假如的作文

時間：2023-04-23 10:45:04 想象我要投稿

【推薦】假如的作文合集8篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的假如的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【推薦】假如的作文合集8篇

假如的作文篇1

　　假如花開可以重來

　　假如花開可以重來，可不可以速度慢一點，過程長一點；假如花開可以重來，可不可以味道淡一點，回憶暖一點；假如花開可以重來，可不可以淚水少一點，笑容甜一點；假如花開可以重來，可不可以風暴弱一點，陽光好一點；假如花開可以重來，可不可以拋棄短一點，陪伴多一點；假如花開可以重來，可不可以枯萎慢一點，花香濃一點；假如花開可以重來，可不可以每種都開一遍，來一遍。

假如的作文篇2

　　不知不覺，我已經在美麗的大學校園里度過了充實而又精彩的四年。在這四年的大學生活里，我一直認真學習，并且修讀了英語作為第二專業，多次獲得獎學金，最終在大四的求職過程中順利收到了一間全球五百強之一的公司的OFFER。但是，假如我的大學可以重來，我相信我在許多地方還可以做得更好。

　　記得大一的第一個學期，當時的我曾經天真地認為，既然距離大學畢業還有漫長的四年，可以稍微輕松一個學期，在往后的三年半里只要像中學一樣，聽從老師教導，被動地好好學習，成績不錯就足夠了。作為一所重點大學的本科生，即使沒有好好規劃四年的大學生活，將來也一定會繼續比社會上的好多人有更多的優勢。于是，我在大一的第一個學期的學習中，每當遇到枯燥無味、晦澀難懂的理論、公式，如果我努力鉆研了幾天還是掌握不了便會輕易地放下，自己安慰自己說：只是因為那些理論太抽象而已，何必把時間都花在這些不知道有何實際意義的理論中呢。結果，第一個學期的高等數學（上）課程只考了匕十分左右，并且由于基礎打得太不扎實，導致第二個學期的高等數學（下）課程以及往后的需要用到這些基礎知識的課程也力不從心，沒辦法掌握好，最終，大學四年的總成績只占全級排名的 20％一30%，應聘寶潔公司的時候，網上投遞簡歷后沒有收到下一輪筆試通知，估計成績排名不夠靠前便是原因之一。因為寶潔公司相信：只有在專業成績排名最前的人才是追求卓越的人。在企業的任何一個職位上都會有應聘者可能不喜歡，但仍然必須出色地完成的工作。只要是自己的職責，無論喜歡與否，愿意與否，都能出色地勝任才值得被公司委以重任。當我在應聘某低壓開關公司時，就曾被主管問到：“為什么你的高等數學―這門如此重要而又基礎的課程只有這么低的分數呢？”那時候，我真希望大學可以重來，這樣我一定從大一的第一個學期便嚴格要求自己，毫不松懈，刻苦研究專業知識，即使碰到了一些花了好幾天也無法攻克的`難題也決不輕易放過。我會放棄自怨自艾、逃避問題的習慣，改掉稍微內向的性格，多問老師，多和身邊的同學、師兄、師姐討論，到圖書館找相關資料反復鉆研，用韌性，恒心，毅力戰勝任何困難，爭取成績排名占全級的前10%,順利通過一些知名企業篩選簡歷的第一關。而知識的牢固掌握也能讓我在求職過程的專業知識考試中，靈活運用大學四年所學的知識。

　　在大四的求職中，我曾應聘一間軟件公司的國外銷售的職位。該職位的工作范圍包括接受國外研發人員的產品培訓，并向國外客戶介紹產品的原理、性能、優點等。日常的工作中也經常需要用到英語。因此對英語的聽、說、讀、寫能力的要求較高。我覺得我是修讀英語為第二專業，通過CET一6，并曾獲得全國大學生英語競賽三等獎，可以嘗試應聘該職位。在英語面試中，考官問的幾個問題都出乎我意料。例如，“你熟悉計算機的結構嗎？請介紹一下（用英語）。”我事先并沒有準備過很多這方面的詞匯，因此我回答得十分簡短，支支吾吾，重點不突出。然后，考官問：“你覺得你最大的優勢在哪里？”為了表明我是符合該職位要求的人選，我選擇了回答：“我認為我的優勢在于我的英語。”沒想到考官竟然“璞味”一聲大笑起來，眼里流露出輕蔑。假如大學可以重來，我一定不僅僅培養英語的聽、讀、寫能力，還會努力練出一口流利的口語，做到無論涉及什么話題都能用英語順暢地表達出自己的觀點。在英語面試中，考官憑著短短的十分鐘英語對話給應聘者的英語口頭表達能力下定論，但是每一次面試中都肯定會有一些問題是應聘者估計不到的，因此，這就需要應聘者平時的積累。假如大學可以重來，我會每周堅持抽至少一小時開口朗讀英語，有時間就到英語角與英語表達能力強的人進行對話并且向他們討教經驗；每次學校舉行英語演講比賽時都積極參加，多認識一些和我一樣希望鍛煉英語口語的人，互相交流，多做和英語有關的兼職，存錢參加培訓班等。

