新一代的一個特色橋梁。為了能夠成為一名更出色，更好的設計師，我們應該怎樣去努力，去實現自己的夢想。
世界是你們的，我們應該盡自己最大的力量和努力去建設更加美好的家園。
假如作文600字 篇7
生活中，只有鳥兒才能擁有美麗的雙翼，但在這，不妨也想象一下，如果人類也擁有了一雙翅膀，世界會變得怎樣？
我認為女人的翅膀很小，但羽毛卻是五顏六色的。雖然男人的翅膀很大，但羽毛卻是單調的白色。剛出生的小嬰兒應該還沒有羽毛，直到七歲才會長。
雖然小孩還沒有羽毛，但他們可以用小絲綢，或者挫一些小花等裝飾羽毛。女人的羽毛上可以可以看到蝴蝶節和小珍珠還有各式各樣的小裝飾品。有的女人還特地去美容院做手術，改成雙層羽毛。
可男人就沒有這么講究了，他們只需在翅膀上抹上一點“羽毛油”就可以了。
當小孩憤怒時，他們會用翅膀拍大地來表示自己的情緒；當人們受到表揚時，翅膀會微微顫抖；當人們受到批評時，翅膀會和臉一樣稍紅，并且耷拉下來。
說道翅膀的作用嘛！那可多了，不僅僅是飛翔，還可以幫助人們拿東西。摔倒時，可以用翅膀支撐身體，幫助人們站起來。夏天玩電腦時，覺得很熱，就可以把翅膀當扇子，給自己扇風。
冬天冷的時候，可以把翅膀當大衣，這樣就不覺得冷了。
當人類有了翅膀，世界就會發生變化。什么橋呀！車呀！都可以不用了，自己飛就能飛過去。而且不用車，還很環保，世界就不再會有霧霾。因為有了翅膀，所以人的`腿退化了，都變細了。
進屋時，不用上電梯或樓梯了，直接進窗戶，給窗上一道鎖就可以了，連門都不用了。而且交警都變成了“空中交警”，醫院也新增了一個科，叫“翅膀科”。商店里賣的學步車都沒有了，都是“學飛車”了，連這樣的車都能飛了。
假如人類也有翅膀，社會將更穩定，人們能更互助，生活更美好。愿人人都成為擁有翅膀的天使。
假如作文600字 篇8
假如我是風兒，我一定會帶著各種美好的心愿迎接四季的到來。
春天，我要滿懷快樂地成為一陣和風。我會用我那柔和的旋律奏起美妙的音樂，去喚醒萬物。我吹一吹小河，小河便高興地唱起歌來：“叮咚，叮咚，嘩啦啦，嘩啦啦……"我又輕輕地撫摩著柳樹姑娘枯萎的長發,她就在溪水中梳洗打扮，悄悄地發出了嫩綠的芽，還開心地跳起舞來。我親吻著孩童的面頰，把歡樂送給他們，陪著他們一起放飛風箏，一起嘻戲玩耍。
夏天，我有一個心愿————變成一陣涼風。嫩綠的小草弟弟被火辣辣的太陽公公曬蔫了，有氣無力；花朵妹妹也耷拉著腦袋，沉默不語；農民伯伯辛苦地在田野里勞動，汗流浹背。他們此時多么需要涼風啊！于是我連忙向他們馳騁而去，把清爽與歡樂送給他們。小草小花直了腰桿，農民伯伯露出開心的笑容，因為我的'吹拂，讓他們感到無比的清涼舒適！
秋天，我滿懷喜悅變作一陣金風。我帶著一個金盤盤往銀杏葉上灑“圣水”，讓它們換上金黃的新裝；向楓葉上潑火紅的"圣水“，讓它們發出火紅的光芒。至于松樹嘛，看在它堅強“站崗”的份上，就保持原貌吧！現在，我拉住樹葉一齊舞蹈，讓它們為大地媽媽織毛衣；接著，我又跑去和小孩摘果子。夜深了，我把人們所有的煩惱通通都吹到九霄云外去，再給他們一個香甜的美夢。
冬天，我滿懷激情地化作一陣寒風。因為現在我沒有任何玩伴，所以到處狂奔。雖然小朋友剛出門就凍紅了手，但是我奔跑時刮來了漫天雪花，他們就喊來了自己的小伙伴扔雪球、打雪仗、堆雪人、滑雪……在我的幫助下，他們又放飛了圣誕節的氣球，快樂得手舞足蹈，簡直無法形容！我毫無保留地把快樂帶給了人們。
假如我是風兒，我不僅要迎接四季的到來，還將許下無數的心愿，帶給人們無窮的快樂，無盡的幸福，讓這個世界變得更加和諧，更加繁榮！
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