假如我是四年級作文

時間：2023-04-15 13:58:28 想象我要投稿

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【推薦】假如我是四年級作文集錦6篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的假如我是四年級作文6篇，歡迎大家分享。

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假如我是四年級作文篇1

　　假如我是家長，我會研究孩子們想干什么。孩子們也想要自由，所以我會對他們好，但不會管他們，不過該說他們的時候還是會說的。

　　假如我是家長，我就會讓自己找一份清閑的工作，餓了的時候可以出去買點壽司或別的.食品吃，也可以買點雪糕吃。

　　假如我是家長，我會給自己一個溫暖的懷抱，也會讓自己輕松，可以自由自在，不用整天為工作煩惱。

　　假如我是家長，我如果沒事情可做，我會出去逛街，還會沒事就在外面待上幾分鐘或者更長時間，再回家。

　　假如我是家長，我會學會做飯，不在外面吃，在家里吃，防止食品中毒，不過偶爾也可以在外面吃。

　　假如我是家長，我會讓我自己在休閑娛樂的世界里開開心心的，不會累，孩子也不會累，這才好呢！

　　假如我是家長，我會做好家長的！不會讓你們失望的！

假如我是四年級作文篇2

　　假如我是巨人

　　世界的一切都會變得那么容易

　　我將把汽車變成一只只小小勤勞的螞蟻

　　齊心努力給我們人類尋找美好的天地

　　假如我是巨人

　　我將把地球變成一個大大的家

　　讓世界都變成家的'一分子

　　每個成員都那么快樂和諧

　　假如我是巨人

　　我將把那些空空的高樓大廈變成溫暖的家園

　　把它送給寒夜里賣火柴的小女孩

　　讓她們都有溫暖的家

　　假如我是一個巨人

　　我要把藍天變成綠樹

　　讓地球籠罩在綠色的大森林里

　　不再有污染和災害

　　假如我是一個巨人

　　世界一定會

　　變得更加溫馨

　　變得更加完美

　　變得更加迷人

假如我是四年級作文篇3

　　今天早上，我開開心心地和媽媽一起上街，心里美美地想著，要好好欣賞各種商品，為自己挑選最喜歡的東西�？上С鲩T不久，我的好心情就被呼呼的西北風刮走了。冷颼颼的北風，吹亂了我的頭發(fā)，讓我的雙腳發(fā)冷發(fā)麻。此時我真希望自己是個發(fā)明家，能夠設計一雙四季皆宜的舒服鞋子。

　　假如我是鞋子設計師，我會先為自己設計一種鞋子，這雙鞋外表和普通的鞋子一樣，但是奧妙卻在鞋子的底層。因為在鞋墊下面，有一塊不小的空間，可以讓我大展拳腳。

　　我用紅外線，建立一個控制中心，甩四個按鈕代表四個季節(jié)，我可以根據不同季節(jié)腳部的感受來調整鞋子的功能。我將光電感應用到鞋子里，將供熱系統(tǒng)裝入鞋子里，將制冷器濃縮成一個小點裝入鞋子里，再加入芳香劑，控制中心建設就完成了。

　　當春天來臨，我按下綠色按鈕，鞋子中就會散發(fā)出淡雅的清香，給我?guī)砗眯那�；炎熱的夏天，別人走在街上，汗流浹背，而我卻備感舒適，因為鞋子底層的冷卻器正在工作著，伴我一天清涼；秋天，是個萬物成熟的.季節(jié)，此時芳香劑飄散著果香，讓人陶醉；寒冷的冬天也不再令我討厭，因為此時我穿著一雙源源不斷供熱的鞋子，整個人暖烘烘的……

　　我想象著，我憧憬著。我相信：只要我努力學習，長大后，我一定能發(fā)明這樣一雙四季皆宜的好鞋子的！

假如我是四年級作文篇4

　　假如我是哆唻A夢，這個世界將變得更美好。

　　首先，我要先控制環(huán)境，怎樣控制呢？我先拿出一臺萬能編據電腦，把對人有害的氣體刪除，然后再把新鮮空氣復制。好了，該治理沙漠了，先把洪水粘貼在沙漠里，再種上植物，這樣人們就可以居住了，最后懲罰一下那些污染環(huán)境的人，先把火災降到他們的`廠子上，然后再把他們關起來。