　　由于我在大學四年里沒有好好地及早規劃，并且大部分時間都安排到了知識的學習上，因此我一直都沒有正式到公司中兼職和實習過。當我在大四時終于有機會到公司實習時，發現自己對公司的規章制度、組織架構、工作流程、運作、文化、人際關系等都很不熟悉，因此遲遲未能融人新環境中，表現不盡如人意。例如，我不懂得打印機、傳真機等基本辦公設備的操作，不懂得如何主動真誠地幫身邊同事做一些輔助性的小工作，不懂得如何與上司、同事、客戶、合作伙伴等不同角色的人打交道，也不習慣中午沒午睡時間但依然要保持精力充沛的辦公室生活。假如我的大學可以重來，如果暑假有空，即使再累、報酬再低、心里再想家、上班路程再遠，我也會爭取兼職、實習的機會。多和親戚朋友、同學聯系，多結交愿意傳授經驗的社會人士，多上招聘網站、各大高校BBS搜索兼職、實習的信息。在大三時鼓起勇氣，申請寶潔、高露潔、IBM等知名企業的實習生職位，不會再等到過了申請截止日期才后悔莫及。

　　機會總是青睞有準備的人。假如我的大學可以重來，我一定會早日認識自我，關注就業，關注人生，進行適合自己的職業生涯發展規劃，然后向著職業理想，調整好心態，根據策略，積極進取，全力以赴地努力奮斗，實現自己的人生價值、社會價值、發光發亮。

假如的作文篇3

　　“叮叮叮”哎呀再睡一會！今天早上醒來我居然發現，我擁有了超凡的能力“恢復生機”和“污染清除”。

　　今天剛好是星期六，我穿上外衣，走出家門，準備做幾件天大的“好事”。于是我先向一棵參天古樹走去。一家家具店老板，將這一棵樹砍斷了。我將手放到樹干上，只聽“嘩啦”一聲，這課古樹就恢復了生機，綠葉茂密。

　　綠葉把我托到了一片沙漠，這里毫無生機。我輕嘆一聲：“這里原本是一片綠洲，現在卻變成了……”我把帶來的樹種撒到地面上，不一會兒，一棵棵樹木破殼而出，我把手放到地面，沙子變成了泥土，可是因為毫無生機，我的能力并沒有完全凈化沙漠，還有一小塊黃沙無法凈化……

　　接著，我來到了垃圾場，你們可能會好奇我為什么要來這？凈化垃圾！告訴你們有些塑料啊！玻璃啊！都特別占用土地，因此這里的入地污染嚴重，我把垃圾堆放到一邊，將手插入土地中，土地慢慢被凈化著……

　　回到家，我驚喜的`發現，新聞中有兩則通知“沙漠綠洲”和“土地凈化！”

假如的作文篇4

　　當班長的人應該在班級里屬于眾望所歸，但如果一向默默無聞的我有幸坐上這個“寶座”，那在班級里會有怎么樣的待遇呢？我估計，沒有人會把我這個班長當回事，或許有還有更糟事情發生。

　　我人長得又不好看，又矮又胖，幾乎接近全班同學的體形的最差值，再加上體育又差。別說尊不尊重我了，讓同學們不叫我外號“小胖”都是一件十分困難的事。天天叫我的外號，誰還會在意我是不是班長。而且還時不時會被欺負。還有就是我經常聽見的.一句話：“體育這么差，還當什么班長先減肥吧。”

　　再說一說學習，班長的成績應該是全班數一數二的，可以幫助同學學習的。但我的成績……實在是有些爛，跟一個正規的班長成績一比，差十萬八千里的。這樣的話，自然會被同學瞧不起。而且一個同學來問我問題我一問三不知，很多人都會說：真笨還班長的呢，什么都不知道。還班長呢，學習還比不上中隊委。

　　還有就是我的管理與組織能力。這些個能力我就更別提了，一沒主意，二沒策略。要是碰上一個棘手的問題，我一定會亂了手腳，最后只得請中隊長們出謀劃策。中隊長也會常說：“你倒是也出個主意啊，你這個班長怎么當的！”我這個班長也成了個有名無實的班長。

　　說實在的，要我這么一個又矮又胖，學習有不好，又沒有任何策略又怕緊張的人當班長，班級還不要被我管得像一鍋粥。這樣不但同學不支持，難免還要領受老師的責罵，這樣的班長送給我當，我都不要當。