　　雖然環(huán)境問題解決了，但還有一個問題，因為干什么都污染環(huán)境，人們總不能不住吧，于是我拿出了地洞機，在地下挖出了讓人們居住的地方，并在地下水和空氣里各放了一個凈化器，這樣，人和動物就可以和諧相處了，這樣也就沒有世界末日了。

　　環(huán)境解決了，但光有地球人，多沒有意思呀!我先拿出生命尋找器，找到外星人，并在地球和他們的星球修一條超光年列車，這樣，就可以接觸更多的東西了。

　　真希望我能變成哆唻A夢，把這些愿望實現。

假如我是四年級作文篇5

　　假如我是一本課本，我會把我的全部知識教給我的小主人，可是我的小主人一點也不喜歡我、珍惜我。不信？我就給你講講我的故事。

　　以前，我曾經為小主人立下過許多汗馬功勞，他有不懂的`問題，都是來請教我的，還有但是，現在可就慘了，政府提倡減負學校的作業(yè)越來越少，小主人也冷落我了，開始另結新歡——課外書，每天，課桌上堆滿了連環(huán)畫、小說甚至漫畫，可是我呢？只能呆呆地睡在小主人的書包里，過著暗無天日的日子。

　　小主人很調皮，上課常常不聽講，每次上課，他十分不情愿地把我拿出來，當老師板書的時候，他也裝出一副非常認真的樣子，可是誰會知道，其實他是在我的身上涂鴉，在我的身上，滿都是他畫的公仔、大炮、刀劍嗚，嗚我真想哭，作為一本書，我多么希望我的小主人是個好學的孩子��！

　　下雨天，他就把我當雨傘來遮雨，雨水無情地打在我的身上，淋得我全身都濕了，害得我差點感冒呢！，等我把衣服曬干，全身都已經皺巴巴、面目全非了。

　　我的小主人啊，我是供你讀書、學習知識的課本啊，你怎么這樣來傷害我呢？其實，我是多么盼望你能喜歡我、愛惜我呀！快些醒悟吧，小主人！小朋友們，但愿你們別像他，也能愛惜我這本課本！

假如我是四年級作文篇6

　　在美麗的花世界，生活著許多快樂又美麗的小花，它們過著無憂無碌的生活。沒錯，我就是一朵小花，猜猜我是什么花呢？啊，玫瑰花？不對。牡丹花？不對……我是一朵虞美人，我在花世界里只是一朵很平凡的小花。

　　在花世界里，我是公主玫瑰花的好朋友。我們一起讀書，一起吃飯，一起玩耍……我原以為玫瑰花會是我永遠的好朋友，結果在一次意外的`事件中，使我們反目成仇。事情是這樣的，那天，我對玫瑰花說：“我們一起到外面的世界去吧？”玫瑰花說：“什么！你想到外面的世界去？你瘋了嗎？父王說過了外面的世界很危險！”我不樂意地說：“怎么，你不敢？”玫瑰花生氣地說：“如果你要去，你就去，我不去。還有從此我們恩斷義絕，除非你認識到了外面的危險回來了。”說完就走了。

　　不就是出去玩會兒嘛，用得著這樣嗎？于是，我離開了花世界。來到人類世界，我找了一個休息的地方，結果一位“巨人”看到了初來乍到的我，便想把我摘下來。面對“巨人”那雙扯著我的“頭發(fā)”的“大手”我使出了吃奶的勁，才逃出了他的“魔爪”。自那件事后，我覺得還是花世界好一些，于是回到了花世界。

　　我見到玫瑰花后，對她說：“早知道就聽你的話不離開花世界，玫瑰花，我們還是好朋友吧？”玫瑰花見我十分誠懇，說到：“嗯，沒錯，我們還是好朋友�！闭f完我們倆緊緊地抱在了一起。這就是友情的力量��！一份友情能讓你化險為夷，一份友誼能溫暖你，一份友誼能……

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