假如的作文篇5

　　假如我是誰？假如我是她。她是誰？她是為人類做貢獻的人。假如我是她，她是一名微不足道的清潔工。我會做好本職工作，教育大家要養成講衛生的好習慣，不亂扔垃圾，不在河里倒排泄物。把整個小區、整個城市，甚至于整個國家、整個星球直到整個宇宙，打扮得漂漂亮亮、一塵不染。當然，需要從一點一滴做起，需要大家攜手相助，共同創建綠色家園、綠色星球。這樣一來，我們清潔工也就不用一天到晚干活太辛苦。如果中國13憶人，媒人都撿起一個掉在地上的垃圾，中國何愁不綠化！希望大家能當個創建綠色家園的好公民。

　　假如我是她，她！她是李清照。那，我會以詩句告訴世人們如何做人的道理位歷史上不朽的'女詩人。我會創作一部驚天地、泣鬼神的作品，我會以詩句告訴世人們如何成才的道理，我會以詩句投訴那些的官！我會以詩句向老天訴說世界的不公！我會以詩句。我還會做出前所未有的英雄事跡。就如同我們現代的警察，除暴安良，為人民帶來幸福的生活，此后，我將改變歷史，現在也將是一個和平安寧的世界，壞人不再敢張狂！

　　假如我是她。她是誰？我會抬頭挺胸，趾高氣昂地說：“花木蘭！”這是多么光輝的字眼。我也會替父從軍，做一個巾幗不讓須眉的女英雄。殺敵上陣、屢戰屢勝，做我們女生的驕傲！為世人展現出女漢子這一現象。如同大唐女將軍樊梨花那樣霸氣、威風。我會一上陣，就讓敵人的心里感到惶恐不安，然后我和將士們威風凜凜，打的敵人屁滾尿流！讓世人們連連叫好，認可花木蘭這位女將！

　　或許你認為我在說大話，是的，看起來的確有些離譜。但是！沒有你做不到的，只有你不想做的。比我好的人都有奮斗的理由我憑什么還站在原地一動不動，我要奔跑！假如我是她，我會做出一件前所未有的事！

假如的作文篇6

　　假如那一次選擇了另一個方式，結果將完全改變。

　　——題記

　　“叮叮叮……”我的腦鐘又開始放歌，我在床上坐著，揉了揉惺忪的睡眼，開始洗漱穿戴，我的這一天，從歡快的鈴聲中開始了。

　　到學校已是7：20，我連忙坐到座位上，從書包里拿出厚厚一本古詩單，開始讀了起來。不過一會兒，韓老師來了，我們便拿出數學書，開始上課。

　　“同學們，早自習是很好的時候，我們今天用早自習來考試，好，不多說了，開始考試。”聽，韓老師又開始找借口讓我們做試卷，我都要虛脫了。但不管那么多了，開始答題嘍！我過關斬將，一路綠燈，然后過了50分鐘后，老師開始收卷，一節“考試課”便結束了。

　　終于在韓老師強力的速度下，我們等到了公開成績的那一刻，我眼睛緊盯著韓老師，耳朵也時刻注意著我的名字的出現。報到我了，“A90，B92，杜雨菲97，懿82，菁82……”我聽到這分數時，欣喜若狂，也松了一口氣，但又為懿與菁兩位我最好的朋友擔心，害怕她們受訓。

　　下課了，我走到懿的座位邊，安慰著她說：“82，沒什么，就一次而已，不必擔心。”“不要安慰我了，我很好，我一定會努力下次超過你的。”，懿以樂觀的心情對我說。“好，我們去看看菁吧。”我拉著她走向菁。而菁卻大不相同，她的眼淚像斷線的珍珠一樣落在面前的試卷上，將一道道紅叉叉變得模糊。懿勸著她，我也勸著她，但她卻對自己失望了，我們也只好先離開。

　　來到教室，懿與菁多么鮮明的`對比呀！一個正樂觀的、努力的準備下一次，另一個卻哭哭啼啼的，多么大的差別呀，那正是這差別影響了她們。懿下一次一舉得到第一的桂冠，而菁卻越來越差，正如她們的心態鑄就了后來的結果。

　　假如菁也如懿一樣，那結局將完全改變。一次假如，一次選擇，將影響一個人的結局。

假如的作文篇7

　　自從讀了《七色花力這篇童話以后，我滿腦子想的都是女孩瑪麗手里郡祭神奇的七色花。假如我也有一朵七色花，一定會干一番大事業的。

　　我會先用紫色的花瓣，制造一個"神奇機器。，讓它隨人所愿，神行百變，為人類造福。當電閃雷鳴的時候，我就打開它，把電全吸到它的超級智能控電室中等到停電時，我就打開開關，放出電，讓人們安全免費地長期使用。到了炎熱夏天，我就打開。神奇機器。吸走一些熱量并把它存放在。四季調節庫。里，讓天氣變得涼爽起來而到了冬天，我就放出儲存的熱量，使氣候溫暖如春。這樣，人們便再也不會有酷暑和嚴寒的煩惱了，一年四季享受到舒適、愜意的生活。

　　我會要藍色的花瓣帶我去天空看看。如果郡里有天官，我就會向仙人們介紹°人1司已今非昔比，發生了翻天覆地的變化。特別是在一個叫中國的地方，正一步步走向繁榮富強。。然后，我再到南極上空的臭氧空洞去看看，并摘下個花瓣把它堵住，防止太陽光給人類帶來傷害。

　　我接著會用粉紅色的花瓣帶我去火星看看，看看邢里地底下的古河道是否有水。如果有，我就把水引到地面上，讓它潤澤因干旱而龜裂的土地，讓火星成

　　為第二個有生命的星球。如果沒有，我就駕著中國制造的探索車，沿著先行者的.足跡，去繼續尋找心中的希望。

　　我會要黃色的花瓣帶我到月亮上去看看，看看部里是否哥白尼、伽利略說的鄧樣有許多起伏不平的環形山，再看看阿姆斯特朗的腳印是否還存在，再感受一次人類邁出郡偉大一步的豪邁和榮耀。

　　我還會用黑色的花瓣幫我走進幾億年前的侏羅紀時代，欣賞兇猛的霸王龍追逐獵物時時速超過50公里的驚人場面。再了解我們的祖先猿人在鄧時出現了沒有，看看他們怎樣在霸王龍的主宰下生存。

　　我再用白色的花瓣，讓它帶我去澳大利亞的海底觀賞珊瑚的美麗風光，到詭秘的百慕大三角區去探索鄧里至今無人破解的奧秘。

　　最后，我會用橙色的花瓣，制造出一種純天然的藥物。這種藥沒有任何副作用，專門治療絕癥，讓人類沒有疾病的困擾，也不用經受生離死別的痛苦，永遠幸福自由地生活著。我還會用。橙色之劍"掃除人們心中存在的一切邪念，消滅嫉妒，消滅猜忌，消滅殘殺，消滅一切戰爭的根源，讓世界成為一個和平美好的樂園。

　　我堅信，只要我們從小刻苦學習，熱愛科學，勇于創新，就一定會使鄧朵美麗的七色花綻放的。

假如的作文篇8

　　如果有一天我醒來，知道自己只剩三天光明時，我可能不知道該怎么做，因為我還有那么多事情沒做呢。不過還好，這只是假如，我還有理智去判斷這最后的三天可以干什么，該干什么，需要選擇那些重點，如何去度過那三天。

　　第一天：這是第一天，是開始，不過，這種開始也很恐怖。我要先起床，然后立即去見親人，因為他們對我來說很重要，我要將他們的樣子永遠刻在我心中。接著，我要好好的看看我自己，仔細的看看我的每一個器官。看看那烏黑的頭發,看看那對棕黑的眼睛，它們是多么可愛！再看看自己的手、腳。以前一直沒有留意，而現在看來，所有的東西都是多么可愛。外面的'世界也是，就連那黑白電視，我也羨慕極了，因為不久以后，我的世界只有黑，連白也沒有了。

　　第二天：這天我要先去摸摸水，閉著雙眼感受一下水是什么感覺。啊！以前我從未這樣仔細地感受它，它是多么清，仿佛能滲透我的心，直使我的心顫抖。可水是什么顏色？透明。以前，我知道透明是什么，因為我一看水就知道了，可是現在，以后，在日復一日年復一年的過程中，透明這個概念在我的腦海里慢慢地模糊，慢慢地遠離我，直到消失，這是多么可怕！接著我要去感受粗糙等名詞，感受它們被摸在手里的感覺。

　　第三天：這是最后一天了。我要去觀察中國漢字，觀察中國的偉大！我仔細看一個字，我越看越細越看越細，似乎見到了文字的創始人，他是多么的有智慧，而我們中華民族又是多么的有智慧，我們的先輩把每一個字都造的無與倫比，多么美麗！每個字的每個筆畫都有它獨特的意思，多么神奇！我要去了解四大發明，了解它們為人類帶來的好處，使我多么自豪！但這一切將在這天結束后消失在我的眼中。

　　啊！我還有多少事沒做，還有許多得我留念的事，幸好這只是假如。我知道了，我們要從現在做起，去欣賞自己還擁有的東西，不要等到它要失去時才挽救，那時已經晚了。

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